نقش اطلاعات در زندگی یک فرد، جامعه، دولت. جامعه اطلاعاتی

انقلاب اطلاعاتی که مبتنی بر توسعه سریع فناوری رایانه و فناوری‌های نوین اطلاعات و ارتباطات است، به طور فزاینده‌ای در حال تبدیل شدن به عامل تغییرات در حوزه‌های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی است. ظهور شبکه های اطلاعاتی جهانی به طور قابل توجهی مدل های سنتی اقتصاد و تجارت را تغییر می دهد. روند همگرایی مرزهای فنی، اقتصادی و قانونی را محو می کند. شکل گیری "اقتصاد جدید" در حال وقوع است که با افزایش قابل توجه بهره وری نوآوری مشخص می شود. «آمادگی الکترونیکی» دولت برای مشارکت در شبکه‌های اطلاعاتی جهانی اهمیت روزافزونی برای توسعه اقتصادی موفق پیدا می‌کند. در عین حال، کشورهایی که شاخص متناظر آنها نسبتاً پایین است، در وضعیت بازنده قرار می گیرند.

این وضعیت منجر به تغییر اجباری در جهت اندیشه سیاسی شد. نیاز به برنامه ریزی برای توسعه آتی فناوری های نوین اطلاعاتی و مخابراتی وجود دارد که با توجه به ویژگی های خود می توانند تأثیرات مثبت و منفی بر جامعه چه در یک کشور خاص و چه در سیستم بین المللی داشته باشند. به ویژه جلوگیری از گسترش تقابل و تقابل در محیط اطلاعاتی و نیز تشدید بیشتر «نابرابری دیجیتالی» بین کشورهای توسعه یافته و سایر نقاط جهان حائز اهمیت است. و باید پذیرفت که چنین تهدیدهایی واقعی هستند.

به عنوان مثال به گفته A.A. چرنوف، این دولت در فرآیند شکل گیری جامعه اطلاعاتی است که باید نقش هماهنگ کننده فعالیت های افراد مختلف جامعه را ایفا کند و با سیاستی هدفمند، ضمن دفاع از آن، ادغام شهروندان در جامعه اطلاعاتی جهانی را ارتقا دهد. علایق در فضای اطلاعات جهانی در سال‌های اخیر، بسیاری از کشورها و همچنین سازمان‌های بین‌المللی، اجرای مفاهیم و برنامه‌های گذار به جامعه اطلاعاتی را به‌عنوان یک کار اولویت دار شناسایی کرده‌اند. در عین حال، هم منافع دولتی (رهبری در جامعه جهانی) و هم بهبود کیفیت زندگی مردم دنبال می شود.

به طور متعارف، دو مدل اصلی برای توسعه جامعه اطلاعاتی وجود دارد: غربی و شرقی. همچنین در چارچوب الگوی غربی، مسیر انتخاب شده توسط اروپا باید از مسیر آمریکا جدا شود و در الگوی شرقی، چین (PRC) جایگاه ویژه ای در این زمینه دارد.

ویژگی اصلی سیاست کشورهای اروپایی جستجوی تعادل معین بین کنترل کامل دولت و قوانین بازار و به عبارت دیگر ترکیبی از دولت و نیروهای بازار با در نظر گرفتن این واقعیت است که نقش هر یک از آنها بسته به شرایط فعلی می تواند تغییر کند. در عین حال، به طور کلی در اروپا، نظر غالب این است که اول از همه، توسعه بخش خدمات ضروری است. با این حال، نظرات جایگزین نیز وجود دارد که بر اساس آن ساخت زیرساخت اطلاعاتی (شبکه) عاملی محرک در توسعه بخش خدمات است. نگرانی جدی کشورهای اتحادیه اروپا ناشی از مشکل نابرابری در جامعه اطلاعاتی است، زمانی که بخش قابل توجهی از جمعیت ممکن است به سادگی پشت سر گذاشته شوند. در نظر گرفتن ویژگی های ملی و فرهنگی نیز نقش بسزایی دارد.

روش آمریکایی برای تشکیل جامعه اطلاعاتی توسط مدل کلی توسعه اجتماعی-اقتصادی تعیین می شود که در آن عملکردهای دولت به حداقل می رسد و فعالیت های افراد حداکثر می شود. نکته اصلی در این رویکرد واگذاری همه چیز به دست بخش خصوصی و نیروهای بازار، آزادسازی کامل بازار فناوری اطلاعات و مخابرات است. در ایالات متحده، تاکید اصلی بر توسعه بیشتر با کمک فن آوری های اطلاعاتی جدید "سرگرمی خانگی" است، در بریتانیا تقاضا برای چنین محصولاتی تعیین کننده نیست.

الگوی شرقی (ژاپن، چین و سایر کشورها) توسعه جامعه اطلاعاتی مبتنی بر همکاری بین دولت و بازار، تلاش برای ایجاد ارتباط بین ارزش‌های فرهنگی و تغییرات اجتماعی جاری است. اصول فلسفی همزیستی و رفاه، و همچنین کمک دولت در اجرای این اصول در سطح یک سازمان فردی، به عقیده سیاستمداران آسیایی، کلید موفقیت است.

پروفسور F.Y. رادرماخر اصولی را تدوین کرد که زیربنای درک اروپایی از چشم انداز توسعه جامعه اطلاعاتی است:

نقش فعال دولت ها در تنظیم فرآیندهای بازار برای توسعه جامعه اطلاعاتی، از جمله سیاست آزادسازی بازار خدمات مخابراتی.

فراهم کردن دسترسی کم هزینه برای همه شهروندان اروپایی به پشتیبانی جهانی مخابراتی مبتنی بر سیستم باز خدمات، همراه با رعایت دقیق استانداردها؛

توجه مداوم به جنبه های اجتماعی پایداری مانند:

عدالت،

شمول جهانی در جامعه اطلاعاتی،

مقاومت در برابر گسست اجتماعی،

پرهیز از تقسیم به دارندگان و نداشتن از نظر شایستگی و دسترسی به فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)؛

مشارکت بین سازمان های دولتی و خصوصی،

سرمایه گذاری در پروژه های بین المللی توسعه ICT،

ایجاد مشاغل جدید،

دسترسی به آموزش، آموزش و تحصیل در هر سنی،

سیاست هماهنگی اجتماعی بین همه مناطق؛

تنوع فرهنگی و زبانی؛

تاکید زیادی بر جنبه های زیست محیطی پایداری: سرمایه گذاری در توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات که بار محیط زیست را کاهش می دهد.

رعایت حقوق مدنی: حمایت از مصرف کننده، حمایت از مالکیت معنوی، حفاظت از داده های شخصی، امنیت و ادغام در تجارت الکترونیک.

توسعه مکانیسم های هماهنگی بین المللی در زمینه های فنی، تجاری و قانونی؛

توسعه سیستم های یادگیری بر اساس چند رسانه ای توزیع شده؛

توسعه سیستم های آموزش حرفه ای برای حوزه های جدید فعالیت.

از دیگر اسناد بین المللی سند "منشور اوکیناوا از جامعه جهانی اطلاعات" است که اهداف و چشم انداز توسعه جامعه جهانی اطلاعات را مشخص می کند.

سایر زمینه های مهم امیدوار کننده توسعه جامعه اطلاعاتی معمولاً به نام های فکری، ایجاد و اجرای فناوری های جدید اجتماعی مبتنی بر استفاده مؤثر از منبع اصلی استراتژیک جامعه - دانش است. ایجاد نرم افزار و ابزار جهانی یکپارچه برای ساده کردن توصیف، ادغام، شناسایی دانش در زمینه های موضوعی مختلف. شکل گیری یک سیستم جدید آموزش و پرورش و پرورش نسل های آینده مردم با در نظر گرفتن و استفاده از ویژگی ها و امکانات جدید جامعه اطلاعاتی برای شکل گیری شخصیتی خلاق، هماهنگ و توسعه یافته و انسان گرایانه. توسعه روش های جدیدی که باید به فرد امکان دهد نه تنها تصویر اطلاعاتی بسیار پویا جدیدی از جهان را که در برابر او باز می شود به درستی درک و کشف کند، بلکه با درک وحدت قوانین تبادل اطلاعات در طبیعت و جامعه، یاد خواهد گرفت که به طور هدفمند این تصویر را به نام آینده خود شکل دهد.

با وجود تمام موارد فوق، باید بپذیریم که چشم انداز توسعه جامعه اطلاعاتی بسیار مبهم است. می توان گفت که مفاهیم و طرح های نظری از نظر اندیشه های انسان گرایانه تا حدودی اتوپیایی هستند. در واقعیت، جنبه‌های فنی و اقتصادی اطلاع‌رسانی به منصه ظهور می‌رسند، در حالی که تغییرات اجتماعی و سیاسی در نهادهای عمومی یا همان طور که در ابتدا فرض می‌شد، یا در مسیر اشتباهی رخ می‌دهد. نقش اطلاعات در جامعه، مکانیسم های ارتباطی جدید، تبدیل اطلاعات به محصول تجاری، اصول شبکه ای سازمان، معرفی گسترده فناوری اطلاعات در اقتصاد، سیاست، فرهنگ، روابط اجتماعی و سایر عناصر جامعه اطلاعاتی توصیف شده توسط نظریه پردازان در حال حاضر حضور دارند و دائما در حال تحول هستند. با این حال، جامعه اطلاعاتی فوق، که به عنوان یک جامعه دموکراتیک بسیار روشنفکر با فرصت های برابر برای دسترسی به دانش، آموزش، حفظ فرهنگ و غیره قرار داشت. در حال حاضر اتفاق نیفتاده است و احتمال ظهور اولیه آن در آینده مشکوک است. پیش‌بینی‌های نظریه‌پردازان پیش از هر چیز غیرقابل دفاع بود، زیرا نویسندگان آنها اطلاعات و دانش را برابر می‌دانند. اطلاعات زیادی در جامعه مدرن وجود دارد، نقش عظیمی ایفا می کند، اما از این نتیجه می شود که دانش در جامعه مدرن قدرت است. تکرار یک محصول فکری، انتقال اطلاعات در مورد آن از طریق ارتباطات مختلف - این چیزی است که اساساً جامعه مدرن را به عنوان یک جامعه اطلاعاتی متمایز می کند. پشت کلمه "اطلاعات" دقیقاً ارتباطات نهفته است نه دانش. بعلاوه، اجرای ایده های فوق اغلب مغایر با منافع تجاری است و در روابط سرمایه داری موجود غیرممکن است.

علاوه بر این، معلوم می شود که علاوه بر مزایای آشکار، اطلاعاتی سازی آسیب هایی نیز به همراه دارد و مشکلاتی را به همراه می آورد، چشم انداز حل آنها نسبتا مبهم است. بنابراین، برای مثال، نفوذ اطلاعاتی از سوی گروه‌های ذینفع خاص منجر به بی‌ثباتی جامعه می‌شود و تلاش برای حفظ نظم و ثبات اغلب به معنای تنزل اصول و آزادی‌های دموکراتیک است. روابط سرمایه داری محدودیت هایی را بر ایده دسترسی برابر به منابع اطلاعاتی تحمیل می کند و جریان های اطلاعاتی کنترل نشده باعث ایجاد مشکلات روانی و اخلاقی می شود. بنابراین، اطلاعاتی شدن منجر به مجموعه ای از مشکلات مرتبط به هم می شود که برای حل آنها باید چیزی را فدا کرد.

البته، دولت ها و سازمان های عمومی مختلف تلاش های خاصی برای توسعه جامعه اطلاعاتی، اصلاح نهادهای اجتماعی، سیاسی و اقتصادی، هموار کردن مشکلات نوظهور انجام می دهند، اما به نظر من در آینده قابل پیش بینی نباید بیش از حد سنجاق کرد. امید زیادی به بهبود کیفیت زندگی افراد با توسعه جامعه اطلاعاتی به شکلی که توسط نویسندگان مفاهیم نظری پیش بینی و پیش بینی شده بود.

متخصصانی که این اصطلاح را معرفی کرده اند توضیح می دهند که اگر جامعه اطلاعاتی گردش فراوانی از اطلاعات با کیفیت بالا در آن وجود داشته باشد، ابزارهای لازم برای ذخیره، استفاده و توزیع آن وجود دارد. اطلاعات در چنین جامعه ای با توجه به نیاز افراد یا سازمان های علاقه مند به آن به سرعت و به راحتی منتشر می شود و به شکلی آشنا برای همگان ارائه می شود. اطلاعات و خدمات مربوط به ارائه آن باید تا حد امکان ارزان باشد، زیرا جامعه تنها زمانی اطلاعاتی می شود که اطلاعات در دسترس همه باشد. مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی در اینجا مورد بحث قرار خواهد گرفت.

نیروی پیشران

چگونه مردم را از روتین در فرآیند تولید نجات دهیم، چگونه از سطح مناسب اتوماسیون در پردازش اطلاعات در حوزه های اجتماعی و صنعتی اطمینان حاصل کنیم؟ در اینجا نوش داروی کامپیوتری است. به عنوان مثال، ژاپنی ها، پیشرفت، تولید را نه مادی، بلکه فقط یک محصول اطلاعاتی در نظر می گیرند. نوآوری، طراحی و بازاریابی محصول را غنی تر از اطلاعات می کند. مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی در این صورت بندی سوال با چشم غیر مسلح قابل مشاهده است.

به علاوه تغییر نه تنها در تولید، بلکه در کل شیوه زندگی با یک سیستم ارزشی از نظر افزایش اهمیت اوقات فراغت فرهنگی است. بر خلاف جامعه صنعتی که هدف آن مصرف و تولید است، جامعه اطلاعاتی اطلاعاتی را برای استفاده ارائه می دهد، یعنی دانش و بیشتر کارگران به جمع آوری، ذخیره و توزیع آنها مشغول هستند. اینها جوانب مثبت هستند. و معایب جامعه اطلاعاتی از این نتیجه می گیرد - اقلیت کسانی که در خلق ارزش های مادی و نه فکری کار می کنند، به سادگی نمی توانند همه کسانی را که "فکر می کنند" تغذیه کنند، لباس بپوشانند، کفش کنند و تجهیز کنند.

پایه مواد

طبیعتاً با استفاده از هوش، خلق ارزشهای مادی آسانتر است. و این یک امتیاز مثبت است. اما زندگی نشان می‌دهد که ارزش‌های مادی مدرن به یکبارمصرف نزدیک‌تر می‌شوند، محیط‌زیست را آلوده می‌کنند و مردم را مجبور می‌کنند زمان بیشتری را برای جایگزینی فرسوده‌ها صرف کنند. و این یک ضرر بزرگ است. سیستم های مختلف شبکه های کامپیوتری و تجهیزات، ارتباطات اطلاعاتی در حال تبدیل شدن به پایگاه فناوری و مادی هستند.

جامعه اطلاعاتی، مزایا و معایب آن در عمل واقعی موضوعی چند ساله است. قبلاً در قرن بیستم، آنچه نظریه پردازان خلق کردند به تصویری قابل مشاهده از آینده نزدیک تبدیل شد. پیش بینی ها به شرح زیر است: فضای جهان در حال تبدیل شدن به یک جامعه اطلاعاتی یکپارچه کامپیوتری است، مردم در خانه هایی با پر کردن الکترونیکی زندگی می کنند: انواع دستگاه ها و دستگاه ها.

نزدیک شدن به آینده

یک مثال "خانه هوشمند" است، و این یک فانتزی نیست. در حال حاضر در مسکو، یک سیستم مدیریت یکپارچه برای کل مهندسی یک ساختمان مدرن، اتوماسیون تمام عملیات استفاده می شود. راه حل ها نه تنها با تکنولوژی بالا هستند، بلکه دارای سطح زیبایی شناختی نسبتاً بالایی هستند.

در اینجا، تنظیم، نظارت و کنترل از راه دور دستگاه های روشنایی و همچنین آب و هوا و تهویه، نظارت صوتی، تصویری، تلویزیونی، تصویری با صدا یا اشاره کنترل می شود، دزدگیر و اعلام حریق امکان اضطراری را تعیین می کند و کل سیستم را به طور مستقل کنترل می کند. تمام درایوهای الکتریکی توسط سیستمی از سنسورها و پنل‌های حسگر خودکار می‌شوند.

در اینجا نیز به راحتی می توان مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی را محاسبه کرد. به علاوه - زندگی راحت تر می شود، منهای - عواقب خرابی حداقل یک رایانه می تواند غیرقابل برگشت باشد، که قبلاً هر از گاهی با خطوط هوایی هر کشور حتی پیشرفته ترین کشورها از نظر فناوری مشاهده می کنیم. همچنین داده های هک، بانکی و حتی دفاعی کل کشورها در حال رونق است که به رشد تروریسم در جهان کمک می کند. در این زمینه، می توان هک سایت هایی با اطلاعات شخصی شهروندان را به منظور باج گیری یا آسیب رساندن به شهرت فراموش کرد. اینها ویژگی های جامعه اطلاعاتی است.

مزایا و معایب

ما به ساختن جامعه ای از نوع جدید نزدیک می شویم، بنابراین باید دقیقاً محاسبه کرد که این مسیر چه چیزی بشریت را خوشحال می کند و چه چیزی را تهدید می کند. جدول مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی را به وضوح نشان می دهد:

مزایای ایجاد یک جامعه اطلاعاتی	معایب ایجاد یک جامعه اطلاعاتی
1. غلبه بر هموارسازی تضادهای بین دریای اطلاعات و کمبود اطلاعات.	1. نفوذ روزافزون هر رسانه ای بر جامعه حتی رسانه های بی کیفیت.
2. اطمینان از اولویت اطلاعات نسبت به سایر منابع.	2. فناوری اطلاعات با زندگی خصوصی افراد تداخل می کند، اغلب اقدامات مخرب ایجاد می کند، فعالیت های سازمان ها را مختل می کند.
3. شکل غالب توسعه، اقتصاد اطلاعاتی است.	3. مشکل موجود انتخاب اطلاعات با کیفیت و قابل اعتماد حل نمی شود.
4. اساس جامعه باید تولید خودکار، پردازش، ذخیره و استفاده از انواع دانش از طریق آخرین فناوری اطلاعات و فناوری باشد.	4. اکثر مردم سازگاری در جامعه اطلاعاتی را دشوار می دانند.
5. فناوری اطلاعات با ماهیت جهانی که تمام حوزه های فعالیت انسانی را در بر می گیرد.	5. مشکلات در خنثی کردن خطر شکاف بین مصرف کنندگان و "نخبگان اطلاعاتی" (افراد درگیر در توسعه و توزیع فناوری اطلاعات).
6. تشکیل وحدت اطلاعاتی تمدن بشری.	6. پیشرفت های فعلی کافی در قانون اطلاعات و حفاظت از اطلاعات وجود ندارد.
7. از طریق انفورماتیک، اجرای دسترسی آزاد هر فرد به منابع اطلاعاتی کل تمدن.	7. تهدید به نقض محرمانه بودن داده های اطلاعاتی.
8. اجرای اصول انسانی مدیریت اجتماعی و کنترل اثرات زیست محیطی.	8. امنیت فضای اطلاعات شخصی به درستی تضمین نمی شود.

