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젊은 세대는 기술을 선택합니다. 인터넷과 젊은 세대: 프랑켄슈타인에서 예후로의 진화

1 페레스트로이카 이후의 시기는 교육훈련 분야의 낡은 고정관념이 크게 무너지고 새로운 시대에 맞는 새로운 고정관념이 아직 형성되지 않은 것이 특징이다. 관련성이 있으며 세심한 주의가 필요합니다.

이러한 기능은 무엇입니까? 우선, 이것은 인간 발달 역사상 처음으로 다양한 출처의 방대한 정보에 대한 접근이 열려 있다는 사실에서 드러납니다. 이것은 주로 인터넷 기술, 오디오-비디오 장비입니다. 미디어 기술의 정보로 작업하면 정서적 스트레스를 줄이고 사람, 특히 젊은이의 자원 개발을 통합할 수 있습니다. 감정과 영적 지원은 항상 개인의 성격을 개발하고 개인의 특성, 습관 및 성향을 찾는 것을 가능하게합니다. 그렇기 때문에 미적 교육은 이러한 조건에서 특별한 역할을 수행하며, 그 임무는 젊은 세대를 중심으로 세계의 미적 지식 기술을 형성하는 것입니다. 젊은이들의 미적 취향은 획일적인 조화 법칙에 따라 하나의 공간(noosphere)에서 창조자가 창조한 주변 세계를 전체적으로 보고 지각할 수 있게 합니다. 미적 취향은 이러한 법칙을 알 수 있게 하고 그에 따라 삶을 수행하도록 가르치며 존재의 기쁨을 느끼고 자신과 세계를 알게 되며 noospheric 공간에서 창조하여 창의적 능력을 표현하게 합니다.

따라서 미학 교육은 지식권으로부터 미적 이미지를 획득하고 창의적으로 재검토되고 새로 생성된 이미지를 그것을 보충하기 위한 영역에서 개인과 지식권의 역동적인 상호작용을 포함하므로 교사는 지식권의 영적 본질을 개발해야 합니다. 사람, 고귀하게 하다, 순화하다, 그의 영과 육체를 양육하다. 그는 사람의 육체적 정신적 완성의 조화, 끊임없는 내부 교육 및 근면에 대한 책임이 있어야합니다. 그는 학생의 성격을 형성하고 창의적으로 만들고 자신이 아는 모든 것을 가르쳐야합니다. Ryazan Children 's Art School No. 2에서 교육 및 영적 및 도덕적 교육에 대한 긍정적 인 경험이 열렸습니다.

교사들은 연구 기간 동안 아이들을 가르치고 양육하는 데 창의적이었습니다. 특히, 1992년부터 1998년까지 유치원 연령의 학생들은 미술 학교에서 공부했는데, 이들은 다른 능력, 성격을 가지고 왔지만 그들을 하나로 묶는 공통된 것, 즉 배우고자 하는 열망을 가지고 왔습니다. 아이들은 능력이 다르기 때문에 처음에는 실패뿐만 아니라 때로는 아이들 사이의 조롱으로 정신이 억압 된 약한 학생들에게 약간의 불편 함을주었습니다. 수줍은 아이들도 있었다.

교사들은 전문적인 기술뿐만 아니라 교육 활동에서 가장 깊은 지혜를 보여주었습니다. '약한' 아이들은 발전하고, '강한' 아이들은 더 큰 기술을 습득하고, 아이들은 창의적 과정에서 자신의 단점을 느끼지 않고 소통할 수 있도록 학습 과정을 조직했습니다. 편안함과 마음의 평화, 헌신과 작업은 영감과 유기적으로 연결되었습니다. 아직 과학적, 예술적으로 충분히 설명되지 않은 이 개인의 창조적 상태는 아이들의 창의적 능력이 놀랍게 발달할 뿐만 아니라 또 다른 영적 상승이 일어난 때입니다.

훌륭하고 세심하고 친절한 교사의 결과는 전문 기술을 습득했을뿐만 아니라 이미 성인기에 훌륭한 삶의 위치를 ​​차지한 어린이의 창조적 인 성취였습니다. 교사들이 그들을 대하는 사람들에 대한 친절한 태도를 그들에게서 볼 수 있어 기쁩니다.

2번 미술 학교의 Ryazan 교사들의 정확하고 일관된 교육적이고 창의적인 접근 방식은 100명 이상의 학생들이 초기 전문 기술을 습득할 뿐만 아니라 항상 우리와 분리할 수 없는 가장 중요한 것에 대한 직관적이고 실용적인 이해에 도달하도록 도왔습니다. . 이것은 지식권의 보이지 않고 불가분의 영적 세계와 그것에 대한 끊임없는 느낌이며 흥미롭고 창의적이며 행복한 사람이 되기 위한 규범이 되어야 합니다.

