Organizatori: Asociația Interregională pentru Cercetare Cognitivă (IACS); Fundația Publică Interregională „Centrul de Dezvoltare a Comunicării Interpersonale”; Universitatea Federală Baltică. I. Kant; Cu sprijinul guvernului din regiunea Kaliningrad.
Persoana de contact: Iulia Ruslanovna Chistova, Ivan Ivanovici Rusak
e-mail: [email protected]
Formular de participare: Cu normă întreagă
Cuvinte cheie:
Scopul conferinței este de a organiza un forum pentru reprezentanții științelor care studiază cunoașterea și evoluția ei, inteligența, gândirea, percepția, conștiința, reprezentarea și dobândirea cunoștințelor, limbajul ca mijloc de cunoaștere și comunicare, mecanismele creierului de cunoaștere și forme complexe. de comportament.
Locul de desfășurare: Svetlogorsk, regiunea Kaliningrad, teatrul de soiuri „Yantar-Hall”.
La conferință sunt invitați să participe: psihologi, lingviști, neurofiziologi, specialiști în pedagogie, inteligență artificială, neuroinformatică, ergonomie cognitivă și informatică, filozofi, antropologi și alți specialiști care activează în domeniul științei cognitive.
Programul conferinței va include rapoarte și prelegeri de revizuire susținute de experți de top în cercetarea cognitivă interdisciplinară (vezi mai multe despre vorbitori)
Limbile de lucru ale conferinței: rusă și engleză.
Prezentările sunt așteptate în două formate - oral și poster (postere).
Suma planificată a taxei de înregistrare este de 3000 de ruble.
Adăugat: 24.03.2018
a 22-a conferință ȘTIINȚA ȘI EDUCAȚIA: EXPERIENȚĂ INTERNĂ ȘI STRĂINĂ
conferință științifică și practică ȘTIINȚA ȘI EDUCAȚIA: EXPERIENȚĂ INTERNĂ ȘI STRĂINĂ Belgorod, 9 septembrie 2019 Limba conferinței: rusă, engleză, ucraineană Ultima zi pentru depunerea articolelor: 9 septembrie 2019 (inclusiv). Distribuția colecțiilor...
Cercetare științifică – 2019: V Conferință internațională științifică și practică
Participanți: angajați ai instituțiilor de învățământ, cadre didactice universitare, cercetători, doctoranzi, absolvenți, studenți, persoane publice. Limba de lucru: rusa, engleza Documente justificative/premiere: certificate/diplome...
Conferința internațională științifică și practică „Înțelegerea formării lumii în diverse abordări filozofice”
Vă invităm să participați la Conferința științifică și practică internațională „Înțelegerea formării lumii în diverse abordări filozofice”. Pentru norma intreaga...
A cincea conferință internațională privind știința cognitivă
A cincea Conferință Internațională pentru Știința Cognitivă acceptă cereri de participare și rezumate pe site-ul www.conf.cogsci.ru.
Conferința este organizată de Asociația Interregională pentru Cercetare Cognitivă (MAKI), Fundația Publică Interregională „Centrul de Dezvoltare a Comunicațiilor Interpersonale”, Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe, Institutul de Lingvistică al Academiei Ruse de Științe. , Universitatea de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov, Centrul Național de Cercetare „Institutul Kurchatov”.
Această conferință este o continuare a unei serii de conferințe despre știința cognitivă desfășurate la Kazan (2004), Sankt Petersburg (2006), Moscova (2008) și Tomsk (2010).
Scopul conferinței este de a organiza un forum pentru reprezentanții științelor care cercetează cunoașterea și evoluția ei, inteligența, gândirea, percepția, conștiința, reprezentarea și dobândirea cunoștințelor, limbajul ca mijloc de cunoaștere și comunicare, mecanismele creierului de cunoaștere și forme complexe. de comportament. La conferință sunt invitați să participe psihologi, lingviști, neurofiziologi, specialiști în pedagogie, inteligență artificială, neuroinformatică, ergonomie cognitivă și informatică, filozofi, antropologi și alți specialiști care activează în domeniul științei cognitive.
Programul conferinței va include rapoarte și prelegeri de revizuire susținute de experți de top în cercetarea cognitivă interdisciplinară. Vorbitori invitați: T. Givon (Universitatea din Oregon), Daniel Dennett (Universitatea Tufts), Terrence Deacon (Universitatea din California din Berkeley), Kimmo Kaski (Universitatea Aalto), George Lakoff (Universitatea din California din Berkeley), Saadi Laloux (Institutul pentru psihologie socială, Londra), David Chalmers (Universitatea Națională Australiană).
Limbile de lucru ale conferinței: rusă și engleză (se va organiza traducere simultană pentru prelegeri și rapoarte secționale ale conferinței).
Rapoartele vor fi în două formate: oral și postere. Rezumatele acceptate vor fi publicate până la începutul conferinței. Cererile de participare și rezumatele sunt acceptate pe site-ul conferinței www.conf.cogsci.ru până la 5 decembrie 2011. Regulile pentru înregistrarea și depunerea rezumatelor pot fi găsite pe site-ul conferinței.
La selectarea rapoartelor se va acorda o atenție deosebită interdisciplinarității cercetării și înțelegerii textului rezumatelor de către reprezentanții altor științe.
Organizatorii conferinței speră că vor putea oferi granturi pentru a plăti cazarea tuturor vorbitorilor de conferință într-unul dintre hotelurile de calitate din Kaliningrad (pentru rapoartele co-autorizate, grantul va fi acordat doar unui singur vorbitor).
Președinte al Comitetului de Program Yu.I Alexandrov (Institutul de Psihologie RAS).
Președinte al Comitetului de Organizare a Conferinței A.A Kibrik (Institutul de Lingvistică RAS, Universitatea de Stat din Moscova).
Secretarul conferinței A.K. Krylov (Institutul de Psihologie RAS) [email protected]
23–27 iunie 2014 A șasea Conferință Internațională privind Știința Cognitivă a avut loc la Kaliningrad, Rusia, organizată de Asociația Interregională pentru Cercetare Cognitivă (IACS), fundația publică interregională „Centrul pentru Dezvoltarea Comunicațiilor Interpersonale” și Universitatea Federală Baltică Immanuel Kant, cu sprijinul guvernul regiunii Kaliningrad.
Orez. 1. Universitatea Federală Baltică. I. Kant
Dezvoltarea intensivă a științei cognitive care are loc în prezent face posibilă așezarea unei baze teoretice solide pentru rezolvarea a numeroase probleme aplicate, iar metodele create în acest domeniu științific interdisciplinar oferă cercetătorilor o bază instrumentală de încredere, care oferă posibilitatea de a înregistra și studia. o gamă largă de fenomene cognitive, pornind de la scriere ca tehnologie cognitivă clasică care vă permite să transmiteți gânduri folosind semne, terminând cu crearea de tablete moderne cu ecrane tactile.
