Ky artikull diskuton se si të gjeni vlerat e shprehjeve matematikore. Le të fillojmë me shprehje të thjeshta numerike dhe më pas të shqyrtojmë rastet ndërsa kompleksiteti i tyre rritet. Në fund japim një shprehje që përmban emërtime shkronjash, kllapa, rrënjë, të veçanta shenja matematikore, gradat, funksionet etj. Sipas traditës, ne do të ofrojmë të gjithë teorinë me shembuj të bollshëm dhe të detajuar.
Yandex.RTB R-A-339285-1
Si të gjeni vlerën e një shprehje numerike?
Shprehjet numerike, ndër të tjera, ndihmojnë për të përshkruar gjendjen e një problemi në gjuhën matematikore. Në përgjithësi, shprehjet matematikore mund të jenë ose shumë të thjeshta, të përbëra nga një palë numrash dhe simbole aritmetike, ose shumë komplekse, që përmbajnë funksione, fuqi, rrënjë, kllapa, etj. Si pjesë e një detyre, shpesh është e nevojshme të gjesh kuptimin e një shprehjeje të caktuar. Si ta bëni dhe do flasim më poshtë.
Rastet më të thjeshta
Këto janë raste kur shprehja nuk përmban asgjë përveç numrave dhe veprimeve aritmetike. Për të gjetur me sukses vlerat e shprehjeve të tilla, do t'ju duhet njohuri për rendin e kryerjes së veprimeve aritmetike pa kllapa, si dhe aftësinë për të kryer veprime me numra të ndryshëm.
Nëse shprehja përmban vetëm numra dhe shenja aritmetike " + " , " · " , " - " , " ÷ " , atëherë veprimet kryhen nga e majta në të djathtë në rendin vijues: fillimisht shumëzim dhe pjesëtim, pastaj mbledhje dhe zbritje. Le të japim shembuj.
Shembulli 1. Kuptimi shprehje numerike
Le t'ju duhet të gjeni vlerat e shprehjes 14 - 2 · 15 ÷ 6 - 3.
Le të bëjmë së pari shumëzimin dhe pjesëtimin. Ne marrim:
14 - 2 15 ÷ 6 - 3 = 14 - 30 ÷ 6 - 3 = 14 - 5 - 3.
Tani kryejmë zbritjen dhe marrim rezultatin përfundimtar:
14 - 5 - 3 = 9 - 3 = 6 .
Shembulli 2: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të llogarisim: 0, 5 - 2 · - 7 + 2 3 ÷ 2 3 4 · 11 12.
Së pari kryejmë shndërrimin, pjesëtimin dhe shumëzimin e thyesave:
0, 5 - 2 · - 7 + 2 3 ÷ 2 3 4 · 11 12 = 1 2 - (- 14) + 2 3 ÷ 11 4 · 11 12
1 2 - (- 14) + 2 3 ÷ 11 4 11 12 = 1 2 - (- 14) + 2 3 4 11 11 12 = 1 2 - (- 14) + 2 9.
Tani le të bëjmë disa mbledhje dhe zbritje. Le t'i grupojmë thyesat dhe t'i sjellim në një emërues të përbashkët:
1 2 - (- 14) + 2 9 = 1 2 + 14 + 2 9 = 14 + 13 18 = 14 13 18 .
Është gjetur vlera e kërkuar.
Shprehje me kllapa
Nëse një shprehje përmban kllapa, ato përcaktojnë rendin e veprimeve në atë shprehje. Veprimet në kllapa kryhen së pari, dhe më pas të gjitha të tjerat. Le ta tregojmë këtë me një shembull.
Shembulli 3: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të gjejmë vlerën e shprehjes 0,5 · (0,76 - 0,06).
Shprehja përmban kllapa, kështu që fillimisht kryejmë veprimin e zbritjes në kllapa dhe vetëm më pas shumëzimin.
0,5 · (0,76 - 0,06) = 0,5 · 0,7 = 0,35.
Kuptimi i shprehjeve që përmbajnë kllapa brenda kllapave gjendet sipas të njëjtit parim.
Shembulli 4: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të llogarisim vlerën 1 + 2 1 + 2 1 + 2 1 - 1 4.
Ne do të kryejmë veprime duke filluar nga kllapat më të brendshme, duke kaluar në ato të jashtme.
1 + 2 1 + 2 1 + 2 1 - 1 4 = 1 + 2 1 + 2 1 + 2 3 4
1 + 2 1 + 2 1 + 2 3 4 = 1 + 2 1 + 2 2, 5 = 1 + 2 6 = 13.
Kur gjeni kuptimet e shprehjeve me kllapa, gjëja kryesore është të ndiqni sekuencën e veprimeve.
Shprehje me rrënjë
Shprehjet matematikore, vlerat e të cilave duhet të gjejmë mund të përmbajnë shenja rrënjësore. Për më tepër, vetë shprehja mund të jetë nën shenjën e rrënjës. Çfarë duhet bërë në këtë rast? Së pari ju duhet të gjeni vlerën e shprehjes nën rrënjë, dhe më pas të nxirrni rrënjën nga numri i marrë si rezultat. Nëse është e mundur, është më mirë të heqësh qafe rrënjët në shprehjet numerike, duke zëvendësuar nga me vlerat numerike.
Shembulli 5: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të llogarisim vlerën e shprehjes me rrënjë - 2 · 3 - 1 + 60 ÷ 4 3 + 3 · 2, 2 + 0, 1 · 0, 5.
Së pari, ne llogarisim shprehjet radikale.
2 3 - 1 + 60 ÷ 4 3 = - 6 - 1 + 15 3 = 8 3 = 2
2, 2 + 0, 1 0, 5 = 2, 2 + 0, 05 = 2, 25 = 1, 5.
Tani mund të llogarisni vlerën e të gjithë shprehjes.
2 3 - 1 + 60 ÷ 4 3 + 3 2, 2 + 0, 1 0, 5 = 2 + 3 1, 5 = 6, 5
Shpesh, gjetja e kuptimit të një shprehjeje me rrënjë shpesh kërkon fillimisht transformimin e shprehjes origjinale. Le ta shpjegojmë këtë me një shembull tjetër.
Shembulli 6: Vlera e një shprehjeje numerike
Çfarë është 3 + 1 3 - 1 - 1
Siç mund ta shihni, ne nuk kemi mundësi të zëvendësojmë rrënjën me një vlerë të saktë, gjë që e ndërlikon procesin e numërimit. Megjithatë, në në këtë rast mund të aplikoni formulën e shkurtuar të shumëzimit.
3 + 1 3 - 1 = 3 - 1 .
Kështu:
3 + 1 3 - 1 - 1 = 3 - 1 - 1 = 1 .
Shprehje me fuqi
Nëse një shprehje përmban fuqi, vlerat e tyre duhet të llogariten përpara se të vazhdohet me të gjitha veprimet e tjera. Ndodh që vetë eksponenti ose baza e shkallës të jenë shprehje. Në këtë rast fillimisht llogaritet vlera e këtyre shprehjeve dhe më pas vlera e shkallës.
Shembulli 7: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të gjejmë vlerën e shprehjes 2 3 · 4 - 10 + 16 1 - 1 2 3, 5 - 2 · 1 4.
