Ndikimi psikologjik i një kompjuteri tek një person.

Prezantimi

2.1 Varësia psikologjike nga lojërat kompjuterike

2.2 Mekanizmi i formimit të varësisë psikologjike nga lojërat kompjuterike me role

konkluzioni

Letërsia

Prezantimi

Sot nuk ka më asnjë dyshim se shekulli i 21-të është shekulli i informacionit dhe njohurive shkencore. Zhvillimi i procesit global të informatizimit të shoqërisë, i cili mbulon të gjitha vendet e zhvilluara dhe shumë vende në zhvillim të komunitetit botëror, përfshirë Rusinë, çon në formimin e një mjedisi të ri informacioni për njerëzit dhe një mënyrë të re informacioni të jetesës dhe veprimtarisë profesionale.

Sfera e informacionit, duke qenë një faktor sistem-formues në jetën e shoqërisë, ndikon në mënyrë aktive në gjendjen politike, ekonomike, të mbrojtjes dhe komponentëve të tjerë të sigurisë së Federatës Ruse.

Gjendja e mjedisit informativ të shoqërisë ka një ndikim shumë domethënës në gjendjen e psikikës së njerëzve, stereotipet e sjelljes së tyre në shoqëri dhe jetën personale, në standardet e tyre morale, kriteret morale dhe vlerat shpirtërore.

Ky ndikim u bë veçanërisht i dukshëm në dekadat e fundit të shekullit të 20-të, kur proceset e informacionit dhe komunikimit në shoqëri u rritën ndjeshëm për shkak të informatizimit të saj të përgjithshëm dhe kalimi nga një shtet totalitar në atë demokratik shkaktoi në shumë vende, përfshirë Rusinë, një rritje në proceset kaotike në sferën e informacionit. Në këtë drejtim, në 5-7 vitet e fundit, shoqëria ka filluar të njohë një problem të ri global - sigurinë e informacionit dhe psikologjik.

1. Mjedisi informativ dhe ndikimi i tij në psikikën e njeriut

1.1 Llojet e informacionit dhe ndikimi psikologjik

Në varësi të teknologjisë së informacionit të përdorur, dallohen disa mjete informacioni dhe ndikimi psikologjik: ndikimi oral, duke përfshirë përdorimin e mjeteve akustike të përforcimit të zërit dhe efektet e zhurmës; ekspozimi i lidhur me përdorimin e produkteve të printuara; ekspozimi duke përdorur komunikimet televizive dhe radio; ndikimi i bazuar në përdorimin e teknologjisë kompjuterike dhe të internetit.

Është e rëndësishme të theksohet se Kodi Penal i Federatës Ruse nuk parashikon masa për të luftuar faqet që përmbajnë informacione që mund të ndikojnë negativisht në psikikën, sjelljen dhe shëndetin shpirtëror të brezit të ri. Në këtë drejtim, ka nevojë për përmirësimin e legjislacionit në fushën e informacionit për të garantuar mbrojtjen e të miturve nga krimet kompjuterike, nga informacionet që janë të padëshirueshme në përmbajtje, si dhe vetë burimet e internetit që kufizojnë aksesin e fëmijëve në këtë lloj informacioni.

Vitet e fundit, vetë potenciali i kompjuterit ka patur shumë më pak ndikim në sistemin arsimor sesa, për shembull, "modelet primitive të sjelljes" që janë ngulitur në lojërat kompjuterike dhe stili i poshtër reklamues i mesazheve nga "kultura e ekranit". të internetit. Internetizimi ka një ndikim masiv në psikikën dhe modifikimin e sjelljes individuale.

Nga ana tjetër, interneti ka mundësinë të zërë një vend të caktuar në sistemin arsimor, duke vepruar si faktor në rritjen e efikasitetit dhe modernizimit të tij. Aktualisht, shkenca po hedh hapat e parë drejt një kuptimi pedagogjik të depërtimit të teknologjive të reja të komunikimit (NKT) në arsim.

Në këtë pikë, nuk vihet më në dyshim se ndikimi që mund të ketë interneti në identitetin e një përdoruesi është më i thellë dhe më sistematik se ndikimi i çdo sistemi tjetër teknologjik.

1.2 Përkufizimi i konceptit të informacionit dhe sigurisë psikologjike

Shumë studime kushtuar problemeve të sigurisë së informacionit fokusohen në problemet e sigurisë së informacionit të shteteve, strukturave ekonomike dhe ligjore, sistemeve të informacionit, etj. (5;13;11;10, etj.). Fatkeqësisht, pas këtyre manifestimeve të ndryshme të botës njerëzore, zakonisht humbet vetë personi - individi. Por është pikërisht zhvillimi i individit, zbulimi i potencialit të tij krijues që është qëllimi më i lartë i progresit, justifikimi vendimtar i kostove të tij dhe është individi ai që duhet të bëhet objekt i kujdesit parësor dhe mbrojtjes nga kërcënimet e mundshme. duke përfshirë ato informative.

Sot, një kërkim informacioni në internet jep më shumë se 2.5 mijë faqe ku përmendet kategoria "siguri psikologjike". Analiza e përmbajtjes së tyre na lejon të identifikojmë dy fusha të kërkimit: sigurinë psikologjike në sferën e informacionit; dhe siguria psikologjike, si mjet mbrojtjeje nga kultet shkatërruese dhe sektet totalitare.

Sipas përcaktimit të Zëvendës Presidentit të Akademisë së Informatizimit të Arsimit, Doktor i Shkencave Teknike, Profesor, Kryekërkues i Institutit të Problemeve të Informatikës të Akademisë së Shkencave Ruse, "informacioni dhe siguria psikologjike aktualisht kuptohet përgjithësisht si gjendja e sigurisë së qytetarëve, grupeve të tyre individuale dhe shtresave shoqërore, si dhe popullatës në përgjithësi nga informacionet negative dhe ndikimet psikologjike.”