서지 링크

모칼리나 O.I. 젊은 세대와 지식인의 미학 교육 // 현대 과학 집약적 기술. - 2006. - 3호. - P. 79-80;
URL: http://top-technologies.ru/ru/article/view?id=22587(액세스 날짜: 2019년 10월 19일). 출판사 "자연사 아카데미"에서 발행하는 저널을 주목합니다.

오늘 저는 Intel의 후원하에 분석 기관 Penn Schoen Berland에서 실시한 설문 조사의 해석에 대해 Slate 칼럼니스트 Bill Oremus와 토론하고 싶습니다.

Penn Schoen Berland는 지난 여름 브라질, 중국, 프랑스, ​​인도, 인도네시아, 이탈리아, 일본 및 미국에서 연구를 수행했습니다. 설문 조사에는 18세 이상 12,000명이 참여했습니다. 통계적 오차는 ±0.89% 범위 내에서 가정합니다. 이 연구는 연령 범주와 사회적 지위에 따라 인구의 다른 부분이 기술 및 기술 발전과 어떻게 관련되는지에 대한 질문에 답하기 위해 고안되었습니다.

개인적으로 이 데이터에서 나를 놀라게 한 것은 우리 세대(그리고 1980년생인 Eli Pariser의 세대까지)의 눈에는 절대적인 것처럼 보이는 "개인화"의 젊은이들이 제공한 역설적인 신뢰 투표가 아닙니다. 사악한. 훨씬 더 기괴한 것은 기술이 교육 및 의료에 미치는 긍정적인 영향에 대한 밀레니얼 세대의 과소평가이며, 제 세대의 눈에는 100%에 가깝습니다. 대화형 멀티미디어 교과서나 CT 스캐너로부터 얻는 절대적인 이점보다 더 분명한 것이 어디 있겠습니까?

그러나 냉정한 반성에서 나는 젊은 세대가 기술의 이점을 정확하게 이해하지 못하고 거부하는 것이 "인간 관계"가 우선시되는 그림에 완벽하게 들어맞는다는 것을 깨달았습니다(69%는 기술), 기술이 사회 전반에 미치는 영향은 부정적으로 인식됩니다(의존 및 비인간화).

이 "청소년 그림"을 설명하기 전에 두 가지 추가 사항을 허용하겠습니다. 첫 번째는 Penn Schoen Berland 연구에서 제시한 "긍정적인" 대조이고, 두 번째는 영국의 벤치마크 대표인 Bill Oremus의 결과에 대한 평가입니다. 현대 미국 사회의 지적 엘리트.

설문 조사에 따르면 가장 열렬한 기술 팬은 45세 이상의 여성이었습니다. 일반적으로 기술 개발 수준에 가장 불만족 한 것은이 연령대의 여성이었습니다. 젊은 여성들은 기술이 완전한 삶과 발전에 충분하지 않다고 생각하지 않는다는 의미에서.

다음 내용은 더욱 흥미롭습니다. 기술에 대한 최대 갈증은 개발도상국에 거주하는 45세 이상의 여성이 다른 국가보다 중국에서 더 많이 나타냈습니다. 중국 노년층 여성의 70%는 생활에서 기술을 충분히 사용하지 않는다고 생각합니다. 66%는 기술의 발전이 교육을 향상시킬 것이라고 확신합니다. 58% - 교통 수단, 57% - 근무 조건, 56% - 의료. 나이든 여성의 특정 기술 측면에 대한 열정은 일반적으로 규모를 벗어납니다. 86%는 업무 기술을 추적하고 조정할 컴퓨터 프로그램에 대한 액세스를 원하고, 88%는 교육적 성취를 원하고, 77%는 건강 상태를 모니터링하는 화장실을 꿈꿉니다. 표현 분석).

일반적으로 '45세 이상' 여성의 기술 광신도는 '디지털 시대의 어린이'보다 훨씬 커 보인다.

이제 Bill Oremus가 데이터를 해석하는 방법을 살펴보겠습니다. 사실, 그는 얻은 통계에 대해 어떤 의견도 표현하지 않고(내 생각에는 완전히 감각적임)(분명히 게으름에서 나온 것 같습니다 🙂) Interaction and Experience Research의 이사인 Dr. Genevieve Bell의 의견에 동의하는 것을 선호합니다. Intel Labs에서: “언뜻 보기에 밀레니얼 세대가 기술을 거부하는 것처럼 보일 수 있지만 현실은 더 복잡하고 흥미롭습니다. 연구 결과에 대한 또 다른 해석은 밀레니얼 세대가 개인적으로 더 많은 일을 하는 기술을 원하기 때문에 현대 기술을 더 개인적이고 덜 부담스럽게 만들기 위해 해야 할 일이 많다는 것입니다."

