În știința socială modernă, se crede pe scară largă că societatea în dezvoltarea sa trece prin trei etape, sau trei valuri: primul este o societate agrară; al doilea este industrial; al treilea val este post-industrial. Societatea trece prin a treia etapă din timpul nostru. Celălalt nume al său este „societatea informațională”. Acest nume a apărut la începutul anilor 60 pp. Secolul XX., Când în țările dezvoltate a avut loc o tranziție a economiei la producția de informații și servicii.

Datorită apariţiei noilor mijloace tehnice şi a noilor tehnologii, societatea informaţională se caracterizează printr-o serie de trăsături: 1) introducerea pe scară largă a tehnologiilor ştiinţifice şi informaţionale; 2) creșterea rapidă a industriei cunoașterii, în care se mișcă tot mai mulți oameni și resurse; 3) în domeniul educației, științei, activităților informatice, mass-media etc. este produs mai mult de jumătate din produsul național; 4) schimbări radicale în raportul dintre muncă și timp liber și atitudinile personale ale unei persoane; 5) schimbarea motivațiilor umane de la valori pur materiale și proprietăți cu oportunități de auto-exprimare și auto-dezvoltare, satisfacție cu munca și viața; 6) utilizarea informațiilor nu numai pentru a crea beneficii materiale și culturale, ci și în multe privințe pentru a forma anumite poziții economice, sociale și politice în rândul cetățenilor; 7) se formează un nou tip de consumator de informații. Prioritățile nevoilor individului se schimbă. O persoană își construiește natura comportamentului pe baza informațiilor ample, a capacității de a selecta informațiile necesare. O trăsătură caracteristică omului modern sunt acțiunile care se bazează nu pe tradiție în gândire și practică, ci pe informare; 8) se regândește atitudinea față de natură și de întregul mediu, ca la „limbajul dezvoltării producției. Problemele de mediu devin din ce în ce mai importante.

În societatea informațională actuală, există probleme serioase care ar trebui luate în considerare și abordate. În special, se susține că tehnologia invadează toate sferele vieții umane. Există iluzia că o persoană va pierde în curând multe tipuri de activități tradiționale, acestea vor fi înlocuite de o mașină, așa cum ar fi, chiar și problemele morale, politice și sociale pot fi rezolvate pe baza tehnologiilor mașinilor.

Eșecul acestei abordări este evident. La urma urmei, ar trebui să se stabilească că o persoană are și va avea întotdeauna capacitatea de evaluare personală, interpretare a informațiilor. Componenta personală este o componentă a „Eului” uman. O persoană, pe lângă cunoștințele pe care o mașină le poate stoca, are intuiție, credință, sentimente și alte proprietăți care sunt unice pentru o persoană. În viitor, ar trebui să fie rațional și acceptabil să se realizeze o unitate armonioasă între dezvoltarea cunoștințelor și tehnologiei, pe de o parte, și capacitatea de a dezvolta în mod adecvat rata de adaptare a unei persoane la propriile rezultate ale activității, pe de o parte. alte.

Probleme ecologice ale civilizației moderne

Tranziția omenirii de la utilizarea instrumentelor primitive la civilizația tehnologică, alături de cele pozitive, a dus la consecințe negative semnificative. În special, s-a dovedit a fi distructiv în raport cu natura. Ecosistemul (din Gr. Oinos - casa, mediul) al planetei - atmosfera, hidrosfera, litosfera si biosfera - a suferit influenta distructiva a omului.

Atmosfera Pământului suferă cel mai mult. Distrugerea atmosferei sub influența diferitelor procese tehnologice are un efect catastrofal asupra corpului uman. Astăzi, știința înregistrează peste 3.000 de tipuri de substanțe chimice care afectează negativ dezvoltarea umană și duc la schimbări semnificative în organism.

Deci, dacă la mijlocul anilor 40 ai secolului XX. 0,7% dintre copiii cu handicap în rândul nou-născuților au fost înregistrate ca urmare a influenței diferitelor tipuri de procese mutagenice, apoi la începutul mileniului această cifră depășește 10%, ceea ce ne face să vorbim despre pericolul pentru dezvoltarea deplină a genei umane. bazin.

Potrivit ONU, 110 milioane de tone de oxid de sulf, 70 de milioane de tone de oxid de azot, 180 de milioane de tone de monoxid de carbon, 90 de milioane de tone de gaze otrăvitoare brute, 700 de mii de tone de freoni (compuși ai metalelor grele), 500 de mii de tone de plumb și etc. .

Daunele semnificative aduse corpului uman sunt cauzate de fumul otrăvitor de tutun, care este de 4 ori mai nociv decât gazele de eșapament ale mașinilor. Se estimează că fumul de tutun poluează aerul de sute de mii de ori mai mult decât orice fabrică metalurgică sau chimică. Fumătorul inhalează aerul, a cărui poluare este de sute de ori mai mare decât limitele maxime admise. La urma urmei, acest fum conține aproximativ 200 de substanțe deosebit de toxice.

Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, 1.500.000 de oameni mor în fiecare an din cauza bolilor legate de fumat, iar costul tratării bolilor legate de fumat este de 100 de miliarde de dolari anual.

Hidrosfera joacă un rol important în viața umană. Apa este componenta principală a structurii oricărui organism biologic, o sursă de oxigen. Dar atitudinea față de acesta nu este mai bună decât față de alte elemente ale mediului. Oceanului mondial i se atribuie rolul de groapă de gunoi gigantică pentru majoritatea deșeurilor industriale și de radiații. Indicatori deosebit de groaznici ai poluării sale cu petrol. Potrivit oamenilor de știință, aproape 1/4 din suprafața Oceanului Mondial este acoperită cu o peliculă de ulei.

Problema furnizării omenirii cu apă proaspătă este una acută. O parte din rezervele de apă dulce din oceane sunt foarte mici - doar aproximativ 4%. Dar 70% din apa dulce se afla in gheata din Antarctica, Groenlanda si pe varfurile muntoase. Aproximativ 30% din rezerve sunt ape subterane. Râurile și lacurile reprezintă doar 0,02% din toată apa dulce. Consumul de apă crește brusc. Se estimează că în antichitate, consumul de apă pe cap de locuitor era de 12-18 litri pe zi, iar astăzi este de 200-400 de litri. Utilizarea apei în industrie este în creștere semnificativă.

Pericolul pentru sănătate este poluarea extremă a apei. Milioane de oameni de pe planetă consumă apă saturată cu substanțe dăunătoare organismului, ceea ce duce la diferite tipuri de boli grave.

Impactul negativ al progresului științific și tehnologic asupra solului se manifestă din ce în ce mai clar. Este completat cu componente fizice, chimice și biologice necaracteristice. Contaminanții prin alimente vegetale sau animale pătrund în corpul uman.

Periculoasă în consecințele sale este eroziunea solului, adică distrugerea straturilor superioare, cele mai fertile de sol. Activitatea economică irațională a dus la faptul că anual 3% din terenul cultivat, adică 50-70 mii km2 de teren arabil, este retras din circulația agricolă.

Civilizația tehnogenă a condus la o atitudine disprețuitoare, chiar criminală a societății față de biosferă, adică față de lumea vieții active, care alcătuiește partea inferioară a atmosferei, hidrosfera și partea superioară a litosferei. În timpul dezvoltării materiale și economice active, societatea a distrus 70% din păduri.

Pe parcursul anului, aproximativ 11 milioane de hectare de păduri dispar de pe planetă. Rolul pădurilor în natură este extrem de important. La urma urmei, în ciuda faptului că pădurile ocupă doar 7% din suprafața pământului, 60% din speciile de plante disponibile sunt concentrate în ele. Biomasa forestieră reprezintă 90% din toată biomasa terestră. Din cauza defrișărilor masive, rata de dispariție a întregii specii de animale a crescut dramatic. 1200 de specii sunt sub amenințarea distrugerii. O medie de 25-30 de specii pe an mor pe planetă, inclusiv o specie sau subspecie de vertebrate.

Din exemplele de mai sus, reiese clar că societatea are un efect distructiv asupra naturii, în ciuda rolului său important de condiție necesară și constantă pentru dezvoltarea comunității umane. Dar trebuie înțeles că nu numai natura suferă. Orice schimbare în lumea exterioară se reflectă imediat în persoana însăși:

sănătate, stare mentală, stil de viață. Deci, în epoca civilizației tehnogene, se manifestă clar o criză ecologică, care afectează negativ soarta unei persoane, a societății în ansamblu.

Oamenii de știință oferă câteva modalități de a preveni catastrofa ecologică. ele pot fi rezumate în următoarele domenii principale de activitate:

1. Dezvoltarea și implementarea urgentă a măsurilor de reeducare a generațiilor prezente și viitoare în vederea reorientării către valorile universale, în special, rolul naturii în viața omului.

O atitudine față de natură ar trebui să se formeze nu ca bază de materie primă, surse de energie, nu ca obiect de utilizare a materialelor în general. Ar trebui să ne amintim de atitudinea reverentă a generațiilor anterioare (până în secolul al XIX-lea) față de natură ca leagăn al omenirii, ca sursă de inspirație spirituală. Este necesar ca fiecare persoană să realizeze semnificația spirituală, și nu materială, a naturii. Prezentarea naturii la rangul de valori umane universale este sarcina principală a educației unei persoane. Fiecare ar trebui să-și simtă responsabilitatea personală pentru starea mediului natural și să facă tot posibilul pentru a-l conserva.

2. Căutarea științifică a unor forme fundamental noi de activitate materială și tehnică a societății. Acestea ar trebui să fie astfel de forme care ar contribui maxim la normalizarea relațiilor dintre om și natură. În primul rând, vorbim despre dezvoltarea și implementarea surselor de energie „curate” și sigure (energie solară, bioenergie, eoliană, energie secundară etc.), informatică și tehnologia informației, comunicații digitale, robotică, dezvoltarea și prelucrarea ulterioară a materiale artificiale sigure.

3. Dezvoltarea și implementarea în continuare a cadrului legislativ, legal privind conservarea mediului natural. Este deosebit de important ca legile „acționează”. Ucraina a adoptat o lege privind protecția mediului. Dar, din păcate, respectarea unei părți a acesteia este formală, ceea ce duce adesea la dezastre de mediu. Este necesar un control legislativ și public consolidat, astfel încât orice încălcare a sistemului ecologic să aibă ca rezultat tragerea la răspundere penală a făptuitorilor.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Găzduit la http://www.allbest.ru/

Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE

SEI HPE „UNIVERSITATEA DE STAT DE COMERȚ ȘI ECONOMIE RUSĂ”

Institutul Kemerovo (filiala)

Catedra de Filosofie și Sociologie

TEST

dupa disciplina: " Sociologie »

Tema: Societatea informaţională

Efectuat:

elev de grup

Yuzhakova O.A.

Verificat:

Spirin A.D.

Kemerovo 2009

societatea informaţională

INTRODUCERE

1 Semne ale societății informaționale

1.1 Trăsături cheie ale societății informaționale

1.2 Procese care au loc în societatea informaţională. Piața Informației

2 Perspective și implicații sociale

2.1 Implicații sociale ale dezvoltării societății informaționale

2.2 Perspective de dezvoltare

CONCLUZIE

BIBLIOGRAFIE

INTRODUCERE

Astăzi, lumea se confruntă cu o nouă revoluție puternică, care poate schimba fundamental viețile oamenilor - munca, timpul liber, modurile de unire în comunități și chiar atitudinea față de ei înșiși.

Natura revoluției informaționale nu a fost încă pe deplin explorată, dar sensul ei devine din ce în ce mai clar. Se apropie epoca globalizării economice și există o varietate de opinii cu privire la impactul pe care acest proces îl poate avea asupra dezvoltării țărilor individuale și asupra civilizației umane în ansamblu. Influența opiniei publice asupra deciziilor politice și economice este în creștere.

În prezent, studiul influenței societății informaționale asupra lumii din jurul nostru este foarte relevant. Opinia publică se transformă în forța motrice din spatele dezvoltării societății informaționale, care este începutul existenței spirituale a omenirii în politică, știință, filozofie, artă, religie, morală etc.