Le të fillojmë të llogarisim sipas radhës.
2 3 4 - 10 = 2 12 - 10 = 2 2 = 4
16 · 1 - 1 2 3, 5 - 2 · 1 4 = 16 * 0, 5 3 = 16 · 1 8 = 2.
Mbetet vetëm të kryeni operacionin e shtimit dhe të zbuloni kuptimin e shprehjes:
2 3 4 - 10 + 16 1 - 1 2 3, 5 - 2 1 4 = 4 + 2 = 6.
Gjithashtu shpesh këshillohet të thjeshtohet një shprehje duke përdorur vetitë e një shkalle.
Shembulli 8: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të llogarisim vlerën e shprehjes së mëposhtme: 2 - 2 5 · 4 5 - 1 + 3 1 3 6 .
Eksponentët janë përsëri të tillë që vlerat e tyre të sakta numerike nuk mund të merren. Le të thjeshtojmë shprehjen origjinale për të gjetur vlerën e saj.
2 - 2 5 4 5 - 1 + 3 1 3 6 = 2 - 2 5 2 2 5 - 1 + 3 1 3 6
2 - 2 5 2 2 5 - 1 + 3 1 3 6 = 2 - 2 5 2 2 5 - 2 + 3 2 = 2 2 5 - 2 - 2 5 + 3 2
2 2 5 - 2 - 2 5 + 3 2 = 2 - 2 + 3 = 1 4 + 3 = 3 1 4
Shprehje me thyesa
Nëse një shprehje përmban thyesa, atëherë kur llogaritet një shprehje e tillë, të gjitha fraksionet në të duhet të përfaqësohen si fraksione të zakonshme dhe vlerat e tyre të llogariten.
Nëse numëruesi dhe emëruesi i një fraksioni përmbajnë shprehje, atëherë së pari llogariten vlerat e këtyre shprehjeve dhe shënohet vlera përfundimtare e vetë fraksionit. Veprimet aritmetike kryhen sipas rendit standard. Le të shohim shembullin e zgjidhjes.
Shembulli 9: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të gjejmë vlerën e shprehjes që përmban thyesat: 3, 2 2 - 3 · 7 - 2 · 3 6 ÷ 1 + 2 + 3 9 - 6 ÷ 2.
Siç mund ta shihni, ka tre fraksione në shprehjen origjinale. Le të llogarisim së pari vlerat e tyre.
3, 2 2 = 3, 2 ÷ 2 = 1, 6
7 - 2 3 6 = 7 - 6 6 = 1 6
1 + 2 + 3 9 - 6 ÷ 2 = 1 + 2 + 3 9 - 3 = 6 6 = 1.
Le të rishkruajmë shprehjen tonë dhe të llogarisim vlerën e saj:
1, 6 - 3 1 6 ÷ 1 = 1, 6 - 0, 5 ÷ 1 = 1, 1
Shpesh kur gjeni kuptimin e shprehjeve, është e përshtatshme të zvogëloni thyesat. Ekziston një rregull i pashprehur: para se të gjeni vlerën e tij, është mirë të thjeshtoni çdo shprehje në maksimum, duke reduktuar të gjitha llogaritjet në rastet më të thjeshta.
Shembulli 10: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të llogarisim shprehjen 2 5 - 1 - 2 5 - 7 4 - 3.
Ne nuk mund ta nxjerrim plotësisht rrënjën e pesë, por mund ta thjeshtojmë shprehjen origjinale përmes transformimeve.
2 5 - 1 = 2 5 + 1 5 - 1 5 + 1 = 2 5 + 1 5 - 1 = 2 5 + 2 4
Shprehja origjinale merr formën:
2 5 - 1 - 2 5 - 7 4 - 3 = 2 5 + 2 4 - 2 5 - 7 4 - 3 .
Le të llogarisim vlerën e kësaj shprehjeje:
2 5 + 2 4 - 2 5 - 7 4 - 3 = 2 5 + 2 - 2 5 + 7 4 - 3 = 9 4 - 3 = - 3 4 .
Shprehje me logaritme
Kur logaritmet janë të pranishme në një shprehje, vlera e tyre llogaritet që në fillim, nëse është e mundur. Për shembull, në shprehjen log 2 4 + 2 · 4, mund të shkruani menjëherë vlerën e këtij logaritmi në vend të log 2 4 dhe më pas të kryeni të gjitha veprimet. Ne marrim: log 2 4 + 2 4 = 2 + 2 4 = 2 + 8 = 10.
Shprehjet numerike mund të gjenden edhe nën shenjën e logaritmit dhe në bazën e saj. Në këtë rast, gjëja e parë që duhet të bëni është të gjeni kuptimet e tyre. Le të marrim shprehjen log 5 - 6 ÷ 3 5 2 + 2 + 7. Ne kemi:
log 5 - 6 ÷ 3 5 2 + 2 + 7 = log 3 27 + 7 = 3 + 7 = 10.
Nëse është e pamundur të llogaritet vlera e saktë e logaritmit, thjeshtimi i shprehjes ndihmon për të gjetur vlerën e tij.
Shembulli 11: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të gjejmë vlerën e shprehjes log 2 log 2 256 + log 6 2 + log 6 3 + log 5 729 log 0, 2 27.
log 2 log 2 256 = log 2 8 = 3 .
Nga vetia e logaritmeve:
log 6 2 + log 6 3 = log 6 (2 3) = log 6 6 = 1.
Duke përdorur përsëri vetitë e logaritmeve, për thyesën e fundit në shprehje marrim:
log 5 729 log 0, 2 27 = log 5 729 log 1 5 27 = log 5 729 - log 5 27 = - log 27 729 = - log 27 27 2 = - 2.
Tani mund të vazhdoni me llogaritjen e vlerës së shprehjes origjinale.
log 2 log 2 256 + log 6 2 + log 6 3 + log 5 729 log 0, 2 27 = 3 + 1 + - 2 = 2.
Shprehje me funksione trigonometrike
Ndodh që shprehja të përmbajë funksionet trigonometrike të sinusit, kosinusit, tangjentës dhe kotangjentës, si dhe funksionet e tyre të anasjellta. Vlera llogaritet para se të kryhen të gjitha veprimet e tjera aritmetike. Përndryshe, shprehja thjeshtohet.
Shembulli 12: Vlera e një shprehjeje numerike
Gjeni vlerën e shprehjes: t g 2 4 π 3 - sin - 5 π 2 + cosπ.
Së pari, ne llogarisim vlerat e funksioneve trigonometrike të përfshira në shprehje.
mëkat - 5 π 2 = - 1
Ne i zëvendësojmë vlerat në shprehje dhe llogarisim vlerën e saj:
t g 2 4 π 3 - sin - 5 π 2 + cosπ = 3 2 - (- 1) + (- 1) = 3 + 1 - 1 = 3.
Është gjetur vlera e shprehjes.
Shpesh, për të gjetur vlerën e një shprehjeje me funksione trigonometrike, fillimisht duhet të konvertohet. Le të shpjegojmë me një shembull.
