Introducere
2.1 Dependența psihologică de jocurile pe calculator
2.2 Mecanismul formării dependenței psihologice de jocurile de rol pe calculator
Concluzie
Literatură
Introducere
Astăzi nu mai există nicio îndoială că noul secol XXI este secolul informației și al cunoașterii științifice. Dezvoltarea procesului global de informatizare a societății, care acoperă toate țările dezvoltate și multe țări în curs de dezvoltare ale comunității mondiale, inclusiv Rusia, duce la formarea unui nou mediu informațional pentru oameni și a unui nou mod de viață și activitate profesională informațională.
Sfera informațională, fiind un factor de formare a sistemului în viața societății, influențează activ starea componentelor politice, economice, de apărare și a altor componente ale securității Federației Ruse.
Starea mediului informațional al societății are un impact foarte semnificativ asupra stării psihicului oamenilor, asupra stereotipurilor comportamentului lor în societate și în viața personală, asupra standardelor morale, a criteriilor morale și a valorilor spirituale.
Această influență a devenit deosebit de remarcabilă în ultimele decenii ale secolului al XX-lea, când procesele de informare și comunicare din societate au crescut semnificativ datorită informatizării sale universale, iar tranziția de la un stat totalitar la unul democratic s-a născut în multe țări, inclusiv Rusia, o creștere a proceselor haotice în sfera informațională... În acest sens, în ultimii 5-7 ani, societatea a început să realizeze o nouă problemă globală – securitatea informațională și psihologică.
1. Mediul informațional și impactul acestuia asupra psihicului uman
1.1 Tipuri de informații și impact psihologic
În funcție de tehnologia informației utilizate, se disting mai multe mijloace de informare și influență psihologică: influența orală, inclusiv cu utilizarea mijloacelor acustice de amplificare a vocii și efecte de zgomot; impactul asociat cu utilizarea produselor tipărite; expunerea prin intermediul televiziunii și radiocomunicațiilor; impact bazat pe utilizarea tehnologiei informatice și a internetului.
Este important de menționat că Codul Penal al Federației Ruse nu prevede măsuri pentru combaterea site-urilor web care conțin informații care pot afecta negativ psihicul, comportamentul și sănătatea spirituală a tinerei generații. În acest sens, este nevoie de îmbunătățirea legislației în domeniul informației pentru a asigura protecția minorilor împotriva infracțiunilor informatice, împotriva informațiilor nedorite, precum și restricționarea accesului copiilor la acest tip de informații de către resursele internetului propriu-zis.
În ultimii ani, potențialul computerului în sine are o influență mult mai mică asupra sistemului de învățământ decât, de exemplu, „modelele primitive de comportament” care sunt implantate în jocurile pe calculator și stilul publicitar emasculat al mesajelor „culturii ecranului” a internetul. Internetizarea are un efect masiv asupra psihicului, modificarea comportamentului indivizilor.
Pe de altă parte, internetul are posibilitatea de a ocupa un anumit loc în sistemul de învățământ, acționând ca un factor de creștere a eficienței și de modernizare a acestuia. În prezent, știința face primii pași către o înțelegere pedagogică a pătrunderii noilor tehnologii de comunicare (NKT) în educație.
În acest moment, nu mai este îndoielnic că impactul pe care internetul îl poate avea asupra personalității unui utilizator este mai profund și mai sistemic decât impactul oricărui alt sistem tehnologic.
1.2 Definirea conceptului de securitate informațională și psihologică
În multe studii dedicate problemelor securității informației, atenția principală este acordată problemelor securității informaționale a statelor, structurilor economice și juridice, sistemelor informaționale etc. (5; 13; 11; 10 etc.). Din păcate, în spatele acestor diverse manifestări ale lumii umane, persoana în sine este de obicei pierdută - personalitatea. Dar, până la urmă, dezvoltarea personalității, dezvăluirea potențialului său creativ este cel mai înalt obiectiv al progresului, justificarea decisivă a costurilor sale și personalitatea ar trebui să devină subiectul primei preocupări și protecție împotriva posibile amenințări, inclusiv informații.
Astăzi, căutarea de informații pe Internet oferă peste 2,5 mii de site-uri unde este menționată categoria „siguranță psihologică”. Analiza conținutului acestora ne permite să evidențiem două domenii de cercetare: securitatea psihologică în sfera informațională; și siguranța psihologică ca mijloc de protecție împotriva cultelor distructive și a sectelor totalitare.
Conform definiției vicepreședintelui Academiei de Informatizare a Educației, doctor în științe tehnice, profesor, cercetător șef al Institutului de Probleme de Informatică al Academiei Ruse de Științe, la „securitate informațională și psihologică, este acum acceptat să înțeleagă starea de protecție a cetățenilor, a grupurilor lor individuale și a straturilor sociale, precum și a populației în ansamblu de influențe informaționale și psihologice negative”.