Pe măsură ce societatea se dezvoltă, condițiile economice, sociale, politice, tehnice ale opiniei publice se schimbă, iar odată cu acestea locul ei în viața societății se schimbă, rolul ei crește, funcțiile se complică, domeniile de activitate se extind și, în conformitate cu aceasta, se modifică structura, gradul de profunzime și competență. În același timp, granițele problemelor care acționează ca obiect al judecății publice se extind etc. Toate aceste procese devin deosebit de semnificative în epoca trecerii de la o societate industrială la o societate informațională, căreia i se asociază, în primul rând, cu schimbări calitative în natura socială a societăţii.

1 Semne ale Societății Informaționale

1.1 Caracteristicile cheie ale Societății Informaționale

Principalele trăsături ale societății informaționale sunt dezvoltarea unui nou tip de societate, care se formează ca urmare a unei noi revoluții sociale. Tehnologia informației va dobândi un caracter global și o prioritate față de alte resurse, acoperind toate sferele activității sociale umane. Se formează unitatea informațională a întregii civilizații umane.

Dezvoltarea societății informaționale afectează toate aspectele vieții noastre. În mediul economic are loc globalizarea economiei (se formează o piață unică a finanțelor, bunurilor, forței de muncă și serviciilor pe vaste spații terestre); e-economia se dezvoltă (perspective de dezvoltare a e-business); sistem de plăți electronice și management financiar; monedă electronică; automatizarea și robotizarea producției. În plus, inteligența artificială prinde contur: programare automată, planificare, învățare automată, recunoaștere vizuală a modelelor; informația este un mijloc de control al maselor; Internetul ca mediu de comunicare virtual.

Dezvoltarea culturii informatice este de o importanță nu mică în viața noastră - acestea sunt biblioteci electronice, muzee virtuale, biblioteci muzicale etc. Se dezvoltă latura educațională a vieții noastre - educație continuă, învățământ la distanță, acces mai complet la literatura educațională datorită apariției manualelor electronice.

În medicină se dezvoltă noi tehnologii (diagnosticare la distanță, monitorizare preventivă continuă, trecerea la telemedicină la domiciliu, crearea de noi medicamente etc.). Diseminarea informatiilor medicale si farmacologice ne faciliteaza accesul la cunostinte despre sanatatea noastra, aparitia aparatelor tehnice de masura, calculatoarelor si sistemelor informatice (inactivitate fizica, tulburari psihice, campuri electromagnetice si electrostatice si alte tipuri de radiatii).

În noua societate globală modernă, schimbul de informații nu are granițe temporale, spațiale sau politice. Se formează un singur spațiu informațional, adică. participarea deplină a oricărui subiect la procesele de informare și integrare economică a regiunilor, țărilor și popoarelor.

Societatea informațională este o societate în care condiția principală pentru bunăstarea fiecărei persoane și a fiecărui stat este cunoașterea dobândită prin accesul, diseminarea și utilizarea nestingherite a informațiilor ca cea mai importantă condiție pentru dezvoltare.

1.2 Procese care au loc în societatea informaţională. Piața Informației

În societatea informațională, apar și domină în economie noi structuri tehnologice, care se bazează pe utilizarea masivă a tehnologiilor informaționale promițătoare, a tehnologiei informatice și a telecomunicațiilor. Se creează și se dezvoltă o piață a informațiilor și cunoștințelor ca factor de producție. O astfel de piață este complementară piețelor resurselor naturale, muncii și de capital. Treptat, piaţa informaţiei se transformă în resurse reale pentru dezvoltarea socio-economică, are loc satisfacerea efectivă a nevoilor societăţii de produse şi servicii informaţionale.

Structura informațională joacă un rol uriaș în sistemul de producție socială, crește nivelul de educație. Există o dezvoltare științifică, tehnică și culturală datorită extinderii oportunităților de schimb de informații la nivel internațional, național și regional și, în consecință, creșterii rolului calificărilor, profesionalismului și creativității ca caracteristici cele mai importante ale serviciilor de muncă.

Progresul tehnic și tehnologic implică apariția de noi tipuri de produse informaționale care combină textul, sunetul și imaginea, precum și noi tipuri de servicii informaționale, în care toate mijloacele de transmitere a datelor încep să se completeze și chiar să manifeste tendința de a se combina în un singur întreg. Dezvoltarea mijloacelor tehnice aduce cu sine cele mai profunde schimbări calitative în toate sferele vieții.

Cele mai apropiate de drumul către societatea informațională sunt țările cu o industrie informațională dezvoltată: SUA, Japonia, Anglia, Germania, țările Europei de Vest.

2 Perspective și implicații sociale

2.1 Implicații sociale ale dezvoltării societății informaționale

Omenirea intră rapid într-o era informațională fundamental nouă pentru ea. Toate componentele modului de viață al oamenilor se schimbă semnificativ. Ponderea sectorului informaţional al economiei este în continuă creştere.

Utilizarea noilor tehnologii informaţionale şi de telecomunicaţii dă naştere la noi forme de relaţii de muncă atât în ​​sfera afacerilor, cât şi în sfera muncii individuale. Aceste noi relații, în ciuda creșterii presiunii informaționale asupra unei persoane, ajută din punct de vedere tehnologic și psihologic la rezolvarea sarcinii principale - creșterea eficienței oricărui tip de activitate.

Utilizarea tehnologiilor informației și telecomunicațiilor în sistemul de învățământ și în domeniul consumului individual de produse și servicii informaționale crește semnificativ nivelul de învățământ general și profesional, ceea ce ajută la obținerea unui loc de muncă de prestigiu și mai bine plătit, modelarea propriei imagini culturale. , lumea agrementului și a divertismentului, maximizează capacitatea personală. Educația la distanță bazată pe tehnologiile informaționale moderne este pentru multe țări și, de asemenea, pentru Rusia, singura șansă de a pregăti oamenii pentru viață și muncă în lumea informațională a secolului XXI.

Dezvoltarea societății informaționale naționale și globale nu se poate opri și, oricum ar fi, revoluția informațională schimbă lumea foarte rapid. Aceste schimbări sunt inevitabile și extrem de mari, iar viteza lor se accelerează.

Conștientizând toate avantajele societății informaționale, nu se poate decât să admită că revoluția informațională aduce cu ea nu numai noi soluții și oportunități, ci și noi probleme. Implicațiile globale ale utilizării tehnologiei informației au devenit deja evidente în decalajul tot mai mare dintre nivelurile de dezvoltare ale țărilor bogate industrializate și restul lumii. Liderul tehnologic și de infrastructură al țărilor industrializate nu mai este capabil să ajungă din urmă cu țările „defavorizate de informații”.

„Economia globală de mare viteză” este ca o cursă la nivel mondial în care avantajul competitiv este premiul, iar linia de sosire se retrage constant. Principalul pericol este că globalizarea în creștere a producției și mobilitatea corporațiilor globale ar putea afecta negativ politica de mediu, precum și drepturile muncii și protecția socială - și la scară globală. Alarma reală o reprezintă reducerile fără precedent de locuri de muncă în companiile IT din țările cele mai dezvoltate economic.

În plus, IT nu a afectat încă soluționarea problemei egalității cetățenilor, regiunilor și țărilor. Nici când au intrat în arena socială nu au pătruns dincolo de nivelul individual, adică. până acum, este mai mult despre distribuirea calculatoarelor personale decât despre organizarea accesului la resursele informaționale și la servicii pentru comunități. Până acum, tehnologia informației a servit doar la sporirea bogăției și a puterii, iar schimbările sociale majore pe care le-a adus cu ea au avut loc până acum doar la locul de muncă și în relațiile dintre companii.

În condițiile utilizării intensive a rețelelor globale, apar noi forme de agresiune culturală din țările cele mai dezvoltate împotriva celor mai puțin dezvoltate, există pericolul pierderii unor comunități întregi a identității lor culturale și naționale, inclusiv a identității lingvistice, există o impunere a preferințelor și gusturilor consumatorilor asupra umanității în interesul unui grup restrâns de companii transnaționale - producători etc. Metodele eficiente de contracarare a acestor și altor pericole ale erei informației, ca și în cazul protecției producătorilor naționali, nu constă în domeniul de a se îngrădi de spațiul informațional global, dar în dezvoltarea propriei participări depline la formarea acestui spațiu.

2.2 Perspective de dezvoltare

Astăzi a devenit evidentă predominanța componentei informaționale a activității oamenilor asupra tuturor celorlalte forme și componente ale acesteia. Prin urmare, cuvântul „informație” a căpătat un sens cu adevărat magic, iar tehnologiile informaționale moderne sunt adevărata forță motrice din spatele dezvoltării economice și tehnologice mondiale, sporind cunoștințele și valorile spirituale de astăzi, extinzând sfera realizărilor științei și tehnologiei din secolul al XX-lea. secol.

Societatea informațională se va transforma treptat într-o „societate a înțelepciunii” în care, cu ajutorul prelucrării științifice a datelor și informațiilor, se va lua suport științific pentru cunoaștere, decizii bine gândite și rezonabile pentru a îmbunătăți calitatea vieții în toate aspectele sale. Înțelepciunea, bazată pe informare și cunoaștere, va ajuta la crearea unei societăți care să existe într-un mediu favorabil, ținând cont de interesele și bunăstarea fiecăruia și străduindu-se să includă toți cetățenii în activitatea productivă activă, oferind aspecte sociale și culturale ale vieții. nu mai puţină importanţă decât materială şi economică .

Trecerea la societatea informațională a oricărei țări este un proces care necesită costuri materiale mari pentru formarea și dezvoltarea mediului informațional, dezvoltarea industriei serviciilor informaționale și „aducerea” acestora către fiecare membru al societății.

Fiecare persoană ar trebui să aibă posibilitatea de a dobândi abilitățile și cunoștințele necesare pentru a înțelege esența societății informaționale, participarea activă. Alfabetizarea și educația primară universală sunt factori cheie în construirea unei Societăți Informaționale incluzive

Educația continuă și a adulților, recalificarea, învățarea pe tot parcursul vieții, învățământul la distanță și alte servicii speciale, cum ar fi telemedicina, pot aduce o contribuție decisivă la creșterea oportunităților de angajare și a ajuta oamenii să profite de noi perspective în locurile de muncă tradiționale, auto-angajare și stabilire a noilor profesii. Fundamentul necesar pentru aceasta este conștientizarea și alfabetizarea în domeniu.

Realizarea aspirațiilor noastre comune, mai ales ca țările în curs de dezvoltare și țările cu economii în tranziție să devină membri cu drepturi depline ai societății informaționale, depinde în mare măsură de accelerarea dezvoltării capacităților în educație, tehnologie, know-how și acces la informație. Acești factori sunt determinanți în determinarea nivelului de dezvoltare și competitivitate.

Pe de altă parte, chiar și acum este imposibil să nu vedem o contradicție tot mai adâncă între persoanele implicate în dezvoltarea tehnologiilor informaționale și anumite categorii de oameni, de exemplu, sătenii dintr-o anumită grupă de vârstă (este foarte greu sau imposibil pentru acești oameni pentru a se adapta la mediul societății informaționale). Tehnologia informației uneori interferează fără ceremonie cu confidențialitatea oamenilor și a organizațiilor și o distruge. Problema selectării informațiilor de înaltă calitate și de încredere este agravată.

Evident, dezvoltarea în continuare a civilizației depinde de cât de curând vor fi inventate metode de procesare rapidă și de înaltă calitate a informațiilor. Toate tehnologiile care vor fi create în viitorul apropiat vor fi numite „tehnologii ale mileniului trei” sau „tehnologii ale secolului XXI”. secolul 21 va fi un punct de cotitură în dezvoltarea omenirii. Prin urmare, toate problemele evidențiate mai sus necesită cea mai mare atenție din partea filosofilor, economiștilor, sociologilor, politologilor, educatorilor și, în cele din urmă, a statului, pentru a nu fi nepregătiți să țină pasul cu țările dezvoltate. Iar aceste probleme pot fi rezolvate numai cuprinzător.