2. Klasifikimi i metodave të ndikimit psikologjik

Ekzistojnë klasifikime të ndryshme të metodave të ndikimit psikologjik. Ekspertët dallojnë llojet e mëposhtme:

1. ndikimet spontane të shkaktuara nga mënyrat teknologjike të funksionimit të sistemeve të caktuara të informacionit (për shembull, rrezatimi elektromagnetik nga pajisjet e komunikimit, kompjuteri ose televizioni);

2. ndikim i qëllimshëm mbi një person me qëllim të nxitjes së qartë ose të fshehur për veprime të caktuara (psikotropike; informuese dhe propaganduese; psikoanalitike; neurolinguistike; psikotronike.

Studiuesit vënë në dukje karakteristikat e tyre kryesore: profesionalizëm i lartë në organizimin e ndikimeve të tilla, të cilat mund të përgatiten vetëm nga persona me njohuri dhe përvojë të veçantë psikologjike; përdorimi i formave dhe mjeteve të reja të ndikimit të fshehur në vetëdijen individuale, grupore dhe masive të njerëzve (të ashtuquajturat teknologji psikologjike); Shfaqja në vitet e fundit e armëve psikofizike (psikotropike), d.m.th., mjeteve të bëra nga njeriu, përdorimi i të cilave mund të ketë një efekt të largët në funksionet mendore dhe funksionimin e organeve dhe sistemeve fiziologjike të një personi. Ne do të shohim më në detaje ndikimin psikologjik të lojërave kompjuterike te njerëzit.

Nga jashtë. Më duket se ofendimi më i rëndë i psikomanipuluesve duhet të konsiderohet ndërhyrja e tyre në sekretet e ndërgjegjes sonë dhe ne duhet t'i mbrojmë këto sekrete. 4. Ndikimi i mediave elektronike në popullatë Çfarë ndikimesh informative dhe psikologjike kemi parasysh? Së pari, ne po flasim për ndikimin në ndërgjegjen individuale të një personi si qytetar, si subjekt i jetës politike, ...

Kushte komode dhe të sigurta pune për përdoruesit e PC. Së pesti, funksionimi i kompjuterit shoqërohet me zhurmë akustike, përfshirë ultratinguj. Duke diskutuar problemin e "kompjuterit dhe shëndetit", duhet të flasim për realitetin virtual. Kjo teknologji e fundit përfshin: për zhvilluesin - aftësinë për të simuluar një virtual fizik (të krijuar artificialisht, por të perceptuar si real) ...

"Njeriu" po bëhet një nga problemet kryesore të shoqërisë moderne. Epoka e re e informacionit demonstron avantazhe globale që përcaktojnë zhvillimin e shoqërisë moderne dhe njerëzve. Së pari, ky është një nivel i lartë ndërveprimi midis kompjuterëve dhe njerëzve. Kompjuteri vepron si një asistent personal i një personi, duke iu përgjigjur pothuajse të gjitha shqisave njerëzore. Relativisht...

E ardhmja e kombit varet. Në territoret e prekura të Ukrainës, ku dendësia e ndotjes radioaktive me 137Cs varionte nga 5 në 40 Ku/km2, u krijuan kushtet për ekspozim të zgjatur ndaj dozave të ulëta të rrezatimit jonizues, efekti i të cilit në trupin e një gruaje shtatzënë dhe fetusit ishte nuk është studiuar në fakt përpara katastrofës së Çernobilit. Që në ditët e para të aksidentit është kryer monitorim i kujdesshëm i gjendjes shëndetësore...

Shumë prindër janë të bindur se një parashkollor ose nxënës i shkollës fillore ka nevojë për një kompjuter vetëm për argëtim. Ata kanë pjesërisht të drejtë: një kompjuter, përmes syve të fëmijëve, është me të vërtetë një lodër tepër tërheqëse dhe emocionuese. Megjithatë, nuk duhet të harrojmë se fëmijët mësojnë për botën përmes lojës dhe sa më të ndryshme të jenë lojërat, aq më shumë përfitime do të sjellin.

Sot ka shumë lojëra dhe programe edukative për fëmijë të moshave të ndryshme që ju lejojnë të mësoni me lojëra një fëmijë të dallojë ngjyrat dhe format, të mësojë stinët dhe emrat e objekteve dhe të mësojë të lexojë dhe numërojë. Ja çfarë thotë për këtë një nga lexueset tona të rregullta, Julia, nënë e një foshnjeje 3-vjeçare:

Unë besoj se kompjuterët dhe tabletët janë shpëtimi i prindërve. ☺ Fëmija është i zënë, fëmija po zhvillohet. Për shembull, ne kemi mësuar tashmë forma dhe ngjyra gjeometrike falë një aplikacioni në tablet. » «

Në të njëjtën kohë, nuk mund të mohohet ndikimi negativ i kompjuterëve, përdorimi i tepërt i të cilëve mund të provokojë probleme shëndetësore, vështirësi në socializim dhe zhvillimin e një varësie ndaj lojërave te një fëmijë.

Fëmija që studion kompjuterin

Fëmijët modernë njihen me kompjuterin në moshën 3-4 vjeç, dhe në moshën 7 vjeç, një fëmijë bëhet një "ace" i vërtetë, i cili është në gjendje t'u mësojë truke të ndryshme kompjuterike të afërmve më pak "të avancuar". Detyra kryesore e prindërve është të kontrollojnë dhe drejtojnë këtë proces, duke zgjedhur vetëm lojëra dhe programe të dobishme për fëmijën që nxisin zhvillimin e inteligjencës.