다시 말해, 젊은이들은 삶을 더 좋고, 더 쉽고, 더 즐겁게 만들어 줄 기술을 꿈꿉니다. 밀레니얼 세대의 86%가 삶의 단순화에 찬성했습니다.

Bill Oremus와 이야기하면서 Bell 박사는 또 다른 중요한 해석적 세부 사항을 추가했습니다. “밀레니얼 세대의 기술을 평가할 때 전 전례 없는 Frankenstein 동기를 느꼈습니다. 프랑켄슈타인에서 터미네이터까지 - 한 걸음."

Genevieve Bell은 "45세 이상" 여성의 응답에서 얻은 데이터를 서구의 원시 사회학, 즉 최근 수십 년의 삶이라는 전통적인 정신으로 해석합니다.

Bill Oremus는 다음과 같이 결론지었습니다. “Evgeny Morozov의 기술 회의론 학교는 이미 소유하고 있는 기기를 당연하게 여기지만 개인 정보 보호를 두려워하는 부유한 국가의 젊은이들 사이에서 인기를 얻고 있는 것 같습니다. "삶의 질"이 기본 교육, 건강 관리 및 위생과 동일시되는 국가에서 기술은 여전히 ​​무조건적인 선으로 인식됩니다. 이러한 국가의 개인 정보 보호는 지나친 방종입니다.”

나는 토론할 이유가 없기 때문에 Bill Oremus의 제3세계 국가의 현실에 대한 평가에 대한 비판을 토론에서 완전히 배제하는 것을 선호합니다. 그리고 폭스. 밀레니얼 세대의 견해를 해석하는 데만 집중합시다.

Bill Oremus의 말이 절대적으로 옳습니다. 젊은 세대는 재미와 사생활 보호라는 두 가지에 관심이 있습니다. 즉, 인생에서 가장 중요한 것은 지루하지 않고 "THEIR world"가 주장, 요청, 요구 사항 등으로 내 영혼에 들어 가지 않도록하는 것입니다. 개인주의에 기반을 둔 서구 문명이 지난 200년 동안 비약적으로 발전해 온 사회의 전면적 분립의 이상이며, 이 이상을 충분히 달성한 것이다. .

그녀가 열망했던 것, 그녀는 공적 생활과 정치 생활에 절대적으로 무관심한 세대를 얻었습니다. 그 관리는 기계적 조작으로 단순화되었습니다. 그는 밧줄을 당겼습니다. "인구"는 왼쪽으로 이동하고 다른 하나는 당겨서 오른쪽으로 기울였습니다. 아래에서 밀어 - 분개합니다. 위에서 밀어 - 조용합니다. 오웰의 오세아니아에서는 꿈도 꾸지 못한 사회.

그러나 Bill Oremus는 청소년 기술 회의론에 대한 직접적인 분석을 그림에서 완전히 배제합니다. 기술 분할에 대한 이야기는 가난한 사람들을 위한 것입니다. 밀레니얼 세대가 기술에 전념하는 시간의 99%가 소셜 네트워크, 즉 오로지 커뮤니케이션에만 있기 때문에 이러한 대화는 더욱 어리석게 보입니다! 교육이나 창의성을 위한 것이 아니라 영구적인 긁기, 쓰다듬기, 서로 쓰다듬기 및 기타 형태의 "좋아하는" 쓰다듬기 및 사회적 자위를 위한 것입니다. 무엇보다 현대 기술의 기여는 사회화와 커뮤니케이션을 터무니없는 규모로 가져온 데 정확히 추적할 수 있습니다. 어떤 종류의 "분리"와 "비인간화"에 대해 이야기할 수 있습니까?

한편, 질문은 밀레니얼 세대의 답변에서 오늘날의 기술에 대한 단순한 모티프 비난처럼 들립니다. 소통 부족, 개인화 부족, 어려움, 재미와 사생활 보호 제공, 신성한 성채의 불가침성 제공 “내 오두막은 가장자리에, 나는 아무것도 몰라 "!

그리고 바로 옆에 - 교육을 위한 기술의 이점? 음, 잘 모르겠습니다. 물론 약간의 이점이 있습니다. 의학을 위한 기술의 이점? 음, 신은 알고 있습니다. 아마 있을 것입니다. 하지만 그게 무슨 상관이죠?!

요컨대, 나는 Penn Schoen Berland가 실시한 설문조사의 결과를 절대적으로 모호하지 않게 평가합니다. 그것은 젊은 사람의 성격과 지식 사이에 극복할 수 없는 중국 벽을 쌓은 현대 교육 시스템의 완전한 퇴화를 보여주었습니다. 50년 전만 해도 인간 열망의 정점, 우선 노력해야 하는 이상으로 보편적이고 보편적으로 인식되었던 지식이 오늘날에는 적대적, 이해할 수 없는, 불필요한 것으로 인식되어 정상적인 삶을 방해하는 지식으로 인식되고 있습니다. 그리고 - 가장 중요한 것! - 누구도 절박한 악을 요구하지 않았습니다.

