Л. Бриллюэн отмечает, что установление любого критерия ценности ведет к оценке полученной информации. Это равносильно отбору информации, обладающей определенной мерой качества. Некоторая ее часть может быть признана важной и сохранена вместе со всей ее ценностью, тогда как другая часть может считаться не имеющей ценности и быть отброшенной .

Ценность информации - свойство, определяемое ее пригодностью к практическому использованию в различных областях целенаправленной деятельности. Ценность и полезность информации детерминируются ее качественными и количественными характеристиками. Качество информации можно рассматривать как степень развитости свойств, обусловливающих ее практическую пригодность (полноты, достоверности и др.). Полезность информации определяется тем, насколько она уменьшает неопределенность ситуации, и связана с оценкой ее необходимого количества. Количество информации, характеризующее подлежащее передаче сообщение, не зависит от его смыслового содержания. Качество и количество информации не могут быть однозначно охарактеризованы каким-то одним показателем и определяются с помощью ряда характеристик .

Оценочные характеристики информации изучались на основе синхронического и диахронического подходов. Синхронический подход сконцентрировался на исследовании существа семантических, прагматических, аксиологических свойств; диахронический подход основное внимание уделял процессу становления и развития этих свойств информации.

В рамках синхронического подхода первоначально изучалось в основном предметное значение знаковых выражений, смысл же продолжал оставаться «в тени» . Семантическая теория возникла как попытка измерить содержание (значение) сообщений, имеющих форму суждений, посредством таких терминов, как «описание состояния», «мера описания состояния», с соответствующим аппаратом индуктивной (вероятностной) логики.

Семантическая информация есть смысл, или содержание, заключающееся в данном сообщении. С точки зрения кибернетики семантика определяет меру смысла и управляет его потерями в системе сообщения .

Семантический аспект изучения свойств информации позволил уточнить понятие «количество информации». Ю. А. Шрейдер предложил способ количественной оценки образного, смыслового значения знаков. Он использовал понятие тезауруса как некоего запаса знаний, фиксируемых в виде слов и смысловых связей между ними. Содержащийся в сообщении смысл описывается путем соотнесения с хранящейся в приемнике (тезаурусе) семантической информацией, количество которой выражается степенью изменения тезауруса под влиянием воспринимаемого получателем сообщения (текста) .

Е. К. Войшвилло ввел понятие «энтропия вопроса-проблемы». Качество информации по отношению к проблеме определяется тем, насколько доказательство или допущение истинности суждения способно уменьшить энтропию проблемы . Д. М. Маккей предложил считать единицей семантической информации «логон», или такое «приращение знаний», которое добавляет к уже имеющимся некоторую минимально различимую часть .

Синхронический подход к анализу феномена информации реализовал себя также в рамках ценностно-аксиологической и прагматической теорий.

Аксиологический аспект изучения свойств информации позволил уточнить понятия ее качества и количества. Одна и та же информация может иметь разную ценность, если рассматривать ее с точки зрения использования в различных целях . Ценность получаемой информации условна, поскольку зависит от ее получателя: одно и то же сообщение может для кого-то оказаться очень важным, а для другого не будет иметь никакого значения . Аксиологическая теория определяет меру оценки количества информации, заключающейся в сообщении, через уменьшение неопределенности , содержащейся в одной случайной величине, относительно другой .

Прагматический аспект информации отражает ее характеристику с точки зрения полезности, пригодности для решения определенных задач . Количество прагматической информации приводится в терминах целевой функции. При этом обычно каким-либо образом сравниваются апостериорная (после проведения опыта) и априорная неопределенность задачи и сопоставляется степень априорной и апостериорной (на основе дополнительной информации) успешности достижения цели. Окончательная оценка прагматической информации формируется в абсолютных и относительных единицах .

Одним из первых на возможность измерения ценности информации обратил внимание А. А. Харкевич. Он предложил определять ценность информации через приращение вероятности достижения цели , для которой собирается информация (вероятности достижения цели до и после получения информации). Ценность информации предлагалось вычислять посредством измерения ее количества . Кибернетические варианты измерения ценности информации, использующие теорию игр и решений, алгоритмы оптимального управления были предложены также М. М. Бонгардом, Р. Л. Стратонови- чем, Т. А. Гришаниным и др. .

Диахронический вариант анализа параметров информации предполагает рассмотрение ее процессных семантических и ценностно-прагматических характеристик. Качество информации можно интерпретировать как процесс, ибо оно, во-первых, подвержено действию временного фактора (время способно снизить или вообще устранить присущие субъекту или объекту информационные качества); во-вторых, становление и функционирование качества информации сопровождаются теми или иными ее трансформациями . Таким образом, смысловая информация, содержащаяся в сообщении, оценивается степенью изменений тезауруса под действием данного сообщения.

Ценность маркетинговой информации не исчерпывается параметрами ее качества и количества. По мнению Джона О’Шонесси, ценность информации может быть измерена стоимостью решений , принимаемых на ее основе, и выражаться денежным эквивалентом разницы между решениями, принимаемыми при наличии информации и при ее отсутствии . Ценность маркетинговой информации зависит также от важности принимаемого решения, уровня неопределенности и степени, в которой полученная информация повлияет на принимаемое решение. Если решение очень значимо, например, касается крупных инвестиций или может обусловить успех организации в долгосрочном периоде, ценность информации будет велика. Чтобы информация считалась ценной, неопределенность относительно принимаемого решения должна быть высокой. Если заранее известно, к чему приведет решение, или если результаты исследования не смогут на него повлиять, то ценность информации равна нулю .

Исследование понятия информации с использованием разных критериев позволило выявить свойства, определяющие степень ее пригодности для принятия управленческих решений и основные принципы управления информационными потоками. В гносеологическом отношении оказалось важно учитывать, что ценность информации непосредственно зависит от целей, которые ставит перед собой ее потребитель - человек (общество). Как отмечает Дж. О’Шо- несси, информация может считаться значимой лишь в том случае, если, по мнению менеджеров, она имеет отношение к их задачам, т. е. может влиять на их решения . При этом, как уже упоминалось, информация характеризуется специфичным механизмом старения по сравнению с моральным износом основных фондов и старением материальных потребительских благ. Информация не изнашивается, но ее ценность со временем уменьшается. Например, в соответствии с процессным подходом к оценке информации, использованная информация уже не представляет «первоначальной» ценности, если управляющая система достигла поставленной цели. Однако в информационной деятельности следует учитывать многоаспектный характер самой ценности: она не исчерпывается лишь субъективным интересом отдельного человека или группы людей. Представляется, что ценность информации оп- ределяе.ся также ее содержанием. В ней заключается объективная истина об окружают н человека действительности независимо от того, как она воспринимается отдельным субъектом или их совокупностью. Это обусловливает хранение и повторное использование информации (например, ретроспективный анализ проблемы помогает структурировать гипотезы предстоящего маркетингового исследования).

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

хорошую работу на сайт">

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

• I . Не вещество и не энергия
• 1.1 Схема передачи информации
• 1.2 Ценность информации
• II . Экономическая информация и ее особенности
• Заключение

I. Не вещество и не энергия

Информация - сведения об окружающем нас мире, о протекающих в нем процессах, которые воспринимают живые организмы, управляющие машины и другие информационные системы.

Информация - это отражение внешнего мира с помощью знаков или сигналов. Информационная ценность сообщения заключается в новых сведениях, которые в нем содержатся (в уменьшении незнания).