Președinte al comitetului de program al conferinței, președinte al MAKI Andrei Alexandrovici Kibrik a atras atenția participanților la conferință asupra faptului că a șasea conferință despre știința cognitivă este unică: în acest an, în cadrul conferinței, a fost organizată o școală interdisciplinară pe ideile și metodele științei cognitive, i.e. psihologii și oamenii de știință în neuroștiință au putut să se familiarizeze cu elementele de bază ale lingvisticii, iar lingviștii au putut să se familiarizeze cu metodele de neuroimagistică.
La conferință au luat parte aproximativ 400 de oameni de știință, iar aproximativ 830 de persoane (inclusiv co-autori) și-au publicat rezumatele în lucrările conferinței. În total, a fost anunțată participarea cercetătorilor din 30 de țări, din 32 de orașe rusești și 73 de instituții științifice și educaționale (primul loc în ceea ce privește numărul de cereri este Immanuel Kant IKBFU), ai căror reprezentanți sunt cei mai mulți psihologi.
În cadrul evenimentului a avut loc prima școală pentru tineri oameni de știință „Orizonturile științei cognitive”, organizată de K.V. Anokhin, T.V. Chernigovskaya, M. V. Khudyakova. În plus, în cadrul școlii, a avut loc un atelier de discuții „Studiul experienței holistice în modelarea spațială” sub conducerea lui M. V. Klarin (Institutul de Teorie și Istorie a Pedagogiei al Academiei Ruse de Educație, Moscova).
Orez. 2. Deschiderea conferinței
O parte semnificativă a conferinței s-a desfășurat sub formă de secțiuni orale paralele (în total s-au susținut aproximativ 80 de secțiuni), conduse de oameni de știință de frunte în domeniul științei cognitive; La lucrările fiecărei secțiuni au luat parte reprezentanți din diferite discipline ale științei cognitive, ceea ce a făcut posibilă acoperirea unei game cât mai mari de probleme științifice și aplicative studiate: „ Inteligență și creativitate„(D. B. Bogoyavlenskaya, K. A. Nikolskaya),” Filo- și ontogeneza structurilor cognitive„(Vera Kempe, Marea Britanie; Z. A. Zorina),” Percepție și atenție„(S. G. Danko, M. V. Falikman),” Simularea proceselor cognitive„(A. A. Kulinich, G. S. Osipov), „Teoria și metodologia științei cognitive: aspecte lingvistice” (D. A. Chernova, T. V. Akhutina), „ Complexitatea cognitivăness"(A. E. Voiskunsky, A. V. Latanov), „Învățare și memorie”(Yu. I. Alexandrov, V. V. Nurkova), „Neurodinamica proceselor cognitive”(V.D. Tsukerman, O.E. Svarnik), „Semantică și structuri cognitive”(S. A. Bogomaz, N. A. Slyusar).
Subiectele atelierelor și prezentatorii acestora au fost prezentate după cum urmează: „Maturitatea umană: rezultatul dezvoltării sau al auto-dezvoltării?”(E. A. Sergienko, A. N. Poddyakov), „Structurile conceptuale ca bază a resurselor mentale: o abordare interdisciplinară”(M. A. Kholodnaya, E. V. Volkova), „Caracteristicile dezvoltării copiilor care trăiesc într-un mediu bi- și multilingv”(M. M. Bezrukikh, T. V. Chernigovskaya), "A lua decizii"(Yu. E. Shelepin, S. A. Manichev), „Comunicarea lingvistică: normă, achiziție, patologie”(O. V. Fedorova).
În cadrul prelegerilor plenare s-a făcut înregistrare video, iar conținutul materialelor poate fi găsit la adresa de Internet: http://www.conf.cogsci.ru/catalog.aspx?CatalogId=14447.
Pentru prima dată, conferința a inclus o demonstrație a echipamentelor moderne de înaltă tehnologie care permite cercetarea sistematică a proceselor cognitive. Compania și-a prezentat evoluțiile Metris (Metris B.V.), Țările de Jos – tehnologii de măsurare multifuncționale pentru cercetarea animalelor de laborator și companie ToBii (Tobii Technology AB), Suedia – sisteme moderne de înregistrare a mișcărilor oculare.
Dintre rapoartele de afiș prezentate putem aminti: „Studiul integrării multisenzoriale folosind exemplul iluziei „mâinii de cauciuc”” (E. A. Bakhtina, M. B. Kuvaldina, Sankt Petersburg), „Indicatorii absoluti și relativi ai reacțiilor oculomotorii la pacienții cu tulburări de anxietate. ” (I. G. Shalaginova, I. A. Vakolyuk, Kaliningrad), „Transformarea inconștientă a reprezentării cognitive a transspectivei temporale a subiectului” (A. A. Gudzovskaya, Samara), „Stiluri cognitive de impulsivitate/reflexivitate și dependență de câmp/independență de câmp la jucători” (A. O.E. Voiskunsky, N.V. Bogacheva, Moscova), „Dezvoltarea tehnologiilor de antrenament cognitiv pentru a îmbunătăți eficiența competitivă a cibersportivilor profesioniști” (O.A. Morozova, Moscova).
Profesorul B. M. Velichkovskyși-a dedicat raportul „ Psihologie cognitivă: unde pot astepta promovarea?„, în primul rând, probleme metodologice și teoretice importante ale științei cognitive: necesitatea dezvoltării în continuare a ideilor științifice despre structura funcțională a organizării cognitive, arhitectura proceselor cognitive, remarcându-se că cognitivismul este, în primul rând, o mentalitate aparte, iar tehnologiile cognitive sunt doar un mijloc de memorare și procesare a informațiilor. În plus, B. M. Velichkovsky a acordat o atenție deosebită problemei similitudinii filo-, onto- și microgenezei proceselor cognitive și, în consecință, importanței dezvoltării unui design grandios, găsirii unui context comun pentru cercetarea cognitivă și creării unei coordonate comune. sistem de implementare a acestora. Atingând problema dezvoltării ulterioare a cercetării aplicate, Boris Mitrofanovich i-a identificat pe cei mai productivi, din punctul său de vedere, - interfața creier-calculator, interfața ochi-creier-calculator. Ca exemplu, el a citat cercetările efectuate la Institutul Kurchatov și dedicate studiului structurilor creierului responsabile de procesele atenției. Aceste studii, efectuate folosind urmărirea ochilor, au dezvăluit că există 4-6 niveluri diferite de atenție, viteza sacadelor (mișcările ochilor) este de 80 de milisecunde și o persoană face aproximativ 120.000 de fixări diferite ale ochilor pe zi.