CONCLUZIE

Necesitatea unei tranziții către o societate informațională este strâns legată de natura schimbătoare a impactului progresului științific și tehnologic asupra vieții oamenilor. În societatea informațională, nu numai producția se va schimba, ci întregul mod de viață, sistemul de valori, importanța agrementului cultural în raport cu valorile materiale va crește. Față de o societate industrială, în care toate forțele sunt direcționate către producția și consumul de bunuri, în societatea informațională se produce și se consumă în principal intelect și cunoaștere, ceea ce duce la creșterea ponderii muncii mintale. În același timp, modul de viață al majorității populației, comportamentul socio-psihologic al oamenilor și al societății în ansamblu, se schimbă radical. Tiparele de comportament ale generațiilor actuale și viitoare încep să difere în mod deosebit în mod semnificativ - binecunoscuta problemă a „părinților și copiilor”. Evident, unul dintre factorii care pot, într-o anumită măsură, să slăbească impactul asupra psihicului uman al unor astfel de schimbări în stilul de viață este nivelul de pregătire informațională a unei persoane pentru schimbările viitoare. În perioada de tranziție la societatea informațională, este necesar să se pregătească o persoană pentru perceperea și procesarea rapidă a unor cantități mari de informații, stăpânirea mijloacelor, metodelor și tehnologiei moderne de lucru. În plus, noile condiții de muncă dau naștere dependenței de conștientizare a unei persoane de informațiile dobândite de alte persoane. Prin urmare, nu mai este suficient să poți stăpâni și acumula informații în mod independent, ci este necesar să înveți o astfel de tehnologie pentru lucrul cu informații atunci când deciziile sunt pregătite și luate pe baza cunoștințelor colective. Acest lucru sugerează că o persoană trebuie să aibă un anumit nivel de cultură în manipularea informațiilor.

Datorită globalizării mass-media, a rețelelor de calculatoare și a disponibilității divertismentului informațional, apare o modă globală care formează intens noi modele și norme de comportament, în special în rândul tinerilor. Este important să depășim impunerea lor și să permitem comunităților mici sau entităților naționale să-și dezvolte cultura, să-și păstreze limba și să formeze un sentiment de unitate spirituală.

Problema informatizării societății este foarte relevantă și trebuie analizată în mod cuprinzător și cuprinzător în aspectele filozofice, economice, sociale, culturale, morale, științifice, tehnice, psihologice, pedagogice, medicale și juridice.

BIBLIOGRAFIE

1. V. A. Vinogradov.Tehnologiile informaţionale moderne şi societatea. Moscova, 2002.

2. Webster F. Teoria societăţii informaţionale. Aspect-press, 2004.

3. Cernov A.A. Formarea societății informaționale globale: probleme și perspective. 2003.

4. http://bank.orenipk.ru/Text/t16_19.htm

5. http://www.mgn.ru/~mus/aftoref.html

Găzduit pe Allbest.ru

Documente similare

Conceptul și esența informației. Dezvoltarea ideilor despre informații. Conceptul și esența societății informaționale. Cauzele și consecințele revoluțiilor informaționale. Apariția și principalele etape ale dezvoltării societății informaționale.

lucrare de termen, adăugată 15.05.2007


Conceptul de revoluție informațională, rolul acesteia în formarea societății informaționale. Relațiile internaționale moderne în contextul dezvoltării societății informaționale, perspective suplimentare pentru acest proces în Rusia modernă. Securitate spirituală.

lucrare de termen, adăugată 06.09.2013


Principalele etape de formare, criterii de bază, perspective de dezvoltare a societății informaționale. Trecerea în revistă a conceptelor tehnologiei intelectuale ca esență. Prognoza perspectivelor de dezvoltare a societății informaționale, rolul globalizării în acest proces.

rezumat, adăugat 22.07.2014


Societatea informațională ca următoarea etapă a dezvoltării umane. Structuri socio-economice, scopuri și probleme ale societății informaționale. Cicluri inovatoare de formare a omenirii. Infocomunicarea și procesul globalizării în dezvoltarea civilizației.

prezentare, adaugat 04.07.2014


Conceptul de societate informațională postindustrială. Creșterea rolului informației și cunoașterii în viața societății, crearea unui spațiu informațional global. Criterii de tranziție a societății la etapele postindustriale și informaționale ale dezvoltării acesteia.

test, adaugat 25.09.2013


Societatea informațională ca pas în dezvoltarea civilizației moderne, principalele sale caracteristici, etapele procesului de dezvoltare. Declarația Mileniului Națiunilor Unite. Carta de la Okinawa pentru Societatea Informațională Globală. Strategia și modalitățile de dezvoltare a acesteia în Rusia.

prezentare, adaugat 25.07.2013


Sistemul social al societății umane. Interacțiunea dintre informație și societate. Schimbarea reglementatorilor sociali. Progrese în tehnologiile informatice și de comunicare. Principalele etape de formare și modele ale societății informaționale.

prezentare, adaugat 04.05.2014


Conceptul de „societate informațională” în considerarea filozofilor moderni, etapele istorice ale dezvoltării și formării sale, rolul statului. Experiență americană și canadiană în crearea unei autostrăzi a informațiilor, programul de informatizare de stat.

carte, adăugată 02.01.2010


Locul informațiilor și datelor în procesul de schimb de informații al societății. Conceptul, funcțiile și caracteristicile informațiilor. Descrierea contradicțiilor societății informaționale. Analiza influenței mijloacelor de schimb de informații asupra dezvoltării sistemelor de relații publice.

rezumat, adăugat 10.12.2010


Esența proceselor sociale și tipologia lor. Principalele tendințe în dezvoltarea structurii sociale a societății ruse moderne. Problema drogurilor și alcoolismului. Procesele sociale în Rusia. Societatea civilă și alternativele sale în politica rusă.

Societatea informaţională- aceasta este starea de dezvoltare a societății, care se caracterizează printr-o infrastructură informațională foarte dezvoltată, cultură informațională și informatizare în masă, acces larg al populației la resursele informaționale, piața produselor informaționale și dezvoltarea prioritară a sectorului informațional al economie.

Semne ale Societății Informaționale:

Starea de dezvoltare a societatii (stat nou). Aceasta nu este doar o etapă în dezvoltarea societății. O stare este un set de parametri care caracterizează o societate dată.

Parametri: infrastructură nouă foarte dezvoltată (calculatoare de înaltă performanță, tehnologie informațională înaltă)

Structură informațională foarte dezvoltată.

Cultură informațională foarte dezvoltată. Cunoștințele sunt folosite în beneficiul tuturor utilizatorilor mediului informațional:

oportunitatea de a dobândi cunoștințe

obligația fiecărui utilizator al mediului informațional de a nu abuza de cunoștințele și drepturile sale, i.e. interzicerea abuzului.

Informatizarea in masa- Informatizarea in toate sferele activitatii umane.

Acces public larg la informații

Piața informației, adică piața produselor informaționale este libera circulație a bunurilor și serviciilor informaționale, a căror producție și vânzare depind de nevoile sociale.

Întrebarea 24 Probleme de dezvoltare a societății informaționale

Decalajul digital este inegalitatea economică și tehnologică a țărilor în propria dezvoltare și în nivelul de informatizare atât în ​​interiorul statului, cât și în exterior. Incapacitatea de a implica statele individuale în procesul de informatizare globală, inegalitatea între state, inegalitatea în cadrul statului

Aprofundarea confruntării informaționale (conflict)

Problema protecției vieții private în sfera informațională este particularitățile vieții private a unei persoane. Internetul este o modalitate de a pătrunde în viața privată. Conform Constituției Federației Ruse, art. 23 - intimitatea este inviolabilă.

Protecția dreptului de autor în mediul informațional – cu capacități tehnice și tehnologice, accesul devine mai real, mai deschis. Fără acordul autorului - copiere și utilizare. 2 Convențiile privind drepturile de autor, adoptate în secolul al XIX-lea, erau relevante într-o societate industrială.

Întrebarea 25 Obiectivele, obiectivele și principiile Strategiei pentru Dezvoltarea Societății Informaționale în Rusia

Scopul principal al Strategiei este îmbunătățirea calității vieții cetățenilor. Pentru prima dată în practica studiilor de stat, într-un document oficial care definește parametrii de bază ai politicii de stat, acesta este cel mai important obiectiv pentru societate și pentru o persoană.

Alte obiective ale Strategiei sunt: ​​asigurarea competitivității Rusiei, dezvoltarea tuturor principalelor sfere ale societății (economice, socio-politice, culturale și spirituale), îmbunătățirea sistemului de administrație publică bazat pe utilizarea tehnologiilor informaționale și de telecomunicații.

Principalele sarcini care trebuie rezolvate pentru a atinge obiectivele stabilite includ:

Formarea unei infrastructuri moderne de informare și telecomunicații, furnizarea de servicii de calitate pe baza acesteia și asigurarea unui nivel ridicat de accesibilitate a informațiilor și tehnologiilor pentru populație;

Îmbunătățirea sistemului de garanții de stat a drepturilor constituționale ale omului și cetățeanului în sfera informațională;

Dezvoltarea economiei Federației Ruse bazată pe utilizarea tehnologiilor informației și telecomunicațiilor;

Îmbunătățirea eficienței administrației publice și a autonomiei locale, a interacțiunii societății civile și a afacerilor cu autoritățile publice, a calității și eficienței furnizării serviciilor publice;

Îmbunătățirea calității educației, asistenței medicale, protecției sociale a populației prin dezvoltarea și utilizarea tehnologiilor informaționale și de telecomunicații;

Dezvoltarea științei, tehnologiei și tehnologiei, pregătirea personalului calificat în domeniul tehnologiilor informației și telecomunicațiilor;

Conservarea culturii, întărirea principiilor morale în mintea publică, dezvoltarea unui sistem de educație culturală și umanitară;

Combaterea amenințărilor la adresa intereselor naționale ale Rusiei, folosind potențialul tehnologiilor informaționale și de telecomunicații.

Dezvoltarea societății informaționale în Federația Rusă se bazează pe următoarele principii (principii) de bază:

Parteneriatul dintre stat, afaceri și societate civilă;

Libertatea și egalitatea de acces la informații și cunoștințe;

Sprijin pentru producătorii autohtoni de produse și servicii în domeniul tehnologiilor informației și telecomunicațiilor;

Promovarea dezvoltării cooperării internaționale în domeniul tehnologiilor informației și telecomunicațiilor;

Asigurarea securității naționale în sfera informațională.

PRECIZII PENTRU TRANZIȚIA RUSIEI LA SOCIETATEA INFORMAȚIALĂ

În Rusia, în ultimii 7-10 ani, s-au format astfel de factori de dezvoltare socio-economică, științifică, tehnică și culturală care pot fi considerați premise pentru tranziția la o societate informațională. Aceste premise includ: 1.1. Informația devine o resursă de dezvoltare publică, amploarea utilizării acesteia a devenit comparabilă cu resursele tradiționale (energie, materii prime etc.). Chiar și astăzi, volumul vânzărilor în Rusia numai de tehnologie informatică și informatică (în principal PC-uri și periferice) ajunge la peste un milion de bucăți pe an și este estimat la aproximativ 1,5 miliarde de dolari. După cum arată experiența mondială, costul vânzării unui produs software este de obicei egal sau puțin mai mare decât costul echipamentului, iar costul comunicațiilor personale, al echipamentelor audio și video este de obicei proporțional cu costul echipamentului informatic. Aceste estimări minime aproximative însumează 4,5 miliarde de dolari, ceea ce va reprezenta aproximativ 5% din PIB-ul Rusiei în 1997. Această valoare a costului total al informaţiei are deja o semnificaţie macroeconomică şi caracterizează creşterea utilizării resursei „informaţionale”. 1.2. Se poate spune că piața internă de telecomunicații, tehnologii informaționale, produse și servicii s-a format și se dezvoltă cu succes în Rusia. Volumul fondurilor care circulă pe piaţa rusă ajunge la 5-7,5 miliarde de dolari pe an. 1.3. În general, în țară, în ciuda recesiunii economice, flota de calculatoare este în creștere, iar dezvoltarea sistemelor și mijloacelor de telecomunicații decurge într-un ritm accelerat. Numărul rețelelor de informații corporative este în creștere, iar numărul de abonați ai rețelelor deschise din lume este în continuă creștere. Numărul utilizatorilor de internet ruși se apropie de un milion. Rețeaua națională de comunicații folosind canale prin satelit este extinsă intens. Țara este telefonicizată cu succes, iar piața de comunicații mobile este în creștere rapidă. 1.4. Multe sectoare ale economiei, bancar și administrație publică au fost în mare măsură computerizate. 1.5. În opinia publică, există o înțelegere a relevanței sarcinii de tranziție la societatea informațională din punct de vedere politic și economic. Acest lucru este evidențiat de rezonanța publică largă a Conceptului de politică informațională de stat, care poate fi considerată ca o politică pentru a asigura etapa inițială a tranziției Rusiei la societatea informațională. 1.6. Astăzi, Rusia face parte din comunitatea politică și economică globală într-un mod în care nu a mai fost niciodată în trecut. La propriu și la figurat, Rusia este conectată cu restul lumii prin canale de comunicații prin cablu și prin satelit, utilizate în mod activ de sute de mii de telefoane celulare și simple, faxuri, computere etc. 1.7. S-a format și funcționează o structură de stat, care este responsabilă de crearea și dezvoltarea bazei tehnologiei informației pentru asigurarea proceselor de tranziție.

