انفورماتیک یکی از شاخه های علم و فناوری در حال رشد است که بسیاری از اصطلاحات و مفاهیم آن دائما در حال تغییر هستند. علوم کامپیوتر. فرهنگ لغت

علوم کامپیوتر جدید صنعت اطلاعاتو یک رشته علمی که یکی از آنها به ترتیب به مطالعه، راه ها، روش ها و ابزارهای خودکارسازی فرآیندهای زیر می پردازد: ایجاد، جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش و انتقال اطلاعات. مدت، اصطلاح انفورماتیک در اوایل دهه 60 در فرانسه به وجود آمد تا پردازش خودکار اطلاعات در جامعه را نشان دهد. این اصطلاح نوعی ترکیبی از دو کلمه است - اطلاعات و اتوماسیون . علوم کامپیوتر را می توان به سه جزء تقسیم کرد: علوم کامپیوتر نظری; اطلاعات یعنی; سیستم ها و فناوری های اطلاعاتی. هر یک از این بخش ها در چندین بخش مجزا ساختار یافته و برخی از آنها به عنوان رشته های دانشگاهی مستقل در نظر گرفته می شوند. علوم کامپیوتر نظری شامل بخش های:

تئوری الگوریتم ها و خودکارها.

نظریه اطلاعات.

نظریه کدگذاری

منطق ریاضی.

نظریه زبان های رسمی و دستور زبان.

تحقیق در عملیات و غیره

اطلاعات یعنی (فنی و نرم افزار) - بخشی که به بررسی اصول کلی ساخت دستگاه های محاسباتی و سیستم های پردازش داده ها و مسائل مربوط به توسعه سیستم های نرم افزاری می پردازد. در اینجا می توانید به طور جداگانه بخش را برجسته کنید - برنامه نويسيمربوط به توسعه سیستم های نرم افزاری سیستم ها و فناوری های اطلاعاتی - بخشی که تجزیه و تحلیل جریان های اطلاعاتی، امکان بهینه سازی و ساختار آنها را مطالعه می کند. اصول اجرای فرآیندهای اطلاعاتی در حال حاضر، یک بخش دیگر وجود دارد - هوش مصنوعی- رشته ای از علوم کامپیوتر که در آن مسائل پیچیده ای حل می شود که با روانشناسی، فیزیولوژی، زبان شناسی و سایر علوم تلاقی می کنند. جهت‌های اصلی تحولات مربوط به این حوزه عبارتند از مدل‌سازی استدلال، زبان‌شناسی محاسباتی، ترجمه ماشینی، ایجاد سیستم‌های خبره، تشخیص الگو و غیره. علوم کامپیوتر به عنوان یک رشته علمی پیچیده با سایر رشته های علمی مرتبط است:

فلسفه و روانشناسی - از طریق دکترین اطلاعات و نظریه دانش.

ریاضیات - از طریق نظریه مدل سازی ریاضی، ریاضیات گسسته، منطق ریاضی و نظریه الگوریتم ها؛

زبان شناسی - از طریق مطالعه زبان های رسمی و سیستم های نشانه.

سایبرنتیک - از طریق تئوری اطلاعات و نظریه کنترل؛

فیزیک و شیمی، الکترونیک و مهندسی رادیو - از طریق بخش "مادی" کامپیوتر و سیستم های اطلاعاتی.

مفهوم اطلاعات

در حال حاضر اطلاعات یکی از گران ترین انواع منابع است. ایجاد ابزارهای جدید پردازش اطلاعات - رایانه ها - انگیزه ای برای توسعه فشرده صنعت اطلاعات شد. تعداد فزاینده ای از واحدهای اقتصادی به فرآیند پردازش اطلاعات کشیده می شوند. با استفاده از اصطلاح اطلاعات ما، به عنوان یک قاعده، در مورد چیستی آن فکر نمی کنیم اطلاعات . لازم به ذکر است که این سوال کاملاً پیچیده است. تاکنون، علم تعریف دقیقی از این مفهوم ارائه نکرده است اطلاعات . مثلاً وقتی ارزش شناسیرویکرد، آنها تلاش می کنند تا از ارزش، اهمیت عملی اطلاعات، یعنی. از ویژگی های کیفی که در سیستم اجتماعی. در معناییبا رویکرد، اطلاعات هم از نظر شکل و هم از نظر محتوا مورد توجه قرار می گیرد. در این مورد، اطلاعات با اصطلاحنامه،آن ها کامل بودن مجموعه ای سیستماتیک از داده ها در مورد موضوع اطلاعات. مفهوم اطلاعات را نمی توان تنها یک اصطلاح فنی، میان رشته ای یا حتی فرا رشته ای دانست. اطلاعات یک مقوله اساسی فلسفی است. در مورد این پدیده سه دیدگاه وجود دارد اطلاعات . اولی مفهوم «اطلاعات» را با دانش شناسایی می کند. اگرچه این رویکرد در ادبیات داخلی انتقادات فراوانی دارد، اما در بسیاری از آثار علمی جای گرفته است. دیدگاه دوم محدودیت دارد موضوعمفهوم "اطلاعات" توسط فرآیندهای اجتماعی و بیولوژیکی، رد وجود فرآیندهای اطلاعاتی در طبیعت غیر آلی. دیدگاه سوم که در حال حاضر به طور گسترده مورد استفاده قرار می گیرد، با مفهوم اسنادی اطلاعات مرتبط است. برای اولین بار مفهوم اسنادی اطلاعات توسط N. Wiener فرموله شد که معتقد بود تمام پدیده های طبیعت تحت پوشش سه مفهوم اساسی هستند: ماده، انرژی، اطلاعات. بسیاری از نویسندگان مدرن، بر خلاف N. Wiener که رابطه این مؤلفه ها را در نظر نمی گرفتند، آنها را از نزدیک به هم مرتبط می کنند و آنها را یک سیستم واحد می دانند.

کتاب درسی شامل دو بخش نظری و عملی است. بخش نظری کتاب درسی اصول اولیه را بیان می کند علوم کامپیوتر مدرنبه عنوان یک رشته علمی و فنی جامع شامل مطالعه ساختار و خواص عمومیاطلاعات و فرآیندهای اطلاعاتی، اصول کلیساخت دستگاه های محاسباتی، مسائل مربوط به سازماندهی و عملکرد شبکه های اطلاعاتی و رایانه ای در نظر گرفته شده است، امنیت رایانه، ارایه شده مفاهیم کلیدیالگوریتم سازی و برنامه نویسی، پایگاه های داده و DBMS. برای کنترل دانش نظری کسب شده، سوالات و تست های خودآزمایی ارائه می شود. بخش عملی الگوریتم هایی را برای اقدامات اساسی هنگام کار با متن پوشش می دهد پردازنده مایکروسافتکلمه، جدولی ویرایشگر مایکروسافتاکسل، برنامه ای برای ایجاد ارائه های مایکروسافت پاور پوینت، بایگانی برنامه ها و برنامه های آنتی ویروس. به عنوان تقویت کننده آنچه پوشش داده شده است دوره عملیدر پایان هر بخش از شما خواسته می شود که کار مستقلی انجام دهید.