밀레니얼 세대는 대부분 지식을 포기하고 지식과 분리되어 지식과 개인 개발을 위한 도구가 아니라 즐거움의 제공자로서 기술에 대한 원시적 소비자, 쾌락주의적 태도를 채택하는 것을 선호했습니다. 어떤 즐거움? 이해할 수 있고 우선 순위가 높은 유일한 사회적 자위 행위!

문명이 퇴화하는 상황에서 거의 강제적인 남색과 성병의 회복, 동성결혼의 부과, 근친상간을 “젠더 규범”의 지위에 부여하는 문제가 한국 사회에서 우선순위가 되는 것이 이상한 일이 아니겠는가? 공공 생활. (제가 과장이라고 생각하시나요? 어디에 있습니다: 사민당 소속 스웨덴 의회 의원이 스웨덴에서 근친상간을 합법화하자고 제안했습니다.)

오늘날 기술이 없는 우리의 삶은 상상할 수 없습니다. 우리 중 많은 사람들이 일반적으로 인터넷, 전화 또는 기타 장치가 없을 때 매우 힘든 시간을 보낸다는 데 동의합니다. 우리는 끊임없이 하나 또는 다른 장치를 가까이에 두고 의사 소통하고, 일하고, 단순히 생활합니다. 결국, 약 10년 전만 해도 우리 사회의 기술은 그다지 인기가 없었습니다. 어린 시절을 기술 없이 보낸 어른들도 이제는 기술 없이는 할 수 없다는 점을 생각하면. 이제 "인터넷과 전화가 없는 삶"이 무엇인지 전혀 몰랐던 아이들의 모습을 상상해 보십시오. 결국 그들은 정보 사이의 삶에 익숙하고 그들의 삶은 기술과 밀접하게 얽혀 있습니다.

진행을 멈출 수 없습니다. 자녀가 있는 거의 모든 가정에서 동일한 질문이 발생합니다. 현대 기술이 젊은 세대에 어떤 영향을 미칩니까? 물론 이 문제에 대해 긍정적인 역할과 반대로 부정적인 두 가지 의견이 즉시 눈에 띕니다. 이 기사에서 나는 우리 세기에 인기있는이 문제에 어떤 장점이나 아마도 함정이 있는지 알려줄 것입니다.

많은 인터넷 포럼에서 현대 어린이의 양육에 전념하는 다양한 출판물에서 전문가들은 2 세 미만의 어린이가 TV를 시청하고 다양한 전자 장치를 사용하는 것이 금지된다는 기사를 게시합니다. 그러나 기술의 발전에 저항할 필요는 없습니다. 현대 어린이들은 거의 모든 어린이들이 전화, 컴퓨터 및 기타 장치를 가지고 있는 새로운 정보 사회에서 살고 자랍니다. 그러나 이러한 모든 발전에도 불구하고 기술은 특히 연약한 어린이의 신체에 여전히 해롭습니다. 오랜 시간 TV를 보거나 컴퓨터를 하면 시력이 크게 저하됩니다. 따라서 처음 몇 년(최대 5년) 동안 기술에 대한 아동의 의사소통을 줄이는 것이 매우 중요합니다. 그리고 5년 후에는 가제트를 남용해서는 안 됩니다.

작은 사람에게 압력을 가하지 말고 다른 것에 관심을 갖는 것이 중요합니다. 재미있는 책 읽기, 그림 그리기, 다양한 스포츠 섹션, 친구와 산책, 부모님과 시간 보내기. 여름에는 피크닉, 낚시, 다양한 하이킹이 가능하고 겨울에는 스케이트, 스키, 눈덩이 놀이 등을 자녀와 함께 할 수 있습니다.

종종 부모는 자녀에게 가제트를 넣어 숙제, 좋아하는 영화 시청에서 자녀를 산만하게하지 않도록하지만 이것은 교육에 대한 완전히 잘못된 접근 방식입니다. 현대 기술을 현명하게 사용할 수 있습니다. 이제 많은 회사에서 태블릿 및 컴퓨터용 교육 게임을 출시했습니다. 이러한 게임은 어린이가 시야를 넓히고 세계의 구조를 더 잘 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 또한 장시간 기다려야 하거나(예: 줄을 서거나 교통 체증) 야외 게임을 할 기회가 없을 때 다양한 장치를 비상 조치로 사용할 수 있습니다.

