Zakonisht, probleme praktike janë formuluar mjaft qartë nga këndvështrimi i përdoruesit, por një formulim i tillë nuk ka qartësi dhe ashpërsi të mjaftueshme.
§ zhvilloni dietën më efektive (me kalori, të larmishme dhe të lirë) në mensën e shkollës, etj.
Në mënyrë që një problem i tillë të zgjidhet duke përdorur një kompjuter, është e nevojshme të kryhet deklaratë problemi : zbuloni se çfarë dihet dhe çfarë do të rezultojë nga vendimi, si dhe se si lidhen inputet dhe rezultatet. Për këtë është e rëndësishme të përcaktohet vetitë thelbësore objektet dhe dukuritë për të cilat ne po flasim për në problem, dhe neglizhoni të parëndësishmen.
Ndonjëherë kjo harrohet. Për shembull, nëse një problem kërkon përcaktimin e sipërfaqes së sipërfaqes së sipërme të një tavoline (tavoline), pa hezitim ata thonë se është e nevojshme të matet gjatësia dhe gjerësia. Megjithatë, një veti thelbësore e tabelës mund të jetë se ajo është e rrumbullakët, atëherë është e vështirë të flasim për gjatësinë dhe gjerësinë. Përveç kësaj, edhe nëse përcaktohet se tavolina ka një formë drejtkëndore, duhet të bihet dakord që parregullsitë e vogla të mos kenë një efekt të rëndësishëm në madhësinë e zonës.
Është gjithashtu e rëndësishme të përcaktohet se në çfarë njësi dhe nga çfarë saktësinë do të bëhen matje dhe llogaritje. Përveç kësaj, ju duhet të përcaktoni kufizimet, i imponuar në vlerat e mundshme të dhënat dhe rezultatet fillestare. Në shembullin e tabelës drejtkëndore, gjatësia dhe gjerësia nuk mund të jenë numra negativë, as nuk mund të jenë jorealisht të mëdha apo të vogla.
Të gjitha këto formularë informacioni modeli i informacionit të detyrës .
Vetia kryesore e modelit është të thjeshtojë fenomenin që studiohet duke ruajtur vetitë e tij thelbësore. Një model informacioni i një detyre mund të quhet informacion për objektet dhe fenomenet që shfaqen në detyrë, domethënëse nga pikëpamja e detyrës dhe të regjistruara në tekst, numerikë ose formë tjetër sinjali.
Hapat për të ndërtuar një model informacioni:
1. Përcaktoni vetitë thelbësore dhe jo thelbësore të objekteve dhe dukurive të përshkruara në problem.
2. Identifikoni karakteristikat e objekteve dhe dukurive që janë domethënëse nga pikëpamja e detyrës dhe mbi këtë bazë përcaktoni të dhënat fillestare. Për të dhënat fillestare të shprehura në formë numerike, lidhni njësitë e matjes, përcaktoni saktësinë dhe tregoni kufizimet e vendosura në vlerat e tyre.
3. Përcaktoni se cili është rezultati i zgjidhjes së problemit dhe në çfarë forme duhet të merret. Specifikoni kufizimet.
4. Identifikoni lidhjet midis të dhënave hyrëse dhe rezultateve. Nëse lidhje të tilla mund të shprehen në gjuhën e matematikës, atëherë flasim modeli matematik detyrat si një rast i veçantë i një modeli informacioni.
5. Përcaktoni metodën për arritjen e rezultatit.
Formalizimi i detyrës
Në këtë fazë, modeli i informacionit fiksohet, zgjidhet forma e paraqitjes së të dhënave që formon modelin e informacionit, më e përshtatshme për përpunimi kompjuterik. Shpesh dy fazat e para nuk kanë një kufi të qartë dhe mund të konsiderohen si një tërësi e vetme.
Le të shohim një shembull.
Detyrë. Përcaktoni nëse udhëtarët që shkuan nga parkingu në stacion me makinë do të arrijnë në tren.
Ndërtimi i një modeli informacioni. Karakteristikat thelbësore janë: distanca nga parkingu në stacion; koha e mbetur para nisjes së trenit; natyra e lëvizjes së mjetit. Le të supozojmë se makina po lëvizte me një shpejtësi të caktuar fillestare dhe nxitim të vazhdueshëm. Pastaj koha që makina ka qenë në rrugë duhet të krahasohet me rezervën kohore të disponueshme dhe duhet të nxirret një përfundim i duhur. Koha e udhëtimit mund të përcaktohet nga marrëdhënia midis distancës, shpejtësisë fillestare dhe nxitimit, që do të jenë të dhënat fillestare. Të gjitha këto karakteristika kanë vlerat numerike(numrat realë) dhe duhet të jetë pozitiv. Rezultati i ndërmjetëm - koha e udhëtimit - duhet të shprehet gjithashtu numër pozitiv. Për më tepër, vlerat fillestare të shpejtësisë dhe nxitimit duhet të jenë brenda arsyes. Njësitë matëse: km, orë, km/orë, km/orë në orë.
Formalizimi.
Të dhënat fillestare:
S - distanca nga parkingu në stacion
tz - rezervë kohore para nisjes së trenit
V 0 - shpejtësia fillestare
a - nxitimi
Rezultati: një mesazh nëse udhëtarët do të kapin trenin.
Qëllimi i mësimit: organizimi i aktiviteteve të përbashkëta edukative për të formuar dhe zhvilluar aftësitë kërkimore të studentëve; krijojnë kushte për zotërimin e teknologjisë së modelimit.
Duhet të dini: fazat kryesore të zhvillimit dhe kërkimit të modeleve në një kompjuter.
Duhet të jetë në gjendje: të ndërtojë një model të një objekti ose procesi në përputhje me qëllimin.
Plani i Punës
- Kontrollimi i detyrave të shtëpisë.
- Shpjegimi i një teme të re.
Përdorimi i një kompjuteri për kërkime modelet e informacionit e objekteve dhe sistemeve të ndryshme bën të mundur studimin e ndryshimeve të tyre në varësi të vlerave të parametrave të caktuar. Procesi i zhvillimit të modeleve dhe studimit të tyre në një kompjuter mund të ndahet në disa faza kryesore.
Në fazën e parë të kërkimit të një objekti ose procesi, zakonisht ndërtohet model informacioni përshkrues. Një model i tillë identifikon parametrat e objektit që janë thelbësorë nga pikëpamja e qëllimeve të studimit dhe neglizhon parametrat e parëndësishëm.
Në fazën e dytë, ajo krijohet modeli i formalizuar, domethënë, modeli i informacionit përshkrues është shkruar duke përdorur një gjuhë formale. Në një model të tillë, me ndihmën e formulave, ekuacioneve, pabarazive, etj., fiksohen marrëdhëniet formale midis vlerave fillestare dhe përfundimtare të vetive të objekteve, si dhe vendosen kufizime në vlerat e lejuara të këtyre vetive. .