Orez. 3. Discurs de B. M. Velichkovsky
Performanţă D. A. Saharova « Generatori de modele cognitive – de la idee la cercetare„a fost dedicată descrierii tiparelor cognitive ca modele de cunoaștere a realității bazate pe utilizarea a trei metafore conceptuale: 1) creierul ca central telefonică; 2) creierul ca dispozitiv olografic; 3) creierul este ca un computer. Vorbitorul a efectuat și o analiză comparativă a activității inimii și a creierului, subliniind în special faptul că creierul și inima se disting prin asemănări în automatism și autonomie. El s-a oprit în continuare asupra perspectivelor viitoarelor cercetări asupra creierului, menționând că sarcina lor urgentă este să studieze biologia neuronilor și conexiunile lor, să studieze mediul extern ca stimul care activează activitatea nervoasă și, prin urmare, provoacă formarea de noi nervi. celule și să creeze modele matematice, care sunt capabile să generalizeze și să descrie neurochimia sistemului nervos (diferența fundamentală dintre ansamblurile naturale și rețelele artificiale).
Raport T. V. Cernigovskaia la prima școală de tineri oameni de știință" Creierul și limbajul: ceea ce am învățat până în secolul 21„a fost dedicată unei discuții despre probleme precum baza genetică a abilității limbajului uman și plasticitatea mecanismelor limbajului.
Tatyana Vladimirovna a remarcat că limbajul uman este o trăsătură specifică speciei a creierului uman care asigură gândirea. Numeroase studii genetice au identificat gena care a suferit cele mai semnificative modificări în timpul evoluției – HAR1; O genă similară se găsește și la cimpanzei, dar au fost identificate 118 diferențe în caracteristicile genelor la oameni și la cimpanzei, în timp ce există doar 2 diferențe între cimpanzei și păsări În genomul uman, mai mult de 80% dintre gene asigură activitatea creierului. Complexitatea activității creierului uman și structura sa este rezultatul eforturilor evolutive ale genomului și limbajului.
Orez. 4. Discurs de T. V. Chernigovskaya
În discursul său" Cum se formează un bulgăre de zăpadă pseudoștiință» S. V. Medvedev a remarcat că, recent, tot mai multe materiale neprofesionale și pseudoștiințifice au început să apară în reviste științifice rusești și occidentale; Mulți cercetători folosesc tehnici extrem de complexe fără a ști cum să interpreteze rezultatele. Potrivit lui Svyatoslav Vsevolodovich, „suntem dependenți moral de mașină, ni se pare că nu face greșeli și dă rezultatul corect. Acest lucru este adevărat în cea mai mare parte, dar adesea nu reușim să formulăm întrebarea corect și să interpretăm corect datele obținute.” De exemplu, dacă, atunci când se utilizează statistici parametrice, rezultatele trebuie să aibă o distribuție normală și o independență a măsurătorilor, iar dacă această condiție nu este îndeplinită, atunci rezultatul este incorect, deși a fost calculat corect. Pe lângă lipsa verificării îndeplinirii condițiilor obligatorii de desfășurare a studiului, a procedurii acestuia și a evaluării rezultatelor, există și alte erori grosolane de cercetare, care, după cum a remarcat vorbitorul, includ neglijarea problemei multiplicității testelor și subestimarea analizei sensului fiziologic al fenomenelor observate. Astfel de încălcări în efectuarea cercetărilor și analiza rezultatelor obținute pun sub semnul întrebării caracterul obiectiv al tiparelor identificate și limitează posibilitatea extrapolării datelor, verificând consistența și validitatea ecologică a acestora.
Orez. 5. Discurs de S. V. Medvedev
Yu. I. Alexandrov, a prezentat un raport la prima școală de tineri oameni de știință „ Creier, lumi subiective, culturi: teorii și fapte» a adus în discuție problemele relației dintre activitatea creierului și lumile subiective ale fiecărui reprezentant al unei anumite culturi, modalități de interpretare a dinamicii lumii subiective prin activitatea neuronală, analiza proceselor de schimbare a genomului uman, creierul său și lumea subiectivă, în funcție de culturile și subculturile în care se formează oamenii. Din punctul de vedere al vorbitorului, ideea că oamenii din culturi diferite au aceleași procese mentale de bază este depășită. Totul variază - de la percepția de bază sau mersul pe jos până la cunoașterea socială, deciziile morale, evaluarea propriei și a celorlalți, înțelegerea cauzalității, timpului, probabilității, categorizării, atenției, memoriei și multe altele. Teoriile psihologice și fiziologice descriu aceleași mecanisme ale sistemului informațional, dar în termeni diferiți, din unghiuri diferite și în scopuri diferite. Cu toate acestea, cunoștințele despre sistem sunt destul de extinse, în timp ce cunoștințele despre structuri și relațiile lor sunt extrem de superficiale.
Orez. 6. Prezentarea discursului de Yu I. Alexandrov
Neuroștiință, șef al Departamentului de neuroștiințe, Centrul Național de Cercetare „Institutul Kurchatov”, Moscova, K. V. Anokhin a prezentat un raport la conferință „ Cognitome: în căutarea unei teorii generale a științei cognitive”, dedicat problemelor de metodologie a științei cognitive. În raportul său, Konstantin Vladimirovici a remarcat că subiectul general al științei cognitive nu poate fi rezultatul unei sinteze interdisciplinare, transdisciplinare sau de altă natură. Diverse concepte care formulează subiectul științei cognitive ar trebui, pe de o parte, să devină derivate ale unei singure teorii cuprinzătoare, care ar ghida cercetătorii să definească subiectul științei în conceptul său cel mai holistic și larg și, pe de altă parte, să-și păstreze originalul. fenomenologie, transformându-i interpretarea.
Pentru a desemna realitatea cognitivă ascunsă percepției noastre directe de către K.V. Anokhin introduce conceptul „ cognitive„- un sistem complet de experiență subiectivă format într-un organism în procesul de evoluție, dezvoltare și cunoaștere și îl descrie ca hiperrețeaua cognitivă a creierului. Vorbitorul a prezentat, de asemenea, principalele prevederi ale teoriei hiperrețelelor grupurilor cognitive și unele dintre consecințele acesteia - originea „exploziei cognitive combinatorii” - generarea unui set nelimitat de elemente psihologice dintr-un număr limitat de elemente neuronale și apariția „timp cognitiv”, diferit de ora ceasului fizic.