Свойства информации:

1) полнота,

2) достоверность,

3) ценность,

4) актуальность,

5) ясность.

Слово "информация" латинское. За долгую жизнь его значение претерпевало эволюции, то расширяя, то предельно сужая свои границы. Вначале под словом "информация" подразумевали: "представление", "понятие", затем-"сведения", "передача сообщений".

В последние годы ученые решили, что обычное (всеми принятое) значение слова "информация" слишком эластично, расплывчато, и дали ему такое значение: "мера определенности в сообщении ".

Теорию информации вызвали к жизни потребности практики. Ее возникновение связывают с работой Клода Шеннона "Математическая теория связи", изданной в 1946г. Основы теории информации опираются на результаты, полученные многими учеными. Ко второй половине XX века земной шар гудел от передающейся информации, бегущей по телефонным и телеграфным кабелям и радиоканалам. Позже появились электронные вычислительные машины - переработчики информации. А для того времени основной задачей теории информации являлось, прежде всего, повышение эффективности функционирования систем связи. Сложность при проектировании и эксплуатации средств, систем и каналов связи в том, что конструктору и инженеру недостаточно решить задачу с физических и энергетических позиций. С этих точек зрения система может быть самой совершенной и экономичной. Но важно еще при создании передающих систем обратить внимание на то, какое количество информации пройдет через эту передающую систему. Ведь информацию можно измерить количественно, подсчитать. И поступают при подобных вычислениях самым обычным путем: абстрагируются от смысла сообщения, как отрешаются от конкретности в привычных всем нам арифметических действиях (как от сложения двух яблок и трех яблок переходят к сложению чисел вообще: 2+3).

Ученые заявили, что они "полностью игнорировали человеческую оценку информации". Последовательному ряду из 100 букв, например, они приписывают определенное значение информации, не обращая внимания, имеет ли эта информация смысл и имеет ли, в свою очередь, смысл практическое применение. Количественный подход - наиболее разработанная ветвь теории информации. В соответствии с этим определением совокупность 100 букв - фраза из 100 букв из газеты, пьесы Шекспира или теоремы Эйнштейна - имеет в точности одинаковое количество информации.

Такое определение количества информации является в высшей степени полезным и практичным. Оно в точности соответствует задаче инженера связи, который должен передать всю информацию, содержащуюся в поданной телеграмме, вне зависимости от ценности этой информации для адресата. Канал связи бездушен. Передающей системе важно одно: передать нужное количество информации за определенное время. Как же вычислить количество информации в конкретном сообщении?

Оценка количества информации основывается на законах теории вероятностей, точнее, определяется через вероятности событий. Это и понятно. Сообщение имеет ценность, несет информацию только тогда, когда мы узнаем из него об исходе события, имеющего случайный характер, когда оно в какой-то мере неожиданно. Ведь сообщение об уже известном никакой информации не содержит. Т.е. если вам, допустим, кто-то позвонит по телефону и скажет: "Днем бывает светло, а ночью темно", то такое сообщение вас удивит лишь нелепостью высказывания очевидного и всем известного, а не новостью, которую оно содержит.

Иное дело, например, результат забега на скачках. Кто придет первым? Исход здесь трудно предсказать.

Чем больше интересующее нас событие имеет случайных исходов, тем ценнее сообщение о его результате, тем больше информации.

Сообщение о событии, у которого только два одинаково возможных исхода, содержит одну единицу информации, называемую битом . Выбор единицы информации не случаен. Он связан с наиболее распространенным двоичным способом ее кодирования при передаче и обработке.

Попытаемся хотя бы в самом упрощенном виде представить себе тот общий принцип количественной оценки информации, который является краеугольным камнем всей теории информации.

Мы уже знаем, что количество информации зависит от вероятностей тех или иных исходов события. Если событие, как говорят ученые, имеет два равновероятных исхода, это означает, что вероятность каждого исхода равна 1/2. Такова вероятность выпадения "орла" или "решки" при бросании монеты. Если событие имеет три равновероятных исхода, то вероятность каждого равна 1/3. Заметьте, сумма вероятностей всех исходов всегда равна единице: ведь какой-нибудь из всех возможных исходов обязательно наступит.

Событие, как вы сами понимаете, может иметь и неравновероятные исходы. Так, при футбольном матче между сильной и слабой командами вероятность победы сильной команды велика - например, 4/5. Вероятность ничьей намного меньше, например 3/20. Вероятность же поражения совсем мала.

информация экономическая ценность знак

Выходит, что количество информации - это мера уменьшения неопределенности некоторой ситуации . Различные количества информации передаются по каналам связи, и количество проходящей через канал информации не может быть больше его пропускной способности . А ее определяют по тому, какое количество информации проходит здесь за единицу времени.

Один из героев романа Жюля Верна "Таинственный остров", журналист Гедеон Спиллет, передавал по телефону главу из Библии, чтобы его конкуренты не могли воспользоваться телефонной связью. В этом случае канал был загружен полностью, а количество информации было равно нулю, ибо абоненту передавались известные для него сведения. Значит, канал работал вхолостую, пропустив строго определенное количество импульсов, ничем их не нагрузив.

А между тем, чем больше информации несет каждый из определенного числа импульсов, тем полнее используется пропускная способность канала. Поэтому нужно разумно кодировать информацию, найти экономный, скупой язык для передачи сообщений.

Информацию "просеивают" самым тщательным образом. В телеграфе часто встречающиеся буквы, сочетания букв, даже целые фразы изображают более коротким набором нулей и единиц, а те, что встречаются реже, - более длинным. В случае, когда уменьшают длину кодового слова для часто встречающихся символов и увеличивают для редко встречающихся, говорят об эффективном кодировании информации .

Но на практике довольно часто случается, что код, возникший в результате самого тщательного "просеивания", код удобный и экономный, может исказить сообщение из-за помех, которые всегда, к сожалению, бывают в каналах связи: искажения звука в телефоне, атмосферные помехи в радио, искажение или затемнение изображения в телевидении, ошибки при передаче в телеграфе. Эти помехи, или, как их называют специалисты, шумы, обрушиваются на информацию. А от этого бывают самые невероятные и, естественно, неприятные неожиданности.

Поэтому для повышения надежности в передаче и обработке информации приходится вводить лишние символы - своеобразную защиту от искажений. Они - эти лишние символы - не несут действительного содержания в сообщении, они избыточны . С точки зрения теории информации все то, что делает язык красочным, гибким, богатым оттенками, многоплановым, многозначным, - избыточность. Как избыточно с таких позиций письмо Татьяны к Онегину! Сколько в нем информационных излишеств для краткого и всем понятного сообщения " Я вас люблю"! И как информационно точны рисованные обозначения, понятные всем и каждому, кто входит сегодня в метро, где вместо слов и фраз объявлений висят лаконичные символьные знаки, указывающие: "Вход", "Выход".

В этой связи полезно вспомнить анекдот, рассказанный в свое время знаменитым американским ученым Бенджаменом Франклином, о шляпочнике, пригласившем своих друзей для обсуждения проекта вывески.

Предполагалось нарисовать на вывеске шляпу и написать: "Джон Томпсон, шляпочник, делает и продает шляпы за наличные деньги".