Shembulli 13: Vlera e një shprehjeje numerike
Duhet të gjejmë vlerën e shprehjes cos 2 π 8 - sin 2 π 8 cos 5 π 36 cos π 9 - sin 5 π 36 sin π 9 - 1.
Për shndërrimin do të përdorim formulat trigonometrike për kosinusin e një këndi të dyfishtë dhe kosinusin e një shume.
cos 2 π 8 - sin 2 π 8 cos 5 π 36 cos π 9 - sin 5 π 36 sin π 9 - 1 = cos 2 π 8 cos 5 π 36 + π 9 - 1 = cos π 4 cos π 4 - 1 = 1 - 1 = 0 .
Rasti i përgjithshëm i një shprehjeje numerike
NË rast i përgjithshëm një shprehje trigonometrike mund të përmbajë të gjithë elementët e përshkruar më sipër: kllapa, fuqi, rrënjë, logaritme, funksione. Le të formulojmë rregull i përgjithshëm gjetja e kuptimeve të shprehjeve të tilla.
Si të gjeni vlerën e një shprehjeje
- Rrënjët, fuqitë, logaritmet etj. zëvendësohen nga vlerat e tyre.
- Veprimet në kllapa kryhen.
- Veprimet e mbetura kryhen sipas rendit nga e majta në të djathtë. Së pari - shumëzimi dhe pjesëtimi, pastaj - mbledhja dhe zbritja.
Le të shohim një shembull.
Shembulli 14: Vlera e një shprehjeje numerike
Le të llogarisim vlerën e shprehjes - 2 · sin π 6 + 2 · 2 π 5 + 3 π 5 + 3 ln e 2 + 1 + 3 9.
Shprehja është mjaft komplekse dhe e rëndë. Nuk ishte rastësisht që ne zgjodhëm vetëm një shembull të tillë, pasi u përpoqëm të futnim në të të gjitha rastet e përshkruara më sipër. Si të gjeni kuptimin e një shprehjeje të tillë?
Dihet se kur llogaritet vlera e një forme komplekse thyesore, vlerat e numëruesit dhe emëruesit të fraksionit së pari gjenden përkatësisht veçmas. Ne do ta transformojmë dhe thjeshtojmë këtë shprehje në mënyrë sekuenciale.
Para së gjithash, le të llogarisim vlerën e shprehjes radikale 2 · sin π 6 + 2 · 2 π 5 + 3 π 5 + 3. Për ta bërë këtë, ju duhet të gjeni vlerën e sinusit dhe shprehjen që është argumenti i funksionit trigonometrik.
π 6 + 2 2 π 5 + 3 π 5 = π 6 + 2 2 π + 3 π 5 = π 6 + 2 5 π 5 = π 6 + 2 π
Tani mund të zbuloni vlerën e sinusit:
sin π 6 + 2 2 π 5 + 3 π 5 = mëkat π 6 + 2 π = mëkat π 6 = 1 2.
Ne llogarisim vlerën e shprehjes radikale:
2 sin π 6 + 2 2 π 5 + 3 π 5 + 3 = 2 1 2 + 3 = 4
2 · sin π 6 + 2 · 2 π 5 + 3 π 5 + 3 = 4 = 2.
Me emëruesin e thyesës gjithçka është më e thjeshtë:
Tani mund të shkruajmë vlerën e të gjithë thyesës:
2 · sin π 6 + 2 · 2 π 5 + 3 π 5 + 3 ln e 2 = 2 2 = 1 .
Duke marrë parasysh këtë, ne shkruajmë të gjithë shprehjen:
1 + 1 + 3 9 = - 1 + 1 + 3 3 = - 1 + 1 + 27 = 27 .
Rezultati përfundimtar:
2 · sin π 6 + 2 · 2 π 5 + 3 π 5 + 3 ln e 2 + 1 + 3 9 = 27.
Në këtë rast, ne ishim në gjendje të llogarisnim vlerat e sakta të rrënjëve, logaritmeve, sinuseve, etj. Nëse kjo nuk është e mundur, mund të përpiqeni t'i shpëtoni prej tyre përmes transformimeve matematikore.
Llogaritja e vlerave të shprehjes duke përdorur metoda racionale
Vlerat numerike duhet të llogariten në mënyrë të qëndrueshme dhe të saktë. Ky proces mund të thjeshtohet dhe përshpejtohet duke përdorur veti të ndryshme veprimet me numra. Për shembull, dihet se një produkt është i barabartë me zero nëse të paktën një nga faktorët është i barabartë me zero. Duke marrë parasysh këtë veti, mund të themi menjëherë se shprehja 2 386 + 5 + 589 4 1 - sin 3 π 4 0 është e barabartë me zero. Në të njëjtën kohë, nuk është aspak e nevojshme të kryhen veprimet në rendin e përshkruar në artikullin e mësipërm.
Është gjithashtu i përshtatshëm të përdoret vetia e zbritjes së numrave të barabartë. Pa kryer asnjë veprim, mund të urdhëroni që vlera e shprehjes 56 + 8 - 3, 789 ln e 2 - 56 + 8 - 3, 789 ln e 2 të jetë gjithashtu zero.
Një teknikë tjetër për të përshpejtuar procesin është përdorimi i transformimeve të identitetit si grupimi i termave dhe faktorëve dhe zbritja shumëzues i përbashkët jashtë kllapave. Një qasje racionale për llogaritjen e shprehjeve me thyesa është zvogëlimi i shprehjeve të njëjta në numërues dhe emërues.
Për shembull, merrni shprehjen 2 3 - 1 5 + 3 289 3 4 3 2 3 - 1 5 + 3 289 3 4. Pa kryer veprimet në kllapa, por duke e zvogëluar thyesën, mund të themi se vlera e shprehjes është 1 3 .
Gjetja e vlerave të shprehjeve me ndryshore
Kuptimi i një shprehje fjalë për fjalë dhe një shprehje me ndryshore gjendet për specifik vendos vlerat shkronjat dhe ndryshoret.
Gjetja e vlerave të shprehjeve me ndryshore
Për të gjetur vlerën e një shprehjeje fjalë për fjalë dhe një shprehje me ndryshore, duhet të zëvendësoni vlerat e dhëna të shkronjave dhe variablave në shprehjen origjinale dhe më pas të llogarisni vlerën e shprehjes numerike që rezulton.
Shembulli 15: Vlera e një shprehjeje me ndryshore
Llogaritni vlerën e shprehjes 0, 5 x - y dhënë x = 2, 4 dhe y = 5.
Ne zëvendësojmë vlerat e variablave në shprehje dhe llogarisim:
0,5 x - y = 0,5 2,4 - 5 = 1,2 - 5 = - 3,8.
Ndonjëherë mund të transformoni një shprehje në mënyrë që të merrni vlerën e saj pavarësisht nga vlerat e shkronjave dhe ndryshoreve të përfshira në të. Për ta bërë këtë, ju duhet të hiqni qafe shkronjat dhe variablat në shprehje, nëse është e mundur, duke përdorur transformime identike, vetitë e operacioneve aritmetike dhe të gjitha metodat e tjera të mundshme.