그러나 시간이 지남에 따라 엄격한 통제가 필요합니다. 5세 미만 어린이의 경우 다양한 기기 사용을 하루 25분으로 제한하는 것이 좋습니다. 그 후 20~30분의 휴식을 취하면서 점차 시간을 늘릴 수 있습니다.

자녀 양육을 포함하여 모든 일에 조화가 있어야 합니다. 모든 종류의 현대 기술에 대한 사랑을 금지하지 않고 강력하게 권장하지 않는 것이 중요합니다. 가젯은 하나의 기술일 뿐이며 사용 방법은 부모에게 달려 있습니다.

오늘날 많은 사람들이 인터넷에 심각하게 중독되어 있습니다. 인터넷상의 문제는 실생활에서의 실패만큼이나 심각하게 경험됩니다. 네트워크 전문가의 터무니없는 말은 당신을 화나게 할 수 있고, 가상 친구의 사악한 메시지는 당신을 우울하게 만들 수 있습니다. 때때로 이러한 이야기는 비극적으로 끝납니다. 불행히도 인터넷으로 인한 자살은 더 이상 드문 일이 아닙니다.

이 문제는 러시아도 우회하지 않았습니다. 청소년 자살률 측면에서 러시아는 세계 최초의 국가 중 하나입니다. 청소년 인구의 평균 자살률은 세계 평균보다 3배 이상 높습니다.

슬라이드 1 러시아에서 젊은이들의 자살 행위 빈도는 지난 20년 동안 두 배로 증가했습니다. 14-24세 인구의 30%가 자살 생각을 가지고 있습니다.

슬라이드 2 남자는 6%, 여자는 10%입니다.

Slide 3 매년 5세에서 19세 사이의 어린이와 청소년 약 2,800명이 자살합니다.

그리고이 끔찍한 수치는 자살 시도의 경우를 고려하지 않습니다. Slide 4 자살한 아동 및 청소년의 수는 전체 비정상적 원인으로 인한 사망의 12.7%입니다.

지난 5년 동안 14,157명의 미성년자가 자살했습니다.

대부분의 십대 자살은 여름과 봄에 발생합니다. 가장 위험한 연령은 14-15세 이상입니다. 불완전한 자살 시도는 17 세 - 32 %, 16 세 - 31 %, 15 세 - 21 %의 소년에서 가장 자주 관찰됩니다. 아이가 나이가 많을수록 자살 행위의 수준이 높아집니다. Rosstat에 따르면 5세에서 9세 사이

수년 동안 러시아에서는 매년 약 50 건의 자살이 기록되었으며 10 년에서 14 년 사이에는 이미 250 명이 있고 14 년에서 18 년 사이에는 이미 250 만 명이 있습니다. 아동은 심리적 어려움을 제한된 삶의 경험으로 인해 희망이 없다고 인식합니다. 따라서 청소년기는 많은 수의 자살을 제공합니다.

슬라이드 5. 2014년 1~7월 벨고로드 지역에서는 157명이 자살했다. 벨고로드 지역에서 한 달 동안 26명. 자살했다.

인터넷은 집단 자살이 유행하는 이유 중 하나입니다. 종종 심리 지원 사이트의 포럼과 채팅은 비슷한 생각을 가진 자살하려는 사람들을 찾는 데 사용됩니다. 이것은 일반적으로 사람이 혼자 죽는 것을 두려워하고 동료를 찾고 있기 때문에 수행됩니다.

이제 Runet에서 자살 전용 사이트를 많이 찾을 수 있습니다. 알려진 가장 큰 자살 사이트는 "재"로 번역될 수 있는 alt.suicide.holiday입니다.

그러한 자원은 법 집행 기관에 의해 지속적으로 폐쇄된다는 사실에도 불구하고 곧 새로운 자원이 그 자리에 나타납니다. 7,825명이 이 그룹에 속한 50 Days to Suicide Contact와 같이 우울한 청소년을 돕는 유용한 커뮤니티 사이트에서도 쉽고 고통 없이 죽는 방법에 대한 유용한 조언을 제공합니다.

십대들과 이야기할 때 나는 종종 듣는다.

나는 사는 것이 지겹고 아무도 나를 사랑하지 않으며 아무도 나를 필요로하지 않습니다 ... - 그리고 아이는 자신에게 관심을 끌기 위해 다른 많은 말을합니다.

이 자주 반복되는 문구는 눈에 띄지 않아야 합니다. 말은 넌센스가 아니라 의미를 담고 있으며 성장하는 사람의 삶에 위협이 됩니다. 아이가 현실을 참지 않으려는 것과 관련된 예가 많이 있습니다. 솔직히 이러한 예는 명백합니다. "Vasya는 Lena와 함께 Ole를 속였습니다 ..."-이것이 가장 인기가 있습니다. 또는 - "팀 앞에서 조롱거리가 되었는데 어떻게 계속 해야 할지 모르겠어...".