کتاب:

وظایف انباشت (ذخیره سازی)، پردازش و انتقال اطلاعات بشریت در تمام مراحل توسعه خود با آن روبرو بوده است. هر مرحله با سطح معینی از توسعه ابزار کار اطلاعاتی مطابقت دارد که هر بار پیشرفت توسعه آن را نشان می دهد جامعه بشریکیفیت جدید پیش از این، مراحل اصلی پردازش اطلاعات شناسایی شده بود و در همه علوم هنگام پردازش اطلاعات با استفاده از رایانه مشترک است. شالوده علمی راه حل آنها علمی مانند علوم کامپیوتر بود.

علوم کامپیوتر یک رشته علمی و فنی پیچیده است که ساختار و خصوصیات کلی اطلاعات، فرآیندهای اطلاعاتی و توسعه را بر این اساس مطالعه می کند. فناوری اطلاعاتو فناوری و همچنین حل مشکلات علمی و مهندسی ایجاد، اجرا و استفاده موثر تجهیزات کامپیوترو فناوری در تمام زمینه های عمل اجتماعی.

خاستگاه علم کامپیوتر را می توان در اعماق قرن ها جستجو کرد. قرن ها پیش، نیاز به بیان و به خاطر سپردن اطلاعات منجر به پیدایش گفتار، نوشتن و شمارش شد. مردم سعی کردند راه هایی را برای ذخیره، پردازش و توزیع اطلاعات اختراع و سپس بهبود بخشند. هنوز شواهدی از تلاش اجداد دور ما برای حفظ اطلاعات وجود دارد - نقاشی های صخره ای بدوی، اسناد روی پوست درخت غان و لوح های گلی و سپس کتاب های دست نویس.

ظهور ماشین چاپ در قرن شانزدهم این امکان را به وجود آورد که توانایی فرد برای پردازش و ذخیره اطلاعات لازم به میزان قابل توجهی افزایش یابد. ظاهر شد مرحله مهمتوسعه بشریت اطلاعات به صورت چاپی روش اصلی ذخیره و مبادله بود و تا اواسط قرن بیستم ادامه یافت. فقط با ظهور رایانه ها اساساً کارهای جدید بسیار بیشتر انجام شد راه های موثرجمع آوری، ذخیره سازی، پردازش و انتقال اطلاعات (شکل 1.1).

شکل 1.1. توسعه روش های ذخیره سازی اطلاعات

روش های انتقال اطلاعات توسعه یافته است. راه بدویانتقال پیام ها از فردی به فرد دیگر با خدمات پستی پیشرفته تر جایگزین شد. سرویس پستیبه اندازه کافی داد راه قابل اعتمادتبادل اطلاعات با این حال، نباید فراموش کرد که تنها پیام هایی که روی کاغذ نوشته شده بودند، می توانستند از این طریق منتقل شوند. و از همه مهمتر سرعت انتقال پیام فقط با سرعت حرکت انسان قابل مقایسه بود. اختراع تلگراف و تلفن، اساساً امکانات جدیدی برای پردازش و انتقال اطلاعات فراهم کرد.

ظهور رایانه های الکترونیکی پردازش و متعاقباً انتقال اطلاعات را با سرعتی چند میلیون برابر بیشتر از سرعت پردازش (شکل 1.2) و انتقال اطلاعات توسط انسان (شکل 1.3) ممکن کرد.

شکل 1.2. توسعه روش های پردازش اطلاعات

شکل 1.3. توسعه روش های انتقال اطلاعات

اساس علم کامپیوتر مدرن را سه جزء تشکیل می دهد که هر کدام را می توان به عنوان یک رشته علمی نسبتا مستقل در نظر گرفت (شکل 1.4).

علم کامپیوتر نظری بخشی از علوم کامپیوتر است که به مطالعه ساختار و ویژگی های کلی اطلاعات و فرآیندهای اطلاعاتی و توسعه اصول کلی برای ساخت فناوری اطلاعات و فناوری می پردازد. بر اساس استفاده است روش های ریاضیو شامل بخش‌های پایه ریاضی مانند نظریه الگوریتم‌ها و خودکارها، نظریه اطلاعات و نظریه کدگذاری، نظریه زبان‌ها و دستور زبان‌های رسمی، تحقیق در عملیات و غیره است.

فناوری اطلاعات (سخت‌افزار و نرم‌افزار) بخشی است که به بررسی اصول کلی ساخت دستگاه‌های محاسباتی و سیستم‌های پردازش و انتقال داده‌ها و همچنین مسائل مربوط به توسعه سیستم‌های نرم‌افزاری می‌پردازد.

سیستم‌ها و فناوری‌های اطلاعات شاخه‌ای از علوم کامپیوتر هستند که با حل مسائل مربوط به تجزیه و تحلیل جریان‌های اطلاعات، بهینه‌سازی آن‌ها، ساختاردهی در سیستم‌های پیچیده مختلف و توسعه اصولی برای پیاده‌سازی فرآیندهای اطلاعاتی در این سیستم‌ها مرتبط است.

علوم کامپیوتر به طور گسترده ای در مناطق مختلف زندگی مدرن: در تولید، علم، آموزش و سایر زمینه های فعالیت انسانی.

توسعه علم مدرنشامل انجام آزمایش‌های پیچیده و پرهزینه، مانند، برای مثال، در توسعه راکتورهای گرما هسته‌ای است. علم کامپیوتر به شما امکان می دهد آزمایش های واقعی را با آزمایش های ماشینی جایگزین کنید. این باعث صرفه جویی در منابع عظیم می شود و امکان پردازش نتایج به دست آمده را در بیشترین حد ممکن می سازد روش های مدرن. علاوه بر این، چنین آزمایش‌هایی زمان بسیار کمتری نسبت به آزمایش‌های واقعی می‌برند. و در برخی از زمینه های علوم، به عنوان مثال، در اخترفیزیک، هدایت آزمایش واقعیاین به سادگی غیرممکن است. در اینجا، اساساً تمام تحقیقات از طریق آزمایش های محاسباتی و مدل سازی انجام می شود.