Për shembull, shprehja x + 3 - x padyshim ka vlerën 3, dhe për të llogaritur këtë vlerë nuk është e nevojshme të dihet vlera e ndryshores x. Kuptimi shprehje e dhënëështë e barabartë me tre për të gjitha vlerat e ndryshores x nga diapazoni i vlerave të tij të lejuara.
Një shembull më shumë. Vlera e shprehjes x x është e barabartë me një për të gjitha x-të pozitive.
Nëse vëreni një gabim në tekst, ju lutemi theksoni atë dhe shtypni Ctrl+Enter
Pra, nëse një shprehje numerike përbëhet nga numra dhe nga shenjat +, −, · dhe:, atëherë në rend nga e majta në të djathtë duhet së pari të kryeni shumëzim dhe pjesëtim, dhe më pas mbledhje dhe zbritje, të cilat do t'ju lejojnë të gjeni vlera e dëshiruar e shprehjes.
Le të japim disa shembuj për sqarim.
Shembull.
Njehsoni vlerën e shprehjes 14−2·15:6−3.
Zgjidhje.
Për të gjetur vlerën e një shprehjeje, duhet të kryeni të gjitha veprimet e specifikuara në të në përputhje me rendin e pranuar të kryerjes së këtyre veprimeve. Së pari, në mënyrë nga e majta në të djathtë, ne kryejmë shumëzim dhe pjesëtim, marrim 14−2·15:6−3=14−30:6−3=14−5−3. Tani kryejmë edhe veprimet e mbetura sipas radhës nga e majta në të djathtë: 14−5−3=9−3=6. Kështu e gjetëm vlerën e shprehjes origjinale, është e barabartë me 6.
Përgjigje:
14−2·15:6−3=6.
Shembull.
Gjeni kuptimin e shprehjes.
Zgjidhje.
NË në këtë shembull fillimisht duhet të bëjmë shumëzimin 2·(−7) dhe pjesëtimin me shumëzimin në shprehjen . Duke kujtuar si , gjejmë 2·(−7)=−14. Dhe për të kryer fillimisht veprimet në shprehje 
, pastaj 
, dhe ekzekutoni: 
.
Vlerat e marra i zëvendësojmë në shprehjen origjinale: .
Por, çka nëse ka një shprehje numerike nën shenjën e rrënjës? Për të marrë vlerën e një rrënjë të tillë, së pari duhet të gjeni vlerën e shprehjes radikale, duke iu përmbajtur rendit të pranuar të kryerjes së veprimeve. Për shembull, .
Në shprehjet numerike, rrënjët duhet të perceptohen si disa numra, dhe këshillohet që menjëherë të zëvendësohen rrënjët me vlerat e tyre, dhe më pas të gjeni vlerën e shprehjes që rezulton pa rrënjë, duke kryer veprime në sekuencën e pranuar.
Shembull.
Gjeni kuptimin e shprehjes me rrënjë.
Zgjidhje.
Së pari le të gjejmë vlerën e rrënjës 
. Për ta bërë këtë, së pari, ne llogarisim vlerën e shprehjes radikale, ne kemi −2·3−1+60:4=−6−1+15=8. Dhe së dyti, gjejmë vlerën e rrënjës.
Tani le të llogarisim vlerën e rrënjës së dytë nga shprehja origjinale: .
Më në fund, kuptimin e shprehjes origjinale mund ta gjejmë duke i zëvendësuar rrënjët me vlerat e tyre: .
Përgjigje:
Shumë shpesh, për të gjetur kuptimin e një shprehjeje me rrënjë, së pari duhet ta transformoni atë. Le të tregojmë zgjidhjen e shembullit.
Shembull.
Cili është kuptimi i shprehjes 
.
Zgjidhje.
Ne nuk jemi në gjendje të zëvendësojmë rrënjën e tre me vlerën e saj të saktë, gjë që nuk na lejon të llogarisim vlerën e kësaj shprehjeje në mënyrën e përshkruar më sipër. Megjithatë, ne mund të llogarisim vlerën e kësaj shprehje duke kryer transformime të thjeshta. E aplikueshme formula e diferencës katrore: . Duke marrë parasysh, marrim 
. Kështu, vlera e shprehjes origjinale është 1.
Përgjigje:
.
Me gradë
Nëse baza dhe eksponenti janë numra, atëherë vlera e tyre llogaritet duke përcaktuar shkallën, për shembull, 3 2 =3·3=9 ose 8 −1 =1/8. Ka edhe hyrje ku baza dhe/ose eksponenti janë disa shprehje. Në këto raste, duhet të gjeni vlerën e shprehjes në bazë, vlerën e shprehjes në eksponent dhe më pas të llogarisni vlerën e vetë shkallës.
Shembull.
Gjeni vlerën e një shprehjeje me fuqi të formës 2 3·4−10 +16·(1−1/2) 3,5−2·1/4.
Zgjidhje.
Në shprehjen origjinale ka dy fuqi 2 3·4−10 dhe (1−1/2) 3,5−2·1/4. Vlerat e tyre duhet të llogariten përpara se të kryeni veprime të tjera.
Le të fillojmë me fuqinë 2 3·4−10. Treguesi i tij përmban një shprehje numerike, le të llogarisim vlerën e saj: 3·4−10=12−10=2. Tani mund të gjeni vlerën e vetë shkallës: 2 3·4−10 =2 2 =4.
Baza dhe eksponenti (1−1/2) 3.5−2 1/4 përmbajnë shprehje; ne llogarisim vlerat e tyre për të gjetur më pas vlerën e eksponentit. Ne kemi (1−1/2) 3,5−2 1/4 =(1/2) 3 =1/8.
Tani kthehemi te shprehja origjinale, zëvendësojmë shkallët në të me vlerat e tyre dhe gjejmë vlerën e shprehjes që na nevojitet: 2 3·4−10 +16·(1−1/2) 3,5−2·1/4 = 4+16·1/8=4+2=6.
Përgjigje:
2 3·4−10 +16·(1−1/2) 3,5−2·1/4 =6.
Vlen të përmendet se ka raste më të zakonshme kur këshillohet të kryhet një paraprak thjeshtimi i shprehjes me fuqi në bazë.
Shembull.
Gjeni kuptimin e shprehjes 
.
Zgjidhje.
Duke gjykuar nga eksponentët në këtë shprehje, nuk do të jetë e mundur të merren vlerat e sakta të eksponentëve. Le të përpiqemi të thjeshtojmë shprehjen origjinale, mbase kjo do të ndihmojë në gjetjen e kuptimit të saj. Ne kemi 
Përgjigje:
.
Fuqitë në shprehje shpesh shkojnë paralelisht me logaritmet, por ne do të flasim për gjetjen e kuptimit të shprehjeve me logaritme në njërën prej tyre.
Gjetja e vlerës së një shprehjeje me thyesa
Shprehjet numerike mund të përmbajnë thyesa në shënimin e tyre. Kur ju duhet të gjeni kuptimin e një shprehjeje si kjo, thyesat e tjera përveç thyesave duhet të zëvendësohen me vlerat e tyre përpara se të vazhdoni me pjesën tjetër të hapave.
