Tabella della storia del mondo.

16.04.2019 Windows 7, XP

G
budget statale

Distretto di Primorsky

San Pietroburgo

Grafici e tabelle

nella storia

6a elementare

(Kit di strumenti

per l'insegnante)

San Pietroburgo 2015.

G
budget statale

istituzione educativa Scuola 644

Distretto di Primorsky

San Pietroburgo

Grafici e tabelle

nella storia

6a elementare

per l'insegnante)

Compilato da:

Goryacheva L.N.,

un insegnante di storia

e studi sociali

San Pietroburgo 2015

Storia del Medioevo. (Grafici e tabelle)

Argomento 1. Mondo dei barbari.

1.Cosa è cambiato nei costumi dei tedeschi?

Cosa è cambiato

I secolo a.C

I-II secolo d.C

Nella fattoria

In relazione alla terra

Nell'ordine sociale

2.Compila la tabella:

tedeschi

1.Lezioni di base

2.Luogo di insediamento

3.Carattere della comunità

4. Presenza di un'assemblea nazionale

5. Proprietà fondiaria

6.Religione

7.Chi controllava.

3.Come avvenne il passaggio all'epoca medievale tra i diversi popoli?

Da quale sistema provengono?

La transizione è stata accelerata e da cosa esattamente?

tedeschi

Residenti di Bisanzio

Argomento: La Chiesa cristiana nel Medioevo.

1. Origine dei vescovi tedeschi:

Militari

Cittadini

Sconosciuto

Strasburgo

Würzburg

2. Ragioni e risultati della partecipazione alle crociate. Riempi la tabella.

Quali sono gli obiettivi?

Cosa hai ottenuto?

1.Chiesa cattolica

3.Duchi e conti

6.Contadini

3. Compila la tabella “Crociate”

Le fasi, il loro quadro cronologico

Lista dei partecipanti

Eventi principali

Risultati principali

1.Prima crociata

2. Seconda Crociata

3. Terza crociata.

4.La Quarta Crociata.

5. Quinta crociata.

Argomento: città medievale.

1. Inserisci i nomi nella tabella.

Sede vescovile

Disponibilità di un porto

Presenza di un guado

Fortezza con guarnigione

Presenza di un ponte

Al crocevia delle rotte commerciali

Cosa hanno in comune tutte queste città? Perché sono sorti? luoghi specificati?

Popolazione prospera.

Strati intermedi.

Perché i poveri erano solitamente privati dei diritti sociali e politici? In che modo il rapporto tra ricchi e poveri influenzerebbe lo stato delle cose in città? Quale città è più associata al commercio?

3. Familiarizza con i nomi delle città medievali elencate di seguito. Scrivi i nomi delle città nelle colonne appropriate della tabella.

Francoforte sul Meno, Treviri, San Gallo, Friburgo, Pavia, Colonia, St. Omer, Milano, Marsiglia, Lubecca, Bordeaux, Oxford, Lione, Saint-Quentin, Cambridge, Ravenna.

Città che esistono fin dall'antichità

Città emerse durante il Medioevo

4. Compila la tabella: “Riforme di Enrico II”

Nome delle riforme

Misure adottate durante le riforme

Significato storiografico delle riforme

Argomento: formazione di stati centralizzati nei paesi dell'Europa occidentale.

1.Compila la tabella.

Istituzioni di rappresentanza patrimoniale

1.Nome

2.Quali classi si sono incontrate

3. Modalità di convocazione.

4.Struttura

5.Che poteri avevano?

2.Compila la tabella:

Caratteristiche dei movimenti popolari

1. Ragioni

3.Composizione dei partecipanti

4.Disponibilità dei programmi

6.Atteggiamento verso il re

7.Obiettivi di movimento

8. Cause della sconfitta

9. Conseguenze.

3.Compila la tabella:

Frammentazione feudale

Stato centralizzato

1.Fonti di reddito dei re

2Diritti del Re

a) nei confronti dei feudatari

b) nello Stato

3.Forze militari e politiche dello Stato

4.Corte e leggi

a) Chi ha fatto le leggi?

