Comportament social statusuri și roluri sociale. § metoda de obtinere – prescrisa sau realizata

Omul nu există în afara societății. Interacționăm cu alți oameni, intrăm în diverse relații cu ei. Pentru a indica poziția unei persoane în rândul său și a caracteriza comportamentul unui individ în anumite situații, oamenii de știință au introdus conceptele de „statut social” și „ rol social».

Despre statutul social

Statutul social al unui individ nu este doar locul unei persoane în sistemul de relații sociale, ci și drepturile și obligațiile dictate de poziția pe care o ocupă. Astfel, statutul de medic dă dreptul de a diagnostica și trata pacienții, dar în același timp îl obligă pe medic să respecte disciplina muncii și să-și facă treaba cu conștiință.

Conceptul de statut social a fost propus pentru prima dată de antropologul american R. Linton. Omul de știință a adus o mare contribuție la studiul problemelor de personalitate, a interacțiunii sale cu alți membri ai societății.

Există statute la întreprindere, în familie, în partidul politic, grădiniţă, școală, universitate, într-un cuvânt, oriunde un grup organizat de oameni este angajat în activități semnificative din punct de vedere social și membrii grupului sunt în anumite relații între ei.

O persoană se află în mai multe stări în același timp. De exemplu, un bărbat de vârstă mijlocie este un fiu, un tată, un soț, un inginer la o fabrică, un membru al unui club sportiv, un deținător al unei diplome academice, un autor de publicații științifice, un pacient într-o clinică, etc. Numărul de statusuri depinde de conexiunile și relațiile în care o persoană intră.

Există mai multe clasificări ale stărilor:

1. Personal și social. O persoană ocupă un statut personal într-o familie sau alt grup mic în conformitate cu evaluarea sa calitati personale. Statutul social (exemple: profesor, muncitor, manager) este determinat de actiunile efectuate de individ pentru societate.
2. Principal și episodic. Statutul principal este asociat cu principalele funcții din viața unei persoane. Cel mai adesea, principalele statuturi sunt un bărbat de familie și un angajat. Cele episodice sunt asociate cu un moment de timp în care un cetățean realizează anumite acțiuni: un pieton, un cititor într-o bibliotecă, un cursant, un spectator de teatru etc.
3. Prescris, realizat și mixt. Statutul prescris nu depinde de dorința și capacitățile individului, deoarece este dat la naștere (naționalitate, locul nașterii, moșie). Atins este dobândit ca urmare a eforturilor depuse (nivel de educație, profesie, realizări în știință, artă, sport). Mixt combină caracteristicile statutului prescris și atins (o persoană care a primit un handicap).
4. Statutul socio-economic este determinat de cuantumul veniturilor primite și de poziția pe care o ocupă un individ în conformitate cu bunăstarea sa.

Setul de toate stările disponibile se numește set de stare.

Ierarhie

Societatea evaluează în mod constant semnificația unui anumit statut și, pe baza acestuia, construiește o ierarhie a prevederilor.

Estimările depind de utilitatea afacerii în care o persoană este angajată și de sistemul de valori acceptat în cultură. Statutul social de prestigiu (exemple: om de afaceri, director) este foarte apreciat. În vârful ierarhiei se află statutul general, care determină nu numai viața unei persoane, ci și poziția persoanelor apropiate acesteia (președinte, patriarh, academician).

Dacă unele stări sunt nerezonabil de scăzute, în timp ce altele, dimpotrivă, sunt excesiv de mari, atunci vorbesc despre o încălcare a echilibrului de status. Tendința spre pierderea acesteia amenință funcționarea normală a societății.

Ierarhia statusurilor poate fi și subiectivă. O persoană însuși determină ce este mai important pentru el, în ce statut se simte mai bine, ce beneficii obține dacă se află în această sau acea poziție.

Statutul social nu poate fi ceva invariabil, deoarece viețile oamenilor nu sunt statice. Mișcarea unei persoane de la un grup social la altul se numește mobilitate socială, care este împărțită în verticală și orizontală.

Ei vorbesc despre mobilitate verticală atunci când statutul social al unui individ crește sau scade (un muncitor devine inginer, un șef de departament devine un angajat obișnuit etc.). Cu mobilitate orizontală, o persoană își păstrează poziția, dar își schimbă profesia (la un statut echivalent), locul de reședință (devine emigrant).

Există și mobilitate intergenerațională și intragenerațională. Primul determină cât de mult și-au crescut sau coborât copiii statutul în raport cu statutul părinților, iar al doilea este folosit pentru a judeca cât de reușită este cariera socială a reprezentanților unei generații (se iau în considerare tipurile de statut social). .

canale mobilitate sociala acționează școala, familia, biserica, armata, organizațiile publice și partidele politice. Educația este un lift social care ajută o persoană să atingă statutul dorit.

Statutul social ridicat dobândit de o persoană sau scăderea acestuia mărturisește mobilitatea individuală. Dacă statutul este schimbat de către o anumită comunitate de oameni (de exemplu, ca urmare a unei revoluții), atunci are loc mobilitatea de grup.

Roluri sociale

Fiind în acest sau acel statut, o persoană realizează acțiuni, comunică cu alte persoane, adică joacă un rol. Statutul social și rolul social sunt strâns legate, dar diferă unul de celălalt. Statusul este poziție, iar rolul este comportamentul așteptat din punct de vedere social, determinat de statut. Dacă medicul este nepoliticos și înjură, iar profesorul abuzează de alcool, atunci acest lucru nu corespunde statutului ocupat.

Termenul „rol” a fost împrumutat de la teatru pentru a sublinia comportamentul stereotip al oamenilor care se aseamănă. grupuri sociale. O persoană nu poate face ceea ce vrea. Comportamentul unui individ este determinat de regulile și normele caracteristice unui anumit grup social și ale societății în ansamblu.

Spre deosebire de statut, rolul este dinamic, strâns legat de trăsăturile de caracter și de atitudinile morale ale unei persoane. Uneori, comportamentul de joc de rol este urmat doar în public, de parcă s-ar pune o mască. Dar se întâmplă și ca masca să crească împreună cu purtătorul ei, iar persoana încetează să se distingă pe sine și rolul său. În funcție de situație, această stare de fapt are atât consecințe pozitive, cât și negative.

Statutul social și rolul social sunt două fețe ale aceleiași monede.

Varietate de roluri sociale

Deoarece există mulți oameni în lume și fiecare persoană este un individ, nu există aproape două roluri identice. Unele modele necesită reținere emoțională, autocontrol (avocat, chirurg, director de pompe funebre), iar pentru alte roluri (actor, educator, mamă, bunica), emoțiile sunt foarte solicitate.

Unele roluri conduc o persoană într-un cadru rigid ( descrierea postului statute etc.), altele nu au cadru (părinții sunt pe deplin răspunzători de comportamentul copiilor).

Performanța rolurilor este strâns legată de motive, care, de asemenea, nu sunt aceleași. Totul este determinat de statutul social în societate și de motivele personale. Un oficial îi pasă de promovare, unui finanțator îi pasă de profit, iar unui om de știință îi pasă de căutarea adevărului.

set de roluri

Un set de roluri este înțeles ca un set de roluri caracteristice unui anumit statut. Astfel, un doctor în științe este în rolul de cercetător, profesor, mentor, supervizor, consultant etc. Fiecare rol implică propriile modalități de comunicare cu ceilalți. Același profesor se comportă diferit cu colegii, studenții, rectorul universității.

Conceptul de „set de roluri” descrie întreaga varietate de roluri sociale inerente unui anumit statut. Niciun rol nu este atribuit în mod rigid purtătorului său. De exemplu, unul dintre soți rămâne șomer și de ceva timp (și poate pentru totdeauna) își pierde rolul de coleg, subordonat, conducător, devine gospodină (gospodina).

În multe familii, rolurile sociale sunt simetrice: atât soțul, cât și soția sunt în egală măsură susținătorii familiei, proprietarii casei și educatorii copiilor. Într-o astfel de situație, este important să rămânem la mijlocul de aur: pasiunea excesivă pentru un rol (director de companie, femeie de afaceri) duce la lipsa de energie și timp pentru ceilalți (tată, mamă).

Așteptări de rol

Diferența dintre rolurile sociale și stările mentale și trăsăturile de personalitate este că rolurile reprezintă un anumit standard de comportament dezvoltat istoric. Cerințele sunt impuse purtătorului unui anumit rol. Deci, un copil trebuie să fie cu siguranță ascultător, un școlar sau elev trebuie să învețe bine, un muncitor trebuie să respecte disciplina muncii etc. Statutul social și rolul social obligă pe cineva să acționeze într-un fel și nu altul. Sistemul de cerințe se numește altfel așteptări.

Așteptările de rol acționează ca o legătură intermediară între statut și rol. Rolul este considerat doar un astfel de comportament care corespunde statutului. Dacă profesorul, în loc să țină o prelegere de matematică superioară, începe să cânte cu chitara, atunci elevii vor fi surprinși, deoarece se așteaptă la alte răspunsuri comportamentale de la un conferențiar sau profesor.

Așteptările rolului constau în acțiuni și calități. Având grijă de copil, jucându-se cu el, culcând copilul, mama realizează acțiuni, iar bunătatea, receptivitatea, empatia și severitatea moderată contribuie la implementarea cu succes a acțiunilor.

Respectarea rolului jucat este importantă nu numai pentru ceilalți, ci și pentru persoana însuși. Subordonatul caută să câștige respectul șefului, primește satisfacție morală din evaluarea înaltă a rezultatelor muncii sale. Sportivul se antrenează din greu pentru a stabili un record. Scriitorul lucrează la crearea unui bestseller. Statutul social al unei persoane obligă să fie în vârf. Dacă așteptările individului nu corespund așteptărilor celorlalți, atunci apar conflicte interne și externe.

Conflict de rol

Conflictele între purtătorii de rol apar fie pentru că așteptările nu sunt îndeplinite, fie pentru că un rol îl exclude complet pe celălalt. Tânărul joacă mai mult sau mai puțin cu succes rolurile de fiu și prieten. Dar prietenii îl invită pe tip la o discotecă, iar părinții îi cer să stea acasă. Copilul medicului de la ambulanță s-a îmbolnăvit, iar medicul este chemat de urgență la spital, întrucât s-a produs un dezastru natural. Soțul vrea să meargă la dacha pentru a-și ajuta părinții, iar soția își rezervă o excursie la mare pentru a îmbunătăți sănătatea copiilor.