Один из друзей заметил, что слова "за наличные деньги" являются излишними - такое напоминание будет оскорбительным для покупателя. Другой нашел также лишним слово "продает", так как само собой понятно, что шляпочник продает шляпы, а не раздает их даром. Третьему показалось, что слова "шляпочник" и "делает шляпы" представляют собой ненужную тавтологию, и последние слова были выкинуты. Четвертый предложил выкинуть и слово "шляпочник" - нарисованная шляпа ясно говорит, кто такой Джон Томпсон. Наконец, пятый уверял, что для покупателя совершенно безразлично, будет ли шляпочник называться Джоном Томпсоном или иначе, и предложил обойтись без этого указания.

Таким образом, в конце концов на вывеске не осталось ничего, кроме шляпы.

Конечно, если бы люди пользовались только такого рода кодами, без избыточности в сообщениях, то все "информационные формы" - книги, доклады, статьи - были бы предельно краткими. Но проиграли бы в доходчивости и красоте.

1.1 Схема передачи информации

Всякое событие, всякое явление служит источником информации.

Всякое событие, всякое явление может быть выражено по-разному, разным способом, разным алфавитом . Чтобы информацию более точно и экономно передать по каналам связи, ее надо соответственно закодировать .

Информация не может существовать без материального носителя, без передачи энергии. Закодированное сообщение приобретает вид сигналов-носителей информации. Они-то и идут по каналу. Выйдя на приемник, сигналы должны обрести вновь общепонятный вид.

С этой целью сигналы пробегают декодирующее устройство, приобретая форму, удобную для абонента. Система связи сработала, цель достигнута. Когда говорят о каналах связи, о системах связи, чаще всего для примера берут телеграф. Но каналы связи - понятие очень широкое, включающее множество всяких систем, самых разных.

Чтобы ясен был многоликий характер понятия "канал связи", достаточно привести несколько примеров.

При телефонной передаче источник сообщения - говорящий. Кодирующее устройство, изменяющее звуки слов в электрические импульсы, - это микрофон. Канал, по которому передается информация - телефонный провод. Та часть трубки, которую мы подносим к уху, выполняет роль декодирующего устройства. Здесь электрические сигналы снова преобразуются в звуки. И наконец, информация поступает в "принимающее устройство" - ухо человека на другом конце провода. А вот канал связи совершенно другой природы - живой нерв. Здесь все сообщения передаются нервным импульсом. Но в технических каналах связи направление передачи информации может меняться, а по нервной системе передача идет в одном направлении.

Еще один пример - вычислительная машина. И здесь те же характерные черты. Отдельные системы вычислительной машины передают одна другой информацию с помощью сигналов. Ведь вычислительная машина-автоматическое устройство для обработки информации, как станок - устройство для обработки металла. Машина не создает из "ничего" информацию, она преобразует только то, что в нее введено.

Общая схема передачи информации.

1.2 Ценность информации

Мы уже знаем, что количественный метод - одно из направлений в теории информации - наиболее распространенный и наиболее разработанный. Существуют и другие методы. Они, в противоположность количественному, стараются ухватить смысл информации, ее ценность, ее качество.

Количество информации в двух сообщениях может быть совершенно одинаковым, а смысл совершенно разным. Два слова, например "Мир" и "Рим", содержат одинаковое количество информации, состоят из одних и тех же букв, но смысл слов различен.

В повседневной жизни мы, как правило, оцениваем полученные сведения со смысловой стороны: новые сведения воспринимаем не как определенное количество информации, а как новое содержание. Можно ли вычислить смысл информации, подсчитать его в сообщении? Да, это пробует делать семантическая теория информации . Вот еще один пример и еще одно направление (прагматическое - деловое) в этой науке.

Пассажиры едут в автобусе. Водитель объявляет остановку. Кое-кто выходит, остальные не обращают внимания на слова водителя - переданную им информацию. Почему? Потому что информация здесь имеет разную ценность для получателей, в роли которых в этом примере выступают пассажиры. Вышел тот, для кого информация была ценна. Значит, ценность можно определить как свойство информации, влияющей на поведение ее получателя .

II. Экономическая информация и ее особенности

Информация фундаментальное понятие информатики. Под экономической информацией понимают те знания, которые снижают неопределенность по отношению к интересующим нас объектам, событиям, процессам, происходящим в экономической сфере, а управление и обработка экономической информации называется ЭИС. Для экономической информации характерны простые алгоритмы, преобладание логических операций на арифметику, табличное представление входных и выходных данных. Важнейшим признаком классификации экономической информационной системы:

отношение к данной управляющей системе, это позволяет разделить сообщения на входные, внутренние, выходные.

признак времени, сообщения делятся на перспективные (плановая и прогнозируемая информация), ретроспективные (учетная информация).

по времени поступления: периодически, запросные.

функциональный признак, по функциональным подсистемам эк объекта: - информации о трудовых, материальных, финансовых ресурсах, о производственных процессах. - признак стабильности: постоянная (данные никогда не меняются), условно постоянная, переменная. Коэффициент стабильности = кол-во неизменившейся информации/общее кол-во единиц информации Коэффициент = 0.88 информация условна постоянна.

Структурой экономической информации определяется ее строение, выделение тех или иных документов. Такие элементы называются информационными единицами. Из простых ИЕ образуются сложные - составные. Самой маленькой неделимой ИЕ является реквизит - атрибут. Реквизиты можно разделить на две группы: основание и признаки. Основание характеризует количественные свойства сущности, полученные в результате выдачи подсчета натуральных единиц, взвешивания, измерения, вычисления.

Признаки выражают как правило качественные свойства сущности и характеризуют обстоятельства при которых были получены реквизиты - основания. Более крупной ИЕ чем реквизиты есть показатель. Показатели образуются из одного основания и относящихся к нему реквизитов признаков. Еще более крупными показателями являются - массивы и потоки.

Массив представляет собой набор показателей и реквизитов объединенных по признаку однородности. Совокупность массивов относящихся к одной функции управления называется потоком. Совокупность потоков характеризующих управленческую работу в целом называют информационной системой объекта управления. В процессе декомпозиции компонентов экономической информационной системы выделяют: функциональные и обеспечивающие части.

Функциональные - ряд подсистем которые зависят от особенностей той или иной экономической информационной системы. Эти подсистемы разделяются по определенному признаку (функциональному или структурному) и объединяют в себе соответствующие комплексы задач управления. Обеспечивающая часть экономической информационной системы состоит: информационного, программного, математического, технического, правового, лингвистического, эргономического и метрологических частей. В состав информационного обеспечения входит внемашинная и внутримашинное обеспечение. (внемашиное обеспечение составляет: классификаторы технико-экономической информации, нормативно справочная информация, методические материалы организации и использования перечисленных компонентов. Внутримашинное информационное обеспечение - информационная база и СУБД, программное обеспечение - совокупность программ реализующих цели и задачи ЭИС).

В состав программных средств: общесистемные, прикладное обеспечение, инструктивно - методические материалы п применению средств программного обеспечения. Математическое обеспечение включает: совокупность методов решения задач управления, моделей, алгоритмов обработки информации. Техническое обеспечение включает весь комплекс технических средств обеспечивающих работу системы т.е. технические средства сбора, регистрации, передачи, обработки, отображения, размножения информации.