5.Gestione amministrativa

6. Le città nel sistema statale.

4. Compila la tabella di confronto.

Domande di confronto

Stati Generali in Francia

Parlamento inglese

1. Struttura degli organi e composizione dei partecipanti

2.Principio di formazione

3.Funzioni

4. Esito della convocazione

Argomento:Inghilterra e Francia durante la Guerra dei Cent'anni

Domande di confronto

esercito francese

Esercito inglese

1. Composizione dell'esercito

2.Come era organizzato il comando dell'esercito

3.Armamento delle truppe

Argomento: Grandi scoperte geografiche e le loro conseguenze.

1.Confronta questi dati:

Esportazione di argento dall'America

Popolazione dell'America

1540-1550 – 17.500 kg di argento all'anno

1520-11 milioni di persone

1550 – 1560 – 30mila kg.

1540 – 6.427 milioni di persone

1560 – 1570 – 94mila kg.

1565 – 4.409 milioni di persone

1580 – 1590 – 200mila kg.

1597: 2,5 milioni di persone

2.Compila la tabella:

Laboratorio artigianale

Manifatture

Quali sono le dimensioni?

Chi ha lavorato?

Quali strumenti hai utilizzato?

Chi possedeva le armi?

Prodotti del lavoro.

3.Compila la tabella:

Strati di popolazione

Motivi di insoddisfazione nei confronti della Chiesa

A cosa miravamo?

Cavalleria

Cittadini ricchi

Contadini

Classi inferiori urbane

4. Compila la tabella:

Quali interessi ha espresso?

Cosa chiedeva la gente?

Quali compiti si è prefissato?

Come ti sei sentito riguardo all'ordine esistente?

Quali metodi di lotta ha proposto?

Cosa separava Münzer e Lutero? Inizialmente Lutero trattò Münzer in modo abbastanza favorevole, ma in seguito scrisse denunce contro di lui. Allo stesso tempo, Lutero chiese solo il divieto della predicazione di Munzen. Cosa voleva dalle autorità? Di cosa avevi paura?

Argomento: monarchia assoluta.

1.Sviluppo della manifattura

2.Politica coloniale

3. Partecipazione della nobiltà a nuovi fenomeni

4. Rafforzare il potere reale (a spese di chi)

5. Presenza di un esercito regolare

6. Azione delle istituzioni di classe.

Argomento: rinascita.

1.Compila la tabella:

Cultura medievale

Cultura rinascimentale

1.Atteggiamento verso il mondo

2. Persona ideale

3. Scopo dell'uomo

4.Atteggiamento verso Dio

5.Cultura antica

6.Atteggiamento verso i feudatari e la chiesa.

Argomento: “Stati iberici”

1.Compila la tabella “Reconquista nella penisola iberica”

Quadro cronologico

Eventi principali

Risultati principali

Argomento: "America precolombiana"

Compila la tabella “Le più grandi conquiste scientifiche e culturali dei popoli dell’America precolombiana”.

Popoli dell'America precolombiana

Scrivere

Conoscenza scientifica

Altri successi nel campo della cultura

Il loro significato.

Argomento: slavi e Rus' di Kiev.

1. Ricorda cosa è stato portato in Rus' e quali merci sono state esportate nei paesi d'oltremare. Realizza disegni indicando questi prodotti nell'apposita colonna.

Esportazione di merci

Importazione di merci

2. Indica cosa era incluso nel tributo raccolto durante il giro delle terre del principe.

Scrivi i compiti che dovevi svolgere persone dipendenti- affluenti.

Cosa hai preso?

Cosa si sarebbe dovuto fare

3.Cosa eventi principali accaduto in questi anni.

4. La leggenda sulla scelta della fede dice che predicatori di diversi paesi vennero dal principe Vladimir per illuminarlo in materia di religione. Nel 983, il principe parlò con gli ambasciatori di paesi diversi. Scrivi nelle colonne accanto ai nomi dei paesi i nomi delle religioni ivi diffuse.

1. Nel compilare la tabella seguente, spiegare quali strati sociali e perché erano interessati all'isolamento dei feudi e dei principati indipendenti, e chi si batteva per il rafforzamento di un governo unico.

Rafforzare il centrale

Separazione dei destini

2. Compila la tabella. Elencare le responsabilità delle principali figure del governo a Velikij Novgorod. Quale è stato più influente e perché?