Orez. 7. Slide-uri din prezentarea „teoriei cognitomei” de K. V. Anokhin
V. D. Tsukerman, Cercetător principal la Institutul de Cercetare de Neurocibernetică al Universității Federale de Sud, numit după A. B. Kogan, Rostov-on-Don, a prezentat publicului raportul „Microcircuite cognitive ale creierului și corelații neurodinamice ale deciziilor mentale”. În raportul său, Zuckerman a abordat problemele modului în care creierul controlează procesul de navigare către unul sau altul obiectiv stabilit de subiect, a caracterizat procesele de formare a hărților cognitive ale mediului spațial din creierul uman și a luat în considerare posibilitățile de reprezentând corelate neurodinamice ale deciziilor spațiale în comportamentul de navigație.
Orez. 8. Discurs de V. D. Tsukerman
Prelegerile plenare ale vorbitorilor invitați au trezit un interes considerabil.
Raporteaza " Cum ne ajută mâinile să gândim» Susan Goldin-Meadow, profesor la Universitatea din Chicago, SUA, s-a dedicat studiului gesturilor ca canale de transmitere a informațiilor, evaluării modalității acestora și analizei comparative a modalității vorbirii și gesturilor. Din punctul de vedere al lui Goldin-Meadow, gesturile sunt o fereastră în gândurile noastre, sunt gesturile care arată la ce se gândește o persoană. Adesea gândurile însoțite de gesturi nu coincid cu ceea ce spune persoana respectivă. Și, prin urmare, gesturile poartă informații unice care nu pot fi transmise doar în cuvinte, sunt gesturi care reflectă ceea ce o persoană știe sau gândește. Reprezentând un tip special de acțiune, un gest permite nu numai transmiterea informațiilor de la persoană la persoană, ci și activarea unui întreg lanț de acte comunicative și comportamentale.
Lingvist, specialist în domeniul limbii ruse și al gramaticii funcționale, șef al departamentului de limbi moderne de la Universitatea din Helsinki, Arto Mustajoki(Finlanda) în raportul plenului „ Eșecuri de comunicare prin prisma nevoilor vorbitorului„a prezentat un model de comunicare pe trei niveluri și un model al lumii mentale a vorbitorului și a destinatarului, a examinat elementele lumii mentale, conținutul bazei cognitive culturale și intelectuale, conceptul de design al receptorului (adaptarea vorbirii). ascultătorului), eșecul comunicativ, a dat exemple de eșecuri în generarea vorbirii și condiții dificile de comunicare. În plus, vorbitorul a discutat în detaliu asupra motivelor eșecului la construirea unui design destinatar, paradoxurile comunicării, particularitățile conversațiilor cu străinii și cu cei dragi și a descris situații riscante care pot servi ca un obstacol în calea comunicării de succes.
Orez. 9. Conferință plenară susținută de Arto Mustajoki
În discursul în plen” Neurosștiința culturii: conectarea culturii, creierelor și genelor» Shinobu Kitayama, Profesor al Colegiului de Psihologie, Director al Centrului pentru Cultură și Creier, Universitatea din Michigan, SUA, a subliniat abordarea interdisciplinară pe care o dezvoltă, inclusiv realizările geneticii, neuroștiințelor și culturii, a descris în detaliu variațiile culturale ale cogniției, emoțiilor și motivație, diferențe între cultura occidentală și cea orientală, diferențe de stări cognitiv-afective și caracteristici cognitiv-motivaționale între reprezentanții aceleiași culturi. În discursul său, Sh Kitayama a oferit o descriere detaliată a fenomenului de neuroplasticitate: studierea caracteristicilor activității creierului va clarifica multe probleme culturale, probleme de formare a credințelor, atitudinilor și tradițiilor culturale și influența lor inversă asupra activității creierului. , care are caracteristici de plasticitate, expus influenței unui întreg complex de factori de mediu, sociali și culturali.
Printre alte evenimente desfășurate în cadrul conferinței, se remarcă întâlnirea MAKI, la care președintele Asociației A. A. Kibrik concentrat în special pe necesitatea unei participări mai active a reprezentanților științei cognitive interne la conferințele științifice internaționale, remarcând cu regret faptul că doar 6 oameni de știință ruși (din 1.500 de participanți) au participat la conferința anuală a Societății pentru Științe Cognitive de la Berlin. , Germania, în 2013). El și-a cerut colegilor săi cercetări și activități științifice mai active, ale căror rezultate ar trebui să se reflecte în publicarea de articole, materiale de redactare și rapoarte pentru diferite conferințe tematice, în special pentru cea de-a patra conferință europeană planificată pentru 2015 la Torino, Italia (site-ul web: http://www.eapcogsci2015.it).
Statistica matematică, în special statistica cuantică, a fost declarată ca un subiect promițător pentru următoarea conferință. Vicepreședinte al Guvernului Regiunii Kaliningrad A. N. Silanov a subliniat că problemele de pe ordinea de zi a conferinței au nu doar o semnificație teoretică, ci și o orientare practică: „Rezultatele cercetării problemelor de la intersecția psihologiei, pedagogiei, lingvisticii, fiziologiei și altor discipline pot fi utilizate în activitățile de instituțiile de învățământ, asistența medicală și în rezolvarea problemelor de interacțiune dintre diferitele structuri ale sferei sociale.”
În concluzie K. V. Anokhin, ales Președinte al IACI pentru un nou mandat de doi ani, a menționat că rolul științei cognitive în întreaga lume nu va face decât să crească și, prin urmare, reprezentanții diferitelor sale domenii trebuie să-și unească eforturile în dezvoltarea unei baze teoretice, metodologice și în efectuarea cercetării aplicate. ; este necesară dezvoltarea cooperării științifice, organizarea schimbului de experiență științifică și interacțiunea sub formă de dezvoltări științifice comune, congrese științifice și conferințe.
Conferință despre Știința Cognitivă
Prima conferință rusă despre știința cognitivă
9-12 octombrie 2004 Kazan Scopul conferinței este de a crea un forum comun pentru reprezentanții diferitelor științe care studiază cunoașterea și evoluția ei, inteligența, gândirea, percepția, conștiința, reprezentarea și dobândirea cunoștințelor, limbajul ca mijloc de cunoaștere și comunicare, mecanismele creierului de cunoaștere, emoții și forme complexe de comportament. La conferință sunt invitați să participe psihologi, lingviști, neurofiziologi, specialiști în inteligență artificială, neuroinformatică și informatică, filozofi, antropologi și alți oameni de știință interesați de problemele interdisciplinare din domeniul cercetării cognitive. Organizatorii conferinței se străduiesc să se asigure că în Rusia începe să se formeze o comunitate de oameni de știință cognitiv, capabili să comunice între ei într-o limbă comună.
Conferința va avea loc într-unul dintre cele mai mari orașe universitare din Rusia - Kazan ,
pe baza Universității de Stat din Kazan, care împlinește 200 de ani în acest an. Programul conferinței include rapoarte și prelegeri generale de o oră susținute de experți de top în cercetarea cognitivă. Printre vorbitorii invitați:
K. V. Anokhin (Moscova) „Genele limbajului” și „șoarecele Korsakov”: ce putem învăța despre funcțiile cognitive de la animalele transgenice?
