Të dhënat janë një koleksion informacioni që regjistrohet në çdo medium - letër, disk, film. Ky informacion duhet të jetë në një formë të përshtatshme për ruajtje, transmetim dhe përpunim. Transformimi i mëtejshëm i të dhënave jep informacion. Kështu, informacioni mund të quhet rezultat i analizës dhe transformimit të të dhënave. Baza e të dhënave ruan të dhëna të ndryshme dhe sistemi i kontrollit mund të lëshojë informacionin e kërkuar me një kërkesë specifike. Për shembull, nga databaza e shkollës mund të mësoni se cili nga nxënësit jeton në një rrugë të caktuar ose kush nuk ka marrë notë të keqe gjatë vitit etj. Të dhënat kthehen në informacion kur ata janë të interesuar. Mund të argumentohet se informacioni është i dhënë i përdorur.
Fjala "informacion" vjen nga latinishtja informatio, "informacion, prezantim, shpjegim". Informacioni quhet edhe informacion për objektet, dukuritë mjedisore, vetitë e tyre, të cilat ulin shkallën e pasigurisë, paplotësinë e njohurive. Si rezultat i shkëmbimit të informacionit, formohet një kuptim më i plotë i temës, rritet niveli i ndërgjegjësimit.
Informacioni nuk ekziston i veçuar, në vetvete. Ekziston gjithmonë një burim që e prodhon dhe që e percepton atë. Çdo objekt - njeri, kompjuter, kafshë, bimë - vepron si burim ose marrës. Informacioni synohet gjithmonë për një objekt specifik.
Një person merr informacion nga burime të ndryshme - kur lexon, dëgjon radio, shikon TV, kur prek një objekt, shijon ushqimin. Njerëz të ndryshëm mund të perceptojnë të njëjtin informacion në mënyra të ndryshme.
Në varësi të fushës së përdorimit, ekzistojnë informacione shkencore, teknike, ekonomike dhe të tjera. Ky është mjeti më i fuqishëm për të ndikuar dhe mbi shoqërinë në tërësi. Sipas shprehjes së njohur, kush ka më shumë informacion për çdo çështje, ai zotëron botën, domethënë është në pozitë të favorshme në krahasim me të tjerët. Në jetën e përditshme, zhvillimi i shoqërisë, shëndeti dhe jeta e njerëzve varen nga informacioni.
Gjatë mijëvjeçarëve, njerëzimi ka grumbulluar një sasi të madhe njohurish, e cila vazhdon të rritet. Sasia e informacionit këto ditë dyfishohet çdo dy vjet. Në çdo situatë, edhe në atë më të zakonshmen, vetëm informacioni përkatës, i plotë, i besueshëm dhe i kuptueshëm është efektiv. Vetëm informacioni përkatës, domethënë informacioni i marrë në kohë mund të përfitojë nga njerëzit. Është e rëndësishme të dini parashikimin e motit ose paralajmërimin e uraganit një ditë më parë, dhe jo në të njëjtën ditë.
Informacion- informacion për objektet dhe dukuritë e mjedisit, parametrat, vetitë dhe gjendjen e tyre, të cilat zvogëlojnë shkallën ekzistuese të pasigurisë rreth tyre, paplotësimin e njohurive.
Burimi (furnizuesi) dhe konsumatori (marrësi) i informacionit.
Afati informacion vjen nga latinishtja informatio, që do të thotë sqarim, informacion, paraqitje. Në një kuptim të gjerë informacion përkufizohet si informacion (mesazh) për njërën ose tjetrën anë të botës materiale dhe proceseve. Një mesazh është një formë e paraqitjes së informacionit në formën e të folurit, tekstit, imazheve, të dhënave dixhitale, grafikëve, tabelave, etj.
Informacionështë një koncept i përgjithshëm shkencor që përfshin shkëmbimin e informacionit midis njerëzve, shkëmbimin e sinjaleve midis natyrës së gjallë dhe të pajetë, njerëzve dhe pajisjeve.