شکل 1.4. ساختار علوم کامپیوتر به عنوان یک رشته علمی

توسعه بیشتر علوم کامپیوتر مانند هر علم دیگری مستلزم دستاوردها، اکتشافات و در نتیجه حوزه های کاربردی جدیدی است که امروزه تصور آنها ممکن است دشوار باشد.

علوم کامپیوتر حوزه بسیار وسیعی از دانش علمی است که در تلاقی چندین رشته اساسی و کاربردی پدید آمده است.

به عنوان یک رشته علمی پیچیده، علوم کامپیوتر مرتبط است (شکل 1.5):

با فلسفه و روانشناسی - از طریق دکترین اطلاعات و نظریه دانش.

با ریاضیات - از طریق تئوری مدل سازی ریاضی، ریاضیات گسسته، منطق ریاضی و نظریه الگوریتم ها.

با زبان شناسی - از طریق مطالعه زبان های رسمی و سیستم های نشانه.

با سایبرنتیک - از طریق تئوری اطلاعات و نظریه کنترل؛

با فیزیک و شیمی، الکترونیک و مهندسی رادیو - از طریق بخش "مادی" کامپیوتر و سیستم های اطلاعاتی.

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL

سخنرانی 1. موضوع و مفاهیم اولیه علوم کامپیوتر

سیگنال ها- نتیجه تبادل انرژی بین اجسام یا میدان های فیزیکی. هنگامی که سیگنال ها با اجسام فیزیکی تعامل دارند، تغییرات خاصی در خواص در دومی رخ می دهد - این پدیده ثبت سیگنال نامیده می شود. چنین تغییراتی را می توان مشاهده، اندازه گیری یا ثبت کرد - در این مورد، سیگنال های جدید بوجود می آیند و ثبت می شوند، یعنی داده ها تولید می شوند.

داده هاسیگنال های ثبت شده ای هستند که هستند بخشی جدایی ناپذیراطلاعات روش ثبت فیزیکی می تواند هر چیزی باشد: حرکت مکانیکی اجسام. تغییر در شکل یا پارامترهای کیفیت سطح آنها، تغییر در الکتریکی، مغناطیسی، ویژگی های نوری، ترکیب شیمیایی و (یا) ماهیت پیوندهای شیمیایی، تغییر حالت سیستم الکترونیکیو خیلی بیشتر. بسته به روش ضبط، داده ها را می توان در انواع مختلف رسانه ذخیره و انتقال داد.

رسانه ذخیره سازی- رایج ترین وسیله ذخیره سازی، اگرچه مقرون به صرفه ترین نیست، کاغذ است. روی کاغذ، داده ها با تغییر ویژگی های نوری سطح آن ثبت می شوند. تغییرات در خواص نوری (تغییر در بازتاب یک سطح در یک محدوده طول موج مشخص) در دستگاه هایی که ضبط می کنند نیز استفاده می شود. پرتو لیزرروی حامل های پلاستیکی با پوشش بازتابنده. رسانه هایی که از تغییرات خواص مغناطیسی استفاده می کنند شامل نوارها و دیسک های مغناطیسی هستند. ثبت داده ها با تغییر ترکیب شیمیایی مواد سطح حامل به طور گسترده ای در عکاسی استفاده می شود. در سطح مولکولی، داده ها در طبیعت زنده انباشته و منتقل می شوند.

هر رسانه ای را می توان با پارامتر مشخص کرد وضوح(مقدار داده ثبت شده در واحد اندازه گیری پذیرفته شده برای محیط) و محدوده دینامیکی(نسبت لگاریتمی شدت دامنه حداکثر و حداقل سیگنال های ثبت شده). چنین ویژگی هایی از اطلاعات مانند کامل بودن، دسترسی و قابلیت اطمینان اغلب به این ویژگی های رسانه بستگی دارد.

اطلاعات

اطلاعات- این مجموعه ای از داده ها (سیگنال های ثبت شده) است که از محیط درک شده و به خروجی می رسد محیطیا در داخل ذخیره می شود یک سیستم خاص. اطلاعات به شکل اسناد، نقشه ها، نقشه ها، متون، سیگنال های صوتی و نوری، تکانه های الکتریکی و عصبی و غیره وجود دارد.

مهمترین ویژگی های اطلاعات:

• Oعینیت و ذهنیت اطلاعات- مفهوم عینی بودن اطلاعات نسبی است. این قابل درک است، اگر در نظر بگیریم که روش های پردازش یا جمع آوری اطلاعات خود ذهنی هستند. اطلاعات عینی تر، اطلاعاتی است که در آن روش ها عنصر ذهنی کوچکتری را معرفی می کنند. به عنوان مثال، یک عکس و یک نقاشی ساخته شده توسط انسان از همان شی طبیعی را در نظر بگیرید. واضح است که دوربین بی طرف است و عکسی عینی می گیرد، بر خلاف فردی که می تواند با داشتن نگرش ذهنی خود نسبت به آن، ظاهر یک شی را تزئین کند یا برعکس، آن را بدتر کند.
• کامل بودن اطلاعات- تا حد زیادی کیفیت اطلاعات را مشخص می کند و کفایت داده ها را برای تصمیم گیری یا ایجاد داده های جدید بر اساس داده های موجود تعیین می کند. هرچه داده‌ها کامل‌تر باشند، طیف وسیع‌تری از روش‌هایی که می‌توان استفاده کرد، انتخاب روشی که حداقل خطا را در فرآیند اطلاعات وارد می‌کند آسان‌تر است.
• قابلیت اطمینان اطلاعات- داده ها در زمان ثبت سیگنال ایجاد می شوند، اما همه سیگنال های ثبت شده ضروری نیستند. همیشه سطحی از سیگنال های خارجی وجود دارد که منجر به تشکیل "نویز اطلاعات" می شود. هرچه سطح "نویز" کمتر باشد، اطلاعات دریافتی قابل اعتمادتر است.
• کفایت اطلاعات- این درجه مطابقت با وضعیت واقعی امور است. ممکن است هنگام ایجاد اطلاعات ناکافی تولید شود اطلاعات جدیدبر اساس داده های ناقص یا غیر قابل اعتماد. با این حال، هر دو داده کامل و قابل اعتماد می تواند منجر به ایجاد اطلاعات ناکافی در صورت اعمال روش های پردازش ناکافی برای آنها شود.
• در دسترس بودن اطلاعات- اندازه گیری امکان به دست آوردن این یا آن اطلاعات. میزان در دسترس بودن اطلاعات به طور همزمان تحت تأثیر در دسترس بودن داده ها و در دسترس بودن روش های کافی برای تفسیر آنها قرار می گیرد. عدم دسترسی به داده ها یا عدم وجود روش های مناسب پردازش داده ها منجر به عدم دسترسی به اطلاعات می شود. فقدان روش‌های کافی برای کار با داده‌ها در بسیاری از موارد منجر به استفاده از روش‌های ناکافی و در نتیجه اطلاعات ناقص، ناکافی یا غیر قابل اعتماد می‌شود.
• ارتباط اطلاعات- این میزان مطابقت اطلاعات با زمان فعلی است. از آنجایی که فرآیندهای اطلاعاتی در طول زمان گسترش می یابند، اطلاعات قابل اعتماد و کافی، اما قدیمی می تواند منجر به تصمیم گیری های اشتباه شود. نیاز به یافتن روشی مناسب برای کار با داده ها می تواند منجر به تأخیر در دستیابی به اطلاعات شود که بی ربط و غیر ضروری می شود.