Rezolvarea conflictelor de rol nu este o sarcină ușoară. Participanții la confruntare trebuie să decidă care rol este mai important, dar în cele mai multe cazuri compromisurile sunt mai potrivite. Adolescentul se întoarce devreme de la petrecere, medicul își lasă copilul cu mama, bunica sau bona, iar soții convin asupra condițiilor de participare la căsuțele de vară și a timpului de călătorie pentru întreaga familie.

Uneori rezolvarea conflictului este ieșirea din rol: schimbarea locului de muncă, mersul la universitate, divorțul. Cel mai adesea, o persoană înțelege că a depășit acest rol sau acela sau a devenit o povară pentru el. Inversarea rolurilor este inevitabilă pe măsură ce copilul crește și se dezvoltă: sugar, copil mic, preșcolar, elev de școală elementară, adolescent, tânăr, adult. Trecerea la un nou nivel de vârstă este asigurată de contradicții interne și externe.

Socializare

De la naștere, o persoană învață normele, modelele de comportament și valorile culturale care sunt caracteristice unei anumite societăți. Așa se produce socializarea, se dobândește statutul social al individului. Fără socializare, o persoană nu poate deveni o personalitate cu drepturi depline. Socializarea este influențată de mijloace mass media, tradițiile culturale ale poporului, instituțiile sociale (familie, școală, colectivități de muncă, asociații obștești etc.).

Socializarea intenționată are loc ca urmare a educației și creșterii, dar eforturile părinților și ale profesorilor sunt ajustate de stradă, de situația economică și politică din țară, de televiziune, de internet și de alți factori.

Eficacitatea socializării depinde dezvoltare ulterioară societate. Copiii cresc și preiau statutul de părinți, preiau anumite roluri. Dacă familia și statul nu au acordat suficientă atenție creșterii tinerei generații, atunci degradarea și stagnarea s-au instalat în viața publică.

Membrii societății își conformează comportamentul la anumite standarde. Acestea pot fi norme prescrise (legi, regulamente, reguli) sau așteptări nerostite. Orice nerespectare a standardelor este considerată abatere, sau abatere. Exemple de abatere sunt dependența de droguri, prostituția, alcoolismul, pedofilia etc. Abaterea poate fi individuală, atunci când o persoană se abate de la normă, și de grup (grupuri informale).

Socializarea apare ca urmare a două procese interdependente: interiorizarea și adaptarea socială. O persoană se adaptează la condițiile sociale, stăpânește regulile jocului, care sunt obligatorii pentru toți membrii societății. În timp, normele, valorile, atitudinile, ideile despre ce este bine și ce este rău devin parte din lumea interioară a individului.

Oamenii socializează de-a lungul vieții, iar la fiecare etapă de vârstă, statusuri sunt dobândite și pierdute, noi roluri sunt stăpânite, conflictele apar și sunt rezolvate. Așa se dezvoltă personalitatea.

statutul social este pozitia generala individ (grup) în societate, asociat cu anumite drepturi și obligații. De exemplu, statutul de medic îi conferă persoanei dreptul de a practica medicina și, în același timp, îl obligă pe medic să își îndeplinească funcțiile și rolurile în mod corespunzător.

Fiecare persoană are multe, îndeplinește diverse funcții și roluri sociale și are multe statusuri sociale. De exemplu, un individ poate fi simultan: un copil pentru părinții săi, un manager la locul de muncă, un tată pentru copiii săi, un soț pentru soția sa etc.

Statutele sunt prescrise - dobândite prin naștere (nobil, rus, Odesa, bărbat etc.) și dobândite sau dobândite (profesor, procuror, soție, profesor etc.)

Statusurile pe care le are o persoană sunt într-o anumită ierarhie în ceea ce privește importanța lor pentru persoana însuși și în ceea ce privește semnificația socială pentru cei din jur. Pentru o persoană, statusurile asociate muncii (profesiei) sunt mai semnificative, pentru alții - cu starea civilă, pentru alții - cu activități sociale etc. Statutul general joacă un rol deosebit în poziția socială a individului. Acesta este un indicator integral (principal) al poziției individului în societate sau comunitatea socială. Statuturi sociale precum „președinte al țării”, „guvernator al regiunii”, „academician” și altele pot fi considerate decisive în semnificația lor socială. De exemplu, statutul de președinte al unei țări este recunoscut pentru toți cetățenii țării și pentru comunitatea mondială. În același timp, președintele poate fi tată, soț, fiu etc., dar pentru un cerc mai restrâns de oameni.

Statutul general are un impact semnificativ asupra poziției sociale nu numai a persoanei cu acest statut, ci și asupra poziției persoanelor din mediul său imediat. De exemplu, spunem: „soția președintelui”, „fiul guvernatorului”, „tovarășul de arme al academicianului” și, prin urmare, acordăm o semnificație suplimentară oamenilor din jurul președintelui (guvernator etc.) . Oamenii fără scrupule dintr-un astfel de „mediu” își folosesc adesea poziția în scopuri egoiste.

Datorită socializării, individul se alătură vieții sociale, primește și își schimbă statutul social și rolul social. statut social -este poziţia unui individ în societate cu anumite drepturi şi obligaţii. Statutul personal poate fi: profesie, funcție, sex, vârstă, starea civilă, naționalitate, religiozitate, situație financiară, influență politică etc. R. Merton a numit totalitatea tuturor stărilor sociale ale unei persoane „set de statut”. Se numește statutul care are o influență dominantă asupra stilului de viață al individului, identitatea sa socială starea principală.În grupuri sociale mici, primare, este de mare importanță statutul personal al unei persoane, care se formează sub influența calităților sale individuale (Anexa, schema 6).

Statutele sociale sunt, de asemenea, subdivizate în prescrise (ascriptive), i.e. obtinut indiferent de subiect, cel mai adesea de la nastere (rasa, gen, nationalitate, origine sociala) si realizat, i.e. dobândite prin propriile eforturi ale individului.

Există un anumit o ierarhie de statusuri, locul în care se numește rangul de statut. Alocați ranguri înalte, medii și scăzute. nepotrivire de stare, acestea. contradicțiile în ierarhia intergrup și intragrup, apar în două circumstanțe:

§ când un individ ocupă un rang înalt de statut într-un grup și unul scăzut în altul;

§ când drepturile și obligațiile unui statut contravin sau interferează cu îndeplinirea drepturilor și obligațiilor altuia.

Conceptul de „statut social” este strâns legat de conceptul de „rol social”, care este funcția sa, latura dinamică. Un rol social este comportamentul așteptat al unui individ care are un anumit statut într-o anumită societate. După definiția lui R. Merton, un set de roluri corespunzătoare unui statut dat se numește sistem de roluri („role set”). Rolul social este împărțit în așteptări de rol - ceea ce, conform regulilor jocului, se așteaptă de la un anumit rol și comportament de rol - ceea ce o persoană îndeplinește în cadrul rolului său.

Orice rol social, potrivit lui T. Parsons, poate fi descris folosind cinci caracteristici principale:

§ nivelul de emotivitate - unele roluri sunt reţinute emoţional, altele sunt relaxate;

§ metoda de obtinere – prescrisa sau realizata;

§ scara de manifestare - strict limitata sau estompata;

§ gradul de formalizare - strict stabilit sau arbitrar;

Motivația - pentru profitul general sau pentru beneficiul personal.

Deoarece fiecare persoană are o gamă largă de statusuri, înseamnă că are și o mulțime de roluri corespunzătoare cutare sau cutare statut. Prin urmare, în viața reală, există adesea conflicte de rol.În chiar vedere generala se pot distinge două tipuri de astfel de conflicte: între roluri sau în cadrul aceluiaşi rol, atunci când acesta include responsabilităţi incompatibile, conflictuale ale individului. Experiența socială arată că puține roluri sunt libere de tensiuni interneși conflicte, care pot duce la refuzul de a îndeplini obligațiile de rol, la stres psihologic. Există mai multe tipuri de mecanisme de apărare prin care tensiunea rolului poate fi redusă. Acestea includ:

§ „raționalizarea rolurilor”, când o persoană caută inconștient aspectele negative ale unui rol dorit, dar de neatins, pentru a se calma;

§ „separarea rolurilor” – presupune o retragere temporară din viață, dezactivarea rolurilor nedorite din conștiința individului;

Reglarea rolurilor” – este o eliberare conștientă, deliberată de responsabilitatea pentru îndeplinirea unui anumit rol.

Astfel, în societatea modernă, fiecare individ utilizează mecanismele de apărare inconștientă și de conectare conștientă a structurilor sociale pentru a evita consecințele negative ale conflictelor de rol.

statut social

O persoană se comportă (înfăptuiește o acțiune) într-un fel sau altul în timp ce se află în legătura socială, interacționând cu diferite grupuri sociale: familial, stradal, educațional, de muncă, armată etc. Să caracterizeze gradul de includere a unui individ în diverse legături și grupuri sociale, precum și poziția pe care o ocupă în acestea, îndatoririle sale funcționale în aceste grupuri, conceptul de statut social.

statut social- acestea sunt îndatoririle și drepturile unei persoane în sistemul de legături sociale, grupuri, sisteme. Include îndatoririle (rolurile-funcțiile) pe care o persoană trebuie să le îndeplinească într-o anumită comunitate socială (grup de studiu), comunicări ( proces educațional), sistem (universitar). Drepturile sunt acele îndatoriri pe care alte persoane, o conexiune socială, un sistem social trebuie să le îndeplinească în raport cu o persoană. De exemplu, drepturile unui student într-o universitate (și în același timp obligațiile administrației universitare față de acesta) sunt: ​​prezența profesorilor de înaltă calificare, literatură educațională, săli de clasă calde și luminoase etc. Și drepturile administrația universitară (și în același timp obligațiile studentului) sunt cerințele pentru ca studentul să participe la cursuri, să studieze literatură educațională, susține examene etc.