فعالیت های افراد عمدتاً با هدف پردازش اطلاعات است، تمام تولیدات مواد و همچنین تولید انرژی باید به ماشین ها سپرده شود. این روند در حال انجام است: در حال حاضر در سال 1980، سهم اشتغال مردم در ایالات متحده به طور چشمگیری تغییر کرد: کشاورزی تنها 3٪ از کل کارگران را تشکیل می داد، در تولید صنعتی - 20٪، حدود 30٪ از کارگران مشغول به کار بودند. بخش خدمات، و 48٪ در ایجاد رسانه های اطلاعاتی مشغول بودند و به طور مستقیم با آنها کار می کردند. بنابراین مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی باز واقعیتی است که نیاز به مطالعه سیستماتیک دارد.

ابزار رقابتی

اطلاعات به عنوان یک محصول صنعتی در دهه شصت قرن گذشته ابتدا در آمریکا و سپس در اتحاد جماهیر شوروی با پیشنهادهایی برای مفهوم سازماندهی بدون کاغذ حوزه های مدیریت مورد توجه قرار گرفت. اما ژاپنی ها بیش از دیگران فعال بودند. آنها از مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی به خوبی استفاده کردند. جدول بالا کاملاً با سطح فناوری ژاپن در بیست سال پیش مطابقت ندارد: امنیت در ژاپن به خوبی فراهم شد و سازگاری افراد در فضای رایانه ای به سرعت و نسبتاً هموار انجام شد.

آنها بودند که غیورترین مبلغان ایده های استفاده صنعتی از اطلاعات شدند. متعاقباً، آنها به طرز درخشانی در بازار جهانی مدیریت شدند و بارها و بارها به قیمت دستگاه‌های ژاپنی، رایانه‌ها و سایر سیستم‌هایی که تکنوکره را ایجاد می‌کنند، در رقابت پیروز شدند. بنابراین، رهبری در این زمینه را برای مدت بسیار طولانی در دست داشتند. ژاپنی ها موفق شدند مزایا و معایب شکل گیری جامعه اطلاعاتی را در نظر بگیرند و تقریباً تمام دام های این سفر را در دریای اطلاعات ساخته دست بشر دور بزنند.

واقعیت های جامعه اطلاعاتی چیست؟

پس از گذار به جامعه اطلاعاتی هیچ دلیلی وجود ندارد که انتظار تغییرات شگرف در ساختارهای اجتماعی را داشته باشیم. جوانب مثبت و منفی این ساختار را متعادل می کند. طبقه بندی مردم به طبقه مرفه و فقیر عملاً به همان نسبت باقی خواهد ماند، زیرا میزان استفاده از ثمره کار متفاوت خواهد بود. با وجود تمایز حوزه خدمات مجازی، خدماتی وجود خواهند داشت که با توجه به توانایی های هر یک از اعضای جامعه جدید، مهمتر (گرانتر) و کمتر هستند. این، البته، به حرفه ای ها نمی رسد. و معایب جامعه اطلاعاتی مدرن به اینجا ختم نمی شود.

همچنین در دسترسی به اطلاعاتی که نه به یک کشور، بلکه به چندین یا تمام بشریت تعلق دارد، مثلاً در مورد فضا، مشکلاتی به وجود خواهد آمد. بانک های اطلاعاتی در مورد بخش های مختلف کشاورزی و صنعت، در مورد خرید فروشندگان بالقوه و بالقوه، اسرار مهر و موم شده ای هستند که متعلق به و تشکیل دهنده ثروت صرافی های فردی و سایر شرکت های کارگزاری هستند که در توزیع مجدد کالاها مشغول هستند. اما این فرد در جامعه اطلاعاتی است که بیش از همه آسیب می بیند. مزایا و معایب در اینجا تعادل ندارند. اما این موضوع برای یک مقاله جداگانه است، زیرا بهمن داده های مجازی قبلاً بسیاری را از بین برده است.

کار از خانه - کمبود ارتباطات

نسبت مشاغل خانگی یکی از ویژگی های مهم جامعه اطلاعاتی است. در بخش صنعت، نیروی کار فردی در آستانه انقراض بود. به بسیاری از متخصصان اجازه می دهد تا از راحتی در خانه خود کار کنند. این یک واقعیت اجتناب ناپذیر در آینده نزدیک است. در حال حاضر 27 میلیون کارگر خانگی در ایالات متحده وجود دارد و یک سوم تمام شرکت های مدرن به طور گسترده از دورکاری استفاده می کنند.

پیشرفت های عظیمی در زمینه آموزش و فعالیت علمی در حال انجام است. تبادل نتایج در شبکه ها آنی است، هیچ وابستگی به صنعت چاپ وجود ندارد - همه اینها سرعت تحقیقات علمی را تسریع می کند. انفورماتیک نقش عظیمی در سازماندهی تولید، فناوری ها ایفا می کند، اکنون اهمیت آن کمتر از همه علوم مهندسی، شیمی، فیزیک و سایر علوم در یک جامعه صنعتی نشده است.

نزدیکترین کشورها به ساختن چنین جامعه ای کشورهای اطلاعاتی-صنعتی هستند: انگلستان، ژاپن، ایالات متحده آمریکا، آلمان و سایرین. آنها در صنعت اطلاعات، سیستم های کامپیوتری و مخابرات سرمایه گذاری زیادی می کنند. این کشورها از قبل می دانند که جامعه اطلاعاتی چه مزایا و معایبی برای اعضای خود دارد.

مثبت و منفی

دسترسی رایگان به هر اطلاعاتی غیر از شخصی و شرکتی خوب است. اما نکته بد این است که، همراه با اطلاعات ضروری و مفید، ما به معنای واقعی کلمه توسط جریانی غیرضروری، اغلب غیراخلاقی، که از کودکی به فرد تحمیل می شود، برده می شویم. مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی به صورت آزادی دسترسی غیر ضروری با عواقب جانبی آسیب رساندن به معنویت خلاصه می شود.

یک صنعت عالی از سرگرمی، اوقات فراغت، ورزش، گردشگری ایجاد شده است، فرد می تواند استراحت کند، از کار منحرف شود، استراحت کند، قدرت معنوی را دوباره پر کند و این را نیز می توان به مزایا نسبت داد. نقطه ضعف عدم تقاضا برای پتانسیل معنوی به دلیل ساده سازی نیازهای انسان از طریق ارتباطات است، بنابراین، اغلب از غنی ترین زرادخانه خدمات، تماشای تلویزیون یا بازی با رایانه را انتخاب می کند. با این حال، به همان اندازه اغلب، این انتخاب به دلیل ورشکستگی مالی است. اگر هر چیزی، این واقعیت است.

تلویزیون و کامپیوترهای شخصی

مزایا و معایب جامعه اطلاعاتی را تلویزیون به بهترین نحو نشان می دهد. با کمک آن، بناهای تاریخی، شاهکارهای فرهنگی ایجاد می شود. اما همچنین تبلیغات و اسپم. همچنین تعداد زیادی کنسرت پاپ و راک، سریال «صابون» وجود دارد که در آن سود تضمین شده است، باز هم شخصیت انسان تا حد زیادی بخشیده می شود، جامعه کم کم اخلاقی و فرهنگی می شود.

از آنجایی که روند کار با آنها بسیار آسان شده است، سیستم آموزش متوسطه و عالی به پایگاه های اطلاعاتی، لغت نامه ها، کتاب های مرجع پرکاربردتر شده است. فرصتی برای دریافت آموزش از راه دور وجود داشت. فیلم ها و برنامه های آموزشی زیادی وجود دارد. این یک امتیاز مثبت است. و معایب جامعه اطلاعاتی نیز در اینجا قابل توجه است: دانش آموزان و دانشجویان به دلیل در دسترس بودن اطلاعات خراب می شوند، آنها عادت کرده اند به عقاید دیگران تکیه کنند، آنها را از اینترنت می نویسند و اغلب چیزی از خود ایجاد نمی کنند. چنین طرحی، تنبلی ذهنی می تواند منجر به این شود که علم محقق و مخترع خود را پیدا نکند.

معنویت و خلاقیت

ویژگی های بارز جامعه اطلاعاتی، مزایا و معایب آن در تأثیر رسانه ها در میان نسل جوان به وضوح قابل مشاهده است. سلیقه‌های زیبایی‌شناختی باید (و سعی می‌کنند) شکل بگیرند، کلیشه‌های رفتاری، مد برای موسیقی، لباس‌ها رواج پیدا می‌کنند. خدمت با معنویت، مزایای سبک زندگی خانوادگی. و بعد، اگر با هم نباشیم، تبلیغ «ستاره‌ها» است، ضدقهرمانانی که استانداردهای متضاد وجود را تبلیغ می‌کنند، که اغلب برای کشور ما و بقیه جهان مسیحیت سنتی نیستند.

ویژگی های بارز جامعه اطلاعاتی مزایا و معایب آن است. این فرصتی است برای خلاقیت و تنبلی، زمانی که بیشتر شبیه تماشا کردن است تا زندگی کردن، توسط رسانه ها در افراد مطرح شده و جبران عمل ناتمام خلاقیت در قالب تماشای ظالمانه. به جای خلاقیت، جنسی و مواد مخدر اغلب انتخاب می شود - هر چیزی که در دسترس تر باشد. فرصت های ارتباط بدون مرز بسیار خوب است: علاوه بر قرار ملاقات در محل کار یا مدرسه، "دوستان" در وبلاگ ها از سراسر جهان ظاهر می شوند. منهای - موارد مکرر کلاهبرداری، ارتباط بر اساس دلایل غیر اخلاقی، همه اینها جوانان را سخت و فاسد می کند.

بنابراین، نکته اصلی: توانایی توسعه آزادی ها، که به جامعه اطلاعاتی، در برابر ظهور توده خاکستری بشریت می دهد. انتخاب با بشریت است.

دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ
فناوری اطلاعات، مکانیک و اپتیک

در مورد تاریخچه علوم کامپیوتر در مورد موضوع

"به سوی یک جامعه اطلاعاتی: تاریخ،
جهت های اصلی توسعه، مشکلات فوری "

سن پترزبورگ

معرفی

توسعه و اشاعه سریع فناوری‌های اطلاعاتی و مخابراتی جدید، امروزه خصلت یک انقلاب اطلاعاتی جهانی را به خود می‌گیرد که تأثیر فزاینده‌ای بر سیاست، اقتصاد، مدیریت، مالی، علم، فرهنگ و سایر حوزه‌های زندگی جامعه در داخل مرزهای ملی و کشور دارد. در کل جهان همانطور که در منشور اوکیناوا برای جامعه اطلاعاتی جهانی، که توسط رهبران G8 در 22 ژوئیه 2000 تصویب شد، تاکید شده است، "فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) یکی از مهمترین عوامل موثر بر شکل گیری جامعه در قرن بیست و یکم است." مرحله جدیدی در توسعه فرآیندهای تبادل اطلاعات آغاز شده است. معرفی و درهم آمیختن فشرده کامپیوترهای مدرن، پخش تلویزیونی و رادیویی، فناوری های تلفن و خدمات ارتباطی، گسترش سریع شبکه های ارتباطی محلی و جهانی کیفیت اساساً جدیدی از تبادل اطلاعات فرامرزی و ابزارهایی برای تأثیرگذاری بر آگاهی توده ها ایجاد می کند و اهمیت را افزایش می دهد. جنبه های اجتماعی-روانی و فرهنگی-اطلاعاتی جهانی شدن ...

انقلاب فناوری اطلاعات، که در برابر چشمان ما آشکار می شود، حرکت به سوی نوع کاملاً جدیدی از جامعه را تعیین می کند - جامعه اطلاعاتی، یا همانطور که به آن جامعه دانش نیز می گویند. یکی از ویژگی های اساسی این جامعه، جهانی بودن آن است. در روند شکل گیری آن، مرزهای بین کشورها و مردم به تدریج پاک می شود، ساختار اقتصاد جهانی به شدت در حال تغییر است، بازار بسیار پویاتر و رقابتی تر می شود. اطلاعات و دانش در حال تبدیل شدن به یکی از منابع استراتژیک دولت است که مقیاس استفاده از آن با استفاده از منابع سنتی قابل مقایسه است و دسترسی به آنها یکی از عوامل اصلی توسعه اقتصادی-اجتماعی است. در این راستا، شکل‌گیری و توسعه زیرساخت‌های اطلاعاتی و ادغام در جامعه اطلاعاتی جهانی از مهم‌ترین وظایف هر دولت است. حل این وظایف امروزه به شرط لازم برای توسعه پایدار دولت و ورود همه جانبه آن به اقتصاد جهانی تبدیل شده است.

در عین حال، فن‌آوری‌های اطلاعاتی مدرن، با نفوذ عمیق‌تر به تمام حوزه‌های زندگی عمومی، نه تنها فرصت‌های جدیدی را در حل مشکلات مختلف انباشته‌شده، بلکه تهدیدهای اساسی جدید، از جمله شکاف دیجیتالی در حال ظهور بین کشورها و در داخل یک دولت جداگانه، ایجاد می‌کنند. رعایت آزادی بیان، حفظ منافع اقلیت های قومی و نسل جوان، حفظ زبان ملی و میراث فرهنگی در شرایط جدید، مخالفت با گسترش فرهنگی سایر کشورها، حمایت از مالکیت معنوی، مبارزه با جرایم رایانه ای و فناوری پیشرفته و همچنین به عنوان مسائل سانسور در شبکه های کامپیوتری جهانی.

ارتباط مشکلات مرتبط با تشکیل جامعه اطلاعاتی جهانی، توجه طبیعی دانشمندان را به خود جلب کرد. در دهه اخیر، تعداد کنفرانس‌های بین‌المللی و داخلی، میزگردها، محاوره‌ها و همچنین تک‌نگاری‌ها، مقالات و سایر نشریات اختصاص یافته به بررسی جنبه‌های مختلف آن رشد چشمگیری داشته است. در مورد بخش اطلاعات اقتصاد تا آغاز دهه 1980. قبلا توسط St. 15 هزار مقاله و در نیمه دوم دهه 1970. حدود یک هفتم از کل مقالات علوم اجتماعی به این مشکلات اختصاص داشت. در این رابطه، تصور علاقه معاصر دانشمندان کشورهای مختلف به این موضوع دشوار نیست.

نویسنده در این اثر سعی دارد منابع ادبی مختلف را گرد هم آورد و تصویری کلی از روند شکل گیری جامعه اطلاعاتی جهانی ارائه دهد که همه کشورها و مناطق جدید جهان از جمله روسیه را در بر می گیرد.

بنابراین، وظایف زیر را برای نوشتن این چکیده تعیین می کنیم:

· تعریف مفاهیم اطلاعاتی شدن و جامعه اطلاعاتی و تشریح ویژگی های اصلی آن.

مراحل شکل گیری جامعه اطلاعاتی را به صورت تاریخی شرح دهد.

· شناسایی مشکلات فوری اطلاعاتی شدن جامعه.

1. مفهوم جامعه اطلاعاتی

بشریت با نشانه اقتصاد جدید - اقتصاد دانش و جامعه اطلاعاتی - وارد هزاره جدید شد. فرآیندهای انقلابی در حوزه اطلاعات و ارتباطات در حال وقوع است. جهان در حال گذر از یک دوره گذار از یک جامعه صنعتی به یک جامعه اطلاعاتی است. تغییر در روش های تولید، نگاه مردم، روابط بین دولت ها وجود دارد. مفاهیم «اطلاعات»، «اطلاع رسانی»، «فناوری اطلاعات»، «منابع اطلاعاتی»، «جامعه دانش»، «جامعه فراصنعتی» و... به طور فزاینده ای مورد استفاده قرار می گیرند.

اصطلاح "جامعه اطلاعاتی" و پروژه های بزرگ با هدف ایجاد چنین جامعه ای برای اولین بار در غرب در دهه 1980 در ارتباط با انقلاب گسترده میکروالکترونیکی ظاهر شد. بدیهی است که تخصیص هر جهت در یک صنعت جداگانه، معمولاً با تعداد افرادی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم در تولید و انتشار اطلاعات به کار گرفته می شوند، مرتبط است. در سال 1962، F. Machlup، بر اساس سرشماری جمعیت و داده های توسعه تجارت، به این نتیجه رسید که در ایالات متحده بیش از 35٪ از کارگران در تولید و انتشار اطلاعات به کار گرفته می شوند و مفهوم "" را معرفی کرد. کارگر دانش». در دهه 1970. بیش از 50 درصد از نیروی کار ایالات متحده قبلاً در فعالیت های اطلاعاتی شرکت داشته اند.

متداول ترین اصطلاح "جامعه اطلاعاتی" است. جامعه اطلاعاتی مفهومی جامعه شناختی و آینده شناسانه است که تولید و استفاده از اطلاعات علمی، فنی و غیره را عامل اصلی توسعه اجتماعی می داند. مفهوم جامعه اطلاعاتی نوعی نظریه جامعه فراصنعتی است که اساس آن را 3. Brzezinski, D. Bell, O. Toffler گذاشته اند.

برای اولین بار این اصطلاح در ژاپن در سال 1966 در گزارش گروه تحقیقات علمی، فنی و اقتصادی استفاده شد. این استدلال می کرد که جامعه اطلاعاتی فراوانی اطلاعات با کیفیت بالا و همه ابزارهای لازم برای انتشار آن را پیش فرض می گیرد.

در سال 1973، D. Bell، استاد دانشگاه هاروارد، مفهوم جامعه فراصنعتی را مطرح کرد و اشاره کرد که این جامعه عمدتاً با تولید اطلاعات در قالب آموزش، علوم بنیادی و کاربردی، مهارت های مدیریت یا ماشین های اطلاعاتی مشخص می شود.