Заключение

В теории информации в наше время разрабатывают много систем, методов, подходов, идей. Однако ученые считают, что к современным направлениям в теории информации добавятся новые, появятся новые идеи. В качестве доказательства правильности своих предположений они приводят "живой", развивающийся характер науки, указывают на то, что теория информации удивительно быстро и прочно внедряется в самые различные области человеческого знания. Теория информации проникла в физику, химию, биологию, медицину, философию, лингвистику, педагогику, экономику, логику, технические науки, эстетику. По признанию самих специалистов, учение об информации, возникшее в силу потребностей теории связи и кибернетики, перешагнуло их рамки. И теперь, пожалуй, мы вправе говорить об информации как научном понятии, дающем в руки исследователей теоретико-информационный метод, с помощью которого можно проникнуть во многие науки о живой и неживой природе, об обществе, что позволит не только взглянуть на все проблемы с новой стороны, но и увидеть еще неувиденное. Вот почему термин "информация" получил в наше время широкое распространение, став частью таких понятий, как информационная система, информационная культура, даже информационная этика.

Многие научные дисциплины используют теорию информации, чтобы подчеркнуть новое направление в старых науках. Так возникли, например, информационная география, информационная экономика, информационное право.

Но чрезвычайно большое значение приобрел термин "информация" в связи с развитием новейшей компьютерной техники, автоматизацией умственного труда, развитием новых средств связи и обработки информации и особенно с возникновением информатики.

Одной из важнейших задач теории информации является изучение природы и свойств информации, создание методов ее обработки, в частности преобразования самой различной современной информации в программы для ЭВМ, с помощью которых происходит автоматизация умственной работы-своеобразное усиление интеллекта, а значит, развитие интеллектуальных ресурсов общества.

Экономическая информация отражает социально-экономические процессы как в сфере производства, так и в непроизводственной сфере. Экономическая информация, как и любая другая, необходима для того, чтобы принимать те или другие решения.

В структуре информационной деятельности можно выделить следующие типовые технологические операции: сбор информации (первичные документы), аналитико-синтетическая обработка информации, хранение информации (формирование и ведение информационного фонда), поиск информации, репродуцирование (копирование, размножение) документов, передача информации, предоставление обработанной информации потребителям.

Банк данных является современной формой организации хранения и доступа к информации в автоматизированных системах.

Список использованных источников

1. Пекелис В. Кибернетика от А до Я. М., 1990.

2. Дмитриев В. Прикладная теория информации. М., 1989.

3. Вычислительные машины, системы и сети: Учебник / А.П. Пятибратов, С.Н. Беляев, Г.М. Козырева и др.; Под ред. проф.А.П. Пятибратова. - М.: Финансы и статистика, 1991. - 400 с.

4. Черняк Н.Г. и др. Архитектура вычислительных систем и сетей: Учеб. пособие / Н.Г. Черняк, И.Н. Буравцева, Н.М. Пушкина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 1986. - 318 с.

5. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя, 2-е изд., перераб и доп. - М.: Финансы и статистика, Компьютер Пресс, 1991. - 288 с.

6. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Изд. 6-Е перераб. И доп. - М.: ИНФРА-М, 1996. - 432 с.

7. Макдона Р. Основы микрокомпьютерных вычислений: Пер. с англ. / Т.Г. Никольской; Под ред. В.Ф. Шаньгина. - М.: Высш. Шк., 1989. - 272 с.

8. А.Н. Ворощук. Основы ЦВМ и программирование. Главная редакция физико-математической литературы изд-ва “Наука”, М., 1978.

9. Абель П. Язык Ассемблера для IBM PC и программирования/ Пер. с англ. Ю.В. Сальникова. - М.: Высш. Шк., 1992. - 447 с.

10. Овечкин Ю.А. Микроэлектроника: Учебник для техникумов. - М.: Радио и связь, 1982 - 288 с.

11. Каган Б.М. Электронные вычислительные машины и системы: Учеб. пособие для вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Энергоатомиздат, 1985. - 552 с.

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Основы теории передачи информации. Экспериментальное изучение количественных аспектов информации. Количество информации по Хартли и К. Шеннону. Частотные характеристики текстовых сообщений. Количество информации как мера снятой неопределенности.

лабораторная работа , добавлен 15.02.2011


Информация как отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов; свойства, отображение, измерение, компьютерные технологии обработки информации. Архитектура аппаратных и программных средств персональных компьютеров. Работа с прикладными программами.

курс лекций , добавлен 09.10.2009


Количество информации и ее мера. Определение количества информации, содержащегося в сообщении из ансамбля сообщений источника. Свойства количества информации и энтропии сообщений. Избыточность, информационная характеристика источника дискретных сообщений.

реферат , добавлен 08.08.2009


Сущность термина "информация". Информация как соотношения между сообщением и его потребителем. Свойства информации: философский, кибернетический подход. Характеристика носителей информации. Единицы количества информации: вероятностный и объемный подходы.

реферат , добавлен 27.03.2010


Основные свойства информации. Минимальная единица измерения количества информации, ее аналогия со знаниями с точки зрения процесса познания. Характеристика основных информационных процессов: поиск, сбор, обработка, передача и хранение информации.

контрольная работа , добавлен 01.10.2011


Способы передачи и хранения информации наиболее надежными и экономными методами. Связь между вероятностью и информацией. Понятие меры количества информации. Энтропия и ее свойства. Формула для вычисления энтропии. Среднее количество информации.

реферат , добавлен 19.08.2015


Механизм передачи информации, ее количество и критерии измерения. Единицы информации в зависимости от основания логарифма. Основные свойства и характеристики количества информации, ее энтропия. Определение энтропии, избыточности информационных сообщений.

реферат , добавлен 10.08.2009


Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Кодирование информации. Способы кодирования. Кодирование изображений. Информация в кибернетике. Свойства информации. Измерение количества информации.

реферат , добавлен 18.11.2008


Виды информации, с которыми работают современные компьютеры. Понятие "информация": в физике, в биологии, в кибернетике. Представление информации. Кодирование и каналы передачи информации. Локальные компьютерные сети. Хранение информации в файлах.

контрольная работа , добавлен 13.01.2008


Понятие об информации. Информатика, краткая история информатики. Информация аналоговая и цифровая. Аналого-цифровое преобразование, устройства аналоговые и цифровые. Понятие о кодировании информации. Хранение цифровой информации. Бит.

Создатель классической теории информации К. Шеннон отметил, что смысл (т.е. семантика – “о чём”) сообщений не имеет никакого отношения к его теории информации и занимающегося текстовыми сообщениями. Но возможность точного измерения информации в сообщениях, созданная теорией информации Шеннона, наводила на мысль о возможности существования способов измерения информации более общего вида – макроинформации Кастлера-Чернавского и семантической информации, содержащейся в предложениях естественного или (хотя бы) формализованного языка.

Эта задача далека от своего решения, но имеет всё возрастающее теоретическое и практическое значение.

Понятия ценности, осмысленности информации – центральные в современной информатике, системном анализе. Ценностью информации, смыслом сообщений занимается семантическая теория информации.

Основные положения семантической теории информации.

1.Ценность информации зависит от цели.

Если цель достижима, то ценность информации может быть определена по уменьшению затрат на её достижение.

Если достижение цели – не обязательно то ценность информации V по Бонгарду и Харкевичу равна:

V = log 2 ; (5)

p- вероятность достижения цели до получения информации;

P- вероятность достижения после получения информации;

Априорная вероятность p зависит от информационной тары, от полного количества информации I, определяемого по формуле (2): p=2 - I .

Так если все варианты равновероятны то p=1/n; I=log 2 n ;

Апостериорную вероятность P может быть как больше, так и меньше p; тогда (P < p). Это – дезинформация. При изменении апостериорной вероятности P в пределах 0

Ценность информации по Корогодину даётся формулой:

Она изменяется в пределах V ≤ V≤ 1.