B. M. Velichkovsky (Dresda și Moscova) Știința cognitivă modernă: de la experiment la aplicații tehnologice
S. V. Kodzasov (Moscova) Intonația ca marker al mediului informațional al unui enunț M. Posner (Eugene, Oregon) Dezvoltarea rețelei neuronale legate de atenție și autoreglare
H. Ritter (Bielefeld) Atenția artificială ca bază pentru roboții cognitivi
M. Tomasello (Leipzig și Atlanta, Georgia) Originile culturale ale cunoașterii umane
W. Chafe (Santa Barbara, California) Rolurile observației, experimentării și introspecției în înțelegerea minții
T. V. Chernigovskaya (Sankt Petersburg) Limbajul, conștiința, creierul: imagini în oglindă?
Pe lângă prelegerile invitate, cea mai importantă componentă a conferinței sunt rapoartele secționale (de 30 de minute) ale altor participanți. De cele mai multe ori va fi dedicat acestor rapoarte, întrucât scopul principal al conferinței este schimbul de informații între cea mai largă gamă posibilă de specialiști. Sunt planificate o secțiune de postere și o secțiune de tineri oameni de știință. Organizatorii invită toată lumea, indiferent de țara de reședință, să trimită rezumate bazate pe cercetări finalizate, foarte profesionale, originale, nepublicate anterior, care conțin un anumit rezultat științific. Știința cognitivă este prin definiție interdisciplinară. Conferința poate avea succes numai dacă fiecare dintre participanții săi este, în primul rând, interesat de munca colegilor lor din științe conexe și este deschis către un mod neobișnuit de gândire și limbaj științific și, în al doilea rând, depune eforturi pentru a vă transmite mesajul. de înțeles pentru reprezentanții științelor conexe. Prin urmare, organizatorii conferinței invită lucrări care, în ceea ce privește conținutul și prezentarea materialului, prezintă un interes interdisciplinar, mai degrabă decât strict specializat. Criteriul de înțelegere interdisciplinar va fi unul dintre principalele la selectarea rapoartelor.
Limbile de lucru ale conferinței sunt rusă și engleză.
Vor fi luate decizii privind includerea rapoartelor în programul conferinței pe baza rezumatelor rapoartelor care trebuie trimise cel târziu la 15 martie 2004(în rusă sau engleză) prin e-mail, la adresa [email protected]
, ca atașament la un mesaj în format MS Word sau LaTeX. Vă rugăm să nu trimiteți mai mult de un rezumat într-un mesaj. Volumul rezumatului raportului trebuie să fie în maximum 2 pagini de text tipărit (1 spațiere, font Times New Roman, 12 puncte, marje de 2 cm pe toate părțile), inclusiv ilustrații și bibliografie. La începutul rezumatului, următoarele trebuie indicate în rânduri separate:
titlul raportului (cu majuscule); inițialele și prenumele autorului (autorilor), iar după numele de familie între paranteze locul de muncă/studii; Adresa de e-mail; 3-5 cuvinte cheie;
Textul mesajului care însoțește rezumatul trebuie să includă doar următoarele informații: 1 titlu al raportului; 2a. numele, prenumele și patronimul autorului integral (sau primul autor în cazul unui grup de autori); 3a. locul de muncă/studiu al autorului (sau al primului autor); 4a. statutul de studii sau gradul academic (student / absolvent / candidat în științe / doctor în științe etc.) al autorului (sau primului autor); 2b. numele, prenumele și patronimul celui de-al doilea autor integral; 3b. locul de muncă/studii celui de-al doilea autor; 4b. statutul de studii sau gradul academic (student / absolvent / candidat în științe / doctor în științe etc.) al celui de-al doilea autor; apoi similar pentru al treilea etc. autori, dacă există 5. adresa poștală la care puteți contacta autorul(ii); 6. numar de telefon la care puteti contacta autorul (autorii); 7. adresa de email la care puteti contacta autorul(ii); 8. forma preferată de prezentare (oral sau poster);
Vă rugăm să respectați formatul dat, ordinea de depunere și numerotarea datelor. Până în prezent, organizatorii conferinței au primit un răspuns foarte larg la primul buletin informativ. Au fost trimise 340 de cereri din 32 de orașe ale Rusiei, precum și din alte 18 țări, ceea ce este de multe ori mai mare decât numărul posibil de rapoarte la conferință. Prin urmare, vă rugăm să țineți cont de următoarea limitare: un autor poate participa la maximum 1 raport individual sau la cel mult 2 rapoarte cu co-autori. Puteți trimite rezumate, indiferent dacă ați depus anterior o cerere preliminară de participare. Fiecare rezumat va fi revizuit de cel puțin doi membri ai Comitetului de Program care reprezintă discipline diferite.
Deciziile comitetului de program vor fi comunicate autorilor prin e-mail până la 15 iunie 2004. Rezumatele acceptate vor fi publicate până la începutul conferinței. Pe baza rezultatelor conferinței, este planificată publicarea materialelor selectate.
În cadrul conferinței este de așteptat să se discute despre fezabilitatea creării unei Asociații Ruse de Științe Cognitive.
Conferința se va desfășura într-un sanatoriu situat într-o pădure de pini de pe malul Volgăi (în suburbiile Kazanului). Prețul aproximativ al locuinței într-un sanatoriu este de 700-1000 de ruble. pe zi (cu mese). Este de așteptat o taxă de înregistrare de 500 de ruble, pentru studenții de licență și absolvenți - 300 de ruble. (taxa acoperă cheltuielile minore de organizare și costul publicării unei colecții de rezumate). Problema posibilității rambursării parțiale a cheltuielilor de călătorie și cazare este încă neclară; poate fi rezolvată nu mai devreme de august 2004, când se stabilește cuantumul posibilului sprijin financiar pentru conferință.
Președinte al Comisiei de Program - Doctor în Științe Psihologice, prof. B. M. Velichkovsky (Universitatea din Dresda și Centrul Federal pentru Patologie a Vorbirii și Neuroreabilitare, Moscova); Vicepreședinți - Doctor în Științe Filologice A. A. Kibrik (Institutul de Lingvistică al Academiei Ruse de Științe și Universitatea de Stat din Moscova, Moscova) și Doctor în Științe Biologice și Filologice, prof. T. V. Chernigovskaya (SPbSU, Sankt Petersburg).
