Il modo tradizionale russo di divertirsi: cantare le tue canzoni preferite in coro con una fisarmonica (o senza di essa) è ancora popolare, soprattutto tra le generazioni più anziane, ma si aggiungono nuovi intrattenimenti musicali, giochi e gare, che aggiungono varietà, calore ed entusiasmo ai programmi di intrattenimento delle feste.
Gli intrattenimenti musicali più amati durante le vacanze sono: karaoke, rielaborazioni di vari brani, quiz musicali, rifacimenti di brani con compiti o l'esecuzione del testo di una canzone famosa in uno stile diverso: rap ,folk, musicale, ecc. Se una compagnia musicale lo farà, l'intera sceneggiatura può essere concepita come uno spettacolo, lascia che gli ospiti dimostrino il loro talento tutta la sera, ad esempio "Diventa una star" (puoi guardarlo).
Giochi e concorsi musicali dalla nostra selezione sono molto diversi: assolutamente nuovi e amati da molto tempo, lirici e divertenti, bevono e giocano.
1. Gioco musicale "Decoratori di rumore".
(per scaricare - clicca sul file)
6. Riscaldamento musicale.
Ricorda la competizione KVN "Warm-up" e organizza la stessa improvvisazione durante le vacanze, non solo dalle battute, ma dalle canzoni. Le squadre dovrebbero scambiarsi domande e risposte dalle canzoni, ad es. una squadra ricorda una linea interrogativa delle canzoni, l'altra affermativa, adatta nel significato. Poi i ruoli si invertono. Ad esempio, la domanda: "Perché stai in piedi, ondeggiando, sorbo magro?", La risposta: "Sono ubriaco, non tornerò a casa!" Oppure: "Dove sei, Marusya, con chi stai camminando?" - "... io sono sui dormienti, di nuovo sui dormienti che tornano a casa per abitudine."
Puoi giocare fino a quando la tua fantasia non si esaurisce.
7. Complimenti musicali.
Nel programma di qualsiasi vacanza, e soprattutto aziendale, puoi includere uno scambio musicale di complimenti tra la metà maschile e femminile della sala. È molto semplice farlo: la squadra femminile ricorda i versi lusinghieri di canzoni sugli uomini, e gli uomini, al contrario, cantano brani di canzoni che possono essere considerate complimenti alle donne. E a loro volta, iniziano a scambiarsi questi complimenti musicali.
Come esempio di lode ai signori, il presentatore può recitare le seguenti righe della canzone di A. Sviridova:
"Quanto è buono! Puoi fidarti di un uomo!
Quanto è buono! E non pensare a niente!"
Come un canto inchino verso le belle donne - un verso del successo di Y. Antonov:
“Attenzione, uomini! Non c'è motivo di ridere!
Oggi, in ogni azienda, le donne ci abbinano,
E noi, di nostra spontanea volontà, insegniamo ad altri ruoli,
La squadra che fa più complimenti musicali entro dieci minuti vince, anche se non devi contare, lascia vincere l'amicizia.
Questo flusso di complimenti canori può essere diretto in una direzione, ad esempio, durante le vacanze delle donne l'8 marzo, organizzare una congratulazione musicale - un medley, che consisterà in estratti di canzoni di complimenti.
8. Enciclopedia delle canzoni.
Per questo rimaneggiamento della canzone, puoi dividere la sala in diverse squadre (a seconda del numero di ospiti) e preparare in anticipo le carte con i temi previsti delle canzoni: animali, uccelli, piante, viaggi, amore e così via. Ogni squadra pesca da tre a cinque carte. Vengono dati dai cinque ai sette minuti di riflessione.
Quindi, disegnando tanti argomenti, ogni squadra presenta le proprie illustrazioni musicali, ad esempio il tema "Pietre": "Dammi una pietra di luna", "Ha una pietra di granito nel petto", "Posso fare tutto, posso fai tutto: il mio cuore non è una pietra". È consentito cantare come una riga di una canzone, nonché un'intera strofa o ritornello. La cosa principale è abbinare il significato del compito.
Per ogni risposta data nell'argomento - un punto. I vincitori sono determinati dalla quantità di punti guadagnati.