2. Clasificarea metodelor de influență psihologică
Există diferite clasificări ale metodelor de influență psihologică. Experții fac distincție între tipuri precum:
1.influențe spontane datorate modurilor tehnologice de funcționare a anumitor sisteme informaționale (de exemplu, radiații electromagnetice provenite de la echipamente de comunicații, computere sau televiziune);
2. influențe deliberate asupra unei persoane în scopul stimulării explicite sau latente la anumite acțiuni (psihotrope; informare și propagandă; psihanalitice; neurolingvistice; psihotronice).
Cercetătorii le remarcă următoarele caracteristici principale: profesionalism ridicat în organizarea unor astfel de influențe care pot fi pregătite doar de persoane cu cunoștințe și experiență psihologică deosebită; utilizarea de noi forme și mijloace de influență latentă asupra conștiinței individuale, de grup și de masă a oamenilor (așa-numitele tehnologii psihologice); apariția în ultimii ani a armelor psihofizice (psihotrope), adică mijloace tehnogene, a căror utilizare poate avea un efect de la distanță asupra funcțiilor mentale și asupra activității organelor și sistemelor fiziologice ale unei persoane. Vom lua în considerare mai detaliat impactul psihologic al jocurilor pe calculator asupra unei persoane.
Din lateral. Mi se pare că cea mai gravă abatere a psihomanipulatorilor ar trebui considerată pătrunderea lor în secretele conștiinței noastre și trebuie să protejăm aceste secrete. 4. Impactul media electronică asupra populației Ce impact informațional și psihologic ne referim? În primul rând, vorbim despre impactul asupra conștiinței individuale a unei persoane ca cetățean, ca subiect al vieții politice,...
Condiții de lucru confortabile și sigure pentru utilizatorii de PC. În al cincilea rând, funcționarea computerului este însoțită de zgomote acustice, inclusiv ultrasunete. Când se discută problema „calculatorului și sănătății”, ar trebui spus despre realitatea virtuală. Această ultimă tehnologie include: pentru dezvoltator - capacitatea de a simula un virtual fizic (creat artificial, dar perceput ca real) ...
Omul ”devine una dintre principalele probleme ale societății moderne. Noua era informațională demonstrează avantaje globale care determină dezvoltarea societății moderne și a omului. În primul rând, există un nivel ridicat de interacțiune între computere și oameni. Computerul acționează ca asistent personal al unei persoane, care răspunde la aproape toate simțurile umane. Relativ...
Viitorul națiunii depinde. În teritoriile afectate ale Ucrainei, unde densitatea contaminării radioactive în termeni de 137Cs a variat între 5 și 40 Ku / km2, au apărut condiții de expunere pe termen lung la doze mici de radiații ionizante, al căror efect asupra corpului unei gravide. femeia și fătul nu fuseseră de fapt studiate înainte de dezastrul de la Cernobîl. Încă din primele zile ale accidentului, starea sănătății a fost atent monitorizată...
Mulți părinți sunt convinși că un preșcolar sau un școlar junior are nevoie de un computer doar pentru divertisment. Au parțial dreptate: computerul este într-adevăr o jucărie incredibil de atractivă și incitantă în ochii copiilor. Totuși, nu uitați că copiii învață lumea tocmai prin joacă, iar cu cât jocurile sunt mai variate, cu atât vor aduce mai multe beneficii.
Astăzi există o mulțime de jocuri și programe educaționale pentru copii de diferite vârste, care vă permit să învățați jucăuș un copil să distingă culorile și formele, să învețe anotimpurile și numele obiectelor, să învețe să citească și să numere. Iată ce spune despre aceasta una dintre cititorii noștri obișnuiți, Julia, mama unui copil de 3 ani:
Eu cred că computerele și tabletele sunt salvarea părinților. ☺ Copilul este ocupat, copilul se dezvoltă. De exemplu, am învățat deja formele geometrice și culorile datorită aplicației de pe tabletă. ""
În același timp, nu se poate nega impactul negativ al computerelor, hobby excesiv pentru care poate provoca probleme de sănătate, dificultăți de socializare și dezvoltarea dependenței de jocuri de noroc la un copil.
Copilul studiază computerul
Copiii moderni se familiarizează cu computerul la vârsta de 3-4 ani, iar până la vârsta de 7 ani un copil devine un adevărat „as” care este capabil să învețe rudelor mai puțin „avansate” diverse trucuri computerizate. Sarcina principală a părinților este să controleze și să dirijeze acest proces, selectând doar jocuri și programe utile pentru copil care contribuie la dezvoltarea inteligenței.