Posadnik

Tysyatsky

Arcivescovo

3. Il principe, come è noto, ricevette il soprannome di Kalita per questo motivo era il suo ricco tesoro - così lo chiamarono "un sacco di soldi". Etichetta i collegamenti nel diagramma che illustra le entrate e le spese di I. Kalita .

REDDITO

M.: Elenco, 2001. - 160 p. - (Scuola a scacchi). — ISBN 5-7871-0022-0 Questo manuale di riferimento contiene un manuale conciso e forma accessibile materiale principale corso scolastico storia generale Il manuale è presentato sotto forma di tabelle e diagrammi Consigliato per scolari, candidati e insegnanti scolastici. Storia del mondo antico
Vita dei popoli primitivi
Antichi stati dell'Asia occidentale e dell'Africa nordorientale
Antico Egitto
Regno babilonese
Fenicia e Palestina nell'antichità
Potenze assire e persiane
India e Cina nell'antichità
Antica India
Antica Cina
Grecia antica
Caratteristiche naturali Grecia antica
Fasi della storia dell'antica Grecia
La nascita della democrazia ad Atene
Antica Sparta
Guerre greco-persiane
L’ascesa della democrazia ad Atene
Vita culturale degli Elleni (V-IV secolo a.C.)
Sottomissione delle città dell'Ellade alla Macedonia
Antica Roma
Management nell'antica Roma
Repubblica Romana nel III secolo. AVANTI CRISTO eh
Roma è la potenza più forte del Mediterraneo
Guerre civili a Roma
Costituzione di un impero. La potenza dell’Impero Romano (I-II secolo d.C.)
L'emergere del cristianesimo. La vita culturale dei romani
Crisi dell'Impero Romano (III secolo d.C.)
Storia del Medioevo
Alto Medioevo
Impero Romano d'Oriente (Bisanzio)
Gli arabi nel Medioevo
Nuovi stati sul territorio dell'ex Impero Romano d'Occidente
Carlo Magno e il suo impero
Crociate
Chiesa cattolica romana
Ascesa del Medioevo
Città medievale dell'Europa occidentale
La Francia nei secoli XI-XIV.
Inghilterra nei secoli XI-XIII.
Guerra dei Cent'anni (1337–1453)
Rivolte contadine in Francia e Inghilterra durante la Guerra dei Cent'anni
Tardo Medioevo
L'emergere di una monarchia illimitata in Francia e Inghilterra (fine XV secolo)
La Francia nel XV secolo.
Inghilterra nel XV secolo.
Riforma e guerra dei contadini in Germania
Nuova storia
Rivoluzione borghese in Inghilterra. Formazione di uno Stato borghese
Manifattura e sue caratteristiche
L’inizio della rivoluzione industriale in Inghilterra (XVIII secolo)
Stati Uniti nel XVIII secolo. Guerra per l'indipendenza
La grande rivoluzione borghese francese del XVIII secolo.
La formazione e il crollo dell'impero di Napoleone Bonaparte (1799-1814)
Sviluppo economico e politico dell'Inghilterra nel 1815-1847.
Sviluppo economico e politico della Francia nel 1815-1847.
Rivoluzione del 1848 in Francia
Guerra civile americana e ricostruzione (seconda rivoluzione borghese)
Unificazione della Germania e formazione dell'Impero tedesco
Unità d'Italia e formazione di un unico regno italiano
Formazione di stati indipendenti in America Latina
Storia recente
Prima guerra mondiale (1914-1918)
Mondo del dopoguerra (1918-1920). Sistema Versailles-Washington
Rivoluzione di novembre in Germania. Formazione della Repubblica di Weimar
Rivoluzione socialista del 1919 in Ungheria. Educazione ungherese Repubblica sovietica
Crisi economica mondiale 1929-1932
Fascismo in Germania
USA: politica del New Deal
Fronte popolare in Francia e Spagna
Sulla strada per la seconda guerra mondiale. Relazioni internazionali'30
Seconda Guerra Mondiale (1939-1945)
« Guerra fredda»
Cicli della politica mondiale del dopoguerra
Stati Uniti d'America (1945-1996)
Regno Unito (1945-1996)
Francia (1945-1996)
Repubblica federale di Germania (1945–1996)
Italia (1945-1996)
Giappone (1945-1996)
Socialismo totalitario
Rivoluzioni nell’Europa dell’Est
Cina (1945-1996)
Asia, Africa, America Latina. Ricerca percorsi di sviluppo
America Latina