علوم کامپیوتر، مستند و سایبرنتیک.

علوم کامپیوتر- یک علم پیچیده و فنی است که تکنیک های ایجاد، ذخیره، بازتولید، پردازش و انتقال داده ها را به وسیله ابزاری نظام مند می کند. فناوری رایانهو همچنین اصول عملکرد این ابزارها و روشهای مدیریت آنها.

پیدایش علم کامپیوتر به دلیل پیدایش و گسترش است تکنولوژی جدیدجمع آوری، پردازش و انتقال اطلاعات مربوط به ثبت داده ها در انواع رسانه ها.

معمولاً دو علم به عنوان منابع اولیه علوم رایانه ذکر می شود: علم مستندسازی و سایبرنتیک.

اصطلاح "علوم کامپیوتر" از کلمه فرانسوی Informatique گرفته شده است که از ترکیب دو اصطلاح Informacion (اطلاعات) و Automatique (اتوماسیون) تشکیل شده است. در کشورهای انگلیسی زبان از عبارت Computer Science استفاده می شود. اکنون این اصطلاحات مترادف هستند و برای اشاره به علم تحول اطلاعات که مبتنی بر استفاده از فناوری رایانه است، استفاده می شود.

مستند- علمی که موضوع اصلی آن بررسی ابزارها و روش های عقلانی برای افزایش کارایی جریان اسناد است.

سایبرنتیک(از یونانی kybernetike - هنر مدیریت، از kybernao - من هدایت می کنم، من کنترل می کنم)، علم مدیریت، ارتباطات و پردازش اطلاعات. موضوع سایبرنتیک اصول ساخت و بهره برداری از سیستم های کنترل خودکار است و وظایف اصلی روش های مدل سازی فرآیند تصمیم گیری با ابزارهای فنی، ارتباط بین روانشناسی انسان و منطق ریاضی، ارتباط بین فرآیند اطلاعات یک فرآیندهای فردی و اطلاعاتی در جامعه، توسعه اصول و روش های هوش مصنوعی.

موضوع و سوال اصلی علوم کامپیوتر

علوم کامپیوتر بسیار نزدیک به فناوری است، بنابراین موضوع آن اغلب فناوری اطلاعات نامیده می شود.

موضوع علم کامپیوتر به عنوان یک علم عبارت است از:

• سخت افزار رایانه؛
• نرم افزار کامپیوتر؛
• ابزار تعامل بین سخت افزار و نرم افزار؛
• ابزار تعامل انسان با سخت افزار و نرم افزار.

همانطور که از این لیست پیداست، در علوم کامپیوتر توجه ویژهبر مسائل تعامل متمرکز است. تعامل در علوم کامپیوتر به عنوان رابط شناخته می شود. روش ها و وسایل تعامل انسان با سخت افزار و نرم افزار را می گویند - رابط کاربری. بر این اساس، رابط های سخت افزار، نرم افزار و سخت افزار-نرم افزار وجود دارد.

وظیفه اصلی علوم کامپیوتر- این سیستم سازی تکنیک ها و روش های کار با سخت افزار و نرم افزار فناوری کامپیوتر است.

هدف از سیستم سازی شناسایی، پیاده سازی و توسعه پیشرفته تر است فن آوری های کارآمداتوماسیون مراحل کار با داده ها و همچنین ارائه روشمند تحقیقات فناوری جدید.

علوم کامپیوتر - علم عملی. دستاوردهای آن باید در عمل مورد آزمایش قرار گیرد و در صورت داشتن معیار افزایش کارایی، پذیرفته شود. به عنوان بخشی از وظیفه اصلی امروز، زمینه های اصلی علوم کامپیوتر زیر برای کاربرد عملی قابل شناسایی است:

• معماری سیستم های محاسباتی(تکنیک ها و روش های ساخت سیستم های در نظر گرفته شده برای پردازش خودکارداده ها)؛
• رابط های سیستم های کامپیوتری (تکنیک ها و روش های مدیریت سخت افزار و نرم افزار)؛
• برنامه نویسی (تکنیک ها، روش ها و ابزارهای توسعه مسائل پیچیده)؛
• تبدیل داده ها (تکنیک ها و روش های تبدیل ساختارهای داده)؛
• حفاظت از اطلاعات (تعمیم تکنیک ها، توسعه روش ها و وسایل حفاظت از داده ها)؛
• اتوماسیون (عملکرد نرم افزار و سخت افزار بدون دخالت انسان)؛
• استانداردسازی (اطمینان از سازگاری بین سخت افزار و نرم افزار، بین فرمت ها برای نمایش داده های مربوط به انواع متفاوتسیستم های محاسباتی).

در تمام مراحل پشتیبانی فنیفرآیندهای اطلاعاتی برای علوم کامپیوتر، موضوع کلیدی کارایی است.

• کارایی سخت افزار نسبت عملکرد سخت افزار به هزینه آن است.

• اثربخشی نرم افزار عملکرد کاربرانی است که از نرم افزار استفاده می کنند.

• بازده برنامه نویسی حجم است کد برنامه، توسط برنامه نویس در واحد زمان ایجاد می شود.

در علوم کامپیوتر، همه چیز به شدت بر کارایی متمرکز است. این سؤال که چگونه می توان این یا آن عملیات را برای علوم رایانه انجام داد، مهم است، اما اصلی نیست. سوال اصلی علم کامپیوتر این است که چگونه می توان به نتیجه رسید این عملیاتتاثير گذار.

فرآیند اطلاعات، اطلاعاتسیستم و فناوری اطلاعات

در چارچوب علوم کامپیوتر به عنوان یک علم فنی، می توان مفاهیم اطلاعات، سیستم اطلاعات و ... را تدوین کرد. فناوری اطلاعات.