Influența computerului asupra inteligenței copilului
Cele mai utile pentru copiii de vârstă preșcolară mai mică și mai mare sunt jocurile educaționale și educative speciale. Acestea includ:
- editori grafici, inclusiv cel mai simplu „desen” și „colorat”;
- editori muzicali, în special aplicații dedicate pentru tablete;
- puzzle-uri, de la cele mai simple pentru 1-2 elemente pentru copii de la 3 ani, la cele complexe, care vor fi interesante de colectat atat pentru copii, cat si pentru adulti;
- imagini de prezentare cu text și acompaniament sonor, de exemplu, popularele carduri Doman;
- enciclopedii interactive pentru copii;
- jocuri de puzzle logice, de exemplu, clasicul Tetris.
Astfel de jocuri stimulează dezvoltarea copilului, în special, dezvoltă abilitățile motorii fine și coordonarea ochi-mână, memoria și logica, atenția și viteza de reacție. În plus, jocurile facilitează foarte mult procesul de învățare și servesc la pregătirea copilului pentru viața în societatea informațională.
Desigur, acest lucru nu înseamnă că unui bebeluș de un an i se poate înmâna o tabletă sau îl poate pune în fața unui monitor toată ziua și își poate considera datoria pedagogică îndeplinită. Pentru o dezvoltare deplină, un copil are nevoie de comunicare cu părinții și semenii, jocuri în aer liber și jucării „obișnuite”: piramide, mingi, mașini și păpuși. Comunicarea cu calculatorul pentru preșcolari trebuie limitată la 10-15 minute, iar pentru elevii mai mici 20-30 de minute nu mai mult de 2 ori pe zi și cu pauze între „sedinte” de cel puțin 2-3 ore.
Îndrăgostirea excesivă a copiilor de computer în loc de beneficiul așteptat poate face un rău semnificativ. De exemplu, înlocuirea comunicării în direct și a jocurilor cu părinții și semenii chiar și cu cele mai bune programe de dezvoltare duce la afectarea dezvoltării fizice și intelectuale a copilului. În special, numai în ultimul an, numărul copiilor cu întârzierea dezvoltării vorbirii a crescut cu 40%, copiii cu întârzierea dezvoltării vorbirii cu 20%. Iar pediatrii asociază aceste cifre cu „informatizarea” vieții noastre.
Cum afectează un computer sănătatea unui copil?
Computerul afectează negativ copilul dacă copilul petrece prea mult timp în fața monitorului. Mai mult decât atât, în primul rând, vederea și psihicul bebelușului suferă. De asemenea, jocurile lungi pe calculator provoacă oboseală și pot provoca dureri de cap, iar o postură incorectă sau un loc de muncă inconfortabil duc la scolioză, dureri de spate, spate, umeri și gât. Pentru a nu fi neîntemeiate, să ne oprim mai detaliat asupra acestor aspecte.
Luminozitatea ridicată și pâlpâirea monitorului computerului, precum și nevoia de a focaliza în mod constant privirea într-o direcție și la aceeași distanță, provoacă oboseală rapidă a mușchilor oculari. Și suprasolicitarea regulată a mușchilor oculari duce la pierderea acuității vizuale și poate provoca dezvoltarea miopiei.
În plus, o persoană clipește în mod normal de aproximativ 20-25 de ori pe minut, iar atunci când lucrează la un computer, frecvența clipirii scade la 1-2 ori pe minut. O scădere a frecvenței de clipire duce la uscarea membranei mucoase a ochilor - ca urmare, apar astfel de simptome neplăcute, cum ar fi arsură în ochi, roșeață a ochilor și o senzație de „nisip” sub pleoape.
Pentru a reduce impactul negativ al computerului asupra vederii copilului, este necesar:
- limitați timpul de lucru continuu în fața monitorului la 10-20 de minute pentru preșcolari și 20-30 de minute pentru școlari;
- imediat după ce a lucrat la computer, copilul ar trebui să se spele cu apă rece curată și apoi să facă exerciții speciale pentru ochi;
- în timp ce se relaxează de la computer, copilului ar trebui să li se ofere activități care să nu provoace oboseală ochilor. Ideal, jocuri în aer liber sau orice activitate fizică, dar este mai bine să refuzi să citești sau să te uiți la televizor;
- asigurați-vă că monitorul computerului nu reflectă lumina de la sursele de lumină naturală sau artificială din cameră. Stralucirea monitorului provoacă stres suplimentar asupra mușchilor oculari.
Notă: Cu cât este mai mare calitatea monitorului, cu atât este mai mare rezoluția și claritatea imaginii, cu atât are mai puține daune asupra vederii. Cele mai sigure monitoare moderne cu un strat special antireflex.
Influența computerului asupra posturii copilului
Strict vorbind, nu computerul în sine are un impact negativ asupra posturii copilului, ci postura incorectă a copilului în timp ce lucrează la el. Acest factor afectează negativ în special sănătatea coloanei vertebrale dacă copilul petrece câteva ore pe zi la monitor și nu dedică suficient timp activității fizice și sportului.