Megjithatë, nuk është gjithmonë e mundur të gjenden formula që shprehin qartë sasitë e dëshiruara përmes të dhënave fillestare. Në raste të tilla, përdoren ato të përafërta metodat matematikore, duke ju lejuar të merrni rezultate me një saktësi të caktuar.
Në fazën e tretë, është e nevojshme të transformohet modeli i formalizuar i informacionit në model kompjuterik, dmth ta shprehë atë në një gjuhë të kuptueshme për një kompjuter. Ekzistojnë dy mënyra thelbësisht të ndryshme të ndërtimit model kompjuterik:
1) ndërtimi i një algoritmi për zgjidhjen e problemit dhe kodimi i tij në një nga gjuhët e programimit;
2) ndërtimi i një modeli kompjuterik duke përdorur një nga aplikacionet ( spreadsheets, DBMS, etj.).
Në procesin e krijimit të një modeli kompjuterik, është e dobishme të zhvilloni një ndërfaqe grafike të përshtatshme që do t'ju lejojë të vizualizoni modelin formal, si dhe të zbatoni një dialog ndërveprues midis një personi dhe një kompjuteri në fazën e studimit të modelit.
Faza e katërt e hulumtimit të modelit të informacionit është kryerja eksperiment kompjuterik. Nëse një model kompjuterik ekziston në formën e një programi në një nga gjuhët e programimit, ai duhet të ekzekutohet dhe të merren rezultatet.
Nëse një model kompjuterik ekzaminohet në një aplikacion të tillë si një fletëllogaritëse, ju mund të renditni ose kërkoni të dhënat, të krijoni një grafik ose grafik, etj.
Faza e pestë përbëhet nga analiza e rezultateve të marra dhe përshtatja e modelit në studim. Nëse rezultatet e marra nga studimi i modelit të informacionit ndryshojnë nga parametrat e matur të objekteve reale, mund të konkludojmë se gabime ose pasaktësi janë bërë në fazat e mëparshme të ndërtimit të modelit. Për shembull, kur ndërtohet një model cilësor përshkrues, vetitë thelbësore të objekteve mund të zgjidhen gabimisht, gjatë procesit të formalizimit mund të bëhen gabime në formula, etj. Në këto raste është e nevojshme të rregullohet modeli dhe modeli mund të rafinohet shumë herë derisa analiza e rezultateve të tregojë përputhshmërinë e tyre me objektin që studiohet.
Pyetje për t'u marrë parasysh
1. Në cilat raste mund të anashkalohen fazat individuale të ndërtimit dhe hulumtimit të një modeli? Jepni shembuj të krijimit të modeleve gjatë procesit mësimor.
Punë praktike
Në mësimin e sotëm, ju ftoj të ndërtoni një model informacioni të tipareve të personalitetit tuaj dhe ta eksploroni atë për të përcaktuar preferencat profesionale.
(Fletoret (Shtojca 1) u jepen nxënësve në fillim të mësimit; Tabela 2 ndodhet në "Desktop" të kompjuterit)
1. Lloji i të menduarit
Të gjithë njerëzit ndahen në "hemisferën e majtë" (L) dhe "hemisferën e djathtë" (R). Në njerëzit e "hemisferës së majtë", mbizotëron tip boolean duke menduar. Në përgjithësi, ata janë optimistë dhe besojnë se shumica e problemeve mund t'i zgjidhin vetë.
Nëse jeni "me trurin e majtë", atëherë, si rregull, vini në kontakt me njerëzit pa shumë vështirësi. Në punë dhe punët e përditshme, më shumë mbështeteni te llogaritja sesa te intuita. Ju keni më shumë besim në informacionin e marrë nga shtypi sesa në përshtypjet tuaja.
E keni më të lehtë të bëni aktivitete që kërkojnë të menduarit logjik. Nëse profesioni për të cilin po përpiqeni kërkon aftësi logjike, atëherë jeni me fat. Mund të bëheni një matematikan i mirë, mësues i shkencave ekzakte, projektues, organizator prodhimi, programues kompjuteri, pilot, shofer, hartues... vazhdoni vetë listën.
2. "Me trurin e djathtë" - kjo do të thotë që ju jeni një person artistik. Një përfaqësues i këtij lloji është i prirur për njëfarë pesimizmi. Ju preferoni të mbështeteni më shumë në ndjenjat tuaja sesa në një analizë logjike të ngjarjeve dhe në të njëjtën kohë shpesh nuk jeni të mashtruar. Ata nuk janë shumë të shoqërueshëm, por mund të punojnë në mënyrë produktive edhe në kushte të pafavorshme (zhurmë, shqetësime të ndryshme etj.). Suksesi ju pret në fushat e aktivitetit ku kërkohen aftësi të të menduarit imagjinativ - artist, aktor, arkitekt, mjek, mësues.
3. Një fushë e gjerë veprimtarie i hapet një personi që ndërthur në mënyrë të barabartë shenjat e të menduarit logjik dhe artistik. Fushat e suksesit të tij janë ku kërkohet aftësia për të qenë konsistent në punë dhe në të njëjtën kohë për të perceptuar në mënyrë figurative, holistike ngjarjet, për të menduar shpejt dhe me kujdes veprimet e dikujt edhe në një situatë ekstreme. Menaxher dhe testues i kompleksit sistemet teknike, pedagog dhe komandant - të gjitha këto profesione kërkojnë ndërveprimin harmonik të llojeve të kundërta të të menduarit.
Ju gjithashtu mund ta identifikoni veten si artist ose mendimtar nga disa karakteristika biologjike. Le të bëjmë një analizë të thjeshtë të shprehur nga...
A. Gërshetoni gishtat. Është gishti i madh i madh i majtë (L) apo gishti i madh i djathtë (R) sipër? Shkruani rezultatin.
B. Bëni një vrimë të vogël në një copë letre dhe shikoni përmes saj me të dy sytë një objekt. Në mënyrë alternative mbyllni njërin sy ose tjetrin. A lëviz një objekt nëse mbyllni syrin e djathtë apo të majtë?
NË. Qëndroni në pozën e Napoleonit me krahët të kryqëzuar mbi gjoks. Cila dorë ishte sipër?
G. Mundohuni të imitoni "duartrokitje të furishme". Cila pëllëmbë është sipër?
Tani le të shohim se çfarë keni.
PPPP - pronari i kësaj karakteristike është konservator, preferon forma të pranuara përgjithësisht të sjelljes.
PPPL - temperamenti i dobët, mbizotëron pavendosmëria.
PPLP është një personazh i fortë, energjik, artistik. Kur komunikoni me një person të tillë, vendosmëria dhe ndjenja e humorit nuk do të dëmtojnë.
PPLL - personazhi është afër tipit të mëparshëm, por është më i butë, më i kontaktueshëm dhe mësohet me mjedisin e ri më ngadalë. Është mjaft e rrallë.