9. "Orchestra di strumenti virtuali".
Dagli ospiti (10 - 15 persone) creiamo un'orchestra di strumenti virtuali - ognuno estrae una carta con uno strumento scritto, ovviamente tutti diversi. I partecipanti dovrebbero rappresentare l'esecuzione degli strumenti in modo molto espressivo, in modo che sia chiaro chi sta suonando la musica su cosa.
Poi il presentatore spiega che sarà un direttore d'orchestra, ma anche un batterista. Tuttavia, il conduttore principale "passerà" sempre a qualsiasi altro strumento e il musicista il cui strumento è attualmente interpretato dal conduttore deve immediatamente interrompere i suoi movimenti.
In questo modo, quei "musicisti" che "si sono persi" il nuovo movimento del presentatore escono gradualmente dall'esecuzione dell'orchestra virtuale. Vince il giocatore più attento.
10. Alfabeto musicale.
Ministero della Pubblica Istruzione della Repubblica di Mordovia
GBPOU RM "Scuola pedagogica Zubovo-Polyansky"
Orario di lezione aperto
Indovina il gioco della melodia
"Dai il calore della tua anima",
dedicato al 90° anniversario della nascita del compositore russo
Vladimir Yakovlevich Shainsky.
Tenuto da: Andreeva Elena Grigorievna, Konyashkina Lyubov Ivanovna
(con studenti di 111 e 251 gruppi)
Conto 2015-2016 anno
"Indovina la melodia" basato sulle canzoni di V.Ya. Shainsky.
Le regole del gioco
Il gioco coinvolge 3 squadre (6 persone)
Il gioco è composto da 4 round.
I Turno: i partecipanti ascoltano 4 categorie di musica a loro scelta, accumulando punti.
La scelta della melodia è data al giocatore che ha indovinato la melodia, la prima volta la scelta può essere fatta dal partecipante che ha risposto alla domanda. I partecipanti non vengono eliminati.
Round II: i partecipanti ascoltano le melodie di loro scelta e la squadra con il minor punteggio lascia il gioco.
Round III: è un'asta che fa partire un membro della squadra con il maggior numero di punti. Puoi iniziare a indovinare la melodia da 7 note. Se la melodia non viene indovinata, il punto viene assegnato all'avversario. Questo round sarà segnato a 3 punti.
In primo luogo, suona un suggerimento, quindi i giocatori contrattano, quindi vengono emesse tante note della melodia quante sono le fermate dei partecipanti.
Round IV del Supergame: vengono proposte 7 melodie, che devono essere indovinate in un minuto.
Progresso del gioco
piombo 1 ... Stiamo iniziando il nostro spettacolo "Indovina la melodia".
piombo 2. Per prima cosa, ti suggerisco di scegliere le coppie. Ci sono squat sul tavolo con i nomi delle canzoni, dovrai trovarne una coppia
piombo 1. È ora di iniziare il nostro spettacolo. Diamo il benvenuto alla nostra giuria Gubazova Nadezhda Ivanovna, Chikolaeva Tatiana Sergeevna. La giuria è pronta al lavoro, i partecipanti sono sul posto, resta solo da spiegare le regole del nostro gioco. Avremo 4 turni, dopo il primo turno, i partecipanti non si ritireranno. Dopo il secondo turno, la squadra con i risultati più bassi esce di scena. Quindi, dopo il terzo round, una squadra viene eliminata e si gioca una super partita con la squadra rimanente.
Ivan Alekseevich ci aiuterà con l'arrangiamento musicale. Saluti
piombo 2. Quindi iniziamo. Primo giro.
piombo 1.
