Tuisova Olga Vladimirovna
Denumirea funcției: profesor de muzică
Institutie de invatamant: MBOU "Școala Gimnazială Nr. 1"
Localitate: Mikun
Denumirea materialului: dezvoltare metodologică
Subiect: Scenariu activitate extracurriculara jocuri „Ghicește melodia”
Data publicarii: 11.07.2018
Capitol:învăţământul secundar
La dezvoltarea unei activități extracurriculare pentru elevii din clasele 5-8 am luat ca bază
celebrul show TV „Ghicește melodia”. Sarcinile au fost următoarele: ghici
numele trupei, film în care melodia a fost folosită ca coloană sonoră, nume
interpret sau interpret, denumește o linie dintr-o melodie pe baza melodiei minus, nume
compozitor și alții. Evenimentul are ca scop dezvoltarea emoțională a copiilor
receptivitatea la melodie, dezvoltarea gustului lor muzical și urechea pentru muzică.
Jocul atrage atenția copiilor asupra varietății de genuri muzicale, stimulează interesul pentru
arta muzicala. Dezvoltarea va ajuta profesorul să unească echipa de elevi,
învață-i să lucreze împreună ca o echipă.
Subiect:„Ghicește melodia”
Ţintă: Crearea condiţiilor pentru implicarea activă a copiilor în arta muzicală prin
joc distractiv „Ghicește melodia”.
Sarcini:
pentru a forma o percepție emoțională și estetică a lumii înconjurătoare prin
cultivați dragostea și interesul pentru lucrări vocale de diverse
stiluri muzicale;
dezvolta urechea muzicală, memoria și sensibilitatea muzicală, creația
imaginaţie;
extinde cunoștințele elevilor despre istoria patriei, cultura sa cântând prin
bazat pe studiul cântecelor pentru copii, lucrări vocale, pop modern
pentru a educa și a insufla dragoste și respect pentru moștenirea umană și
respect pentru tradițiile cântului.
Participanti: conducător – profesor, echipe de 7 persoane pe clasă, juriu (prefect) al clasei,
secretar.
Reguli: Pentru fiecare fragment ghicit, echipa primește 1 punct. Dacă echipa
îi este greu să răspundă, poate apela la clasă pentru un indiciu. Juriul ia in considerare
puncte din clasa opusă. Secretara și prezentatorul monitorizează corectitudinea răspunsurilor.
Pentru încălcarea disciplinei (promptitudine de la fața locului, comportament incorect al echipei etc.)
se scad puncte. Echipele sunt premiate în funcție de nominalizări.
Echipament: proiector, computer, ecran, selecție video, muzică. selecție, melodii
karaoke, foi de hârtie, pixuri.
Progresul jocului
Se redă muzică din programul „Guess the Melody”. Clasele sunt alese de echipe, juriu,
secretar.
Prezentator: Bună ziua, participanții la jocul „Ghicește Melodia”! salut pe toti
cei prezenți în sala de adunări! Astăzi suntem uniți de muzică. Tuturor ne place să ascultăm
muzică. Mai mult, ne place să ne uităm la desene animate și filme. Suntem mult
este mai interesant de urmărit dacă în acest film muzica buna. Sarcina jocului „Guess
melodie” ghici fragmentul muzical. Aşa! Începem!
1 concurs „Mă uit și cânt!”(sunete de economizor de ecran)
Prezentator: Toată lumea acordă atenție ecranului. Vezi ce?
Elevi: personal muzical.
Prezentator: Sunteți poziționat în personal?
Elevi: note.
Prezentator: Bravo! Vă rugăm să rețineți că notele sunt numerotate. Alternativ comanda
sună numărul notei. Sub fiecare notă este ascunsă o piesă muzicală. Trebuie să vă
fragmentul muzical poartă numele de desen animat în întregime. Fiecare echipă poate
obține 2 puncte pentru prima competiție.
Fragmente muzicale: „Antoshka”; „Navă zburătoare”; "Capitanul aventurilor"
Vrungel”; „Masha și ursul”; " Winnie the Poohși atât...”; „Umka”, etc.
Prezentator: Vă rog să rezumați rezultatele primului concurs de juriu și să calculați punctele secretarului.
Gazda: Anunț Al 2-lea concurs „Ghicește-mă! »(sunete de economizor de ecran)
Acum veți auzi o descriere a unui personaj de desene animate. Trebuie să ghiciți
cine este aceasta. Sarcina ta este să numești eroul. Fiecare echipă poate câștiga 2 puncte. Atenţie
pe personal, selectați o notă.