PLPP - mendësi analitike, tipari kryesor është butësia dhe kujdesi. Shmangon konfliktet, është tolerant dhe i matur, preferon distancën në marrëdhënie.
PLPL është një lloj i dobët, që gjendet vetëm tek femrat. Karakterizohet nga ekspozimi ndaj ndikimeve të ndryshme, pambrojtja, por në të njëjtën kohë aftësia për të hyrë në konflikt.
PLLP - mjeshtëri, disa paqëndrueshmëri, një tendencë për përshtypje të reja. Në komunikim është i guximshëm, di të shmangë konfliktet dhe të kalojë në një lloj sjelljeje të re.Ndodh afërsisht dy herë më shpesh te femrat sesa te meshkujt.
PLLL - dhe ky lloj, përkundrazi, është më tipik për burrat. Ai dallohet nga pavarësia, paqëndrueshmëria dhe mendësia analitike.
DILI është një nga llojet më të zakonshme. Ai është emocional, kontakton lehtësisht pothuajse të gjithë, megjithatë, ai nuk është mjaft këmbëngulës dhe i nënshtrohet ndikimit të të tjerëve.
LPPL - i ngjashëm me llojin e mëparshëm, por edhe më pak këmbëngulës, i butë dhe naiv. Kërkon trajtim veçanërisht të kujdesshëm ndaj vetes.
LPLP është lloji më i fortë i karakterit. Këmbëngulës, energjik, i vështirë për t'u bindur. Ai është disi konservator për faktin se shpesh neglizhon mendimet e të tjerëve.
LPLL - karakter i fortë, por modest. Agresiviteti i brendshëm mbulohet nga butësia e jashtme. I aftë për ndërveprim të shpejtë, por mirëkuptimi i ndërsjellë mbetet prapa.
LLPP - karakterizohet nga miqësia, thjeshtësia dhe disa interesa të shpërndara.
LLPL - pafajësia, butësia, mendjelehtësia - këto janë tiparet e tij kryesore. Një lloj shumë i rrallë, pothuajse kurrë nuk gjendet tek meshkujt.
LLLP – emocionaliteti i kombinuar me vendosmërinë çon në veprime të pamenduara. Energjike.
LLLL - ka aftësinë për t'i parë gjërat në një mënyrë të re. Emocionaliteti i theksuar kombinohet me individualizmin, këmbënguljen dhe njëfarë izolimi.
Ju lutemi shkruani karakteristikat e marra në tabelën nr. 2 të vendosur në "Desktop".
Siç e keni vënë re, kombinimi LLLLL korrespondon me llojin artistik, dhe PPPP e qenësishme tek mendimtarët. Por që në formë e pastër Këto lloje janë të rralla, atëherë kombinimet e mbetura pasqyrojnë në një farë mase diversitetin ekzistues të strukturave psikologjike. Megjithatë, klasifikimi i propozuar është vetëm hapi i parë drejt vetënjohjes. Le të bëjmë një tjetër.
2. Kontaktoni
Nuk ka shumë profesione në tokë që ju lejojnë të bëni pa komunikuar me njerëzit. Prandaj, do të bëni gjënë e duhur nëse i kushtoni vëmendje cilësive të tilla si shoqërueshmëria dhe kontakti. Ato janë të dobishme jo vetëm për yjet simpatikë të filmit, por edhe për këdo që dëshiron të përdorë mirë dhuntinë e të folurit. Prandaj, le ta parashtrojmë pyetjen në këtë mënyrë: ku po përballeni – ndaj njerëzve apo ndaj vetes? Me kë do të dëshironit të komunikoni më mirë – veten apo të tjerët?
Nëse dëshironi të përcaktoni llojin tuaj psikologjik në lidhje me të tjerët, atëherë vlerësoni pohimet e mësipërme në një shkallë nga 0 në 4, më pas llogaritni shumën.
- Unë afrohem lehtë me njerëzit.
- Kam shumë të njohur me të cilët takohem me dëshirë.
- Unë jam një person llafazan.
- Ndihem rehat me të huajt
- Do të ndihesha e pakëndshme nëse mundësia e komunikimit do të zhdukej për një kohë të gjatë. -
- Kur më duhet të di diçka, preferoj të pyes në vend që të gërmoj në libra.
- Arrij të gjallëroj një shoqëri të mërzitshme.
- Unë flas shpejt.
- Kur jam larg njerëzve për një kohë të gjatë, dua shumë të flas me dikë.
1-12 pikë. Introvert. I kthyer nga brenda, ai ka vështirësi të krijojë kontakte dhe në shoqëri mund t'i trishtojë të gjithë. Një person i tillë është i fokusuar kryesisht në ndjenjat e tij, është i rezervuar, i turpshëm dhe preferon një libër sesa komunikimi. Ai është serioz në vendime, nuk u beson emocioneve, e do rendin. Ai është pesimist, dhe për këtë arsye nuk ka gjasa të bëhet një mësues ose organizator i mirë. Nga temperamenti ai është zakonisht flegmatik ose melankolik.
13-24 pikë. Ambavert. Ai karakterizohet nga qetësia, madje marrëdhëniet me njerëzit dhe përgjegjësia për veprimet e tij. Këto janë cilësitë që, si rregull, zotërojnë udhëheqësit, mësuesit më të mirë - me pak fjalë, të gjithë, puna e të cilëve kërkon aftësinë për të komunikuar me njerëzit.
25-36 pikë. Ekstroverte. Folës, optimist i shoqërueshëm, i pëlqen pyetjet e ndërlikuara dhe shakatë e mprehta. Komunikimi me askënd nuk është problem për të, dhe këtu ai është një improvizues i shkëlqyer. Ai bën gjithçka lehtësisht dhe natyrshëm. Por ai i trajton detyrimet e veta jo më pak lehtë, dhe për këtë arsye ai mund të quhet mjeshtër i fjalës së tij vetëm me ironi. Ai është i papërmbajtur sepse nuk e konsideron të nevojshme të kontrollojë emocionet dhe ndjenjat. Një person i tillë është zakonisht kolerik ose sanguin.
Shtojca 2), të vendosura në "Desktop", karakteristikat e marra.
3. Prirjet dhe preferencat
Teknikat e veçanta ndihmojnë në identifikimin e aftësive dhe prirjeve të një personi shpejt dhe në një gamë të gjerë. Ka tashmë qindra metoda të tilla, por ende ato nuk janë të mjaftueshme. Në fund të fundit, jo të gjitha fushat e veprimtarisë njerëzore janë aq të thjeshta sa për to mund të formulohen kërkesa të qarta dhe të paqarta. Sidoqoftë, psikologu i famshëm E. A. Klimov i ndau të gjitha profesionet në pesë grupe: në të parën ai klasifikoi profesionet e llojit "njeri - natyrë" (për shembull, pylltar, agronom, biolog), tek i dyti - "njeri - teknologji" (montues , operatori i makinës, montuesi), tek i treti - "personi - person" (mësues, infermiere, administrator), tek i katërti - "sistemi i shenjave të personit" (stenograf, operator kompjuteri, matematikan), tek i pesti - "personi - imazh artistik” (argjendari, fotograf, artist).