Primo tour ... Ecco un tabellone con quattro categorie di musica, in ogni categoria ci sono quattro melodie. Le melodie sono contrassegnate da note. Ogni banconota ha il suo prezzo - da 20 a 80 punti. Seleziona una nota, quindi suona una melodia senza parole. I partecipanti devono essere i primi a ricordare che tipo di melodia è, dare un segnale e rispondere. Se la risposta è corretta, il costo della "nota" viene accreditato sul tabellone del partecipante, che ha il diritto di scegliere la categoria successiva. Se il giocatore commette un errore, viene "multato" - perde una (due) melodie ed è fuori dal gioco. Le melodie vengono suonate per 20 secondi, nel qual caso la “nota” rimane non suonata. Non tutte le categorie e le note possono essere suonate nel primo round.
piombo 2. Il diritto di nominare e aprire la prima nota è dato alla squadra al numero 1. (I partecipanti scelgono una melodia, sembra, e colui che per primo alza il suo numero indovina. Se il partecipante indovina correttamente, la mossa successiva rimarrà con lui).
piombo 1 ... Il primo round si conclude con questa magnifica melodia. Vediamo i risultati. La parola della giuria.
I risultati del primo turno sono i seguenti...
Secondo round
piombo 2. Continuiamo il gioco. E ora viene annunciato l'inizio del secondo turno. La squadra ha meno punti……., quindi scelgono questa categoria. Secondo i termini del secondo turno, la squadra con il minor numero di punti viene eliminata dal gioco.
piombo 1 ... La parola è data dalla giuria (presentazione della giuria, sintesi dei risultati della seconda prova).
La squadra... è fuori dai giochi, grazie per la bella partita con un applauso.
Terzo round
piombo 2 ... Al terzo turno giocano con noi… e…. Il tour si svolgerà sotto forma di asta. Negozierete l'uno con l'altro per il diritto di nominare la melodia dopo il mio suggerimento. La partita salirà a tre punti. La squadra inizia la partita... con il maggior numero di punti. Il conto alla rovescia va da 7 a 3 note, cioè dici "Indovinerò questa melodia con 7 note, e il secondo comando ti dà il diritto di indovinare la melodia, o dice meno note da cui indovinerà la melodia.
piombo 1 ... Diamo la parola alla giuria. Il terzo turno è giunto al termine, purtroppo si è rivelato l'ultimo per una delle nostre squadre. Ci salutiamo....siamo contenti che tu sia stato alla partita e abbia mostrato un alto livello musicale.
Super gioco.
piombo 2. E ora è un super gioco. Ci congratuliamo con il partecipante per aver raggiunto la finale. Devi indovinare 7 brani in 3 minuti. Al segnale della giuria, si comincia.
piombo 1.
Oggi avete dimostrato a voi stessi di essere veri intenditori di musica. Congratulazioni per aver vinto il nostro spettacolo. Questo fragoroso applauso suona per te. (Potresti non aver vinto il super gioco, ma sei il finalista e sei il vincitore del gioco "Indovina la melodia. Sei giustamente considerato un intenditore di musica)."
piombo 2. Invitiamo tutti i partecipanti al gioco sul palco. Grazie per l'attenzione. A presto!
(premiazione del vincitore, consegna di premi e attestati ai partecipanti)
1° round
L'amicizia è forte | ||||
Multi-telecomandi | ||||
anni scolastici | ||||
Nel mondo animale |
L'amicizia è forte:
1) "Se sei andato con un amico" ("Quando i miei amici sono con me") (Tanich)
2) "È divertente camminare insieme" (Matusovsky)
3) "Il cane se n'è andato" (Lamm)
4) "Amici inseparabili" (Tanich)
Multi-telecomandi:
1) "E nella regione di Mosca catturano l'orata" m / f "Anziana Shapoklyak"
2) "Chunga-changa" dalla m/f "Katerok
3) "Smile" dal film "Little Raccoon"
4) "Song of the Crocodile Gena" dal film "Cheburashka" ("Lasciali correre")
Anni scolastici:
1) "Due, due, quattro" (M. Plyatskovsky)
2) "Se non ci fossero le scuole"
3) "ABVGDeyka" (E. Uspensky)
4) "Primo selezionatore" (Yu. Entin)
Nel mondo animale:
1) "Cavalletta" (N. Nosov)