O creatură mică, cu auz foarte bun, are un verde mare
Prietene. (Ceburașka).
Lunetist, meteorologic, mic prieten al marelui miere
conducere. (Purcel).
Smecher și fars cu urechi mici, mereu pleacă
inamicul lui „cu nas”. (Iepure iz/f „Ei bine, iepure, așteaptă!”).
Copil mic alb al unei mame albe mari, visează să găsească
prieten. (Umka Ursulețul).
Măsura de măsurare pentru boa constrictor. (Papagal din filmul „38 de papagali”).
Un marinar foarte sincer. (căpitan Vrungel).
O femeie dăunătoare, are un șobolan cu nume uman.
(Bătrână Shapoklyak)
Realizator: În timp ce juriul rezumă rezultatele. Vă invit să fiți voi înșivă actori și
Polkan, Ivan. Toți cântăm melodia „Song of a Dream” cu vocea eroilor. Imaginează-ți ce
Realizator: Ai făcut o treabă foarte bună în a da voce melodiei. Te invit la un dans
doar un minut. Fizminutka – dansul „Spălarea”.
Conducere: Concursul Căpitanilor! Dragi căpitani, vi se oferă foi de sarcini.
Prima sarcină este să alegeți numele grupului pop, iar a doua este să alegeți numele de familie și
numele interpreților pop ruși. În timp ce următoarea competiție este în desfășurare, vei câștiga
2 puncte pentru echipa ta. Fiecare sarcină valorează 1 punct.
Prima sarcină: a doua sarcină:
Cristina
Gazmanov
Escrocii
Vorobyov
Grigore
Discotecă
Orbakaite
Gazda: Anunț 3 concurenta „Vreau și eu să cânt!”( sună economizorul de ecran). Ai nevoie
ghiciți un mic fragment de cântec și terminați de cântat cântecul. Alegeți o notă. Ca în
competițiile anterioare, fiecare echipă poate câștiga 2 puncte.
Fragmente muzicale de cântece: „Muzicieni din orașul Bremen”; „Cântecul lui Leopold”
„Cântecul lui Mamantenka”; „Cantec de leagăn al ursului” „Cântecul puiului de leu”; „Sărbătorile în
Coagulat"; „Cântecul Scufiței Roșii” „Electronica cântecului”, etc.
Prezentator: Juriul rezumă rezultatele. Stimate secretar, există încălcări în timpul?
organizarea unui concurs? (răspunsul secretarului)
Prezentator: Ultima noastră competiție program de joc„Ghicește melodia!” 4 concurs"
Emisiunile TV preferate! Toată lumea adoră să se uite la televizor. După primele sunete
screensaver-uri muzicale, putem numi emisiunea noastră TV preferată, chiar și fără a viziona
TELEVIZOR. Comenzile apelează numărul notei, un screensaver muzical este ascuns sub notă
transmisie, tu chemi transmisie. Fiecare echipă câștigă 2 puncte.
Screensaver-uri muzicale ale emisiunilor TV: „În timp ce toată lumea este acasă”; "Timp"; "Noapte bună
copii”; "Astăzi"; „Câmpul miracolelor”; „Cine vrea să fie milionar”; „KVN”; „Prognoză
vreme"; Clubul Comediei; „Dansez cu stelele”.
Gazda: Jocul se apropie de final. Rog juriul să sintetizeze rezultatele jocului. Și suntem cu toții la unison
Să cântăm un cântec la alegerea noastră... (elevii cântă un cântec). Mulțumesc foarte mult. Și așa și secretara
anunta rezultatele jocului. (Secretarul anunță punctajul fiecărei echipe și premiile
nominalizări). Sunteți mari iubitori de muzică. Vă mulțumesc foarte mult pentru participarea echipelor și
Mulțumesc foarte mult fanilor. Astăzi eram o singură echipă. Ne vedem din nou!
Modul tradițional rusesc de a te distra: a cânta melodiile preferate în cor cu acordeon (sau fără el) este încă popular, mai ales în rândul generației mai în vârstă, dar se adaugă noi divertisment muzical, jocuri și competiții care aduc programe de divertisment Sărbători diversitate, căldură și entuziasm.
Divertismentul muzical cel mai preferat la vacanță este: karaoke, diverse adaptări ale cântecelor, chestionare muzicale, reconstituiri de cântece cu sarcini sau interpretarea textului unui cântec celebru într-un stil diferit: rap ,populară, muzicală etc. Dacă se adună o companie muzicală, atunci întregul scenariu poate fi conceput ca un spectacol, lăsați oaspeții să-și demonstreze talentele toată seara - de exemplu, „Deveniți o stea” (puteți viziona).