Dacă un copil stă în fața unui computer, trântind pe un scaun sau, dimpotrivă, se aplecă constant și se aplecă înainte, coloana vertebrală este deformată. Aceasta, la rândul său, duce la dureri de spate, dureri de cap, coloanei vertebrale malformate și dezvoltarea scoliozei.
Poziția corectă atunci când lucrați la un computer arată astfel:
Notă: O statie de lucru atent echipata va ajuta la minimizarea stresului asupra coloanei vertebrale si la asigurarea pozitiei corecte a copilului atunci cand lucreaza la calculator. În același timp, mobilierul de birou obișnuit „adult” va face mai mult rău decât bine: mobilierul trebuie să corespundă creșterii copilului.
Principalul pericol al lumii virtuale pentru psihicul copilului este că copilul se identifică cu eroul unui joc pe calculator. Este bine dacă acesta este un erou „pașnic” al unui joc educațional care coace plăcinte, vindecă animale sau crește flori. Dar copiii se plictisesc repede de astfel de jocuri: băieții preferă să se vadă salvatori ai lumii, distrugând fără teamă extratereștri sau monștri, fetele sunt atrase de simulatoarele virtuale de modeling și show business. Pasiunea pentru astfel de jocuri duce la o percepție distorsionată a realității de către copil: comportamentul agresiv, violența fizică și chiar crima încetează să mai fie ceva teribil în ochii copiilor.
Jocurile prea dinamice, cum ar fi simulatoarele de curse de mașini, excită sistemul nervos al copilului și provoacă oboseală rapidă. Ca urmare, somnul și apetitul sunt perturbate, apar iritabilitatea și agresivitatea, concentrarea atenției și capacitatea de a învăța scad.
Prin urmare, pentru preșcolari și copiii de vârstă școlară primară, toate jocurile „adulților” cu elemente de agresivitate și jocurile prea dinamice, inclusiv arcade și simulatoare, sunt sub interdicții absolute. Astfel de jocuri au un impact negativ asupra psihicului bebelușului.
Notă: Pentru a le permite părinților să aleagă mai ușor jocuri pentru copilul lor, au fost create evaluări speciale pentru jocuri, de exemplu, în Europa se utilizează informațiile paneuropene despre jocuri (PEGI). Această evaluare constă din două părți: o limită de vârstă și o scurtă descriere a conținutului sub forma unui logo de avertizare. PEGI împarte jocurile în 5 categorii de vârstă: 3+, 7+, 12+, 16+ și 18+. În Rusia, un astfel de sistem se numește Sistemul rus de evaluare a vârstei, conform căruia categoriile de vârstă sunt distribuite după cum urmează: 0+, 6+, 12+, 16+ și 18+. Jocurile din prima categorie sunt potrivite pentru cei mai mici utilizatori, jocurile din urmă, respectiv, sunt destinate doar adulților. 
În același timp, nu trebuie uitat că atmosfera nesănătoasă din familie, conflictele din grădiniță sau școală sunt mult mai periculoase pentru psihicul copilului decât orice joc pe calculator. Acești factori formează adesea dependența de jocuri de noroc, determinând copilul să „scape” de probleme în lumea virtuală.
Influența computerului asupra educației sexuale
Internetul a pus la dispoziție aproape orice informație, inclusiv conținutul așa-numitelor „site-uri pentru adulți”. În mod firesc, sarcina părinților este să protejeze copilul de vizitarea unor astfel de resurse, deoarece informațiile prezentate pe ele, pentru a le spune ușor, nu sunt destinate utilizatorilor tineri și pot provoca daune ireparabile psihicului delicat al copilului și dezvoltării sexuale ulterioare.
Cel mai simplu mod este să setați funcția „control parental” cu un nivel ridicat de filtrare în setările antivirus. Astfel, îți vei proteja computerul de acasă și dispozitivele mobile cu acces la Internet, dar nu vei obține o garanție 100% că copilul tău nu se va familiariza cu site-urile interzise folosind computerul unui prieten. De aceea este important să auzim de la tine despre relația sexuală naturală dintre un bărbat și o femeie.
În era tehnologiei informației, părinții ar trebui să acorde o atenție deosebită educației sexuale a copiilor lor, răspunzând la întrebările lor în detaliu și corect, fără a se ascunde în spatele poveștilor despre varză sau berze. Sarcina ta este să câștigi încrederea copilului, astfel încât să apeleze la tine cu toate întrebările suculente, și nu către motorul de căutare.