مفهوم جامعه اطلاعاتی (با در نظر گرفتن این واقعیت که تقریباً به طور کامل شامل نظریه جامعه فراصنعتی است که توسط وی در اواخر دهه 60 - اوایل دهه 70 توسعه یافته است) به شکل گسترده و مفصل توسط جامعه شناس و روزنامه نگار آمریکایی ارائه شده است. دانیل بل. همانطور که بل استدلال می کند، «در قرن آینده، ظهور نظم جدید مبتنی بر ارتباطات راه دور برای زندگی اقتصادی و اجتماعی، برای روش های تولید دانش، و همچنین برای ماهیت کار انسانی اهمیت تعیین کننده ای دارد. انقلاب در سازماندهی و پردازش اطلاعات و دانش که کامپیوتر در آن نقش اصلی را ایفا می کند، همزمان با شکل گیری جامعه فراصنعتی در حال رخ دادن است.

بنابراین، تفکر اجتماعی-اجتماعی غربی ایده به اصطلاح "جامعه اطلاعاتی" را مطرح کرد که هدف آن تبیین آخرین پدیده های ایجاد شده توسط مرحله جدیدی از پیشرفت علمی و فناوری، توسعه در زمینه فناوری رایانه است. و انفورماتیک، و با توجه به عمق و دامنه پیامدهای تکنولوژیکی و اجتماعی کامپیوتری شدن و اطلاع رسانی حوزه های مختلف زندگی عمومی، اغلب آن را انقلاب کامپیوتری یا اطلاعاتی می نامند.

این مفهوم حداقل صدها تفسیر مختلف دارد. کلاوس شواب، رئیس و بنیانگذار انجمن داووس، گفت: «امروز ما شاهد انقلابی هستیم که ما را از یک جامعه صنعتی به یک جامعه دانش تبدیل می کند. «انقلاب دانش» در واقع مجموعه‌ای از سه انقلاب است که بر سه حوزه تأثیر می‌گذارد: «با چه کسی تعامل می‌کنیم»، «چگونه تعامل می‌کنیم» و «چه کسی هستیم». این تأثیر فرآیندهای جهانی شدن، وسایل الکترونیکی ارتباطات و بیوژنتیک بر زندگی ما است. به گفته شواب، این انقلاب تا حد زیادی ماهیت جهانی دارد و در زمان بسیار فشرده است. بشریت باید اولویت های قرن بیست و یکم را تعیین کند، زیرا حرکت به سوی دنیای جدید اجازه نخواهد داد دوباره به «دستورالعمل های سنتی» و تکیه بر «نهادهای فرسوده» متوسل شود.

2. تاریخچه شکل گیری جامعه اطلاعاتی

اگر روند اطلاعاتی شدن جامعه را در بعد تاریخی در نظر بگیریم، باید اکتشافات و اختراعات متعددی را که می توان آنها را انقلاب اطلاعاتی نامید، برجسته کرد، زیرا هر یک از آنها ماهیت جهانی داشتند و چهره تمدن را تغییر دادند. این انقلاب ها به طور اساسی حوزه تولید، پردازش و گردش اطلاعات را تغییر دادند و به دگرگونی های اساسی در روابط اجتماعی انجامید.

انقلاب اولمرتبط با اختراع نوشتن، که منجر به تغییر کیفی در توسعه اطلاعات جامعه شد. ثبت دانش در هر رسانه ای، مبادله این حامل ها و انتقال آنها از نسلی به نسل دیگر امکان پذیر شد.

انقلاب دومبدون شک با نام یوهانس گوتنبرگ مرتبط است که در سال 1448 به لطف اختراع چاپ کتاب مقدس را منتشر کرد. بشریت فرصت انتشار گسترده اطلاعات را دریافت کرده است. کلام چاپی جایگاه واقعی رسانه های جمعی را به خود اختصاص داده است. انتقال دانش و تجربه انباشته به شکلی فشرده، بلندمدت و عموماً در دسترس امکان پذیر شده است. این دسترسی است که اطلاعات را به یک سلاح سیاسی و اقتصادی قدرتمند تبدیل کرده است. اکنون، پنج قرن و نیم بعد، به لطف در دسترس بودن روزافزون، به لطف فناوری های جدید، اطلاعات به ابزار قدرتمند قدرت تبدیل می شود.

انقلاب سوممرتبط با اختراعات تکنولوژیکی است که به طرز چشمگیری نحوه انتقال اطلاعات را تغییر داده است.

تلفن. در 10 مارس 1876، الکساندر بل اختراع خود را به ثبت رساند و به سرعت در سراسر جهان گسترش یافت. امروزه زندگی میلیون ها نفر با تلفن همراه است، آنها هر زمان که بخواهند و با هر کسی که بخواهند ارتباط برقرار می کنند و فضای تبادل اطلاعات شخصی (غیررسمی) را تشکیل می دهند.

رادیو هاینریش هرتز، نیکولای تسلا، گوگلیلمو مارکونی، الکساندر پوپوف پیشگامان رادیو هستند. چندین دهه بعد، ارتباطات رادیویی ماهواره ای تبادل اطلاعات بین قاره ای را متحول کرده است. ماهواره جایگزین کابل تلفن گران قیمت اقیانوس اطلس شده است. این امر منجر به گسترش چشمگیر شبکه ارتباطی، سیستم تلفن و فضای اطلاعاتی شد.

چهارمین انقلاب اطلاعاتیمرتبط با اختراع کامپیوتر رایانه ها امکان تغییر اساسی روش پردازش، سازماندهی و انتشار داده ها را فراهم کردند و به افراد زیادی کمک کرد تا با دانش حرفه ای و ثروت اطلاعات عمومی آشنا شوند. اتصال کامپیوترها، یعنی اختراع وسایل ارتباطی مناسب ضروری شد.

پنجمین انقلاب اطلاعاتی -انقلاب در مخابرات آن را با نام های مختلف می نامند: زیرساخت اطلاعات جهانی، بزرگراه اطلاعات، اطلاعات در دستان شما. همه این استعاره ها به این معنی است که فناوری های جدید مفهوم فاصله را به عنوان چنین چیزی از بین می برند.

به لطف فناوری اطلاعات و مخابرات است که جهان به توسعه و ایجاد زیرساخت های اطلاعاتی ملی و جهانی رسیده و در آستانه جامعه اطلاعاتی جهانی (GIS) قرار گرفته است.

3. ویژگی های جامعه اطلاعاتی

امروزه اصطلاح جامعه اطلاعاتی نه تنها در فرهنگ لغت متخصصان حوزه اطلاعات بلکه در فرهنگ سیاستمداران، اقتصاددانان و دانشمندان جای خود را محکم گرفته است. در بیشتر موارد، این مفهوم با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات از راه دور همراه است، که اجازه می دهد جهش تکاملی جدیدی بر بستر جامعه مدنی رخ دهد و به عنوان جامعه اطلاعاتی یا مرحله اولیه آن وارد عصر اطلاعات بعدی شود.

پس جامعه اطلاعاتی جهانی چیست؟ بر اساس مفهوم Z. Brzezinski، D. Bell، O. Toffler، جامعه اطلاعاتی نوعی جامعه فراصنعتی است. طرفداران این مفهوم با تلقی توسعه اجتماعی به عنوان یک تغییر متوالی در مراحل توسعه، جامعه اطلاعاتی را با تسلط بخش اطلاعاتی اقتصاد همراه با کشاورزی، صنعت و اقتصاد خدمات مرتبط می دانند. در عین حال، استدلال می شود که سرمایه و نیروی کار که اساس جامعه صنعتی را تشکیل می دهند، جای خود را به اطلاعات و دانش در جامعه اطلاعاتی می دهند.

در اولین کنفرانس جهانی توسعه ارتباطات در سال 1994 در بوئنوس آیرس، ال گور، معاون رئیس جمهور ایالات متحده، هدف اصلی GMO را به شرح زیر تدوین کرد: شرکای بالقوه، به عنوان اعضای یک خانواده در یک خانواده بزرگ انسانی که به طور فزاینده ای به هم مرتبط هستند.

مفهوم "جامعه اطلاعاتی" به عنوان تلاشی برای تعریف آن دسته از فرآیندهایی که امروزه در جامعه مشاهده می شود و مستقیماً با تغییرات در نیروهای مولد ارتباط ندارند، بلکه از تأثیر دانش (اطلاعات) در تمام حوزه های روابط اجتماعی استفاده می کنند، بوجود آمد. و این تغییرات به اطلاعاتی شدن تمامی حوزه های تولید اجتماعی اشاره دارد.

حرکت به سمت یک جامعه اطلاعاتی با سه ویژگی اصلی متمایز می شود: تحول فراصنعتی، نقش غالب دانش نظری، و گسترش بخش خدمات در رابطه با تولید مادی. اطلاع رسانی نه تنها و نه چندان تجهیز به رایانه، وسایل ارتباطی و پردازش اطلاعات، بلکه ایجاد فناوری های هوشمند جدید است که امکان یافتن رویکردهای منطقی برای مشکلات اقتصادی، فنی و حتی اجتماعی را فراهم می کند. انتقال به یک جامعه فراصنعتی نیز با حل مسائل مربوط به تولید و ارائه منافع، در درجه اول، با فروش محصولات تولیدی مشخص می شود. در نتیجه استفاده از فناوری اطلاعات برای مصرف کنندگان، محیط اقتصادی را می توان به عنوان فضای انتخابی از بین انواع تصاویر، سبک ها، استانداردها، برندها، علائم تجاری، یعنی تنوع سبکی، نشان داد.

در عین حال، اطلاع رسانی را می توان به عنوان یک فرآیند سازمان یافته اجتماعی، اقتصادی، علمی و فنی برای ایجاد شرایط بهینه برای رفع نیازهای اطلاعاتی و احقاق حقوق شهروندان، ارگان های دولتی، دولت های محلی، سازمان ها، انجمن های عمومی بر اساس تشکیل، درک کرد. ذخیره و استفاده از منابع اطلاعاتی Informatization فرآیند جایگزینی جزئی انواع سنتی منابع جامعه (مواد، انرژی) با اطلاعات، فرآیند تبدیل اطلاعات به یک منبع مهم جامعه است.

هنوز ارائه تعریف دقیقی از مفهوم "جامعه اطلاعاتی" بسیار دشوار است، زیرا به تازگی در حال ظهور است. محققان مختلف معانی مختلفی را در این مفهوم قرار می دهند. N. Wiener معتقد است که یک ارگانیسم اجتماعی مبتنی بر اصول سایبرنتیک است. N. Moiseev شکل گیری جامعه اطلاعاتی را با شکل گیری هوش جمعی سیاره ای به عنوان شرط لازم برای تصمیم گیری عقلانی بشریت پیوند می دهد. در اینجا یکی از موفق ترین تعاریف این مفهوم وجود دارد: "جامعه اطلاعاتی مرحله ای از توسعه تمدن مدرن است که با افزایش نقش اطلاعات و دانش در زندگی جامعه، افزایش سهم ارتباطات اطلاعاتی مشخص می شود. محصولات و خدمات اطلاعاتی در تولید ناخالص داخلی (GDP)، ایجاد یک فضای اطلاعاتی جهانی، فضایی است که تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، دسترسی آنها به منابع اطلاعاتی جهان و ارضای نیازهای اجتماعی و شخصی آنها برای محصولات و خدمات اطلاعاتی را تضمین می کند. "

صحت تعاریف جامعه اطلاعاتی قابل بحث است، اما ویژگی ها و ویژگی های متمایز آن به طور فزاینده ای آشکار می شود.

جامعه اطلاعاتی، به گفته I. S. Melyukhin، دارای سه ویژگی متمایز است:

· اولاً، اطلاعات به عنوان یکی از منابع اقتصادی به منظور افزایش کارایی تولید، تقویت رقابت، تحریک نوآوری استفاده می شود.

ثانیاً، اطلاعات به موضوع مصرف انبوه جامعه تبدیل می شود.

ثالثاً بخش اطلاعات در اقتصاد در حال شکل گیری است که نسبت به سایرین با سرعت بیشتری در حال رشد است.

V.A.Kopylov ویژگی های زیر را برای جامعه اطلاعاتی ارائه می دهد:

· در دسترس بودن زیرساخت اطلاعاتی متشکل از شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی و منابع اطلاعاتی توزیع شده در آنها به عنوان ذخایر دانش.

· استفاده گسترده از رایانه های متصل به شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی.

· آمادگی اعضای جامعه برای کار بر روی رایانه های شخصی و در شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی.

· اشکال و انواع جدید فعالیت در شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی یا در فضای مجازی از جمله خرید و فروش کالا و خدمات، ارتباطات و ارتباطات، تفریح ​​و سرگرمی، خدمات پزشکی و غیره.

· فرصتی برای هر عضو جامعه برای دریافت اطلاعات کامل، دقیق و قابل اعتماد از شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی تقریباً بلافاصله.

· امکان ارتباط هر یک از اعضای جامعه با همه (ایمیل، "چت")؛

· دگرگونی فعالیت رسانه ها و شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی، ایجاد فضای یکپارچه برای انتشار رسانه ها - چند رسانه ای.

· تسطیح مرزهای جغرافیایی و ژئوپلیتیکی بین دولت ها، شکل گیری قانون و قوانین اطلاعاتی جدید، مشروط به تعامل اعضای جامعه جهانی در شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی.

پروفسور دبلیو مارتین تلاش کرد تا ویژگی های اصلی جامعه اطلاعاتی را بر اساس معیارهای زیر شناسایی و فرموله کند:

1. فناورانه: عامل کلیدی فناوری اطلاعات است که به طور گسترده در تولید، موسسات، سیستم آموزشی و در زندگی روزمره استفاده می شود.

2. اجتماعی: اطلاعات به عنوان محرک مهم تغییرات در کیفیت زندگی عمل می کند، "آگاهی اطلاعاتی" با دسترسی گسترده به اطلاعات شکل می گیرد و تایید می شود.

3. اقتصادی: اطلاعات به عنوان منبع، خدمت، کالا، ارزش افزوده و اشتغال عامل کلیدی در اقتصاد است.

4. سیاسی: آزادی اطلاعات منجر به فرآیندی سیاسی می شود که مشخصه آن مشارکت فزاینده و اجماع بین طبقات و اقشار مختلف اجتماعی است.

5. فرهنگی: شناخت ارزش فرهنگی اطلاعات از طریق ترویج ایجاد ارزش های اطلاعاتی برای رشد فرد و جامعه در کل.

در انجام این کار، مارتین بر این ایده تأکید می کند که ارتباطات "یک عنصر کلیدی جامعه اطلاعاتی" است.

مارتین خاطرنشان می کند که وقتی در مورد جامعه اطلاعاتی صحبت می کنیم، نباید آن را به معنای واقعی کلمه در نظر گرفت، بلکه آن را به عنوان یک راهنما، روند تغییرات در جامعه مدرن غربی در نظر گرفت. به گفته وی، به طور کلی این مدل جهت گیری به سمت آینده است، اما در کشورهای توسعه یافته سرمایه داری از هم اکنون می توان تعدادی از تغییرات ناشی از فناوری اطلاعات را نام برد که مؤید مفهوم جامعه اطلاعاتی است.

این تغییرات عبارتند از:

· تغییرات ساختاری در اقتصاد به ویژه در توزیع نیروی کار.

· افزایش سهم ارتباطات اطلاعاتی، محصولات و خدمات در تولید ناخالص داخلی.

· افزایش آگاهی از اهمیت اطلاعات.

· افزایش آگاهی در مورد نیاز به سواد کامپیوتری.

· اشاعه گسترده فناوری اطلاعات.

· حمایت دولت از توسعه فناوری میکروالکترونیک کامپیوتری و مخابرات.

· ایجاد فضای اطلاعاتی جهانی که: (الف) تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، (ب) دسترسی آنها به منابع اطلاعاتی جهان و (ج) رفع نیازهای آنها برای محصولات و خدمات اطلاعاتی را فراهم می کند.

در پرتو این تغییرات، به گفته مارتین، «جامعه اطلاعاتی را می توان به عنوان جامعه ای تعریف کرد که در آن کیفیت زندگی و همچنین چشم اندازهای تغییرات اجتماعی و توسعه اقتصادی به طور فزاینده ای به اطلاعات و بهره برداری از آن وابسته است. در چنین جامعه ای، استانداردهای زندگی، اشکال کار و تفریح، نظام آموزشی و بازار به طور قابل توجهی تحت تأثیر پیشرفت اطلاعات و دانش قرار دارند.

بنابراین، ارائه تعریفی از جامعه اطلاعاتی نسبتاً دشوار است، اما ویژگی های اصلی تعمیم آن را بیان می کنیم:

· در دسترس بودن زیرساخت اطلاعاتی متشکل از شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی فرامرزی (TITS) و منابع اطلاعاتی توزیع شده در آنها به عنوان ذخایر دانش.

· استفاده گسترده از رایانه های شخصی متصل به TITS.

· آمادگی اعضای جامعه برای کار بر روی رایانه های شخصی و در TITS.

· اشکال و انواع جدید فعالیت در TITS یا در فضای مجازی.

فرصتی برای تقریباً هر عضو جامعه برای دریافت اطلاعات سریع، کامل، دقیق و قابل اعتماد از TITS.

· ارتباط تقریباً فوری هر یک از اعضای جامعه با همه، همه با همه و همه با همه.

· دگرگونی فعالیت های رسانه ها (رسانه ها)، ادغام رسانه ها و TITS، ایجاد یک محیط واحد برای انتشار رسانه ها - چند رسانه ای.

فقدان مرزهای جغرافیایی و ژئوپلیتیکی کشورهای عضو TITS، «برخورد» و «شکستن» قوانین ملی کشورها در این شبکه‌ها، شکل‌گیری قانون و قوانین اطلاعاتی جدید.

4. جهت گیری های نوین اطلاع رسانی جامعه

باید درک کرد که بخش اطلاعات اقتصاد یا صنعت اطلاعات به معنای وسیع حتی در مقطع کنونی اساس حیات جامعه نیست و نمی‌توان آن را پایه‌گذاری کرد. با این حال، منابع درگیر در این نوع فعالیت ها زیاد است، صنعت اطلاعات به سرعت در حال توسعه است و به بخش پیشرو در اقتصاد تبدیل شده است. به همین دلیل است که کشورها پتانسیل اطلاعاتی خود را ارزیابی می کنند و برنامه های اطلاع رسانی را توسعه می دهند. این امر ثبات کل اقتصاد را امروز تضمین می کند.