Numëruesi dhe emëruesi i thyesave (të cilët janë të ndryshëm nga thyesat e zakonshme) mund të përmbajnë disa numra dhe shprehje. Për të llogaritur vlerën e një fraksioni të tillë, duhet të llogaritni vlerën e shprehjes në numërues, të llogarisni vlerën e shprehjes në emërues dhe më pas të llogarisni vlerën e vetë fraksionit. Ky rend shpjegohet me faktin se thyesa a/b, ku a dhe b janë disa shprehje, në thelb përfaqëson një herës të formës (a):(b), pasi .
Le të shohim shembullin e zgjidhjes.
Shembull.
Gjeni kuptimin e një shprehjeje me thyesa 
.
Zgjidhje.
Ekzistojnë tre thyesa në shprehjen numerike origjinale 
Dhe . Për të gjetur vlerën e shprehjes origjinale, së pari duhet t'i zëvendësojmë këto thyesa me vlerat e tyre. Le ta bejme.
Numëruesi dhe emëruesi i një thyese përmbajnë numra. Për të gjetur vlerën e një fraksioni të tillë, zëvendësoni shiritin e fraksionit me një shenjë ndarjeje dhe kryeni këtë veprim: 
.
Në numëruesin e thyesës ka një shprehje 7−2·3, vlera e saj gjendet lehtë: 7−2·3=7−6=1. Kështu,. Mund të vazhdoni me gjetjen e vlerës së fraksionit të tretë.
Pjesa e tretë në numërues dhe emërues përmban shprehje numerike, prandaj, së pari duhet të llogaritni vlerat e tyre, dhe kjo do t'ju lejojë të gjeni vlerën e vetë fraksionit. Ne kemi 
.
Mbetet të zëvendësojmë vlerat e gjetura në shprehjen origjinale dhe të kryejmë veprimet e mbetura: .
Përgjigje:
.
Shpesh, kur gjeni vlerat e shprehjeve me thyesa, duhet të kryeni thjeshtimi i shprehjeve thyesore, bazuar në kryerjen e veprimeve me thyesa dhe në reduktimin e thyesave.
Shembull.
Gjeni kuptimin e shprehjes 
.
Zgjidhje.
Rrënja e pesë nuk mund të nxirret plotësisht, kështu që për të gjetur vlerën e shprehjes origjinale, së pari le ta thjeshtojmë atë. Për këtë të heqim qafe irracionalitetin në emërues thyesa e parë: 
. Pas kësaj, shprehja origjinale do të marrë formën 
. Pas zbritjes së thyesave, rrënjët do të zhduken, gjë që do të na lejojë të gjejmë vlerën e shprehjes së dhënë fillimisht: .
Përgjigje:
.
Me logaritme
Nëse një shprehje numerike përmban , dhe nëse është e mundur të hiqen prej tyre, atëherë kjo bëhet përpara se të kryeni veprime të tjera. Për shembull, kur gjendet vlera e shprehjes log 2 4+2·3, logaritmi log 2 4 zëvendësohet me vlerën e tij 2, pas së cilës veprimet e mbetura kryhen në rendin e zakonshëm, domethënë log 2 4+2 ·3=2+2·3=2 +6=8.
Kur ka shprehje numerike nën shenjën e logaritmit dhe/ose në bazën e tij, fillimisht gjenden vlerat e tyre, pas së cilës llogaritet vlera e logaritmit. Për shembull, merrni parasysh një shprehje me një logaritëm të formës 
. Në bazë të logaritmit dhe nën shenjën e tij ka shprehje numerike, gjejmë vlerat e tyre: . Tani gjejmë logaritmin, pas të cilit plotësojmë llogaritjet: .
Nëse logaritmet nuk llogariten me saktësi, atëherë thjeshtimi paraprak i tij duke përdorur . Në këtë rast, duhet të zotëroni mirë materialin e artikullit konvertimin e shprehjeve logaritmike.
Shembull.
Gjeni vlerën e një shprehjeje me logaritme 
.
Zgjidhje.
Le të fillojmë duke llogaritur log 2 (log 2 256) . Meqenëse 256=2 8, atëherë log 2 256=8, pra, log 2 (log 2 256)=log 2 8=log 2 2 3 =3.
Logaritmet log 6 2 dhe log 6 3 mund të grupohen. Shuma e logaritmeve log 6 2 + log 6 3 është e barabartë me logaritmin e produktit log 6 (2 3), pra, log 6 2+log 6 3=log 6 (2 3)=log 6 6=1.
Tani le të shohim thyesën. Për të filluar, ne do të rishkruajmë bazën e logaritmit në emërues në formën e një fraksioni të zakonshëm si 1/5, pas së cilës do të përdorim vetitë e logaritmeve, të cilat do të na lejojnë të marrim vlerën e fraksionit: 
.
Gjithçka që mbetet është të zëvendësojmë rezultatet e marra në shprehjen origjinale dhe të përfundojmë gjetjen e vlerës së saj: 
Përgjigje:
Si të gjeni vlerën e një shprehjeje trigonometrike?
Kur një shprehje numerike përmban ose, etj., vlerat e tyre llogariten përpara se të kryhen veprime të tjera. Nëse ka shprehje numerike nën shenjën e funksioneve trigonometrike, atëherë së pari llogariten vlerat e tyre, pas së cilës gjenden vlerat e funksioneve trigonometrike.
Shembull.
Gjeni kuptimin e shprehjes 
.
Zgjidhje.
Duke iu kthyer artikullit, marrim 
dhe cosπ=−1 . Ne i zëvendësojmë këto vlera në shprehjen origjinale, ajo merr formën 
. Për të gjetur vlerën e tij, së pari duhet të kryeni fuqizimin dhe më pas të përfundoni llogaritjet: .
Përgjigje:
.
Vlen të përmendet se llogaritja e vlerave të shprehjeve me sinus, kosinus, etj. shpesh kërkon para konvertimi i një shprehjeje trigonometrike.
Shembull.
Sa është vlera e shprehjes trigonometrike 
.
Zgjidhje.
Le të transformojmë shprehjen origjinale duke përdorur , në këtë rast do të na duhet formula e kosinusit me kënd të dyfishtë dhe formula e kosinusit të shumës: 
Transformimet që bëmë na ndihmuan të gjejmë kuptimin e shprehjes.
Përgjigje:
.
Rasti i përgjithshëm
Në përgjithësi, një shprehje numerike mund të përmbajë rrënjë, fuqi, thyesa, disa funksione dhe kllapa. Gjetja e vlerave të shprehjeve të tilla konsiston në kryerjen e veprimeve të mëposhtme:
- rrënjët e para, fuqitë, thyesat etj. zëvendësohen nga vlerat e tyre,
- veprime të mëtejshme në kllapa,
- dhe me rend nga e majta në të djathtë kryhen veprimet e mbetura - shumëzimi dhe pjesëtimi, pasuar nga mbledhja dhe zbritja.
Veprimet e listuara kryhen derisa të merret rezultati përfundimtar.
Shembull.
Gjeni kuptimin e shprehjes 
.
Zgjidhje.
Forma e kësaj shprehjeje është mjaft komplekse. Në këtë shprehje shohim thyesa, rrënjë, fuqi, sinus dhe logaritme. Si ta gjeni vlerën e saj?