Duhet mbajtur mend se: informacioni ekziston jashtë krijuesit të tij; informacioni bëhet mesazh sapo shprehet në një gjuhë të caktuar.
Së bashku me konceptin e "informacionit", koncepti përdoret shpesh të dhëna. Të dhënat mund të konsiderohen si shenja ose vëzhgime të regjistruara që për ndonjë arsye nuk përdoren, por vetëm ruhen. Aty
nëse bëhet i mundur përdorimi i këtyre të dhënave për të reduktuar pasigurinë për diçka, të dhënat kthehen në informacion. Prandaj, mund të argumentohet se informacioni është të dhënat e përdorura .
Informacioni është të dhëna të strukturuara.
Informacion(në biologji) = Biologjia studion natyrën e gjallë dhe koncepti "informacion" lidhet me sjelljen e duhur të organizmave të gjallë. Në organizmat e gjallë, informacioni transmetohet dhe ruhet duke përdorur objekte të natyrës së ndryshme fizike (gjendja e ADN-së), të cilat konsiderohen si shenja të alfabeteve biologjike. Informacioni gjenetik trashëgohet dhe ruhet në të gjitha qelizat e organizmave të gjallë.
Informacion(në filozofi) = ky është ndërveprim, reflektim, njohuri.
Informacion(në kibernetikë) = këto janë karakteristikat e sinjalit të kontrollit të transmetuar në linjën e komunikimit.
Mund të dallohen qasjet e mëposhtme për përkufizimin e informacionit:
- tradicionale(e zakonshme) e përdorur në shkencën kompjuterike: Informacion- këto janë informacione, njohuri, mesazhe në lidhje me gjendjen e punëve që një person percepton nga bota përreth tij me ndihmën e shqisave (shikimi, dëgjimi, shija, nuhatja, prekja).
- probabilistike- përdoret në teorinë e informacionit: Informacion- ky është informacion për objektet dhe fenomenet e mjedisit, parametrat, vetitë dhe gjendjen e tyre, të cilat zvogëlojnë shkallën ekzistuese të pasigurisë dhe paplotësueshmërisë së njohurive rreth tyre.
Informacioni ruhet, transmetohet dhe përpunohet në formë simbolike (shenjë).... I njëjti informacion mund të paraqitet në forma të ndryshme:
1) Shkrim i nënshkruar, i përbërë nga shenja të ndryshme, ndër të cilat ka një simbolike në formë teksti, numrash, speciale. personazhe; grafik; tabelare etj.
2) Në formën e gjesteve ose sinjaleve.
3) Në formë gojore (bisedë).
Paraqitja e informacionit kryhet duke përdorur gjuhë, si sisteme shenjash, të cilat ndërtohen mbi bazën e një të caktuar alfabeti dhe kanë rregulla për kryerjen e operacioneve në tabela.
Gjuhe- një sistem i caktuar shenjash për paraqitjen e informacionit.
Gjuhët natyrore- gjuhët e folura dhe të shkruara. Në disa raste, gjuha e folur mund të zëvendësohet nga gjuha e shprehjeve të fytyrës dhe gjesteve, gjuha e shenjave të veçanta (për shembull, rruga);
Gjuhët formale- gjuhë të veçanta për fusha të ndryshme të veprimtarisë njerëzore, të cilat karakterizohen nga një alfabet i fiksuar fort, rregulla më të rrepta të gramatikës dhe sintaksës. Këto janë gjuha e muzikës (notat), gjuha e matematikës (numrat, shenjat matematikore), sistemet e numrave, gjuhët e programimit etj.
Çdo gjuhë bazohet në alfabeti- një grup simbolesh / shenjash.
Zakonisht quhet numri i përgjithshëm i karaktereve në alfabet fuqia e alfabetit.