Duke iu përgjigjur pyetjeve të mëposhtme, mund të përcaktoni se çfarë lloj profesioni preferoni. A ju pëlqen aktiviteti i përmendur në anën e majtë të pyetjes (kolona a) apo jo? Cfare preferoni ju? Zgjidhni një përgjigje.
Tabela 1
| № | A | b |
| 1 | Kujdesuni për kafshët | Servis makineri, pajisje |
| 2 | Trajtoni të sëmurët | Hartoni programe kompjuterike |
| 3 | Monitoroni cilësinë e ilustrimeve dhe posterave të librave | Monitoroni gjendjen dhe zhvillimin e bimëve |
| 4 | Materialet e procesit (dru, pëlhurë, metal) | Reklamoni, shisni mallra |
| 5 | Diskutoni artikuj shkencorë popullorë | Diskutoni shfaqjet, koncertet |
| 6 | Rritni kafshë | Ndihmoni shokët në punë, sport |
| 7 | Melodi instrumente muzikore | Drejtoni një traktor, lokomotivë me naftë |
| 8 | Jepni njerëzve informacione (në tavolinën e informacionit, në ekskursione) | Ekspozita të projektimit, të marrë pjesë në përgatitjen e koncerteve |
| 9 | Riparoni gjëra, produkte | Kërkoni dhe korrigjoni gabimet në tekste dhe vizatime |
| 10 | Për të trajtuar kafshët | Kryen llogaritjet, llogaritjet |
| 11 | Mbushni varietete të reja bimore | Projektimi i makinave, projektimi i shtëpive |
| 12 | Për të zgjidhur mosmarrëveshjet midis njerëzve, për të bindur, për të shpjeguar | Kuptoni vizatimet dhe diagramet |
| 13 | Vëzhgoni punën e artistëve amatorë | Studioni jetën e mikrobeve |
| 14 | Vendosni pajisje mjekësore | Ofroni kujdes mjekësor për njerëzit |
| 15 | Shkruani raporte për dukuritë e vëzhguara | Përshkruani në mënyrë artistike ngjarjet |
| 16 | Bëni analizat laboratorike në spital | Ekzaminoni pacientët dhe përshkruani trajtimin |
| 17 | Lyeni muret, dekoroni sendet | Instaloni ndërtesa, montoni makina |
| 18 | Organizoni udhëtime dhe ekskursione kulturore | Merrni pjesë në koncerte dhe shfaqje |
| 19 | Bëni pjesë, ndërtoni ndërtesa | Vizatoni dhe kopjoni hartat |
| 20 | Luftoni sëmundjet e bimëve | Për të punuar me kompjuterin |
Ju lutemi rrethoni opsionet e zgjedhura të përgjigjes. tabela 3
Do të ketë më shumë "goditje" në dy kolona; ato do të tregojnë preferencat tuaja në aktivitete.
Ju lutemi futni në tabelën 2 (shih. Shtojca 2) të vendosura në "Desktop" janë marrë karakteristikat.
Tani që e keni vendosur pak a shumë fort se cilin lloj profesioni preferoni, është koha të mendoni për cilësitë e nevojshme që do t'ju duhen në të ardhmen.
Detyrë shtëpie: evidentoni fazat e modelimit në punën e bërë dhe, bazuar në të dhënat e marra, bëni një listë të profesioneve të preferuara dhe modeloni imazhin tuaj profesional.
Këshillë: mos i merrni shumë seriozisht rezultatet tuaja.
Librat e përdorur:
- Ugrinovich N. Shkenca Kompjuterike dhe TIK. Kursi bazë. Libër mësuesi për klasën e 9-të. – M.: BINOM, 2006.
- Zharikov E., Krushelnitsky E. Për ju dhe për ju. - M.: Arsimi, 1991.
1) Faza e parë e çdo kërkimi është formulimi i një problemi, i cili përcaktohet nga një qëllim i caktuar.
Problemi është formuluar në gjuhën e zakonshme. Bazuar në natyrën e formulimit, të gjitha problemet mund të ndahen në dy grupe kryesore. Grupi i parë përfshin detyra në të cilat është e nevojshme të studiohet se si karakteristikat e një objekti do të ndryshojnë nën njëfarë ndikimi mbi të, "çfarë do të ndodhë nëse?...". Grupi i dytë i detyrave: çfarë ndikimi duhet të bëhet në objekt në mënyrë që parametrat e tij të kënaqin njëfarë kusht i dhënë, “si ta bëjmë në mënyrë që...”.
2) Faza e dytë është analiza e objektit. Rezultati i analizës së një objekti është identifikimi i përbërësve të tij (objektet elementare) dhe përcaktimi i lidhjeve ndërmjet tyre.
3) Faza e tretë është zhvillimi i një modeli informacioni të objektit. Ndërtimi i modelit duhet të lidhet me qëllimin e modelimit. Çdo objekt ka nje numer i madh i veti të ndryshme. Në procesin e ndërtimit të një modeli, identifikohen vetitë kryesore, më thelbësore që korrespondojnë me qëllimin.
Gjithçka që u përmend më lart është zyrtarizim.
Formalizimi është procesi i izolimit dhe përkthimit strukturën e brendshme kundërshtojnë një të caktuar struktura e informacionit- forma.
Duke ndërtuar një model informacioni, një person e përdor atë në vend të objektit origjinal për të studiuar vetitë e këtij objekti, për të parashikuar sjelljen e tij, etj. Përpara se të ndërtojnë një strukturë komplekse, për shembull një urë, projektuesit bëjnë vizatimet e saj, kryejnë llogaritjet e forcës. ngarkesat e lejuara. Kështu, në vend të një ure të vërtetë, ata merren me përshkrimin e modelit të saj në formën e vizatimeve dhe formulave matematikore.
Modelimi i çdo sistemi është i pamundur pa formalizimin paraprak. Në fakt, zyrtarizimi është i pari dhe i pari fazë e rëndësishme procesi i modelimit.
Ndërtimi dhe përdorimi i modeleve kompjuterike
Në shumicën pamje e përgjithshme Procesi i ndërtimit dhe përdorimit të modeleve kompjuterike mund të përfaqësohet si një sekuencë fazash:
1) Deklarata e problemit
a) Përshkrimi i detyrës
b) Qëllimi i simulimit
c) Analiza e vendit
2) Zhvillimi i modelit
a) Modeli i informacionit
b) Modeli i shenjës
c) Modeli kompjuterik
3) Eksperiment kompjuterik
4) Analiza e rezultateve të simulimit (rezultati korrespondon me qëllimin/rezultati nuk korrespondon me qëllimin).