CONCEPTUL ŞI SEMNE ALE SOCIETĂŢII INFORMAŢIONALE

ȘI DESPRE- societăți în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producția, stocarea, prelucrarea și vânzarea informațiilor, în special forma sa cea mai înaltă - cunoașterea. Semne: 1) conștientizarea de către societate a priorității lui I. față de un alt produs al activității umane; 2) principiul fundamental al tuturor domeniilor activității umane (economic, de producție, politic, educațional, științific etc.) este I.; 3) I. este un produs al activităţii omului modern; 4) I. în forma sa pură este obiectul vânzării; 5) şanse egale în accesul la I. a tuturor segmentelor de populaţie; 6) siguranța IO, I.; 7) protecția proprietății intelectuale; 8) interacțiunea tuturor structurilor statului între ele pe baza TIC; 9) Managementul AI de către stat, organizații publice. 28/05/1999 Conceptul de formare a IO în Federația Rusă se referă la trăsăturile și semnele caracteristice ale IO: 1) formarea unui spațiu unic de informare și comunicare al Federației Ruse ca parte a spațiului informațional global, participarea deplină a Federației Ruse la procesele de informare și integrare economică a regiunilor, țărilor și popoarelor; 2) formarea și dominarea ulterioară în economie a noilor moduri tehnologice bazate pe utilizarea masivă a tehnologiilor informaționale promițătoare, a tehnologiei informatice și a telecomunicațiilor; 3) crearea și dezvoltarea unei piețe a informației și cunoașterii ca factori de producție pe lângă piețele resurselor naturale, muncii și capitalului, trecerea resurselor informaționale ale societății în resurse reale pentru dezvoltarea socio-economică, satisfacerea efectivă a nevoilor societății; pentru produse și servicii de informare; 4) creșterea rolului infrastructurii de informare și comunicații în sistemul de producție socială; 5) ridicarea nivelului de educație, dezvoltare științifică, tehnică și culturală prin extinderea capacităților sistemelor de schimb de informații la nivel internațional, național și regional și, în consecință, creșterea rolului calificărilor, profesionalismului și creativității ca cele mai importante caracteristici ale muncii; Servicii; 6) crearea unui sistem eficient de asigurare a drepturilor cetăţenilor şi instituţiilor sociale de a primi, difuza şi utiliza liber informaţia ca o condiţie esenţială pentru dezvoltarea democratică.

Institutul Rus de Management

Lucru de curs

la disciplina „Teoria statului și dreptului” pe tema:

„Societatea informațională: concept și tendințe”

Este realizat de un student

_________________

reg. cameră _________________

Specialitatea: „Jurisprudență”

Moscova

1. INTRODUCERE

2. Parte principală. SOCIETATEA INFORMAȚIEI: CONCEPTUL ȘI TENDINȚE

2.1. Conceptul și esența informației

2.2. Dezvoltarea ideilor despre informații

2.3. Conceptul și esența societății informaționale

2.4. Cauzele și consecințele revoluțiilor informaționale

2.5. Apariția și principalele etape ale dezvoltării societății informaționale

2.6. Informatizarea societatii in prezent

2.7. Societatea informațională și puterea

2.8. Informatizarea societatii moderne

2.9.

3. CONCLUZIE

4. REFERINȚE

1. INTRODUCERE

Societatea informațională este unul dintre modelele teoretice folosite pentru a descrie o etapă calitativ nouă a dezvoltării sociale, în care țările dezvoltate au intrat odată cu începutul revoluției informaționale și informatice. Baza tehnologică a societății nu este industrială, ci tehnologiile informației și telecomunicațiilor (ITT).

Societatea informațională este o societate în care: Informația devine principala resursă economică, iar sectorul informațional iese pe primul loc în ceea ce privește ratele de dezvoltare, în ceea ce privește numărul de angajați, în ceea ce privește ponderea investițiilor de capital, în ceea ce privește ponderea în PIB. TIC devin principalul mijloc de creștere a eficienței producției, consolidând competitivitatea atât pe piețele interne, cât și pe cele globale. Există o infrastructură dezvoltată care asigură crearea unor resurse informaționale suficiente. Acesta este în primul rând sistemul de învățământ și știință.

Există o redistribuire a resurselor în favoarea științei și educației. În Statele Unite, așa-numitul capital uman acumulat este de trei ori mai mare decât activele tuturor corporațiilor americane.

Proprietatea intelectuală devine principala formă de proprietate. În lupta competitivă pentru campionatul mondial apare un nou factor - nivelul de dezvoltare a infrastructurii informaționale și a industriei.

Informația devine subiect de consum de masă. Societatea informaţională oferă oricărui individ acces la orice sursă de informaţie. Acest lucru este garantat de lege (secretele militare și de stat sunt, de asemenea, determinate de lege) și de capacitățile tehnice.

Există noi criterii de evaluare a nivelului de dezvoltare a societății - numărul de calculatoare, numărul de conexiuni la internet, numărul de telefoane mobile și fixe etc.

Se dezvoltă bazele juridice ale societății informaționale. Un singur sistem informatic integrat se formează pe baza convergenței tehnologice (fuziunea telecomunicațiilor, tehnologiei computer-electronice, audiovizualului).

Se creează sisteme informaționale naționale unificate (în SUA - în anii '80, în Europa de Vest - în anii '90).

Societatea informaţională se formează ca una globală şi cuprinde: „economia informaţională” mondială; spațiu informațional global unic; infrastructura globală a informațiilor; sistemul juridic global în curs de dezvoltare.

În societatea informaţională, activitatea de afaceri se revarsă în mediul informaţional şi comunicaţional. Se formează o economie virtuală, un sistem financiar virtual și altele asemenea, ceea ce ridică cele mai importante întrebări cu privire la mecanismele de reglementare a acestora și de legătură cu economia reală, „fizică”.

2. Partea principală. SOCIETATEA INFORMAȚIEI: CONCEPTUL ȘI TENDINȚE

2.1. Conceptul și esența informației

Adesea conceptul de „informație” este folosit fără a se gândi la profunzimea conținutului său, identificând conceptele de cunoaștere, date, informații.

Evident, folosirea „de zi cu zi” a termenului „informație” este complet nepotrivită când vine vorba de teoria sau teoriile informației. Adesea, în aceste construcții teoretice, termenul „informație” este umplut cu semnificații diferite și, prin urmare, teoriile ei înșiși evidențiază doar o parte din fațetele unui anumit sistem de cunoaștere, care poate fi numită teoria generală a informației sau „informologie” - știința proceselor și sarcinilor de transmitere, distribuție, prelucrare și transformare a informațiilor.

Apariția informologiei ca știință poate fi pusă pe seama sfârșitului anilor 50 ai secolului nostru, când inginerul american R. Hartley a încercat să introducă o măsură cantitativă a informațiilor transmise prin canalele de comunicare.

Definiția științifică a informației este dată destul de simplu, dacă presupunem că informația este un obiect dinamic care nu există în natură de la sine, ci se formează în timpul interacțiunii datelor și metodelor. Ea există doar atâta timp cât durează această interacțiune, iar în restul timpului rămâne sub formă de date.

Dicționarul enciclopedic sovietic oferă următoarea definiție a informațiilor. Informații (din latină informatio - „clarificare”, „expunere”), inițial - informații transmise de oameni oral, în scris sau în alt mod (prin semnale condiționate, mijloace tehnice etc.); de la mijlocul secolului al XX-lea, este un concept științific general care include schimbul de informații între oameni, o persoană și un automat, un automat și un automat.

Informația este unul dintre conceptele de bază ale ciberneticii în secțiunea de teoria informației. În teoria informației, metodele matematice sunt folosite pentru a studia modul de măsurare a cantității de informații conținute în orice mesaj și modul în care informațiile sunt transmise.

Informația este produsul interacțiunii datelor și metodelor, luate în considerare în contextul acestei interacțiuni.

Informația apare în procesul de comunicare cu un anumit obiect. Fără comunicarea cu obiectul, obținerea de informații este aproape imposibilă.

De exemplu, pentru a prinde informațiile necesare dintr-un ziar, este necesar să citiți ziarul în sine și să trageți concluzii, adică să colectați și să procesați informații. Dacă atingem doar ziarul, nu vom primi informațiile necesare.

Comunicare - transmiterea unui mesaj dintr-o parte în alta (cine este cu cine, prin ce, care este conținutul, efectele comunicării).

Comunicarea poate avea loc la mai multe niveluri – între indivizi, între grupuri sociale, în cadrul aceleiași societăți, între societăți diferite.

Diferite semne în comunicare sunt înzestrate cu semnificații semantice diferite și sunt prezentate sub formă de coduri.

O mare parte din comunicarea modernă este organizată ca instituții care atrag publicul de masă.

Comunicarea este ceea ce se transmite, este formele de proprietate, structura internă, valoarea organizației, reacția audienței.

În definiția noastră, este important să clarificăm „... luat în considerare în contextul acestei interacțiuni.” Iată câteva exemple de ce acest lucru este cu adevărat important. Cărțile sunt cunoscute a fi depozite de date. Sunt concepute pentru a obține informații prin citire. Dar dacă încercați diferite cărți prin atingere sau gust, puteți obține și informații.

Astfel de metode vor face posibilă distingerea cărților din piele, carton și legături din hârtie. Desigur, acestea nu sunt metodele pe care le-au propus autorii cărților, dar oferă și informații, deși nu complete.

Analizând valoarea informațională a ziarelor, revistelor, emisiunilor TV, putem ajunge la concluzia că aceasta depinde atât de date, cât și de metodele prin care acestea sunt consumate. Una este să vizionezi cu atenție un film TV, să asculți fiecare cuvânt, și alta este să îl urmărești în timp ce vorbești la telefon.

2.2. Dezvoltarea ideilor despre informații

În ciuda faptului că conceptul de informație este foarte utilizat în știință și în viața de zi cu zi, definiția sa științifică strictă nu a existat până de curând. Până în prezent, diferite discipline științifice introduc acest concept în moduri diferite. Există trei abordări posibile aici: antropocentric, tehnocentricȘi nedeterminist .

esență antropocentrică abordarea este că informația este identificată cu informațieȘi fapte, care teoretic poate fi obținut și asimilat, adică transformat în cunoştinţe. Această abordare este în prezent cea mai utilizată. Exemplele sale le putem observa, în special, în legislația rusă.

„Informația este înțeleasă ca informații despre persoane, obiecte, fapte, evenimente, fenomene și procese, indiferent de forma de prezentare a acestora”

(Legea federală nr. 24-F3 nr. „Cu privire la informații, informatizare și protecția informațiilor” din 25 ianuarie 1995, „Rossiyskaya Gazeta” nr. 39 din 22 februarie 1995)

esență tehnocentric abordarea este aceea că informația este identificată cu date. Această abordare a devenit foarte răspândită în disciplinele tehnice. De exemplu, întâlnim adesea mențiuni că „informațiile sunt transmise prin rețele de calculatoare”, „informațiile sunt prelucrate de computere”, „informațiile sunt stocate în baze de date”. În toate aceste cazuri există o substituire a conceptelor.