LA grupuri diferite același individ are un statut social diferit. De exemplu, un jucător de șah talentat dintr-un club de șah are un statut înalt, în timp ce în armată poate avea unul scăzut. Aceasta este o cauză potențială a frustrărilor și a conflictelor interpersonale. Caracteristicile statutului social sunt prestigiul și autoritatea, reprezentând recunoașterea de către ceilalți a meritelor individului.

Prescrise (naturale) sunt statusurile și rolurile impuse de societate unui individ, indiferent de eforturile și meritele acestuia. Astfel de statuturi sunt determinate de originea etnică, familială, teritorială etc. a individului: sex, naționalitate, vârstă, locul de reședință etc. Statutele prescrise au un impact enorm asupra statutului social și a stilului de viață al oamenilor.

Dobândite (realizate) sunt statutul și rolul dobândit prin eforturile persoanei însuși. Acestea sunt statutele de profesor, scriitor, cosmonaut etc. Dintre statusurile dobândite se evidențiază un statut profesional de oficialitate, care fixează poziția profesională, economică, culturală etc. a individului. Cel mai adesea, un statut social de conducere determină poziția unei persoane în societate, un astfel de statut se numește integral. Destul de des se datorează poziției, bogăției, educației, succesului sportiv etc.

O persoană este caracterizată de un set de statusuri și roluri. De exemplu: formă de statut bărbat, căsătorit, profesor etc starea setată a acestui individ. Un astfel de set depinde atât de statusuri și roluri naturale, cât și de cele dobândite. Dintre numeroasele statusuri ale unei persoane în fiecare etapă a vieții sale, se poate distinge cea principală: de exemplu, statutul de școlar, student, ofițer, soț etc. La un adult, statutul este de obicei asociat cu o profesie.

Într-o societate de clasă, setul de statut are un caracter de clasă, depinde de clasă socială această persoană. Comparați, de exemplu, setul de statut al „noilor” burghezi și muncitori ruși. Aceste statusuri (și roluri) pentru reprezentanții fiecărei clase sociale formează o ierarhie în funcție de gradul de valoare. Între statusuri și roluri există o distanță inter-status și inter-rol. Este, de asemenea, caracteristic statusurilor și rolurilor în ceea ce privește semnificația lor socială.

În procesul vieții are loc o schimbare a setului de statut și a rolurilor unei persoane. Ea apare ca urmare atât a dezvoltării nevoilor și intereselor individului, cât și a provocărilor mediului social. În primul caz, o persoană este activă, iar în al doilea caz, este reactivă, manifestând o reacție reflexă la influența mediului. De exemplu, un tânăr alege la ce universitate să intre, iar odată ajuns în armată, este nevoit să se adapteze ei, numărând zilele până la demobilizare. Capacitatea de a crește și de a complica statutul și setul de roluri este inerentă unei persoane.

Unii filozofi au sens viata individualaîn autorealizarea abilităților și nevoilor lor, ridicarea statutului și a setului de roluri. (În special, sistemul de nevoi de mai sus conform lui Maslow provine din aceasta.) Care este motivul acestui fenomen? Se datorează faptului că, pe de o parte, autorealizarea este pusă în „fundamentul” unei persoane - în libertatea, ambițiile, competitivitatea sa. Pe de altă parte, circumstanțele externe deseori ridică sau retrogradează oamenii în setul de statut. Ca urmare, oameni care sunt capabili să-și mobilizeze abilitățile și vor avansa pe parcursul vieții de la unul nivelul de stare la alta, trecând de la o strat social la alta, una superioară. De exemplu, un școlar - un student - un tânăr specialist - un om de afaceri - un președinte de companie - un pensionar. Stadiu final set de statut asociat cu bătrânețea, de obicei pune capăt procesului stare a stabilit.

Adaptarea unei persoane la a lui vârstă iar schimbarea statutului social este o importantă şi problema dificila. Societatea noastră se caracterizează printr-o socializare slabă față de bătrânețe (și pensii). Mulți sunt nepregătiți pentru bătrânețe, înfrângere în lupta împotriva vârstei și a bolii. Ca urmare, pensionarea, părăsirea colectivului de muncă pentru familie, care era considerată un grup social secundar, era de obicei însoțită de stres sever, conflicte de rol, boală și moarte prematură.

rol social

Comportamentul social al unui individ, al unei comunități, al unei instituții, al unei organizații depinde nu numai de statutul lor social (drepturi și îndatoriri), ci și de mediul social înconjurător, format din aceleași subiecți sociali. Ei se așteaptă la anumite comportament socialîn concordanţă cu nevoile şi „orientările către ceilalţi”. În acest caz comportament social capătă caracterul unui rol social.

Un rol social este un comportament care (1) provine din statutul social al unei persoane și (2) este așteptat de alții. Ca comportament așteptat, un rol social include un set de normele sociale, care determină succesiunea așteptată de acțiuni ale subiectului, adecvată statutului său social. De exemplu, un șahist talentat este de așteptat să joace profesional, președintele este de așteptat să fie capabil să formuleze interesele țării și să le pună în aplicare etc. Prin urmare, un rol social poate fi definit ca un comportament care corespunde normelor sociale acceptate. într-o societate dată.

Cum îl face mediul social al subiectului să respecte anumite norme care conduc la comportamentul așteptat de acest mediu? În primul rând, socializarea, creșterea unor astfel de norme, este de mare importanță. Mai mult, societatea are un mecanism sancțiuni - pedepse pentru neîndeplinirea rolului și recompense pentru îndeplinirea acestuia, adică pentru respectarea normelor sociale. Acest mecanism funcționează pe tot parcursul vieții unei persoane.

Statutul social și rolul sunt strâns legate între ele și nu este o coincidență că în sociologia europeană ele nu sunt adesea distinse. „Stare” în acest sens al cuvântului este echivalent cu roluri, deși acest din urmă termen are o circulație mai largă”, scriu sociologii englezi. Latura comportamentală a statutului social, exprimată în roluri, le permite să fie distinse: statutul social poate include mai multe roluri. De exemplu, statutul de mamă include rolurile de întreținere a familiei, medic, educator etc. Conceptul de rol face, de asemenea, posibilă evidențierea mecanismului de coordonare a comportamentului diferiților subiecți din comunitățile sociale, instituțiile și organizațiile.

Îndeplinirea strictă a rolurilor sociale face ca comportamentul oamenilor să fie previzibil, eficientizează viața socială și îi limitează haosul. Învățarea rolurilor – socializarea – începe în copilăria timpurie cu influența părinților și a celor dragi. La început, este inconștient pentru copil. I se arată ce și cum să facă, încurajat pentru îndeplinirea corectă a rolului. De exemplu, fetițele se joacă cu păpușile, își ajută mamele la treburile casnice; băieții se joacă cu mașini, își ajută tații la reparații etc. Educația fetelor și a băieților formează diferite interese, abilități și roluri în ei.

Comportamentul așteptat este ideal pentru că provine dintr-o situație teoretică. Prin urmare, de rolul social trebuie distins comportamentul real al rolului, c.t. îndeplinirea rolului în condiţii specifice. De exemplu, un jucător de șah talentat poate juca anumite motive rău, adică nu te descurci cu rolul tău. Comportamentul de rol, de regulă, diferă de un rol social (comportament așteptat) în multe privințe: abilități, înțelegere, condiții de implementare a rolului etc.

Performanța rolului este determinată în primul rând cerinţele rolului care sunt întruchipate în social normelor grupate în jurul unui statut social dat, precum și sancțiuni pentru îndeplinirea rolului. O influență semnificativă asupra rolului unei persoane este exercitată de situația în care se află - în primul rând, alte persoane. Modele de subiecte asteptari de rol - orientare, în primul rând în raport cu alte persoane cu care este conectat într-o situație. Acești oameni acționează ca un membru suplimentar al orientărilor reciproce de rol. În aceste așteptări de rol, o persoană se poate concentra pe sine (viziunea sa asupra lumii, caracterul, abilitățile, etc.). Această orientare spre așteptări-rol o cheamă Parsons atributiv(ascriptiv). Dar așteptările-orientările de rol se pot referi la rezultatele activității altuia. Această așteptare a rolului pe care Parsons o numește realizabil. Orientarea atributiv-realizare este un aspect important al comportamentului statut-rol.

O persoană aflată în proces de socializare învață să îndeplinească diferite roluri: un copil, un elev, un student, un tovarăș, un părinte, un inginer, un militar, un pensionar etc. îndatoririle și drepturile cuiva în acest domeniu de activitate socială; 2) dobândirea calităților psihologice (caracter, mentalitate, convingeri) corespunzătoare acestui rol; 3) implementare practică actiuni de rol. Învățarea celor mai importante roluri începe în copilărie cu formarea atitudinilor (bun-rău), orientându-se spre o anumită succesiune de acțiuni și operații. Copii Joaca roluri diferite imita comportamentul zilnic al altora. Sunt conștienți de lor drepturi și obligații: copii și părinți, tovarăși și dușmani etc. Treptat, apare conștiința cauzelor și a rezultatelor acțiunilor cuiva.

Statuturi și roluri sociale - elemente importante structuri de personalitate. Conceptele de „statut social” și „rol social” au intrat constant în dicționarul termenilor de social și umaniste. În circulație științifică în anii 1930. au fost introduse de antropologul și sociologul social american Ralph Linton (1893-1953).

statut social. Cuvântul „statut” este împrumutat de sociologie (științe sociale) din limbajul jurisprudenței romane. În Roma antică stareînsemna statut juridic chipuri. Astfel, statutul social este înțeles ca poziția (poziția) unui individ în societate sau într-un grup, asociată cu drepturile și obligațiile sale. Evidențierea unei poziții de stare vă permite să:

• a) vezi loc ocupat de o persoană într-o societate, un grup, inclusiv prin prisma unor indicatori general recunoscuți realizări socialeșansele de succes;
• b) arată împrejurimile mediu statut social;
• c) intelege cuantumul prestațiilor sociale(resurse) și drepturi și obligații pe care o posedă.

Este obișnuit să distingem statusurile sociale într-un anumit fel.