Date	Inghilterra nei secoli XI-XV. Eventi
	Dopo la conquista della Gran Bretagna da parte degli Angli e dei Sassoni, si formarono 7 regni, in guerra tra loro. Si unirono per formare il regno d'Inghilterra
	Il duca Guglielmo di Normandia sconfisse il re Harold d'Inghilterra nella battaglia di Hastings. Incoronato come Guglielmo I il Conquistatore (1066-1087) Potere reale rafforzato: A) confiscò le terre dei ribelli e le distribuì ai cavalieri del re C) giuramento di fedeltà al re da parte di tutti i feudatari C) mantenere la maggior parte delle terre nelle mani del re
	Lotta feudale
	Riforme di Enrico II Plantageneto, che rafforzarono il potere del re: A) riforma giudiziaria (fu introdotta una corte reale gratuita) C) riforma militare (il servizio feudale era limitato a un breve periodo, e invece del resto del servizio - "scudo monetario", per il quale furono create truppe mercenarie)
	Giovanni il Senza Terra e le sue politiche provocarono il malcontento generale nel paese: una guerra civile (1263-1267) Il re ha firmato le richieste dei ribelli - il documento “Magna Carta”
	Convocazione del Parlamento - 2 Camere: A) Camera dei Lord B) Camera dei Comuni Competenze del Parlamento: A) partecipazione alla pubblicazione delle leggi B) autorizzazione delle tasse C) controllo sul loro utilizzo
	Guerra dei cent'anni I suoi risultati: l'espulsione degli inglesi dalla Francia, mantennero il porto di Calais per 100 anni
	La ribellione di Wat Tyler. Soppresso
	La guerra delle rose scarlatte e bianche Il motivo è la rivalità di 2 gruppi di signori feudali: la dinastia Lancaster (al centro dello stemma - una rosa scarlatta) e la dinastia York (al centro dello stemma - una rosa bianca)
1485 – 1509	Re Enrico VII Tudor (combinava entrambe le rose nel suo stemma); Rafforzato il potere del re: A) vietava ai feudatari di mantenere distaccamenti militari; C) distrussero i castelli dei feudatari ribelli; C) trasferì terre e titoli dell'antica nobiltà ai suoi sostenitori;

"La guerra delle rose scarlatte e bianche"

Guerra delle due rose (1455-1485)

Cause della guerra:

Rivalità tra due gruppi di signori feudali: la vecchia aristocrazia e nuova nobiltà legati da interessi economici con la borghesia. Ciascuna delle fazioni in guerra cercò di portare al potere la propria dinastia reale.

La nuova nobiltà sostenne la dinastia York (al centro dello stemma c'è una rosa bianca)

Risultati della guerra:

*1485 quello lontano fu proclamato re parente dei Lancaster - Henry Tudor(1485 – 1509). Fu incoronato Enrico 7. Ha unito le rose scarlatte e bianche nel suo stemma.

*Sotto Enrico 7 ci fu un rafforzamento del potere reale:

*Il re proibì ai feudatari di mantenere unità armate,

*Distrutti i castelli dei feudatari ribelli,

* Trasferì le terre e i titoli dell'antica nobiltà ai suoi sostenitori, stabilì la dipendenza dei nuovi signori dal re

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"Tavola della Germania dei secoli XII-XV"

Germania nei secoli XII-XV

Date	eventi
	Frammentazione politica (principali stati)
	Imperatori della famiglia Staufen: Federico 1 Barbarossa
	Federico 2 - Re tedesco Sacro Romano Imperatore Risultati del loro regno: non riuscì a ottenere la successione alla corona il re fu eletto dai principi tedeschi l’obiettivo della politica di Federico II era la completa sottomissione dell’Italia e il rafforzamento del “Sacro Romano Impero”
	Carlo IV della dinastia lussemburghese emise la Bolla d'Oro, che A) stabilì la procedura per l'elezione del re da parte di un collegio di principi - elettori con il consenso del papa fino al 1806. B) forniva ai signori feudali il compito di fare la guerra, coniare monete e amministrare la corte suprema
	Istituzioni di rappresentanza patrimoniale della Germania:
	Tag locali – organi rappresentativi nei singoli principati
	Reichstag– rappresentanza imperiale generale – diritti deliberativi (i principi elettori, l’alto clero, i principi imperiali, il cavalierato non erano rappresentati) L'esercito tutto imperiale, la corte tutto imperiale e il tesoro erano assenti