Bartësit e informacionit- medium ose trup fizik për transmetimin, ruajtjen dhe riprodhimin e informacionit. Këto janë sinjale elektrike, dritë, termike, zanore, radio, disqe magnetike dhe lazer, botime të printuara, fotografi etj.
Koncepti, struktura, klasifikimi, veçoritë e sistemeve inteligjente.
Një sistem quhet inteligjent nëse zbaton 3 funksione bazë:
1. Përfaqësimi dhe përpunimi i njohurive.
2. Arsyetimi.
3. Komunikimi.
Përdoruesi
Mekanizmat funksionale Baza e njohurive
Njohuritë strukturore janë njohuri për mjedisin operativ. Njohuri metologjike - njohuri për vetitë e dijes.
1. Biokimik (gjithçka që lidhet me trurin);
2. Drejtim programor dhe pragmatik (shkrimi i programeve që zëvendësojnë funksionet).
1. Qasja lokale (detyrë): për secilën detyrë, programe të veçanta që arrijnë rezultate jo më keq se një person.
2. Një qasje sistematike e bazuar në njohuri - krijimi i mjeteve të automatizimit, krijimi i vetë programeve.
3. Një qasje duke përdorur metodën e programimit procedural - krijimi i algoritmeve në gjuhët natyrore.
Seksionet kryesore të IIT:
1. Menaxhimi i njohurive.
2. Gjuhët formale dhe semantika.
3. Semantika kuantike.
4. Modelimi kognitiv.
5. Sistemet e mbështetjes së vendimeve konvergjente (konvergjente).
6. Algoritme gjenetike evolucionare.
7. Rrjetet nervore.
8. Algoritmet e milingonës dhe imune.
9. Sistemet eksperte.
10. Komplete dhe llogaritje fuzzy.
11. Logjika jo monotone.
12. Sisteme aktive me shumë agjentë.
13. Komunikimi dhe përkthimi në gjuhë natyrore.
14. Njohja e modelit, duke luajtur shah.
Karakteristikat e zonave problematike ku përdorimi i IIS është i nevojshëm:
1. Cilësia dhe efikasiteti i vendimmarrjes.
2. Golat e paqartë.
3. Kaos, luhatje dhe kuantizimi i sjelljes së mjedisit.
4. Shumësia e faktorëve të këmbyeshëm me njëri-tjetrin.
5. Formalizueshmëri e dobët.
6. Veçantia (jostereotipi) i situatës.
7. Latenca (fshehtësia) e informacionit.
8. Zbatimi devijues i planeve, si dhe rëndësia e veprimeve të vogla.
9. Paradoksi i logjikës së vendimit.
Paqëndrueshmëri, mungesë fokusi, kaos i mjedisit
Koncepti i të dhënave, informacionit dhe njohurive. Vetitë e njohurive dhe ndryshimi i tyre nga të dhënat.
Informacioni është:
· Çdo informacion i marrë dhe i transmetuar, i ruajtur nga burime të ndryshme;
· Ky është tërësia e informacionit për botën përreth nesh, për të gjitha llojet e proceseve që ndodhin në të, të cilat mund të perceptohen nga organizmat e gjallë, makinat elektronike dhe sistemet e tjera të informacionit;
Ky është informacion domethënës për diçka, kur forma e paraqitjes së tyre është gjithashtu informacion, domethënë ka një funksion formatimi në përputhje me natyrën e vet;
· Kjo është gjithçka që mund të plotësohet nga njohuritë dhe supozimet tona.
Të dhënat quhen informacione të një natyre aktuale që përshkruan objektet, proceset dhe fenomenet e fushës lëndore, si dhe vetitë e tyre. Në proceset e përpunimit kompjuterik, të dhënat kalojnë nëpër fazat e mëposhtme të transformimit:
· Forma origjinale e ekzistencës së të dhënave (rezultatet e vëzhgimeve dhe matjeve, tabelat, librat e referencës, diagramet, grafikët, etj.);
· Prezantimi në gjuhë të veçanta të përshkrimeve të të dhënave të destinuara për futjen dhe përpunimin e të dhënave fillestare në kompjuter;
· Bazat e të dhënave për bartësit e të dhënave të makinës.