انفورماتیک به معنای واقعی کلمه در برابر چشمان یک نسل در حال تبدیل شدن به علم بنیادی اطلاعات و فرآیندهای اطلاعاتی است، نه تنها در سیستم های فنی، بلکه در جامعه. فناوری اطلاعات، افزایش کارایی استفاده از منابع اطلاعاتی، نه تنها به عنوان مهمترین ابزار در حوزه اطلاعات، بلکه به عنوان یک کاتالیزور قدرتمند برای توسعه پیشرفت علمی و فناوری عمل می کند.

اطلاعاتی شدن جامعه کاملاً به توسعه سیستم اطلاعاتی بستگی دارد. متوسط ​​نرخ رشد سالانه فروش در بازار اطلاعات 16-25 درصد بود. منابع اطلاعاتی شروع به کسب اهمیت استراتژیک کردند. تصادفی نیست که در حال حاضر برای دوره 1990-1994. شورای جامعه اروپا طرحی را برای ایجاد بازاری برای محصولات و خدمات اطلاعاتی به تصویب رساند که به موجب آن تا ابتدای سال 1993 بازار داخلی خدمات اطلاعاتی تشکیل می شود.

جامعه جهانی شروع به ایجاد زیرساخت اطلاعاتی جهانی کرده است که هدف بشردوستانه آن دسترسی شهروندان به منابع اطلاعاتی جهان است. جهانی شدن فرآیندی بلندمدت است و تنها رشد بین المللی شدن نیست که تعامل فزاینده اقتصادهای ملی مستقل را پیش‌فرض می‌گیرد. این بسیار بیشتر است، یعنی رشد وابستگی متقابل و نفوذ متقابل روابط انسانی در کنار رشد یکپارچگی زندگی اجتماعی-اقتصادی. جهانی شدن اغلب تنها به عنوان یک عامل اقتصادی ارائه می شود که خود را در ارتباط نزدیک بازارها، ارزها و سازمان های شرکتی نشان می دهد. اما این یک عامل اجتماعی، فرهنگی و سیاسی است که برای پاسخگویی به تهدیدها و چالش‌های موجود برای بقای نوع بشر طراحی شده است.

آغاز اطلاع رسانی در مقیاس بزرگ در ایالات متحده با نام آلبرت گور ارتباط نزدیکی دارد که در این فرآیند راهی برای خلاصی از بیماری های مزمن می دید: عدم انسجام در مدیریت، سردرگمی سازمانی و بحران سیستم مالی. دولت کلینتون با توجه به اینکه ایالات متحده وارد دوره گذار از جامعه فراصنعتی به جامعه اطلاعاتی شده است، توسعه زیرساخت ملی اطلاعات را در اولویت فعالیت خود قرار داده است. در سال 1993، دولت ایالات متحده گزارشی با برنامه هایی برای توسعه زیرساخت اطلاعات ملی (دستور کار برای اقدام) تهیه کرد. 9 دستورالعمل برای رسیدگی به چالش های ایجاد زیرساخت اطلاعات ملی پیشنهاد شده است:

· تشویق سرمایه گذاری خصوصی.

· مفهوم دسترسی جهانی.

· کمک در نوآوری های تکنولوژیکی؛

· ارائه دسترسی تعاملی.

· حفاظت از حریم خصوصی، امنیت و قابلیت اطمینان شبکه ها.

· بهبود مدیریت بخش فرکانس رادیویی.

· حمایت از حقوق مالکیت فکری.

· هماهنگی تلاش های دولت.

· تضمین دسترسی به اطلاعات دولتی.

از آن زمان به بعد، دولت آمریکا توسعه زیرساخت‌های اطلاعاتی ملی و جهانی را در اولویت سیاست خود قرار داد. به دولت توصیه شد در جهت های زیر اقدام کند.

· تشویق سرمایه گذاری خصوصی: رفع موانع سرمایه گذاری خصوصی، ترویج ابتکارات سرمایه گذاری در بازارهای مخابرات و اطلاعات. وضع قوانین و مقرراتی که در رابطه با این فرآیندها تبعیض آمیز نباشد.

· حفظ رقابت در زمینه شکل گیری فناوری های جدید، خدمات ارتباطی، ارتباطات.

· اطمینان حاصل شود که همه ارائه دهندگان خدمات اطلاعاتی به تجهیزات، شبکه ها و خدمات شبکه بدون تبعیض دسترسی دارند. در عین حال، فرآیند اتخاذ استانداردهای یکسان باید باز باشد و با مشارکت تولیدکنندگان علاقه مند انجام شود.

· اجرای مقررات اداری و قانونی بهینه فرآیندهای اطلاع رسانی.

جامعه اروپا در سال 1994 وظیفه ایجاد جامعه اطلاعاتی را در بالاترین اولویت ها قرار داد. یک برنامه عملیاتی تهیه شد که استراتژی حرکت اروپا به سمت جامعه اطلاعاتی را تعریف می کرد:

· آزادسازی بخش مخابرات در اقتصاد.

· تضمین جهت گیری اجتماعی جامعه، حمایت از ابتکارات منطقه ای به منظور دستیابی به توسعه هماهنگ.

· اقدامات جدید در زمینه آموزش.

· حمایت از صنعت تولید محتوای اروپایی.

حمایت از برنامه های علمی

همانطور که در بالا توضیح داده شد، فناوری های نوین اطلاعاتی حقوق شهروندان را با دسترسی سریع به انواع منابع اطلاعاتی، افزایش توانایی شهروندان برای مشارکت در فرآیندهای تصمیم گیری سیاسی و پیگیری اقدامات دولت (دولت الکترونیک)، فراهم می کند. فرصتی برای تولید، جستجو، ارائه و استفاده فعالانه از اطلاعات. با این حال، این پتانسیل ها به خودی خود واقعی نمی شوند. در اینجا به یک موقعیت فعال دولت نیاز است.

در سال 2000، منشور اوکیناوا برای جامعه جهانی اطلاعات با هدف اصلی پل زدن بر نابرابری های اطلاعاتی بین المللی به تصویب رسید و در آوریل 2002، گزارش حفظ دیجیتالی به هیئت اجرایی ارائه شد.

مقیاس و ماهیت جهانی اطلاعات، ابزار مدرن جدیدی از مدیریت دولتی را تشکیل داده است - سیاست اطلاعات دولتیبا هدف مدیریت فرآیندهای تحول روابط عمومی در بستر اطلاع رسانی. موضوع تنظیم سیاست اطلاعات دولتی فرآیند شکل گیری و توسعه حوزه اطلاعات و عوامل ستون فقرات آن است.

مشارکت دولت در تنظیم اجتماعی فرآیندهای اطلاع رسانی در جهت های زیر بیان می شود:

· در ابتکارات قانونی؛

· تعیین و تنظیم جایگاه صنعت اطلاعات در ساختار اجتماعی.

· در شکل گیری فرهنگ اطلاعاتی جمعیت، آموزش "اطلاعاتی".

· در حمایت مالی و هماهنگی تلاش ها برای اطلاع رسانی نهادهای اجتماعی پایه فعال در بخش غیرانتفاعی اقتصاد.

جامعه اطلاعاتی نه تنها مستلزم اصول مترقی است، بلکه باعث ایجاد تعدادی از مشکلات اجتماعی نیز می شود. سخت ترین آنها مشکلات حفظ اطلاعات الکترونیکی و نابرابری اطلاعاتی مردم، مناطق فردی و کل کشورها در محیط جدید مخابراتی و مشکل تامین امنیت اطلاعات یک فرد و جامعه است. تهدید دوره گذار برای جامعه اطلاعاتی، تقسیم افراد به افرادی است که اطلاعات دارند، می دانند چگونه با فناوری های اطلاعاتی و مخابراتی (ITT) کار کنند و چنین مهارت هایی را ندارند. بنابراین، اطلاعات و کامپیوتری شدن از افراد نیازمند مهارت‌های جدید، دانش جدید و تفکر نوین است که برای تضمین سازگاری با شرایط و واقعیت‌های یک جامعه رایانه‌ای و ایجاد جایگاه شایسته در این جامعه طراحی شده است. اطلاع رسانی بر نحوه و کیفیت زندگی همه افراد جامعه چه در سطح فردی و چه در سطح سازمانی، چه در محیط کار و چه در خانه تأثیر دارد. این به نوبه خود باعث ایجاد تعدادی از مشکلات و نیاز به مدیریت مداوم فرآیند اطلاعات سازی می شود.

5. مشکلات واقعی اطلاع رسانی جامعه

اطلاع رسانی هم دگرگونی های اجتماعی مترقی و هم پیامدهای منفی و مخرب ناآمادگی جامعه برای تغییرات شدید را به همراه داشته است. این امر لزوم تأثیرگذاری هدفمند بر این فرآیند، به دست آوردن نتایج اجتماعی قابل پیش بینی، جستجوی روش های مؤثرتر و مرتبط تر برای تسلط بر فضای اجتماعی را ضروری می کند. اکثر ایالت ها مدیریت اطلاعات را به سطح پروژه های ملی اولویت دار رسانده اند که منابع اداری، مالی و انسانی را انباشته می کنند. دامنه دلایل تحریک این تصمیمات بسیار گسترده است:

1. سطح استفاده از فناوری اطلاعات و مخابرات (ICT) یکی از عوامل اصلی رشد اقتصادی و افزایش رقابت پذیری دولت در عرصه اقتصادی و سیاسی جهانی است.

2. اطلاع رسانی اثربخشی توسعه اجتماعی-اقتصادی و سیاسی دولت را تعیین می کند، قالب های جدیدی را برای تعامل بین دولت و جامعه، دولت و تجارت ایجاد می کند. یکپارچگی اجتماعی و همزیستی مسالمت آمیز نهادها و گروه های اجتماعی مختلف در داخل دولت را ترویج می کند.

3. اطلاع رسانی خود به خودی مملو از پیامدهای غیرقابل پیش بینی و اثرات منفی غیرقابل کنترل (مثلاً نابرابری دیجیتال و پیامدهای آن) است و می تواند آسیب های قابل توجهی به توسعه انسانی جامعه وارد کند. دستاوردهای مدرن در زمینه مدیریت اطلاعات دوسویه است و می تواند هم به نفع پیشرفت متمدن جامعه و هم به ضرر جامعه مورد استفاده قرار گیرد، که در مثال رشد کمی سریع منابع شبکه با گرایش افراطی قابل توجه است. تبدیل ایده ها در مورد امنیت اطلاعات و غیره

4. در چارچوب اصلاحات روسیه، دگرگونی سیستم‌های طبقه‌بندی جامعه روسیه، ظهور طبقه متوسط ​​جدید روسیه، نابرابری دیجیتالی در سطح گروه‌های اجتماعی فردی و مناطق فردی در داخل دولت، عاملی برای پیچیدگی است. گفتگوی اجتماعی، افزایش تفاوت در کیفیت زندگی و رفاه شهروندان روسیه. این موانع جدیدی را برای توسعه بازار و تجارت کارآمد در روسیه ایجاد می کند.

مشکلات نابرابری دیجیتال به عنوان مشکل رواج دستاوردهای اطلاعاتی در همه اقشار جامعه به درجات مختلف مشخصه اکثر کشورها است، با این حال، در شرایط روسیه رنگ خاصی به دست می آورد. در این زمینه باید از توسعه نابرابر اقتصادی مناطق و بازتاب آن در اطلاع رسانی منطقه ای صحبت کرد. O فقر گراییروشنفکران روسیه (از جمله بازنشستگان با تحصیلات عالی)، که همزمان با مراحل اولیه اطلاع رسانی و در نتیجه غیرفعال کردن آنها به عنوان شرکت کننده در اطلاع رسانی و غیره بود.

تحقیق جامعه‌شناختی "پیش‌شرط‌های اجتماعی برای شکل‌گیری جامعه اطلاعاتی در روسیه" (2003) گسترش نابرابر فناوری اطلاعات را هم از نظر جغرافیایی (نمایه منطقه‌ای و انواع مختلف سکونت‌گاه‌ها) و هم در گروه‌های اصلی اجتماعی و جمعیتی نشان می‌دهد. نتایج این تحقیق می‌گوید: «بخش قابل توجهی از جامعه از امکان حتی «آشنایی مکاتبه‌ای» با اکثر فناوری‌های اطلاعاتی محروم هستند، البته از استفاده مستقیم آن‌ها در کار و زندگی خصوصی نیز محروم هستند. در عین حال، خروج روسیه از بحران اجتماعی-اقتصادی دهه 1990، انطباق اقتصادی و اجتماعی گروه های خاصی از جمعیت با واقعیت های فرآیندهای دگرگونی توسط نویسندگان این مطالعه به عنوان عواملی برای رفع مشکلات زیر ارزیابی نمی شود. توجه، به دلیل مجموعه ای از مشکلات روانی، ذهنیت و کلیشه های رفتاری که متناقض هستند. احساسات اجتماعی. به ویژه، افراد شاغل در کشاورزی (16%) و مستمری بگیران (6%) حداقل تحت پوشش کامپیوتری قرار دارند. در همان زمان در کشاورزی نسبت بالایی از کاربران بالقوه (51٪) وجود دارد، در میان بازنشستگان تنها 4٪ تمایل به تسلط بر رایانه نشان دادند.

آگاهی از اولویت‌های اطلاع‌رسانی در سطح مدیریت دولتی با امضای روسیه منشور اوکیناوا جامعه اطلاعاتی جهانی، که در دهه گذشته شکل گرفت و به طور مؤثر چارچوب قانونی برای توسعه اطلاعات روسیه کار می‌کرد، توسعه و اجرا شد، ثابت می‌شود. برنامه ها و پروژه های ملی توسعه اطلاعات. Sreldi از چنین پروژه هایی باید به برنامه ملی فدرال "روسیه الکترونیکی" اختصاص یابد که برای دوره 2002 تا 2010 طراحی شده است. اجرا باید در مراحل انجام شود: مرحله اول (2002) - تشکیل "پیش نیازهای نهادی برای اجرای فعالیت های برنامه". دوم (2003-2004) - "اقدامات سازمانی برای گسترش و توسعه پروژه ها برای تعامل تعاملی ارگان های دولتی و محلی با شهروندان و نهادهای تجاری"، تشکیل "یک زیرساخت مخابراتی واحد برای دولت و ارگان های دولتی محلی، سازمان های بودجه ای و غیر انتفاعی، مراکز دسترسی عمومی به شبکه های اطلاعاتی؛ سوم (2005-2010) - "ایجاد پیش نیاز برای انتشار گسترده فناوری اطلاعات در اقتصاد و همچنین برای تحقق کامل حقوق شهروندان برای دسترسی به اطلاعات و فعالیت های اقتصادی از طریق استفاده از فناوری اطلاعات." زمینه های اصلی فعالیت در چارچوب برنامه در هفت موقعیت تدوین شده است:

· بهبود مقررات در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT).

· تضمین شفافیت اطلاعات و باز بودن دولت برای جامعه مدنی، ایجاد پیش نیازها برای تعامل مؤثر بین دولت و شهروندان بر اساس استفاده گسترده از فناوری اطلاعات و ارتباطات.

· نوسازی مقامات، اداره دولتی و شهری از طریق معرفی فناوری اطلاعات و ارتباطات.

· تعامل دولت با واحدهای تجاری و ایجاد پیش نیازها برای معرفی فناوری اطلاعات در بخش واقعی.

· آموزش، علم و توسعه منابع انسانی، پشتیبانی از پایگاه های عمومی و کتابخانه های الکترونیکی.

· ترویج توسعه رسانه های مستقل از طریق معرفی فناوری اطلاعات و ارتباطات.

· توسعه زیرساخت شبکه های دسترسی عمومی.

اصول اساسی سیاست اطلاعات روسیه (باز بودن، برابری منافع، سازگاری، جهت گیری اجتماعی، حمایت دولتی، اولویت قانون) منعکس کننده دستورالعمل های مدیریت دولتی اطلاعات است.

علاوه بر این، در حال حاضر، چندین سازمان غیرانتفاعی در روسیه فعال هستند که به طور فعال و مستقل وظیفه انتقال به یک جامعه اطلاعاتی جهانی را اجرا می کنند. از این موارد لازم به ذکر است:

· بنیاد "مرکز توسعه جامعه اطلاعاتی" (RIO-Center).

· جامعه "MIR" (برابری اطلاعات جوانان)؛

· موسسه توسعه جامعه اطلاعاتی (IIS).

· مشارکت برای توسعه جامعه اطلاعاتی (PRIOR).

· صندوق توسعه سیاست اطلاعاتی (FRIP) و غیره.

این سازمان ها و جوامع، تلاش های متخصصانی را که بر روی مشکلات جامعه اطلاعاتی کار می کنند، متحد و هماهنگ می کنند. شروع و تحریک تحقیقات علمی، انجام وظایف و دستورات نهادهای دولتی و شرکت های خصوصی که به شکل گیری جامعه اطلاعاتی در روسیه کمک می کنند. تبلیغ ایده های توسعه جامعه اطلاعاتی، انتشار دانش علمی در این زمینه.

اطلاعات منطقه ای از اهمیت ویژه ای برای روسیه برخوردار است. تشکیل یک زیرساخت اطلاعاتی منطقه ای قوی در واقع یک وظیفه اساسی و اولویت دار در ساخت و ساز اقتصادی منطقه ای است. در کشورهای توسعه یافته، ایجاد زیرساخت اطلاعاتی چندان پیش نیاز و شرط نبود، بلکه نتیجه فرآیندهای اطلاع رسانی در اقتصاد، دگرگونی صنایع سنتی آن و توسعه فشرده بخش اطلاعاتی آن (ایجاد اطلاعات بالا) بود. صنایع کامپیوتری فناوری، صنایع پیشرفته، رشد تولید فناوری اطلاعات، فناوری ها، محصولات و خدمات، فکری و مجازی سازی کار یک متخصص مدرن، صرفه جویی در مواد، انرژی، منابع انسانی از طریق بهره برداری از اطلاعات و غیره) . مدل روسی یک رابطه علی معکوس را فرض می‌کند و با توجه به جهت‌گیری سنتی مواد خام اقتصاد روسیه، اطلاعاتی شدن روسیه و مناطق آن، این فرآیندها می‌تواند یک دوره بسیار طولانی طول بکشد که می‌تواند به یک عامل منفی تبدیل شود. در عین حال، این اقتصاد اطلاعاتی است که می تواند به کاتالیزوری برای همه حوزه های اقتصاد مدرن تبدیل شود، علیرغم عدم محبوبیت این استراتژی در روسیه، این است که به نظر ما بیشترین سازگاری را با اهداف و مشخصات دارد. اطلاعات روسی

اجرای فرآیندهای اطلاع رسانی، تشکیل فضای اطلاعاتی نه تنها توسط دولت، بلکه توسط بازار اطلاعات و حوزه علم و توسط یک سوژه توده ای و جامعه به عنوان یک کل انجام می شود. به همین دلیل، وظیفه اصلی دولت در این زمینه، هماهنگی بین نهادی مدیریت اطلاعات است.