Ndikimi i një kompjuteri në inteligjencën e një fëmije

Më të dobishmet për fëmijët e moshës parashkollore të vogël dhe të vjetër janë lojërat speciale edukative dhe edukative. Kjo perfshin:

• redaktorët grafikë, duke përfshirë librat më të thjeshtë të "vizatimit" dhe "ngjyrosjes";
• redaktorët e muzikës, veçanërisht aplikacionet speciale për tableta;
• puzzles, nga më të thjeshtat me 1-2 elementë për fëmijë nga 3 vjeç, deri tek ato komplekse që do të jenë interesante për t'u mbledhur si për fëmijët ashtu edhe për të rriturit;
• fotografitë e prezantimit me tekst dhe zë, për shembull kartat e njohura Doman;
• enciklopedi interaktive për fëmijë;
• lojëra puzzle logjike, për shembull, Tetris klasike.

Lojëra të tilla stimulojnë zhvillimin e fëmijës, në veçanti, ato zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike dhe koordinim sy-dorë, kujtesë dhe logjikë, vëmendje dhe shpejtësi reagimi. Përveç kësaj, lojërat lehtësojnë shumë procesin e të mësuarit dhe shërbejnë për të përgatitur fëmijën për jetën në shoqërinë e informacionit.

Natyrisht, kjo nuk do të thotë që ju mund t'i jepni një foshnje një vjeçare një tabletë ose ta ulni para një monitori gjatë gjithë ditës dhe ta konsideroni të përmbushur detyrën tuaj pedagogjike. Për zhvillimin e plotë, një fëmijë ka nevojë për komunikim me prindërit dhe bashkëmoshatarët, lojëra në natyrë dhe lodra "të zakonshme": piramida, topa, makina dhe kukulla. Komunikimi me kompjuter për parashkollorët duhet të kufizohet në 10-15 minuta, dhe për nxënësit më të vegjël në 20-30 minuta, jo më shumë se 2 herë në ditë dhe me pushime midis "seancave" të paktën 2-3 orë.

Përfshirja e tepërt e fëmijëve me kompjuterë, në vend të përfitimeve të pritura, mund të shkaktojë dëm të konsiderueshëm. Për shembull, zëvendësimi i komunikimit të drejtpërdrejtë dhe lojërave me prindërit dhe bashkëmoshatarët edhe me programet më të mira zhvillimore çon në shqetësime në zhvillimin fizik dhe intelektual të fëmijës. Veçanërisht, vetëm vitin e fundit numri i fëmijëve me zhvillim të vonuar të të folurit është rritur me 40%, dhe fëmijët me zhvillim të vonuar psiko-të folurit me 20%. Dhe pediatrit i lidhin këto shifra pikërisht me "kompjuterizimin" e jetës sonë.

Si ndikon një kompjuter në shëndetin e një fëmije?

Kompjuteri ndikon negativisht tek fëmija nëse fëmija kalon shumë kohë para monitorit. Për më tepër, vizioni dhe psikika e foshnjës janë të parat që vuajnë. Gjithashtu, lojërat e gjata në kompjuter shkaktojnë punë të tepërt dhe mund të shkaktojnë dhimbje koke, dhe një qëndrim i gabuar ose një vend pune i pakëndshëm çon në skoliozë, dhimbje në shpinë, në pjesën e poshtme të shpinës, shpatullave dhe qafës. Për të mos qenë të pabazë, do të ndalemi në këto aspekte më hollësisht.

Shkëlqimi dhe dridhja e lartë e një monitori kompjuteri, si dhe nevoja për të përqendruar vazhdimisht shikimin në një drejtim dhe në të njëjtën distancë, shkaktojnë lodhje të shpejtë të muskujve të syrit. Dhe puna e tepërt e rregullt e muskujve të syrit çon në humbjen e mprehtësisë vizuale dhe mund të shkaktojë zhvillimin e miopisë.

Për më tepër, një person normalisht pulson rreth 20-25 herë në minutë, por kur punon në kompjuter, frekuenca e pulsimit zvogëlohet në 1-2 herë në minutë. Një rënie në frekuencën e ndezjes çon në tharjen e mukozës së syve - si rezultat, shfaqen simptoma të tilla të pakëndshme si djegia në sy, skuqja e syve dhe ndjenja e "rërës" nën qepallat.

Për të reduktuar ndikimin negativ të kompjuterit në vizionin e fëmijës, është e nevojshme:

• kufizoni kohën e punës së vazhdueshme para monitorit në 10-20 minuta për parashkollorët dhe 20-30 minuta për nxënësit e shkollës;
• Menjëherë pas punës në kompjuter, fëmija duhet të lajë fytyrën me ujë të pastër dhe të freskët dhe më pas të bëjë ushtrime të veçanta për sytë;
• Gjatë pushimit nga kompjuteri, fëmijës duhet t'i ofrohen aktivitete që nuk shkaktojnë tendosje të syve. Idealisht, lojëra në natyrë ose ndonjë aktivitet fizik, por është më mirë të shmangni leximin ose shikimin e televizorit;
• Sigurohuni që monitori i kompjuterit tuaj të mos reflektojë dritën nga burimet natyrore ose artificiale të dritës në dhomë. Shkëlqimi në monitor provokon stres shtesë në muskujt e syrit.

shënim: Sa më e mirë të jetë cilësia e monitorit, sa më e lartë të jetë rezolucioni dhe qartësia e imazhit, aq më pak dëm i bën shikimit. Monitorët modernë me një shtresë të veçantë antireflektuese janë më të sigurtit.

Ndikimi i një kompjuteri në qëndrimin e fëmijës

Në mënyrë të rreptë, nuk është vetë kompjuteri ai që ka një ndikim negativ në qëndrimin e fëmijës, por qëndrimi i gabuar i fëmijës gjatë punës me të. Ky faktor ka një efekt veçanërisht negativ në shëndetin e shtyllës kurrizore nëse fëmija kalon disa orë në ditë duke parë monitorin dhe nuk i kushton kohë të mjaftueshme aktivitetit fizik dhe sportit.