Tu esti cel care trebuie sa-i explici ca sexul este natural si frumos, insa, doar atunci cand este una dintre modalitatile de exprimare a iubirii intre adulti. Este deosebit de important să subliniem că acest lucru se aplică numai adulților. Într-o formă ușoară, avertizați despre pericolele activității sexuale timpurii și nu uitați să detaliați despre mijloacele de protecție.
rezumat
Ține minte: un computer poate deveni un asistent de încredere pentru copilul tău, facilitează și diversifică procesul de învățare. Cu toate acestea, entuziasmul excesiv pentru ei poate fi periculos atât pentru dezvoltarea fizică, cât și pentru dezvoltarea psihică a copilului. Sarcina ta este să-ți înveți copilul noțiunile de bază ale alfabetizării computerului și regulile de bază pentru utilizarea în siguranță a tehnologiei.
Fetelor! Hai să facem repostări.
Datorită acestui fapt, specialiștii vin la noi și dau răspunsuri la întrebările noastre!
De asemenea, vă puteți adresa întrebarea mai jos. Oameni ca tine sau experți vor da răspunsul.
Mulțumesc ;-)
Toți copiii sănătoși!
Ps. Acest lucru este valabil și pentru băieți! Doar că sunt mai multe fete aici ;-)
Ți-a plăcut materialul? Suport - repost! Facem tot posibilul pentru tine ;-)
Munca pe termen lung la computer afectează negativ multe funcții ale corpului nostru: activitate nervoasă superioară, sistemul endocrin, imunitar și reproductiv, vederea și sistemul musculo-scheletic al unei persoane... Ce poate însemna aceasta pentru o persoană obișnuită? Orice! De la vedere încețoșată la vene varicoase de la picioare. Sincer, poți „câștiga” toate acestea fără computer, pur și simplu ducând un stil de viață dezechilibrat. Calculatorul este doar o altă verigă din același lanț: odihnă insuficientă, sedentarism, alimentație anorganică etc. 
Toate afecțiunile menționate mai sus vă vor afecta cu siguranță starea mentală. Cu toate acestea, acum ne vom concentra asupra influenței computerului, care este direct legată de psihicul nostru. Și dacă vederea, auzul se pot deteriora prin tastatură, „mouse” sau monitor, atunci psihicul este influențat în primul rând de mai multe, ca să spunem așa, lucruri virtuale - jocuri și internet. Acesta este ceva de care „dependenții”, ceva de care este imposibil să te smulgi, ceva fără de care mulți nu-și mai imaginează viața – aceasta este o dependență maniacală de internet sau de jocuri. Dacă vă place, dependența de internet, dependența de jocuri de noroc.
În primul rând, trebuie să spuneți imediat că vorbim de ore de stat la computer. În al doilea rând, ne referim la oameni care își petrec timpul în chat-uri, forumuri, jucând jocuri și nu lucrează pe Internet (colectând informații etc.). Apropo, ei reprezintă aproximativ 90% din toate „ședința lungă” din rețea. De aici urmează a treia poziție: un portret al acestui public.
De fapt, el este motivul fundamental pentru o astfel de distracție, cu consecințele care decurg. Oamenii care își trăiesc viața pe internet au adesea nevoie de sprijin social, au mari dificultăți în comunicare, experimentează nemulțumiri, stimă de sine scăzută, complexe, timiditate etc.
Toate aceste probleme sunt „rezolvate” de Internet! Internetul pare să le spună: „Du-te pe chat, prezintă-te ca oricine, satisface-ți oricare dintre dorințe și nu te teme de nimic!” Și oamenii se grăbesc să plece într-un mediu sigur pentru ei, o viață care nu se angajează în nimic.
Astfel, ei, în primul rând, agravează acele trăsături proprii de care ar dori să scape și, de asemenea, dobândesc altele noi: evadarea din realitate schimbându-și starea mentală, schimbându-și practic sexul, vârsta... Desigur, treptat acest lucru modul de viață, un mod de a gândi, pătrunde în toate nivelurile vieții lor. Persoana începe să acționeze și să gândească diferit.
El rezolvă într-un mod diferit problemele de zi cu zi, familiale, personale, profesionale, parteneriate etc.
Iată care sunt simptomele psihologice pe care o persoană poate începe să le experimenteze dacă aparține grupului de risc al dependenților de internet:
te simți bine sau euforic la computer;
incapacitatea de a opri;
o creștere a timpului petrecut la computer;
neglijarea familiei și a prietenilor;
sentimente de gol, depresie, iritație nu la computer;
mințirea angajatorilor sau a membrilor familiei cu privire la activitățile lor;
probleme cu munca sau studiile.
Semnalele periculoase sunt, de asemenea:
De fapt, toate aceste simptome le vei găsi la persoanele cu orice altă dependență, fie că este vorba de alcool, droguri sau muncă. În timp, dacă nu iei nicio măsură, starea dependenților se înrăutățește, transformându-se în manie. Experimentând euforia la computer, ei cultivă simultan dezechilibrul, distragerea, slăbiciunea, izolarea de sine, pierderea oricăror valori familiare, pierderea orientărilor interne, disprețul față de cei dragi. Apropo, o mare amăgire a multor oameni care trăiesc cu băutori sau rude dependente de internet este că ei percep calitățile de mai sus pe cheltuiala lor, încercând să îndemne persoana „dependentă” la standarde etice. Dar, repet încă o dată, aceasta este o amăgire. Acești oameni sunt bolnavi, iar boala lor duce la schimbări profunde de personalitate, la apariția unor trăsături de caracter noi, destul de neplăcute.