Duke lëvizur nëpër rekordin nga e majta në të djathtë, hasim në një pjesë të formës 
. Ne e dimë se kur punojmë me thyesa komplekse, duhet të llogarisim veçmas vlerën e numëruesit, veçmas emëruesin dhe në fund të gjejmë vlerën e thyesës.
Në numërues kemi rrënjën e formës 
. Për të përcaktuar vlerën e tij, së pari duhet të llogaritni vlerën e shprehjes radikale 
. Këtu ka një sinus. Vlerën e saj mund ta gjejmë vetëm pasi të kemi llogaritur vlerën e shprehjes 
. Këtë mund ta bëjmë: . Pastaj nga dhe nga 
.
Emëruesi është i thjeshtë: .
Kështu, 
.
Pas zëvendësimit të këtij rezultati në shprehjen origjinale, ai do të marrë formën . Shprehja që rezulton përmban shkallën . Për të gjetur vlerën e tij, së pari duhet të gjejmë vlerën e treguesit, ne kemi 
.
Kështu që, .
Përgjigje:
.
Nëse nuk është e mundur të llogaritni vlerat e sakta të rrënjëve, fuqive, etj., Atëherë mund të përpiqeni të shpëtoni prej tyre duke përdorur disa transformime, dhe më pas të ktheheni në llogaritjen e vlerës sipas skemës së specifikuar.
Mënyra racionale për të llogaritur vlerat e shprehjeve
Llogaritja e vlerave të shprehjeve numerike kërkon qëndrueshmëri dhe saktësi. Po, duhet të ndiqni sekuencën e veprimeve të regjistruara në paragrafët e mëparshëm, por nuk keni nevojë ta bëni atë verbërisht dhe mekanikisht. Ajo që nënkuptojmë me këtë është se shpesh është e mundur të racionalizohet procesi i gjetjes së kuptimit të një shprehjeje. Për shembull, disa veçori të veprimeve me numra mund të shpejtojnë dhe thjeshtojnë ndjeshëm gjetjen e vlerës së një shprehjeje.
Për shembull, ne e dimë këtë veti të shumëzimit: nëse një nga faktorët në produkt e barabartë me zero, atëherë vlera e produktit është zero. Duke përdorur këtë veti, mund të themi menjëherë se vlera e shprehjes 0 · (2 · 3 + 893 - 3234: 54 · 65 - 79 · 56 · 2.2) ·(45·36−2·4+456:3·43) është e barabartë me zero. Nëse do të ndiqnim rendin standard të veprimeve, fillimisht do të duhej të llogarisnim vlerat e shprehjeve të rënda në kllapa, të cilat do të kërkonin shumë kohë dhe rezultati do të ishte akoma zero.
Është gjithashtu e përshtatshme të përdoret vetia e zbritjes së numrave të barabartë: nëse zbrisni një numër të barabartë nga një numër, rezultati është zero. Kjo veti mund të konsiderohet më gjerësisht: ndryshimi midis dy shprehjeve numerike identike është zero. Për shembull, pa llogaritur vlerën e shprehjeve në kllapa, mund të gjeni vlerën e shprehjes (54 6−12 47362:3)−(54 6−12 47362:3), është e barabartë me zero, pasi shprehja origjinale është diferenca e shprehjeve identike.
Transformimet e identitetit mund të lehtësojnë llogaritjen racionale të vlerave të shprehjes. Për shembull, grupimi i termave dhe faktorëve mund të jetë i dobishëm; vendosja e faktorit të përbashkët jashtë kllapave përdoret jo më rrallë. Pra, vlera e shprehjes 53·5+53·7−53·11+5 është shumë e lehtë për t'u gjetur pasi të keni nxjerrë faktorin 53 nga kllapat: 53·(5+7−11)+5=53·1+5=53+5=58. Llogaritja e drejtpërdrejtë do të zgjaste shumë më tepër.
Për të përfunduar këtë pikë, le t'i kushtojmë vëmendje një qasjeje racionale për llogaritjen e vlerave të shprehjeve me thyesa - faktorët identikë në numëruesin dhe emëruesin e fraksionit janë anuluar. Për shembull, zvogëlimi i shprehjeve të njëjta në numëruesin dhe emëruesin e një thyese 
ju lejon të gjeni menjëherë vlerën e saj, e cila është e barabartë me 1/2.
Gjetja e vlerës së një shprehje fjalë për fjalë dhe një shprehje me ndryshore
Vlera e një shprehjeje fjalë për fjalë dhe një shprehje me ndryshore gjendet për vlera specifike të dhëna të shkronjave dhe variablave. Kjo eshte, po flasim për për gjetjen e vlerës së një shprehjeje fjalë për fjalë për vlerat e dhëna të shkronjave ose për gjetjen e vlerës së një shprehjeje me variabla për vlerat e variablave të zgjedhura.
Rregulli gjetja e vlerës së një shprehjeje fjalë për fjalë ose një shprehje me variabla për vlerat e dhëna të shkronjave ose vlerat e zgjedhura të ndryshoreve është si më poshtë: duhet të zëvendësoni vlerat e dhëna të shkronjave ose ndryshoreve në shprehjen origjinale dhe të llogaritni vlera e shprehjes numerike që rezulton; është vlera e dëshiruar.
Shembull.
Llogaritni vlerën e shprehjes 0,5·x−y në x=2,4 dhe y=5.
Zgjidhje.
Për të gjetur vlerën e kërkuar të shprehjes, së pari duhet të zëvendësoni vlerat e dhëna të variablave në shprehjen origjinale dhe më pas të kryeni hapat e mëposhtëm: 0.5·2.4−5=1.2−5=−3.8.
Përgjigje:
−3,8 .
Si shënim përfundimtar, ndonjëherë kryerja e konvertimeve në shprehje fjalë për fjalë dhe të ndryshueshme do të japë vlerat e tyre, pavarësisht nga vlerat e shkronjave dhe variablave. Për shembull, shprehja x+3−x mund të thjeshtohet, pas së cilës do të marrë formën 3. Nga kjo mund të konkludojmë se vlera e shprehjes x+3−x është e barabartë me 3 për çdo vlerë të ndryshores x nga diapazoni i saj i vlerave të lejueshme (APV). Një shembull tjetër: vlera e shprehjes është 1 për të gjitha vlerat pozitive të x, kështu që diapazoni i vlerave të lejueshme të ndryshores x në shprehjen origjinale është grupi numra pozitiv, dhe barazia ekziston në këtë rajon.
Bibliografi.
- Matematika: tekst shkollor për klasën e 5-të. arsimi i përgjithshëm institucionet / N. Ya. Vilenkin, V. I. Zhokhov, A. S. Chesnokov, S. I. Shvartsburd. - Botimi 21, i fshirë. - M.: Mnemosyne, 2007. - 280 f.: ill. ISBN 5-346-00699-0.
- Matematika. Klasa e 6-të: arsimore. për arsimin e përgjithshëm institucionet / [N. Ya. Vilenkin dhe të tjerët]. - Botimi i 22-të, rev. - M.: Mnemosyne, 2008. - 288 f.: ill. ISBN 978-5-346-00897-2.