6. «جامعه باز» نوشته جی. سوروس

در مورد مفاهیم آینده‌شناختی توسعه جامعه، نادرست است که چند کلمه در مورد مفهوم "جامعه باز" که توسط جی. سوروس ارائه شده است، صحبت نکنیم. به گفته جی. سوروس، «ما در نظام اقتصاد جهانی زندگی می کنیم، اما سازمان سیاسی جامعه جهانی ما متأسفانه ناکافی است. ما از فرصت حفظ آرامش و مقاومت در برابر افراط در بازارهای مالی محروم هستیم. بدون کنترل بر این فرآیندها، اقتصاد جهانی سقوط خواهد کرد.» به گفته جی. سوروس، ارزش های اقتصادی به تنهایی نمی توانند برای حمایت از موجودیت جامعه کافی باشند. در حال حاضر، آنها اهمیتی پیدا کرده اند که اصلاً از آن برخوردار نیستند و باید آن را حفظ کنند. علاوه بر این، یک تغییر ظریف و تدریجی، اما در عین حال یک تغییر عمیق در مکانیسم عملکرد بازار وجود داشت. اول، روابط بلندمدت با معاملات خصوصی جداگانه جایگزین می شود. فروشگاهی که مالک و خریدار آن مدت زیادی است که یکدیگر را می شناسند جای خود را به یک سوپرمارکت و اخیراً اینترنت داده است. عملیات جایگزین روابط شده است. دوم، اقتصادهای ملی جای خود را به اقتصاد جهانی داده‌اند، اما جامعه بین‌الملل تا آنجا که اصلاً وجود دارد، ارزش‌های اجتماعی پذیرفته‌شده بسیار کمی دارد. جامعه باز مستلزم رابطه معینی بین دولت و جامعه است که پیامدهای مهمی برای روابط بین الملل دارد. اصل اساسی این است که دولت و جامعه یکسان نیستند. دولت باید در خدمت جامعه باشد، اما بر آن حکومت نکند. مردم نیازهایی دارند که نمی توانند به تنهایی آنها را برآورده کنند. از دولت خواسته می شود تا آنها را راضی کند. دولت نباید خارج از دسترس قانون باشد. من استدلال می‌کنم که نظام سرمایه‌داری جهانی شکل تحریف‌شده‌ای از یک جامعه باز است و افراط‌های آن را می‌توان اصلاح کرد اگر اصول یک جامعه باز به‌طور کامل‌تر درک شده و به طور گسترده‌تر مورد حمایت قرار گیرد». بنابراین جی. سوروس جامعه باز خود را بدیلی برای سازمان موجود جامعه می داند. اما در عین حال جی. سوروس استدلال می کند که «مفهوم جامعه باز می تواند مشکل را برجسته کند، اما واقعاً آن را حل نمی کند. در یک جامعه باز، هیچ راه حل نهایی وجود ندارد.

نتیجه

تشکیل فضای واحد اطلاعاتی جهانی و تعمیق فرآیندهای اطلاعاتی و یکپارچگی اقتصادی کشورها و مردم از طریق شکل‌گیری و تسلط بیشتر ساختارهای فناوری جدید در اقتصاد پیشرفته‌ترین کشورها، مبتنی بر استفاده گسترده از روش‌های مدرن رخ می‌دهد. فناوری اطلاعات و مخابرات فرآیند شکل گیری جامعه اطلاعاتی در کشورهای مختلف با شدت و ویژگی های متفاوت صورت می گیرد. در عین حال، روشن می شود که هنوز همه کشورها آماده عبور از مرحله جدیدی در تکامل جامعه بشری یا حتی نزدیک شدن به آن نیستند. با این حال، اگر توسعه جهانی را به عنوان یک کل ارزیابی کنیم، روند شکل گیری جامعه اطلاعاتی جهانی غیرقابل برگشت به نظر می رسد. روندهای اصلی زیر در این فرآیند قابل شناسایی است. اولاً، همه جا اطلاعات به عنوان یک منبع استراتژیک دولت در نظر گرفته شده و مورد استفاده قرار می گیرد، به ویژه در حوزه اقتصادی. شکل گیری فشرده ای از بخش اطلاعات اقتصاد وجود دارد که امروزه با سرعت بیشتری نسبت به سایر صنایع در حال توسعه است. ثانیاً، در همه کشورها، اطلاعات به طور فزاینده ای به موضوع مصرف انبوه مردم تبدیل می شود. در نتیجه حرکت به سمت جامعه اطلاعاتی جهانی به ویژه برای کشورهای توسعه یافته یک روند عمومی است.

تغییرات سریع و مبهم در شرایط اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و سایر شرایط زندگی بین‌الملل و کل زندگی عمومی که همزمان با توسعه جامعه اطلاعاتی جهانی رخ می‌دهد، نیاز مبرمی به توسعه اقدامات هماهنگ جامعه بین‌المللی با هدف تعریف اصول کلی رفتار و ابزار اصلی اجرای آنها در سطح تک تک کشورها، مناطق و جامعه جهانی به عنوان یک کل. انقلاب اطلاعاتی در کنار مزایای آشکار، مشکلات کاملاً جدیدی را نیز به همراه دارد که از آن جمله می‌توان به تشدید نابرابری دیجیتالی کشورها و مناطق، مشکل مقررات قانونی اینترنت، تجارت الکترونیک و مالیات در این حوزه، مسائل مالکیت معنوی، مشکل تضمین امنیت و محرمانه بودن اطلاعات، امکان تأثیر روانی بر آگاهی فردی و عمومی به منظور تحمیل دیدگاه خود از ویژگی های دشمن، تصویر او، با استفاده از فناوری های اطلاعات و ارتباطات مدرن. با توجه به جهانی بودن جامعه اطلاعاتی، حل آنها تنها از طریق توسعه و اجرای بعدی سازوکارهای بین المللی مناسب امکان پذیر است. از یک سو، هیچ کشوری به تنهایی قادر به مقابله با چنین مشکلاتی نیست، از سوی دیگر، حتی اگر هنوز بتوان چنین مکانیسم های بین المللی را توسعه داد، اثربخشی استفاده از آنها مستقیماً به اجرای قوانین تعیین شده توسط همه بستگی دارد. شرکت کنندگان در تبادل اطلاعات جهانی

شکل گیری جامعه اطلاعاتی در روسیه امروز پیش نیاز توسعه پایدار کشور و ادغام کامل آن در اقتصاد جهانی است. متأسفانه روسیه علیرغم نرخ های بالا در حوزه اطلاعات در سال های اخیر نتوانسته فاصله خود را با کشورهای صنعتی در سطح اطلاعاتی شدن اقتصاد و جامعه کم کند. این وضعیت هم به دلایل عمومی اقتصادی (بحران طولانی مدت در اقتصاد، سطح پایین رفاه مادی اکثریت جمعیت) و هم به دلیل تعدادی از عوامل ایجاد می شود که موانعی را برای استفاده کامل از مزایای فناوری های نوین اطلاعاتی و مخابراتی در حوزه های مختلف اقتصاد و تولید. این عوامل منفی، از جمله، چارچوب قانونی قدیمی برای استفاده از فناوری های جدید را شامل می شود. معرفی ناکافی کامپیوترهای مدرن و فن آوری های اطلاعاتی در حوزه مدیریت دولتی. سطح پایین آموزش در زمینه ایجاد و استفاده از فناوری های جدید امروزه.

در شرایط جهانی شدن توسعه جهانی و باز بودن اطلاعاتی بی سابقه مرزهای ملی، اطلاعات در حال تبدیل شدن به عامل استراتژیک اصلی رقابت بین المللی برای استفاده از جنبه های مثبت آن و به حداقل رساندن پیامدهای منفی است. این تا حد زیادی به رقابت فزاینده بین المللی در زمینه سیاست، اقتصاد و امنیت اشاره دارد. بنابراین، تشدید تلاش های جامعه علمی با هدف تحقیق روش شناسی برای نظارت، ارزیابی و تجزیه و تحلیل مجموع اطلاعات موجود در ترکیب با حفظ و توسعه بیشتر دستاوردهای دموکراتیک روسیه جدید ضروری است.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. Antopolskiy AB، Shlykova OV منابع اطلاعاتی روسیه: کتاب درسی برای تخصص "انفورماتیک کاربردی (در مدیریت)". موضوع 1. منابع اطلاعاتی توسعه نوآورانه. - M .: IPKIR-MGUKI, 2006 .-- 270 p.

2. Antopolsky A. B. مشکلات تنظیم دولتی فعالیت های اطلاعاتی //www.rir.csti.ru/n3/antopolsky.htm/

3. Gilyarevsky RS، Rodionov II، Zalaev GZ، Tsvetkova VA و همکاران. - م .: FAIR-PRESS، 2006 .-- 592 ص.

4. Lopatina NV مدیریت اطلاع رسانی: رویکرد نظری و جامعه شناختی: مونوگراف. - م: انتشارات MGUKI، 2006 .-- 236 ص.

5. منشور اوکیناوا از جامعه جهانی اطلاعات // بولتن دیپلماتیک، 2000، شماره 8، ص. 52.

6. Olenev SM، Lopatina NV، مدیریت اطلاعات: کتاب درسی / IPKIR. - م.، 2007 .-- 193 ص.

7. بهبود مدیریت عمومی بر اساس سازماندهی مجدد و اطلاع رسانی. تجربه جهانی / A. V. Giglaviy، Yu. M. Gornostaev و دیگران؛ اد. V.I.Drozhzhinova. - M .: Eco-Trends, 2002 .-- 264 p.

8. Chernov A. A. تشکیل جامعه جهانی اطلاعات: مشکلات و چشم اندازها. - M .: شرکت انتشارات و بازرگانی "Dashkov and K °"، 2003. - 232 p.

9. Konopylov V.A. قانون اطلاعات: کتاب درسی. - ویرایش دوم، Rev. و اضافه کنید. - م .: حقوق دان، 1384.

مرکز توسعه جامعه اطلاعاتی (RIO-Center): http://www.riocenter.ru

صفحه فعلی: 1 (مجموع کتاب 14 صفحه دارد) [بخش موجود برای مطالعه: 10 صفحه]

V. A. Trainev
منابع آموزشی الکترونیکی در توسعه جامعه اطلاعاتی

معرفی

قرن بیست و یکم قرن شکل گیری جامعه اطلاعاتی است که منابع آموزشی الکترونیکی (EER) در آن نقش بسزایی دارند. روند اصلی جهان در توسعه و کاربرد فناوری های ارتباطی اطلاعات آموزش و پرورش بر اساس دستاوردهای پیشرفت علمی و فناوری در زمینه آموزش است. ما در مورد ورود گسترده محصولات صنعت الکترونیک به محیط آموزشی جامعه اطلاعاتی صحبت می کنیم.

ESM در جامعه اطلاعاتی به طور قابل توجهی توانایی های خلاقانه دانش آموزان را فعال و تحریک می کند، آنها را به کسب مستقل مداوم دانش تشویق می کند. و دانش، همانطور که می دانید، اولویت "شماره 1" در جامعه اطلاعاتی مدرن است. هر چه افراد باسواد و آموزش دیده جامعه که بر تمام ظرفیت های فکری انباشته شده توسط نسل های گذشته بشر تسلط داشته باشند، دانشمندان، متخصصان و متخصصان در کشور بیشتر باشند، زندگی در آن راحت تر و اقتدار آن در جامعه بالاتر می رود. عرصه بین المللی، که بر ارتباط این تک نگاری تأکید دارد.

بخش اول جوهر اساسی جامعه اطلاعاتی، اصول، مدل ها و معیارهای آن را تشریح و آشکار می کند. سیاست دولتی مربوطه و ویژگی های آن، وظایف برای توسعه سریع جامعه اطلاعاتی در روسیه در نظر گرفته شده است. ESM نقش مهمی در حل بسیاری از مشکلات ایفا می کند.

توجه به توسعه ESM در کشورهای دور و نزدیک خارج از کشور، استفاده از به اصطلاح "رایانش ابری" در سیستم های مختلف کنترل از راه دور مدرن در خارج از کشور است.

در بخش دوم مونوگراف، نویسنده چشم انداز استفاده از ESM در آموزش از راه دور و الکترونیکی در دانشگاه های روسیه را آشکار می کند. از جمله این نوآوری ها، به عنوان مثال، "نمایندگی مجازی موسسه آموزشی"؛ "دانشگاه مجازی" (نرم افزار معمولی برای آموزش از راه دور مدرن)؛ "کتابخانه الکترونیکی"؛ "دفتر ریاست الکترونیک"؛ "بخش مجازی توزیع شده الکترونیکی" و گزینه های مشابه برای "آموزش الکترونیک".

تجربه دانشمندان موسسه هوانوردی مسکو (NRU) در ایجاد و اجرای یک سری کامل از سیستم های الکترونیکی آموزشی در زنجیره "مدرسه - دانشگاه - علم - تولید" (فصل 5) خلاصه شده است.

روش‌های توسعه و پیاده‌سازی مجتمع نرم‌افزاری و سخت‌افزاری ISOUP (سیستم اطلاعاتی برای سازمان مدیریت شرکت) با توجه به طرح بلوک مدولار ارائه‌شده در مونوگراف، شایسته توجه است. این مجتمع ها برای معلمان دانشگاه های درگیر در کار صنعتی در شرکت ها ضروری هستند، زیرا آنها (یعنی مجتمع ها) به معلمان اجازه می دهند با این سیستم ها کار کنند و در فاصله قابل توجهی از محل کار مربوطه قرار دارند.

بخش سوم به مشکلات مدرن امنیت اطلاعات و مقررات قانونی در توسعه و اجرای ESM اختصاص دارد. سیستمی از رویکردها و روش های اساسی برای اطمینان از امنیت یک سیستم الکترونیکی ارائه شده است، طبقه بندی انواعی که نقض امنیت سیستم های اطلاعاتی را مشخص می کنند، ایجاد شده است. ضرورت عینی و پیش نیازهای اساسی تنظیم حقوقی و اطلاع رسانی آن اثبات شده است.

بخش چهارم به بررسی بازاریابی می پردازد که به طور فزاینده ای در ارائه خدمات فکری و آموزشی در روسیه اعمال می شود. این ویژگی به پارامترهای کمی و کیفی دانش داده می شود. اصول، روش ها و عناصر بازاریابی در استفاده از ERM به عنوان یک سرویس را تشریح می کند. تجربه توسعه بازاریابی آموزشی در خارج از کشور خلاصه شده است. برخی رویکردها برای شکل‌گیری «اقتصاد اطلاعاتی» الکترونیکی جدید نیز در نظر گرفته شده است.

این کتاب به بررسی نتایج نظارت بر توسعه اطلاعات در آموزش عمومی و متوسطه در مناطق روسیه و همچنین ارزیابی تخصصی از مجموع عناصر معرفی سیستم ها و فناوری های الکترونیکی در برخی از دانشگاه ها می پردازد.

بخش اول. توسعه جامعه اطلاعاتی و منابع آموزشی الکترونیکی

فصل 1. توسعه جامعه اطلاعاتی: اصول، مدل ها و معیارهای آن

1.1. اصول اساسی برای توسعه جامعه اطلاعاتی

در اوایل سال 2001، مسئله تعیین دقیق جهت‌های اصلی استراتژی توسعه جامعه اطلاعاتی مطرح شد. این در کنفرانسی در بخارست که به بررسی این مشکل جهانی اختصاص داشت اتفاق افتاد. شکل 1 زیر خلاصه ای از داده ها و سپس در آن انجمن، پاسخ های مربوط به متخصصان حرفه ای است.

همانطور که واضح است، هفت جهت زیر نامگذاری شد - اصول توسعه جامعه اطلاعاتی مدرن. بیایید آنها را به ترتیب در اینجا در نظر بگیریم.

در بلوک 1 این شکل، نیاز به تأمین اجباری و رایگان دسترسی همه افراد و سازمان‌های جامعه به اطلاعات، دانش و ایده‌ها ذکر شده است. در دسترس ترین اطلاعات باید در حوزه عمومی باشد، زیرا بدون آن نمی توان راه حل های شفاف، ملموس و چند متغیره برای مشکلات مختلف جامعه با در نظر گرفتن دانش مدرن ارائه داد. سیاست عمومی باید با ایجاد محتوایی که ویژگی های این گروه هدف را در نظر می گیرد، ارائه اطلاعات را برای همه، از جمله افراد دارای معلولیت، افزایش دهد. فناوری اطلاعات و ارتباطات نه تنها می تواند کارایی خدمات دولتی را بهبود بخشد، بلکه به طور گسترده افراد را در شکل گیری خط مشی عمومی مشارکت می دهد. در جامعه اطلاعاتی، فناوری ارتباطات را نباید به عنوان یک هدف، بلکه به عنوان وسیله ای برای ارائه محتوای با کیفیت در نظر گرفت. رسانه های جمعی - در اشکال مختلف خود، باید توسعه مؤثر اطلاعاتی و اجتماعی کل جامعه را تضمین کنند.

عکس. 1.ترکیب اصول استراتژی توسعه جامعه اطلاعاتی

بلوک 2 به اهمیت انواع کمک به شهروندان، سازمان ها و غیره در دسترسی به اطلاعات لازم و علاوه بر آن با قیمت مقرون به صرفه می پردازد. این امر در صورتی قابل دستیابی است که کشور دارای زیرساخت های ارتباطی مدرن (ارتباطات راه دور، سطح بالای کامپیوتری، فناوری اطلاعات و ارتباطات) باشد. یک زیرساخت به خوبی توسعه یافته پیش نیازی برای دسترسی ایمن، قابل اعتماد و ارزان به اطلاعات برای همه افراد ذینفع و همچنین برای بهبود کیفیت خدمات ارائه شده است. این مشکل باید به طور مشترک توسط ساختارهای تجاری دولتی و خصوصی حل شود.

مراکز اطلاعاتی مشترک و خدمات عمومی مانند دفاتر پست، کتابخانه ها، مدارس ممکن است به خوبی دسترسی جهانی موثر به اطلاعات را فراهم کنند، به ویژه در مناطق دورافتاده، که عامل مهمی در توسعه آنها است.