Statuturi socio-demografice (numite și sociobiologice sau natural) poate fi legat de:

• 1) cu vârsta persoanei ( statutul de vârstă)- un copil, un adolescent, un tânăr, o persoană de vârstă matură, înaintată;
• 2) rudenie (state familiale aferente) - tată, mamă, fiu, fiică etc.;
• 3) genul unei persoane ( statut sexual) - bărbat femeie;
• 4) rasa ( statut rasial). Această categorie socială a apărut în secolul al XIX-lea, când biologii și antropologii au încercat să clasifice diversitatea tipurilor fizice umane în trei grupe - caucazieni, negroizi, mongoloizi;
• 5) sănătate ( stare de sănătate)- de exemplu, o persoană cu dizabilități, o persoană cu abilități fizice limitate.

Statuturi sociale adecvate- educația și existența lor este posibilă numai în societate; sunt un produs al sistemului de legături sociale care s-au dezvoltat în societate. Acestea includ statusuri:

• ? economic(proprietar, chiriaș, chiriaș, proprietar, angajat etc.);
• ?politic(reflectați cutare sau cutare atitudine a pozițiilor sociale ale oamenilor față de putere);
• ? legale(apartenența la un statut este adesea asociată cu domeniul juridic corespunzător al drepturilor și obligațiilor persoanelor);
• ?profesional(acestea includ toate profesiile și specialitățile din cadrul acestora);
• ? socioculturale(constă din patru domenii de bază: știință, educație, artă, religie);
• ?teritorială(de exemplu, locuitor al orașului, sătean; siberian, rezident Orientul îndepărtat etc.).

Statutele sociale sunt, de asemenea, subdivizate în formalși informal.

Statut formal -

este o poziție socială care este fixată și precizată într-unul sau altul document oficial. De exemplu, CEO societate pe acţiuni, director de ton al unei societăţi comerciale, rector al unei instituţii de învăţământ superior, director al unui liceu.

Statut neoficial (informal). nu se reflectă în documentele oficiale. De obicei, pozițiile de statut neoficiale se dezvoltă în procesul relațiilor interpersonale în grupuri mici, între prieteni, cunoștințe, colegi, rude. De exemplu, spunem despre o persoană că este „responsabil” sau „iresponsabil”, „harnic” sau „loafer”, „parvenit” sau „ocupă cu merite o poziție managerială înaltă”, „sufletul companiei” sau „pe mintea lui”, etc.d.

Aloca prescris (ascriptiv), realizatși amestecat statusuri sociale.

> prescris numiți stările pe care un individ le-a primit şi le posedă fără a depune niciun efort pentru a le dobândi. De exemplu, statutul de origine socială, titlurile aristocratice moștenite, statusurile socio-demografice.

> realizabil numiți pozițiile statutului pe care un individ dobândit prin propriile sale eforturi. Astfel, statutul educațional și profesional sunt exemple de poziții de statut atinse. Societățile deschise moderne se concentrează pe asigurarea faptului că statusurile atinse au valoarea principală, determinantă în societate ( om făcut de sine- un om care s-a făcut pe sine), și nu prescris, ca în societățile tradiționale și închise.

> amestecat denumiți stările în acelaşi timp au semne ale unui statut prescris şi atins. De exemplu, copiii au decis să calce pe urmele generației mai în vârstă și au ales aceeași profesie ca și părinții lor, sub influența exemplului lor, a influenței deschise sau ascunse, a consimțământului explicit sau implicit, a asistenței. Acest lucru nu este neobișnuit în familiile de avocați, medici, actori, muzicieni, finanțatori, oameni de afaceri de succes. Statutul mixt poate include și poziții dorite de o persoană, dar primite de aceasta sub patronaj, datorită diverselor legături sociale.

În agregatul stărilor, se obișnuiește să se evidențieze statutul principal, adică statutul cel mai caracteristic unui individ dat; poziţia socială prin care este remarcat de ceilalţi şi se identifică în primul rând. În societatea modernă, statutul principal coincide adesea cu statutul profesional și oficial al unei persoane (analist financiar, cercetător șef, avocat, șomer, casnică).

Distinge privatși social statusuri.

statut social este poziţia (poziţia) unei persoane în societate, determinată în mare măsură de reprezentantul cărui grup social este.

statut personal- aceasta este pozitia (pozitia) unei persoane în grupul primarîn funcţie de modul în care el (calităţile sale) este evaluat de alţi membri ai grupului.

Statutul social este predominant în sistemul relațiilor formale impersonale, în marile organizații, printre străini. Statutul personal predomină în rândul persoanelor cunoscute de o persoană. Statutele personale sunt informale; influența și eficacitatea lor sunt determinate de faptul că este important ca majoritatea oamenilor să-și mențină și să-și crească statutul personal în grup. Oamenii sunt foarte sensibili la așteptările și cerințele celor pe care îi cunosc și îi respectă personal și, pentru a le menține încrederea, uneori riscă să atragă resentimentele funcționarilor.

diferență statut personal de la statutul social corespunde distincţiei pe care chinezii o fac între cele două moduri de „salvare a feţei”. Statutul social se refera la pozitia unei persoane in societate: respectul de care se bucura se bazeaza pe ce categorie sociala apartine si modul in care aceasta categorie este evaluata in sistemul de evaluare sociala, prestigiu. O persoană își păstrează statutul social dacă trăiește în conformitate cu normele acestei categorii sociale. Când chinezii vorbesc despre economisire mian", ele înseamnă păstrarea reputației pe care o persoană și-a asigurat-o datorită poziției sale în societate. Astfel, un comerciant de succes este de așteptat să îi ofere fiicei sale o zestre excelentă, chiar dacă trebuie să se îndatoreze pentru a face acest lucru.

Chinezii vorbesc și despre salvarea „l yang." O persoană nu poate trăi fără „lian”, depinde de modul în care va fi evaluată ca ființă umană, pierderea „lian” va duce la faptul că va fi izolat. Este puțin probabil ca o persoană să fie iertată dacă este condamnată pentru necinste, răutate, trădare, dacă dezvăluie o sărăcie sufletească de neiertat, o incapacitate de a-și ține cuvântul. Păstrarea „lian” nu este legată de statutul social, afirmarea lui depinde personal de persoana însăși.

La mijlocul secolului al XX-lea, Robert Merton a introdus termenul "setat de stare"(ca sinonim acest concept este folosit termenul „portret de stare” persoană). Sub starea setată este înțeles ca totalitatea tuturor stărilor aparținând unui singur individ.

De exemplu, domnule N este bărbat de vârstă mijlocie, profesor, doctor în științe, secretar științific al consiliului de disertație, șef de secție, membru de sindicat, membru al unuia dintre partide, creștin, alegător, soț, tată, unchi etc. Acesta este statutul sau portretul unei persoane N.

Din punct de vedere valoare de rang aloca statusuri sociale înalt, mijloc, scăzut rang. În funcție de valoarea rangului, de exemplu, se disting pozițiile de statut ale unui manager de top, unui manager de mijloc sau unui manager de nivel inferior.

Când analizăm statusurile sociale, trebuie să ne amintim despre incompatibilitatea statutului. Există două forme de incompatibilitate de statut:

• 1) când o persoană ocupă o poziție înaltă într-un grup și o poziție scăzută într-un altul;
• 2) când drepturile și obligațiile unui statut contrazic, exclud sau interferează cu exercitarea drepturilor și obligațiilor unui alt statut.

Un exemplu de prima formă de incompatibilitate de statut este atunci când CEO-ul companie mareîn familia sa nu este capul familiei, acest rol este îndeplinit de soția sa. Exemple de a doua formă de incompatibilitate de statut includ faptul că un funcționar nu are dreptul de a se angaja în activități comerciale, un polițist nu poate fi membru al unui grup mafiot. Criminalii care sunt slujitori ai legii sunt considerați „vârcolaci în uniformă”.

incompatibilitate de statut

se numește o situație în care aceeași persoană din diferite ierarhii de grup ocupă ranguri diferite - înalt, mediu, scăzut.

În contrast cu aceasta compatibilitate cu starea numită o poziție în care aceeași persoană din diferite ierarhii de grup ocupă aproximativ aceleași ranguri - toate înalte, toate medii sau toate scăzute.

rol social. Dacă cheia înțelegerii statutului social este cuvântul „poziție”, atunci când vorbim despre rol social, atunci cuvântul „comportament” este punctul de plecare aici. Statutele sociale descriu pozitia, pozitia oamenilor in lumea sociala, iar rolurile sociale relevă comportamentul oamenilor în lumea statusurilor sociale. Noi ocupa statut, dar Joaca(îndeplinește) un rol, prin urmare un rol este îndeplinit aspect dinamic statut social.

Un rol social este un fel de model, șablon, format pentru comportamentul unui individ care ocupă un anumit statut. La originea sa, cuvântul „rol” este asociat cu cuvântul latin personaj(persoană, persoană), care în antichitate însemna masca de actor, înfățișând personajul personajului (sau al rolului): răufăcător, bufon, erou, titan etc. Într-un anumit sens, un rol este o mască pe care o persoană și-o pune pe sine atunci când intră în oameni, în societate.

Sociolog american II. Berger scrie: „... omul joacă roluri dramatice în jocul grandios al societății și, vorbind în termeni sociologici, el este masca pe care trebuie să o poarte atunci când joacă rolurile sale”.

Un rol este comportamentul așteptat al unui individ care deține un anumit statut (R. Linton). Toate aspectele definiției rolului social sunt interconectate. Deci, rolul este comportamentul individului, dar nu oricare, dar așteptat, adică un astfel de comportament care corespunde ideilor care s-au dezvoltat în grupuri, societate cu privire la normalitatea, adecvarea, corectitudinea, demnitatea acțiunilor unei persoane în legătură cu poziția sa de statut. Prin urmare, joc de rol este comportamentul uman, considerat în sistemul de coordonate al așteptărilor și al pozițiilor statutare. Cu alte cuvinte, doar comportamentul care satisface așteptările celor care sunt asociati funcțional cu un anumit statut se numește rol; alt comportament nu este un rol.

Talcott Parsons a remarcat că fiecare rol poate fi descris folosind cinci caracteristici principale - în termeni de: 1) emoționalitatea sa; 2) metoda de obtinere; 3) scară; 4) formalizare; 5) motivație.

Având în vedere aceste caracteristici, să comparăm două roluri: rolul unui polițist și cel al unei mame.