2.Ценность информации зависит от величины p , от так называемого тезауруса (предварительной информации).

Если предварительной информации нет, то p= ;

а если p=1 то ценность V=V max = log 2 n; т.е. совпадает с максимальным количеством информации в данном множестве символов (в данной информационной таре).

Это совпадение не случайно, именно для этого была выбрана формула (5) для определения ценности информации– при этом ценность информации можно понимать как количество ценной информации.

В формуле (6) при

P = 1 получаем:

Итак, по Бонгарду-Харкевичу:

-∞ < V ≤ log2n

По Корогодину (здесь нет понятия дезинформации)

0 ≤ V ≤ 1 0 соответственно P = 0, p = 0

При введении понятия дезинформации

Рmin = 0 Рmin =

Pmax = 1 Pmax = 1 P

3. Количество информации, имеющей нулевую ценность, как правило, не мало с количеством информации, имеющем хоть какую-то ценность для реципиента (получателя).

Понятно, что ценность информации субъективна – она зависит от целей и тезауруса реципиента.

Бессмысленная информация – это информация, не имеющая ценности ни для кого из тех, кого интересует смысл текста. Соответственно, как противоположность, возникает понятие осмысленной информации .

Объективность понятия «осмысленная информация» основана на следующем утверждении: в информационной таре, куда может быть помещена данная информация, можно выделить определенное количество информации, которая ни для кого, ни для каких дел не понадобится. Это – бессмысленная информация, все остальное – осмысленная. Но! Осмысленность текста зависит от тезауруса. Для человека, не знающего иероглифов, любой текст, составленный из них – текст бессмысленный.

Итак, различение понятий «количество информации», «ценность информации», «осмысленность информации» очень важно.

Во-первых, в традиционной информатике, основанной на классической теории информации (названной автором, Шенноном «математической теорией связи»), не существуют и не обсуждаются вопросы о ценной информации, её возникновении и эволюции. Ценность рассматривается в предположении, что цель задана извне. Вопрос о спонтанном возникновении цели внутри системы не рассматривается.

С точки зрения теории систем, здесь рассматриваются процессы в связях, а системному анализу нужны и связи, и элементы. И понятие цели играет в системном анализе основополагающую роль, поскольку он занимается целенаправленными системами.

В синергетике где также исследуются эти проблемы, показано [Чернавский], что ценность информации способна эволюционировать: неценная информация становится ценной, а бессмысленная – осмысленной, и наоборот. Цели системы могут возникать, меняться и исчезать в процессе развития.

Во-вторых, отождествление понятий просто информации, ценной информации, осмысленной информации приводит к недоразумениям. Для них невозможно дать единое объективное (воспринимаемое всеми) и конструктивное (полезное для развития науки и практики) определение. Напротив, разделив эти понятия можно дать конструктивное определение каждому из них, оговорить меру условности и субъективности.

Мы ранее рассмотрели меры ценности информации. Это мера Бонгарда-Харкевича, и мера Корогодина.

Вот еще две меры, связанные с истинностью информации [Лидовский].

inf(s) = -log2 p(s) = -1.44 ln p(s)

где s – предложение, смысл которого измеряется;

p(s) – вероятность того, что предложение S – истинно.

Понятно, что эта мера подходит только для простых предложений. Но тем не менее.

Некоторые свойства функции inf(s):

1) inf(s) ≥ 0 поскольку 0 ≤ p(s) ≤ 1;

2) при p(s) = 1, inf(s) = 0 (в тривиальном (истинном) предложении никакой информации не содержится);

3) при p(s) → 0, inf(s) → ∞ – чем неожиданнее сообщение, тем больше информации в нём содержится.

Из свойств (2) и (3) следует, что p(s) совпадает с априорной информацией р в формулах Бонгарда и Корогодина.

Но здесь это «внешняя» информация, находящаяся в сообщении, а там – «внутренняя», определяемая также и тезаурусом получателя.

4) если s1 → s2 (из s1 следует s2 ) истинна, то inf(s1) ≥ inf(s2);

5) условия независимости: inf(s1s2 ) = inf(s1) + inf(s2) ↔ p(s1) * p(s2) = p(s1*s2).

Значение функции-меры inf(s) больше для предложений, исключающих большое количество возможностей. Пример: из s1 : “a > 3” из s2 : “а = 7”, следует, что s1 → s2 и inf(s2) > inf(s1). Ясно, что s2 исключает больше возможностей, чем s1 .

cont(s) = 1 - p(s).

Связь между этими мерами даётся формулами:

cont(s) = 1 – 2-inf(s)= 1 – e-0.69 inf(s);

inf(s) = -log2(1 - cont(s)) = -0.69ln(1 – inf(s))

Задача. Вычислить меры истинности inf(s) и cont(s) для трёх предложений:

1) предложения s1 , про которое известно, что оно достоверно на 25%;

2) предложения s2 , достоверного на 50%;

3) предложения s3 , достоверного на 75%.

В полном объеме работа доступна только для официальных пользователей Бэкмологии. Для остальных имеется возможность приобрести работу за 500 рублей. Обращаться: becmology at gmail.com

Вопрос о ценности той или иной информации в повседневной практике любого взрослого человека или компании встает так часто, что наличие у них понимания категории «ценность информации» считается чем-то само собой разумеющимся. Люди неизменно связывают такую ценность с полезностью и выгодой для себя, т.е. информация ценна, если полезна/выгодна. Казалось бы, все ясно, дальше говорить не о чем. Но даже при самом поверхностном анализе данной темы, возникает множество интересных деталей, связанных с восприятием ценности информации и воздействием на него.

Мало того, что шкала информационной ценности у каждого индивида разная, ее еще можно легко изменять, и вокруг этого изменения и сосредотачиваются усилия целой армии управленцев, продавцов, писателей, политтехнологов. Конкуренция за потребителя переросла в конкуренцию в сфере каналов оказания психологического воздействия. Теоретики менеджмента разработали специальные средства для управления ценностями покупателей. В социальной сфере применяются изощренные технологии, воздействующие на механизмы формирования ценностей у различных социальных групп. Интерес к данной теме с каждым годом растет, ведь управление восприятием ценности информации предоставляет воистину неограниченные возможности. Несомненно, каждый понявший это и освоивший данную «науку» сможет быстрее добиваться своих целей, а цели, которые он ставит перед собой, станут более рациональными. А для начала надо перестать смешивать понятия «психологическое воздействие» и «управление ценностью информации».

Общепринятое определение ценности информации формулируется следующим образом. Ценность информации зависит от цели ее получателя. Чем в большей мере информация помогает достижению цели, тем более ценной она считается. В случае достижимости цели несколькими возможными путями ценность информации можно определить по приносимому этой информацией сокращению затрат ресурсов (материальных, временных).

Хотя в принципе и понятно, о чем идет речь, но данное определение явно требует расшифровки, ведь за ним скрывается множество деталей, которые и придают термину «ценность информации» полное право на существование.

Ценность (стоимость) информации определяется не исходя из затраченного на ее производство труда, а на основе ее ценности для потребителя. Ценность будет пропорциональна оцениваемой сумме извлекаемой ее потребителем выгоды. Причем если выгода не может быть получена немедленно после получения информации, ее стоимость уменьшается. Понижающий стоимость коэффициент актуальности будет тем меньше, чем более отдаленна и неопределенна перспектива использования информации. Так, низкая цена всякого рода обучающей литературы связана именно с крайне низким коэффициентом актуальности содержащейся в ней информации.