심리학자 및 담임선생님의 특별한 관심이 필요한 9학년 학생들과 대화할 때 남학생 6명, 여학생 9명을 포함하여 15명을 인터뷰했습니다.

첫 번째 질문인 “자살에 대해 생각해 본 적이 있습니까?”에 대해 긍정적인 응답은 9명, 부정적으로 응답한 사람은 6명이었습니다.

두 번째 질문인 “시도한 적이 있습니까?”에는 긍정적으로 3명이, 부정적으로 12명이 응답하였다.

"십대들이 죽는 경향이 있는 주된 이유는 무엇입니까?"라는 질문에 응답자들은 주된 이유를 다음과 같이 언급했습니다: 가정 문제, 학교 문제, 인터넷 때문에.

슬라이드 6. 다음은 자살 예방을 위한 몇 가지 중요한 팁입니다.

당신이 듣는 경우

필연적으로
말하다

절대
말하지 않는다

"공부 싫어, 수업..."

"당신을 이런 식으로 느끼게 만드는 우리에게 무슨 일이 일어나고 있습니까?"

"내가 네 나이였을 때... 넌 그냥 게으르다"

"모든 것이 희망이 없어 보인다..."

"때로는 우리 모두가 압도당하는 느낌이 듭니다. 우리에게 어떤 문제가 있고 어떤 문제를 먼저 해결해야 하는지 생각해 봅시다."

"너보다 못한 사람들을 더 잘 생각해봐"

"다들 나 없이 사는 게 나을 텐데!"

"당신은 우리에게 많은 의미가 있고 나는 당신의 기분이 걱정됩니다. 무슨 일인지 말해주세요"

"멍청하지 말고 다른 얘기 하자"

"당신이 나를 이해하지 못한다!"

"기분이 어떤지 말해주세요. 정말 알고 싶어요."

"누가 우리 시대의 젊음을 이해할 수 있겠습니까?"
"아무도 남의 문제를 원하지 않는다"

"내가 끔찍한 짓을 저질렀어..."

"앉아서 얘기하자"

"돌아다니는 것은 돌아다닌다!"

"그리고 내가 실패하면?"

"안되면 어떻게 하면 다르게 할 수 있을지 고민할 것"
"안되면 최선을 다했다는 걸 알겠어"

"효과가 없다면 충분히 노력하지 않은 것입니다!"

아이들을 돕기 전에 선생님들에게 관심을 기울여야 합니다.

테스트를 해보자. 슬라이드 7

당신의 자살 경향

당신 앞에는 복잡한 모양의 인물입니다. 코어는 검은색으로 칠해져 있습니다. 작업은 다음과 같습니다. 그림을 완성하고 그림에 완전성을 부여하십시오. 이렇게하려면 그림을 좋아하는 방식으로 그림의 모든 부분을 직접 칠해야합니다.

이 시트에서 테스트 결과를 보고 적절한 결론을 도출할 수 있습니다.

슬라이드 8. 연설을 말로 끝내고 싶습니다.

아동의 자살 행위에 대해 우리는 책임이 있습니다 - 성인!

관심을 가져 주셔서 감사합니다!

2014년 №13(9월)에 게재된 기사
섹션: 정보 기술
2014년 9월 15일에 게시됨. 마지막 수정: 2014년 9월 15일.
조회수 - 15418

젊은 세대에 대한 현대 기술의 영향

그루닌 니키타 안드레비치

Bashkir State Agrarian University, Ufa

3학년 학생

Marchenko Anastasia Sergeevna, 사회 과학 부교수, 교수, Bashkir State Agrarian University 사회학 강사

주석:

이 기사에서 우리는 현대 기술이 젊은 세대에게 어떤 영향을 미치는지 매우 정확하게 파악하고 영향을받는 자녀를 둔 부모가이 문제를 해결하는 방법과 현대 기술에 대한 의존을 방지하기 위해 어떤 조치를 취해야하는지 알아 냈습니다.

이 글에서 우리는 현대 기술이 젊은 세대에 미치는 영향을 정확히 파악하고, 현대 기술에 따라 이러한 문제에 대해 부모와 자녀가 어떻게 대처해야 하는지, 예방 대책을 수립하는 데 어떤 영향이 있는지 알아보았다.