Njohuria - në teorinë e inteligjencës artificiale dhe sistemeve të ekspertëve - është një grup rregullash informacioni dhe konkluzionesh (për një individ, shoqëri ose një sistem AI) rreth botës, vetive të objekteve, modeleve të proceseve dhe fenomeneve, si dhe rregullave. për përdorimin e tyre për marrjen e vendimeve. Dallimi kryesor midis njohurive dhe të dhënave qëndron në strukturën dhe veprimtarinë e tyre; shfaqja e fakteve të reja në bazën e të dhënave ose krijimi i lidhjeve të reja mund të bëhet burim ndryshimesh në vendimmarrje.
Për të vendosur njohuritë në një sistem informacioni, ajo duhet të përfaqësohet nga struktura të caktuara të dhënash që korrespondojnë me mjedisin e zgjedhur të zhvillimit për një sistem inteligjent. Prandaj, kur zhvillohet një sistem informacioni, njohuritë së pari grumbullohen dhe paraqiten, dhe në këtë fazë pjesëmarrja e një personi është e detyrueshme, dhe më pas njohuritë përfaqësohen nga struktura të caktuara të të dhënave që janë të përshtatshme për ruajtje dhe përpunim në një kompjuter.
Njohuritë në IP ekzistojnë në format e mëposhtme:
· Njohuritë fillestare (rregullat e nxjerra nga përvoja praktike, varësitë matematikore dhe empirike, që pasqyrojnë marrëdhëniet e ndërsjella midis fakteve; modele dhe prirje që përshkruajnë ndryshimin e fakteve me kalimin e kohës; funksione, diagrame, grafikë etj.);
· Përshkrimi i njohurive fillestare me anë të modelit të përfaqësimit të njohurive të zgjedhura (një grup formulash logjike ose rregullash prodhimi, një rrjet semantik, hierarki kornizash, etj.);
· Përfaqësimi i njohurive nga strukturat e të dhënave që janë të destinuara për ruajtje dhe përpunim në kompjuter;
· Bazat e njohurive mbi median e ruajtjes së kompjuterit.
Njohuria është një kategori më komplekse se të dhënat. Njohuria përshkruan jo vetëm faktet individuale, por edhe marrëdhëniet midis tyre, prandaj dija ndonjëherë quhet të dhëna të strukturuara. Njohuria është rezultat i veprimtarisë mendore të një personi që synon të përgjithësojë përvojën e tij të fituar si rezultat i veprimtarisë praktike.
Njohuritë fitohen si rezultat i aplikimit të disa metodave të përpunimit të të dhënave fillestare, duke lidhur procedurat e jashtme.
TË DHËNA + PROCEDURË TË PËRPUNIMIT = INFORMACION
INFORMACION + PROCEDURA PËRPUNIMI = NJOHURI
Një tipar karakteristik i njohurive është se ajo nuk është e përfshirë në sistemin origjinal. Njohuria lind si rezultat i krahasimit të njësive të informacionit, gjetjes dhe zgjidhjes së kontradiktave ndërmjet tyre, d.m.th. njohuritë janë aktive, shfaqja ose mungesa e tyre çon në zbatimin e disa veprimeve ose në shfaqjen e njohurive të reja. Njohuria ndryshon nga të dhënat në prani të vetive të mëposhtme.