Sa herë që vendosni detyrë specifike një skemë e tillë mund t'i nënshtrohet disa ndryshimeve: një bllok mund të hiqet ose përmirësohet. Të gjitha fazat përcaktohen nga detyra dhe qëllimet e modelimit.
Modelimi 3D
Një model tre-dimensional është një model i rikrijuar bazuar në punën dokumentacionin e projektit kopje e saktë gjeometrike e objektit
Grafika 3D është krijimi i një modeli tre-dimensional duke përdorur të veçanta programet kompjuterike. Bazuar në vizatime, vizatime, përshkrime të hollësishme ose ndonjë grafikë tjetër ose informacion teksti, Një projektues 3D krijon një imazh tredimensional. NË program të veçantë modeli mund të shikohet nga të gjitha anët (lart, poshtë, anësor), i ndërtuar në çdo plan dhe në çdo mjedis.
Grafikat tredimensionale mund të jenë të çdo kompleksiteti. Ju mund të krijoni një model të thjeshtë 3D, me detaje të ulëta dhe një formë të thjeshtuar. Ose mund të jetë një model më kompleks, në të cilin përpunohen detajet më të vogla, teksturat, përdoren teknika profesionale (hijet, reflektimet, thyerja e dritës, etj.). Sigurisht, kjo ndikon seriozisht në koston e modelit të përfunduar 3D, por ju lejon të zgjeroni përdorimin e modelit 3D.
Përparësitë Modelimi 3D në krahasim me metodat e tjera të vizualizimit mjaft. Modelimi 3D jep shumë model i saktë, sa më afër realitetit. Programet moderne ndihmojnë në arritjen e detajeve të larta. Në të njëjtën kohë, dukshmëria e projektit rritet ndjeshëm. shprehin objekt tredimensional në një aeroplan dy-dimensional nuk është e lehtë, ndërsa vizualizimi 3D bën të mundur përpunimin me kujdes dhe, më e rëndësishmja, shikimin e të gjitha detajeve. Është më shumë mënyrë natyrale vizualizimi.
Është shumë e lehtë të bësh pothuajse çdo ndryshim në modelin 3D. Ju mund të ndryshoni projektin, të hiqni disa pjesë dhe të shtoni të reja. Imagjinata juaj është praktikisht e pakufizuar, dhe ju mund të zgjidhni shpejt opsionin që ju përshtatet më së miri. modelimi i formalizimit verbal kompjuterik
Sidoqoftë, modelimi 3D nuk është i përshtatshëm vetëm për klientin. Programet profesionale ofrojnë shumë përfitime për prodhuesit. Nga një model tre-dimensionale mund të nxirrni lehtësisht një vizatim të çdo komponenti ose të gjithë strukturës. Përkundër faktit se krijimi i një modeli tredimensional është një proces mjaft i mundimshëm, puna me të në të ardhmen është shumë më e lehtë dhe më e përshtatshme sesa me vizatimet tradicionale. Si rezultat, koha e projektimit zvogëlohet ndjeshëm dhe kostot zvogëlohen.
Programet speciale bëjnë të mundur integrimin me çdo profesionist tjetër software, për shembull, me aplikime për llogaritjet inxhinierike, vegla makinerish ose programe kontabiliteti. Zbatimi i zgjidhjeve të tilla në prodhim siguron kursime të konsiderueshme në burime, zgjeron ndjeshëm aftësitë e ndërmarrjes, thjeshton punën dhe përmirëson cilësinë e saj.
Programet për modelim 3D:
Ka një numër mjaft të madh nga shumica programe të ndryshme për modelim 3D. Po, një nga programe të njohura, të cilat janë krijuar posaçërisht për të krijuar grafika 3D dhe dizajn të brendshëm, është programi 3D Studio MAX. Kjo ju lejon të vizualizoni realisht objekte me kompleksitet të ndryshëm. Përveç kësaj, "3D Studio MAX" bën të mundur kompozimin e tyre, vendosjen e trajektoreve të lëvizjes dhe në fund të fundit edhe krijimin e një videoje të plotë me Modele 3D. Edhe pse një punë e tillë, natyrisht, kërkon që një specialist të ketë aftësi serioze, si dhe të shkëlqyera burimet kompjuterike, kryesisht kapaciteti i memories dhe shpejtësia e procesorit.
Një program tjetër i përdorur gjerësisht është AutoCAD. Përdoret gjithashtu për modelim dhe vizualizim tredimensional, dizajn profesional arkitektonik dhe ndërtimor, dhe vazhdimisht po përditësohet me aftësi të reja. Një numër mjaft i madh programesh mund të integrohen me bërthamën bazë të AutoCAD. Për shembull, një aplikacion për vizualizim në zona të tilla si ventilimi, tubacionet, elektrike, etj. Ndërsa programi 3D Studio MAX preferohet nga projektuesit dhe animatorët, programi AutoCAD përdoret kryesisht nga arkitektë profesionistë për të zbatuar projekte komplekse.
Figura 3. Modeli i kabinetit i realizuar në programin 3D Studio MAX
Në këtë punim, ne propozojmë të analizojmë temën e modelimit në shkencën kompjuterike në sa më shumë detaje që të jetë e mundur. Ky seksion ka rëndësi të madhe për të trajnuar specialistë të ardhshëm në fushën e teknologjisë së informacionit.
Për të zgjidhur çdo problem (industrial ose shkencor), shkenca kompjuterike përdor zinxhirin e mëposhtëm:
Vlen t'i kushtohet vëmendje e veçantë konceptit të "modelit". Pa këtë lidhje, zgjidhja e problemit nuk do të jetë e mundur. Pse përdoret modeli dhe çfarë nënkuptohet me këtë term? Ne do të flasim për këtë në pjesën tjetër.
Model
Modelimi në shkencën kompjuterike është krijimi i një imazhi të çdo objekti të jetës reale që pasqyron të gjitha tiparet dhe vetitë thelbësore. Një model për zgjidhjen e një problemi është i nevojshëm, pasi ai, në fakt, përdoret në procesin e zgjidhjes.
NË kursi shkollor Në shkencat kompjuterike, tema e modelimit fillon të studiohet në klasën e gjashtë. Që në fillim fëmijët duhet të njihen me konceptin e modelit. Cfare eshte?
- Ngjashmëria e thjeshtuar e objektit;
- Një kopje më e vogël e një objekti real;
- Skema e një dukurie a procesi;
- Imazhi i një dukurie ose procesi;
- Përshkrimi i një dukurie ose procesi;
- analog fizik i një objekti;
- analog informacioni;
- Një objekt vendmbajtësi që pasqyron vetitë e objektit real, e kështu me radhë.
Një model është një koncept shumë i gjerë, siç është bërë tashmë e qartë nga sa më sipër. Është e rëndësishme të theksohet se të gjitha modelet zakonisht ndahen në grupe:
- material;
- perfekte.