• 1. Rolul unui polițist este mult mai puțin emoțional decât rolul unei mame. În general, reținerea emoțională este așteptată de la un ofițer de poliție, în timp ce rolul unei mame poate fi asociat cu o manifestare foarte vie a sentimentelor.
• 2. După modalitatea de obținere, rolul unui polițist este legat de statutul atins. Rolul unei mame include atât aspecte prescrise (de vreme ce femeile sunt mame) cât și atinse (din moment ce toate femeile devin mame).
• 3. Rolul polițistului este formal; nu poate face decât ceea ce este prescris de lege, prin instrucțiuni, determinate prin ordine. Rolul mamei este în mare parte informal, deși, desigur, este formal în ceea ce privește prevederile fixate în acte și acte juridice.
• 4. Rolul unei mame este mai mare decât rolul unui polițist, întrucât rolul unui polițist este limitat doar de sfera atribuțiilor sale profesionale, în timp ce între mamă și copil se dezvoltă o gamă mult mai largă de relații.
• 5. Din punct de vedere al motivației, rolul unui polițist este axat în primul rând pe implementarea intereselor publice în drept și securitate. Dar acest rol include și motivația personală. Este asociat cu recunoașterea publică a serviciului de poliție, recompense demne pentru munca ofițerilor de poliție, interesele lor de carieră. Cu toate acestea, rolul definitoriu al unui polițist este servirea intereselor legitime ale cetățenilor, legea, adică. În primul rând, rolul polițistului este motivat social. Rolul mamei include motivația pentru interesele personale și sociale. Primar aici este motivația personală a unei femei de a avea copii, care poate coincide cu interesul societății pentru reproducerea populației.

Pe lângă conceptul de „set de statut”, Robert Merton a introdus termenul set de roluri. Sub set de roluri se referă la un set de roluri (complex de roluri) asociate cu un singur statut. De regulă, fiecare statut include mai multe roluri. De exemplu, statutul de profesor universitar este asociat cu rolurile de profesor, cercetător, supervizor de absolvenți, mentor de tineret, consultant științific, expert, autor de lucrări științifice etc. modele de comportament - roluri atribuite unui singur statut (Fig. 10.1).

Este rolul o parte a „Eului” unei persoane, a structurii sale personale, sau este doar o înveliș extern pentru „Eul” interior, o mască, o etichetă? În ce măsură „eu” identifică(se identifică) cu rolul?

Rolul poate fi o parte a „Eului” și doar o mască externă. Dacă unul dintre părinți joacă rolul lui Moș Crăciun la pomul de Anul Nou de la grădiniță, atunci acest rol nu este altceva decât o mască care poate fi complet fără legătură cu „Eul” acestei persoane. Pentru un actor profesionist, interpretarea rolului lui Moș Crăciun este deja altceva. Pentru el asta

Orez. 10.1.

rolul, desigur, este o mască, dar o mască asociată profesiei sale; aici, îndeplinirea rolului este deja într-o anumită măsură inclusă în „Eul” unei persoane.

Este posibilă o identificare și mai mare a „Eului” interior al unei persoane cu rol. Actorul joacă diferite roluri: astăzi rolul prințului Hamlet, mâine regele Lear, apoi locuitorul fundului social al Sateen. Dar, în realitate, actorul nu este nici Hamlet, nici Lear, nici Satine, niciunul dintre acestea și alte personaje dramatice. Dar pentru un medic, un avocat, un muzician, activitatea lor profesională nu este o reprezentație de teatru; ceea ce servesc sunt rolurile întregii lor vieți. Așadar, doctorul se numește, se consideră și se identifică cu medicul, și nu cu un personaj de rol mascat în haină albă. la doctor rolul medicului adânc înrădăcinat în „eu”-ul său.

Rolurile pot avea brusc un al doilea fund, atunci când par să înceapă să-și trăiască propria viață separat de oameni. Există două pericole principale aici. Primul este că este imposibil să trăiești în societate și să te sustragei de la îndeplinirea rolurilor. Rolurile, printre altele, sunt o formă de selecție socială, stabilirea de filtre sociale și control. Dacă o persoană nu vrea sau nu este capabilă să stăpânească comportamentul de joc de rol, atunci este amenințată cu nerecunoaștere, respingere, izolare socială. Al doilea pericol este că oamenii tind să creadă că rolurile pe care le joacă sunt sub controlul lor. control total; ei cred că pot intra oricând în orice rol doresc sau îl pot lăsa după bunul plac. Cu toate acestea, la urma urmei, se poate juca prea mult și într-o zi să constate că rolurile comandă oameni, iar nu oamenii controlează roluri; că rolurile i-au pus pe oameni sub controlul lor și și-au transformat eul interior în cenuşă.

• Vezi: Shibutani T. Psihologie socială. Rostov n/a, 1998.S. 351-356.
• Vezi: Belsky V. Yu., Kravchenko A. I., Kurganov S. I. Sociologie pentru avocați. M., 2009. S. 154.
• Berger P. L. O invitație la sociologie: o perspectivă umanistă. pp. 99-100.

Această lucrare este dedicată studiului conceptelor sociologice ale statutului social și rolurilor sociale introduse în circulația științifică în secolele XIX-XX de către specialiștii care studiază viața societății și a individului din aceasta.

Dezvoltarea personală are loc întotdeauna într-un anumit spațiu social. Personalitatea în procesul de formare intră în diverse relații cu alți indivizi, grupuri, comunități sociale. În fiecare respect deosebit o persoană are un anumit statut și joacă un anumit rol social, care îi caracterizează relația cu alți indivizi.

Statutul social este un indicator al poziţiei ocupate de un individ în societate. Rolul social - tipul de comportament aşteptat al individului, datorită totalităţii cerinţelor impuse de societate persoanelor care ocupă anumite poziţii sociale, îndeplinirea acestui rol este semnificativă din punct de vedere social.

LA in termeni generali tema s-a dovedit a fi surprinzător de interesantă și foarte utilă ca extindere a nivelului de cunoaștere în disciplina sociologică.

Descarca:

Previzualizare:

Statuturi și roluri sociale

Eseu despre sociologie

Efectuat

Tișcenko T.M.,

profesor de istorie

19.04.2014

Plan

Introducere

1. Statuturile sunt principalele elemente ale structurii sociale a societății:

1.1. Statutul social și personal

1.2. Statut atribuit și născut

1.3. Statut atins

1.4. Stare principală

2. Elemente de stare:

2.1. Rolul social - partea comportamentală a statutului

2.2. Drepturi și obligații statutare

2.3 Imagine - imagine de stare

2.4. Identificarea stării

Concluzie

Introducere

Această lucrare este dedicată studiului conceptelor sociologice ale statutului social și rolurilor sociale introduse în circulația științifică în secolele XIX-XX de către specialiștii care studiază viața societății și a individului din aceasta.

Dezvoltarea personală are loc întotdeauna într-un anumit spațiu social. Personalitatea în procesul de formare intră în diverse relații cu alți indivizi, grupuri, comunități sociale. În fiecare relație specifică, o persoană are un anumit statut și joacă un anumit rol social care îi caracterizează relația cu alți indivizi.

Statutul social este un indicator al poziţiei ocupate de un individ în societate. Rolul social - tipul de comportament aşteptat al individului, datorită totalităţii cerinţelor impuse de societate persoanelor care ocupă anumite poziţii sociale, îndeplinirea acestui rol este semnificativă din punct de vedere social.

Când lucram pe tema, am studiat lucrările lui S.S. Frolova [9], A.I. Kravchenko, , V.G. Nemirovsky, A.K. Skovikova, A.P. Boyko, S.S. Novikova, lucrări de sociologie editate de A.M. Wieselman

[7], A.Yu. Myagkova[6], G.V. Osipova.

A.I. Kravchenko familiarizează cititorii cu conceptul de statut social în detaliu, dar el spune puțin, pe scurt, despre rolul social. Dar în opera lui V.G. Nemirovsky, dimpotrivă, se acordă multă atenție studiului rolului social al individului în societate pe baza cercetărilor sociologilor de renume mondial și se spun doar câteva fraze despre statutul social.

În cartea lui S.S. Novikov, pentru a explica conceptul de rol social, autorul folosește un exemplu preluat din literatura clasica- piese de teatru de W. Shakespeare, care au împodobit emoțional studiul acestei teme. În manualul A.Yu. Myagkova vorbește despre problema pe care o studiem literalmente pe două pagini, ceea ce ne-a supărat puțin, deoarece stilul autoarei este simplu, de înțeles chiar și pentru un cititor neinițiat. Un instrument indispensabil în lucrare a fost un manual de referință pentru studenți sub forma unei fișe de cheat.

Unele dificultăți au fost cauzate de aparatul conceptual dat de autori în mod diferit în diferite publicații. Unii dintre ei au vorbit despre rolul de statut, alții despre rolul social. Întrebând dacă aceste două concepte sunt desemnarea unui singur fenomen, am studiat cu atenție opiniile diferitelor părți și am ajuns la concluzia că conceptele de rol de statut și rol social sunt o expresie a aceluiași lucru - acesta este comportamentul așteptat al unei persoane. , asociat cu statutul său și tipic pentru oameni.acest statut în această societate.

În termeni generali, tema s-a dovedit a fi surprinzător de interesantă și foarte utilă ca extindere a nivelului de cunoaștere în disciplina sociologică.

1. Statusurile sunt principalele elemente ale sociale

Structurile societatii. Tipuri de stare.

1.1. STATUS SOCIAL SI INDIVIDUAL

Termenul „statut social” (din latină status – starea lucrurilor, poziție) a fost folosit pentru prima dată în sens sociologic de către istoricul englez G.D.S.Main (Lege antică. N.Y., 1885). Inițial, în Roma antică, acest termen însemna o poziție juridică entitate legală. De la mijlocul anilor 30. secolul al 19-lea În dezvoltarea teoriei statutului social au fost implicați R. Linton, F. Merrill, T. Shibutani, R. Turner și alții.În prezent, acest termen este folosit de sociologi în două sensuri principale: a) desemnarea poziției sociale a un individ sau un grup în sistem social; b) desemnările gradului, prestigiul acestei funcţii. Există două tipuri de statut care trebuie distins:sociale si personale.

Statutul social este folosit în două sensuri - larg și îngust. Într-un sens largstatutul social este poziția unui individ în societate, pe care o ocupă în funcție de vârstă, sex, origine, stare civilă.În sens restrâns, statutul social este poziția unei persoane, pe care o ocupă automat ca reprezentant al unui grup social mare (profesional, național).