Președintele Comitetului de Organizare a Conferinței - Doctor în Științe Fizice și Matematice, prof. V. D. Soloviev (KSU, Kazan); Vicepreședinte - doctor în psihologie A. N. Gusev (MSU, Moscova)
Informații suplimentare despre conferință sunt disponibile pe site http://www.ksu.ru/cogsci04, în special în textul primei scrisori de informare sau prin e-mail: [email protected]
.
|
Atenţie! Dacă cererea dumneavoastră nu se află în această listă, titlul raportului sau alte date sunt indicate incorect, vă rugăm,
scrie-ne
.
Azarova I.V., Seklikov Yu V., Ivanov V. L. Interpretarea mesajelor text folosind gramatica formală AGFL și tezaurul de calculator RussNet. Alexandrov S. E., Fadeev P. E. Probleme de construire a unei imagini a lumii pentru sarcini de procesare semnificativă a informațiilor Amirova N.M. Gramatică care generează semnificațiile trăsăturilor fizice Angelova T. G. Construirea unui corpus de texte scrise de către elevii bulgari de liceu. Întrebări. Dificultăți. Soluții. Andreeva A. S. Câteva corespondențe lexico-funcționale în limbile rusă și engleză Antonova A. A. Marcare automată a textului, bazată pe coreferință Apresyan V. Yu. Cuantificatori de excludere, includere și adăugare în limba rusă Arkhipov A.V.., Brykina M. M. Analiza automată a grupurilor comitative rusești: starea actuală și perspective Akhapkina Ya E. Despre semantica localizării/nelocalizării temporare și a modalităților de exprimare a acesteia în vorbirea copiilor (pe baza materialului limbii ruse) Akhromov Ya V. Metode de construire a sistemelor de dialog în limbaj natural cu triplă eroare Batalina A.M., Epifanov M. E., Ivlicheva O. O., Kobzareva T. Yu., Lahuti D. G. Instrument mediu pentru experimente cu algoritmi de analiză a suprafeței Belikov V. I. Yandex ca instrument lexicografic Beloozerov V.N. Despre unitățile fonologice pentru recunoașterea stopurilor în limba engleză Bluvshtein D.V. Pe tema creării unei interfețe inteligente cu organizarea procesării cererilor în limbaj natural. Boguslavskaya V.V., Boguslavsky I. M. Limbajul natural ca triadă sistemică Boguslavskaya V.V., Boguslavsky I. M. Caracteristici ale modelării textului Boldasov M.V. Dezvoltarea sistemelor de aplicații pentru generarea de texte standard în NL pe baza reprezentării informațiilor în XML Boldasov M.V., Sokolova E. G. Despre tehnologiile de generare și unele proprietăți ale textelor monolog Bolşakov I.A. Două metode de steganografie care se bazează pe resurse lingvistice mari Bolshakova E. I., Baeva N. V. Analiza automată a structurii discursului textului științific și tehnic Bonch-Osmolovskaya A. A. Analiza corpus a preferințelor (pe baza construcțiilor cu subiect dativ în limba rusă) Borisova E. G. Interjecțiile sunt flexate sau conjugate? Braslavsky P.I. Operații automate cu interogări către motoarele de căutare de pe Internet bazate pe tezaur: abordări și evaluări Bulakh M. S., Frolova T. I. Câteva probleme de analiză automată și traducere a textului arab Valkman Yu R., Ismagilova L. R. Principiile creării unui limbaj al gândirii imaginative Valkman Yu R., Ismagilova L. R. Despre limbajul gândirii imaginative Vasilyeva N. E. Modele pentru utilizarea termenilor și utilizarea lor în prelucrarea automată a textelor științifice și tehnice Volkova A. A. Gânduri proprii despre intensificatorul atributiv Wolfson I.V. Amuzant ca o modalitate de a rezista politizării „eu-ului” interior Vorontsova M.I., V. B. Shekhtman Despre „logica” neologiei Voskresensky A. L. Limba semnelor - o limbă sau un sistem de semne? Gallyamova N. Sh. Intenția vorbirii: la problema descrierii lexicografice. Gankin A.K. Despre fenomenul de autoconversie Gelbukh A.F.., G. O. Sidorov, M. V. Chubukova Dicționare de compatibilitate de cuvinte: care metodă de compilare este mai bună? Gerasimov D. V. Aproximativ două strategii de proiectare a construcțiilor cu actanți predicați în limba adyghe. Gorelik E.V. Paradigma de prefix a verbelor cu sensul „ruperea legăturilor” Grashchenkov P.V. Genitiv dublu în grupurile de substantive rusești Grigoryan L. A. Generarea automată a structurii pe baza denumirii unui compus chimic Gryaznukhina T. A Structura și funcțiile unui dicționar de traducere multilingvă automată Gubin M.V. Evidențierea automată a tranzițiilor hipertext în textele documentului Gusev V.D., Salomatina N.V. Algoritm de identificare a frazelor stabile ținând cont de variabilitatea lor (morfologică și combinatorie) Gusev V.D., Miroshnichenko L.A., Salomatina N.V. Detectarea anomaliilor în distribuția unităților lexicale în text Guseva E. V. Spune-mi numele pisicii tale - și îți voi spune cine ești (despre stereotipurile socioculturale în domeniul numirii animalelor de companie) Derzhansky I.A. Substantive diminutive pluralia tantum în rusă și bulgară Dobrov B.V., Lukashevich N. V. Interacțiunea vocabularului și terminologiei în sfera general semnificativă a limbajului Dubrovsky V.V., Egorov A.I. Despre procesele subconștiente în timpul percepției auditive a tipurilor de sunet vocal Emelyanov G. M. Reprezentarea sensului în sarcina de a stabili echivalența semantică a enunțurilor Epifanov S.S. Metode de traducere acceptabile pe computere cu mecanică cuantică. Ermakov A. E.Găsirea faptelor în text în limbaj natural pe baza descrierilor de rețea