Nëse një fëmijë ulet para një kompjuteri, duke u ulur në një karrige, ose, përkundrazi, vazhdimisht përkulet dhe përkulet përpara, shpina e tij deformohet. Kjo nga ana tjetër çon në dhimbje shpine, dhimbje koke, formim jo të duhur të shtyllës kurrizore dhe zhvillimin e skoliozës.

Qëndrimi i saktë kur punoni në një kompjuter duket kështu:

shënim: Një vend pune i pajisur me kujdes do të ndihmojë për të minimizuar ngarkesën në shtyllën kurrizore dhe për të siguruar qëndrimin e duhur të fëmijës kur punon në kompjuter. Në të njëjtën kohë, mobiljet e zakonshme të zyrës "të rritur" do të bëjnë më shumë dëm sesa mirë: mobiljet duhet të korrespondojnë me lartësinë e fëmijës.

Rreziku kryesor i botës virtuale për psikikën e fëmijës është se fëmija e identifikon veten me heroin e lojës kompjuterike. Është mirë nëse ky është një hero "paqësor" i një loje edukative që pjek byrekë, shëron kafshë ose rrit lule. Por fëmijët mërziten shpejt me lojëra të tilla: djemtë preferojnë ta shohin veten si shpëtimtar të botës, duke shkatërruar pa frikë alienët ose monstrat, vajzat tërhiqen nga simuluesit virtualë të modelimit dhe biznesit të shfaqjes. Pasioni për lojëra të tilla çon në perceptimin e shtrembëruar të realitetit të një fëmije: sjellja agresive, dhuna fizike dhe madje edhe vrasja pushojnë së qeni diçka e tmerrshme në sytë e fëmijëve.

Lojërat shumë dinamike, të tilla si simulatorët e garave me makina, ngacmojnë sistemin nervor të fëmijës dhe shkaktojnë lodhje të shpejtë. Si rezultat, gjumi dhe oreksi prishen, shfaqet nervozizmi dhe agresiviteti, ulet përqendrimi dhe aftësia për të mësuar.

Prandaj, për parashkollorët dhe fëmijët e moshës së shkollës fillore, të gjitha lojërat "të rritur" me elementë agresioni dhe lojëra shumë dinamike, duke përfshirë arkadat dhe simulatorët, janë absolutisht të ndaluara. Lojëra të tilla kanë një ndikim negativ në psikikën e foshnjës.

Shënim: Për ta bërë më të lehtë për prindërit të zgjedhin lojëra për fëmijët e tyre, janë krijuar vlerësime të veçanta të lojërave, për shembull, në Evropë përdoret Informacioni i Lojërave Pan-Europiane (PEGI). Ky vlerësim përbëhet nga dy pjesë: kufiri i moshës dhe një përshkrim i shkurtër i përmbajtjes në formën e një logoje paralajmëruese. PEGI i ndan lojërat në 5 kategori moshash: 3+, 7+, 12+, 16+ dhe 18+. Në Rusi, një sistem i ngjashëm quhet RSVR - Sistemi rus i vlerësimit të moshës, sipas të cilit kategoritë e moshave shpërndahen si më poshtë: 0+, 6+, 12+, 16+ dhe 18+. Lojërat nga kategoria e parë janë të përshtatshme për përdoruesit më të rinj, lojërat nga kategoria e fundit janë, në përputhje me rrethanat, të destinuara vetëm për të rriturit.

Në të njëjtën kohë, nuk duhet të harrojmë se një atmosferë jo e shëndetshme në familje, konfliktet në kopsht apo shkollë janë shumë më të rrezikshme se çdo lojë kompjuterike për psikikën e fëmijës. Janë këta faktorë që shpesh formojnë një varësi ndaj lojërave dhe inkurajojnë një fëmijë të "shpëtuar" nga problemet në botën virtuale.

Ndikimi i kompjuterit në edukimin seksual

Interneti ka vënë në dispozicion pothuajse çdo informacion, duke përfshirë përmbajtjen e të ashtuquajturave "faqe për të rritur". Natyrisht, detyra e prindërve është të mbrojnë fëmijën e tyre nga vizita e burimeve të tilla, sepse informacioni i paraqitur në to, për ta thënë butë, nuk është i destinuar për përdoruesit e vegjël dhe mund të shkaktojë dëm të pariparueshëm në psikikën delikate të fëmijës dhe zhvillimin e mëtejshëm seksual.

Mënyra më e lehtë është të instaloni funksionin "kontrollet prindërore" me një nivel të lartë filtrimi në cilësimet e antivirusit. Në këtë mënyrë, ju do të mbroni kompjuterin tuaj të shtëpisë dhe pajisjet celulare me akses në internet, por nuk do të merrni një garanci 100% që fëmija juaj nuk do të hyjë në faqet e ndaluara duke përdorur kompjuterin e një shoku. Kjo është arsyeja pse është e rëndësishme të dëgjojmë nga ju për marrëdhëniet seksuale natyrale midis një burri dhe një gruaje.

Në epokën e teknologjisë së informacionit, prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje të veçantë edukimit seksual të fëmijëve, duke iu përgjigjur pyetjeve të tyre në mënyrë të detajuar dhe korrekte, pa u fshehur pas historive për lakra apo lejlekët. Detyra juaj është të fitoni besimin e fëmijës në mënyrë që ai të kthehet tek ju dhe jo tek motori i kërkimit me të gjitha pyetjet pikante.

Jeni ju që duhet t'i shpjegoni atij se seksi është i natyrshëm dhe i mrekullueshëm, por vetëm kur është një nga mënyrat e shprehjes së dashurisë mes të rriturve. Është veçanërisht e rëndësishme të theksohet se kjo vlen vetëm për të rriturit. Paralajmëroni në një formë të butë për rreziqet e aktivitetit seksual të hershëm dhe mos harroni të tregoni në detaje për mjetet e kontracepsionit.