Cert este că numai datele sunt transmise prin rețele de calculatoare, computerele procesează doar date și doar datele sunt stocate în baze de date. Dacă aceste date devin informații și, dacă da, care dintre ele, depinde nu numai de date, ci și de numeroasele hardware, software și metode naturale.

În legislația rusă nu găsim semne clare ale unei abordări tehnocentriste, dar se regăsesc în legile altor state, precum Germania. În special, concepte precum informații, acces la informații, modificarea informațiilor, despre toate cazurile când vine vorba de operarea sistemelor tehnice sunt prezentate ca date, acces la date, modificare a datelor .

Abordare non-deterministă la conceptul de informaţie se regăseşte şi el destul de larg. Constă în respingerea definiției informației pe motiv că aceasta este fundamentală, ca, de exemplu, materia și energia. În special, nu vom găsi o definiție a informațiilor în „Legea secretelor de stat” și în „Legea privind mass-media”, deși acest concept este folosit în ambele acte juridice.

Absența unei definiții a conceptului folosit nu este deloc o neglijare a legiuitorului. În multe cazuri, refuzul de a defini informațiile poate fi considerat tradițional. Deci, de exemplu, nu vom găsi o definiție a informațiilor într-o publicație de referință atât de respectată precum Encyclopædia Britannica. Definiția poate fi obținută doar indirect prin articolul „Prelucrarea informațiilor și sistemele informaționale”, care precizează că „... acest termen este folosit în raport cu faptele și judecățile primite în viața de zi cu zi de la alte ființe vii, din mass-media, din baze de date electronice, precum și prin observarea fenomenelor de mediu.”

Aici se amestecă atât abordările antropocentrice, cât și cele tehnocentrice, după care definiția este redusă la nivelul cotidian. În același timp, este prezentată o listă extinsă a literaturii publicate în ultimii 50 de ani, a cărei analiză nu a dat o definiție directă.

2.3. Esența și conceptul societății informaționale

Pentru început, este necesar să înțelegem exact ce este o „societate post-industrială”.

Societatea în care trăim la începutul secolului XXI se numește societate informațională.

Termenul „societate informațională” a apărut în Statele Unite în teoria cu același nume în anii 70 ai secolului XX. Așa că au început să numească o societate care a depășit-o pe cea industrială.

În literatura modernă sunt date multe definiții ale societății postindustriale, dar în lucrarea mea de termen am ales, după părerea mea, cea mai completă și mai exactă definiție.

Deci, între societatea postindustrială și societatea informațională, poți pune semn egal, pentru că. societatea modernă postindustrială în activitățile sale zilnice nu se poate lipsi de tehnologia informației.

Societatea informațională (Societatea informațională) - conceptul de societate postindustrială; o nouă fază istorică în dezvoltarea civilizației, în care principalele produse ale producției sunt informația și cunoașterea.

Societatea postindustrială, la rândul ei, este o societate în care sectorul serviciilor are o dezvoltare prioritară și predomină asupra volumului producției industriale și a producției agricole.

În structura socială a societății postindustriale, numărul angajaților în sectorul serviciilor este în creștere și se formează noi elite: tehnocrați, oameni de știință.

Semnele distinctive ale societății informaționale sunt:

1.) creşterea rolului informaţiei şi cunoaşterii în viaţa societăţii;
2.) creșterea ponderii comunicațiilor informaționale, produselor și serviciilor în produsul intern brut;
3.) crearea unui spațiu informațional global care oferă:

a) interacțiunea informațională eficientă a oamenilor;

b) accesul acestora la resursele informaţionale mondiale;

c) satisfacerea nevoilor acestora de produse și servicii de informare.

Sectorul serviciilor implică serviciul în masă al populației. Datorită apariției unei astfel de sfere precum sectorul serviciilor, a avut loc apariția unei infrastructuri informaționale globale, ai cărei utilizatori sunt întreaga societate informațională.

Noile tehnologii informaționale sunt utilizate în aproape toate domeniile de activitate și au un impact uriaș asupra realității sociale, schimbând-o foarte mult.

Filosofii asociază schimbarea principală cu apariția unei noi structuri sociale - infrastructura informațională.

În primul rând, să definim conceptul de „infrastructură informațională”.

Infrastructura informațională este un ansamblu de mijloace de prelucrare și utilizare a informațiilor, combinate în rețele informatice și informatice. Toffler consideră că infrastructura informațională va deveni baza activităților sociale și economice ale viitorului și, de asemenea, va permite oricărei persoane să primească toate informațiile de interes pentru el în orice moment și în orice loc.

Global Information Infrastructure (GII) este o entitate informațională care a început să se contureze în 1995 de către un grup de țări dezvoltate.

Infrastructura informațională globală este dezvoltată ca o rețea globală de așteptare a informațiilor pentru populația planetei, bazată pe integrarea sistemelor de informații și telecomunicații globale și regionale, precum și a sistemelor digitale de televiziune și radio, sisteme prin satelit și comunicații mobile.

Deci, revoluția informațională a lansat procesul de construire a unei societăți informaționale. Unii teoreticieni (de exemplu, Y. Masuda) prevăd înființarea sa în țările dezvoltate la mijlocul secolului XXI.

2.4. Cauzele și consecințele revoluțiilor informaționale

Până în secolul al XVI-lea, activitatea societății a vizat stăpânirea substanței, adică cunoașterea proprietăților materiei și fabricarea instrumentelor mai întâi primitive, apoi mai complexe.

Apoi, în procesul de formare a unei societăți industriale, a apărut problema stăpânirii energiei – mai întâi termică, apoi electrică și în cele din urmă, în secolul al XX-lea, energia atomică. Stăpânirea energiei a făcut posibilă stăpânirea producției în masă a valorilor consumatorilor și, ca urmare, creșterea nivelului de viață al oamenilor și schimbarea naturii muncii lor.

În același timp, oamenii au avut întotdeauna nevoia să exprime și să-și amintească informații despre lumea din jurul lor.

În istoria dezvoltării civilizațiilor au avut loc mai multe revoluții informaționale.

Prima revoluție asociat cu inventarea scrisului. A devenit posibilă diseminarea cunoștințelor și păstrarea lor pentru transmiterea către generațiile viitoare.

A doua revoluție(mijlocul secolului al XVI-lea) a fost cauzată de invenția tiparului, care a schimbat radical cultura publică.

A treia revoluție(sfârșitul secolului al XIX-lea) datorită invenției electricității. Au apărut telegraful, telefonul, radioul, permițând transmiterea rapidă a informațiilor.

A patra revoluție(anii 70 ai secolului XX) este asociat cu inventarea computerului personal (PC).

Crearea computerelor personale a fost predeterminată de volumele tot mai mari de informații greu de suportat folosind tehnologiile tradiționale: hârtie și pix. Această contradicție a început să aibă un impact negativ asupra ritmului de creștere a progresului științific și tehnologic (STP). Au început să vorbească despre „explozia informațională”, denumind astfel creșterea rapidă a fluxurilor și volumelor de informații.

Ca urmare, ca mijloc de stocare, procesare și transmitere a informațiilor, progresul științific și tehnologic a oferit societății un computer personal.

2.5. Apariția și principalele etape ale dezvoltării societății informaționale

În anii 1980 și 1990, filozofii și sociologii au dezvoltat teoria societății informaționale. În această lucrare au fost combinate eforturile unor filosofi cunoscuți din Occident precum Yoshita Masuda, Zbigniew Brzezinski (cu ceva timp în urmă, fost consilier al președintelui Statelor Unite) și J. Nasbitt.

Dar teoria societății informaționale a filozofului american Alvin Toffler (n. 1928) este cea mai cunoscută, de la senzaționalele sale cărți „Futureshock” (Șocul de la o coliziune cu viitorul, 1971), „Ecospasm” (1975), „Al treilea Wave” (1980) pe care le avem au fost traduse.

Toffler, la fel ca mulți alți filozofi occidentali, a criticat deficiențele societății industriale, a remarcat criza acesteia și semnele de tranziție către o nouă formă de existență, societatea informațională.

Toffler conectează transformarea societății într-o societate informațională cu revoluția informațională care a început în a doua jumătate a secolului XX.

Revoluția informațională, după cum notează Alwyn Toffler, constă din două revoluții:

1) calculator;

2) telecomunicații.

Revoluția telecomunicațiilor începe la mijlocul anilor 1970 și se contopește cu cea informatică. Revoluția computerelor începe mult mai devreme și continuă în mai multe etape.

Prima etapă mare acoperă anii 1930-1970, care se numesc „ciclul zero”. Începe cu crearea primelor calculatoare de către fizicianul american J. Atanasov și inginerul german K. Zuse.

În această etapă, în 1951, a fost creat primul computer comercial UNIVAC-1 ( cântărea 30 de tone, conținea 18 mii de lămpi și făcea 5 mii de operații pe secundă). A doua etapă semnificativă revoluția computerelor începe cu crearea primelor calculatoare personale și producția lor în masă.

Revoluția telecomunicațiilor este asociată cu creația

a) tehnologii cu fibră optică;

b) tehnologii prin satelit.

Confluența tehnologiilor informatice și de telecomunicații a creat o multitudine de produse și servicii noi pe piață. Industria informației și telecomunicațiilor a devenit acum un sector cheie al economiei țărilor dezvoltate.

Țările dezvoltate preferă să importe bunuri de larg consum, dar exportă produse din industria informațională și câștigă bogăție națională din vânzarea lor.

Tehnologia informației este costisitoare, mult mai scumpă decât bunurile de larg consum, ceea ce asigură că țările dezvoltate continuă să aibă un nivel de trai ridicat, depășind cu mult pe cel al țărilor în curs de dezvoltare.

În plus, conducerea în tehnologia informației le oferă posibilitatea de a continua să revendice conducerea politică în lume.

De exemplu, Statele Unite sunt unul dintre liderii recunoscuți în politica mondială, controlează mai mult de 40% din piața comerțului cu tehnologia informației.

Statele Unite și-au redus resursele fosile și importă mai multe bunuri decât exportă, dar exportă mai multe servicii (în special în domeniul tehnologiei informației) decât importă.

Conducerea în domeniul informatizării a Statelor Unite este de înțeles: 41% din toate calculatoarele din lume se află acolo; 40% dintre familiile de acolo dețin computere personale, iar 20% - modemuri, adică sunt utilizatori de internet.

Datorită contopirii revoluțiilor informatice și telecomunicațiilor, a devenit posibilă crearea unor rețele informaționale de proporții enorme, până la cele globale. Prin aceste rețele, este posibilă transmiterea, găsirea și procesarea mult mai rapidă a informațiilor necesare.

2.6. Informatizarea societatii in prezent

Până de curând, nimeni nu și-a imaginat că omenirea va fi în pragul unei noi ere în dezvoltarea civilizației - informația.

În prezent, există un proces activ de informatizare a societăţii.

Informatizarea este înțeleasă ca introducerea activă a tehnologiei informatice și a noilor tehnologii informaționale în diverse domenii ale producției, vieții publice și private a oamenilor.

Societatea informațională este o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producția, stocarea, prelucrarea, vânzarea și schimbul de informații.

Recent, a apărut o nouă categorie de cultură - informațională. Acest lucru se datorează faptului că pentru a trăi și a lucra în societatea informațională, o persoană trebuie să fie pregătită pentru perceperea și procesarea rapidă a unor cantități mari de informații; el trebuie să stăpânească mijloacele, metodele și tehnologia de lucru moderne.

În plus, în noile condiții de viață, gradul de conștientizare al unei persoane depinde direct de informațiile dobândite de alte persoane. Prin urmare, nu mai este suficient să poți stăpâni și acumula informații în mod independent, ci ar trebui să înveți o astfel de tehnologie de lucru cu informații atunci când deciziile sunt pregătite și luate pe baza cunoștințelor colective. Astfel, o persoană trebuie să aibă un anumit nivel de cultură pentru a lucra cu informația.

cultura informaţiei- capacitatea de a lucra în mod intenționat cu informații și de a utiliza tehnologia informatică computerizată, instrumente și metode moderne pentru a le primi, procesa și transmite.