키워드:

현대 기술; 성장하는 세대; 예방 조치

현대 기술; 젊은 세대; 예방 조치

UDC 004

지난 10년은 현대 기술의 급속한 발전으로 두드러졌습니다. 현대 기술에는 컴퓨터의 도움으로 문화 콘텐츠의 자료를 효과적이고 질적으로 변화시키는 새로운 교육 기술이 포함되기 시작했습니다. 인터넷, 이메일, 디지털 텔레비전은 우리 삶에서 확고하게 자리를 잡았고, 이는 종종 기존 대중 매체를 배경으로, 특히 젊은 세대 사이에서 멀어지게 합니다. 의사 소통은 일방적이지 않고 상호 작용의 요소를 나타냅니다. 젊은 세대에 대한 현대 기술의 영향에 대한 질문은 새로운 시각으로 나타납니다. 우리 시대의 모든 십대들이 이용할 수 있는 정보의 양은 몇 배나 증가하고 있으며 뉴스 배포는 다양하고 매우 빠릅니다. World Wide Web에 그룹화 된 텍스트는 하이퍼 텍스트 필드로 덮여 있으며 "누군가"에 의해 생성 된 새로운 방해받지 않는 연결이 나타나고 저자의 말과 저자가 구축 한 의미 론적 완전성을 완전히 잃습니다.

현대 기술이 젊은 세대에 미치는 영향을 탐색하면서 인터넷을 사회적 관계를 형성하는 특징적인 환경으로 간주하는 것이 허용됩니다. 물론 현대 기술은 청소년의 삶에서 중요한 역할을 합니다. 이는 의사 소통 수단이자 정보 출처입니다. 소비에트 이후 러시아의 사회문화적 상황에 대한 연구는 미디어 문화, 특히 시청각(영화, 비디오, 컴퓨터 게임, 위성 텔레비전)의 증가된 발전이 강력한 수단으로서 대중의 의식에 매우 적극적으로 영향을 미친다는 것을 보여줍니다. 정보는 십대의 창의적 능력 발달의 한 요소로서 . . 오늘날 인터넷, 컴퓨터, 스마트폰이 십대에게 관심 있는 정보를 배우고 창의적인 아이디어를 구현하기 위해 양방향 모드에서 개별적인 의사 소통의 권리를 제공한다는 것은 분명합니다.

기술의 발전이 현대 생활의 필수적인 부분이라는 것은 누구나 알고 있습니다. 이제 누구도 인터넷, 컴퓨터, 휴대전화 등이 없는 삶을 상상할 수 없습니다. 그러나 불행히도 많은 연구에 따르면 현대 기술이 젊은 세대에 상당한 영향을 미친다는 사실이 밝혀졌습니다. 사회에서 발생하는 복잡한 사회 경제적 과정의 조건에서 교육 기관 및 가족의 교육 기능은 크게 감소했습니다. 자녀와 부모 간의 의사 소통은 옆에 있습니다. 따라서 젊은 세대의 세계관을 형성하는 과정에 현대 기술의 높은 영향.

많은 십대들이 컴퓨터 게임, 텔레비전, 소셜 네트워크에 중독되어 있다는 사실을 눈치채지 못하는 것은 불가능합니다. 의학의 관점에서 볼 때 컴퓨터 게임은 시력을 악화시키고 공격성을 강화하고 생성합니다. 다중 채널 시스템을 갖춘 위성 TV는 종종 정신에 대한 파괴적인 콘텐츠가 포함 된 프로그램을 방송하며 일부만이 연령 제한에주의를 기울입니다. , 소셜 네트워크는 실시간 커뮤니케이션을 가상 커뮤니케이션으로 대체합니다.

청소년의 이러한 중독과 관련하여 추가 교육 기관 (스포츠 클럽, 크리에이티브 서클)의 수업에 관심을 갖기가 어려워집니다. 결국 현대 기술의 수단은 쉽고 빠르며 아름답고 축구 섹션에서 노는 것이 일입니다. 현대 기술에서 버튼을 누르는 것만으로 결과를 얻을 수 있다면 여기서 결과를 얻으려면 노력과 시간이 필요합니다.

물론 청소년의 삶에서 현대 기술을 완전히 제거하는 것은 불가능하지만 정신을 파괴하는 정보로부터 보호해야합니다. 그리고 무엇보다도 이것은 젊은 세대와 함께 일하는 부모, 교사 및 기타 전문가에게 우선 순위가 되어야 하며, 이들에게 영적, 도덕적 가치를 교육하고 능력을 개발해야 합니다. 아이가 어떻게 발달하는지에 대한 일차적인 책임은 부모에게 있습니다. 능력의 전문 개발뿐만 아니라 영적, 도덕적 가치의 육성을 위해 경험 많은 교사와 가능한 한 빨리 결정하기 위해 자녀의 성향과 열망을 볼 의무가있는 사람들입니다. 그러나 불행히도 부모는 종종 책임을지지 않으려는 추가 교육 기관에 수동적이며 일반 교육 학교로 충분하다는 사실로 동기를 부여합니다. 여기에 현대 사회에서 추가 교육 기관의 중요성을 사회 전체에 전달할 필요가 있습니다. 모든 종류의 현대 기술이 아이에게 자유로워지면 아이를 혼자 놔둘 수 없다고 설명합니다. 아직 영적, 도덕적 가치를 형성하지 못한 젊은 세대는 진실과 속임수, 물질적 가치와 진정한 가치를 항상 구별하지 못할 것입니다. 이것은 그들이 영적, 도덕적 가치를 파괴하는 인터넷, 텔레비전, 컴퓨터 게임에서 정보를 인식하기 시작할 것이라는 사실과 관련이 있습니다.