Karakteristikat e njohurive (nga leksionet):
· Interpretueshmëria e brendshme (të dhënat + të dhënat e metodës). Të dhëna metodologjike - të strukturuara që përfaqësojnë karakteristikat e entiteteve të përshkruara me qëllim të identifikimit, kërkimit, vlerësimit, menaxhimit të tyre
Prania e lidhjeve (të brendshme, të jashtme), struktura e lidhjes
Mundësia e shkallëzimit (vlerësimi i raportit ndërmjet njësive të informacionit) - sasiore
Prania e një metrike semantike (mjet për vlerësimin e njësive të informacionit të formalizuar dobët)
· Prania e aktivitetit (paplotësia, pasaktësia i inkurajon ata të zhvillohen, të rimbushen).
Klasifikimi i njohurive
Njohuri- forma e ekzistencës dhe sistematizimit të rezultateve të veprimtarisë njohëse njerëzore. Njohuria i ndihmon njerëzit të organizojnë në mënyrë racionale aktivitetet e tyre dhe të zgjidhin probleme të ndryshme që lindin në procesin e saj.
Njohuri(në teorinë e inteligjencës artificiale dhe sistemet e ekspertëve) - një grup rregullash informacioni dhe konkluzionesh (nga një individ, shoqëri ose një sistem AI) për botën, vetitë e objekteve, modelet e proceseve dhe fenomeneve, si dhe rregullat për duke i përdorur për marrjen e vendimeve.
Dallimi kryesor midis njohurive dhe të dhënave qëndron në strukturën dhe veprimtarinë e tyre; shfaqja e fakteve të reja në bazën e të dhënave ose krijimi i lidhjeve të reja mund të bëhet burim ndryshimesh në vendimmarrje.
Ekzistojnë lloje të ndryshme të njohurive:
Shkencor,
joshkencore,
i zakonshëm-praktik (i zakonshëm, sens i përbashkët),
Intuitive,
fetare etj.
Njohuritë e zakonshme praktike janë josistematike, të paargumentuara, të pashkruara. Njohuritë e zakonshme shërbejnë si bazë për orientimin e një personi në botën rreth tij, bazë për sjelljen dhe largpamësinë e tij të përditshme, por zakonisht përmbajnë gabime dhe kontradikta. Njohuritë shkencore të bazuara në racionalitet karakterizohen nga objektiviteti dhe universaliteti dhe pretendojnë të jenë të vlefshmërisë së përgjithshme. Detyra e tij është të përshkruajë, shpjegojë dhe parashikojë procesin dhe fenomenin e realitetit. Njohuritë joshkencore prodhohen nga një komunitet i caktuar intelektual sipas standardeve që ndryshojnë nga normat racionaliste, dhe kanë burimet dhe mjetet e veta të njohjes.
Klasifikimi i njohurive
I. nga natyra. Njohuria mund të jetë deklarative dhe procedurale.
Njohuri deklarative përmbajnë vetëm një ide të strukturës së koncepteve të caktuara. Kjo njohuri është afër të dhënave, fakteve. Për shembull: një institucion i arsimit të lartë është një grup fakultete, dhe çdo fakultet, nga ana tjetër, është një grup departamentesh. Procedurale njohuritë janë të natyrës aktive. Ata përcaktojnë idetë për mjetet dhe mënyrat e marrjes së njohurive të reja, testimin e njohurive. Këto janë lloje të ndryshme algoritmesh. Për shembull: një metodë e stuhisë së ideve për të gjetur ide të reja.
II. nga shkalla e shkencës. Njohuria mund të jetë shkencore dhe jashtëshkencore.Njohuritë shkencore mund të jenë:
1) empirike (bazuar në përvojën ose vëzhgimin);
2) teorik (bazuar në analizën e modeleve abstrakte, analogjive, skemave që pasqyrojnë strukturën dhe natyrën e proceseve, d.m.th. përgjithësimin e të dhënave empirike).