Ценность информации для ее потребителя будет максимальной, если сразу после ее восприятия индивид сможет ею воспользоваться с немедленным извлечением материальной выгоды. Критерий прямой оценки полезности полученной информации – это размер материальной выгоды . Все остальные критерии будут косвенными, т.е. не будут напрямую связаны с возможной материальной выгодой. Например, знание математики может принести несомненную пользу, удовольствие и даже материальную выгоду. Но чтобы эту выгоду получить, необходимо приложить немало дополнительных усилий: или стать репетитором и найти богатых учеников, или написать научную работу с выходом на значительный экономический эффект, или защитить диссертации и стать профессором в престижном университете.

Информация «ключ от квартиры, где деньги лежат» является значительно более ценной для любого индивида, нежели информация об особенностях психики руководителей, мотивации персонала в условиях кризиса, принципах построения эффективных команд и т.п. Итак, ценная информация всегда должна содержать некую прямую инструкцию для получения или экономии дефицитного ресурса.

Если информации очень много, то ее ценность неизбежно падает. Это, по всей вероятности, происходит в связи с чисто психическими особенностями системы восприятия человека. Интерес к информации рассеивается, если для нее нельзя сразу расставить четкие акценты, важные для принятия решения о ее использовании.

С позиций обозначенного критерия оценки ценности информации – размера получаемой материальной выгоды «здесь и сейчас» – ценность любой книги будет практически нулевая. Об этом ярко свидетельствует ее цена. В цену заложена стоимость производства и распространения, комиссионные издательства и авторский гонорар. Как правило, авторский гонорар автора напрямую зависит от тиража. Авторские отчисления обычно составляют 5-12% от суммарной стоимости тиража. Стоимость тиража рассчитывается просто: надо отпускную цену одной книги умножить на количество книг (тираж). Отпускная цена издательства на момент 2010 года составляла примерно 70-80 рублей за одну книгу в твердом переплете. Накрутку 100-300% делают продавцы. Размер авторского гонорара за книгу, выпущенную тиражом 11000 экземпляров, составит примерно 50 тысяч рублей. Такой гонорар едва ли покрывает расходы на написание книги.

Издать свой труд можно с помощью литературного агентства. На начало 2015 года сумма вознаграждения автору составляет, как правило, около 1800 рублей за один авторский лист (40000 знаков с пробелами). Это 45 рублей за тысячу знаков. Для сравнения, не более 50 рублей за 1000 знаков без пробелов получают так называемые копирайтеры, пишущие статьи на заказ для веб-сайтов. Цель создания таких статей одна – продвижение (улучшение позиций) сайта в поисковых системах Яндекс и Гугл. В таких статьях ни о какой смысловой нагрузке речи быть не может. Значение в них имеют только ключевые слова, по которым потребитель ведет поиск товаров в Интернет. Таким образом, труд автора приравнивается к мало интеллектуальному труду копирайтера/рерайтера. Об этом напрямую свидетельствует получаемый им чисто символический гонорар.

Как правило, авторы издают книги, чтобы получить определенную известность. Многие писатели согласны остаться без денег, лишь бы только их книга была опубликована. Книги известного автора издаются и переиздаются большими тиражами. Вот здесь и появляются внушительные гонорары. Однако связаны они отнюдь не с ценностью предоставляемой информации, а с масштабом коммерческого проекта.

Известность сулит автору множество материальных выгод. Его просят за определенную плату выступить в СМИ, написать рецензию, прочитать лекцию, выступить с презентацией. «Свадебный генерал» необходим для придания большей общественной ценности процессу извлечения материальной выгоды. Например, фирма, производящая компьютеры, в маркетинговых целях для «раскручивания» собственного бренда использует хорошо всем известных людей искусства. Вполне естественно, что товар, ассоциированный с популярным в народе лицом, покупается лучше, а в конкурентной борьбе побеждает более известный бренд.

Люди, не обладающие ценной для них информацией в плане извлечения из нее выгоды «здесь и сейчас», вынуждены продавать свои услуги. Они либо продают свой квалифицированный труд, либо торгуют находящейся в их распоряжении информацией, представляющую немалую ценность для других. Юрист, хорошо знающий законы, может помочь бизнесмену выпутаться из трудного положения. Математик может сделать статистический анализ продаж и увидеть некий важный для маркетинга тренд. Геодезист продает свои услуги по исследованию местности строительной компании, которая хочет возвести в этой местности жилые дома. Изобретатель продает свои патенты фирме-изготовителю, государственный чиновник продает различные секреты политикам и бизнесменам и т.п.

Таким образом, имеется немалая категория людей, для которых ценность информации определяется не выгодой «здесь и сейчас», а выгодой, которую они могут получить, каким-то образом используя ее в будущем. Здесь речь может идти о потенциальной ценности информации. Приходим к выводу – важно не обладание информацией, а исключительно ее использование. Только когда знания используются для какой-то цели, они действительно важны и обладают ценностью. Ценность знаний можно выразить через эффективность их использования на практике.

Информация, которая содержится в книге, выбранной физиком, как правило, не будет иметь никакой ценности для бухгалтера, аналогично информация в книге, выбранной бухгалтером, – для физика. Оба случая подразумевают наличие очень общих отдаленных поведенческих целей: получить экономическое или математическое образование, т.е. построить специальные отображения проблемной среды. Количественное определение ценности потенциальной информации в этих случаях вряд ли возможно.

Итак, ценность информации – более общее свойство, чем полезность информации. Помимо полезной информации, то есть реализованной информации, информация может обладать потенциальной ценностью, быть отложена для решения будущих задач.

Истинно рационального человека заинтересует только информация, приносящая прибыль «здесь и сейчас». Но кто же ему такую информацию добровольно предоставит?! Зачем кому-то отдавать в руки «несущую золотые яйца курицу»? Значит, рационал должен заставить кого-то производить полезную информацию. Но где гарантия, что подневольный станет усердно работать на господина и выдаст ему очередную технологию обогащения? Скорее он создаст смертоносное орудие, дабы избавиться от гнета ненавистного ему господина. Здесь, правда, имеется вариант, что рационал обменяет ценную информацию на достойное вознаграждение – и так вроде бы устроена экономика. Однако, как на деле работает экономический обмен, всем нам хорошо известно.

Предпринимателя всегда мыслит вполне конкретными категориями, в поле его непосредственных интересов – лишь затеянный им процесс извлечения материальной выгоды (получение дефицитных ресурсов), и он с готовностью платит за услуги, которые имеют прямое отношение к этому процессу. Траты на модную одежду, деликатесы, образование, развлечения и отдых – это косвенные затраты в процессе жизнедеятельности, четко ориентированном на извлечения материальной выгоды. Так, в экономике косвенные затраты – это затраты, которые, в отличие от прямых затрат, не могут быть напрямую отнесены на себестоимость изготовления продукции (оказания услуг, предоставления работ) предприятием или организацией. Состав косвенных расходов четко определен в экономике предприятия, для отельного индивида он будет примерно таким же. В периоды кризиса экономить в первую очередь начинают именно на косвенных расходах – данная закономерность проявляется повсеместно.