Statuturi sociale - „șofer”, „mamă”, „bărbat”, etc. - numai celule goaleîn structura socială a societăţii. Fiecare dintre ei este plin de un anumit număr de oameni, dar se schimbă constant: cineva moare, cineva renunță și se mută în alt loc. Dar celulele rămân. Ele sunt necesare și utile societății: este nevoie de un medic pentru a vindeca, de un profesor pentru a preda și așa mai departe la infinit. Fiecare celulă își are locul ei și îndeplinește o funcție socială importantă.

Fiecare persoană participă la mai multe grupuri și organizații. De exemplu, domnul N. este bărbat, profesor, persoană de vârstă mijlocie, doctorat, secretar științific al consiliului științific, șef de departament, membru de sindicat, membru al Partidului Republican, ortodox, alegător, soț, tată , unchiul etc. Totalitatea tuturor statusurilor unui individ dat în sociologie se numește setul de statut (acest termen a fost introdus de celebrul sociolog american Robert Merton).

S t a t u s personale -poziția pe care o ocupă o persoană într-un grup mic, sau primar, în funcție de modul în care este evaluată de calitățile sale individuale.S-a observat că statutul social joacă un rol principal în rândul străinilor, iar statutul personal în rândul cunoscuților.

Să presupunem că domnul N. angajează o persoană împotriva căreia există prejudecăți de grup social. La început, angajatorul și colegii îl tratează cu suspiciune sau prudență. Atunci împrejurimile își schimbă atitudinea. Acum, principalul lucru pentru ei este statutul personal. Sociologii ar spune că statutul social scăzut sa dezvoltat treptat până la un statut personal ridicat.

1.2. A n n t a n d a n d a t a t u s.

Pe lângă statusurile luate în considerare, mai sunt și altele.

Statut atribuit - este statutul în care se naște o persoană sau care i se atribuie în timp.Statutul atribuit nu coincide cu statutul înnăscut. Regele este un statut atribuit. Poate fi achiziționat doar de cineva care s-a născut într-o familie regală. Statutul atribuit este foarte asemănător cu cel înnăscut, dar nu se reduce la acesta.

Vârsta este un statut atribuit. De-a lungul vieții, o persoană trece de la o vârstă la alta. Societatea atribuie fiecărei categorii de vârstă anumite drepturi și obligații, pe care alte categorii nu le au. De la o anumită categorie de vârstă, oamenii se așteaptă la un comportament destul de specific: de la tineri, de exemplu, așteaptă respect pentru bătrâni, de la adulți - îngrijire pentru copii și bătrâni.

Statutul de fiică vitregă și fiul vitreg, deși se numesc fiică și fiu, statutul de naș și nașă nu poate fi considerat natural. Chiar și atribuite, acestea ar trebui chemate doar în măsura în care persoana care primește un astfel de statut nu este liberă să-l aleagă. Prin urmare, „fiul” poate fi atât un statut natural, cât și atribuit.

Doar trei statusuri sociale sunt considerate statusuri înnăscute: sexul (masculin, etc.), naționalitatea (rusă, etc.), rasa (negro etc.). Rasa, sexul și naționalitatea sunt date biologic, o persoană le moștenește împotriva voinței și conștiinței sale. Statutele înnăscute includ și stările personale: „fiu”, „fiică”, „sora”, „frate”, „nepot”, „unchi”, „mătușă”, „bunica”, „bunic”, „văr”.

S-ar părea că nimeni nu este capabil să schimbe sexul, rasa și naționalitatea. Cu toate acestea, sexul și culoarea pielii pot fi schimbate ca urmare a intervenției chirurgicale. Au apărut conceptele de sex biologic și dobândite social. Un bărbat care s-a jucat cu păpușile din copilărie, s-a îmbrăcat, a simțit, a gândit și s-a purtat ca o fată, devine femeie la maturitate prin eforturile medicilor. Își găsește adevăratul sex, la care era predispus psihologic, dar pe care nu l-a primit biologic. Ce gen - masculin sau feminin - ar trebui considerat înnăscut?

Recent, oamenii de știință au început să se îndoiască dacă există un statut natural, dacă oamenii își schimbă genul, rasa și naționalitatea în unele cazuri. Când părinții sunt persoane de naționalități diferite, este dificil să se determine ce naționalitate ar trebui să aibă copiii. Adesea ei înșiși aleg ce să scrie în pașaport.

Astfel, statutul atribuit seamănă foarte mult cu statutul înnăscut, dar nu se reduce la acesta. Statutul moștenit biologic se numește congenital. În schimb, statutul dobândit social se numește atribuit.Statutul atribuit este dincolo de controlul individului.

Pentru a evita confuziile inutile, sociologii au convenit să numească ambele tipuri de statut unul singur - statut atribuit.

1.3. A ch e c t i o n s.

Semnificativ diferit de statutul atribuit atins.Realizabil este statutul pe care o persoană îl primește prin propriile eforturi, dorință, alegere liberă sau este dobândit prin noroc și noroc.Dacă statutul atribuit nu este sub controlul individului, atunci statutul atins este sub control. Orice statut care nu este atribuit automat unei persoane prin însuși faptul nașterii este considerat a fi atins.

O persoană dobândește (realizează) profesia de șofer sau inginer datorită propriilor eforturi, pregătire și liberă alegere. Dobândește și statutul de campion mondial, doctor în științe sau star rock grație propriilor eforturi, mare lucru. Cu mai puțină dificultate, se acordă statuturi precum „școlar”, „cumpărător” etc. Dobândite sau dobândite sunt statutul de adjunct, muncitor, profesor, student.

Statutul atins necesită luare independentă a deciziilor și acţiune independentă. Statutul de soț este realizabil: pentru a-l obține, un bărbat ia o decizie, face o vizită la părinții miresei, face o propunere oficială și efectuează o serie de alte acțiuni.

Statutul realizabil se referă la pozițiile pe care oamenii le ocupă datorită eforturilor sau meritelor lor. „Student postuniversitar” este statutul pe care absolvenții de facultate îl obțin concurând cu alții și arătând rezultate academice remarcabile. Puteți deveni cetățean de onoare sau doctor de onoare al unei universități străine datorită realizărilor anterioare.

Cu cât o societate este mai dinamică, cu atât mai multe celule din structura sa socială sunt proiectate pentru statusuri atinse. Cu cât se obțin mai multe statuturi într-o societate, cu atât aceasta este mai democratică. După efectuarea unei analize istorice comparative, oamenii de știință au stabilit că mai devreme în societatea europeană erau atribuite mai multe statusuri, iar acum există mai multe statusuri atinse.

1.4. M ain s t a t u s.

Fiecare persoană, de regulă, are multe statusuri. Dar numai unul dintre ele este principalul, principal, care determină poziția unei persoane în societate în ansamblu.Statutul principal este statutul cel mai caracteristic pentru un individ dat, în funcție de care alții îl disting sau cu care îl identifică..

Pentru femeile dintr-o societate tradițională, principalul s-a dovedit cel mai adesea a fi statutul de gospodină, iar pentru un bărbat - atât înainte, cât și acum - statutul asociat cu locul principal de muncă sau ocupație: directorul unei bănci comerciale, un cercetător, un polițist. Pentru inteligența științifică, principalul lucru nu este adesea locul de muncă sau ocupație, ci o diplomă academică, iar pentru manageri - poziția sau rangul ierarhic. Unele statusuri sunt atât de proeminente încât se transformă în cele principale, indiferent de setul de statusuri pe care îl are un anumit individ (de exemplu, statutul de campion mondial).

1. Elemente ale statutului individului în societate.

Elementele de statut sunt: ​​rolul social (aprobat social

comportament), drepturi și obligații, imagine de stare (corespondență cu imaginea

statutul lor social și personal), identificarea (psihologică

identificarea cu statutul cuiva).

2.1. ROLUL SOCIAL ESTE LATURA COMPORTAMENTALĂ A STATUSULUI.

Termenul de „rol social” a început să fie dezvoltat la începutul secolului al XX-lea de către E. Durkheim, M. Weber, iar mai târziu de către T. Parsons, T. Shibutani, R. Linton și alții.La noi, s-a acordat multă atenție. plătită dezvoltării conceptului de teoria rolului personalității în lucrările lor.oameni de știință precum I.S. Kon, V.A. Otrăvuri. „Un rol social”, scrie I.S.Kon, „este ceva impersonal, care nu are legătură cu nimeni... cu individualitatea cuiva, acesta este ceea ce se așteaptă într-o societate dată de la orice persoană care ocupă un anumit loc în sistemul social”.

În literatura mondială, imaginea unei persoane ca actor este răspândită, jucând rolurile sociale care i-au fost atribuite, schimbarea în care este direct dependentă de schimbarea statutului social și a vârstei sale. Confirmare vie a acestui lucru sunt cuvintele lui W. Shakespeare, spuse de el în piesa „As You Like It”:

Întreaga lume este teatru.

În ea, femei, bărbați - toți actori.

Au propriile lor ieșiri, plecări,

Și fiecare joacă un rol.

Șapte acte în piesa care În primul rând copilul,

Urlând amar în brațele mamei...

Apoi un școlar plângăcios, cu o geantă de carte,

Cu fața roșie, fără tragere de inimă, un melc

Târându-se la școală. Și apoi un amant

Oftând ca un cuptor, cu o baladă tristă

În cinstea sprâncenei drăguțe. Și apoi soldatul

Al cărui discurs este mereu plin de blesteme,

Bărbos ca un leopard

Gelos pe onoare, un bătăuș într-o ceartă,

Gata să caute gloria muritor

Cel puțin într-o ghiulea de tun. Apoi judecătorul

Cu abdomenul rotunjit, unde este ascuns caponul.

Cu o privire severă, o barbă tunsă

Regulile și maximele șablonului sunt un depozit,

Așa joacă el rolul. A șasea vârstă

Va fi un cerșetor Pantalone,

În ochelari, în pantofi, la curea - o poșetă,

În pantaloni, că la tineret coasta, lată

Este înlocuit din nou de un înalt copilăresc:

Scârțâie ca un flaut... Și ultimul act,

Sfârșitul acestei piese ciudate și complicate...