Jocuri și concursuri muzicale din selecția noastră sunt foarte diverse: complet nou și mult iubit, liric și amuzant, de masă și de joc.
1. Joc muzical „Noise Makers”.
(pentru a descărca - faceți clic pe fișier)
6. Încălzire muzicală.
Amintiți-vă de competiția „Warm-up” KVN și aranjați aceeași improvizație la festival, doar nu din glume, ci din cântece. Echipele trebuie să facă schimb de întrebări și răspunsuri din cântece, de ex. o echipă își amintește o linie de întrebare din cântece, cealaltă o linie afirmativă care se potrivește cu sensul. Apoi își schimbă rolurile. De exemplu, întrebarea: „De ce stai acolo, legănat, rowan subțire?”, răspunsul: „Sunt beat și beat, nu voi ajunge acasă!” Sau: „Unde ești, Marusya, cu cine te plimbi?” - „...Mă plimb de-a lungul celor care dorm, iar din obișnuit merg acasă de-a lungul celor care dorm.”
Te poți juca până când îți epuizează imaginația.
7. Complimente muzicale.
Programul oricărei sărbători, și mai ales al celui corporativ, poate include un schimb muzical de complimente între jumătatea sălii masculină și feminină. Acest lucru este foarte simplu de făcut: echipa feminină își amintește replici măgulitoare din cântece despre bărbați, iar bărbații, dimpotrivă, cântă fragmente din cântece care pot fi considerate complimente pentru doamne. Și unul câte unul încep să schimbe aceste complimente muzicale.
Ca exemplu de laudă domnilor, prezentatorul poate recita următoarele rânduri din cântecul lui A. Sviridova:
„Ce bine! Poți avea încredere în bărbat!
Ce bine! Și nu te gândi la nimic!”
Ca un cântec pentru doamnele frumoase - un vers din hitul lui Antonov:
„Atenție, bărbați! Nu există niciun motiv să râzi!
Astăzi, femeile se potrivesc pentru noi în fiecare sarcină,
Și noi, din propria noastră voință, învățăm rolurile altora,
Câștigătorul este echipa care numește cele mai multe complimente muzicale în zece minute, deși nu este nevoie să numărăm, lasă prietenia să câștige.
Acest flux de complimente pentru cântec poate fi direcționat într-o singură direcție, de exemplu, în sărbătoarea femeilor din 8 martie, felicitari muzicale- un amestec care va consta din fragmente din cântece de compliment.
8. Enciclopedia cântecului.
Pentru această repetiție de cântec, puteți împărți sala în mai multe echipe (în funcție de numărul de invitați) și puteți pregăti din timp cartonașe cu temele propuse ale cântecelor: animale, păsări, plante, călătorie, dragoste și așa mai departe. Fiecare echipă trage trei până la cinci cărți. Se acordă cinci până la șapte minute pentru a gândi.
Apoi, prin tragere la sorți pentru teme, fiecare echipă își prezintă ilustrațiile muzicale, de exemplu, tema „Piatre”: „Dă-mi o piatră de lună”, „Are o pietricică de granit în piept”, „Pot face totul, pot. fă totul - inima mea nu este o piatră.” Este permis să cântați fie un vers dintr-un cântec, fie un întreg vers sau refren. Principalul lucru este că corespunde sensului sarcinii.
Pentru fiecare răspuns dat subiectului - un punct. Câștigătorii sunt determinați în funcție de numărul de puncte câștigate.
9. „Orchestra” instrumente virtuale".
Dintre invitați (10 - 15 persoane) creăm o Orchestră de instrumente virtuale - fiecare trage o carte cu un instrument scris, fiecare dintre ei, desigur, are unul diferit. Participanții trebuie să înfățișeze instrumentele cântând foarte expresiv, astfel încât să fie clar cine cântă ce muzică.
Apoi prezentatorul explică că va fi dirijor, dar va cânta și la tobă. Cu toate acestea, dirijorul principal va „comuta” întotdeauna la orice alt instrument și jucătorul al cărui instrument este în acest moment portretizat de prezentator, trebuie să-și oprească imediat mișcările.
În acest fel, acei „muzicieni” cărora le-a „dorit” noua mișcare a liderului renunță treptat la jocul orchestrei virtuale. Cel mai atent jucător câștigă.
10. ABC muzical.
Dezvoltarea evenimentului" "Ghicește melodia"
profesor de muzică unchiul Marina Vladimirovna
Scenariul evenimentului
„Ghicește melodia”
Conducere : Bună, dragi băieți. Astăzi ne-am adunat pentru a ne aminti melodiile noastre preferate din desene animate, precum și filmele noastre preferate și personajele lor. Această sărbătoare se va desfășura sub forma unei competiții între două echipe.