Dacă adulții își fac alegerea mai mult sau mai puțin conștient, atunci copiii devin adesea ostatici ai stilului de viață al părinților. Din păcate, pe lângă informatizarea care îi așteaptă, există o serie de alte efecte secundare din interacțiunea pe termen lung cu computerul.
Copiii se adaptează rapid la lumea din jurul lor și la lumea computerelor. Multe schimbări pot fi trecute cu vederea imediat, „cu ochiul liber” (pot fi determinate doar de un profesor sau psiholog cu experiență). De exemplu, acest lucru se poate reflecta asupra planului lor emoțional, poate exista o agresivitate crescută, izbucniri de violență. O altă observație este că copiii încetează să fantezeze, devin incapabili să-și creeze propriile imagini vizuale și au dificultăți în generalizarea și analizarea informațiilor. Calculatorul poate provoca deficiențe pe termen lung în dezvoltarea mentală și intelectuală a copiilor. În așa-numita generație de calculatoare, unele tipuri de memorie funcționează mai rău, se observă imaturitate emoțională și iresponsabilitate.
Un computer poate deveni un prieten sau un inamic jurat, poate ajuta la necazuri sau poate adăuga o grămadă de probleme, poate ajuta să găsești oameni care au păreri asemănătoare sau poate duce la singurătate.
Tehnologiile informatice au devenit parte din viața noastră. Este un fapt.
Odată cu aspectul lor, s-au schimbat multe în viața oamenilor, de exemplu, în modul lor de a comunica, de a căuta și de a difuza informații. Ca urmare, au apărut noi dependențe.
Dar aici cred că este important să existe o persoană care își dorește dependența – și unde să o aplice (dependența), el însuși o va găsi perfect.
La ce va duce computerizarea, cum va afecta psihicul și va schimba viața oamenilor?
Cu siguranță va duce la ceva, este un fapt. Cu toate acestea, trebuie spus că fiecare nouă generație a primit replici de la bătrâni de genul: nu sunteți ca noi, totul este diferit la voi, acest progres nu se știe unde va duce. Când s-au mutat de la cai la locomotive cu abur, apoi la mașini mai rapide, acest lucru a influențat și oamenii, psihicul lor, modul lor de a comunica, modul lor de viață. Și acum este rândul computerizării și al World Wide Web.
Voi începe cu proverbul polonez „Tso este zanadto, atunci nu este sănătos” - ceea ce este excesiv este nerezonabil. A fost întotdeauna, orice părtinire duce, de regulă, la consecințe triste. Există, de asemenea, o astfel de vorbă - totul este otravă, totul este un medicament, doar doza distinge unul de celălalt. Dar cum să prevenim acest dezechilibru și există?
Adevărul este că computerele au devenit parte din viața noastră. Un bancomat pentru retragerea banilor, o fată într-un supermarket la casă, un constructor, un designer, un economist, un contabil, un profesor - computerele sunt folosite aproape peste tot.
Unele specialități nu implică găsirea unei persoane strict într-un anumit loc de muncă; poți lucra oriunde, datorită internetului. Putem, fără să plecăm de acasă, să ne gestionăm finanțele, să jucăm la bursă, la tombolă. Aceasta este în sfera de producție și financiară.
Și în personal - rețele sociale, skype, vibe. În orice moment, suntem capabili să ne conectăm cu persoana de care avem nevoie oriunde în lume. Putem să-i scriem, să trimitem fotografii și să-l vedem pe ecran. Noi, în principiu, nici nu trebuie să ne vizităm, ci doar vorbim pe Skype. Până la urmă, am scris și eu acest articol pe un computer, l-am postat pe internet, iar tu îl citești pe computer.
Adică, tehnologiile informatice au devenit parte din viața noastră.
Dar ce zici de ei?
Vor face rău generației viitoare? Și dacă fac rău, cum?
Cred că, cu fiecare inovație din viața oamenilor, mulți și-au pus această întrebare și și-au exprimat multe temeri în legătură cu ea. În opinia mea, este important în acest caz (în acest caz odată cu apariția computerelor) să-și trăiască propria viață umană. Acest lucru se aplică nu numai situației cu computerele, ci, în general, a tot ceea ce ni se întâmplă.
Aceasta înseamnă următoarele.
- Studiază-te pe tine, capacitățile tale în legătură cu apariția computerului.
- Monitorizați îndeaproape feedback-ul de la alți oameni, din lume în general.