A doua copilărie, pe jumătate uitare:

Fără ochi, fără sentimente, fără gust, fără tot.

Împrumutat din viața teatrală, conceptul de „rol” a fost introdus în limbajul sociologiei și s-a răspândit la început printre sociologii și psihologii sociali americani sub influența lucrărilor lui H. Mead și D. Moreno. Trebuie spus că conceptul de rol al personalității este destul de răspândit atât în ​​Occident (T. Parsons, T. Merton, T. Shibutani etc.), cât și în știința domestică (I.S. Kon, V.A. Yadov, etc.).

În prezent, este utilizat activ în sistemul de categorii al sociologiei moderne.Un rol social este un ansamblu de norme care determină comportamentul persoanelor care acționează într-o anumită situație socială, în funcție de statutul sau poziția lor, și de acest comportament în sine, care implementează aceste norme.Orice societate sau grup social poate fi reprezentat ca un ansamblu de anumite poziții sociale (șef, subordonat, tată, copil etc.). Aceste poziții dictează unei persoane un comportament special care decurge din această poziție.

Rolul social poate fi reprezentat figurativ ca punctul în care individul și societatea se contopesc, iar comportamentul individual se transformă în social. Rolul social are, parcă, doi poli: pe de o parte, acestea sunt așteptările de rol - ceea ce alții așteaptă de la o persoană atunci când îndeplinește acest rol, pe de altă parte, comportamentul de rol - ceea ce o persoană îndeplinește în cadrul acestui rol. rol.

Conţinutul rolului social este alcătuit din orientarea valorică a individului, norme sociale care îi reglementează activităţile în diverse domenii ale vieţii sociale: de la familial la cel politic. Un rol poate fi îndeplinit de o persoană atât inconștient, automat, cât și destul de conștient. Baza acceptării conștiente a rolului se poate baza pe diverse nevoi ale individului (nevoia de activitate, prestigiu, bunăstare materială etc.) și necesitatea externă.

Există patru elemente în structura normativă a rolului social:

• descrierea tipului de comportament corespunzător acestui rol;
• prescripție - cerințe în legătură cu un astfel de comportament;
• evaluarea îndeplinirii rolului prescris;
• sancțiuni - consecințele sociale ale acțiunilor în cadrul cerințelor sociale. roluri.

Fiecare sistem normativ are un anumit „set de roluri”.

Sociologul american T. Parsons credea că ar trebui folosite cinci caracteristici pentru a descrie un rol social:

1. Emoționalitate. Unele roluri (cum ar fi cele de medic, profesor sau ofițer de poliție) necesită reținere emoțională într-o situație în care oamenii își arată de obicei sentimentele în mod violent.

2. Modul de primire. O serie de roluri sunt condiționate de statusuri prescrise (de exemplu, copil, tânăr sau cetățean adult): sunt determinate de vârsta persoanei care joacă rolul. Se câștigă și alte roluri: când vorbim despre rolul unui profesor, ne referim la un rol care nu se realizează automat, ci ca urmare a eforturilor umane.

3. Scară. Unele roluri sunt limitate la aspecte strict definite ale interacțiunii umane. Astfel, rolurile medicului și ale pacientului sunt limitate la aspecte care au legătură directă cu sănătatea pacientului.

4. Formalizarea. Unele roluri implică interacțiunea cu oamenii pe baza unor reguli stabilite. De exemplu, un bibliotecar este obligat să împrumute cărți pentru anumită perioadăși cere o amendă pentru fiecare zi restante de la cei care întârzie cărțile.

5. Motivația. Îndeplinirea diferitelor roluri se datorează unor motive diferite. Deci, este de așteptat ca o persoană întreprinzătoare să fie absorbită de propriile sale interese - acțiunile sale sunt determinate de dorința de a obține un profit maxim. Dar preotul ar trebui să lucreze în primul rând pentru binele public, nu pentru câștigul personal. Parsons consideră că orice rol social include o anumită combinație a acestor caracteristici.

Rolurile sunt atribuite indivizilor în mai multe moduri.

În primul rând, există așteptări stabile ale unei societăți sau ale unui grup cu privire la comportamentul unei persoane cu un anumit statut. De la un lider se așteaptă competență, hotărâre, preocupare pentru subalterni, preocupare pentru întreținerea și creșterea copiilor de la un tată, înțelegere și disponibilitate de a ajuta de la un prieten.

În al doilea rând, rolurile există sub forma unui set de orientări valorice ale individului, numit rol „internalizat” (acceptat intern).

În al treilea rând, există oameni al căror comportament și aspect intern sunt considerate ca întruchiparea ideală a rolului și servesc drept model de urmat.

Niciuna dintre modalitățile de fixare a rolurilor nu este primară. Rolul social se formează la intersecția lor, dar, în același timp, în diferite culturi și sfere ale vieții publice, fiecare dintre aceste metode are un sens diferit.

Acceptarea unui anumit rol social de către o persoană este influențată nu numai de condițiile sociale, ci și de factori naturali: sex, vârstă, caracteristici tipologice ale sistemului nervos, abilități, stare de sănătate. Deci, multe persoane nu pot lucra în anumite specialități, nu se pot angaja în anumite sporturi, din motive de sănătate, nu pot îndeplini rolul de tată sau de mamă etc.

Fiecare persoană îndeplinește diferite roluri în același timp.Prin urmare, este important ca cerințele impuse comportamentului uman de diferitele roluri sociale să nu se contrazică.

Pentru a descrie sistemul de roluri sociale ale unui individ ca fiind o integritate, în sociologia rusă sunt folosite în mod tradițional două concepte: „stil de viață” și „stil de viață”. Un mod de viață poate fi definit ca un ansamblu de forme stabile de viață ale unui individ sau grup social în unitate cu condițiile lor.

Stilul de viață este un concept mai restrâns și descrie acele tipuri de viață umană (în legătură cu condițiile lor) care sunt alese de el în mod independent, fără constrângere externă.Cu alte cuvinte, dacă stilul de viață al unei persoane caracterizează acea latură a sistemului rolurilor sale sociale, care este adoptată sub influența normelor și cerințelor sociale, atunci stilul de viață este rolurile sociale sau elementele acestora îndeplinite de acesta în conformitate cu predispoziția sa internă.

Rolul social, apărut în legătură cu poziția socială specifică ocupată de individ, care se desfășoară în structura socială, este totodată un mod de comportament specific (aprobat normativ) care este obligatoriu pentru toți indivizii care îndeplinesc astfel de roluri sociale.

Rolul social este partea comportamentală a statutului. De exemplu, statutul de profesor universitar presupune roluri precum „profesor”, „cercetător”, „mentor al tineretului”, „administrator”, „funcționar”, „autor de articole științifice”, „specialist în domeniul său de cunoaștere” si altii. Este apelat un set de roluri asociate cu o stare

R o l u m n a b o r o m.

Fiecare rol din setul de roluri necesită un mod specific de comportament și comunicare cu oamenii. Chiar și două roluri similare ale unui profesor – „profesor” și „mentor” – sugerează o atitudine diferită față de elevi. Primul este să respectați normele și regulile formale: prelegeri, verificarea lucrărilor, susținerea examenelor. Al doilea implică comunicarea informală cu elevii ca un consilier înțelept sau un prieten mai vechi. Cu colegii, profesorul dezvoltă o relație, cu administrația universității - alții, cu redactori de reviste, studenți, industriași - încă alții.

Societatea prescrie în prealabil cerințele și normele de comportament statutului. Pentru îndeplinirea corectă a rolului său, individul este recompensat, pentru cel greșit este pedepsit. De la o persoană cu acest statut, alții se așteaptă la acțiuni destul de specifice și nu se așteaptă la alții care nu se potrivesc cu ideea lor despre acest statut. Cu toate acestea, proprietarul statutului însuși știe ce așteaptă alții de la el. El înțelege că ceilalți îl vor trata conform modului în care văd performanța acest statut.

Se numește un model de comportament care este orientat către un anumit statut social sau personal rol de statut sau rol social, sau doar un rol.Oamenii din jur construiesc relații cu purtătorul statutului care corespund îndeplinirii corecte a rolului de statut. Ei încearcă să nu se întâlnească cu contravenientul, să nu comunice, să nu mențină relații. Președintele țării, care face discursuri pe o foaie de hârtie, se supune consilierilor săi sau celor care îi stau în spatele în orice, nu va inspira încredere oamenilor și este puțin probabil să fie perceput de aceștia ca un adevărat președinte capabil să guverneze țara spre folosul poporului.

Statutul regelui îi prescrie să ducă un mod de viață complet diferit de cel al oamenilor de rând. Modelul corespunzător acestui statut trebuie să justifice speranțele și așteptările subiecților săi. Cetățenii trebuie să acționeze în strictă conformitate cu un set de norme și cerințe.

Niciun rol nu este un model de comportament fixat rigid. Deși societatea impune individului un rol social, caracterul individului are o influență decisivă asupra măsurii în care comportamentul său va răspunde așteptărilor celorlalți.

Deci, un rol social ca ansamblu de sarcini îndeplinite de o persoană funcții sociale, datorită locului său în sistemul relațiilor sociale și statutului social, este un fel de legătură între societate și individ. Relațiile sociale sunt personificate în sistemul de roluri sociale îndeplinite de individ.

Când se analizează comportamentul de rol al unei persoane, este important să se țină cont de faptul că o persoană nu este o marionetă pasivă în mâinile destinului. Oamenii sunt liberi să-și aleagă nu doar rolurile sociale, ci se pot retrage semnificativ, se pot abate de la respectarea prescripțiilor rolului social. O persoană are oportunități ample de a alege una sau alta variantă de comportament în cadrul necesității obiective și, prin urmare, creează baza pentru apariția responsabilității pentru acțiunile sale [3, p. 113].

2.2. DREPTURI ȘI OBLIGAȚII DE STAT.

Un rol de statut include un set de drepturi bine definite. Un profesor universitar are o serie de drepturi care îl deosebesc de un student care nu are acest statut. Evaluează cunoștințele studenților, dar, în conformitate cu poziția sa academică, nu poate fi penalizat pentru performanța slabă a elevilor. Statutul academic al unui profesor îi oferă oportunități pe care alte persoane cu același statut înalt, să zicem, un politician, medic, avocat sau preot, nu le au.