1 Concurs „Ghicește melodia”
Conducere: Prima noastră competiție se numește „Ghicește melodia”. Veți asculta scurte fragmente de melodii din desene animate. Cine ghiceste numele desenului animat ridică primul mâna. Pentru fiecare desen animat corect numit, echipa primește o stea. Echipa care marchează mai multe stele. Atenţie! Trebuie să vă amintiți complet nume corect desen animat Juriul va urmări cine a ridicat primul mâna și ne va ajuta în toate probleme controversate.
2 Concurs „Nu poți șterge cuvintele dintr-un cântec”
Conducere: Următorul nostru concurs se numește „Nu poți șterge cuvintele dintr-un cântec”. Acum veți auzi cuvinte din cântecele cântate de personaje de desene animate. Trebuie să denumești personajul și numele desenului animat în care se cântă acest cântec. Pentru fiecare cântec ghicit corect, echipa primește o stea.
„Este apă în mine, așa că de ce să te deranjezi cu mine?” (Vodyanoy din filmul „Nava zburătoare”).
„Dar nu vreau, nu vreau din motive de comoditate! Dar o vreau pentru dragoste, pentru dragoste!” (Prițesa Zabava din filmul „Nava zburătoare”.
„Ploaia a trecut desculț pe pământ, arțarii băteau din umeri” (Leopold din filmul „Vara lui Leopold pisica”)
„Mă întins la soare, mă uit la soare, mint și mint...” (Lion Cub din filmul „Cum cântau puiul de leu și țestoasa”).
„Vrei un tort, vrei înghețată...” (Vovka din filmul „Vrei un tort, vrei înghețată...” (Vovka din filmul „Vovka în Regatul îndepărtat! ”).
„O, bietul meu Trubodurochka, uite ce subțire a devenit silueta! Am să am grijă de tine!” (regele din filmul „Pe urmele muzicienilor din Bremen”).
„Nu mă plictisesc deloc, cânt când vreau! Ce vesel sunt, și cântecul meu!” (Șoarece din filmul „Cântecul șoricelului”)
„Nu pot să mă gândesc cu paiul meu, aș vrea să-i cer înțelepciunea lui Goodwin.” (Sperietoarea din filmul „Vrăjitorul orașului de smarald”).
„Nici valurile și nici vântul nu mă sperie, înot până la singura mamă din lume.” (Baby mamut din filmul „Mother for the Baby Mammoth”).
„În sfârșit toate visele devin realitate, cel mai bun cadou al meu ești tu.” (lupul din filmul „Ei bine, iepure, așteaptă!”).
„Și nu contează ce face dacă nu slăbește și nu va slăbi niciodată! Da!" (Winnie the Pooh din filmul „Winnie the Pooh”).
„Ai făcut o omisiune, se pare că lupul a intrat în cameră” (Capra din filmul „Lupul și cele șapte caprețe”).
„Navigăm pe un ban de gheață ca un brigantin pe mări gri și aspre.” (Mama ursului Umka din filmul „Umka”).
„Dacă n-ar fi fost iarna în orașe și sate, nu am fi cunoscut niciodată aceste zile fericite.” (Mama unchiului Fiodor din filmul „Iarna în Prostokvashino”).
3 Concurs „Ghici cine este!”
GAZDA: Acum veți auzi o descriere a unui personaj din desene animate. Trebuie să ghiciți cine este. Pentru fiecare erou ghicit corect, echipa primește un asterisc.
O creatură mică, cu auz foarte bun, are un mare prieten verde. (Ceburașka).
Lunetist, meteorologic, mic prieten al marelui miere
conducere. (Purcel).
Smecher și fars cu urechi mici, mereu pleacă
duşmanul său „cu nas”. (Iepure iz/f „Ei bine, iepure, așteaptă!”).
Copil mic alb al unei mame albe mari, visează să găsească
prieten. (Umka Ursulețul).
Măsura de măsurare pentru boa constrictor. (Papagal din filmul „38 de papagali”).
Un marinar foarte sincer. (căpitan Vrungel).
7. O femeie dăunătoare, are un șobolan cu nume uman.
(Bătrână Shapoklyak).
4 competiție.
Conducere: Pe baza descrierii melodiei, trebuie să ghiciți din ce film este și cine îl interpretează.