Një model material kuptohet si një objekt i bazuar në realitet. objekti ekzistues. Mund të jetë çdo trup ose proces. Ky grupËshtë zakon të ndahet në dy lloje:
- fizike;
- analoge.
Ky klasifikim është karakter i kushtëzuar, sepse është shumë e vështirë të vizatosh një kufi të qartë midis këtyre dy nëngrupeve.
Modeli ideal është edhe më i vështirë për t'u karakterizuar. Ajo lidhet me:
- të menduarit;
- imagjinata;
- perceptimi.
Këtu përfshihen veprat e artit (teatër, pikturë, letërsi etj.).
Qëllimet e modelimit
Modelimi në shkencat kompjuterike është një fazë shumë e rëndësishme, pasi shërben për shumë qëllime. Tani ju ftojmë t'i njihni.
Para së gjithash, modelimi ndihmon për të kuptuar botën përreth nesh. Që nga kohra të lashta, njerëzit grumbulluan njohuritë që morën dhe ua përcollën pasardhësve të tyre. Kështu, u shfaq një model i planetit tonë (globit).
Në shekujt e kaluar, modelimi u krye në objekte jo-ekzistente që tani janë ngulitur fort në jetën tonë (një çadër, një mulli, e kështu me radhë). Aktualisht, modelimi synon:
- identifikimi i pasojave të çdo procesi (rritja e kostos së udhëtimit ose riciklimi i mbetjeve kimike nën tokë);
- sigurimin e efektivitetit të vendimeve të marra.
Detyrat e modelimit
Modeli i informacionit
Tani le të flasim për një lloj tjetër modelesh të studiuara në një kurs shkollor të shkencave kompjuterike. Modelimi kompjuterik, të cilin çdo specialist i ardhshëm IT duhet ta zotërojë, përfshin procesin e zbatimit të një modeli informacioni duke përdorur mjete kompjuterike. Por çfarë është ky, një model informacioni?
Është një listë e tërë informacioni për një objekt. Çfarë përshkruan ky model dhe çfarë informacione të dobishme mbart:
- vetitë e objektit të modeluar;
- gjendjen e tij;
- lidhjet me botën e jashtme;
- marrëdhëniet me objektet e jashtme.
Çfarë mund të shërbejë si një model informacioni:
- përshkrim verbal;
- teksti;
- vizatim;
- tavolinë;
- skema;
- vizatim;
- formulë dhe kështu me radhë.
Një tipar dallues i modelit të informacionit është se ai nuk mund të preket, shijohet e kështu me radhë. Ai nuk mbart një mishërim material, pasi paraqitet në formën e informacionit.
Qasje sistematike për krijimin e një modeli
Në çfarë klase kurrikula shkollore studion modeling? Shkenca kompjuterike e klasës së 9-të i njeh nxënësit me këtë temë në mënyrë më të detajuar. Pikërisht në këtë klasë fëmija mëson për qasjen sistematike ndaj modelimit. Ne sugjerojmë të flasim për këtë në pak më shumë detaje.
Le të fillojmë me konceptin e "sistemit". Është një grup elementësh të ndërlidhur që punojnë së bashku për të përmbushur një detyrë të caktuar. Për të ndërtuar një model, shpesh përdoret një qasje sistemore, pasi një objekt konsiderohet si një sistem që vepron në një mjedis të caktuar. Nëse ndonjë objekt kompleks, atëherë sistemi zakonisht ndahet në pjesë më të vogla - nënsisteme.
Qëllimi i përdorimit
Tani do të shikojmë qëllimet e modelimit (shkenca kompjuterike, klasa 11). Më parë u tha se të gjitha modelet ndahen në lloje dhe klasa të caktuara, por kufijtë midis tyre janë arbitrar. Ekzistojnë disa karakteristika sipas të cilave zakonisht klasifikohen modelet: qëllimi, fusha e njohurive, faktori kohë, mënyra e paraqitjes.
Sa i përket qëllimeve, është zakon të dallohen llojet e mëposhtme:
- arsimore;
- me përvojë;
- imitim;
- lojrat;
- shkencore dhe teknike.
Lloji i parë përfshin materiale edukative. E dyta është kopje e reduktuar ose e zmadhuar e objekteve reale (një model i një strukture, një krah avioni, e kështu me radhë). ju lejon të parashikoni rezultatin e një ngjarjeje. Modelimi simulues përdoret shpesh në mjekësi dhe sfera sociale. Për shembull, a ndihmon modeli për të kuptuar se si njerëzit do të reagojnë ndaj një reforme të caktuar? Përpara kryerjes së një operacioni serioz mbi një person për një transplant organi, u kryen shumë eksperimente. Me fjale te tjera, model simulimi ju lejon të zgjidhni problemin me provë dhe gabim. Modeli i lojësështë një lloj loje ekonomike, biznesi apo ushtarake. Duke përdorur këtë model, ju mund të parashikoni sjelljen e një objekti në situata të ndryshme. Një model shkencor dhe teknik përdoret për të studiuar çdo proces ose fenomen (një pajisje që simulon një shkarkim rrufeje, një model i lëvizjes planetare sistem diellor dhe kështu me radhë).
Fusha e dijes
Në cilën klasë nxënësit njihen më hollësisht me modelimin? Shkenca kompjuterike e klasës së 9-të fokusohet në përgatitjen e nxënësve të saj për provime për pranim në arsimin e lartë institucionet arsimore. Meqenëse biletat e Provimit të Unifikuar të Shtetit dhe Provimit të Shtetit përmbajnë pyetje mbi modelimin, tani është e nevojshme të merret në konsideratë kjo temë sa më shumë që të jetë e mundur. Pra, si ndodh klasifikimi sipas fushës së njohurive? Bazuar në këtë veçori, dallohen llojet e mëposhtme:
- biologjike (për shembull, sëmundje të shkaktuara artificialisht në kafshë, çrregullime gjenetike, neoplazi malinje);
- sjellja e kompanisë, modeli i formimit të çmimeve të tregut, etj.);
- historike (pema familjare, modelet e ngjarjeve historike, modeli i ushtrisë romake, etj.);
- sociologjike (modeli i interesit personal, sjellja e bankierëve kur përshtaten me të rejat kushtet ekonomike) dhe kështu me radhë.
Faktori i kohës
Sipas kësaj karakteristike, dallohen dy lloje modelesh:
- dinamike;
- statike.
Duke gjykuar vetëm nga emri, nuk është e vështirë të merret me mend se lloji i parë pasqyron funksionimin, zhvillimin dhe ndryshimin e një objekti me kalimin e kohës. Static, përkundrazi, është i aftë të përshkruajë një objekt në një moment të caktuar kohor. Ky lloj nganjëherë quhet strukturor, pasi modeli pasqyron strukturën dhe parametrat e objektit, d.m.th., ai ofron një pamje të informacionit rreth tij.