Njohuritë ekstra-shkencore mund të jenë:
njohuri parashkencore - mësime ose reflektime mbi dukuritë, shpjegimi i të cilave nuk është bindës nga pikëpamja e kritereve të karakterit shkencor.
pseudoshkencore - duke shfrytëzuar qëllimisht hamendësime dhe paragjykime.
kuazi-shkencor - kërkojnë përkrahës dhe adhurues, duke u mbështetur në metodat e dhunës dhe detyrimit. Dija kuazi-shkencore, si rregull, lulëzon në kushtet e një shkence rreptësisht hierarkike, ku kritika ndaj pushtetarëve është e pamundur, ku regjimi ideologjik manifestohet në mënyrë të ngurtë. (Në historinë e Rusisë, periudhat e "triumfit të kuazi-shkencës" janë të njohura: Lisenkoizmi; fiksizmi, etj.)
antishkencore - si ide utopike dhe qëllimisht shtrembëruese për realitetin.
pseudoshkencore - përfaqësojnë një veprimtari intelektuale që spekulon mbi një sërë teorish popullore (histori për astronautët e lashtë, për Bigfoot, për përbindëshin e Loch Ness)
praktike e përditshme - dhënia e informacionit elementar për natyrën dhe realitetin përreth. Njohuritë e përditshme përfshijnë sensin e shëndoshë, shenjat, modifikimet, recetat, përvojën personale dhe traditat. Edhe pse e rregullon të vërtetën, nuk e bën sistematikisht dhe pa prova.
personale - në varësi të aftësive të një subjekti të caktuar dhe nga karakteristikat e veprimtarisë së tij intelektuale njohëse. Njohuria kolektive është përgjithësisht domethënëse (transpersonale), ajo presupozon praninë e koncepteve, metodave, teknikave dhe rregullave të ndërtimit të përbashkëta për të gjithë sistemin. III. sipas vendndodhjes
Ndani personale njohuri (të nënkuptuara, të fshehura, por të paformalizuara) dhe të zyrtarizuar njohuri (e qartë).
Njohuri e nënkuptuar- njohuritë e njerëzve që ende nuk janë zyrtarizuar dhe nuk mund të transferohen te njerëzit e tjerë.
Të zyrtarizuar në disa njohuri gjuhësore (të shprehura):
njohuri në dokumente;
njohuri për CD;
njohuri në kompjuter personal;
njohuri në internet;
njohuri në bazat e njohurive;
njohuri në sistemet eksperte, të nxjerra nga njohuritë e heshtura të ekspertëve njerëzorë.
Karakteristikat dalluese të dijes janë ende një temë paqartësie në filozofi. Sipas shumicës së mendimtarëve, që diçka të konsiderohet dije, ajo duhet të plotësojë tre kritere:
a) të jetë i verifikueshëm,
b) të jetë e vërtetë,
c) i besueshëm.
Informacione të ngjashme.
DISPOZITAT THEMELORE
1. Në jetën e përditshme, njerëzit përdorin shpesh termin "informacion", duke vënë në të një kuptim të thjeshtë - "mesazh". Kur ata thonë: "Ne nuk kemi informacion të mjaftueshëm", "Unë jap informacion!", "Ky është informacion shkencor", atëherë termi "informacion" nënkupton një gamë mjaft të gjerë kuptimesh: "trup njohurish", "të dhëna". ”, “koncepte”, “prezantim”, “lajm”, “informacion”.
Nuk ka ende një formulim të pranuar përgjithësisht shkencor të termit "informacion". Opsionet e propozuara janë të paplota, shpesh të paqarta dhe të pasakta. Në këtë rast, është zakon në shkencë të ndërtohet një përkufizim duke renditur, duke përshkruar vetitë e një objekti ose fenomeni.