Un cântec despre o călătorie lungă a unei fetițe cu o pălărie strălucitoare („Dacă este lung, este lung” - Cântecul Scufiței Roșii)
Cântec după silabe despre un om de lemn (Bura - ti - dar)
O melodie despre viitor, care nu ar trebui să fie crudă cu contemporanii noștri („Beautiful is Far Away” din filmul „Guest from the Future”)
Un cântec despre o bucată de pământ unde era urât, dar oameni buni. („Insula ghinionului” din filmul „The Diamond Arm”)
Un cântec despre animale cu urechi lungi care lucrează ca mașini de tuns iarba (Cântec despre iepuri din filmul „The Diamond Arm”)
Un cântec despre animale, datorită căruia planeta noastră se mișcă în jurul axei sale („Undeva în această lume...” din filmul „Prizonierul Caucazului”)
Cântecul este despre cea mai fericită sărbătoare care are loc o dată pe an. (Cântecul Crocodilului Gena)
5 concurs: „Colectați numele grupului”
Prezentator: Fiecare echipă trebuie să scrie numele complete ale grupurilor muzicale în decurs de 3 minute.
| Escrocii |
|
| Discotecă | |
6 Concurenta : „Colectează numele artistului”.
Prezentator: participanții sunt rugați să asorteze numele artiștilor celebri ruși cu numele lor. Timpul pentru finalizarea sarcinii este de 3 minute.
| Cristina |
|
| Gazmanov | |
| Savicheva | |
| Serduchka | |
| Orbakaite | |
7 concurs: „Screensaver muzical”
Tuturor vă place să vă uitați la televizor și, prin urmare, sunteți familiarizați cu multe programe. De îndată ce auzi muzica de deschidere, știi deja ce program urmează să înceapă. Acum vom verifica cât de atent ești (emisiunile TV sunt scrise pe tablă, se aude muzică).
Prognoza meteo
Câmpul Miracolelor
Dans cu stelele
Noapte buna copii
Panoramă râzând
În timp ce toată lumea este acasă
Cine vrea să devină milionar
Prezentator: Juriul însumează rezultatele și premiază echipele.
Ţintă: Pentru a stimula la copii un interes cognitiv pentru activitate muzicală. Dezvoltați abilitățile de comunicare și creație. Evocați un răspuns emoțional pozitiv.
Echipament: Fonograme de cântece pentru copii, un set de instrumente muzicale pentru copii, fișe de scor pentru juriu, scaune pentru fiecare echipă.
Progresul evenimentului:
Prezentator: Salut baieti! Vă urez bun venit, băieți și fete, la testul nostru distractiv, muzical și distractiv „Ghicește Melodia”. Melodia este muzică și ne înconjoară peste tot. Și probabil fiecare dintre voi are un cântec sau un artist preferat. Spune-mi ce fel de muzică îți place? (răspunsurile copiilor). Astăzi vă invit să participați la un test, care va consta în concursuri muzicale. Pentru a face acest lucru, ne-am împărțit în echipe „Note vesele” și
„Melodica”.
(Copiii trebuie să stabilească numele melodiilor din pasajul muzical: piesa de suport; 8 melodii pentru fiecare echipă)
1. O lăcustă stătea în iarbă.
2. Un brad de Crăciun s-a născut în pădure
3. Un prieten adevărat.
4. Prieteni (gr. Barbariki)
5. Două gâște amuzante.
7. Dintr-un zâmbet.
8. Ceas (m/f Fixiki)
9. Antoshka.
10. Cântecul puiului de leu și al țestoasei
11. Dansul răţuşilor.
12. Chunga - changa.
14. Trei tancuri
15. Cântecul Micului Mamut
16. Cântecul lui Ceburașka
Juriul evaluează concursul
(Copiii trebuie să recunoască cântecul după descrierea verbală; 4 cântece pentru fiecare echipă)
1. Un cântec despre cum a fost adus un cadou de ziua de naștere cu elicopterul. („Cântecul crocodilului Gena” (Lasă-i să alerge stângaci)
2. Cântec despre două păsări de curte culori diferite. ("Două gâște vesele")
3. Cântecul este despre cât de bine este să te plimbi cu prietenii și să cânți cântece. ("Este distractiv să mergi împreună")
4. Cântec al unei fete care purta o coafură strălucitoare („Song of Little Red Riding Hood”)
5. Cântecul după desene animate la care se culcă toți copiii. („Jucăriile obosite dorm”)
6. Un cântec despre un băiat de lemn care și-a schimbat ABC-ul cu un bilet la teatru. ("Pinocchio")
7. Un cântec despre un conifer care este rece. („Micul Pom de Crăciun”)
8. Un cântec despre un animal care plutește pe un ban de gheață. („Cântecul bebelușului de mamut”)
Juriul evaluează concursul
A cui echipă își poate aminti cele mai multe nume de instrumente muzicale?