Shembuj janë:
- një grup formulash që pasqyrojnë lëvizjen e planetëve të sistemit diellor;
- grafiku i ndryshimeve të temperaturës së ajrit;
- regjistrim video e një shpërthimi vullkanik dhe kështu me radhë.
Shembuj model statistikor shërbej:
- lista e planetëve të sistemit diellor;
- harta e zonës dhe kështu me radhë.
Metoda e prezantimit
Për të filluar, është shumë e rëndësishme të thuhet se të gjitha modelet kanë një formë dhe formë, ato janë bërë gjithmonë nga diçka, disi e përfaqësuar ose përshkruar. Sipas këtij kriteri, pranohet si më poshtë:
- material;
- jomateriale.
Lloji i parë përfshin kopje materiale të objekteve ekzistuese. Ju mund t'i prekni ato, t'i nuhasni e kështu me radhë. Ato pasqyrojnë vetitë dhe veprimet e jashtme ose të brendshme të një objekti. Për çfarë janë ata? modele materiale? Ato përdoren për metodë eksperimentale njohja (metoda eksperimentale).
Ne trajtuam edhe modelet e paprekshme më herët. Ata përdorin një metodë teorike të njohjes. Modele të tilla zakonisht quhen ideale ose abstrakte. Kjo kategori ndahet në disa nëntipe të tjera: modele imagjinare dhe ato informative.
Lista e modeleve të informacionit informacione të ndryshme rreth objektit. Modeli i informacionit mund të jetë tabela, fotografi, përshkrime verbale, diagrame, etj. Pse këtë model quhet e paprekshme? E gjithë çështja është se ju nuk mund ta prekni atë, pasi nuk ka mishërim material. Ndër modelet e informacionit, bëhet një dallim midis ikonës dhe vizuale.
Një model imagjinar është një nga proceset krijuese që ndodh në imagjinatën e një personi, i cili i paraprin krijimit të një objekti material.
Fazat e modelimit
Tema e informatikës së klasës së 9-të “Modelimi dhe formalizimi” ka shumë peshë. Është një gjë që duhet mësuar. Në klasat 9-11, mësuesi kërkohet të njohë nxënësit me fazat e krijimit të modeleve. Kjo është ajo që ne do të bëjmë tani. Pra, dallohen fazat e mëposhtme të modelimit:
- deklarim kuptimplotë i problemit;
- formulimi matematikor i problemit;
- zhvillim duke përdorur kompjuterë;
- funksionimi i modelit;
- marrjen e rezultatit.
Është e rëndësishme të theksohet se kur studiojmë gjithçka që na rrethon, përdoren proceset e modelimit dhe formalizimit. Shkenca Kompjuterike është një lëndë e dedikuar metodat moderne duke studiuar dhe zgjidhur çdo problem. Rrjedhimisht, theksi vihet në modelet që mund të zbatohen duke përdorur një kompjuter. Vëmendje e veçantë Në këtë temë, vëmendje duhet t'i kushtohet zhvillimit të një algoritmi zgjidhjeje duke përdorur kompjuterë elektronikë.
Marrëdhëniet ndërmjet objekteve
Tani le të flasim pak për lidhjet midis objekteve. Ekzistojnë tre lloje në total:
- një me një (një lidhje e tillë tregohet nga një shigjetë e njëanshme në një drejtim ose në tjetrin);
- një në shumë ( lidhje e shumëfishtë tregohet me një shigjetë të dyfishtë);
- shumë në shumë (kjo marrëdhënie tregohet me një shigjetë të dyfishtë).
Është e rëndësishme të theksohet se lidhjet mund të jenë të kushtëzuara ose të pakushtëzuara. Një lidhje e pakushtëzuar përfshin përdorimin e çdo shembulli të një objekti. Dhe në kushtëzimin përfshihen vetëm elementë individualë.
Në këtë fazë, vetitë, gjendjet, veprimet dhe karakteristikat e tjera të objekteve elementare sqarohen në çdo formë: me gojë, në formën e diagrameve, tabelave. Formohet një ide për objektet elementare që përbëjnë objektin origjinal, d.m.th., një model informacioni.
Modelet duhet të pasqyrojnë tiparet, vetitë, gjendjet dhe marrëdhëniet më thelbësore të objekteve në botën objektive. Janë ata që japin informacion të plotë rreth objektit. Mund të jetë i gjithanshëm dhe shumë i gjerë.
Nuk duhet të ketë shumë informacion. Është e rëndësishme që ai të jetë "për meritat", domethënë, në përputhje me qëllimin për të cilin përdoret.
Për të studiuar një objekt, një person mbledh informacione rreth tij.Në varësi të qëllimit për të cilin studiohet, çfarë mjetesh dhe njohurish ka personi, do të merren informacione me vëllime të ndryshme. I njëjti objekt mund të shihet me pika të ndryshme vizion dhe, në përputhje me rrethanat, përshkruajeni atë ndryshe. Disa veti të një objekti mund të shkruhen në formën e formulave që lidhin parametra të ndryshëm. Për shembull, ligji i ruajtjes së masës në reaksionet kimike ose ligjet e përthyerjes së dritës, etj. Për të përshkruar objektet, vetitë dhe marrëdhëniet e tyre, mund të përdorni diagrame, vizatime, sisteme shenjash dhe karakteristika numerike të ndryshme. Dhe megjithëse informacioni nuk mund të zëvendësojë një objekt real, çdo përshkrim i tillë do ta karakterizojë atë me shkallë të ndryshme saktësie.
Në modelin e informacionit, parametrat e objektit dhe përbërësve të tij paraqiten në formë numerike, tekstuale ose në formë tjetër dhe veprimet gjatë studimit paraqiten në formën e proceseve të përpunimit të informacionit.
Modelet e informacionit luajnë shumë rol i rendesishem Në jetën e njeriut.
Njohuritë që merrni në institut marrin formën e një modeli informacioni të destinuar për qëllime të studimit të objekteve dhe fenomeneve.
Një model informacioni nuk karakterizon kurrë plotësisht një objekt dhe nuk duhet ta bëjë këtë. Për të njëjtin objekt, ju mund të ndërtoni modele të ndryshme informacioni.
Le të zgjedhim një objekt të tillë si "person" për modelim. Një person mund të shihet nga këndvështrime të ndryshme: si individ dhe si person në përgjithësi.
Nëse keni parasysh person specifik, atëherë mund të ndërtoni modele që janë paraqitur në tabelë. 2.1-2.3.
Tabela 2.1. Modeli i informacionit të kadetit
Tabela 2.2. Modeli i informacionit të një vizitori mjekësor. zyrë
Tabela 2.3. Modeli i informacionit të një punonjësi të ndërmarrjes
Nëse e konsiderojmë një person si një specie biologjike, atëherë është e mundur të ndërtohen modele informacioni që përshkruajnë strukturën ose funksionimin e sistemeve të ndryshme të trupit, për shembull, sistemin nervor ose sistemin e qarkullimit të gjakut.