2) "Canzone del mammut" (D. Nepomnyashchaya)
3) "Canzone di Cheburashka" (E. Uspensky)
4) "Merli" (S. Ostrovoy)
2° round
Hit degli anni '80 | |||
Originario dell'infanzia | |||
Cosa c'è in un nome | |||
Sull'amore |
I successi degli anni '80:
1) "Casa dei genitori" (M. Ryabinin)
2) "Un soldato cammina per la città" (M. Tanich)
3) "Quando i giardini fiorirono" (M. Ryabinin)
Originario dell'infanzia:
1) "Nuvole" m \ f "Prova, ciao"
2) "Carrozza blu" (E. Uspensky)
3) "Canzone Shapoklyak" (Non c'è lavoro che mi aspetta al mattino) (E. Uspensky)
Cosa c'è in un nome:
1) "Lada" (M. Plyatskovsky)
2) "Ah, Natascia!" ( L. Oshanin )
3) "Incrociatore" Aurora "" (M. Matusovsky)
Sull'amore:
1) "E mi piace" (A. Zhigarev)
2) "Perché mi sei indifferente?" (M. Matusovsky)
3) "Come mi innamorerei" (B. Bryansky)
3° round
- Una persona che sa fare qualsiasi cosa, solo che non è in grado di reincarnarsi in un'altra persona. ("Papà può")
- Un dispositivo rotante pensato per far divertire i bambini. ("Buona giostra")
- Una canzone sulle parole ingoiate. ("Il gioco")
- Giocattolo che ha scioperato ("Bambola rianimata")
- Una canzone su un ragazzo chiacchierone a cui è stato affidato un segreto da amici
("In segreto, al mondo intero")
- Guida verso una stazione lontana dove prevale la copertura verde.
(Scenderò alla stazione lontana")
Turno 4 (Finale)
- "Stiamo avviando KVN"
- "Non piangere ragazza"
- Antoshka
- "Fede"
- “In due inverni
- "Insegnano a scuola"
- "navi bianche"
Obbiettivo: Promuovere nei bambini un interesse cognitivo per l'attività musicale. Sviluppare capacità di comunicazione e creatività. Suscita una risposta emotiva positiva.
Attrezzatura: Fonogrammi di canzoni per bambini, un set di strumenti musicali per bambini, schede punteggio per la giuria, sedie per ogni squadra.
Avanzamento dell'evento:
Primo: Ciao ragazzi! Un saluto a voi ragazzi e ragazze al nostro quiz divertente, musicale e divertente "Indovina la melodia". La melodia è musica e ci circonda ovunque. E, probabilmente, ognuno di voi ha una canzone preferita o un artista preferito. Che tipo di musica ti piace? (risposte dei bambini). Oggi vi invito a partecipare a un quiz, che consisterà in concorsi musicali. Per fare questo, ci siamo divisi in squadre "Merry Notes" e
"Melodia".
(I bambini dovrebbero determinare il nome delle canzoni dal brano musicale: base musicale; 8 canzoni per ogni squadra)
1. Una cavalletta era seduta nell'erba.
2. Un albero di Natale è nato nella foresta
3. Un vero amico.
4. Amici (gr. Barbariki)
5. Due oche divertenti.
7. Da un sorriso.
8. Orologio (m/f Fixies)
9. Antoska.
10. Canzone di un cucciolo di leone e di una tartaruga
11. Danza dei piccoli anatroccoli.
12. Chunga - changa.
14. Tre petroliere
15. Canzone dei mammut
16.La canzone di Cheburashka
La giuria valuta il concorso
(I bambini dovrebbero riconoscere la canzone dalla descrizione verbale; 4 canzoni per ogni squadra)
1. Una canzone su come un regalo di compleanno è stato portato in elicottero. ("La canzone di Gena il coccodrillo" (Lasciali correre goffamente)
2. Una canzone su due polli di colori diversi. ("Due oche felici")
3. Una canzone su come camminare bene con gli amici e cantare canzoni. ("È divertente camminare insieme")
4. Canzone della ragazza che indossava un copricapo luminoso ("Canzone di Cappuccetto Rosso")
5. Canzone dopo i cartoni animati a cui tutti i bambini vanno a letto. ("I giocattoli stanchi stanno dormendo")
6. La canzone parla di un ragazzo di legno che ha cambiato il suo alfabeto per un biglietto del teatro. ("Pinocchio")
7. Una canzone su una conifera che è fredda. ("Piccolo albero di Natale")
8. Una canzone su un animale che galleggia su un lastrone di ghiaccio. ("La canzone di Mammut")
La giuria valuta il concorso
La cui squadra ricorderà più nomi di strumenti musicali
Ai bambini vengono mostrate le immagini degli strumenti musicali, devono nominare, quelli che riconoscono.