فرآیند اطلاعات برخی از فعالیت هایی است که در آن داده ها به اطلاعات تبدیل می شوند. پردازش داده شامل بسیاری از عملیات های مختلف است که عمده ترین آنها عبارتند از:

• جمع آوری داده ها - جمع آوری اطلاعات به منظور اطمینان از کامل بودن کافی برای تصمیم گیری؛
• رسمی سازی داده ها - آوردن داده هایی که از آن می آیند منابع مختلفبه یک فرم واحد؛

• فیلتر کردن داده ها - حذف داده های غیر ضروری که برای تصمیم گیری مورد نیاز نیستند.
• مرتب‌سازی داده‌ها - مرتب کردن داده‌ها با توجه به یک مشخصه به منظور سهولت استفاده؛

• بایگانی داده ها - ذخیره داده ها به شکلی راحت و در دسترس؛
• حفاظت از داده ها - مجموعه ای از اقدامات با هدف جلوگیری از از دست دادن، تولید مثل و اصلاح داده ها.

• انتقال داده - دریافت و انتقال داده بین کاربران از راه دور فرآیند اطلاعات. منبع داده معمولاً سرور نامیده می شود و مصرف کننده مشتری نامیده می شود.
• تبدیل داده - تبدیل داده ها از یک شکل به شکل دیگر، یا از یک ساختار به ساختار دیگر، یا تغییر نوع رسانه.

سیستم اطلاعات

در علوم کامپیوتر، مفهوم "سیستم" بیشتر برای اشاره به مجموعه ای از ابزارها و برنامه های فنی استفاده می شود. این سیستم را سخت افزار کامپیوتر نیز می نامند. اضافه شدن مفهوم "سیستم" با کلمه "اطلاعات" نشان دهنده هدف ایجاد و عملکرد آن است.

اطلاعاتسیستممجموعه ای به هم پیوسته از ابزارها، روش ها و پرسنل مورد استفاده برای ذخیره، پردازش و صدور اطلاعات به منظور حل یک مشکل خاص است.

درک مدرن از یک سیستم اطلاعاتی شامل استفاده از رایانه به عنوان اصلی است وسایل فنیپردازش اطلاعات. رایانه های مجهز به نرم افزارهای تخصصی، مبنای فنی و ابزار سیستم اطلاعاتی هستند.

مراحل زیر را می توان در عملکرد سیستم اطلاعاتی متمایز کرد:

1. تولد داده ها- تولید پیام های اولیه که نتایج عملیات خاص، ویژگی های اشیاء و موضوعات مدیریتی، پارامترهای فرآیند، محتوای قوانین و مقررات قانونی و غیره را ثبت می کند. -
2. انباشت و سیستماتیک کردن داده ها- سازماندهی چنین مکان هایی که جستجو و انتخاب سریع اطلاعات لازم، به روز رسانی روشمند داده ها، محافظت در برابر تحریف، از دست دادن، تغییر شکل و غیره را تضمین می کند.
3. پردازش داده ها- فرآیندهایی که در نتیجه آن انواع جدیدی از داده ها بر اساس داده های انباشته شده قبلی شکل می گیرد: تعمیم، تحلیلی، توصیه ای، پیش بینی. داده های مشتق شده را نیز می توان پردازش کرد و اطلاعات عمومی تر را به دست آورد.
4. نمایش داده ها- ارائه آنها به شکلی مناسب برای ادراک انسان. اول از همه، این چاپ است، یعنی ایجاد اسناد بر روی رسانه های به اصطلاح سخت (کاغذی). ساخت مواد تصویری گرافیکی (نمودارها، نمودارها) و تولید سیگنال های صوتی به طور گسترده استفاده می شود.

اکثریت قریب به اتفاق سیستم های اطلاعاتی در حالت گفتگو با کاربر کار می کنند. معمول اجزای نرم افزارسیستم های اطلاعاتی عبارتند از:

• زیرسیستم ورودی-خروجی محاوره ای;
• زیرسیستم منطق پردازش داده های کاربردی؛
• زیرسیستم منطق مدیریت داده

بخش قابل توجهی عملکردسیستم های اطلاعاتی در نرم افزار سیستم تعبیه شده است: سیستم های عامل, کتابخانه های سیستمو طرح ها ابزارتوسعه.

علاوه بر جزء نرم افزاری سیستم های اطلاعاتی نقش مهممولفه اطلاعاتی را بازی می کند که ساختار، ویژگی ها و انواع داده ها را تعریف می کند و همچنین ارتباط نزدیکی با منطق مدیریت داده دارد.

برای سیستم های اطلاعات شبکه عنصر مهمیک سرویس ارتباطی است که تعامل گره های شبکه را تضمین می کند تصمیم کلیوظایف

فناوری اطلاعات

فن آوری- این راهی است که فرد با کمک فعالیت های سازمان یافته اجتماعی، که شامل سه جزء است، بر دنیای مادی تسلط پیدا کند:

• اطلاعاتی (اصول علمی و منطق)؛
• مواد (ابزار کار)؛
• اجتماعی (متخصصان با مهارت های حرفه ای).

این سه گانه جوهر را تشکیل می دهد درک مدرن- فن آوری ها

مفهوم فناوری اطلاعاتبا ظهور: جامعه اطلاعاتیاساس پویایی اجتماعی که در آن نه مواد سنتی، بلکه منابع اطلاعاتی است: دانش، علم، عوامل سازمانی، توانایی های فکری، ابتکار، خلاقیت و غیره. موفق ترین تعریف از مفهوم فناوری اطلاعات توسط آکادمیک V.M. Glushkov ارائه شده است که آن را اینگونه تعبیر کرده است. فن آوری انسان و ماشین برای جمع آوری، پردازش و انتقال اطلاعاتی کهمستقردر مورد استفاده از فناوری رایانه. این فناوری ها به سرعت در حال توسعه هستند و انواع فعالیت های اجتماعی را پوشش می دهند.

Slide_image" src="https://ppt4web.ru/images/1152/37720/640/img1.jpg" alt="Objectives: مطالعه با جزئیات بیشتر مبانی علوم کامپیوتر، زیرا هم یک ابزار کار و هدف مطالعه و بهبود اطلاعات است." title="اهداف: مطالعه با جزئیات بیشتر مبانی علوم کامپیوتر، زیرا هم ابزاری برای کار و هم هدف مطالعه و بهبود - اطلاعات است.">!}

1 از 21

ارائه با موضوع:مبانی علوم کامپیوتر

اسلاید شماره 1

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 2

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 3

توضیحات اسلاید:

طرح. مقدمه اطلاعات و گروه های دانش زبان راهی برای بیان اطلاعات است. فرآیندهای اطلاعاتیمقدار اطلاعات سیستم اعداد معماری کامپیوتر طراحی کامپیوتر فایلهای متنی و ویرایشگرها متون در حافظه کامپیوتر.گرافیک کامپیوتری طراحی شبکه کامپیوتری. پست الکترونیک.