Le të shqyrtojmë shembuj të tjerë të modeleve të ndryshme informacioni për të njëjtin objekt.
Dëshmitarë të shumtë të krimit dhanë një sërë informacionesh për sulmuesin e supozuar - këto janë modelet e tyre të informacionit. Përfaqësuesi i policisë duhet të zgjedhë nga rrjedha e informacionit ato më të rëndësishmet që do të ndihmojnë në gjetjen e kriminelit dhe ndalimin e tij. Një përfaqësues i ligjit mund të ketë më shumë se një model informacioni të një banditi. Suksesi i biznesit varet nga sa saktë janë zgjedhur tiparet thelbësore dhe sa janë hedhur poshtë ato dytësore.
Përzgjedhja e informacionit më thelbësor kur krijimmodeli i informacionit dhe kompleksiteti i tij përcaktohen nga qëllimi i modelimit.
Ndërtimi i një modeli informacioni është pika fillestare e fazës së zhvillimit të modelit.
Të gjithë parametrat e hyrjes së objekteve të identifikuara gjatë analizës janë renditur në rend zbritës të rëndësisë dhe modeli është thjeshtuar në përputhje me qëllimin e modelimit. Në këtë rast, faktorët që nuk janë domethënës nga pikëpamja e atij që përcakton modelin, hidhen poshtë. Nëse hedhim poshtë faktorët më të rëndësishëm, atëherë modeli do të rezultojë i pasaktë.
Në varësi të numrit të faktorëve përcaktues, mund të ndërtohen disa modele. Shumë studime përdorin teknikën e krijimit të modeleve për një objekt, duke filluar nga ato më të thjeshtat - me grup minimal përcaktimin e parametrave. Më tej, modelet bëhen më komplekse, d.m.th., futen ato parametra që më parë ishin hedhur poshtë.
Ndonjëherë detyra fillimisht mund të formulohet në një formë të thjeshtuar. Ai përcakton qartë qëllimet dhe përcakton parametrat e modelit që duhet të merren parasysh.
Të gjitha objektet elementare të identifikuara gjatë analizës duhet të tregohen në ndërlidhje. Modeli i informacionit shfaq vetëm lidhje të pamohueshme dhe veprime të dukshme. Një model i tillë jep idenë parësore që përcakton rrjedhën e mëtejshme të modelimit.
Modeli ikonë
Një model informacioni, si rregull, paraqitet në një formë simbolike, e cila mund të jetë ose kompjuterike ose jo kompjuterike. Para se të merret me modelimin kompjuterik, një person bën skica paraprake të vizatimeve ose diagrameve në letër dhe nxjerr formulat e llogaritjes. Procesi i krijimtarisë dhe kërkimit përfshin gjithmonë kërkime të dhimbshme dhe shporta me skica të hedhura. Dhe vetëm për detyra të thjeshta që janë të njohura në përmbajtje, nuk nevojiten modele simbolike jo kompjuterike. Sot, kur kompjuteri është bërë mjeti kryesor i kërkimit, shumë njerëz preferojnë të bëjnë skica paraprake dhe menjëherë të shkruajnë formula në të.
Modeli kompjuterik
Tani që është formuar modeli i shenjës së informacionit, mund të filloni modelimin aktual të kompjuterit - duke krijuar një model kompjuterik. Menjëherë lind pyetja për mjetet që janë të nevojshme për këtë, d.m.th. instrumentet modelimi .
Ka paketa të panumërta softuerësh që ju lejojnë të kryeni kërkime (modelime) të modeleve të informacionit. Secili mjedisi i softuerit ka mjetet e veta dhe ju lejon të punoni me lloje të caktuara të objekteve të informacionit. Prandaj, studiuesi përballet me pyetjen e vështirë të zgjedhjes së mjedisit më të përshtatshëm dhe efektiv për zgjidhjen e problemit.
Disa mjedise softuerike përdoren nga njerëzit si një mjet efektiv ndihmës për realizimin e planeve të tyre. Me fjalë të tjera, personi tashmë e di se cili do të jetë modeli dhe përdor kompjuterin për t'i dhënë atij një formë simbolike. Për shembull, mjediset grafike përdoren për të ndërtuar modele dhe diagrame gjeometrike, dhe një mjedis redaktues teksti përdoret për përshkrime verbale ose tabelare.
Mjedise të tjera softuerike përdoren si mjet për përpunimin e informacionit fillestar dhe marrjen dhe analizimin e rezultateve. Këtu kompjuteri vepron si një asistent inteligjent. Kështu përpunohen sasi të mëdha informacioni në një mjedis bazë të dhënash ose llogaritjet kryhen në tabela.
Në procesin e zhvillimit të një modeli kompjuterik, modeli fillestar i simbolit të informacionit do të pësojë disa ndryshime në formën e paraqitjes, pasi ai duhet të orientohet drejt një mjedisi dhe veglash softuerike specifike.
Për shembull, nëse jeni duke eksploruar një model gjeometrik të përbërë nga objekte elementare grafike, një mjedis redaktues grafik është i përshtatshëm për modelim. Megjithatë, për të zhvilluar modele gjeometrike, në disa raste mund t'ju duhet një mjedis programimi me mjete grafike.
Për modelet verbale përdoren përpunues teksti me mundësi të gjera për hartimin e dokumentit dalës - redaktues i formulës, grafika e integruar e biznesit, elementë tabele.
Ka programe të ndryshme që ju lejojnë të përfshini në përshkrim skemat e rrjedhës së algoritmeve, qarqeve elektronike, diagrameve, etj.
Modelet e informacionit, të cilat shfaqin jo vetëm informacione rreth objekteve, por gjithashtu tregojnë marrëdhëniet e tyre, zbatohen në sistemet e menaxhimit të bazës së të dhënave.
Nëse jeni duke eksploruar një model matematikor, atëherë as një mjedis redaktues grafik, as një mjedis bazë të dhënash, as një mjedis përpunues teksti nuk është i përshtatshëm për ju. Një mjet efektiv për studimin e modeleve matematikore është një mjedis programimi, ku një model kompjuterik paraqitet në formën e një programi. Një mjet tjetër i fuqishëm për të eksploruar modele të tilla është mjedisi i fletëllogaritjes. Këtu modeli i shenjës së informacionit fillestar paraqitet në formën e një tabele që lidh objektet elementare sipas rregullave për ndërtimin e lidhjeve në këtë mjedis.
Një model kompjuterik është një model i zbatuar duke përdorur një mjedis softuerësh.
Bazuar në sa më sipër, mund të konkludojmë se kur modeloni në një kompjuter, është e nevojshme të keni një ide për klasat e softuerit, qëllimin e tyre, mjetet dhe metodat teknologjike të punës.