Întrucât drepturile de statut nu sunt niciodată rigid definite, iar rolul de statut este liber ales de persoana însăși, apare un anumit interval în care comportamentul și exercitarea drepturilor cuiva variază. Statutul de profesor conferă practic aceleași drepturi unui biolog, fizician și sociolog. Cel mai adesea ele sunt numite „libertăți academice”: independență de judecată, libera alegere a temei și a planului de prelegeri etc. Dar datorită tradiției și caracteristicilor individuale, un profesor de sociologie își folosește drepturile și se comportă foarte diferit la prelegeri și seminarii decât profesorii de fizică.

În același mod, statutul de vecin implică o manieră liberă de comportament. Nu i se prescriu cerințe formale stricte. Dacă există, sunt mai degrabă informale sau opționale. Modelul de comportament al vecinului include schimbul de felicitări și salutări, schimbul de obiecte de uz casnic și rezolvarea situațiilor conflictuale. Dar cineva evită orice comunicare cu vecinii, în timp ce celălalt poate fi excesiv de sociabil și intruziv în prietenie.

Drepturile sunt indisolubil legate de responsabilități.Cu cât este mai mare statutul, cu atât mai multe drepturi sunt acordate proprietarului său și cu atât este mai mare gama de îndatoriri care îi sunt atribuite.Statutul de muncitor nu face nimic pentru a obliga. Același lucru se poate spune despre statutul de vecin, de cerșetor sau de copil. Însă statutul de prinț al sângelui sau de cunoscut observator de televiziune te obligă să duci un stil de viață care să justifice așteptările și să îndeplinească standardele sociale ale aceluiași cerc de oameni cu ei.

Clasele superioare exercită un control invizibil asupra respectării îndatoririlor statutare într-o măsură mai mare decât cele inferioare. Neîndeplinirea îndatoririlor statutului lor poate fi nesemnificativă și să nu depășească limitele toleranței (sau toleranței). Dacă încălcarea este semnificativă, comunitatea aplică sancțiuni formale împotriva făptuitorului, nelimitându-se la cele informale, de exemplu, condamnarea ușoară.

Astfel, instanța de onoare ofițerului îl poate lipsi pe infractor de gradul său și poate cere exmatricularea din mijlocul său. În Rusia prerevoluționară, a existat o instituție specială - curtea de onoare nobilă, care îndeplinea funcții punitive și în același timp educaționale. Unul dintre mijloacele de protejare a onoarei nobile a fost un duel, care se termina adesea cu moartea unuia sau altuia adversar.

Astfel, cu cât rangul unui statut este mai înalt și cu cât este mai prestigios, cu atât sunt mai stricte cerințele pentru îndatoririle statutului și cu atât mai sever sunt pedepsite încălcările acestora..

2.3. I m și j - s t a t u s n y o r a z.

Drepturile de statut, îndatoririle și rolul creează o imagine de stare. Este adesea denumită imagine.Imagine - un set de idei care s-au dezvoltat în opinia publică despre modul în care o persoană ar trebui să se comporte în conformitate cu statutul său, despre modul în care drepturile și obligațiile din acest statut ar trebui să se coreleze între ele..

Ideea despre cum ar trebui să fie un avocat, doctor sau profesor reglementează și dirijează comportamentul celor care sunt implicați în proceduri legale, practică medicală și predare. Expresia „a nu-ți permite prea mult” descrie cu acuratețe imaginea și stabilește limitele în care fiecare dintre noi se străduiește să rămână pentru a arăta potrivit în ochii celorlalți. Cu alte cuvinte, pentru a se potrivi cu imaginea statutului lor social sau personal. Este puțin probabil ca profesorul să vină la clasă îmbrăcat într-un hanorac, deși teren de grădină merge doar pentru ea. Un medic, chiar și la pensie, nu își permite să arate neglijent. La urma urmei, era obișnuit să fie în public tot timpul. Cei care acționează diferit nu corespund imaginii lor de statut.

2.4. S t a u s n i d e n t i f i c a t i o n.

Identificarea statutului - aceasta este identificarea de sine cu ceva sau cu cineva - indică în ce măsură o persoană se apropie de statutul și imaginea sa de statut. Asa de, atribut necesar profesorul de azi ar trebui să poarte costum și cravată.

Cu toate acestea, mulți profesori merg la cursuri în pulover și blugi, făcând acest lucru destul de intenționat. Astfel, ei arată că nu vor să se distanțeze prea mult de elevi, sugerând că aceștia se comportă mai relaxat și mai confidențial.

Reducerea distanței dintre statut este uneori numită familiaritate. Dar apare numai în cazurile în care o astfel de distanță este redusă la minimum. Dorința de a sta „pe picior de egalitate” cu o persoană care are un statut diferit în ceea ce privește rangul duce la familiaritate. Tinerii care vorbesc lipsit de respect cu bătrânii sau li se adresează ca „voi” sunt familiarizați.

Dacă subordonatul face același lucru în relațiile cu șeful, atunci devine și el familiar, dar șeful care se adresează subordonaților săi drept „tu” nu este familiar, ci nepoliticos.

Cu cât rangul unui statut este mai mare, cu atât mai puternică este identificarea cu acesta și cu cât purtătorul său permite mai rar familiaritatea sau grosolănia față de el însuși, cu atât distanța dintre statut este mai rigidă. Cu cât statutul este mai mare, cu atât mai des proprietarii săi recurg la accesorii simbolice - ordine, regalii, uniforme, certificate.

Cu cât este mai scăzut statutul personal, cu atât mai des sunt subliniate beneficiile statutului social. Tratamentul arogant al oficialului față de vizitatori indică faptul că el se identifică cu statutul social mai degrabă decât cu statutul personal. Identificarea cu statutul este mai puternică, cu cât o persoană are mai puțin talent.

Identificarea statutului poate coincide sau nu cu identificarea profesională și a postului. Călăul, care nu cunoaște clemență, și funcționarul, care urmează literalmente instrucțiunile oficiale, sunt exemple de înaltă identificare profesională și oficială.

Un oficial care ia mită este un exemplu de identificare scăzută cu funcția. Dacă ocupă un post înalt guvernamental. Dar fără o mașină de companie, atunci acesta este un exemplu de identificare scăzută cu statutul social.

Concluzie

Fiecare persoană ocupă un anumit loc în societate și îndeplinește funcții specifice ( roluri ), având drepturile și obligațiile corespunzătoare, i.e. are un anumit statut. Există statusuri sociale și personale.statut social- poziția unei persoane în societate (profesie, clasă, naționalitate). statut personal caracterizează poziția pe care o ocupă un individ într-un grup mic sau primar, în funcție de modul în care este evaluat de calitățile sale individuale.

Exemple de statut personal: soț, fiu, unchi, suflet al companiei, prieten. Statutul social mai poate fi împărțit: 1) în atribuit (adică primit indiferent de subiect, adesea de la naștere - sex, vârstă, naționalitate, rasă), de exemplu: rus, bărbat; 2) realizat (adică dobândit prin eforturile proprii ale individului), de exemplu: adjunct, muncitor, profesor, student; sau care i se atribuie în timp, de exemplu: adult, soacră, ginere, șomer.

Fiecare persoană are mai multe statusuri, dar numai una dintre ele este lavă - statutul cel mai caracteristic pentru acest individ.

rol social - acesta este comportamentul așteptat al unei persoane, asociat cu statutul său și tipic pentru oamenii cu acest statut într-o societate dată. Setul de roluri corespunzătoare unui statut dat se numește sistem de roluri.

T. Parsons identifică 5 trăsături principale ale oricărui rol social:

Emoționalitate (unele roluri necesită lejeritate, altele - reținere); - metoda de obtinere (unii prescriu, altii cuceresc);

Scara (unele roluri sunt strict formulate, altele sunt estompate);

Formalizare (acțiune în reguli strict stabilite, sau în mod arbitrar); -motivare (pentru profit personal, pentru binele comun etc.).

Statutele sociale sunt inegale. Când în cauză despre clasamentul lor se aplică conceptul de „prestigiu social”. Prestigiul este o ierarhie de statusuri fixate în cultură, în opinia publică și împărtășite de societate. O societate în care există o subestimare nerezonabilă a prestigiului unor statusuri și, dimpotrivă, o supraestimare nerezonabilă a prestigiului altora, nu poate funcționa normal.

De exemplu, în Rusia modernă statutul de om de știință, student, profesor, medic este subestimat; echilibrul de stare este pierdut. În același timp, există o discrepanță între semnificația reală a unor indivizi și grupuri sociale și a acestora poziție socială, între muncă și răsplată pentru ea. Acest fenomen poate fi caracterizat drept nedreptate socială.

Deci, statutul social reprezintă drepturile și obligațiile, iar rolul social este așteptarea comportamentului tipic pentru oamenii cu un anumit statut într-o anumită societate, un anumit sistem social, i.e. un set de cerințe impuse de societate unei persoane cu un anumit statut.

Lista literaturii folosite

1. Kravchenko A.I. Introducere în sociologie. -M.: Şcoala nouă, 1995. -p.93-112.
2. Kravchenko A.I. Introducere în sociologie. M., 1996.
3. Nemirovsky V.G. Sociologie generală. - Rostov n/a: Phoenix, 2004. - p. 105-113.
4. Novikova S.S. Sociologie: Istorie, Fundamente, Instituționalizare în Rusia.- M: MPSI; Voronezh: NPO „MODEK”, 2000.p. 270-273.
5. Skovikov A.K., Boyko A.P. Cearșafuri de pătuț pe sociologie. Răspunsuri la întrebările de examen pentru studenți: Educațional ghid practic- M.: Editura „Examen”, 2004. - 64 p.
6. Sociologie. Bazele teoriei generale: Tutorial pentru studentii universitari. / Ed. A.Yu. Myagkova. - M .: Editura Flint, 2003. - p. 65-67..
7. Sociologie. Fundamentele doctrinelor sociologice: Manual pentru studenți. / Ed. A.M. Wieselman. - M.: SGU, 1999. -75 p.
8. Sociologie. Manual pentru universități / Ed. G.V. Osipova și alții - M., 1995.
9. Frolov S.S. Fundamentele sociologiei. M., : Avocat, 1997, p. 228-250