Copiilor li se arată imagini cu instrumente muzicale, trebuie să le numească pe cele pe care le recunosc.
Juriul evaluează concursul
Flashmob-Pauza de dans pentru participanti si spectatori:
dansează pe cântecul „Pinocchio” (Profesorul arată mișcări)
Concursul nr. 4 "Ce este asta?"
Copiii trebuie să colecteze o poză tăiată cu imaginea instrument muzical. Cine e mai rapid?
Juriul evaluează concursul
Concursul nr. 5 „Dans”Concursul căpitanilor?
Fiecare echipă (căpitan) primește o hârtie Whatman, pe care dansează pe muzică, după ce muzica se schimbă, hârtia Whatman este pliată (de 3 ori). Câștigă echipa care mai are cei mai mulți dansatori pe hârtia Whatman și cea care poate dansa cel mai mult pe piesa rămasă.
Juriul evaluează concursul
Concursul nr. 6 „Cunoscător de muzică”
1) Ce fel de instrument se poate face dintr-o stuf dacă faceți găuri în ea? (teava)
2) Cum se numește profesia unei persoane care interpretează cântece? (Cântăreaţă)
3) Cum se numește melodia pe care o cântă înainte de a merge la culcare? (Cântec de leagăn)
4) Profesia celui care scrie muzica? (Compozitor)
5) Numiți cântecul principal al țării noastre. (Imn)
6) Ce cântec a cântat mama capra pentru ca copiii să-i deschidă ușa? ( fredonat o melodie)
7) Numiți instrumentul muzical pe care îl cântă crocodilul Gena? (Armonic)
Juriul evaluează concursul
Acum veți auzi sunetul unui instrument muzical. Ai nevoie
numeste-l
1.Toba
2.Maracas
4.Pian
5.Acordeon
8.Vioara
Jocul „Carusel muzical”
Participanții aleargă în jurul scaunelor la muzică (e 1 mai puțin decât copiii; la sfârșitul muzicii, copiii își iau locul, cei care nu au avut timp părăsesc jocul și așa mai departe până la câștigător. (Primul în fiecare echipă, iar apoi 1 copil (câștigători în echipă) în cercul general).
Juriul evaluează concursul
Rezumând.
Prezentator: S-au încheiat concursurile noastre muzicale, dintre care au fost 7, câte sunt note muzicale. Ai participat activ și ai câștigat următoarele puncte.
Câștigătorii primesc premii și diplome.
Descărcați:
Previzualizare:
Test muzical „Ghicește melodia”
Test muzical „Ghicește melodia”.
Ţintă : Să promoveze la copii un interes cognitiv pentru activitățile muzicale. Dezvoltați abilitățile de comunicare și creație. Evocați un răspuns emoțional pozitiv.
Echipament: Fonograme de cântece pentru copii, un set de instrumente muzicale pentru copii, fișe de scor pentru juriu, scaune pentru fiecare echipă.
Desfășurarea evenimentului:
Prezentator : Salut baieti! Vă urez bun venit, băieți și fete, la testul nostru distractiv, muzical și distractiv „Ghicește Melodia”. Melodia este muzică și ne înconjoară peste tot. Și probabil fiecare dintre voi are un cântec sau un artist preferat. Spune-mi ce fel de muzică îți place? (răspunsurile copiilor). Astăzi vă invit să participați la un test, care va consta în concursuri muzicale. Pentru a face acest lucru, ne-am împărțit în echipe „Note vesele” și
„Melodica”.
Concursul nr. 1 „Ghicește melodia”.
(Copiii trebuie să stabilească numele melodiilor din pasajul muzical: piesa de suport; 8 melodii pentru fiecare echipă)
1. O lăcustă stătea în iarbă.
2. Un brad de Crăciun s-a născut în pădure
3. Un prieten adevărat.
4. Prieteni (gr. Barbariki)
5. Două gâște amuzante.
7. Dintr-un zâmbet.
8. Ceas (m/f Fixiki)
9. Antoshka.
10. Cântecul puiului de leu și al țestoasei
11. Dansul răţuşilor.
12. Chunga - changa.
13.Katyusha
14. Trei tancuri
15. Cântecul Micului Mamut
16. Cântecul lui Ceburașka
Juriul evaluează concursul
Concursul nr. 2 „Recunoașteți cântecul după descriere”.