Le të shqyrtojmë vetitë kryesore të informacionit. Si përkufizim fillestar, funksional, do të marrim më të zakonshmen: informacioni është çdo lloj informacioni (1). Këtu, fjalët "informacion" dhe "informacion" konsiderohen sinonime. Megjithatë, ka shumë situata kur informacioni nuk mbart informacion. Kështu, në tregimin "Mësuesi i letërsisë", AP Chekhov fut në gojën e heroit, mësuesit Ippolit Ippolitovich, një frazë që është bërë simbol i banalitetit komunikues: "Vollga derdhet në Detin Kaspik dhe kuajt hanë tërshërë. dhe sanë”. Ky informacion është i vërtetë, megjithatë, ai nuk përmban informacion. Një pikë e rëndësishme për të kuptuar thelbin e fenomenit në studim: ky mesazh nuk mbart informacion, ai përmban një fakt të njohur.
Jo të gjitha informacionet janë informuese, por vetëm ato që mbartin diçka të rëndësishme, të re, të vlefshme për marrësin. Është marrësi i mesazhit ai që vendos nëse do ta konsiderojë mesazhin informativ për veten e tij. Duke marrë parasysh sa më sipër, është e mundur të sqarohet formulimi i mëparshëm: informacioni është informacion i tillë që ose ka rëndësi (vlerë) për marrësin, ose e merr atë (2). Le të sqarojmë një sërë pozicionesh:
informacioni ekziston në kushte të caktuara, ai shoqërohet me to, ekziston një burim informacioni, një objekt informues që mund të shpërndajë disa informacione;
informacioni ka vlerë të pabarabartë nga pikëpamja e përdoruesve që e marrin atë;
marrësi i informacionit bën një përzgjedhje, duke i ndarë ato në informative dhe të padobishme (këto të fundit quhen zhurmë).
Informacioni në komunikimin njerëzor ka gjithmonë kuptim, bazuar në hendekun në njohuri midis folësve.
Një specialist ose gazetar i marrëdhënieve me publikun duhet të kuptojë se mesazhi i tij do të perceptohet si informues vetëm kur ai është i rëndësishëm ose kur paraqet fakte në një mënyrë të re, ngjall ndjeshëm interes.
Është legjitime të flasim për vlerën subjektive të informacionit. Jo të gjithë njerëzit do ta perceptojnë të njëjtin informacion si kuptimplotë për veten e tyre. Informacioni në lidhje me kursin e këmbimit të monedhave botërore ka një vlerë të konsiderueshme (informative) për një biznesmen, për pronarin e monedhës, por ata që nuk janë të lidhur me transaksionet e këmbimit valutor do të jenë indiferentë ndaj tyre. Informacioni lidhet funksionalisht me qëllimet e marrësit. Në kuptimin e zakonshëm, ardhja e një mesazhi shoqërohet me disa ngjarje. Janë ngjarje që janë burimi i një mesazhi me ose pa informacion.
Procesi i shkëmbimit të informacionit luan një rol të rëndësishëm në jetën e çdo krijese. Aftësia për të transmetuar ose marrë informacion në kuptimin më të gjerë është një kriter për jetën.Një mesazh për ndryshimet e kushteve në mjedisin e ekzistencës zbulohet nga një organizëm i gjallë si i favorshëm dhe i rrezikshëm, që kërkon reagime të caktuara. Koncepti i informacionit është aq gjithëpërfshirës sa disa shkencëtarë e përfshijnë atë në përkufizimin e jetës, për shembull H. "Wiener.
Informacioni merr pjesë në aktet e komunikimit me botën e jashtme. Komunikimi është komunikim, është shkëmbim informacioni.
Kështu, komunikimi, informacioni, vitaliteti janë koncepte të të njëjtit rreth.
Një tjetër veçori e informacionit. Duke humbur risinë e tij, informacioni zhduket. Ne nuk e rilexojmë abetaren, pasi gjithçka dihet në të, nuk është informuese
Prandaj, disa përfundime shtesë:
informacioni është i panjohur, i pacaktuar,
informacioni subjektiv zhduket pas perceptimit të tij nga përdoruesi.
Pasiguria dhe informativiteti janë të lidhura me varësi matematikore, sa më e madhe të jetë pasiguria, aq më informativ është mesazhi.