Përmbledhje

Mos harroni: një kompjuter mund të bëhet një asistent i besueshëm për fëmijën tuaj, duke lehtësuar dhe diversifikuar procesin e të mësuarit. Megjithatë, pasioni i tepruar për të mund të jetë i rrezikshëm si për zhvillimin fizik ashtu edhe për atë mendor të fëmijës. Detyra juaj është t'i mësoni fëmijës tuaj bazat e njohurive kompjuterike dhe rregullat bazë për përdorimin e sigurt të teknologjisë.

vajza! Le të ripostojmë.

Falë kësaj, ekspertët vijnë tek ne dhe japin përgjigje për pyetjet tona!
Gjithashtu, ju mund të bëni pyetjen tuaj më poshtë. Njerëz si ju ose ekspertë do të japin përgjigjen.
Faleminderit ;-)
Bebe te shendetshme per te gjithe!
Ps. Kjo vlen edhe për djemtë! Ka vetëm më shumë vajza këtu ;-)

Ju pëlqeu materiali? Mbështetje - riposto! Ne përpiqemi më të mirën për ju ;-)

Puna afatgjatë në kompjuter ndikon negativisht në shumë funksione të trupit tonë: aktivitetin më të lartë nervor, sistemin endokrin, imunitar dhe riprodhues, shikimin dhe sistemin muskuloskeletor të njeriut... Çfarë mund të thotë kjo për një person të zakonshëm? Çdo gjë! Nga dëmtimi i shikimit te venat me variçe në këmbë. Sinqerisht, ju mund t'i "fitoni" të gjitha këto pa kompjuter, thjesht duke udhëhequr një mënyrë jetese të pabalancuar. Kompjuteri është vetëm një hallkë tjetër në të njëjtin zinxhir: pushim i pamjaftueshëm, mënyrë jetese sedentare, ushqim inorganik, etj.

Të gjitha sëmundjet e mësipërme me siguri do të ndikojnë në gjendjen tuaj mendore. Sidoqoftë, tani do të flasim për ndikimin e kompjuterit, i cili lidhet drejtpërdrejt me psikikën tonë. Dhe nëse shikimi dhe dëgjimi mund të dëmtohen nga tastiera, miu ose monitori, atëherë psikika preket kryesisht nga më shumë, si të thuash, gjëra virtuale - lojërat dhe interneti. Kjo është diçka që "të varur", diçka nga e cila është e pamundur të shkëputesh, diçka pa të cilën shumë nuk mund ta imagjinojnë më jetën e tyre - kjo është një varësi maniake ndaj internetit ose lojërave. Nëse ju pëlqen, varësia nga interneti, varësia nga kumari.

Para së gjithash, është e nevojshme të thuhet menjëherë se ne po flasim për të ulur në një kompjuter për shumë orë. Së dyti, nënkuptojmë njerëz që kalojnë kohën e tyre në biseda, forume dhe lojëra dhe nuk punojnë në internet (mbledhje informacioni, etj.). Nga rruga, ata përbëjnë rreth 90% të të gjithë "përdoruesve afatgjatë" në rrjet. Kjo të çon në pikën e tretë: një portret i këtij publiku.

Në fakt, kjo është arsyeja themelore për një kalim kohe të tillë, me pasojat që pasojnë. Njerëzit që jetojnë në internet shpesh kanë nevojë për mbështetje sociale, kanë vështirësi të mëdha në komunikim, përjetojnë pakënaqësi, vetëbesim të ulët, frenime, ndroje etj.

Interneti i “zgjidh” të gjitha këto probleme! Interneti duket se po u thotë atyre: "Shkoni në chat, prezantohuni si kushdo, plotësoni asnjë nga dëshirat tuaja dhe mos kini frikë nga asgjë!" Dhe njerëzit nxitojnë të largohen në një mjedis të sigurt për ta, një jetë që nuk i detyron asgjë.

Kështu ata, së pari, rëndojnë ato tipare të karakterit që do të donin të hiqnin qafe, si dhe fitojnë të reja: ikin nga realiteti duke ndryshuar gjendjen e tyre mendore, duke ndryshuar praktikisht gjininë, moshën... Sigurisht, gradualisht kjo mënyrë jetese. , një mënyrë të menduari, përshkon të gjitha nivelet e jetës së tyre. Një person fillon të veprojë dhe të mendojë ndryshe.

Ndryshe i zgjidh çështjet e përditshme, familjare, personale, profesionale, partneriteti etj.

Këtu janë simptomat psikologjike që një person mund të fillojë të përjetojë nëse ai ose ajo i përket grupit të rrezikut të të varurve nga interneti:

shëndet i mirë ose eufori në kompjuter;

pamundësia për të ndaluar;

rritja e kohës së kaluar në kompjuter;

neglizhenca e familjes dhe miqve;

ndjenja e boshllëkut, depresioni, acarimi kur nuk jeni në kompjuter;

duke gënjyer punëdhënësit ose anëtarët e familjes për aktivitetet tuaja;

probleme me punën ose studimin.

Sinjalet e rrezikut janë gjithashtu:

Në fakt, të gjitha këto simptoma do t'i gjeni te njerëzit me ndonjë varësi tjetër, qoftë alkool, drogë apo punë. Me kalimin e kohës, nëse nuk merren masa, gjendja e të varurve përkeqësohet, duke u kthyer në mani. Ndërsa përjetojnë euforinë në kompjuter, ata njëkohësisht kultivojnë në vetvete çekuilibër, mungesë mendjeje, ngecje, vetëizolim, humbje të të gjitha vlerave të zakonshme, humbje të udhëzimeve të brendshme dhe mospërfillje për të dashurit. Nga rruga, një keqkuptim i madh i shumë njerëzve që jetojnë me të afërm alkoolikë ose të varur nga Interneti është se ata i perceptojnë personalisht cilësitë e mësipërme, duke u përpjekur ta thërrasin personin "të varur" në standardet etike. Por, e përsëris, ky është një gabim. Këta njerëz janë të sëmurë dhe sëmundja e tyre çon në ndryshime të thella të personalitetit, shfaqjen e tipareve të reja, mjaft të pakëndshme, të karakterit.