در کادر 3 آمده است که جامعه اطلاعاتی باید مبتنی بر احترام به هویت فرهنگی ملل و اقوام مختلف باشد. فناوری اطلاعات و ارتباطات جدید باید تنوع فرهنگی و زبانی را ارتقا داده و همچنین به دولت در تعقیب سیاست‌های پیشگیرانه در راستای این اهداف کمک کند.

کادر 4 نشان می‌دهد که چقدر برای دولت‌ها مهم است که استراتژی‌های آموزشی متفاوتی را توسعه دهند که آینده‌نگر باشد. مردم باید تشویق شوند تا مهارت های لازم برای درک و استفاده فعالانه از فرصت های ایجاد شده توسط جامعه اطلاعاتی را کسب کنند. فرد باید در تعیین نیازهای خود توسط جامعه و در تدوین برنامه هایی با هدف رفع آنها مشارکت داشته باشد.

این مهارت ها دانش تخصصی ICT را با دانش گسترده تری که معمولاً از طریق آموزش ابتدایی، متوسطه یا عالی و آموزش حرفه ای و از طریق آموزش از راه دور به دست می آید، ترکیب می کند. تغییرات تکنولوژیک به طور فزاینده ای مستلزم بازآموزی مداوم همه است. سیاست‌های عمومی باید نابرابری‌ها را در دسترسی به یادگیری با کیفیت برای شهروندان مختلف در طول زندگی‌شان، به‌ویژه برای گروه‌های آسیب‌پذیر و ساکنان مناطق دورافتاده، در نظر بگیرد. باید توجه ویژه ای به آموزش مربیان مناسب شود. فناوری اطلاعات و ارتباطات، امکانات کاملا جدیدی را برای آموزش الکترونیکی ایجاد می کند.

در این زمینه، اشکال جدیدی از همکاری بین دولت و بخش خصوصی مورد نیاز خواهد بود.

کادر 5 بیان می کند که برای به حداکثر رساندن منافع اقتصادی و اجتماعی جامعه اطلاعاتی، دولت نیاز به ایجاد یک رژیم قوی، شفاف و بدون تبعیض، نظارتی، قانونی و سیاستی دارد که منجر به نوآوری فناورانه، رقابت و سرمایه گذاری عمدتاً توسط بخش خصوصی شود. در استقرار زیرساخت ها و توسعه انواع جدید خدمات.

جامعه اطلاعاتی طبیعتاً یک پدیده جهانی است. بنابراین، اعتماد مصرف کننده، مدیریت نام دامنه، ترویج تجارت الکترونیک و حفاظت از مالکیت معنوی و استفاده از پایگاه های داده باز باید با مشارکت همه ذینفعان مورد توجه قرار گیرد.

کادر 6 تاکید می کند که برای درک کامل مزایای ICT، شبکه ها و سیستم های اطلاعاتی باید به اندازه کافی قوی باشند تا از نقض های امنیتی جلوگیری، شناسایی و پاسخ دهند. با این حال، امنیت مؤثر سیستم‌های اطلاعاتی نه تنها با استفاده ساده از دولت و اجرای قانون یا اقدامات فناوری، بلکه با پایبندی به اصول فرهنگ جهانی امنیت سایبری پشتیبانی می‌شود - امنیت مورد حمایت کل جامعه، مطابق با نیاز حفظ آزادی جریان اطلاعات

فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند برای از بین بردن تأثیر منفی بر یکپارچگی زیرساخت های داخلی که امنیت دولت را هم در زمینه های نظامی و نظامی و هم در حوزه عملکرد اقتصاد آن نقض می کند، مورد استفاده قرار گیرد. همچنین جلوگیری از استفاده از منابع و فناوری های اطلاعاتی برای مقاصد جنایی و تروریستی ضروری است.

در کنفرانسی در بخارست، رئیس جمهور رومانی، یون ایلیسکو گفت: «جامعه اطلاعاتی باید جامعه ای از علم، اخلاق و مسئولیت در قبال جامعه، دموکراسی، صلح و توسعه باشد. ما نمی توانیم اجازه دهیم اینترنت، شبکه های ارتباطی و رسانه ها نفرت، تعصب مذهبی، بیگانه هراسی و نژادپرستی و همچنین تروریسم بین المللی و سازمان های جنایتکار را ترویج کنند.

برای ایجاد اعتماد و امنیت در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، دولت ها باید آگاهی عمومی را از اهمیت امنیت سایبری ارتقا دهند و برای تقویت همکاری های بین المللی از جمله بخش خصوصی تلاش کنند.

بلوک 7 به مسائل جهانی توسعه جامعه اطلاعاتی اختصاص دارد. در آینده، گفت‌وگوهای سیاست بین‌المللی در مورد شکل‌گیری و تقویت جامعه اطلاعاتی در سطوح جهانی، منطقه‌ای و زیرمنطقه‌ای باید تبادل نظر، شناسایی و بکارگیری هنجارها و استانداردهای سازگار در زمینه اطلاع‌رسانی، انتقال را تسهیل کند. دانش فنی و ارائه کمک های فنی با هدف کاهش شکاف ظرفیت در اطلاع رسانی کشورهای مختلف و ایجاد برنامه های همکاری بین المللی به ویژه در زمینه توسعه محتوای آن. تبادل اطلاعات در مورد تعهدات موفق و دستاوردهای عملی، اشکال جدید همکاری بین المللی را تسهیل خواهد کرد.

بر اساس این اصول، موضوعات اولویت زیر برای توسعه یک برنامه اقدام در آینده در زمینه استراتژی های الکترونیکی شناسایی شده است:

جامعه:محتوای اقدامات مربوطه و کاربردهای آنها. مهمترین هدف جامعه اطلاعاتی مشارکت و مشارکت در توسعه آن همه اعضای جامعه بدون توجه به جنسیت و وضعیت اقتصادی و همچنین تسهیل استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی و کار روزمره است.

دولت‌ها باید مشارکت ذینفعان مختلف را در توسعه کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات راه دور که کیفیت کلی زندگی را بهبود می‌بخشد، به‌ویژه برنامه‌های کاربردی در حوزه‌های کلیدی مانند آموزش و سلامت در سطوح جهانی و محلی، فعالانه تشویق کنند. سیاست عمومی همچنین باید از توسعه محتوای متنوع برای کمک به حفظ و انتشار زبان، فرهنگ محلی و ملی و میراث فرهنگی متنوع حمایت کند. مقامات محلی نقش مهمی در اینجا دارند، زیرا آنها اولین سطح تماس شهروندان با دولت را نشان می دهند و می توانند به توسعه جوامع محلی کمک کنند. بنابراین، اطمینان از تنوع و هویت فرهنگی، از جمله ایجاد محتوای اطلاعاتی متنوع و دیجیتالی کردن میراث انباشته شده، در درجه اول در زمینه آموزش، علم و فرهنگ، اولویت مهمی برای توسعه جامعه اطلاعاتی است. تحقیقات در مورد تأثیر اجتماعی و فرهنگی فناوری اطلاعات و ارتباطات باید ترویج شود.

آموزش و آموزش الکترونیکی:فراهم کردن فرصت های جدید در اینجا آموزش الکترونیکی مهارت های دستیابی به دانش را توسعه می دهد. در اینجا شما ایده ای از متفاوت ترین جنبه های این فرآیند دریافت می کنید. به عنوان مثال، مانند محتوایی که ویژگی های تنوع فرهنگی، حقوق مالکیت معنوی و غیره را در نظر می گیرد.

برای کسانی که هنوز خارج از سیستم آموزشی رسمی نیستند، فرصتی برای آموزش و دسترسی به اطلاعاتی وجود دارد که متناسب با نیازها و فرهنگ آنها باشد.

دولت:بهبود اثربخشی و مسئولیت پذیری آن. ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات امکان کنترل بهتر بر سیاست را فراهم می کند - آن را شفاف می کند، نظارت، ارزیابی و کنترل بر عملکرد دستگاه دولتی را تسهیل می کند و به افزایش کارایی آن کمک می کند. ادارات دولتی می توانند از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای بهبود شفافیت، پاسخگویی و کارایی در ارائه خدمات عمومی به شهروندان (آموزش، مراقبت های بهداشتی، حمل و نقل و غیره) و همچنین مشاغل استفاده کنند.

کارآفرینی:به دنبال افزایش رقابت و مشاغل اضافی باشید. کسب و کارهای بزرگ و کوچک می توانند از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای تقویت نوآوری، افزایش بهره وری، کاهش هزینه های تراکنش و بهره مندی از مزایای اتصال به اینترنت استفاده کنند.

برای دستیابی به این اهداف، دولت ها نیاز به ایجاد یک محیط خارجی توانمند و تقویت چارچوب نظارتی برای سرمایه گذاری خصوصی در برنامه ها و محتوای ICT دارند. این باید بر اساس زیرساخت های باند پهن با دسترسی آسان و همکاری بخش خصوصی با دولت باشد.

استفاده از فناوری های دیجیتال به توسعه کارآفرینی، افزایش بهره وری، درآمد، تعداد مشاغل و بهبود کیفیت زندگی کارگران کمک می کند. باید توجه ویژه ای به نقش بنگاه های کوچک و متوسط ​​که کاربران فناوری اطلاعات و ارتباطات هستند و به توسعه کارآفرینی الکترونیکی کمک می کنند، معطوف شود.

1.2. الگوهای ساخت جامعه اطلاعاتی در کشورهای مختلف جهان 1
Vershinskaya O.N.مدل های موجود برای ساختن جامعه اطلاعاتی مجله "جامعه اطلاعات" شماره 3 م - 1378.

تمام مدل های مشابه در کشورهای مختلف جهان بر اساس اصولی که در کنفرانسی در بروکسل در سال 2002 به تصویب رسید در حال توسعه هستند. مدل غربی اطلاعات سازیمسیری را که کشورهای توسعه یافته صنعتی طی می کنند نام ببرید. اما در چارچوب آن باید مسیری را که قاره اروپا بر خلاف آمریکا و بریتانیا طی می کند برجسته کرد.

نکته اصلی در این سیاست کلان اقتصادی اتحادیه اروپا، جستجوی تعادل خاصی بین کنترل کامل توسط دولت و بی قانونی بودن بازار خدمات اطلاعاتی، ترکیبی پویا از دولت و نیروهای بازار است، با در نظر گرفتن این واقعیت که نقش هر یک از آنها می توانند در طول زمان تغییر کنند. به طور خاص، در این کشورها اعتقاد بر این است که بازار نباید کنترل استراتژی توسعه infomain را در دست بگیرد و البته در عین حال، چنین استراتژی باید امکانات نیروهای بازار را نیز در نظر بگیرد.

به عنوان مثال، یک گزارش دولت سوئد در مورد IO (دولت محافظه‌کار) پیشنهاد می‌کند که یک دوره انتقالی معرفی شود که در آن دولت زمام امور را در دست گرفته و ضامن منافع نه تنها بازار، بلکه افراد نیز می‌شود. 2
Volchevskaya G.Yu.، Mohanek M.M.به سوی جامعه اطلاعاتی آثار علمی. مینسک، 2003.

از سوی دیگر، در گزارش فرانسوی ارائه شده در آن کنفرانس در بروکسل، همانطور که در کار G.Yu. Volchevskaya اشاره شده است. و Mohanek M.M.، پیشنهاد شد که با استفاده از تجربه سیستم اطلاعات از راه دور Minitel، به همه شهروندان یک رویکرد متمرکز در توسعه IO بازگردد.

گزارش مخابراتی دولت اسپانیا همچنین خاطرنشان کرد که نقش دولت در تضمین انتقال خدمات برای نخبگان به خدمات برای همه در حال افزایش است و این امر به ویژه در صنایعی مانند آموزش از راه دور و پزشکی از راه دور مورد نیاز است.

کاملاً معمول است که در سیستم اروپایی توسعه IO جدی ترین توجه به موضوعاتی مانند:

توسعه در زمینه خصوصی سازی و آزادسازی مخابرات؛

ارائه بیشتر خدمات جهانی؛

تعیین اولویت توسعه شبکه ها یا خدمات، پشتیبانی اطلاعات فنی یا اجتماعی؛

توسعه قوانین کافی در هر کشور؛

با در نظر گرفتن ویژگی های ملی و فرهنگی در ساخت IO.

جالب است که همانطور که در کار Volchevskaya G.Yu. ، Mohanek M.M. و برخی دیگر، در اکثر کشورهای اروپایی مشکل خصوصی سازی حل شده است و ما فقط در مورد سیاست آزادسازی ارتباطات از راه دور صحبت می کنیم که به گفته نویسندگان، در واقع مشکل اصلی در حوزه مخابرات بیش از بیش از گذشته بوده است. 20 سال.

در فرانسه، مشکل آزادسازی هنوز تا حد زیادی نادیده گرفته می شود، به دلیل این واقعیت که با طرح فرانسه برای توسعه متمرکز زیرساخت IO سازگار نیست.

هلند. به گفته نویسندگان فوق، امروزه آنها در تلاشند تا به همراه بریتانیا، سوئد و فنلاند یکی از آزادترین کشورهای اروپا باشند. بنابراین، آنها می خواهند به طور محکم در تقسیم کار اروپایی و جهانی جای خود را بگیرند.

در دانمارک، آزادسازی با سرعتی شتابان در حال انجام است، اگرچه این مشکل اصلی امروز در زمینه هوش مصنوعی نیست. در طرح توسعه IO سوئد، آزادسازی به هیچ وجه مورد توجه قرار نگرفته است زیرا این کشور خود را برای مدت طولانی آزاد شده می داند.

موضوع خدمات همگانی قابل توجه است. مشخص است که در حال حاضر در اکثر کشورهای توسعه یافته اصل خدمات همگانی قبلاً در زمینه تلفن اجرا شده است. این رویکرد در حال حاضر به شبکه‌های جدید و خدمات آنها تعمیم داده شده است. با این حال، تاکنون تعریف روشنی از مفهوم "خدمات جهانی" ارائه نشده است. در همین حال، نگرانی جدی در میان متخصصان در مورد مشکل رو به رشد نابرابری در IO وجود دارد، زمانی که اکثریت جمعیت ممکن است از IO خارج شوند.

چنین مشکلی وجود دارد: ابتدا چه چیزی را توسعه دهیم - شبکه ها یا خدمات، فنی یا اجتماعی - پشتیبانی اطلاعاتی؟ آیا پس از ظهور خدمات و تقاضا، شبکه های لازم ساخته خواهد شد؟ یا اینکه برای توسعه خدمات بعداً لازم است ابتدا شبکه بسازیم؟ کشورهای مختلف به این سوال پاسخ متفاوتی می دهند. با این حال، در اروپا این تصور وجود دارد که توسعه خدمات همچنان عامل محرک است. این مشکل پیچیده یک جنبه سیاسی نیز دارد - انحصارات در اروپا، که این مسائل را در برابر رقابت حل می کند، زیرا ساخت شبکه های جدید در اکثر کشورها هنوز در انحصار تعداد کمی از اپراتورها است.

طرح IO سوئد حتی موضوع "شبکه یا سرویس" را مطرح نمی کند، بلکه فقط در مورد خدمات صحبت می کند. در طرح های دانمارکی و هلندی این مشکل نقش زیادی ندارد، اما در طرح های انگلیسی و فرانسوی محوریت دارد، در اسناد آنها بحث شده است که ساخت شبکه است که مسیر توسعه خدمات است. برای فرانسه، این دیدگاه درسی از تجربه تاریخی آن است.

تحقیقات ما نشان می دهد که حل این مسئله نیازمند یک رویکرد یکپارچه و سیستماتیک است، زیرا توسعه شبکه های جهانی بدون در نظر گرفتن خدمات فنی و سایر خدمات غیرممکن است.

یک مکان اساسی در توسعه IO توسط مشکلات قانونگذاری اشغال شده است - یکی از عواملی که به راحتی می توان مشاهده کرد که مدل های اروپایی و آمریکایی توسعه IO، البته، متفاوت هستند.

یک چارچوب قانونی موفق و مرتبط که الزامات ملی و بین‌المللی را برای توسعه IO در نظر می‌گیرد، امروزه یک عامل کلیدی در کسب حداکثر سود از پتانسیل فناوری‌های مخابراتی اطلاعات (ITT) است.

برخی از کارشناسان بر این باورند که قوانینی که امروزه در اروپا تدوین شده است از بسیاری جهات مانع از توسعه IO می شود. تحقیقات آنها نشان می دهد که قاره اروپا نسبت به ایالات متحده و بریتانیا مقررات سخت گیرانه تری برای کار، محصول و خدمات دارد. در اروپا هدف اصلی حفاظت از مشاغل موجود و جلوگیری از ایجاد مشاغل جدید است که برای توسعه صنایع جدید مساعد نیست. به ویژه، مشخص است که در اروپای قاره ای، بر خلاف ایالات متحده، ابتکار عمل شخصی تنظیم می شود.

قانون پرداخت در صنایع پیشرفته نیز برای توسعه هوش مصنوعی مهم است. با این حال، در اکثر کشورهای قاره اروپا، تفاوت دستمزدها ثابت مانده است و در آلمان حتی کاهش یافته است. اما واقعیت این است که حداقل دستمزدهای بالا، اتحادیه های کارگری قوی، بحث متمرکز در مورد مسائل دستمزد و مزایای اجتماعی قابل توجه همگی استانداردهای بالای زندگی در اروپا را تضمین کرده اند. بنابراین، عدم وجود نمونه هایی از رشد شدید و ناگهانی حقوق در صنایع ICT در اروپا، به طور کلی بر توسعه آنها تأثیر منفی نمی گذارد. درست است، نرخ بیکاری در اینجا بالاتر از ایالات متحده و بریتانیای کبیر است - کشورهایی با تمایز بخش بالای درآمد، که توسط مطالعات ذکر شده در کار I.V نیز تایید شده است.

مدل‌های اطلاع‌رسانی، بدون شک، به‌طور محسوسی تحت تأثیر تفاوت‌های کشوری به‌عنوان ویژگی‌های ملی و فرهنگی آن‌ها هستند. این را تحقیقات ما تایید می کند. ما اطمینان حاصل کردیم که به عنوان یک قاعده، انتخاب فناوری های اطلاعاتی در کشورهای مختلف عمدتاً توسط عوامل فرهنگی، ملی، مذهبی و محلی از پیش تعیین شده است. با این حال، تحقیق در این جهت مستلزم توسعه سیستمی بیشتر است.