Fiind cea mai importantă componentă a culturii în ansamblu, cultura informațională este un produs al unei varietăți de abilități creative umane.

Cultura informațională se manifestă prin următoarele:

În abilități specifice în utilizarea diverselor dispozitive tehnice - de la telefon la computer personal și rețele de calculatoare;

Capacitatea de a utiliza tehnologia informatică computerizată în munca lor;

În capacitatea de a extrage informații din diverse surse - de la periodice la comunicații electronice;

Capacitatea de a prezenta informațiile într-un mod ușor de înțeles și de a le utiliza eficient;

Cunoașterea metodelor analitice de prelucrare a informațiilor;

Abilitatea de a lucra cu diverse tipuri de informații.

Cultura informațională împrumută și folosește realizările multor științe: cibernetică, informatică, teoria informației, matematică, teoria proiectării bazelor de date și o serie de alte discipline. O parte integrantă a culturii informaționale este cunoașterea tehnologiei informației și capacitatea de a o aplica în practică.

Relativ recent, a apărut o altă tehnologie nouă a informației - realitatea virtuală.

Realitatea virtuală (VR) este o formă foarte dezvoltată de simulare pe computer care permite utilizatorului să se cufunde într-o lume artificială și să acționeze direct în ea folosind dispozitive senzoriale speciale care asociază mișcările lor cu efecte audiovizuale.

În acest caz, senzațiile vizuale, auditive, tactile și motorii ale utilizatorului sunt înlocuite cu imitația lor generată de computer.

Trăsăturile caracteristice ale realității virtuale sunt:
- modelare in timp real;
- imitarea mediului cu un grad ridicat de realism;
- capacitatea de a influența mediul și de a avea feedback în același timp.

Un fel de realitate virtuală poate fi numit un joc pe calculator.

Joc pe computer (joc pe computer) - un joc construit folosind capacitățile multimedia ale unui computer.

Un joc pe calculator este definit de un algoritm care descrie procesul de trecere. Jocurile pe calculator sunt împărțite în afaceri, în dezvoltare, educaționale și distractive.

În cartea „Al treilea val” (sub numele căreia se află aici societatea informațională sau post-industrială), Toffler, având în vedere noile caracteristici ale vieții de zi cu zi apărute, notează că în societatea informațională are loc o revizuire a principiile de bază ale organizării vieții societății (sau, după cum spune el, „revizuirea codului civilizației”).

Civilizația societății industriale s-a bazat pe șase principii:

1) sincronizare;

2) specializare;

3) standardizare;

4) concentrare;

5) maximizare;

6) centralizare.

Toate se prăbușesc în societatea informațională și sunt înlocuite cu altele care alcătuiesc trăsăturile societății informaționale:

1) Sincronizare. Sincronizat cu ritmurile de producție, ritmul mecanizat al vieții este înlocuit de ritmuri sociale - ritmurile de activitate care nu au legătură cu producerea lucrurilor. Activitatea socială în sine devine din ce în ce mai diversă, iar ritmurile ei se diversifică.

Principalele tipuri de activitate socială sunt cele asociate cu producerea de informații, în special rolul științei și al educației, care alimentează dezvoltarea noilor tehnologii, este în mare creștere.

2) Specializare. Producerea de informații devine o nouă modalitate de a crea bogăție socială. Această metodă nu se bazează pe puterea fizică, ci pe abilitățile mentale ale unei persoane și se dezvoltă în procesul de educație.

Educația în societatea informațională este supusă unor noi cerințe, datorită faptului că în producție acum schimbarea tehnologiei se produce foarte repede, apar noi tipuri de muncă, iar cele vechi dispar complet. În acest sens, este nevoie de transferul resurselor de muncă de la o industrie la alta.

Cine poate trece rapid de la un loc de muncă la altul? - Cineva care nu este un specialist îngust, dar are o bună educație fundamentală. Prin urmare, o trăsătură caracteristică a pieței muncii în societatea informațională este despecializarea acesteia și nivelul de educație ridicat.

Toffler face observații foarte curioase despre noul rol social al cunoașterii. Într-o societate industrială, bogăția era exprimată sub formă de capital (bani), într-o societate informațională, bogăția capătă o formă nouă, intangibilă - forma capitalului simbolic, sau informație (cunoaștere). Dacă societatea industrială era o societate de producție în masă de bunuri de folosință îndelungată, atunci societatea informațională, potrivit lui Toffler, va fi o societate de producție în masă a cunoașterii.

Cunoştinţe modul în care capitalul este radical diferit de capitalul monetar: ele sunt:

a) inepuizabil;

b) disponibil unui număr infinit de utilizatori.

Chiar și banii, care erau o unitate de schimb într-o societate industrială, în societatea informațională iau forma informației, devin monedă electronică - carduri de credit, a căror utilizare are loc cu ajutorul unui computer.

Banii electronici devin din ce în ce mai populari. În 1990, în lume erau peste 187 de milioane de deținători de carduri de credit, astăzi, datorită includerii Rusiei în rețeaua bancară electronică globală, numărul acestora a crescut semnificativ.

Bani electronici - aceasta este, în primul rând, securitatea în decontări, precum și comoditatea, asigurând rapiditatea încheierii unei tranzacții majore.

În ultimele trei decenii, termenul „monedă electronică” a devenit larg răspândit, atât în ​​practica economică străină, cât și în cea internă. Există multe lucrări științifice dedicate diferitelor aspecte ale dezvoltării monedei electronice.

Banii electronici se referă atât la banii fără numerar, cât și la numerar. Inițial, banii electronici în știința autohtonă au fost înțeleși ca noi mijloace de plată bazate pe utilizarea computerelor.

Unul dintre primii care a folosit termenul „bani electronici” a fost V.M. Usoskin. În cercurile occidentale, predomină așa-numita abordare tehnologică a definiției monedei electronice.

Prin definiția cunoscutei Bănci de Reglementări Internaționale, moneda electronică este o valoare stocată sau produse preplătite, în care o evidență a fondurilor sau valorii disponibile consumatorului este stocată pe un dispozitiv tehnic deținut de consumator.

Monedă electronică (Electronic money – E-money) – în sens larg – o formă de organizare a circulației banilor în asocierea rețelelor informaționale.

În sens restrâns - bani digitali.

bani digitali(Digitalcash) este un analog electronic al numerarului. Banii digitali pot fi cumpărați, sunt stocați electronic în dispozitive speciale și sunt la dispoziția cumpărătorului.

Cardurile inteligente sau sistemele informatice speciale sunt folosite ca dispozitive de stocare.

card destept (Smart-card; Chipcard; Integratedcircuitcard (IC) - un card de credit cu un microprocesor încorporat, care are un nivel ridicat de protecție și capacitatea de a efectua plăți în mai multe valute.

Cardurile de numerar sunt folosite pentru a schimba banii electronici cu numerar.

card de numerar(Card de numerar) - un card bancar folosit pentru a primi numerar de la bancomate.

Plata fără numerar pentru bunuri, lucrări, servicii se efectuează cu ajutorul unui card de plată.

Card de plată (Charge card) - un card de plastic care oferă persoanei care îl folosește posibilitatea plății de bază în numerar pentru bunuri sau servicii.

Există și carduri de reducere.

Card de reduceri(Card de reducere) - un card special emis de o organizație comercială care oferă o reducere la prețul mărfurilor.

Prin carduri de reducere:
- sunt incurajate cumparaturile; sau
- se stimulează evenimente: căsătorie, aniversari etc.

Există și alte cărți, dar le-am numit pe cele mai comune.

3) Standardizare.În societatea informațională există tendința de individualizare în orice.

4) Concentraţie. Principiul concentrării producției, care a presupus concentrarea populației în orașele mari, va fi înlocuit în societatea informațională cu principiul combinației optime între mare și mic, deoarece producția principală - producția de cunoștințe - nu este legată. la sursele de resurse fosile.

Calculatoarele pot fi aduse oriunde în lume, de oriunde puteți intra în rețeaua de informații și puteți deveni participant la producerea cunoștințelor (scrieți o carte, calculați un proiect, întocmiți un raport și așa mai departe).

5) Maximizare. Principiul maximizării, care a dus la construirea de uzine și fabrici gigantice, de institute uriașe de cercetare, va fi înlocuit (și a început deja să se schimbe) de principiul creării de echipe temporare pentru rezolvarea unor probleme speciale. Aceste echipe vor putea să își stabilească un mod convenabil de lucru.

6) Centralizare. Principiul centralizării va fi înlocuit cu principiul descentralizării și deurbanizării (din latinescul urbs - oraș) - o scădere a rolului orașelor în viața publică, din moment ce necesitatea existenței unor orașe uriașe (mega orașe) dispare.

Toffler mai notează că în sfera socio-politică și în domeniul economiei internaționale, tehnologiile informaționale deschid perspective cu totul fără precedent.

În prezent, există toate cerințele preliminare pentru:

1) crearea unei economii globale (Europa Unită a devenit primul pas în această direcție);

2) solutii la problemele sociale.

Deschiderea informațiilor face ca o persoană să fie mai puternică, iar puterea de stat mai dependentă de cetățeni. Rețelele de telecomunicații creează oportunități de participare directă a tuturor cetățenilor la guvernare, ceea ce face posibilă evitarea luării unor decizii guvernamentale importante care ignoră interesele cetățenilor sau chiar minoritatea acestora.

Desigur, toate previziunile optimiste care sună în teoria societății informaționale au ca premisă o revizuire la scara întregii omeniri a atitudinilor față de scopurile și obiectivele producției.

Producția trebuie pusă în slujba intereselor vitale, și nu războiului. Ar trebui să se dezvolte ținând cont de problemele globale cu care se confruntă, toți oamenii din societatea informațională ar trebui să fie caracterizați de un nivel ridicat de conștiință a mediului.

Principala întrebare, a cărei soluție va determina dezvoltarea producției, nu ar trebui să fie întrebarea „cum?”, ci întrebarea „de ce?”.

Se crede că țările occidentale au intrat deja în societatea informațională, Rusia, ca toate țările în curs de dezvoltare, este în prag.

În cealaltă carte a sa, Futurshock, Toffler notează trăsăturile deja manifeste ale noii societăți: variabilitatea prea rapidă a vieții, sentimentul asociat de instabilitate a tot ceea ce se întâmplă și notează noile probleme cauzate de aceasta, pe care le numește cuvântul „ futurshock”. „Trecerea, noutatea și diversitatea sunt semnele distinctive ale viitorului care ne șochează”, a scris Toffler. „Futurshock” înseamnă literal „șoc viitor”. Potrivit lui Toffler, se manifestă prin încălcarea proceselor decizionale.

Oamenii nu mai pot folosi rețetele de viață create de generațiile trecute, trebuie să le creeze pe ale lor.

Schimbările în curs privesc nu numai activitățile de producție ale oamenilor, ci și viața lor personală, relațiile umane. Relațiile permanente (prieteni, familie) devin un lux.

De exemplu, familia a fost întotdeauna un amortizor, o insulă de stabilitate. Dar și ea se schimbă și nimeni nu poate spune ce se va întâmpla cu ea mâine.

Familia este distrusă

1) noile tehnologii de naștere - schimbă atitudinea față de maternitate și paternitate: mama și tatăl pot să nu mai fie singurii sau necunoscuți, sau în general - doar mama (șoareci din desene animate, clonare);

2) mobilitate în căutarea unui loc de muncă;

3) creșterea speranței de viață: dragostea trece din cauza dezvoltării inegale.

În continuare, vom avea în vedere interacțiunea societății informaționale cu o altă instituție politică importantă din punct de vedere social - autoritățile.

2.7. Societatea informațională și puterea

Conducerea societății informaționale se realizează pe baza competențelor de autoritate de către sistemul organelor de stat.

Puterea este informație nu vorbesc deloc. Sunt acei oameni care pot asculta eficient și sunt capabili să extragă informații valoroase din ceea ce aud și au putere.

Celebrul om de stat și personalitate politică engleză F. Chesterfield a spus în acest sens: „Ascultând o persoană, îi insuflăm respectul de sine”.