- Algjebra: teksti shkollor për klasën e 7-të arsimi i përgjithshëm institucionet / [Yu. N. Makarychev, N. G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova]; e Redaktuar nga S. A. Telyakovsky. - Botimi i 17-të. - M.: Arsimi, 2008. - 240 f. : i sëmurë. - ISBN 978-5-09-019315-3.
- Algjebra: teksti shkollor për klasën e 8-të. arsimi i përgjithshëm institucionet / [Yu. N. Makarychev, N. G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova]; e Redaktuar nga S. A. Telyakovsky. - botimi i 16-të. - M.: Arsimi, 2008. - 271 f. : i sëmurë. - ISBN 978-5-09-019243-9.
- Algjebra: Klasa e 9-të: arsimore. për arsimin e përgjithshëm institucionet / [Yu. N. Makarychev, N. G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova]; e Redaktuar nga S. A. Telyakovsky. - botimi i 16-të. - M.: Arsimi, 2009. - 271 f. : i sëmurë. - ISBN 978-5-09-021134-5.
- Algjebër dhe fillimi i analizës: Proc. për klasat 10-11. arsimi i përgjithshëm institucionet / A. N. Kolmogorov, A. M. Abramov, Yu. P. Dudnitsyn dhe të tjerë; Ed. A. N. Kolmogorov - Botimi i 14-të - M.: Arsimi, 2004. - 384 f.: ill. - ISBN 5-09-013651-3.
Si rregull, fëmijët fillojnë të studiojnë algjebër në shkollën fillore. Pasi zotërojnë parimet bazë të punës me numrat, zgjidhin shembuj me një ose më shumë ndryshore të panjohura. Gjetja e kuptimit të një shprehjeje si kjo mund të jetë mjaft e vështirë, por nëse e thjeshtoni duke përdorur njohuritë e shkollës fillore, gjithçka do të funksionojë shpejt dhe lehtë.
Cili është kuptimi i një shprehjeje
Një shprehje numerike është një shënim algjebrik i përbërë nga numra, kllapa dhe shenja nëse ka kuptim.
Me fjalë të tjera, nëse është e mundur të gjendet kuptimi i një shprehjeje, atëherë hyrja nuk është pa kuptim, dhe anasjelltas.
Shembuj të hyrjeve të mëposhtme janë ndërtime numerike të vlefshme:
- 3*8-2;
- 15/3+6;
- 0,3*8-4/2;
- 3/1+15/5;
Një numër i vetëm do të përfaqësojë gjithashtu një shprehje numerike, si numri 18 nga shembulli i mësipërm.
Shembuj të ndërtimeve të gabuara të numrave që nuk kanë kuptim:
- *7-25);
- 16/0-;
- (*-5;
Shembujt numerik të pasaktë janë vetëm një grumbull simbolesh matematikore dhe nuk kanë asnjë kuptim. 
Si të gjeni vlerën e një shprehjeje
Meqenëse shembuj të tillë përmbajnë shenja aritmetike, mund të konkludojmë se ato na lejojnë të prodhojmë llogaritjet aritmetike. Për të llogaritur shenjat ose, me fjalë të tjera, për të gjetur kuptimin e një shprehjeje, është e nevojshme të kryhen manipulimet e duhura aritmetike.
Si shembull, merrni parasysh ndërtimin e mëposhtëm: (120-30)/3=30. Numri 30 do të jetë vlera e shprehjes numerike (120-30)/3.
Udhëzime:
Koncepti i barazisë numerike
Një barazi numerike është një situatë ku dy pjesë të një shembulli ndahen me shenjën "=". Kjo do të thotë, një pjesë është plotësisht e barabartë (identike) me tjetrën, edhe nëse shfaqet në formën e kombinimeve të tjera të simboleve dhe numrave.
Për shembull, çdo ndërtim si 2+2=4 mund të quhet barazi numerike, pasi edhe nëse pjesët ndërrohen, kuptimi nuk do të ndryshojë: 4=2+2. E njëjta gjë vlen edhe për ndërtimet më komplekse që përfshijnë kllapa, pjesëtim, shumëzim, veprime me thyesa etj.
Si të gjeni saktë vlerën e një shprehjeje
Për të gjetur saktë vlerën e një shprehjeje, është e nevojshme të kryhen llogaritjet sipas një rendi të caktuar veprimesh. Kjo renditje mësohet në mësimet e matematikës, dhe më vonë në klasat e algjebrës në Shkolla fillore. Njihet gjithashtu si hapa aritmetik.
Hapat aritmetikë:
- Faza e parë është mbledhja dhe zbritja e numrave.
- Faza e dytë është ajo ku kryhet pjesëtimi dhe shumëzimi.
- Faza e tretë - numrat janë në katror ose kub.
Duke vëzhguar duke ndjekur rregullat, gjithmonë mund të përcaktoni saktë kuptimin e shprehjes:
- Kryeni veprime duke filluar nga hapi i tretë, duke përfunduar me të parën, nëse nuk ka kllapa në shembull. Kjo do të thotë, së pari katror ose kub, pastaj pjesëto ose shumëzo, dhe vetëm pastaj shto dhe zbrit.
- Në konstruksionet me kllapa, kryeni fillimisht veprimet në kllapa dhe më pas ndiqni rendin e përshkruar më sipër. Nëse ka disa kllapa, përdorni gjithashtu procedurën nga paragrafi i parë.
- Në shembujt në formën e një thyese, së pari zbuloni rezultatin në numërues, pastaj në emërues, pastaj pjesëtoni të parën me të dytin.
Gjetja e kuptimit të një shprehjeje nuk është e vështirë nëse fitoni njohuri bazë kurset fillestare algjebër dhe matematikë. Të udhëhequr nga informacioni i përshkruar më sipër, ju mund të zgjidhni çdo problem, madje edhe me kompleksitet të shtuar.
Gjeni fjalëkalimin nga VK, duke ditur hyrjen
Ju si prindër, në procesin e edukimit të fëmijës tuaj, do të hasni më shumë se një herë nevojën për ndihmë në zgjidhjen e problemeve të detyrave të shtëpisë në matematikë, algjebër dhe gjeometri. Dhe një nga aftësitë themelore që duhet të mësoni është se si të gjeni kuptimin e një shprehjeje. Shumë njerëz janë në rrugë pa krye, sepse sa vite kanë kaluar që kur kemi studiuar në klasat 3-5? Shumëçka tashmë është harruar, e disa nuk janë mësuar. Vetë rregullat e veprimeve matematikore janë të thjeshta dhe mund t'i mbani mend lehtësisht. Le të fillojmë me bazat e asaj që është një shprehje matematikore.
Përkufizimi i shprehjes
Një shprehje matematikore është një koleksion numrash, shenjash veprimi (=, +, -, *, /), kllapa dhe variabla. Shkurtimisht, kjo është një formulë, vlera e së cilës do të duhet të gjendet. Formula të tilla gjenden në kurset e matematikës që në shkollë, dhe më pas ndjekin studentët që kanë zgjedhur specialitete që lidhen me shkencat ekzakte. Shprehjet matematikore ndahen në trigonometrike, algjebrike e kështu me radhë; le të mos hyjmë në kaçube.