현대 기술에 대한 의존을 방지하기 위한 조치에는 다음이 포함됩니다.

  1. 인터넷 사용에 대한 명확한 요구 사항을 설정하고 의무적인 구현을 요구합니다.
  2. 인터넷 중독에 대처하는 효과적인 방법은 다양한 통제 프로그램을 사용하는 것입니다. 예를 들어 게임 활동과 교육 과정을 구분할 수 있는 "게임 제어" 프로그램이 있습니다. 훈련 과정 중에는 아무런 동작도 발생하지 않으며, 게임에 진입하면 모니터가 꺼집니다.
  3. 컴퓨터가 등장한 첫날부터 미성년자에게 "새로운 친구"의 모든 가능성을 보여주는 것이 필수적입니다. 필요하고 유용한 정보를 받고 도움을 받아 지적으로 발전하는 것입니다. 따라서 십대는 컴퓨터와 의사 소통하는 문화를 개발할 것입니다.
  4. 미성년자에게 부정적인 영향을 미칠 수 있는 미성년자의 사용을 통제하기 가장 편리한 곳에 새 장비를 배치하십시오.
  5. 현대 조건에서 십대를 현대 기술에서 분리하는 것은 불가능합니다. 그러나 기술의 부정적인 정보 영향을 무력화하는 다양한 방법을 생각할 수 있습니다.

이 문제를 고려한 결과, 우리는 현대 기술이 젊은 세대에 미치는 영향에 대응하기 위한 작업을 대규모로 정기적으로 체계적으로 수행해야 한다고 말할 수 있습니다. 아이의 능력을 개발하는 다른 전문가.

서지 목록:


1. Gridchin M.M. "정보 기술이 청소년에 미치는 영향 문제" / M.M. 그리드친 // 파워. - 2007. - 9번.
2. 파노프 S.S. “인터넷 중독: 원인과 결과 / S.S. 파노프 // 선생님. - 2007. - 5번.
3. 페트로프 V.P. 글로벌 정보 공간의 인터넷 // OBZH. - 2008년 - 8호.
4. 해설사전 [전자자원] - http://tolkslovar.ru

리뷰:

2014년 9월 15일, 오후 6시 07분 Bondarevsky Arkady Samuilovich
검토: 이 작업은 IT 기술이 젊은 세대에 미치는 영향이라는 주제에 전념합니다. 그 참신함은 IT 기술이 사람에 미치는 영향의 주요 채널과 바람직하지 않은 영향을 중지하는 방법을 식별하는 데 있습니다. 작품은 이해할 수 있는 언어로 작성되었습니다. 내용에 대한 코멘트가 없습니다. 출판물을 추천받을 수 있습니다. 같이. 본다레프스키. 저자에 대한 질문(검토에 관계없이 - 호기심의 순서로): 과학은 자체(이 정보에 대해서만 사용됨) 이론이 있는 구조화된 정보입니다. 공식화된(해석 불가능한) 정리, 방정식, 법칙 및 규칙 . 전화주세요 [이메일 보호됨]) 사회학 과학을 위한 것. 진정으로. 본다레프스키.

2014년 9월 22일, 23:51 나사로바 올가 페트로브나
검토: 기사는 관련이 있습니다. 왜냐하면. IT 기술에 대한 현대 세대의 의존성은 명백합니다. 인쇄용으로 권장됩니다.

2015년 2월 17일, 23:44 구즈벤코 엘레나 이바노브나
검토: 기사에서 다루는 주제는 의심할 여지 없이 매우 중요합니다. 그러나 현대 기술에 대한 의존성을 방지하기 위해 저자가 식별한 조치는 Panov S.S. 저작권 수정 및 참조 없이도 (http://www.elib.grsu.by/katalog/167185-367676.pdf). 원문을 인용하거나 인용 부호를 붙이거나 의역하는 것이 필요하다고 생각합니다. 완료 후 기사를 출판하도록 권장할 수 있습니다. 그리고 한 가지 더 ... 추천을 작성할 수 있지만 실제로 어떻게 구현할 수 있습니까 ??? 십대가 게임에서 보호해야 할뿐만 아니라인지 활동에 필요하지 않은 사이트에서 소셜 네트워크에서 시간을 낭비하지 않기 때문에 제어 프로그램의 분류를 만드는 기사에서 ... 어려운 주제를 마스터하는 데 성공.

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