La giuria valuta il concorso
Flash mob-Pausa di ballo per partecipanti e spettatori:
balla la canzone "Pinocchio" (L'insegnante mostra i movimenti)
Concorso n. 4 "Cos'è?"
I bambini devono assemblare un'immagine in sezione di uno strumento musicale. Chi in fretta!
La giuria valuta il concorso
Concorso numero 5 "Danze"Gara per capitani?
Ad ogni squadra (capitano) viene dato un foglio Whatman su cui ballano a tempo di musica; dopo aver cambiato la musica, il foglio Whatman viene piegato (3 volte). Il vincitore è la squadra che ha più ballerini sulla carta Whatman, che ballerà più a lungo sul pezzo rimanente.
La giuria valuta il concorso
Concorso n. 6 "Musica per intenditori"
1) Quale strumento puoi ricavare da un'ancia se ci fai dei buchi? (Tubo)
2) Qual è il nome della professione della persona che canta le canzoni? (Cantante)
3) Come si chiama la canzone che si canta prima di andare a dormire? (ninna nanna)
4) Qual è la professione di una persona che scrive musica? (Compositore)
5) Dai un nome alla canzone principale del nostro paese. (Inno)
6) Quale canzone stava cantando la madre capra in modo che i bambini le aprissero la porta? (Cantare una canzone)
7) Qual è lo strumento musicale suonato da Gena il coccodrillo? (Armonico)
La giuria valuta il concorso
Ora sentirai il suono di uno strumento musicale. Hai bisogno
chiamalo
1.Tamburo
2.Maracas
4.Piano
5.Harmon
8.Violino
Gioco del carosello musicale
I partecipanti corrono intorno alla musica attorno alle sedie (ce ne sono 1 in meno dei bambini, alla fine della musica prendono posto i bambini, che non hanno tempo - lascia il gioco, così via al vincitore. (Primo in ogni squadra, e poi 1 bambino (vincitori nella squadra) in un cerchio comune).
La giuria valuta il concorso
Riassumendo.
Primo: Così sono finiti i nostri concorsi musicali, di cui erano 7, tante quante sono le note musicali. Hai partecipato attivamente e guadagnato i seguenti punti.
Ai vincitori vengono assegnati premi e attestati.
Scarica:
Anteprima:
Quiz musicale "Indovina la melodia"
Quiz musicale "Indovina la melodia".
Obbiettivo : Promuovere nei bambini un interesse cognitivo per l'attività musicale. Sviluppare capacità di comunicazione e creatività. Suscita una risposta emotiva positiva.
Attrezzatura: Fonogrammi di canzoni per bambini, un set di strumenti musicali per bambini, schede punteggio per la giuria, sedie per ogni squadra.
Avanzamento dell'evento:
Primo : Ciao ragazzi! Un saluto a voi ragazzi e ragazze al nostro quiz divertente, musicale e divertente "Indovina la melodia". La melodia è musica e ci circonda ovunque. E, probabilmente, ognuno di voi ha una canzone preferita o un artista preferito. Che tipo di musica ti piace? (risposte dei bambini). Oggi vi invito a partecipare a un quiz, che consisterà in concorsi musicali. Per fare questo, ci siamo divisi in squadre "Merry Notes" e
"Melodia".
Concorso n. 1 "Indovina la melodia".
(I bambini dovrebbero determinare il nome delle canzoni dal brano musicale: base musicale; 8 canzoni per ogni squadra)
1. Una cavalletta era seduta nell'erba.
2. Un albero di Natale è nato nella foresta
3. Un vero amico.
4. Amici (gr. Barbariki)
5. Due oche divertenti.
7. Da un sorriso.
8. Orologio (m/f Fixies)
9. Antoska.
10. Canzone di un cucciolo di leone e di una tartaruga
11. Danza dei piccoli anatroccoli.
12. Chunga - changa.
13.Katiusha
14. Tre petroliere
15. Canzone dei mammut
16.La canzone di Cheburashka
La giuria valuta il concorso
Concorso numero 2 "Impara la canzone per descrizione".