(Copiii trebuie să recunoască cântecul după descrierea verbală; 4 cântece pentru fiecare echipă)
1. Un cântec despre cum a fost adus un cadou de ziua de naștere cu elicopterul. („Cântecul crocodilului Gena” (Lasă-i să alerge stângaci)
2. Un cântec despre două păsări de pasăre de culori diferite. ("Două gâște vesele")
3. Un cântec despre cumbine să te plimbi cu prietenii și să cânțicântece. ("Este distractiv să mergi împreună")
4. Cântec al unei fete care purta o coafură strălucitoare („Song of Little Red Riding Hood”)
5. Cântecul după desene animate la care se culcă toți copiii. („Jucăriile obosite dorm”)
6. Un cântec despre un băiat de lemn care și-a schimbat ABC-ul cu un bilet la teatru. ("Pinocchio")
7. Un cântec despre un conifer care este rece. („Micul Pom de Crăciun”)
8. Un cântec despre un animal care plutește pe un ban de gheață. („Cântecul bebelușului de mamut”)
Juriul evaluează concursul
Concursul nr. 3 „Instrumente muzicale”
A cui echipă își poate aminti cele mai multe nume de instrumente muzicale?
Copiilor li se arată imagini cu instrumente muzicale, trebuie să le numească pe cele pe care le recunosc.
Juriul evaluează concursul
Flashmob -Pauza de dans pentru participanti si spectatori:
dansează pe cântecul „Pinocchio” (Profesorul arată mișcări)
Concursul nr. 4 "Ce este asta?"
Copiii trebuie să colecteze o poză decupată a unui instrument muzical. Cine e mai rapid?
Juriul evaluează concursul
Concursul nr. 5 „Dans”Concursul căpitanilor?
Fiecare echipa ( căpitanului) i se dă o hârtie Whatman, pe care dansează pe muzică, după ce muzica se schimbă, hârtia Whatman este pliată (de 3 ori). Câștigă echipa care mai are cei mai mulți dansatori pe hârtia Whatman și cea care poate dansa cel mai mult pe piesa rămasă.
Juriul evaluează concursul
Concursul nr. 6 „Cunoscător de muzică”
1) Ce fel de instrument se poate face dintr-o stuf dacă faceți găuri în ea? (teava)
2) Cum se numește profesia unei persoane care interpretează cântece? (Cântăreaţă)
3) Cum se numește melodia pe care o cântă înainte de a merge la culcare? (Cântec de leagăn)
4) Profesia celui care scrie muzica? (Compozitor)
5) Numiți cântecul principal al țării noastre. (Imn)
6) Ce cântec a cântat mama capra pentru ca copiii să-i deschidă ușa? ( fredonat o melodie)
7) Numiți instrumentul muzical pe care îl cântă Gena crocodilul? (Armonic)
Juriul evaluează concursul
Pauza de cântec „Cerbul are o casă mare”
Concursul nr. 7 „Ghici cum sună”
Acum veți auzi sunetul unui instrument muzical. Ai nevoie
numeste-l
Sunete:
1.Toba
2.Maracas
3. Linguri
4.Pian
5.Acordeon
6.Dombra
7. Chitară
8.Vioara
Jocul „Carusel muzical”
Participanții aleargă în jurul scaunelor la muzică (e 1 mai puțin decât copiii; la sfârșitul muzicii, copiii își iau locul, cei care nu au avut timp părăsesc jocul și așa mai departe până la câștigător. (Primul în fiecare echipă, iar apoi 1 copil (câștigători în echipă) în cercul general).
Juriul evaluează concursul
Rezumând.
Prezentator : S-au încheiat concursurile noastre muzicale, dintre care au fost 7, câte note muzicale sunt. Ai participat activ și ai câștigat următoarele puncte.
Câștigătorii primesc premii și diplome.
Organizați orice petrecere pentru copii stil interesant permite scenariu „Ghicește melodia” pentru copii. Acest plan nu numai că îi va aduce pe copii împreună, dar îi va ajuta și să găsească rapid soluții, chiar dacă nu trebuie decât să ghicească melodiile, este un antrenament grozav pentru creierul copiilor.
Scenariul „Ghicește melodia” pentru copii - început
Cuvintele liderului:
Băieți, ați fost invitați la jocul „Guess the Melody”, cu toții l-ați văzut de multe ori la televizor, dar doar adulții joacă acolo și noi ne vom juca cu voi.