اسلاید شماره 4

توضیحات اسلاید:

مقدمه علوم کامپیوتر علمی است که تمامی جنبه های دریافت، ذخیره سازی، تبدیل، انتقال و استفاده از اطلاعات را مطالعه می کند.علوم کامپیوتر مجموعه ای از رشته ها است که توسط یک موضوع مطالعه مشترک - اطلاعات متحد شده اند. نظریه اطلاعات؛ سایبرنتیک؛ برنامه نویسی؛ نظریه الگوریتم ها. .

اسلاید شماره 5

توضیحات اسلاید:

اطلاعات و گروه های دانش اطلاعات برای یک فرد دانشی است که از آن دریافت می کند منابع مختلف. تمام دانش به 3 گروه تقسیم می شود: گروه 1 با کلمات "من می دانم که ..." شروع می شود. این دانش را اعلامی می نامند (از کلمه "اعلام" - دانش، پیام) گروه 2 با کلمات "من می دانم چگونه ..." شروع می شود. این دانش را دانش رویه ای می نامند. دستیابی به یک هدف را تعیین می کنند.گروه 3 را دانش غیر اطلاعاتی می نامند. این پیام ها به دانش فرد نمی افزاید.

اسلاید شماره 6

توضیحات اسلاید:

زبان راهی برای بیان اطلاعات است زبان روشی نمادین برای ارائه اطلاعات است. ارتباط در زبان ها فرآیند انتقال اطلاعات به صورت نمادین است.زبان ها عبارتند از: طبیعی و رسمی.اطلاعات تصویری حفظ در حافظه احساس تماس فرد با منبع است.

اسلاید شماره 7

توضیحات اسلاید:

فرآیندهای اطلاعاتی به 3 گروه تقسیم می شود: فرآیند ذخیره سازی اطلاعات، فرآیند انتقال اطلاعات، فرآیند پردازش اطلاعات. فرد اطلاعات را در حافظه خودو در رسانه خارجی. فرآیند انتقال اطلاعات از منبع به گیرنده از طریق انجام می شود کانال های اطلاع رسانیارتباطات فرآیند پردازش اطلاعات با به دست آوردن جدید یا تغییر شکل یا ساختار این اطلاعات همراه است. جستجوی اطلاعات در رسانه های خارجی

اسلاید شماره 8

توضیحات اسلاید:

مقدار اطلاعات بیت- وزن اطلاعاتحروف الفبای باینری به عنوان یک واحد اطلاعات در نظر گرفته می شود. از یک الفبای با قدرت 256 کاراکتر. 1 بایت = 8 بیت.

اسلاید شماره 9

توضیحات اسلاید:

سیستم شماره. سیستم شماره - این روشی برای نمایش اعداد و قوانین مربوط به اعداد عملیاتی است. سیستم های اعداد می توانند موقعیتی یا غیر موقعیتی باشند. بدون مثال سیستم موقعیت یابیسیستم اعداد رومی است. کوچکترین پایه ممکن یک سیستم اعداد موقعیتی 2 است. چنین سیستمی باینری نامیده می شود.

اسلاید شماره 10

توضیحات اسلاید:

معماری کامپیوتر. معماری کامپیوتر - این توصیفی از ساختار و اصول عملکرد یک کامپیوتر است که برای کاربر و برنامه نویس کافی است.برنامه - این نشان دهنده توالی اقداماتی است که کامپیوتر باید انجام دهد. کامپیوتر شامل: پردازنده، حافظه، دستگاه ورودی، دستگاه خروجی است. کامپیوتر دارای حافظه داخلی و خارجی است. درونی؛ داخلی- رم. خارجی - حافظه بلند مدت.

اسلاید شماره 11

توضیحات اسلاید:

دستگاه PC. قسمت واحد سیستمشامل: ریزپردازنده، حافظه داخلی، درایوهای دیسک، منبع تغذیه، کنترل‌کننده‌های دستگاه خارجی. همه دستگاه‌های رایانه شخصی از طریق یک خط چند سیمی به نام بزرگراه اطلاعات به یکدیگر متصل می‌شوند. اصلی مشخصات فنیکامپیوتر عبارتند از: حجم حافظه داخلی, خلوص ساعت ریزپردازنده, عمق بیت ریزپردازنده. هر یک دستگاه خارجیآدرس خودش را دارد اطلاعات ارسال شده به آن - از طریق گذرگاه داده - با آدرس دستگاه - از طریق گذرگاه آدرس همراه است.

اسلاید شماره 12

توضیحات اسلاید:

فایل های متنی و ویرایشگرها فایل متنی- ساده ترین راهسازماندهی داده ها در رایانه این فقط از کدهای جدول رمزگذاری کاراکتر تشکیل شده است. ویرایشگر متن - این برنامه کاربردی، به شما امکان می دهد ایجاد کنید اسناد متنی، آنها را ویرایش کنید، محتویات سند را روی صفحه مشاهده کنید، سند را چاپ کنید، قالب سند را تغییر دهید. اجزای استانداردمحیط های TR عبارتند از: میدان کاری، مکان نما متن، نوار وضعیت، منوی فرمان. فایل متنی به خطوط تقسیم می شود. جداکننده کدهای کنترل ویژه است. در انتهای فایل کد “End of file” قرار می گیرد.

اسلاید شماره 13

توضیحات اسلاید:

متون در حافظه کامپیوتر فرامتن - این روشی برای سازماندهی متن است که می تواند در دنباله ای از ارتباطات معنایی بین تک تک قطعات آن مشاهده شود. جدول کدگذاریکه در آن تمام علائم الفبای کامپیوتر اختصاص داده شده است شماره سریال. استاندارد بین المللیکد اسکی - آمریکایی است کد استاندارد تبادل اطلاعات. هر کاراکتر متن در کد باینری هشت بیتی کدگذاری می شود. برای نمایش متون در رایانه از الفبای با ظرفیت 256 کاراکتر استفاده می شود.