- Căutați diverse modalități de a aplica inovațiile, încercați-le pe voi înșivă, în viața voastră.
Și cred că o persoană este capabilă să aplice în mod competent toate acele inovații pe care el însuși le-a creat. Am supraviețuit cumva când radioul a apărut brusc. Și apariția televiziunii, desigur, a schimbat lumea, dar oamenii s-au adaptat. Acum, în era computerelor, este rândul nostru să asimilăm experiența utilizării lor.
Desigur, există și vor exista dezechilibre (care este doar o dependență de computer), dar există un feedback de la alți oameni, societate, pentru a observa aceste dezechilibre și a face modificările corespunzătoare. Și dacă ești atent la asta, atunci sunt sigur că informatizarea ne va ridica la un nou nivel de dezvoltare. Și psihicul nu numai că nu va suferi de acest lucru, dar se va dezvolta și mai mult.
După cum s-a spus de mai multe ori într-un număr mare de cărți și publicații, munca pe termen lung la computer are un efect foarte negativ asupra multor funcții ale corpului uman. Aici vă puteți aminti și activitatea nervoasă superioară, precum și sistemul endocrin, imunitar și reproductiv. Nu mai puțin, dacă nu mai mult, ceea ce s-a spus privește vederea și sistemul musculo-scheletic al unei persoane. Consecințele sumbre ale nerespectării unui set simplu de reguli pentru utilizarea unui computer pot fi atât vedere afectată, cât și vene varicoase la nivelul picioarelor. Dacă puneți mâna pe inimă, atunci, desigur, o persoană poate dobândi toate aceste probleme fără un computer, trebuie doar să ducă un stil de viață dezechilibrat. Utilizarea regulată a computerului este doar o altă cauză a problemelor de sănătate, împreună cu odihna insuficientă, un stil de viață sedentar sau o alimentație proastă. Un alt lucru este că acest motiv se dovedește a fi foarte, foarte semnificativ.
Desigur, toate bolile de mai sus nu pot decât să aibă un impact negativ asupra stării mentale a unei persoane. Dar în momentul de față ne interesează doar influența computerului, care este direct legată de psihicul nostru. Și dacă vederea și auzul unei persoane sunt amenințate în primul rând de o tastatură, mouse, monitor sau căști, atunci, în ceea ce privește psihicul uman, aici ies în prim-plan lucruri mai virtuale, și anume pasiunea excesivă pentru jocurile pe calculator sau internetul. . De regulă, acești factori pot provoca un fel de dependență, care în unele cazuri este asociată cu incapacitatea de a se rupe de hobby-ul cuiva, provocând un fel de dependență maniacală de internet sau jocuri. În astfel de cazuri, o persoană este pur și simplu incapabilă să-și imagineze existența fără subiectul interesului său deja nesănătos, așezând pe altar din ce în ce mai mult din timpul și sănătatea sa.
Înainte de a trece la luarea în considerare a cazurilor de mai sus, trebuie spus dintr-o dată că în acest context vom avea în vedere doar acele situații care presupun multe ore de stat la calculator. În plus, este de remarcat faptul că excludem din acest context acei oameni care pur și simplu sunt forțați să petreacă o mare parte din timpul lor la computer din cauza ocupației lor (monitorizarea constantă și colectarea oricăror informații etc.) Deloc! În centrul atenției noastre vor fi acei oameni care nu își mai pot imagina viața de zi cu zi fără tot felul de chat-uri, forumuri pe internet sau diverse jocuri pe calculator (trebuie spus că astfel de oameni reprezintă aproximativ 90% din toți „obișnuiții” lumii rețea largă).
Acum să încercăm să schițăm un portret al reprezentantului mediu al publicului specificat. În principiu, o astfel de sarcină nu poate fi numită dificilă, deoarece modul de viață al unei astfel de persoane acționează ca motiv fundamental pentru o astfel de distracție, în plus, cu toate consecințele care decurg. Este puțin probabil să ne înșelim dacă spunem că oamenii care își trăiesc întreaga viață pe Internet (ei bine, cel puțin cea mai mare parte), de regulă, au nevoie urgent de sprijin social, deoarece întâmpină dificultăți enorme în comunicare, nemulțumire față de ei înșiși, în unele cazuri de stima de sine extrem de scăzută, complexe, timiditate și o serie de alte tot felul de probleme de acest gen. Din păcate, internetul este capabil să rezolve aproape toate astfel de probleme, oferind o viață virtuală (unde te poți face absolut oricine, adică să-ți realizezi toate visele cu propria exclusivitate) în loc de viața reală, la care o astfel de persoană se adresează pur și simplu. a fi inadaptat. După cum arată practica, un astfel de Putin atrage adesea un număr mare de oameni grăbiți să plece într-un mediu sigur pentru ei și o viață neobligatorie.