Pentru joc trebuie să alegem trei participanți. Pentru a face acest lucru, vom organiza o rundă de calificare cu tine - care va primi Mai mult răspunde, el va avea dreptul de a juca. Tur de calificare S-au lovit unul pe altul Rotund, sonor, familiar tuturor, El scrie muzică pentru noi Cinci rigle - acasă pentru note, Dacă textul este combinat cu o melodie Coarda sună, ea cântă, Numim instrumentul pian Trei coarde, cântă tare Să ne unim mâinile, Instrumentul cântă fericit. Am cântat frumos un vers, Cântăm împreună Un grup de muzicieni care cântă împreună Să cântăm cu toții un cântec împreună, Eu tur Eu tur Turul meu: 2 jucători care au marcat cel mai mare număr puncte în primele două runde. sfaturi I runda: 1♪ - Cântecul Scufiței Roșii Puteți încheia cu cuvintele „Jocul este scurt, dar muzica este veșnică”. melodia „Beautiful Far Away”
Și nici publicul nu se va plictisi. Dacă un participant la joc nu ghicește melodia, atunci spectatorului i se acordă dreptul de a răspunde pentru jucătorul său.
Șapte surori sunt foarte prietenoase,
Fiecare cântec este foarte necesar.
Nu poți compune muzică
Dacă nu îi inviți. (partituri)
Și cântă ca răspuns
Și strălucesc ca doi bănuți -
Muzicale... (chimvale)
Toți conducătorii sunt cu noi la școală.
Batem mereu la el,
Sunetul puternic nu este o prostie.
Nu degeaba ne-a fost dat instrumentul,
Ca să bată la... (tobă)
Redă melodii
El va pune poeziile pe un vals.
Cine scrie melodiile? (Compozitor)
Nota trăiește în toată lumea de aici.
Oameni din lumea diferitelor țări
Numele conducătorului... („personal”)
Ei mănâncă supă la prânz,
Până seara vor „vorbi”
Fete din lemn
Surori muzicale.
Joacă-te și tu puțin
Pe frumos luminos... (linguri)
Și apoi faceți-o împreună
Ceea ce vei auzi, desigur,
Se numește ușor și simplu - ... (melodie)
Și cântecul este auzit de toată lumea.
Șase corzi cântă orice
Și acel instrument este întotdeauna la modă.
Nu va îmbătrâni niciodată.
Noi numim acel instrument... (chitară)
Îmi este greu să-l joc.
Mai tare, mai liniștit, mai tare, mai liniștit
Toată lumea îmi va auzi piesa.
Am apăsat tastele cu zel,
Instrumentul meu este... (pian)
Acest instrument este „pălăria cocoșată”.
Află repede
Ce este asta? (Balalaica)
Să stăm în jur - acest lucru este necesar.
Hai să dansăm și apoi...
Spun... (dans rotund)
Are burduf și tastaturi.
Dacă se joacă chiar și puțin,
Toată lumea va recunoaște instrumentul - ... (acordeon)
Am început să cânt un simplu... (refren)
Și nu cântăm...
Când suntem patru, se dovedește... (cvartet)
Și cântă împreună muzică.
Poate fi sfoară sau vânt,
Pop, folk și orice alții. (Orchestră)
Un cântec va suna în toată școala.
Neted, armonios și prietenos.
Trebuie să cântăm împreună, băieți.
Coridorul este plin de cântece -
Al nostru se străduiește atât de mult... (cor)
Primul participant alege o categorie și orice notă. Pe partea din spate note, este dat numărul de puncte, dacă melodia este ghicită, atunci punctul este numărat. Dacă participanților le este greu să răspundă, publicul îi ajută să cânte cântecele câte un vers;
Din nou, participanții selectează categorii.
Joc de ghicituri
Jucătorii se negociază începând cu 7 note. După solicitare, se aude o melodie. Acela căruia i-a fost pierdută licitația ghicește.
1♪-Acest lucru va face totul luminos și vesel, așa spune animalul pufos din cântecul său. (Micul Raton „Zâmbet”).
2♪- Despre un copac singuratic jignit de oameni. (Era un mesteacăn pe câmp)
3♪- Cântec despre o insectă drăguță fermecătoare (Good Beetle)
4♪- Un cântec optimist în care eroul promite să supraviețuiască tuturor necazurilor (Song of Leopold the Cat)
5♪˗ Un cântec despre una dintre lunile de primăvară petrecute într-un loc interesant și preferat din oraș pentru copii (Winged Swing).
Dintre cei doi jucători rămâne cel cu cele mai multe puncte.
Super joc
ghiciți 5 melodii în 1,5 minute (5 puncte pentru fiecare ghicit)
2♪ - Dansul marinarilor
3♪- Pe câmp era un mesteacăn
4♪ - Jucăriile obosite dorm
5♪ - Frumosul este departe