اسلاید شماره 14

اسلاید شماره 15

توضیحات اسلاید:

امکانات گرافیک کامپیوتری. سیستم نمایش تصاویر بر روی صفحه نمایش شامل یک نمایشگر و یک آداپتور ویدئو می باشد. تصویر روی صفحه نمایش از مجموعه ای از نقاط درخشان - پیکسل های ویدئویی به دست می آید. پیکسل های روی صفحه شبکه ای از ردیف های افقی و ستون های عمودی به نام شطرنجی را تشکیل می دهند. اندازه شبکه گرافیکی M * N وضوح صفحه را تعیین می کند که کیفیت تصویر را تعیین می کند. پرتو تفنگ الکترونی به صورت دوره ای خطوط شطرنجی را با فرکانس بالا اسکن می کند و تصویر را بازتولید می کند. در نمایشگرهای سیاه و سفید، یک پیکسل تنها می تواند دو رنگ داشته باشد. تفنگ الکترونی یک پرتو ساطع می کند. آداپتور ویدئویی از حافظه ویدئویی و یک پردازنده نمایشگر تشکیل شده است. حافظه ویدئویی ذخیره می شود کد باینریتصویر نمایش داده شده بر روی صفحه نمایش از اسکنرها برای وارد کردن تصاویر به کامپیوتر استفاده می شود. دوربین های دیجیتال، دوربین های فیلمبرداری دیجیتال.

اسلاید شماره 16

توضیحات اسلاید:

جداول و مدل ها مدل نوعی شباهت ساده شده از یک شی واقعی است. مدل ها می توانند مادی یا اطلاعاتی باشند. مدل اطلاعاتی توصیفی از یک شی مدل شده است. قبل از ساخت یک مدل اطلاعاتی، تجزیه و تحلیل سیستمی از شی مدل سازی انجام می شود. وظیفه تجزیه و تحلیل سیستم شناسایی قطعات اساسی، خواص، اتصالات سیستم مدل شده و تعیین ساختار آن است. راهی روشن برای ارائه مدل های اطلاعاتیهستند تصاویر گرافیکی: نقشه ها، نقشه ها، نمودارها، نمودارها.

اسلاید شماره 17

توضیحات اسلاید:

ویرایشگر گرافیک. ویرایشگر گرافیکی یک برنامه کاربردی برای تولید تصاویر دستی است. طراحی ایجاد شده توسط ابزار ویرایشگر گرافیکی، روی صفحه تولید می شود و سپس می توان آن را در یک فایل ذخیره کرد. محیط هر GR شامل یک فیلد کاری، منوی ابزارها، رنگ ها، منوی دستورات برای کار با فایل ها، چاپ عکس و سایر عملیات است. GR به شما امکان می دهد با استفاده از حروف، متون را در نقاشی قرار دهید اندازه های متفاوتو فونت ها

اسلاید شماره 18

توضیحات اسلاید:

دستگاه شبکه کامپیوتری. کامپیوتر شبکه-سیستمکامپیوترها، توسط کانال ها متصل می شوندانتقال اطلاعات شبکه های کامپیوتری محلی و جهانی هستند. در شبکه های محلی همتا به همتا، همه رایانه ها از حقوق مساوی برخوردارند. یک شبکه محلی با یک کامپیوتر اختصاصی شامل یک سرور و بسیاری از ایستگاه های کاری است. سرور به عنوان یک مخزن برای اشتراک گذاری استفاده می شود منابع اطلاعات، و همچنین حاوی مقداری است دستگاه های فنی دسترسی عمومی. یک شبکه جهانی یک سیستم به هم پیوسته است شبکه های محلیو کامپیوترهای تک تک کاربران. کامپیوترهای شخصیکاربران به گره ها متصل می شوند شبکه جهانی. شبکه های منطقه ای و صنعتی وجود دارد. در حال حاضر، بیشتر آنها با هم ترکیب شده اند سیستم جهانی-اینترنت

اسلاید شماره 19

توضیحات اسلاید:

پست الکترونیک. الکترونیکی تبادل پستینامه ها در شبکه های کامپیوتری صندوق پستی - این بخش است حافظه خارجی سرور پست الکترونیکی، برای مشترک جدا شده است. یک ایمیل است فایل متنیحاوی پاکت نامه ای با آدرس گیرنده و متن نامه کنفرانس تلفنی سیستمی است برای تبادل اطلاعات در مورد یک موضوع خاص بین مشترکین شبکه.

اسلاید شماره 20

توضیحات اسلاید:

"شبکه جهانی وب". هایپر مدیا سیستمی از پیوندهای بین اسناد چندرسانه ای است. فضای مجازی مجموعه ای از سیستم های مخابراتی جهان و اطلاعاتی است که در آنها در گردش است. وب صفحه - جداسند W W W.Web سرور-کامپیوتردر اینترنت، ذخیره سازی صفحات وبو نرم افزارهای مرتبط اینترنت - شبکه جهانی کامپیوتر جهانی

اسلاید شماره 21

توضیحات اسلاید:

مبانی علوم کامپیوتر - کتاب درسی برای دانشگاه ها - ساولیف آ.یا. - 2001

مفاهیم اولیه علوم کامپیوتر، روش های اندازه گیری و ارائه اطلاعات، روش های ارائه اطلاعات عددیدر سیستم های اطلاعاتی، روش ها و الگوریتم های انجام محاسبات و عملیات منطقی V سیستم های مختلفحساب کردن. توجه به روش هایی برای نظارت بر عملکرد صحیح ماشین های دیجیتال به عنوان عنصر اصلی سیستم های اطلاعاتی و همچنین روش های محافظت از اطلاعات در محاسبات و سیستم های اطلاعاتی. روش‌های توصیف و طراحی منطقی بر اساس استفاده از دستگاه تئوری توابع بولی، تئوری خودکارها و زبان‌های خودکار در نظر گرفته می‌شوند.

برای دانشجویان مؤسسات آموزش عالی فنی.

Savelyev A. Ya. مبانی علوم کامپیوتر: کتاب درسی. برای دانشگاه ها - M.: انتشارات MSTU im. N. E. Bauman, 2001. - 328 p., ill. (سر. انفورماتیک در دانشگاه فنی).

شابک 5-7038-1515-0
UDC 002 (075.8)
BBK 73
C12

دانلود رایگان کتاب الکترونیکی V فرمت مناسب، تماشا کنید و بخوانید:
دانلود کتاب مبانی علوم کامپیوتر - کتاب درسی برای دانشگاه ها - Savelyev A.Ya. - 2001 - fileskachat.com، دانلود سریع و رایگان.