این مشکل دارای مرزهای بسیار گسترده ای است - لازم است فرهنگ سازمان و مدیریت در کشورهای مختلف، فرهنگ کار در آنها، استانداردهای پذیرفته شده برای درک و استفاده از اطلاعات و بسیاری موارد دیگر مورد مطالعه و تحلیل قرار گیرد. به هر حال، هر کشوری در استفاده از فرکانس‌های رادیویی، وسایل الکترونیکی و ارتباطی مشابه، در انتخاب مخاطبان برای انواع مختلف فناوری‌های ICT، مدل‌های انطباق خود با این ITT جدید، ویژگی‌های خاص خود را دارد.

همه این ملاحظات، به نظر ما، به خوبی توسط پروفسور I.L. (موسسه دولت و حقوق آکادمی علوم روسیه): "رویکرد اروپایی به اطلاع رسانی به عنوان یک کل با هدف اطلاع رسانی کاربردی و عملی ساکنان است و نه سرگرمی، مانند ایالات متحده. با این حال، در اینجا لازم به ذکر است که ابتکار اطلاع رسانی خانواده ها به خودی خود در اروپا به اندازه ایالات متحده مقیاس بزرگی ندارد. 3
باچیلو آی.ال.پتانسیل قانون گذاری در شکل گیری جامعه اطلاعاتی. مجله «جامعه اطلاعات» شماره 3. م.، 1378.

به گفته پروفسور I.L. Bachilo روش آمریکایی-بریتانیایی توسعه IO بدون شک از نظر اجتماعی و اقتصادی عجیب است: در این مورد، به طور خلاصه، کارکردهای دولت به حداقل کاهش می یابد و فعالیت های افراد - به حداکثر می رسد. از آثار فوق پروفسور چنین برمی‌آید که غلبه ابتکار خصوصی در همه مظاهر توسعه جامعه دقیقاً به روش آمریکایی است، در حالی که در قاره اروپا نقش دولت همیشه قوی بوده است. با این حال، نگارنده معتقد است که در حوزه اطلاع رسانی، نفوذ آمریکا در جهان همواره غالب بوده است.

تصادفی نیست که ابتکار انتخاباتی کلینتون-گور در سال 1993 برای ایجاد بزرگراه های اطلاعاتی و زیرساخت های ملی اطلاعات جهانی زیربنای همه مدل های ملی موجود توسعه IO در جهان است.

ایدئولوژی مدل آسیایی توسعه IO مبتنی بر انکار هنجارهای غربی، بر اعلام جهت گیری های ارزشی خود و بر ایده توسعه رویکرد جدیدی برای صنعتی شدن و توسعه اجتماعی است. این مبتنی بر همکاری بین دولت و بازار و تمایل به ایجاد ارتباط بین ارزش‌های فرهنگی کنفوسیوس (انضباط کاری، تأکید بر آموزش، صرفه‌جویی، ارزش‌های خانوادگی، وفاداری، اعتماد و کمک متقابل بر اساس شناخت اقتدار)، و تحولات اجتماعی.

در مدل آسیایی، ژاپن، "ببرهای آسیایی" و هند برجسته هستند.

ژاپن در 1960-1970 مرکز توسعه صنعتی بود. همه موافقند که مدل ژاپنی مبتنی بر سبک مدیریت ژاپنی است، بر اساس سیستمی از قراردادهای فرعی که مطابق با فرهنگ شرکتی ژاپنی اجرا می شود. همانطور که می دانید از ویژگی های بارز آن اصولی مانند مسئولیت پذیری، هماهنگی و سپاسگزاری است. مسئولیت و قدردانی بیانگر علاقه متقابل به سلسله مراتب کنترل بین سطوح بالا و پایین است. هماهنگی در رابطه مثبت و تعامل سطوح بالا و پایین مدیریت بیان می شود.

موفقیت های ژاپن در ایجاد جامعه اطلاعاتی امروزه با موفقیت های ایالات متحده برابری می کند. ژاپن با غلبه بر بسیاری از مشکلات پس از جنگ، به دومین قدرت اقتصادی در جامعه جهانی تبدیل شده است و این به ویژه در پیشرفت تکنولوژیکی آن به وضوح نمایان می شود. مهمترین عوامل موفقیت این کشور همواره سهم زیادی از هزینه های تحقیق و توسعه و اولویت بالای فناوری و فناوری در این ایالت در تضمین توسعه اقتصادی-اجتماعی آن بوده و هست.

گسترش بازار رایانه ها، نیمه هادی ها و ارتباطات از راه دور به پایه ای برای توسعه جامعه اطلاعات محور در ژاپن تبدیل شده است. نوآوری های ناشی از توسعه فناوری اطلاعات منجر به کاهش هزینه و افزایش کارایی فناوری رایانه شده است. کامپیوترها امروزه به طور گسترده در حوزه های مختلف زندگی در جامعه ژاپن استفاده می شوند: خدمات مالی و بیمه به صورت آنلاین انجام می شود، سیستم های اطلاعات خودکار به طور گسترده در تحقیق و توسعه، در تولید و طراحی و در تجارت عمده فروشی استفاده می شود. رایانه ها به تعداد زیاد در شبکه هایی با سطوح و پیکربندی های مختلف درگیر هستند.

ژاپن اهداف استراتژیک را تعیین کرده و با موفقیت حل کرده است:

ساخت هزاران شبکه مخابراتی به هم پیوسته و سازگار؛

توسعه دستگاه های اطلاعاتی جدید که ترکیبی از قابلیت های رایانه، تلویزیون و فکس است.

توسعه نرم افزار و خدمات اطلاعاتی؛

آموزش پرسنل واجد شرایط که بتوانند با این سیستم ها کار کنند.

ژاپن نیز به تبعیت از کشورهای توسعه یافته اروپای غربی و آمریکا، در مسیر خود نتایج قابل توجهی در انطباق فناوری های وارداتی موثر دریافت کرده است. در عین حال، اولویت اصلی ژاپنی ها کنترل کیفیت محصولات بود و نه تشویق به فعالیت فکری خلاقانه که محصولات و فناوری های جدید را تولید می کند. پس از آن، مرحله جدیدی از توسعه آغاز شد، زمانی که ژاپن مسیری را برای یافتن مسیر خود طی کرد. و اکنون مهمترین جهت تولید دانش جدید، فناوری ها و محصولات جدید خودمان است.

امروزه تحریک فعالیت خلاق در اولویت قرار گرفته است، به طوری که سرمایه فکری ملت به مالکیت همگان تبدیل می شود. برای حل این مشکل، سرمایه‌گذاری دولت در تحقیقات بنیادی مشکلات در شبکه‌های انتقال داده و همچنین سیستم‌های هوشمند برای پردازش اطلاعات انعطاف‌پذیر در حال افزایش است. در ژاپن، آنها متقاعد شدند که ایجاد یک جامعه اطلاعاتی توسعه یافته مستلزم حمایت دولت از فعالیت های فکری است. اکنون تأکید از جامعه تولید و مصرف انبوه به جامعه ای با سبک زندگی بدون عجله چند جانبه با کیفیت بالاتر، یعنی از تولید به «انسان و جامعه» تغییر می کند.

اکنون همزمان با ادامه توسعه IO در کشور، متخصصان ژاپنی با در نظر گرفتن نیازهای روزمره مردم، در حال توسعه و اجرای ITT هستند که کیفیت زندگی مردم را بهبود می بخشد.

منطقه شرق و جنوب شرق آسیا امروز مرکز توسعه صنعتی و اطلاعاتی جهان است و کشورهای عضو آن اغلب "4 ببر" نامیده می شوند. اینها عبارتند از: کره جنوبی، تایوان، سنگاپور و هنگ کنگ. موفقیت اقتصادی این کشورها با سرمایه گذاری ژاپنی و مدل توسعه ژاپن بسیار تسهیل شد.

پیشرفت چشمگیر این کشورها مبتنی بر همکاری بین دولت و کارآفرینان، بر اجرای مداوم اصل مداخله ضروری دولت در تصمیم گیری در مورد سرمایه گذاری های کلان سرمایه خصوصی است.

در نهایت یکی دیگر از کشورهای آسیایی هند است. این دولت در حال توسعه مدل به اصطلاح میانی را برای ایجاد IO انتخاب کرده است. این به شرایطی اشاره دارد که حوزه خدمات و محصولات مخابراتی و اطلاعاتی در بازار کشور نه تحت تأثیر سیاست خصوصی‌سازی کامل و نه تأثیر نرم اصول آزادسازی بازار قرار نگیرد. شرکت های دولتی در هند به بخش خصوصی منتقل نمی شوند و رقابت در بازار خدمات محلی مجاز است، در حالی که 49 درصد حضور خارجی مجاز است (در کشور 200 میلیون خانواده با درآمد متوسط، بنابراین بازار داخلی بسیار امیدوار کننده است. ارتباطات راه دور و بین المللی همچنان در دست دولت است.

مسیر میانی توسعه IO در هند از نظر وسعت و عمق به مدل آمریکای لاتین و از نظر سرعت به مدل آسیایی نزدیکتر است. هند منابع انسانی خود را سرمایه اصلی خود در مسیر رشد اقتصادی بازارمحور و در مسیر IO جهانی می داند. این کشور دارای سومین پتانسیل علمی و فناوری (پس از ایالات متحده و روسیه) در جهان است.

هند مسیری را به سمت توسعه اولویت دار فناوری اطلاعات صادراتی (به آنها "مانترای جدید" هند می گویند)، ایجاد رژیم های سرمایه گذاری، مالیاتی، اداری و سایر موارد مساعد برای صنعت، سازماندهی مناطق آزاد ویژه اقتصادی، صادرات طی کرده است. شرکت‌ها و پارک‌های فناوری محور. صادرات نرم افزار (نرم افزار) و خدمات از هند امروزه به دلیل کیفیت بالای نرم افزارهای تولید شده در اینجا رشد کرده است. در سال‌های 1999-2000، هند نرم‌افزار و خدمات را به 95 کشور جهان صادر کرد که اکثر صادرات - تقریباً 62٪ - به آمریکای شمالی (ایالات متحده آمریکا و کانادا)، 23.5٪ به اروپا، 3.5٪ به ژاپن ... دستاوردهای هند عمدتاً به استفاده از دو عامل مربوط می شود: صنعت نرم افزار موفق و سیاست متمرکز دولت بر نرم افزار و خدمات (از سال 1970).

نام خود "جامعه اطلاعاتی" برای اولین بار در ژاپن ظاهر شد. متخصصانی که این اصطلاح را پیشنهاد کردند توضیح دادند که این اصطلاح جامعه‌ای را تعریف می‌کند که در آن اطلاعات با کیفیت بالا به وفور در گردش است و همچنین تمام ابزارهای لازم برای ذخیره، توزیع و استفاده از آن را دارد. اطلاعات با توجه به نیاز افراد و سازمان های علاقه مند به راحتی و به سرعت منتشر می شود و به شکلی که برای آنها آشنا است برای آنها صادر می شود. هزینه استفاده از خدمات اطلاعاتی آنقدر کم است که در دسترس همگان قرار می گیرد.

جامعه شناسی تعریف رسمی تری از جامعه اطلاعاتی ارائه می دهد. تمدن بشری در تاریخ توسعه خود چندین مرحله اجتماعی-اقتصادی را پشت سر گذاشت:

جامعه کشاورزی؛

جامعه صنعتی؛

جامعه فراصنعتی

مرحله بعدی توسعه را باید «جامعه اطلاعاتی» نامید.

معیار اجتماعی-اقتصادی که مرحله توسعه اجتماعی را تعیین می کند، توزیع اشتغال جمعیت است. در مرحله یک جامعه کشاورزی، بیش از نیمی از جمعیت در کشاورزی مشغول به کار هستند. در یک جامعه صنعتی، بیشتر جمعیت در صنعت کار می کنند. اگر در جامعه ای بیش از 50 درصد جمعیت در بخش خدمات شاغل باشند، مرحله فراصنعتی توسعه آن آغاز شده است. بر اساس این معیار مرحله جامعه اطلاعاتی در شرایطی آغاز می شود که بیش از نیمی از جمعیت در حوزه تولید و خدمات اطلاعاتی و فکری شاغل باشند.

معیار اقتصادی-اجتماعی تنها معیار نیست. یک معیار جالب توسط آکادمیک A.P. ارشوف: مراحل پیشرفت به سمت جامعه اطلاعاتی باید بر اساس کل پهنای باند کانال های ارتباطی مورد قضاوت قرار گیرد... یک ایده ساده در پشت این وجود دارد: توسعه کانال های ارتباطی هم سطح کامپیوتری شدن و هم نیاز عینی جامعه به انواع تبادل اطلاعات و سایر جلوه های اطلاعاتی سازی را منعکس می کند. بر اساس این معیار، مرحله اولیه اطلاع رسانی جامعه زمانی آغاز می شود که به ظرفیت مجموع کانال های ارتباطی فعال در آن برسد، که استقرار یک شبکه تلفن از راه دور به اندازه کافی قابل اعتماد را تضمین می کند. مرحله نهایی زمانی است که امکان برقراری ارتباط اطلاعاتی مطمئن و سریع بین اعضای جامعه بر اساس اصل "هر کدام با هر یک" وجود دارد. در مرحله نهایی، پهنای باند کانال های ارتباطی باید یک میلیون برابر بیشتر از فاز اول باشد.

به گفته تعدادی از کارشناسان، ایالات متحده تا سال 2020، ژاپن و اکثر کشورهای اروپای غربی تا سال 2030-2040 انتقال به جامعه اطلاعاتی را تکمیل خواهند کرد.

ورود روسیه به جامعه اطلاعاتی ویژگی های خاص خود را دارد که با مرحله فعلی توسعه آن مرتبط است. در روسیه، تعدادی از پیش نیازهای عینی برای گذار به وضعیت جامعه اطلاعاتی وجود دارد. از جمله: توسعه سریع پایگاه مادی حوزه اطلاعات، اطلاع رسانی بسیاری از شاخه های تولید و مدیریت، ورود فعال به جامعه جهانی، آمادگی آگاهی عمومی و غیره پتانسیل انسانی و علمی و فنی روسیه.

روند توسعه جامعه اطلاعاتی

تغییر ساختار اقتصاد و ساختار نیروی کار

گذار به جامعه اطلاعاتی با تغییر مرکز ثقل اقتصاد از استفاده از مواد به ارائه خدمات همراه است که کاهش قابل توجهی در استخراج و فرآوری مواد خام و مصرف انرژی را به دنبال دارد.

نیمه دوم قرن بیستم، به لطف اطلاع رسانی، با سرریز مردم از حوزه تولید مستقیم مواد به حوزه اطلاعات همراه بود. کارگران صنعتی که در اواسط قرن بیستم بیش از 2/3 جمعیت را تشکیل می دادند، امروزه در کشورهای توسعه یافته کمتر از 1/3 جمعیت را تشکیل می دهند. قشر اجتماعی که "یقه سفیدها" نامیده می شود به طور قابل توجهی رشد کرده است - افرادی که به طور مستقیم ارزش های مادی تولید نمی کنند، اما درگیر پردازش اطلاعات (به معنای گسترده) هستند: معلمان، کارمندان بانک، برنامه نویسان و غیره. . بنابراین، تا سال 1980، 3٪ از کارگران در کشاورزی در ایالات متحده آمریکا، 20٪ در صنعت، 30٪ در بخش خدمات و 48٪ از جمعیت در حوزه اطلاعات شاغل بودند.

اطلاع رسانی ماهیت نیروی کار در صنایع سنتی را نیز تغییر داده است. ظهور سیستم های رباتیک، معرفی گسترده عناصر فناوری ریزپردازنده دلیل اصلی این پدیده است. صنعت ماشین ابزار در ایالات متحده در سال 1990 330000 کارمند داشت و تا سال 2005 تعداد 14000 نفر باقی مانده بود. این به دلیل کاهش گسترده افراد در خطوط مونتاژ و به دلیل معرفی روبات ها و دستکاری کننده ها به جای آن اتفاق افتاد.

یکی دیگر از ویژگی های بارز در این زمینه، ظهور بازار توسعه یافته برای محصولات و خدمات اطلاعاتی است.

توسعه و استفاده انبوه از فناوری اطلاعات و ارتباطات

توسعه انفجاری در قلب انقلاب اطلاعات نهفته است اطلاعاتو ارتباط فن آوری ها... در این فرآیند، یک بازخورد به وضوح مشاهده می شود: حرکت به سمت یک جامعه اطلاعاتی به شدت روند توسعه این فناوری ها را تسریع می کند و آنها را به طور گسترده ای مورد تقاضا قرار می دهد.

با این حال، رشد سریع در تولید فن آوری کامپیوتر، که از اواسط قرن بیستم آغاز شد، باعث انتقال به جامعه اطلاعاتی نشد. کامپیوترها تا زمانی که به صورت مجزا وجود داشتند توسط تعداد نسبتا کمی از متخصصان استفاده می شد. مهمترین مراحل در راه رسیدن به جامعه اطلاعاتی عبارت بودند از:

· ایجاد زیرساخت های مخابراتی از جمله شبکه های انتقال داده.

· ظهور پایگاه های داده عظیمی که میلیون ها نفر از طریق شبکه به آنها دسترسی پیدا کردند.

· تدوین قواعد رفتاری یکسان در شبکه ها و جستجوی اطلاعات در آنها.

نقش بزرگی در روند مورد بحث ایفا کرد ایجاد اینترنت... امروزه اینترنت یک سیستم عظیم و به سرعت در حال رشد است که تعداد کاربران آن در آغاز سال 2007 از 1 میلیارد نفر فراتر رفت. لازم به ذکر است که ویژگی های کمی اینترنت سریعتر از کتاب هایی که این شاخص ها در آنها چاپ شده است در حال منسوخ شدن است.

نرخ رشد تعداد کاربران شبکه تقریباً در حدود 20 درصد در سال ثابت است. رتبه اول از نظر تعداد کاربران اینترنت توسط ایالات متحده اشغال شده است - حدود 200 میلیون آمریکایی به شبکه جهانی متصل هستند (تمام داده ها در ابتدای سال 2007). چین و ژاپن به ترتیب با 111 و 87 میلیون کاربر در رتبه های دوم و سوم قرار دارند. در روسیه تعداد افرادی که به اینترنت متصل هستند 21.8 میلیون نفر است که 17.5 درصد بیشتر از سال قبل است. این شاخص به روسیه اجازه داد تا در رتبه بندی کشورهای متصل به اینترنت در جایگاه یازدهم قرار گیرد. با این حال، توجه داشته باشید که "متصل" به معنای "استفاده منظم" نیست. در آمارهای این نوع در سراسر جهان مشکلاتی در تفسیر داده ها وجود دارد.