Ndërsa të rriturit i bëjnë zgjedhjet e tyre pak a shumë me vetëdije, fëmijët shpesh bëhen peng të stilit të jetesës së prindërve të tyre. Fatkeqësisht, përveç varësisë kompjuterike që i pret, ka një sërë efektesh të tjera anësore nga komunikimi i zgjatur me kompjuterin.

Fëmijët përshtaten shpejt me botën përreth tyre, si dhe me botën e kompjuterëve gjithashtu. Shumë ndryshime mund të mos vihen re menjëherë, "me sy të lirë" (vetëm një mësues ose psikolog me përvojë mund t'i përcaktojë ato). Për shembull, kjo mund t'i ndikojë emocionalisht; mund të ketë rritje të agresivitetit dhe shpërthime dhune. Një tjetër vëzhgim është se fëmijët ndalojnë së fantazuari, bëhen të paaftë për të krijuar imazhet e tyre vizuale dhe kanë vështirësi në përmbledhjen dhe analizimin e informacionit. Kompjuteri mund të shkaktojë çrregullime afatgjata në zhvillimin mendor dhe intelektual të fëmijëve. I ashtuquajturi gjenerim kompjuterik ka performancë më të dobët në disa lloje të kujtesës, papjekuri emocionale dhe papërgjegjshmëri.

Një kompjuter mund të bëhet një mik ose një armik i betuar, mund të ndihmojë në telashe, ose mund të shtojë një mori problemesh, mund t'ju ndihmojë të gjeni njerëz me të njëjtin mendim, ose mund të çojë në vetmi.

Teknologjitë kompjuterike kanë hyrë fort në jetën tonë. Është një fakt.

Me ardhjen e tyre, shumë gjëra ndryshuan në jetën e njerëzve, për shembull, në mënyrën se si ata komunikojnë, kërkojnë dhe shpërndajnë informacionin. Si rezultat, u shfaqën varësi të reja.

Por këtu, mendoj unë, është e rëndësishme që ka një person që dëshiron varësinë - dhe ku ta zbatojë atë (varësinë), ai vetë do ta gjejë në mënyrë të përsosur.

Çfarë do të çojë kompjuterizimi, si do të ndikojë në psikikën dhe a do të ndryshojë jetën e njerëzve?

Do të çojë patjetër në diçka, ky është një fakt. Megjithatë, duhet thënë se çdo brez i ri mori komente nga të moshuarit e tyre si: ju nuk jeni si ne, gjithçka është ndryshe për ju, ky përparim do të çojë në atë që askush nuk e di se çfarë. Kur kaluan nga kuajt në lokomotiva me avull, pastaj në makina më të shpejta, kjo ndikoi edhe te njerëzit, në psikikën e tyre, në mënyrën e komunikimit, në mënyrën e tyre të jetesës. Dhe tani është radha e kompjuterizimit dhe World Wide Web.

Do të filloj me fjalën e urtë polake "Shumë nuk është e shëndetshme" - ajo që është e tepruar është e paarsyeshme. Kështu ka qenë gjithmonë; çdo çekuilibër zakonisht çon në pasoja të tmerrshme. Ekziston edhe një thënie e tillë - gjithçka është helm, gjithçka është ilaç, vetëm doza e dallon njërën nga tjetra. Por si ta parandalojmë këtë çekuilibër dhe a ekziston ai?

Fakti është se kompjuterët janë bërë pjesë e jetës sonë. Një ATM për tërheqjen e parave, një vajzë në një supermarket në arkë, një konstruktor, një projektues, një ekonomist, një kontabilist, një mësues - kompjuterët përdoren pothuajse kudo.

Disa specialitete nuk kërkojnë që një person të jetë rreptësisht në një vend pune specifik; ju mund të punoni kudo, falë internetit. Ne mund t'i menaxhojmë financat tona pa dalë nga shtëpia, të luajmë në bursë ose të bastojmë. Kjo është në sferën e prodhimit dhe atë financiar.

Dhe në personale - rrjetet sociale, Skype, Viber. Në çdo moment në kohë, ne jemi në gjendje të lidhemi me personin që na nevojitet kudo në botë. Mund t'i shkruajmë, t'i dërgojmë foto dhe ta shohim në ekran. Në parim, ne as nuk duhet të shkojmë në shtëpitë e njëri-tjetrit, por thjesht të flasim në Skype. Në fund të fundit, edhe unë e shkrova këtë artikull në një kompjuter, e postova në internet dhe ju po e lexoni në kompjuter.

Kjo do të thotë, teknologjia kompjuterike ka hyrë fort në jetën tonë.
Por çfarë të bëni me ta?
A do të dëmtojnë brezin e ardhshëm? Dhe nëse bëjnë dëm, atëherë si?

Mendoj se me çdo risi në jetën e njerëzve, shumë e kanë bërë këtë pyetje dhe kanë shprehur shumë frikë për këtë. Sipas mendimit tim, është e rëndësishme në këtë rast (në këtë rast, me ardhjen e kompjuterëve) të jetoni jetën tuaj njerëzore. Kjo vlen jo vetëm për situatën me kompjuterët, por në përgjithësi për gjithçka që na ndodh.

Kjo do të thotë në vijim.

• Studioni veten, aftësitë tuaja në lidhje me ardhjen e kompjuterit.
• Monitoroni me kujdes reagimet nga njerëzit e tjerë, nga bota në tërësi.
• Kërkoni mënyra të ndryshme për të aplikuar risitë, provojini ato vetë, në jetën tuaj.