پیشگفتار

1. مفاهیم اولیه علوم کامپیوتر
1.1. اطلاعات کلیدر مورد اطلاعات
1.2. اقدام ساختاریاطلاعات
1.3. اندازه گیری آماری اطلاعات
1.4. اندازه گیری معناییاطلاعات
1.5. تبدیل اطلاعات
1.6. فرم های ارسال اطلاعات
1.7. انتقال اطلاعات
وظیفه خودکنترلی

2. ماشین اتوماتیک به عنوان عنصر اصلی سیستم های اطلاعاتی
2.1. کامپیوتر به عنوان یک خودکار
2.2. اتوماتای ​​انتزاعی و مفهوم الگوریتم
2.3. مفاهیم اساسی جبر منطقی
2.4. خواص توابع ابتداییمنطق جبر
2.5. دیدگاه تحلیلیتوابع جبر منطقی
2.6. فرم های نرمال کامل
2.7. سیستم های تابع جبر منطقی
وظیفه خودکنترلی

3. ارائه اطلاعات عددی در سیستم های اطلاعاتی
3.1. انتخاب یک سیستم اعداد برای نمایش اطلاعات عددی
3.2. تبدیل اطلاعات عددی از یک سیستم موقعیتی به سیستم دیگر
3.3. انواع سیستم های باینریحساب مرده
3.4. سیستم های اعداد با پایه منفی
3.5. اشکال نمایش اطلاعات عددی
3.6. نمایش اعداد منفی
3.7. خطا در ارائه اطلاعات عددی
وظیفه خودکنترلی

4. الگوریتم هایی برای انجام عملیات جمع و تفریق بر روی جمع کننده های باینری
4.1. قوانین رسمی حساب باینری
4.2. اضافه کردن اعداد نمایش داده شده به شکل نقطه ثابت با استفاده از جمع کننده های باینری
4.3. سرریز شبکه بیتی
4.4. ویژگی های اضافه کردن اعداد نشان داده شده به صورت ممیز شناور
4.5. روش هایی برای سرعت بخشیدن به عملیات جمع
4.6. ارزیابی دقت عملیات حسابی
وظیفه خودکنترلی

5. انجام عملیات ضرب اعداد روی جمع کننده های باینری
5.1. روش های ضرب اعداد باینری
5.2. ضرب اعداد نمایش داده شده به صورت ثابت و ثابت با استفاده از جمع کننده باینری کد مستقیم
5.3. ویژگی های ضرب اعداد نشان داده شده در فرم ممیز شناور
5.4. ضرب اعداد نمایش داده شده به صورت ثابت با جمع کننده دودویی مکمل دو
5.5. ضرب اعداد در جمع کننده کد معکوس باینری
5.6. روش ضرب اختصاری
5.7. سرعت بخشیدن به عملیات ضرب
5.8. روش های ضرب ماتریسی
5.9. روش های ضرب موازی با استفاده از ساختارهای تکرار شونده
5.10. روش محاسبه سیستولیک
وظیفه خودکنترلی

6. انجام عملیات تقسیم بر روی جمع کننده های باینری
6.1. روش های تقسیم اعداد باینری
6.2. تقسیم اعداد ارائه شده به صورت ثابت، جمع کننده متقابل و متمم است
6.3. ویژگی های تقسیم اعداد نشان داده شده به شکل ممیز شناور
6.4. تسریع در عملیات تقسیم
6.5. روش های تقسیم موازی با استفاده از ساختارهای تکرار شونده
6.6. عملیات استخراج ریشه دوم
وظیفه خودکنترلی

7. انجام عملیات روی اعداد اعشاری در ماشین های دیجیتال
7.1. کارایی اعداد اعشاریدر کدهای D
7.2. قوانین رسمی برای جمع بیتی در کدهای D
7.3. نمایش اعداد منفی در کدهای D
7.4. انجام عملیات جمع و تفریق اعداد در کدهای D
7.5. ضرب اعداد در کدهای D
7.6. تقسیم اعداد در کدهای D
7.7. استخراج ریشه های مربع در کدهای D
7.8. تبدیل اعداد به D-code.
وظیفه خودکنترلی

8. نظارت بر عملکرد ماشین دیجیتال
8.1. رمزگذاری اطلاعات به عنوان وسیله ای برای اطمینان از کنترل بر عملکرد ماشین
8.2. مفاهیم اساسی تئوری کدگذاری
8.3. روش هایی برای رمزگذاری موثر اطلاعات
8.4. کد نویسی زوج و فرد
8.5. کدهای همینگ
8.6. کنترل ماژول
8.7. انتخاب یک ماژول برای کنترل
8.8. کنترل عملیات منطقی
8.9. کنترل عملیات حسابی
8.10. کدهای حسابی
وظیفه خودکنترلی

9. روش های حفاظت از اطلاعات
9.1. ویژگی های سیستم های امنیت اطلاعات
9.2. روش های رمزنگاریحفاظت از اطلاعات
9.3. حفاظت سخت افزاری
9.4. نرم افزارحفاظت
9.5. قابلیت اطمینان ابزارهای امنیت اطلاعات

10. روش های طراحی منطقی
10.1. نمایش عددی و هندسی توابع جبر منطقی
10.2. به حداقل رساندن توابع منطقی. روش ضرایب نامشخص برای مبنای AND-OR-NOT
10.3. روش کواین
10.4. روش کواین مک کلاسکی
10.5. به حداقل رساندن روش نقشه
10.6. به حداقل رساندن توابع منطقی در پایه
10.7. به حداقل رساندن توابع در پایه های شفر و پیرس
10.8. اجرای روش حداقل فرکانس

11. توصیف و تحلیل منطقی مدارهای الکترونیکی
11.1. عملگرهای منطقی مدارهای الکترونیکی
11.2. مدارهای الکترونیکی با یک خروجی
11.3. مدارهای الکترونیکی با خروجی های متعدد
11.4. نه کاملا توابع خاصمنطق جبر
11.5. سنتز مدارهای الکترونیکی با استفاده از خواص توابع ناقص تعریف شده
11.6. توابع بولی زمانی
11.7. ماشین ترتیبی
11.8. تجزیه و تحلیل اتوماتای ​​توالی با استفاده از توابع بولی مکرر
11.9. انواع مدارهای ماشه
وظیفه خودکنترلی

12. روش‌هایی برای توصیف و سنتز اتوماتای ​​دیجیتال
12.1. مفاهیم اساسی تئوری اتوماتا
12.2. زبان های اولیه برای توصیف ماشین های دیجیتال
12.3. زبان های خودکار برای تعیین نقشه های خودکار
12.4. اتصال ماشین آلات
12.5. سنتز اتومات کنترلی
12.6. طراحی منطقی ماشین کنترلی

وظیفه خودکنترلی
کتابشناسی - فهرست کتب