Una dintre cele mai semnificative clasificări ale puterii este împărțirea acesteia în funcție de resurse:

- economic,

- social,

- spiritual și informațional,

- coercitiv (politic în sens restrâns).

putere economică este controlul asupra resurselor economice, proprietatea asupra valorilor.

puterea socială presupune distribuirea de statusuri, beneficii, privilegii.

Puterea spirituală și informațională- aceasta este puterea asupra oamenilor, realizată cu ajutorul cunoștințelor și informațiilor științifice (pregătirea deciziilor, influența asupra conștiinței, inclusiv manipularea).

Puterea coercitivă se bazează pe resursele de putere și înseamnă control asupra oamenilor prin amenințarea sau utilizarea violenței (un semn al puterii politice).

După cum vedem din definiția puterii spirituale și informaționale, informația este și un instrument de gestionare a societății informaționale moderne.

În Statele Unite, în 1966, a fost adoptată Legea privind libertatea de informare. Esența legii este prezentată mai jos.

Freedom of Information Act din 1966 (FOIA) - în Statele Unite - o lege conform căreia toate agențiile federale americane trebuie să ofere cetățenilor acces gratuit la toate informațiile disponibile, cu excepția celor legate de apărarea națională, aplicarea legii, financiare și personale. documente.

Ulterior, în sfera informațională au apărut noi tehnologii care au legătură directă cu informația, economia și alte domenii importante ale vieții.

Sfera informațională(Sfera informațională) conform legislației Federației Ruse - sfera de activitate a subiecților asociate cu crearea, transformarea și consumul de informații.

Sfera informaţională necesită un mediu informaţional.

Mediul informațional(formationmediu, iformationsocietiesenvironment) - un set de instrumente tehnice și software pentru stocarea, prelucrarea și transmiterea informațiilor, precum și condiții socio-economice și culturale pentru implementarea proceselor de informatizare.

În sfera informațională, au apărut chiar și e-guvernarea, e-taxele, votul pe internet și multe altele.

Să aruncăm o privire mai atentă la fiecare dintre aceste tehnologii.

e-guvernare (Electronicgovernment - e-Government) - un sistem de administrație publică bazat pe mijloace electronice de prelucrare, transmitere și diseminare a informațiilor.

Taxe electronice(Electronics taxes - e-Taxes) - o tehnologie de procesare și transmitere a declarațiilor fiscale online.

Votarea pe internet(Internet vote) - votul folosind mediul Internet. În votarea pe internet, alegătorul primește un buletin de vot electronic pe un anumit site web și votează. Autenticitatea buletinului de vot este garantată prin intermediul unei semnături digitale.

În acest sens, autoritățile au ușurat concetățenilor lor să efectueze anumite acțiuni prevăzute de lege, precum votul sau plata impozitelor.

Apariția manipulării banilor electronici a dus la apariția criminalității informaționale.

Crima informațională- acțiuni ilegale în sfera informațională care încalcă drepturile unui individ, organizație sau stat stabilite prin lege și le produc un prejudiciu moral sau material.

Dar cum să protejăm informațiile împotriva utilizării abuzive, cum să protejăm informațiile împotriva criminalității informaționale?

Pentru aceasta a fost elaborată o legislaţie specială în domeniul informaţiei.

Legislația informației(Legislația informațiilor) - un ansamblu de legi, reglementări și alte forme de reglementare juridică în domeniul circulației și producerii informațiilor și al utilizării tehnologiilor informaționale.

O astfel de legislație există în Federația Rusă. Un exemplu este Legea federală nr. 24-F3 nr. „Cu privire la informare, informare și protecția informațiilor” din 25 ianuarie 1995.

Așa cum legislația rusă prevede libertatea individului, tot așa și legislația informațională are propria ei libertate informațională a individului.

Libertatea informațională a individului- drept al omului:
- să primească informații necesare vieții, activității și dezvoltării sale profesionale;
- să-și exprime punctul de vedere despre anumite fenomene naturale sau sociale;
- împărtășiți informații cu alte persoane.

Informația aici înseamnă orice informație, cu excepția celor care sunt secrete de stat al țării.

Pentru a educa utilizatorii profesioniști culturali din țara dumneavoastră, este necesar să le insufleți cunoștințele de calculator.

Cunoștințe informatice(Computer literacy) implică posesia unui set suficient de cunoștințe și abilități pentru a lucra pe un computer.

Pentru atingerea acestor obiective, în prezent, instituțiile de învățământ, inclusiv instituțiile de învățământ secundar, au introdus subiecte pentru studiul tehnologiei informației, unde viitorii potențiali utilizatori de informații sunt predați diverse programe de calculator, shell-uri și altele asemenea.

2.8. Informatizarea societatii moderne

Procesul de dezvoltare a societății informaționale începe cu informatizarea acesteia.

Informatizarea(Computerizare) - procesul de introducere a calculatoarelor care asigură automatizarea proceselor și tehnologiilor informaționale în diverse domenii ale activității umane.

Scopul informatizării este îmbunătățirea calității vieții oamenilor prin creșterea productivității și facilitarea condițiilor de muncă ale acestora.

Alături de informatizare, există un concept mai specific de computerizare acasă.

Informatizare la domiciliu(Informatizarea acasă) - procesul de dotare a gospodăriilor cu dispozitive informatice. În Federația Rusă, informatizarea acasă este un element al politicii de stat de informatizare, axată pe satisfacerea nevoilor populației de informare și cunoaștere direct la domiciliu.

Poate satisface nevoile datorită motoarelor de căutare speciale.

Sistem de regăsire a informațiilor (Sistem de recuperare a informațiilor) - un sistem care îndeplinește următoarele funcții:

Stocarea unor cantitati mari de informatii;
- căutare rapidă a informațiilor solicitate;
- adăugarea, ștergerea și modificarea informațiilor stocate;
- producerea de informații într-o formă prietenoasă cu oamenii.

Distinge:
- automatizat (coputerizat);
- bibliografic (referință);
- dialog (online);
- sisteme de regăsire a informațiilor documentare și factografice.

Sistem de căutare (Motor de căutare) - pe Internet - un site special pe care utilizatorul, la o anumită solicitare, poate primi link-uri către site-uri care corespund acestei solicitări.

Motorul de căutare este format din trei componente:
-1- robot de căutare;
-2- indice de sistem;
-3- programe care:

a) se ocupă de cererea utilizatorului,

b) găsește în index documente care îndeplinesc criteriile de interogare,

c) afișează o listă a documentelor găsite în ordinea descrescătoare a relevanței.

Așa cum o societate poate fi împărțită în funcție de interese în diferite grupuri (subculturi), astfel în societatea informațională există o divizare în diferite subculturi.

Subcultura(Subcultură, din lat.Sub - sub + Cultura - educație) - un sistem de valori, comportamente, stil de viață al oricărui grup social, care este o educație holistică independentă în cadrul culturii dominante.

Subcultura apare ca o reacție pozitivă sau negativă la cultura dominantă și structura socială în societate între diferitele pături sociale și grupuri de vârstă.

Odată cu divizarea societății are loc și procesul invers - fuziunea. În societatea informațională, grupurile informaționale fuzionează într-o singură comunitate cu ajutorul unei rețele, adică. Societatea devine o rețea.

societate de rețea(Societatea de rețea) - o societate în care o parte semnificativă a interacțiunilor informaționale se desfășoară folosind rețele de informații. Mai mult decât atât, componența acestei societăți este în mod constant completată cu noi utilizatori.

Principalul factor de creștere a numărului de utilizatori este, desigur, nevoia de informare a populației întregii planete.

nevoie de informare(Nevoie de informare) - o nevoie care apare atunci când scopul cu care se confruntă utilizatorul în cursul activității sale profesionale sau în practica sa socială și de zi cu zi nu poate fi atins fără implicarea unor informații suplimentare.

Informațiile suplimentare în acest context se referă la World Wide Web.

World Wide Web (WorldWideWeb - WWW, Web) - serviciul principal de pe Internet, care vă permite să accesați informații de pe orice server conectat la rețea. World Wide Web este organizat pe principiile hipermedia.

Sub hipermedia(Hypermedia) se referă la tehnologia de prezentare a informațiilor sub formă de blocuri relativ mici asociate între ele.

Desigur, World Wide Web vă permite să accesați orice informație de pe orice server conectat la rețea. Dar pentru a obține informații folosind web-ul, aveți nevoie de un dispozitiv cu acces la Internet.

Internet (Internet) - o rețea globală de informații, dintre care părți sunt interconectate logic între ele printr-un singur spațiu de adrese bazat pe protocolul TCP / IP.

Internetul constă din multe rețele de calculatoare interconectate și oferă acces de la distanță la computere, e-mail, panouri, baze de date și grupuri de discuții.

Un dispozitiv este un computer.

Un calculator (Computer electronic - COMPUTER, Computer) în sensul larg al cuvântului, un dispozitiv electronic programabil capabil să prelucreze date și să efectueze calcule, precum și să efectueze alte sarcini de manipulare a caracterelor.

Există două clase principale de calculatoare:
- calculatoare digitale (calculatoare) care prelucrează date sub formă de coduri numerice binare;
- calculatoare analogice care procesează mărimi fizice în continuă schimbare care sunt analoge ale mărimilor calculate.

Într-un sens mai restrâns (personal). Calculator personal (PC, Personalcomputer - PC) - un computer universal conceput pentru uz individual.

De obicei, computerele personale sunt proiectate pe baza principiului arhitecturii deschise și se bazează pe microprocesoare.

computer de acasă(Computer de acasă) - un computer personal de uz casnic conceput pentru a fi utilizat în locuințe și destinat utilizatorilor neprofesioniști.

Un computer este un lucru care are o anumită valoare. Prin urmare, pentru a intra în societatea informațională, este necesară achiziționarea unui computer.

Orice computer este format din două componente:

unu). Hardware;

2). Software.

Hardware (Hardware)- un complex de dispozitive electronice, electrice și mecanice care alcătuiesc un sistem sau o rețea.

Hardware-ul include:
- calculatoare și dispozitive logice;
- dispozitive externe și echipamente de diagnosticare;
- echipamente de alimentare, baterii și acumulatori.

Software(Software) - un set de programe: - furnizarea de prelucrare sau transmitere a datelor;
- destinat utilizării și aplicării repetate de către diferiți utilizatori.

În funcție de tipurile de funcții efectuate, software-ul este împărțit în sistem, aplicație și instrumental.

Software - conform GOST 19781-90 - un set de programe ale sistemului de procesare a informațiilor și documente de program necesare pentru funcționarea lor.

Atât hardware-ul cât și software-ul sunt interconectate. Unul nu funcționează fără celălalt. Fiecare „element al lanțului” este necesar și își îndeplinește funcțiile.

Procesul de achiziție de calculatoare de către populație este direct legat de inegalitatea socială a societății moderne.

2.9. Inegalitatea informațională a societății moderne

Inegalitate sociala (Inegalitatea socială) - o formă de diferențiere socială în care indivizii, grupurile sociale, straturile, clasele se află la diferite niveluri ale ierarhiei sociale verticale și au șanse de viață și oportunități inegale de a răspunde nevoilor.

Luați în considerare trei clase sociale principale:

unu). Cei bogați (adică elita);

2). Clasă de mijloc;

3). Sărac.

Toate aceste trei clase sociale alcătuiesc conceptul de societate în sensul cel mai larg al cuvântului.

Societate(Societatea) - un set de oameni:
- Uniți de forme stabilite istoric de relație și interacțiune pentru a le satisface nevoile;
- caracterizat de:

1) stabilitate;

2) integritate;

3) autodezvoltare;

4) prezența unor valori și norme sociale speciale care le determină comportamentul.

Societatea este o comunitate umană, al cărei specific este relația dintre oameni unii cu alții. Societatea este un produs al interacțiunii umane.

Societatea este un sistem integral de instituții sociale care îndeplinesc funcțiile de reglementare a relațiilor economice, politice, juridice, morale și de altă natură.

Potrivit multor oameni de știință, filozofi, politologi și politicieni, baza societății a fost unanim recunoscută ca clasa de mijloc a activităților clasice, clasa de mijloc a fost unanim recunoscută _______________________________________________ clasa de mijloc.