Dhe unë besoj se një person është në gjendje të zbatojë me kompetencë të gjitha ato risi që ai vetë krijoi. Disi mbijetuam kur papritmas u shfaq radio. Dhe ardhja e televizionit, natyrisht, ndryshoi botën, por njerëzit u përshtatën. Tani është epoka e kompjuterëve dhe është radha jonë të asimilojmë përvojën e përdorimit të tyre.

Sigurisht që ka dhe do të ketë shtrembërime (që është thjesht një varësi ndaj kompjuterit), por ka reagime nga njerëzit dhe shoqëria e tjerë për të vërejtur këto shtrembërime dhe për të bërë rregullimet e duhura. Dhe nëse i kushtoni vëmendje kësaj, atëherë jam i sigurt se kompjuterizimi do të na ngrejë në një nivel të ri zhvillimi. Dhe psikika jo vetëm që nuk do të vuajë nga kjo, por do të zhvillohet edhe më shumë.

Siç është thënë më shumë se një herë në një numër të madh librash dhe botimesh, puna afatgjatë në kompjuter ka një efekt shumë negativ në shumë funksione të trupit të njeriut. Këtu mund të kujtojmë aktivitetin më të lartë nervor, si dhe sistemin endokrin, imunitar dhe riprodhues. Në një masë më të vogël, nëse jo më të madhe, ajo që është thënë ka të bëjë me shikimin dhe sistemin muskuloskeletor të njeriut. Pasojat e zymta të mosrespektimit të një grupi të thjeshtë rregullash për përdorimin e një kompjuteri mund të përfshijnë shikimin e dëmtuar dhe venat me variçe në këmbë. Nëse vendosni dorën në zemrën tuaj, atëherë, sigurisht, një person mund t'i fitojë të gjitha këto probleme pa kompjuter; ai thjesht duhet të udhëheqë një mënyrë jetese të pabalancuar. Përdorimi i rregullt i kompjuterit është vetëm një shkak tjetër i problemeve shëndetësore, së bashku me pushimin e pamjaftueshëm, stilin e jetesës së ulur ose dietën e dobët. Një tjetër gjë është se kjo arsye rezulton të jetë shumë, shumë domethënëse.

Sigurisht, të gjitha sëmundjet e listuara më sipër nuk mund të kenë një ndikim negativ në gjendjen mendore të një personi. Por për momentin ne jemi të interesuar vetëm për ndikimin e kompjuterit që lidhet drejtpërdrejt me psikikën tonë. Dhe nëse shikimi dhe dëgjimi i një personi kërcënohen kryesisht nga një tastierë, mi, monitor ose kufje, atëherë sa i përket psikikës njerëzore, gjërat më virtuale dalin në pah, domethënë pasioni i tepruar për lojërat kompjuterike ose internetin. Si rregull, janë këta faktorë që mund të shkaktojnë një lloj varësie, e cila në disa raste shoqërohet me pamundësinë për t'u shkëputur nga hobi, duke shkaktuar një lloj varësie maniake ndaj internetit ose lojërave. Në raste të tilla, një person thjesht nuk është në gjendje të imagjinojë ekzistencën e tij pa subjektin e interesit të tij tashmë jo të shëndetshëm, duke vendosur gjithnjë e më shumë nga koha dhe shëndeti i tij në altarin e tij.

Përpara se të fillojmë të shqyrtojmë rastet e mësipërme, është e nevojshme të themi menjëherë se në këtë kontekst do të shqyrtojmë vetëm ato situata që përfshijnë qëndrimin për shumë orë në kompjuter. Për më tepër, vlen të theksohet se ne përjashtojmë nga ky kontekst ata njerëz që thjesht detyrohen të kalojnë një pjesë të madhe të kohës në kompjuter për shkak të natyrës së profesionit të tyre (monitorimi dhe mbledhja e vazhdueshme e çdo informacioni, etj.) Jo fare! Fokusi i vëmendjes sonë do të jetë tek ata njerëz që nuk mund ta imagjinojnë më jetën e tyre të përditshme pa të gjitha llojet e bisedave, forumeve në internet ose lojërave të ndryshme kompjuterike (vlen të thuhet se njerëz të tillë përbëjnë afërsisht 90% të të gjithë "të rregullt" të Rrjet i gjere boteror).

Tani le të përpiqemi të skicojmë një portret të përfaqësuesit mesatar të këtij audienca. Në parim, një detyrë e tillë vështirë se mund të quhet e vështirë, pasi mënyra e jetesës së një personi të tillë vepron si arsyeja themelore për një kalim kohe të tillë dhe me të gjitha pasojat që pasojnë. Nuk ka gjasa të gabojmë nëse themi se njerëzit që jetojnë tërë jetën e tyre në internet (mirë, të paktën shumica e tij), si rregull, kanë nevojë urgjente për mbështetje sociale, pasi ata përjetojnë vështirësi të mëdha me komunikimin, pakënaqësinë. me veten e tyre, në disa raste të vetëvlerësimit jashtëzakonisht të ulët, kompleksitetit, ndrojtjes dhe një sërë problemesh të tjera të ndryshme të këtij lloji. Fatkeqësisht, interneti është në gjendje të zgjidhë pothuajse të gjitha problemet e tilla, duke ofruar jetë virtuale (ku mund të bëni veten absolutisht këdo, domethënë të realizoni të gjitha ëndrrat tuaja për ekskluzivitetin tuaj) në vend të jetës reale, për të cilën një person i tillë thjesht rezulton e papërshtatur. Siç tregon praktika, një Putin i tillë shpesh thith një numër të madh njerëzish që nxitojnë të largohen në një mjedis të sigurt për ta dhe një jetë jo të detyrueshme.