Aici se observă o situație dublă. Pe de o parte, astfel de oameni agravează acele trăsături de caracter de care ar dori să scape complet și, pe de altă parte, dobândesc noi „premii” care se exprimă în evadarea realității prin schimbarea stării lor mentale, schimbându-și practic sexul. , vârsta sau alte calități... Pericolul se exprimă și prin faptul că, în timp, un astfel de mod de viață și de gândire pătrunde pe toate nivelurile realității lor, ceea ce face ca o persoană să acționeze și să gândească într-un mod complet diferit. Cu alte cuvinte, își schimbă complet abordarea în rezolvarea problemelor de zi cu zi, precum și a tuturor problemelor sale de familie, personale, profesionale, de partener și alte probleme.
Mai jos este o listă de simptome psihologice care pot apărea la o persoană cu risc de dependență de internet:
senzație de bine și uneori chiar euforie de a fi la computer;
problematică și, în unele cazuri, incapacitatea de a întrerupe munca;
o creștere a timpului petrecut în spatele ecranului monitorului;
neatenție față de membrii familiei și prietenii, transformându-se în totală neglijare și indiferență;
senzații de disconfort intern, gol, depresie și iritație care apar în absența unui computer;
din ce în ce mai multe minciuni adresate angajatorilor și membrilor familiei cu privire la activitățile lor;
având probleme cu munca sau studiile.
În plus, vigilența ar trebui să fie cauzată de semnale precum:
un impuls obsesiv de a verifica e-mailurile cât mai des posibil;
anticiparea cu dificultate reținută a următoarei sesiuni în rețea;
tot mai mult timp petrecut pe net de fiecare dată;
o creștere a cheltuielilor legate de plata serviciilor de internet și a timpului de calculator.
Apropo, se poate observa că toate aceste simptome sunt aproape complet în concordanță cu simptomele caracteristice oricărei alte dependențe, fie că este vorba de alcool, droguri sau obsesie pentru muncă. În toate aceste cazuri, inclusiv aici și dependența de internet, starea persoanei dependente se agravează, dobândind în cele din urmă statutul de manie, dacă nu se iau măsuri în timp util pentru îndepărtarea acestei persoane de dependență. Euforia oferită de computer și de internet începe treptat să cultive într-o persoană dezechilibru, distragere, neglijență, autoizolare, pierderea tuturor valorilor obișnuite și a orientărilor interne, o dispreț pentru membrii familiei și prietenii.
Destul de des, printre oamenii apropiați ai unei persoane dependente, puteți găsi o concepție greșită pe scară largă că ei înșiși își pot numi „problema” în raport cu standardele etice și un stil de viață normal. Din păcate, acest lucru practic nu reușește niciodată, deoarece în acest caz trebuie să se confrunte nu cu încăpățânarea, ci cu o boală umană reală, care provoacă schimbări profunde în personalitate, însoțind acest proces cu dezvoltarea unor trăsături și caracteristici de caracter noi, destul de neplăcute. a personalităţii însăşi.
Acum pentru copii. Dacă putem spune despre un adult că și-a făcut alegerea mai mult sau mai puțin conștient, atunci copilul devine destul de des un ostatic involuntar al stilului de viață al părinților săi, al căror comportament și obiceiuri le copiază la nivel conștient și subconștient. Interacțiunea de lungă durată cu un computer, care în mintea copilului începe să se asocieze cu un prieten care este mereu gata să se joace și nu spune „Ajunge, sunt obosit!”
Particularitățile psihicului copilului îl obligă pe copil să se adapteze la lumea din jurul lui într-un timp foarte scurt, ceea ce este absolut adevărat în lumea computerelor. Din păcate, multe schimbări cauzate de o astfel de caracteristică a copilului nu sunt imediat observate de o persoană obișnuită (doar un profesor sau un psiholog cu experiență poate face față acestei sarcini). Ca exemple pot fi citate schimbări în termeni emoționali, apariția unei agresivități crescute și izbucniri frecvente de violență. De asemenea, puteți acorda atenție unui alt aspect - copilul oprește zborul fanteziei inerent vârstei sale, devine incapabil să-și creeze propriile imagini vizuale și poate, de asemenea, să generalizeze și să analizeze cu mare dificultate informațiile primite. Comunicarea pe termen lung cu un computer poate duce destul de des la dezvoltarea unor tulburări pe termen lung în domeniul dezvoltării mentale și intelectuale a copilului. Unii psihologi notează deja acum în așa-numita „generație de calculatoare” deteriorarea unor tipuri de memorie, apariția imaturității emoționale și iresponsabilitatea generală.
Ar trebui să vă amintiți întotdeauna că un computer poate deveni un prieten, poate ajuta în necazuri, poate găsi oameni cu gânduri similare și poate adăuga un număr mare de probleme, poate duce la singurătate, devenind un inamic jurat.