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"L'Italia nel diagramma dei secoli XI-XV"

Caratteristica principale Nord Italia e Toscana- presto e rapido sviluppo urbano. Svilupparono attivamente la produzione artigianale e il commercio, che superarono la portata dell'importanza locale. Combatterono con i feudatari sulle cui terre si trovavano. Abbiamo raggiunto l'indipendenza. Cominciò a essere chiamato comuni. Le città ampliarono i loro possedimenti, sottomettendo i distretti vicini. Si formarono città-stato nell'Italia settentrionale e centrale– Firenze, Siena, Milano, Ravenna, Padova, Venezia, Genova, ecc.

L'Italia meridionale e la Sicilia erano sotto l'influenza del dominio straniero (normanno).. Le città furono sviluppate, ma associate al commercio di transito. La produzione artigianale propria e il commercio locale erano poco sviluppati. Rimasero subordinati a un forte governo centrale.

L'Italia tra XI e XV secolo

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"Schema Italia"

L’Italia era divisa in 3 parti

L'originalità delle tre principali repubbliche urbane d'Italia

Firenze

A Firenze il potere era detenuto da cittadini facoltosi: artigiani, botteghe senior e proprietari di banche.

La principale ricchezza di Firenze sono i tessuti, la seta, i gioielli e i prodotti in pelliccia. Ci sono banche famose a Firenze; i papi vi conservavano i loro soldi. Questa è una delle città più ricche d'Italia, ci sono molte magnifiche ville e palazzi.

Firenze divenne il centro dell'arte italiana e sorse l'interesse per il patrimonio storico: la cultura antica.

A Firenze vivevano 30mila persone, di cui 10mila lavoratori salariati - Chompy . Nel 1378 si ribellarono e avanzarono richieste di signoria. Come risultato della rivolta, fu creato uno speciale laboratorio Chompi, ma in seguito furono sconfitti, i leader dei ribelli furono giustiziati.

A partire dal XV secolo, singole famiglie presero il potere a Firenze: tiranni (tirannia). Trasmettono il potere per eredità.

Famiglia Medici - banchieri e commercianti, i loro debitori erano i governanti degli stati europei.

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"La formazione degli Stati centralizzati nell'Europa occidentale alle 11"

La formazione di stati centralizzati nell'Europa occidentale nei secoli XI-XV. Compito: trova la risposta corretta

	Paesi O.E.
Abbina gli eventi avvenuta nei secoli XI-XV.	Germania	A) Guerra dei cent'anni B) "Toro d'Oro" D) Riconquista D) creazione di città-stato E) “Il Libro del Giudizio Universale”
Rappresentante immobiliare		A) Cortes B) Stati Generali D) Parlamento
Dove erano centralizzati stati	Germania	A) Francia + Inghilterra + Germania B) Germania + Italia + Spagna D) Francia + Inghilterra + Spagna D) Italia + Spagna + Germania
Seleziona il nome del monarca il cui nome è associato al completamento della formazione di uno stato centralizzato	Germania	A) Enrico 7 Tudor B) Luigi 11 D) Re Ferdinando D) Lorenzo de' Medici E) Imperatore Carlo 4
Abbina gli eventi ai paesi	Germania	A) Lega Hansa B) Jacquerie 1358 D) Ribellione di Wat Tyler del 1381 D) la creazione dell'Inquisizione nel 1480. E) Rivolta dei Ciompi nel 1378
Seleziona le caratteristiche di uno stato centralizzato. Elimina le cose inutili.		A) il forte potere del monarca B) un unico territorio D) esercito unificato D) leggi e tasse uniformi E) re - il principale sovrano del paese
Chi ha sostenuto il re nella sua lotta per unificare il paese. Elimina le cose inutili.		A) grandi feudatari B) feudatari D) chiesa D) cittadini E) contadini