بر اساس برخی شاخص های مرتبط با اینترنت، کشور ما پیشتاز است. بنابراین، روسیه از نظر تعداد کاربران شبکه های فیبر نوری در رتبه اول اروپا قرار دارد. این به این دلیل است که با شروع نسبتاً دیر اینترنت انبوه، برای ارائه دهندگان روسی توسعه کانال های دسترسی به اینترنت جدید و از نظر فناوری پیشرفته تر از مدرن سازی کانال های موجود آسان تر بود.

فناوری اطلاعات و ارتباطات به طور مداوم در حال پیشرفت است. به تدریج اتفاق می افتد جهانی شدن فناوری های پیشرو، یعنی آنها به جای ایجاد فناوری خود برای هر کار، در حال توسعه فناوری های قدرتمند و همه کاره هستند که امکان استفاده از موارد زیادی را فراهم می کند. نمونه ای از این سیستم های نرم افزاری اداری است که در آن می توانید بسیاری از اقدامات مختلف را انجام دهید، از ساده ترین تایپ تا ایجاد برنامه های نسبتاً تخصصی (مثلاً حقوق و دستمزد با استفاده از یک پردازنده صفحه گسترده).

جهانی شدن فناوری اطلاعات را ترویج می کند استفاده گسترده از چند رسانه اییک سیستم چندرسانه ای مدرن قادر به ترکیب عملکردها، به عنوان مثال، کامپیوتر، تلویزیون، رادیو، چند پروژکتور، تلفن، منشی تلفنی، فکس و در عین حال دسترسی به شبکه های داده است.

بهبود فناوری محاسبات منجر به شخصی سازی و کوچک سازی دستگاه های ذخیره سازی اطلاعات می شود. دستگاه های کوچک و به اندازه کف دست با تمام عملکردهای یک رایانه شخصی به فرد امکان می دهد کتاب مرجع جهانی خود را بدست آورد، مقدار اطلاعاتی که با چندین دایره المعارف قابل مقایسه است. از آنجایی که این دستگاه می تواند به شبکه متصل شود، داده های عملیاتی را نیز ارسال می کند - به عنوان مثال، در مورد آب و هوا، زمان فعلی، وضعیت ترافیک و غیره.

غلبه بر بحران اطلاعات

بحران اطلاعات پدیده ای است که در آغاز قرن بیستم قابل توجه بود. این خود را در این واقعیت نشان می دهد که جریان اطلاعاتی که به یک شخص سرازیر می شود به قدری زیاد است که برای پردازش در یک زمان معقول غیرقابل دسترسی است. این پدیده در تحقیقات علمی و در تحولات فنی و در زندگی اجتماعی و سیاسی رخ می دهد. در دنیای پیچیده‌تر ما، تصمیم‌گیری در حال تبدیل شدن به یک تجارت مسئولیت‌پذیر است و بدون کامل بودن اطلاعات غیرممکن است.

انباشت حجم کلی دانش با سرعت شگفت انگیزی در حال افزایش است. در آغاز قرن بیستم، حجم کل اطلاعات تولید شده توسط بشر هر 50 سال دو برابر شد، تا سال 1950 هر 10 سال دو برابر شد، تا پایان قرن بیستم - در حال حاضر هر 5 سال یکبار، و ظاهراً اینطور نیست. حد

در اینجا چند نمونه از مظاهر انفجار اطلاعات آورده شده است. تعداد نشریات علمی در بیشتر شاخه های دانش به قدری زیاد است و دسترسی سنتی به آنها (مجلات مطالعه) به قدری دشوار است که متخصصان نمی توانند در آنها پیمایش کنند، که باعث تکرار کار و پیامدهای ناخوشایند دیگر می شود.

اغلب مشخص می شود که طراحی مجدد برخی از دستگاه های فنی آسان تر از یافتن اسنادی در مورد آن در توضیحات و پتنت های بی شمار است.

یک رهبر سیاسی که در سطح بالایی تصمیم مسئولانه می گیرد، اما کامل بودن اطلاعات را در اختیار ندارد، به راحتی در یک آشفتگی قرار می گیرد و عواقب آن می تواند فاجعه بار باشد. البته اطلاعات به تنهایی در چنین موردی کافی نیست، روش های کافی تحلیل سیاسی نیز مورد نیاز است، اما بدون اطلاعات بی فایده است.

نتیجه این است بحران اطلاعاتکه خود را در موارد زیر نشان می دهد:

· جریان اطلاعات از ظرفیت انسان برای درک و پردازش اطلاعات فراتر می رود.

· مقدار زیادی از اطلاعات اضافی (به اصطلاح "نویز اطلاعات") وجود دارد که درک اطلاعات مفید برای مصرف کننده را دشوار می کند.

· تقویت موانع اقتصادی، سیاسی و غیره که مانع از انتشار اطلاعات می شود (مثلاً به دلیل پنهان کاری).

راه برون رفت از بحران اطلاعات در استفاده از فناوری های جدید اطلاعاتی دیده می شود. معرفی ابزارها و روش های مدرن ذخیره سازی، پردازش و انتقال اطلاعات، مانع دسترسی به آن و سرعت جستجو را تا حد زیادی کاهش می دهد. البته فناوری ها به تنهایی نمی توانند مشکلی را که هم اقتصادی (اطلاعات هزینه دارد) و هم قانونی (اطلاعات صاحب دارد) و تعدادی دیگر را حل کند. این مشکل پیچیده است، بنابراین باید با تلاش هر کشور و جامعه جهانی به عنوان یک کل مقابله شود.

آزادی دسترسی به اطلاعات و آزادی انتشار آن

مشکل مورد بحث بیشتر در بعد سیاسی و اقتصادی است تا فنی، زیرا فناوری های نوین اطلاعات، صرفاً از نظر فنی، فضای بی پایانی را برای تبادل اطلاعات باز کرده است. جامعه اطلاعاتی بدون آزادی دسترسی به اطلاعات غیرممکن است.آزادی دسترسی به اطلاعات و آزادی انتشار آن، پیش نیاز توسعه دموکراتیک، کمک به رشد اقتصادی، رقابت منصفانه در بازار است. تنها با تکیه بر اطلاعات کامل و موثق می توان تصمیمات صحیح و متوازن را در سیاست، اقتصاد، علم و عمل گرفت.

آزادی انتشار اطلاعات با ماهیت فرهنگی و آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است. به رشد سطح فرهنگی و آموزشی جامعه کمک می کند.

در عین حال، مشکل آزادی دسترسی به اطلاعات طرف مقابل نیز دارد. همه اطلاعات با اهمیت دولتی، شرکتی یا شخصی نباید آزادانه منتشر شود. هر کس حق دارد از اسرار شخصی برخوردار باشد. به همین ترتیب، یک ایالت یا شرکت دارای اسرار حیاتی برای وجود خود است. در انتشار اطلاعاتی که خشونت و سایر پدیده های غیرقابل قبول برای جامعه و فرد را ترویج می کند، نباید آزادی وجود داشته باشد. یافتن مصالحه بین آزادی دسترسی به اطلاعات و محدودیت های اجتناب ناپذیر کار آسانی نیست.

رشد فرهنگ اطلاعاتی

درک مدرن از فرهنگ اطلاعاتی است توانایی و نیازهای یک فرد برای کار با اطلاعات با استفاده از فناوری های جدید اطلاعات.

تلاش های هدفمند جامعه و دولت برای توسعه فرهنگ اطلاعاتی مردم هنگام حرکت به سمت جامعه اطلاعاتی الزامی است. یکی از وظایف مهم درس علوم کامپیوتر، توسعه عناصر فرهنگ اطلاعاتی دانشجویان است. این کار ماهیت پیچیده ای دارد و فقط مدرسه نمی تواند آن را حل کند. رشد عناصر فرهنگ اطلاعات باید از دوران کودکی، در خانواده آغاز شود و سپس از طریق کل زندگی آگاهانه یک فرد، از طریق کل سیستم آموزشی و پرورشی بگذرد.

فرهنگ اطلاعاتی بسیار بیشتر از مجموعه ای ساده از مهارت های پردازش اطلاعات فنی با استفاده از رایانه و ارتباطات راه دور است. فرهنگ اطلاعاتی باید به بخشی از فرهنگ جهانی بشر تبدیل شود. یک فرد فرهیخته (به معنای وسیع) باید بتواند اطلاعات دریافتی را به صورت کیفی ارزیابی کند، مفید بودن، قابلیت اطمینان و غیره را درک کند.

عنصر اساسی فرهنگ اطلاعاتی، تسلط بر روش تصمیم گیری جمعی است. توانایی تعامل در زمینه اطلاعات با افراد دیگر نشانه مهم عضوی از جامعه اطلاعاتی است.

تغییرات در آموزش و پرورش

با حرکت به سمت جامعه اطلاعاتی در آموزش، تغییرات بزرگی در حال رخ دادن است. یکی از مشکلات اساسی پیش روی آموزش مدرن این است که آن را در دسترس همه قرار دهد. این دسترسی دارای جنبه های اقتصادی، اجتماعی و فناوری است.

با این حال، مشکلات ایجاد سیستم آموزشی در جامعه اطلاعاتی به فناوری محدود نمی شود. این جامعه به واسطه پویایی خود نیازمند آموزش مستمر در طی ده ها سال از اعضای خود خواهد بود. این به فرد امکان می دهد با زمان همگام شود ، بتواند حرفه خود را تغییر دهد ، جایگاه شایسته ای در ساختار اجتماعی جامعه داشته باشد. در این راستا، حتی یک مفهوم جدید مطرح شد: "اصل توسعه حرفه ای مادام العمر". کشورهای توسعه یافته اقتصادی در حال حاضر در مسیر ایجاد یک سیستم آموزش مستمر از جمله آموزش پیش دبستانی و مدرسه، آموزش حرفه ای، سیستم بازآموزی حرفه ای و آموزش پیشرفته، آموزش اضافی (گاهی غیر رسمی) و غیره قدم گذاشته اند. سطح توسعه کمی و کیفی نظام آموزشی امکان قضاوت در مورد میزان پیشرفت کشور را در مسیر جامعه اطلاعاتی فراهم می کند.

تغییر روش زندگی مردم

شکل گیری جامعه اطلاعاتی تأثیر بسزایی در زندگی روزمره مردم دارد. از نمونه هایی که از قبل موجود است، می توان پیش بینی کرد که تغییرات عمیق خواهد بود. بنابراین، معرفی گسترده تلویزیون در دهه های 60 و 70 قرن بیستم به طور قابل توجهی زندگی مردم را تغییر داد، و نه تنها برای بهتر شدن. از یک سو میلیون‌ها نفر فرصت دسترسی به گنجینه فرهنگ ملی و جهانی را دارند، از سوی دیگر ارتباطات زنده کاهش یافته، کلیشه‌های بیشتری در تلویزیون ظاهر شده و دایره مطالعه محدود شده است.

اجازه دهید اجزای فردی روش زندگی را در نظر بگیریم و آنچه را که قبلاً اتفاق افتاده و آنچه در زمان ما متولد شده است تجزیه و تحلیل کنیم.

کار. طبق یک مطالعه جامعه شناختی انجام شده در ایالات متحده، در حال حاضر تا 10 درصد از کارگران می توانند کار خود را بدون ترک خانه انجام دهند، و 1/3 از تمام شرکت های تازه ثبت نام شده مبتنی بر استفاده گسترده از خوداشتغالی است، نه مرتبط. با مراجعه منظم به دفتر

مطالعات. در تعدادی از کشورها، تعداد کودکانی که به مدرسه نمی روند، اما در خانه با استفاده از برنامه های کامپیوتری و مخابراتی آموزش می بینند، رو به افزایش است. اگر این گرایش به رشد خود ادامه دهد، مدرسه با جدی ترین خطر از زمان پیدایش خود به عنوان یک نهاد عمومی توده ای مواجه خواهد شد. اگر در نظر بگیریم که مدرسه نه تنها آموزش می دهد، بلکه مهارت های اجتماعی شدن، رفتار اجتماعی را نیز به کودکان القا می کند، چنین رشدی باعث نگرانی خاصی می شود.

فعالیت های اوقات فراغت در مقابل چشمان ما در حال تغییر است. بازی‌های رایانه‌ای که در حال حاضر زمان زیادی را برای برخی افراد می‌گیرد، با مشارکت چندین شریک راه دور به بازی‌های شبکه تبدیل می‌شوند. زمان صرف شده برای "پیاده روی" در اینترنت بدون هدف خاص، و همچنین در به اصطلاح "چت"، با پیام های نه چندان معنی دار در حال افزایش است. همزمان سفرهای آموزشی به سایت های آموزشی، موزه های مجازی و ... در حال اجراست. همانطور که در بالا ذکر شد، فرهنگ اطلاعات تنها بخشی از فرهنگ یک بشریت مشترک است و شکل گذراندن اوقات فراغت در درجه اول توسط فرهنگ عمومی یک فرد خاص تعیین می شود.

پیشرفت اخیر در فناوری اینترنت است سفر خریدکالاهای واقعی به یک فروشگاه آنلاین مجازی - در حال حاضر شروع به تأثیر قابل توجهی روی سیستم معاملاتی کرده است.

محل سکونت یک فرد تمایل به "اطلاع رسانی" بیشتر و بیشتر دارد. خانه هایی هم اکنون در حال راه اندازی هستند که به جای سیم کشی (سیم کشی برق، تلفن، تلویزیون، دزدگیر و اعلام حریق و ...) تنها یک کابل برق و یک کابل اطلاعات در آن گنجانده شده است. این دومی کلیه ارتباطات اطلاعاتی از جمله ارائه بسیاری از کانال های تلویزیون کابلی، دسترسی به اینترنت و غیره را بر عهده دارد. یک واحد الکترونیکی ویژه در چنین آپارتمانی تمام دستگاه ها از جمله لوازم خانگی و سیستم های پشتیبانی زندگی را کنترل می کند و به ساکنان آپارتمان کمک می کند تا آنجا که ممکن است راحت زندگی کنند. چنین خانه ای "هوشمند" نامیده می شود.

از آنجایی که برای بسیاری از مردم، خودرو به توسعه زیستگاه آنها تبدیل شده است، ظهور " ماشین های هوشمند”نیز مهم است. چنین خودرویی، علاوه بر دستگاه های ریزپردازنده اجباری که بخش فنی آن را خدمت می کنند، به طور مداوم با خدمات اطلاعات شهری در ارتباط است و بهینه ترین مسیر را در حال حاضر (با در نظر گرفتن شلوغی مسیرها) پیشنهاد می کند. علاوه بر این، خودروی "هوشمند" به "خانه هوشمند" صاحب خود متصل است و می توان این خانه را از طریق آن کنترل کرد.

خطرات جامعه اطلاعاتی

ضمن تحسین فرصت‌هایی که جامعه اطلاعاتی به ارمغان می‌آورد، نباید تضادهایی را که به طور بالقوه در خود دارد و در حال حاضر آشکار می‌شود، فراموش کرد.

باید درک کرد که مفهوم "جامعه اطلاعاتی" در همان دایره مفاهیمی قرار نمی گیرد که با مفاهیم "سرمایه داری"، "سوسیالیسم" و غیره مرتبط است، یعنی. به طور مستقیم ماهیت روابط مالکیت و ساختار اقتصادی را نشان نمی دهد. به همین ترتیب، نباید آن را به عنوان مدینه فاضله دیگری که نوید خوشبختی جهانی را می دهد، تلقی کرد.

در اینجا به برخی از خطرات و چالش های موجود در مسیر جامعه اطلاعاتی اشاره می شود:

· امکان واقعی نابودی زندگی خصوصی افراد و سازمان ها توسط فناوری اطلاعات.

· خطر نفوذ روزافزون رسانه ها و کسانی که این وسایل را کنترل می کنند بر جامعه.

· مشکل انتخاب اطلاعات باکیفیت و قابل اعتماد با حجم زیاد آن.

· مشکل انطباق بسیاری از افراد با محیط جامعه اطلاعاتی، به نیاز به بهبود مستمر سطح حرفه ای خود.

· برخورد با واقعیت مجازی، که در آن تشخیص توهم و واقعیت دشوار است، برای برخی از افراد، به ویژه جوانان، مشکلات روانی کم مطالعه شده، اما آشکارا نامطلوب ایجاد می کند.

· گذار به جامعه اطلاعاتی هیچ گونه تغییری در منافع اجتماعی را نوید نمی دهد و قشربندی اجتماعی مردم را حفظ می کند. علاوه بر این، نابرابری اطلاعاتی می تواند بر انواع نابرابری موجود بیفزاید و در نتیجه تنش های اجتماعی را افزایش دهد.

· کاهش تعداد مشاغل در اقتصاد کشورهای توسعه یافته که به طور کامل با ایجاد مشاغل جدید در حوزه اطلاعات جبران نمی شود، منجر به یک بیماری خطرناک اجتماعی - بیکاری گسترده می شود.

به اصطلاح " جنگ های اطلاعاتی". این اصطلاح به عنوان تأثیر اطلاعاتی آشکار یا پنهان سیستم های دولتی بر یکدیگر به منظور دستیابی به منافع معین در حوزه سیاسی یا مادی تفسیر می شود. هدف اصلی شکست در این گونه جنگ ها زیرساخت های اطلاعاتی و روانی دشمن خواهد بود.

جنگ اطلاعاتی به عنوان تأثیر پیچیده ای بر سیستم کنترل دولتی و نظامی طرف مقابل، بر رهبری نظامی-سیاسی آن درک می شود. اصولاً این تأثیر حتی در زمان صلح باید منجر به اتخاذ تصمیمات مطلوب (برای طرف - آغازگر فشار اطلاعات) شود و در جریان یک درگیری عملکرد زیرساخت فرماندهی و کنترل دشمن را کاملاً فلج کند. رویارویی اطلاعاتی قبل از جنگ اطلاعاتی با نفوذ بر سیستم های اطلاعاتی و اطلاعاتی دشمن و در عین حال تقویت و حفاظت از سیستم ها و زیرساخت های اطلاعاتی و اطلاعاتی خود تحقق می یابد. در یک مرحله خاص، یک جنگ اطلاعاتی می تواند به یک جنگ متعارف تبدیل شود و از انواع سنتی سلاح ها برای سرکوب دشمن ضعیف شده استفاده کند. متأسفانه نمونه هایی از جنگ های اطلاعاتی در حال حاضر وجود دارد.