Получаемая предпринимателем информация обладает для него максимальной ценностью и он с готовностью за нее платит, если может использовать ее непосредственно в процессе извлечения материальной выгоды. Все остальное – это уже лирика. Любая информация, не имеющая прямого отношения к извлечению выгоды, как правило, финансируется по остаточному принципу. Правда, имеются специальные технологии искусственного повышения ценности информации, благодаря которым можно заставить индивида активно потреблять предлагаемые ему сведения. Большинство таких технологий хорошо описано и информация о них находится в открытом доступе. Однако данная информация не расценивается людьми как ценная, поскольку не дает материальной выгоды «здесь и сейчас». Таким образом, человек оказывается почти незащищенным от социального программирования, что является скорее закономерностью, чем неким досадным недоразумением. Исключение составляют люди с ярко выраженными способностями к созданию вокруг себя устойчивого микромира, это как правило, крайне талантливые, масштабные и продуктивные люди (предприниматели, ученые, деятели искусства).

Если человек хочет быть обманутым, вряд ли аргументы о необходимости противодействия обману смогут его переубедить. Психологи много говорят об иррациональности поведения человека и не могут найти данному феномену объяснение. В общем, получается, что знание закономерностей не означает, что из них будет извлечена материальная выгода. Все дело в том, что человек не способен одновременно заниматься обеспечением своей материальной выгоды и находиться на уровне абстракции, с которого можно контролировать себя, рационально оценивать собственное поведение. Скорее всего, в будущем такой способностью будут обладать биороботы и кибербиологические образования. Человеку же суждено в полной мере вкушать достоинства и недостатки собственной иррациональностью без каких бы то ни было шансов преодолеть ее.

Люди постоянно демонстрирую нерациональность собственного поведения, которую некоторые даже называют глупостью, а надлежащих уроков никто из этого не собирается извлекать. Философ объяснит такое поведение с позиций диалектики, пытаясь успокоить себя и других, мол, все происходит вполне закономерно. Отдельному индивиду вроде бы только и остается поступать так, как мы запрограммированы, т.е. делать заведомо нерациональные вещи с интуитивным осознанием всей нецелесообразности этого занятия.

Однако группа индивидов, объединившихся для достижения определенной цели в систему, подобным образом себя уже не ведет. Для контроля и рациональной оценки своей целенаправленной деятельности коллектив людей вынужденно использует специальные инструменты, важнейшим из которых является...

конец фрагмента...

Вот когда кто-то сообщил нам нужную в данный момент информацию и избавил от лишних времнных затрат, как мы обычно к нему относимся?

Проведем в этой статье несколько мысленных экспериментов

(прослушайте подкаст, если устали глазки или просто лень читать)

Здание охвачено огнем, а я первый раз в нем. Заплутав по бесконечным коридорам, лестничным пролетам и переходам, я потерял ориентиры, не имею ни малейшего представления о том, где выход и ощущаю себя в лабиринте. Уже подступает паника. Но вот из дыма появляется человек, который подходит и говорит, что нужно идти так-то так-то и там будет выход. Это, вроде, спаситель был, Иисусе? Или чувак просто ценной информацией поделился?

Раньше я чистил лук и яйцо очень долго, но вот мне рассказали, как можно сделать это быстро:

Мне это знание не особенно нужно было в повседневной жизни, но вот, допустим, я стал поваром и на работе мне каждый день для салатов нужно чистить лук и яйца в очень большом количестве. Сначала я тратил на это так много времени, что едва оставалась минутка, чтобы присесть и выпить чашечку кофе. А затем я вспомнил, как делать это быстро!

Теперь я так благодарен тем людям, которые открыли быстрый способ и поделились информацией, что готов их расцеловать! На работе теперь мне хватает времени, чтобы не напрягаясь почистить все продукты, с удовольствием и без спешки приготовить каждое блюдо меню, выпить свой кофе и еще успеть сходить в ларёк за печеньками! Работа делается в удовольствие, без суеты и я стал более счастливым человеком))

Или, к примеру, я здоров, но как-то узнал, что рак на последней стадии можно вылечить . Для меня эта информация не так важна, как для больных этим страшным заболеванием. В мире миллионы людей страдают от болезни, много детей и взрослых каждый день умирают в страшных мучениях. Я ничего для них не делаю, я просто знаю, что им можно помочь, но сам этого не проверял.

Но вот близкий мне человек долго обижался и гневался на самого себя и в результате заболел. Он ищет способ вылечиться, спрашивает у всех подряд помощи, целиком открылся и готов к чуду, ловит любую информацию из внешнего мира, но нужной всё нет и нет. Он хватается за каждую возможность, как за соломинку, но я даже не подозреваю, что он заболел — обычное дело, он претворяется, скрывает и не хочет меня расстраивать. Так часто бывает по закону подлости, когда не надо — информации навалом, а как становится надо, так «днем с огнем».

Чем он мне обязан? Жизнью? Скорее всего, он так и будет считать. Но я ведь ничего не делал, лечение не назначал, терапию не проводил, да и вообще я не доктор, я просто дал ему ссылку на информацию, вот и всё. Лечился он сам, по собственной инициативе выполнял все инструкции, проявлял свою волю к излечению и теперь он здоров и счастлив.

Но счастлив ли я, зная, что благодаря случайно полученному знанию удалось вылечиться моему другу? Да, конечно, но уже не так сильно, если сравнить с размером его радости.

Еще один эксперимент по долгосрочному выживанию

Есть люди, которые советуют всем подряд, как заработать кучу денег. Это их бизнес, они, что называется, «делают деньги на деньгах», «из воздуха». Они настоящие баламуты: зазывают, настаивают, торопят, создают напряжение таймерами обратного отсчёта и ограниченным предложением своих информационных продуктов и интеллектуальной собственности. Они думают, что помогают людям предоставлением за деньги нужной (по их мнению) информации.

Но всё ли тут логично?

Мне кажется, что что-то не на своём месте.

Бизнесмены говорят, что «быть бедным это плохо, некрасиво, жалко и вообще отстой», что «есть психология бедности в соответствии с которой человек не разрешает себе быть богатым из-за убеждения, что богатых никто не любит», что «все социальные проблемы от бедности и только бедность — причина всех проблем».

Очень хочется возразить на это, что если бы богатые люди не захапали всё в свои руки, не прибрали бы все богатства мира себе, не создали бы такой диссонанс распределения ресурсов, когда у меньшинства всё, а у большинства ничего, и если бы не оградились армиями, полицаями и законами от бедняков, тогда не было бы никакой проблемы бедности. Всего хватало бы всем с избытком, напряжения не существовало бы и не нужно было бы тогда становиться конкурентным бизнесменом, получать разные однотипные образования и зарабатывать на хитрости и обмане состояния. Каждый делал бы то, что ему нравится и был бы счастлив, потому что не было бы никакой суеты, конкуренции, напряжения и спешки.

Логика здесь очень проста:

проблема вовсе не в бедности, а в зашкаливающей жадности и эгоизме некоторых неосознанных людей.

Создавая напряжение и внушая токсичное убеждение, что ты нехорош такой, какой есть, если не зарабатываешь тысячи долларов в день. В этом случае ты должен сам себя подвергнуть страданию, саморазрушению и самоистязанию. Ты недостоин, ты человек низшего порядка, ничтожество.

Это очень унизительно для человека — быть товаром на продажу. Этим искусственным напряжением бизнесмены внушают мысль, что есть люди, которые, мол, умеют зарабатывать (в основном под этим определением понимается «продавать», а под «продавать «имеется в виду «впаривать», а под «впаривать» имеется в виду «обманывать»), а есть те, кто не обладают нужными навыками, опытом, знаниями продавца.