- Kryeni çdo llogaritje fillimisht në një draft dhe më pas rishkruani ato fletore pune. Në këtë mënyrë ju do të shmangni kalimet e panevojshme dhe papastërtitë;
- Rillogaritni numrin total të operacioneve matematikore që do të duhet të kryhen në shprehje. Ju lutemi vini re se sipas rregullave, fillimisht kryhen veprimet në kllapa, pastaj pjesëtimi dhe shumëzimi, dhe në fund zbritja dhe mbledhja. Ne rekomandojmë të theksohen të gjitha veprimet me laps dhe të vendosen numrat mbi veprimet sipas radhës në të cilën janë kryer. Në këtë rast, do të jetë më e lehtë për ju dhe fëmijën tuaj të lundroni;
- Filloni të bëni llogaritjet duke ndjekur rreptësisht rendin e veprimeve. Lëreni fëmijën, nëse llogaritja është e thjeshtë, të përpiqet ta kryejë atë në kokën e tij, por nëse është e vështirë, atëherë shkruani me laps numrin që korrespondon me numrin rendor të shprehjes dhe kryeni llogaritjen me shkrim nën formulën;
- Në mënyrë tipike, gjeni vlerën shprehje e thjeshtë nuk është e vështirë nëse të gjitha llogaritjet kryhen në përputhje me rregullat dhe në rendin e duhur. Shumica e njerëzve hasin një problem pikërisht në këtë fazë të gjetjes së kuptimit të një shprehjeje, ndaj bëni kujdes dhe mos bëni gabime;
- Ndaloni kalkulatorin. Samiu formulat matematikore dhe detyrat në jetën e fëmijës suaj mund të mos jenë të dobishme, por ky nuk është qëllimi i studimit të temës. Gjëja kryesore është zhvillimi i të menduarit logjik. Nëse përdorni kalkulatorë, kuptimi i gjithçkaje do të humbasë;
- Detyra juaj si prind nuk është t'i zgjidhni fëmijës tuaj problemet, por ta ndihmoni në këtë, ta drejtoni. Lëreni t'i bëjë vetë të gjitha llogaritjet, dhe ju sigurohuni që ai të mos gabojë, shpjegoni pse duhet ta bëjë këtë në këtë mënyrë dhe jo ndryshe.
- Pasi të jetë gjetur përgjigja e shprehjes, shënojeni atë pas shenjës “=”;
- Hapur Faqja e fundit teksti i matematikës. Zakonisht, në libër ka përgjigje për çdo ushtrim. Nuk është e dëmshme të kontrolloni nëse gjithçka është llogaritur saktë.
Gjeni kuptimin e shprehjes - nga njëra anë, procedurë e thjeshtë, gjëja kryesore është të mbani mend rregullat themelore që kemi kaluar kursi shkollor matematikë. Megjithatë, nga ana tjetër, kur ju duhet ta ndihmoni fëmijën tuaj të përballojë formulat dhe të zgjidhë problemet, çështja bëhet më e ndërlikuar. Në fund të fundit, tani nuk jeni student, por mësues dhe edukimi i Ajnshtajnit të ardhshëm qëndron mbi supet tuaja.
Shpresojmë që artikulli ynë ju ndihmoi të gjeni përgjigjen e pyetjes se si të gjeni kuptimin e një shprehjeje, dhe lehtë mund të kuptoni çdo formulë!
Ju gjithashtu mund të llogaritni shprehje komplekse matematikore në Lazarus. Për shembull, si shprehja e mëposhtme:
Gjithçka që duhet të bëjmë është të përcaktojmë formulën në mënyrë që Lazarus ta përpilojë atë dhe më pas ta zgjidhë.
Oriz. 4 – Programoni “llogaritjen e vlerës së shprehjeve” përpara nisjes
Për të filluar, kur përpiloni një program, midis "procedurës" dhe "fillimit", vendosni komandën var alfa………y:real; është e nevojshme për llogaritjen e numrave dhjetorë. Ju gjithashtu duhet të futni komandën "matematikë" në "përdor", përndryshe disa funksione në program nuk do të funksionojnë.
Kështu duket kodi për programin "llogaritja e vlerës së shprehjeve" në Lazarus:
procedura TForm1.SpeedButton1Click(Dërguesi: TObject);
var x,y: Single;
x:= StrToFloat(Edit1.Text);
y:= ((sin(x))/2)+3;
Label3.Caption:=FloatToStr(y);
Oriz. 5 – Programi “Vlerësimi i Shprehjeve” pas nisjes.
Programi u përpilua saktë, interpretimi ishte i suksesshëm. Tani, për të llogaritur funksionin "y", duhet të futni vlerat tuaja në formulë.
Llogaritja e shumave të një serie numrash.
Duke përdorur shumën e serive të numrave, ju mund të: - zgjeroni një funksion në një seri fuqie; - kryen llogaritjet e përafërta të vlerave të funksionit; - kryej llogaritjet e kufirit; - kryej njehsimin e integraleve te caktuar; - kryej llogaritjet logaritme; - të kryejë integrimin e ekuacioneve diferenciale; - të zgjidhë ekuacionin e rendit të parë duke përdorur metodën iterative.
Përsëritja është ekzekutimi i përsëritur i disa veprimeve derisa të plotësohet një kusht. Një seri konsiderohet e dhënë nëse jepet një ligj me të cilin mund të llogaritet çdo anëtar i serisë dhe dihet numër serik këtë numër. Midis serive ka seri konvergjente dhe divergjente. Nëse vlera e shumave të pjesshme Sn priret në një numër të caktuar A ndërsa n rritet pa kufi, seria quhet konvergjente dhe numri A quhet shumë. Kështu, me një rritje të pakufizuar në n, vlera e Sn ndryshon sado pak nga A, d.m.th. numri A është kufiri i sekuencës Sn.
Oriz. 6 – Programoni “Llogaritja e shumave të një serie numrash” përpara nisjes
Kodi për programin "Llogaritja e shumave të një serie numrash" do të duket kështu:
Klasat, SysUtils, FileUtil, LResources, Forms, Controls, Graphics, Dialogs, ExtCtrls, StdCtrls, Math;
TForm1 = klasë (TForm)
Butoni 1: TButton;
procedura Button1Click(Dërguesi: TObject);
(deklarata private)
(deklarata publike)
procedura TForm1.Button1Click(Dërguesi: TObject);
var n, faktorial: numër i plotë; x, y, s: real;
x:=StrToFloat(Edit1.Text);
për n:=1 deri në 25 bëj
s:=s + fuqia(x,(n-1))/faktoriale;
faktorial:=faktorial*(n+1);
Label4.Caption:=FloatToStr(s);
y:=(fuqi (2,76,x)-1)/x;
Label5.Caption:=FloatToStr(y);
Oriz. 7 – Programi “Llogaritja e shumave të një serie numrash” pas nisjes
Programi u përpilua saktë, objekti u përpilua me sukses. Tani, për të llogaritur shumën e një serie numrash, duhet të futni vlerat tuaja në formulë dhe programi i krijuar, i ngjashëm me një kalkulator, do të llogarisë përgjigjen.