Este clasa de mijloc care simte subtil orice schimbare în stat și este supusă acesteia să schimbe situația, dacă este necesar.

Clasă de mijloc(Clasa de mijloc) - o clasă care ocupă o poziție intermediară între clasele principale în sistemul de stratificare socială.

Clasa de mijloc se caracterizează printr-o poziție eterogenă, interese contradictorii, conștiință și comportament politic.

Distinge între vechea clasă de mijloc și noua clasă de mijloc.

vechea clasa de mijloc- proprietari medii și mici: mici întreprinzători, comercianți, artizani, liber profesioniști, fermieri mici și mijlocii, proprietari de mici firme producătoare.

Noua clasa de mijloc- angajați, manageri, ingineri, lucrători psihici profesioniști, care nu dețin mijloacele de producție și trăiesc din vânzarea muncii lor.

În continuare, să comparăm raportul dintre bogați, clasa de mijloc și săraci din Federația Rusă și Statele Unite. Deoarece acest raport se schimbă constant, vom studia vederea generală a imaginii.

Deoarece achiziționarea unui computer și învățarea cum să lucrezi la el în statutul de profesionist necesită studiu și recalificare constantă, deoarece. progresul științific nu stă pe loc, atunci rezultă concluzia că pentru a intra în societatea informațională, practic, doar cei bogați și clasa de mijloc o pot face.

În legătură cu cele de mai sus, analizăm situația.

Structura societății americane este de obicei descrisă ca un patrulater.

Tabelul nr. 1 arată că clasa de mijloc este baza societății americane și reprezintă aproximativ 40% din întreaga societate, în timp ce săracii și bogații reprezintă fiecare 30% din întreaga societate americană.

Pe baza acestor date, putem concluziona că în momentul de față clasa de mijloc (40%) și bogații (30%) pot deveni efectiv o societate informațională.

În total, 70% dintre cetățenii americani ies. Trebuie remarcat faptul că cifra este foarte mare.

Structura societății din Federația Rusă este de obicei descrisă ca o piramidă.

Tabelul nr.2 arată raportul claselor din societatea modernă din țara noastră. Se poate observa cu ochiul liber că baza societății din Rusia este formată din clase precum clasa de mijloc și clasa săracilor. Deci, săracii - 45%, clasa de mijloc - 45%, restul de 10% este elita.

De aici rezultă că nu mai mult de 55% din întreaga populație a Federației Ruse (45% din clasa de mijloc + 10% din cei bogați) se pot considera o societate informațională.

Să comparăm indicatorii obținuți în timpul analizei.

Societatea informațională din Statele Unite reprezintă 70% din cetățeni, în timp ce în Rusia această societate poate fi caracterizată cu 55% din cetățenii Federației Ruse.

Apoi, calculăm numărul societății informaționale din SUA și Federația Rusă în numere specifice, deoarece numărul de oameni din țările pe care le comparăm este inegal.

Conform Tabelul nr. 3 despre Să limităm ce parte din numărul total al populației poate fi considerată informațională în aceste țări. Pentru fiecare dintre țările pe care le comparăm, vom lua ca bază populația (conform datelor pentru 2006) - 100%.

Observăm că numărul societății informaționale din Federația Rusă este de aproximativ 80 de milioane de oameni (145 >< 0,55 = 79,75).

În Statele Unite, însă, numărul societății informaționale este mult mai mare, la aproximativ 190 de milioane de persoane (271 >< 0,7 = 189,7).

Deci, societatea informațională și potențial gata să devină una, în SUA este de peste două ori (2,38) mai mult decât în ​​Rusia.

Rezultatul negativ obținut a fost influențat, în primul rând, de doi factori (probleme):

1. Reducerea populației (în 2006, populația permanentă a Rusiei a scăzut cu 561,2 mii persoane, sau cu 0,39%);

2. Jumătate din populația țării trăiește sub pragul sărăciei.

În ceea ce privește prima problemă, în ultimii ani Guvernul Federației Ruse a încercat activ să evite o criză în țară cauzată de aceste două probleme. Se creează diverse programe sociale, inclusiv stimulente materiale (capital de maternitate) pentru mame pentru nașterea celui de-al doilea copil.

Încă nu este posibilă urmărirea schimbării populației și componenta de calitate socială a acestora, programele sociale de mai sus fiind introduse recent.

Din pacate, intrebarea ramane deschisa in ceea ce priveste cea de-a doua problema sociala, in ciuda faptului ca tara noastra ocupa in prezent o pozitie de frunte in privinta preturilor, inaintea New York-ului, Tokyo si Londra.

3. CONCLUZIE

Este evident că în prezent intrăm în era informațională, unde principala marfă va fi informația în diferitele sale manifestări.

Primind beneficii incontestabile, precum disponibilitatea informației, diseminarea rapidă a acesteia, schimbul liber de date între oameni etc., nu se poate decât să țină cont de cerințele crescute și modificate pentru o persoană ca membru al societății.

În perioada de tranziție la societatea informațională, pe lângă rezolvarea problemelor descrise mai sus, este necesară pregătirea unei persoane pentru perceperea și procesarea rapidă a unor cantități mari de informații, stăpânirea mijloacelor, metodelor și tehnologiei moderne de lucru. În plus, noile condiții de muncă dau naștere dependenței de conștientizare a unei persoane de informațiile dobândite de alte persoane.

Acum nu este suficient să poți stăpâni și acumula informații pe cont propriu, dar trebuie să înveți o astfel de tehnologie pentru a lucra cu informații atunci când deciziile sunt pregătite și luate pe baza cunoștințelor colective. Acest lucru sugerează că o persoană trebuie să aibă un anumit nivel de cultură în manipularea informațiilor.

De menționat că problema informatizării societății este discutată astăzi de oamenii de știință din ce în ce mai pe scară largă. Deoarece obținerea de informații despre ceea ce se întâmplă în țară și în lume nu mai necesită comunicare directă între oameni, o persoană va fi din ce în ce mai izolată de societate, supusă iluziei independenței față de aceasta.

Este necesar să se cultive un simț al responsabilității fiecărei persoane pentru ceea ce se întâmplă în lume, realizând o înțelegere clară a interdependenței tuturor oamenilor. Această sarcină se referă, în primul rând, la sistemul de învățământ și mass-media.

Natura schimbărilor în structura socială prezisă de oamenii de știință sub influența informatizării în domeniile de mai sus este următoarea:

Numărul grupurilor sociale va crește, ceea ce va duce în mod firesc la o scădere a dimensiunii lor medii. Tehnologiile informaționale moderne oferă o oportunitate reală pentru o luare în considerare mai precisă și operațională a intereselor oamenilor.

Parametrii calitativi ai grupurilor sociale se vor îmbunătăți în ceea ce privește parametrii precum nivelul de educație, inteligența etc.

Noile procente între grupurile sociale identificate în societate după diverse criterii vor arăta probabil astfel:

1) proporția persoanelor angajate în muncă intelectuală - intelectuali - va crește.

Este prezisă apariția unei clase speciale de „intelectuali”. Pentru cei care nu doresc sau nu pot lucra intelectual, munca se presupune a fi în domeniul serviciilor informaționale, care, după cum sa menționat mai devreme, ar trebui să reprezinte mai mult de 50% în societatea informațională în structura ocupării forței de muncă, sau în domeniu. a producţiei materiale.

2) numărul persoanelor apte de muncă va crește. Persoanele în vârstă vor putea continua să lucreze chiar și după pensionare, deoarece bara de vârstă de muncă va crește (corpul îmbătrânește înainte ca creierul).

Structura socio-economică piramidală va face loc din ce în ce mai mult unei structuri asemănătoare rețelei (mozaic). Structura rețelei se potrivește mai mult cu noua tehnologie a informației.

Cercetătorii americani notează că „convergența schimbării valorilor sociale și personale cu noile tehnologii și nevoile energetic-economice face ca formarea unei societăți mozaice să fie esențial inevitabilă”.

Unul dintre cele mai înalte locuri în ierarhia valorilor (împreună cu inovația) este autonomia individului, care nu este deloc tipică unei societăți tradiționale.

Personalitatea se realizează doar prin apartenența la o anumită corporație, fiind un element într-un sistem strict definit de relații corporative. Dacă o persoană nu este inclusă în nicio corporație, nu este o persoană.

Într-o civilizație tehnogenă, apare un tip special de autonomie personală: o persoană își poate schimba legăturile corporative, deoarece nu este atașată rigid de acestea, poate și este capabilă să-și construiască foarte flexibil relațiile cu oamenii, să se cufunde în diferite comunități sociale. , în diferite tradiții culturale.

Știința modernă și creativitatea tehnică atrag în mod fundamental noi tipuri de obiecte în domeniul activității umane, a căror dezvoltare necesită noi strategii. Vorbim despre obiecte care sunt sisteme autodezvoltate caracterizate prin efecte sinergice. Dezvoltarea lor este întotdeauna însoțită de trecerea sistemului prin stări speciale de instabilitate, când mici impacturi aleatorii pot duce la apariția unor noi structuri, noi niveluri de organizare a sistemului, care afectează nivelurile deja stabilite și le transformă.

Pentru orientarea liberă în fluxul informațional, o persoană trebuie să aibă o cultură informațională ca una dintre componentele unei culturi comune. Puterea din ce în ce mai mare a fluxului de schimb de informații între oameni a dat naștere unui nou tip de cultură în care totul este supus necesității de clasificare, unificare pentru a maximiza compresia și a crește eficiența transmiterii de la persoană la persoană, fie personal. sau prin intermediul mass-media.

Există problema vieții și activității umane în noua societate, forma existenței ei. Va locui el în „Cabana electronică”, așa cum au prezis unii futuriști, sau forma de viață nu se va schimba dramatic.

Filosoful Alvin Toffler, de exemplu, prezice nașterea „prosumerului” - consumator și producător reuniți într-unul.

În perioada „primului val”, majoritatea oamenilor au consumat ceea ce au produs ei înșiși. Le poți numi „consumatori”. Revoluția industrială a separat funcțiile de producție și de consum, dând astfel naștere producătorului și consumatorului.

În prezent, granița care separă producătorul de consumator devine din ce în ce mai puțin clară. Semnificația „prosumerului” crește... Într-un cuvânt, există un fel de întoarcere în societate a „prosumerului”, care era figura dominantă în societatea „primului val”. Desigur, va fi un „prosumator”, dotat cu tehnologie modernă, care lucrează într-o cabană electronică și duce un stil de viață modern.

Fiecare va trebui să-și regândească poziția de viață ca individ, este clar că va avea loc o redistribuire a valorilor vieții.

Viitorul nostru depinde în mare măsură de direcția în care societatea modernă va direcționa dezvoltarea progresului științific și tehnologic.

4. REFERINȚE:

1. Note de curs ale profesorului RIU la disciplina „Teoria statului și dreptului”

2. Note de curs ale profesorului RIU la disciplina „Filosofie”

3. Komarov S.A., Malko A.V., Teoria statului și dreptului: Ghid educațional și metodologic. - M.: NORMA, 2003

4. „Introducere în filosofie. Partea I, ed. ed. I. T. Frolova, Moscova: Politizdat, 1989

5. Toffler O. Al treilea val. În jurnal: SUA - economie, politică, ideologie. #7-11 pentru 1982.

6. Filosofia modernă occidentală. Dicţionar. M .: Editura polit. literatură, 2001

7. Rumynina V.V., Klimenko A.V. Teoria statului și dreptului: un ghid metodologic. - M.: INFRA-M, 2002
8. Morozova L.A. Teoria statului și dreptului: Curs de perfecționare în întrebări și răspunsuri. - M.: NORMA, 2003

9. „Dicționar enciclopedic sovietic”, A.M. Prohorov, M.S. Ghiliarov, E.M. Jukov, M.: Enciclopedia sovietică, 1981

10. Protasov V.N. Teoria statului și dreptului: manualul de examen, ed. a II-a. - M., 2004
11. Nersesyants V.S. Teoria dreptului și a statului: un scurt curs de formare. - M.: NORMA, 2001
12. Chervonyuk V.I. Teoria statului și dreptului: manual. - M.: INFRA - M, 2006