Pra, informacioni ka dy veti kontradiktore:
është një sasi e caktuar e të dhënave që ekziston në mënyrë objektive, të pavarur, mund të matet (për shembull, të dhënat në një kompjuter; vëllimi, numri i karaktereve të shtypura në një libër);
vlera informative, dobia e këtyre të dhënave përcaktohet nga fakti se ato do të jenë të kuptueshme për njerëzit, do të jenë në gjendje të zgjerojnë, sqarojnë njohuritë e tyre. Për rrjedhojë, vlerësimi i "përmbajtjes së informacionit" të të dhënave specifike është subjektiv; varet nga sasia e njohurive të një diaidumi të caktuar. Fakti që raporti 2x2 = 4 është një zbulim i vërtetë për një nxënës të klasës së parë, por pas një kohe ky informacion bëhet i zakonshëm për të.
Në shekullin XX. në lidhje me zhvillimin e njohurive shkencore, koncepti i informacionit është thelluar ndjeshëm. Informacioni filloi të shikohej si diçka e pavarur në kuadrin e një shkence të re, kibernetikës, e cila studion proceset e kontrollit. Kibernetika vërteton se informacioni merr pjesë në proceset e kontrollit dhe zhvillimit të çdo sistemi (organizma të gjallë ose pajisje automatike) që sigurojnë stabilitet dhe mbijetesë. Bazuar në idetë fillestare kibernetike, filozofët përpiqen të japin një justifikim të gjerë për pikëpamjet e tyre mbi vetitë e informacionit si një kategori filozofike. Në shkencën filozofike, janë zhvilluar dy ide kryesore, të cilat shpjegojnë ndryshe vetitë e informacionit dhe karakteristikat e tij.
Adhuruesit e një shkolle (BV Biryukov, I.B. Novnk, A.D. Ursul, etj.) e cilësojnë informacionin si pronë të çdo objekti material. Sipas mendimit të hetuesve të këtij drejtimi (ata quhen ndonjëherë atribute të stamit dhe), informacioni mund të nxirret nga çdo objekt material i jetës dhe natyrës së pajetë. Materia shihet si një depo e "informacionit të vdekur". Informacioni përmbahet objektivisht, por në një Hades të fshehur. Në përbërjen e objekteve të natyrës, ekziston gjithmonë një strukturë e caktuar (një grup pjesësh, kur domosdoshmërisht merren parasysh lidhjet midis pjesëve përbërëse), të cilat mund të njihen. Prandaj, një informacion i tillë quhet i fshehur, strukturor (nganjëherë - i lidhur). Vetëm një vëzhgues, një person, mund të nxjerrë informacion. Ai e përpunon atë, e kodon dhe e rikodon për të transferuar informacionin nga objekti në subjekt. Pra, informacioni është një pjesë e njohurive e përdorur në mënyrë aktive dhe të përshtatshme (3).
Kuptimi i veprimtarisë konsiston në ndërveprimin e drejtpërdrejtë ose të tërthortë (për shembull, me ndihmën e kontaktit ndërpersonal në komunikim, etj.) me objektin e njohjes. Informacioni bëhet i kërkuar vetëm nëse ekziston një qenie e arsyeshme, marrësi i informacionit, në gjendje të kuptojë përmbajtjen e mesazhit të ruajtur. Informacioni përditësohet kur shfaqet një subjekt njohës, që mendon, ndikon në receptorët e organeve të tij shqisore, shkakton reagime të përshtatshme, vendimmarrje dhe përfshihet në menaxhimin e sjelljes. Ky proces (nxjerrja e informacionit) është individual. Për shembull, një artist admiron një nuancë të veçantë në ngjyrën e syve të një modeleje dhe një mjek sheh shenja të një sëmundjeje të rrezikshme në të njëjtat nuanca të ngjyrës së syve.