Только лишь приобретя нужные знания и взломав код ОСП (оптимальной системы продаж), ты ловко сможешь выдавать желаемое за действительное, быть иллюзионастом и заработать свои кровные миллионы. Это типичная модель всех успешных бизнесов.

Но почему эта информация так разрушительна для человека? Почему благодаря суете, борьбе и обману создаётся огромное напряжение, которое очень скоро выливается в болезни, в рак, в раннюю смерть?

Просто в обществе все поставлено с ног на голову. Грубое, сильное, задеревеневшее, напряженное — то, что характерно более для смерти считается ценным, а гибкое, подвижное, расслабленное — то, что характерно для жизни считается пустышкой. Молодые гибкие деревья гнуться к земле, а старые вырывает с корнем ураган.

Таким образом, любое искусственно создаваемое напряжение изначально против природы.

Да, есть люди, которые что бы ни делали, создают ценность, а есть те, кто как бы ни старался, делает одну лишь бяку — даже создавая они на самом деле только разрушают. Такие разрушители — практически все бизнесмены. Своей неосознанной активностью они создают классовые разделения, бедность и войны в долгосрочной перспективе.

Я, конечно, отчасти тоже инфобизнесмен. Долго слушал их и думал есть правда в этих словах, но чем дальше я слушал, тем больше понимал, что это только обман и грязь и найти в ней брильянт невозможно, так как эту грязь перерыли носами уже не одно поколение бизнесменов и так ничего в ней и не нашли. Да, у бизнесменов есть материальные блага, но нет счастья. Единственный плюс — они теперь знают, что богатство не значит счастье, а значит страдание от страха потерять богатство.

Я переориентировал свой бизнес. Теперь моё дело — идти к центру себя и помогать желающим придти к себе. Думаю, только там можно найти своё счастье.

В условиях дикого инфоперегруза становится жизненно необходимым условием обладать способностью четко определять, какая информация ценна, а какая нет.

Итак, думаю, что

Информация «как зарабатывать большие деньги» — ложная ценность.

Информация «как помогать себе быть счастливым, как помогать другим людям быть счастливыми» — ценность.

Если спросить богатых счастливы ли они — они соврут, что счастливы, но на самом деле это не так. Они разочарованы, так как богатства не дали им то, что они искали. Мало кто признается в этом, так как никто не любит выглядеть глупо. Это действительно очень глупо — они драли жопу, напрягались, но оказались в дураках. Поэтому они хотят, чтобы и все другие стали такими же дураками, чтобы одним не выглядеть так глупо. Дурак среди дураков — уже не так обидно. Вот они и зазывают к себе.

Это повторяющаяся история про Александра Македонского, который, завоевав весь Мир, заперся в своём кабинете и начал плакать, так как был отброшен к самому себе, всё, что он покорил — оказалось пустышкой, было всего лишь большой глупостью. Никакие богатства Мира не способны заполнить внутреннюю пустоту человека. Они лишь отвлекают на время от важного, от самого себя.

Практика показывает, что неамбициозный непривязывающийся человек может легко быть гораздо счастливее, так как жизнь основанная на имении менее счастлива, чем жизнь основанная на творении. Счастье вообще никак не связано с богатством, оно связано с состоянием и с присутствием.

А еще среди богачей по статистике гораздо выше число самоубийств. Эти факты сами за себя говорят.

Вот Ошо. У него была сотня Ролс-ройсов и личные самолеты, но он их не заработал тяжким трудом, бизнесом или обманом — он вообще ничего для этого не сделал, он праздновал жизнь и медитировал. Ему их отдали разочаровавшиеся в своём богатстве богачи, которых Ошо просто научил быть счастливыми, жить осознанно. Он поделился с ними ценной информацией.

Или Артур Сита. Успешный бизнесмен оставил партнерам бизнес, когда осознал, что деньги, положение и связи не дадут ему то, что ему действительно надо в жизни, не дадут счастье тотального переживания настоящего момента.

Или угарный немец Этгар Толле, или еще множество пробудившихся наших современников.

Эти Будды они небогаты снаружи, но бесконечно богаты внутри, а это богатство никто не сможет у них забрать никогда ни в какой ситуации. Если тотально обладать осознанностью в моменте сейчас, то лишиться этой благодати просто невозможно.

Если кто помнит, то сам Будда был принцем и отказался от целого царства в пользу того, чтобы быть осознанным нищим — здесь и сейчас быть тем, кто ты есть.

О чём свидетельствуют такие нерациональные, неэкономичные и категорически бизнес-неприемлемые поступки далеко неглупых людей? Первых людей человечества, тех, кого называют богами и кому обычно молятся. Быть может они осознали, что всё материальное — это пустышки и ложные цели, гоняясь в напряжении за ними ты пропускаешь мимо бесценное мгновение тотальности блаженства жизни?

Наверное, можно жить и с богатством, главное целиком и полностью не зависеть от него, не привязываться умом к безделушкам, что никак не заберешь с собой в могилу и в дальнейшее путешествие души.

В одной притче Будда-путешественник пришел к одному царю и гостил у него, пользуясь всеми привилегиями так долго, что у царя возникли сомнения относительно подлинности Будды. Не успел царь задать мучивший его вопрос, как Будда опередил его и сказал: «Я вижу твой вопрос и сегодня покину тебя. Проводи меня пожалуйста до границ твоего царства».

Для царя это было неожиданностью, он согласился и они вместе прискакали к границе. Будда отдал царю лошадь и уже хотел пойти, но царь увидев такое дело начал извиняться за свои сомнения и молить Будду остаться, говорил, как ему было хорошо с ним, что он может хоть до самой смерти жить во дворце и ни в чём себе не отказывать, что он раскаивается в своей неуверенности и теперь он усвоил урок.

На это Будда ответил, что если он останется, то через некоторое время у царя опять возникнут сомнения, поэтому будет лучше, если он всё-таки уйдёт. А царь, если захочет, может пойти вместе с ним.

Царь ответил: «Я не могу, я слишком привязан к своему царству». На этом они и расстались, а царь заплакал (Видимо, как Александр Македонский).

Вредная информация — уводящая от себя, создающая внутреннее напряжение, несоответствие себя реального себе желанному (созданному умом образу, идеалу); это любое знание о внешних проекциях, где присутствует напряжение, усложнение, типа разных законов, правил, должествований, сдержек, противовесов и т. д. Сюда относится политика, религия, экономика, юриспруденция, психология, конкурентный бизнес, короче всё то, что несёт в своей основе неравенство и разделение на любых уровнях: бедность — богатость, руководство — подчинение, знание — незнание и т. д.

Ценная Информация — упрощающая, интегрирующая, объединяющая, помогающая найти дорогу к подлинному самому себе и стать целостным, единичным, тотальным, осознанным в настоящем моменте, кроме которого нет больше ничего на протяжении всей жизни человека.

Данный вопрос является весьма противоречивым, поэтому в статье изложено мнение автора исключительно с целью сподвигнуть читателей к самостоятельному поиску своих ответов.

Если всё же после прочтения статьи возникло желание заняться самостоятельным поиском, то проявите активность, поделитесь статьёй с друзьями и близкими в социальных сетях, оставьте свои комментарии и безбоязненно распространяйте свои мысли, проверяя их на прочность.

Благодарю за внимание!

Нет связанных постов.