Efimova Z.V. Problema nominalizării când referentul este menționat în mod repetat: experiență de soluție bazată pe materialul limbii japoneze Zagoruiko N.G.., Naletov A.M., Churikova V.A. Formarea unei baze de funcții lexicale pentru ontologia domeniului Zagorulko Yu.A., Bulgakov S.V., Borovikova O.I., Sidorova E.A. Conceptul unui portal inteligent de cunoștințe pe Internet pentru accesul la resursele informaționale ale unei anumite ramuri a științei Zaliznyak Anna A. Despre problema reconstituirii „adevărului sens” al replicilor într-un dialog conflictual Zaharov L. M., Kazakevici O. A. Studii fonetice instrumentale ale vorbirii Selkup Zaharov V.P., Volkov S.Sf. Parametri pentru descrierea textelor pentru corpus în limba rusă Zaharov V.P., Volkov S.S., Gerd A.S., Greenbaum O.N., Pankov I.P. Sistem expert „Textul rusesc al secolului al XIX-lea” Zatsman I. M. Aspecte semiotice ale creării tehnologiilor pentru interacțiunea om-mașină în societatea informațională Zolotova G. A. Sensul, funcția și forma în limbaj Zubkov V.P. Pe tema creării unui program pentru construirea unei rețele semantice pe baza textului unei probleme în limbaj natural Ivanko E. E., Perevalov D. S. Aplicarea rețelelor semantice la prelucrarea diverselor tipuri de informații: imagini, înregistrări audio, texte Ivanova E. G., Ivanov G.I. Despre reprezentarea cunoștințelor formalizate folosind un subset de control al informațiilor din limbajul natural Iomdin B.L. Interjecții ghiciri în rusă Iomdin L. L. Portretul lexicografic al adverbului ceva Ioana S. V. Gradele de aproximare a textelor secundare Kadyrov Sh. Profesorul ca Persoană, destinatar și destinatar Kazakevici O. A., Zaharov L.M., Samarina I.V., Trushkov D.L. Corpus lingvistică, lexicografie computațională, tehnologii multimedia și limbi pe cale de dispariție Kazakovskaya V.V. Modul în vorbirea copiilor: unități întrebare-răspuns Kanevsky E. A., Klimenko E. N. Despre o abordare pentru rezolvarea ambiguității cuvintelor (experiență în depanarea unui dicționar semantic) Karpov A. A. Metodă robustă pentru determinarea limitelor vorbirii pe baza entropiei spectrale. Karpov V. A. Izomorfismul cunoștințelor despre limbă și lume Kirillov S.N. Complex interactiv în limbaj natural de control al vorbirii și suport informațional Kiselev V.V. Studiul caracteristicilor statistice ale elementelor structurii fonetice a vorbirii ruse Kobzareva T. Yu. Morfanaliza in vivo Kobozeva I.M., Zakharov L. M. Probleme de creare a unui dicționar sonor de cuvinte discursive în limba rusă Kobritsov B., Lyashevskaya O.N. Rezolvarea automată a ambiguității semantice în Corpusul Național al Limbii Ruse Koval S.L. Sistem de regăsire a informațiilor pentru diagnosticarea tipului de accent/dialect al vorbirii ruse a unui vorbitor necunoscut „Teritoriu” Koval S.A. Cu privire la numărul de cazuri ale unui substantiv rusesc (Soluții pentru lingvistică computațională) Kozlov M. I. Artefactele formează categorii în limbaj? Kozmin A.V. Transformări regulate în mituri: abilitățile cognitive umane și cultura Coit M. E. Acte comunicative și strategii comunicative: analiza corpusului de dialoguri din Estonia Kopotev M. V.„În ciuda” „pentru că” sau unități multicomponente în corpus adnotat al limbii ruse. Kormalev D. A. Aplicarea metodelor de învățare automată inductivă pentru a genera reguli pentru extragerea informațiilor din text Korotaev N. A. Anaforă situațională în narațiunea spontană rusă Kostryukov S.N. Câteva abordări ale problemei creării unui program de achiziție de cunoștințe bazat pe analiza textelor de sarcini în limbaj natural Kostyshin A.M., Rabulets A. G., Sidorchuk N. N. Ingineria de sisteme a corpusului lingvistic ucrainean Kotov A. A. Aspecte ale modelării comportamentului emoțional de vorbire Kreidlin G. E. Bărbați și femei în dialog IV: probleme de reconstrucție a comportamentului comunicativ nonverbal Krivodubsky O. A., Fedorov E. E. Formalizarea caracteristicilor morfologice ale limbii ruse Krygin M. Yu., Shirokov Vladimir Anatolyevich Conceptul de sinonimie slabă și aplicarea acestuia la analiza semantică a textelor Krylov S.A. Strategia concentrică și principiul purist al modelării automate a abilităților lingvistice Kugler V.M. Pe un limbaj relațional pentru descrierea formală a materiei și indexarea documentelor Kuznetsov D. Yu. Modul funcțional pentru căutarea contextuală rapidă a unui sistem de depozit de cunoștințe bazat pe utilizarea unei rețele semantice orientate pe obiecte Kuznețov I.P., Matskevich A. G. Versiunea în limba engleză a sistemului pentru identificarea automată a informațiilor semnificative dintr-un limbaj text-natural Kuznetsova A.I. Paralele lingvistice: ce ne pot spune asemănările și diferențele dintre limbi care sunt diferite genetic și gramatical? Kuznetsova Yu L., Rubin A. A. Aliterație în text în proză rusă: o încercare de diagnosticare computerizată Kurziner E. S., Antonov A. V. Calculul unei părți semnificative a textului (în sistemul de căutare și analitic "Galaktika-ZOOM") Kurchavova O. A., Zatsman I. M. Studii lingvistic-semiotice în teoria diagramelor Lapshin V. A. Evaluarea performanței algoritmilor de analiză pentru limbile definite de gramatici CS fără restricții în funcție de dimensiunea gramaticii. Larchenkov I.N. Dicționare electronice și lexicografie „electronică”. Letuchy A. B. Indicatori ruși ai reciprocității: semantică, compatibilitate, interacțiune Lee Hyun Chul Proprietățile implicative ale derivatelor adverbiale Litvinenko A. O. Influența genului și a modului de discurs asupra alegerii mijloacelor de exprimare a relațiilor temporale și cauză-efect Lobanov B.M., Tsirulnik L.I. Trăsături personale ale caracteristicilor prozodice ale discursului prezentatorului TV Yu Sinkevich Lotoshko Yu. R. Semnificația elementelor de text „nesemnificative”. Lukașevici N.V., Nevzorova O. A. AviaOntology-2004: analiza stării actuale a resursei Lyubchenko T.P. Dicționare gramaticale electronice într-un sistem lexicografic integrat Ludovic T.V. Sinteza vorbirii cu modelarea caracteristicilor de pronunție pe baza analizei bazelor de date individuale de vorbire la scară largă Lustig I.V., Fomichev Principii de afișare formală a semanticii unităților lexicale, propozițiilor și discursurilor în sistemul de căutare intelectuală MEDSEARCH Malkovsky M. G., Shevelev S. A. Formarea bazelor de cunoștințe lingvistice: statistică vs. Gramatică Matveeva I.V. Logica exprimării conceptelor individuale folosind limbajul figurat Mihaiev M. Traducerea cuvânt cu cuvânt și crearea unei baze de date de fraze paralele precedente Muravenko E.V., Derzhansky I. A., Berdichevsky A. S., Gilyarova K. A., Iomdin B. L., Rubinstein M. L. Despre traducbilitatea sarcinilor lingvistice. Lecții de la Prima Olimpiada Internațională de Lingvistică Musinova