Këtu ka një situatë të dyfishtë. Nga njëra anë, njerëz të tillë përkeqësojnë ato tipare të karakterit nga të cilat do të donin t'i hiqnin plotësisht dhe, nga ana tjetër, fitojnë "çmime" të reja, të cilat shprehen në arratisjen nga realiteti duke ndryshuar gjendjen e tyre mendore, duke ndryshuar praktikisht gjinia, mosha apo disa cilësi të tjera... Rreziku shprehet edhe në faktin se me kalimin e kohës një mënyrë jetese dhe të menduari e tillë përshkon të gjitha nivelet e realitetit të tyre, gjë që e detyron njeriun të veprojë dhe të mendojë krejtësisht ndryshe. Me fjalë të tjera, ai ndryshon plotësisht qasjen e tij ndaj zgjidhjes së çështjeve të përditshme, si dhe të gjitha problemeve të tij familjare, personale, profesionale, partnere dhe të tjera.

Më poshtë është një listë e simptomave psikologjike që mund të shfaqen tek një person në rrezik për varësinë nga Interneti:

një ndjenjë mirëqenieje, dhe ndonjëherë edhe eufori, nga të qenit pranë kompjuterit;

vështirësi dhe në disa raste pamundësi për të ndërprerë punën;

rritja e kohës së kaluar pas ekranit të monitorit;

qëndrim i pavëmendshëm ndaj anëtarëve të familjes dhe miqve, duke u kthyer në neglizhencë dhe indiferencë të plotë;

ndjenjat e shqetësimit të brendshëm, boshllëkut, depresionit dhe acarimit që shfaqen në mungesë të një kompjuteri;

duke gënjyer gjithnjë e më shumë punëdhënësit dhe anëtarët e familjes për aktivitetet e tyre;

duke pasur probleme me punën ose shkollën.

Për më tepër, vigjilenca duhet të shkaktohet nga sinjale të tilla si:

dëshira obsesive për të kontrolluar emailin sa më shpesh të jetë e mundur;

pritje mezi e përmbajtur e seancës së ardhshme online;

çdo herë e më shumë kohë e kaluar në internet;

rritja e kostove që lidhen me pagesën për shërbimet e internetit dhe kohën e kompjuterit.

Nga rruga, mund të vërehet se të gjitha këto simptoma janë pothuajse plotësisht në përputhje me simptomat karakteristike të çdo varësie tjetër, qoftë alkool, drogë apo obsesion me punën. Në të gjitha këto raste, përfshirë edhe varësinë nga interneti, gjendja e personit të varur përkeqësohet, duke marrë përfundimisht statusin e manisë, nëse nuk merren masa në kohë për tërheqjen e personit nga varësia. Euforia e ofruar nga kompjuteri dhe interneti gradualisht fillon të kultivojë tek një person çekuilibër, mungesë mendjeje, ngecje, izolim në vetvete, humbje të të gjitha vlerave të zakonshme dhe udhëzimeve të brendshme dhe mospërfillje ndaj anëtarëve të familjes dhe miqve.

Shumë shpesh, mund të haset në një keqkuptim të zakonshëm midis të dashurve të një personi të varur se ata vetë mund të inkurajojnë "problemin" e tyre të afërm për të adoptuar standarde etike dhe një mënyrë jetese normale. Fatkeqësisht, kjo praktikisht nuk ka sukses, pasi në këtë rast ata duhet të merren jo me kokëfortësi, por me një sëmundje të vërtetë njerëzore, e cila shkakton ndryshime të thella në personalitet, duke e shoqëruar këtë proces me zhvillimin e tipareve dhe karakteristikave të reja, mjaft të pakëndshme të karakterit. të vetë personalitetit.

Tani sa për fëmijët. Nëse mund të themi për një të rritur që ai e bëri zgjedhjen e tij pak a shumë me vetëdije, atëherë një fëmijë shpesh bëhet peng i padashur i stilit të jetesës së prindërve të tij, sjelljen dhe zakonet e të cilëve ai kopjon në një nivel të vetëdijshëm dhe nënndërgjegjeshëm. Komunikimi afatgjatë me një kompjuter, i cili në mendjen e fëmijës fillon të shoqërohet me një mik që është gjithmonë gati për të luajtur dhe nuk thotë "mjaft, jam i lodhur!", mund të çojë jo vetëm në shfaqjen e të quajtur varësi nga kompjuteri, por edhe një kompleks i tërë efektesh të tjera anësore negative.

Veçoritë e psikikës së fëmijës e detyrojnë fëmijën të përshtatet me botën rreth tij në një kohë jashtëzakonisht të shkurtër, gjë që është absolutisht e vërtetë në botën e kompjuterëve. Fatkeqësisht, shumë nga ndryshimet e shkaktuara nga kjo veçanti e fëmijës nuk vihen re menjëherë nga një person i zakonshëm (vetëm një mësues ose psikolog me përvojë mund të përballojë këtë detyrë). Shembujt përfshijnë ndryshime në aspektin emocional, shfaqjen e rritjes së agresivitetit dhe shpërthime të shpeshta të dhunës. Ju gjithashtu mund t'i kushtoni vëmendje një aspekti tjetër - fluturimi i fantazisë së fëmijës, karakteristikë e moshës së tij pushon, ai bëhet i paaftë të krijojë imazhet e tij vizuale, dhe gjithashtu me shumë vështirësi mund të përgjithësojë dhe analizojë informacionin e marrë. Komunikimi afatgjatë me një kompjuter shpesh mund të çojë në zhvillimin e çrregullimeve afatgjata në zhvillimin mendor dhe intelektual të një fëmije. Disa psikologë tashmë po vërejnë në të ashtuquajturin "gjenerim kompjuterik" një përkeqësim të funksionimit të llojeve të caktuara të kujtesës, shfaqjen e papjekurisë emocionale dhe papërgjegjshmërisë së përgjithshme.

Gjithmonë duhet të mbani mend se një kompjuter mund të bëhet mik, të ndihmojë në telashe, të gjejë njerëz me mendje të njëjtë, ose mund të shtojë një numër të madh problemesh, të çojë në vetmi, të bëhet armik i betuar.