T.V. Prefixul verbal rusesc PERE-: descrierea rețelei semantice Nekrestyanov I.S. Rezultatele primului seminar rusesc privind evaluarea metodelor de regăsire a informațiilor (ROMIP-2003) Ostapova I.V., Shirokov V. A. Versiunea digitală a dicționarului etimologic Paducheva E. V.. Efectul afirmării înlăturate Panina A. S. Despre problema descrierii unităților de servicii (pe baza materialului japonez) Pekar V.I. Model distributiv al restricțiilor de selecție a verbelor Pekar V.I., Novoselova A.A. Selectarea caracteristicilor în modelarea distributivă a sensului cuvântului Perekrestenko A. A. Dezvoltarea unui sistem automat de analizare bazat pe o gramatică de unificare soft sensibilă la context Parshin P.B. Fundamentele semiotice ale bazei de mesaje publicitare Patskin A.I. Experiență în construirea unei rețele semantice complete orientate spre morfem pentru limba rusă. Petrova K. A. Dicționare asociative și WordNet Piskunova S.V. Praesens historicum în narațiunea scrisă rusă modernă Plisetskaya A. D. Despre rolul cuvintelor engleze în limba textelor franceze „glamorous”: aspecte semantice și pragmatice Popov I.V., Frolkina N. A. Analiza și vizualizarea obiectelor înrudite Potseluev R.P. Organizarea unui model de sistem de dialog vocal pe platforma VoiceXML Prozorova E.V. Gesturi-acțiuni în limbajul semnelor ruse Rabulets A.G., Liubcenko T.P., Şevcenko I.V. Sistem de instrumente pentru dezvoltarea aplicațiilor lingvistice multilingve Ramaldanova T. O. Teoria formală a limbajului natural. Sintaxă. Rozhkova S.V. Documentația tehnică ca implementare a strategiei de marketing a companiei Rubașkin V. Sh. Analiza semantică a textului – modele și metode, statut și perspective Rubinstein M.L. Modalități de gramaticalizare a adverbelor spațiale: începutul studiului (pe baza cuvintelor rusești HERE, TAM și a cuvintelor englezești THERE, HERE) Rumyantsev A.V. Specificul național-cultural al extrapolării „primitivelor” în concepte metaforice Rykov V.V. Corpus de texte ca sistem semiotic și ontologie a activității vorbirii Ryaboshlyk E. I. N. Ya Marr: alfabet analitic - scriere universală. Sannikov A.V. Conceptul de umilință în imaginea lingvistică rusă a lumii Semenova S. Yu. Parametrul cantitativ și verbele „săi”. Sinopalnikova A. A., Azarova I.V., Yavorskaya M.V. Principii de construire a tezaurului Wordnet RussNet Skornyakova R.M. Corpus germanului COSMAS II Slezkina O. Yu. Relații spațiale într-un sistem MP multilingv Smirnov F.O. Spam-ul ca obiect al analizei lingvistice Sokirko A.V. Module morfologice pe site www.aot.ru
Sosnina E. P. Lingvistica corpusului și „abordarea corpus” în predarea unei limbi străine Soloviev S. Yu., Malkovsky M. G. Metoda structurală de formare a interogărilor către un sistem informațional Soloviev V.D. Baza de date consens în limba rusă Stupin V.S. Sistem de referire automată folosind metoda de referință simetrică Taran T. A. Reconstituirea conceptuală a ideilor subiective Tverdokhleb O.G. Pe problema relației dintre privirea vizuală și focalizarea atenției în lingvistică Tretyakova O.D. O serie de pronume nedefinite cu un marcator zero nedefinit în rusă Trigub N. A., Krapukhina N. V. Un sistem de module funcționale pentru analiza informațiilor text ca instrument pentru formarea unui model de testare orientat pe obiecte în sarcinile de extragere a cunoștințelor Trub V.M. Cazuri nestandard de interpretare semantică a utilizărilor particulelor „încă” și „deja” Trusova Yu. Reprezentarea în tezaur a ontologiei domeniului de analiză a imaginii Uryson E.V. Situația comparației și exprimarea ei în limbaj Fedorova L. L. „...Ne vom târî, vom ajunge la răspuns?” (sensurile metaforice ale prefixului do-) Fedorova O.V., Yanovich I. S. Despre un tip de ambiguitate sintactică sau Cine stătea pe balcon Filipenko M. V. Adverbe rusești în sistemul Lexicograf Fomichev V. A. Clasa de limbi K standard și noi perspective pentru dezvoltarea procesoarelor lingvistice orientate semantic Khakhalin G.K. Prelucrarea lingvistică a textelor NL pentru diverse aplicații: probleme și tendințe Chernyugov V.V. Teoria conceptelor Chlenova S.F. Despre posibilitatea unei analize comparative a unor categorii gramaticale pe material limitat în limbi slab studiate Shagalova E.N. Omonimia și polisemia în neografie (pe baza inovațiilor în limbi străine) Shamaev A. E. Dezvoltarea unui sistem de roluri pentru un dicționar semantic al limbii ruse Sharov D. A. Analizor semantic al sistemului de control al corectitudinii textului Sharonov I.A.Înapoi la Interjecții Shatunovsky I.B. 6 moduri de a exprima sensul indirect Shakhbieva M. Categoria de clasă: conținut cognitiv și gramatical Shevchenko M. I. Tehnologia analizei de text multivariate orientate pe obiecte Şevcenko I.V. Sistem lexicografic de flexie și accentuare pentru limbile flexate Shipnovskaya O. A. Modele structurale și caracteristici statistice ale omonimelor gramaticale ale limbii ucrainene moderne Shirokov V. A. Principii informaţionale şi fenomenologice pentru construirea teoriei sistemelor lexicografice Shihiev Sh. Algoritmi de rețea pentru construirea de dovezi în logică formală Shmeleva E. Ya. Anecdote despre animale în folclorul urban rusesc Shumilkina S.A. Trei tipuri de fenomene de interferență în vorbirea studenților bilingvi cu bilingvism mordovo-rus Iakovcenko O. O. Utilizarea computerului pentru a explora concepte și conexiunile lor în texte literare în diferite limbi indo-europene. Yankovskaya A. E. Reprezentarea matricială a cunoștințelor pentru sarcini informaționale-complexe corelate în funcție de opinia experților Ianovici I. S. Cine poate scăpa de pe insulă, sau expresii vagi cu o gamă largă Yasulova H.M. Limbajul natural formalizat pentru reprezentarea relațiilor spațiale Krasavina Olga N. Adnotare de coreferință a RST Discourse Treebank Milicevic Jasmina Poziționarea liniară a cliticilor și a dependențelor sintactice (cliticii de poziție a doua sârbească) Tugwell David Gramatica construcției dinamice și utilizarea ei în procesarea automată a limbajului
|