(I bambini dovrebbero riconoscere la canzone dalla descrizione verbale; 4 canzoni per ogni squadra)
1. Una canzone su come un regalo di compleanno è stato portato in elicottero. ("La canzone di Gena il coccodrillo" (Lasciali correre goffamente)
2. Una canzone su due polli di colori diversi. ("Due oche felici")
3. Una canzone su comeè bello passeggiare con gli amici e cantarecanzoni. ("È divertente camminare insieme")
4. Canzone della ragazza che indossava un copricapo luminoso ("Canzone di Cappuccetto Rosso")
5. Canzone dopo i cartoni animati a cui tutti i bambini vanno a letto. ("I giocattoli stanchi stanno dormendo")
6. La canzone parla di un ragazzo di legno che ha cambiato il suo alfabeto per un biglietto del teatro. ("Pinocchio")
7. Una canzone su una conifera che è fredda. ("Piccolo albero di Natale")
8. Una canzone su un animale che galleggia su un lastrone di ghiaccio. ("La canzone di Mammut")
La giuria valuta il concorso
Concorso n. 3 "Strumenti musicali"
La cui squadra ricorderà più nomi di strumenti musicali
Ai bambini vengono mostrate le immagini degli strumenti musicali, devono nominare, quelli che riconoscono.
La giuria valuta il concorso
Flash mob -Pausa di ballo per partecipanti e spettatori:
balla la canzone "Pinocchio" (L'insegnante mostra i movimenti)
Concorso n. 4 "Cos'è?"
I bambini devono assemblare un'immagine in sezione di uno strumento musicale. Chi in fretta!
La giuria valuta il concorso
Concorso numero 5 "Danze"Gara per capitani?
Ogni squadra ( capitano) viene data una carta Whatman su cui ballano alla musica, dopo aver cambiato la musica la carta Whatman viene piegata (3 volte). Il vincitore è la squadra che ha più ballerini sulla carta Whatman, che ballerà più a lungo sul pezzo rimanente.
La giuria valuta il concorso
Concorso n. 6 "Musica per intenditori"
1) Quale strumento puoi ricavare da un'ancia se ci fai dei buchi? (Tubo)
2) Qual è il nome della professione della persona che canta le canzoni? (Cantante)
3) Come si chiama la canzone che si canta prima di andare a dormire? (ninna nanna)
4) Qual è la professione di una persona che scrive musica? (Compositore)
5) Dai un nome alla canzone principale del nostro paese. (Inno)
6) Quale canzone stava cantando la madre capra in modo che i bambini le aprissero la porta? (Cantare una canzone)
7) Qual è lo strumento musicale suonato da Gena il coccodrillo? (Armonico)
La giuria valuta il concorso
Pausa canzone "Il cervo ha una casa grande"
Concorso n. 7 "Indovina come suona"
Ora sentirai il suono di uno strumento musicale. Hai bisogno
chiamalo
Suoni:
1.Tamburo
2.Maracas
3. Cucchiai
4.Piano
5.Harmon
6 dombra
7. Chitarra
8.Violino
Gioco del carosello musicale
I partecipanti corrono intorno alla musica attorno alle sedie (ce ne sono 1 in meno dei bambini, alla fine della musica prendono posto i bambini, che non hanno tempo - lascia il gioco, così via al vincitore. (Primo in ogni squadra, e poi 1 bambino (vincitori nella squadra) in un cerchio comune).
La giuria valuta il concorso
Riassumendo.
Primo : Così sono finiti i nostri concorsi musicali, di cui erano 7, tante quante sono le note musicali. Hai partecipato attivamente e guadagnato i seguenti punti.
Ai vincitori vengono assegnati premi e attestati.
Sviluppo dell'evento ""Indovina la melodia"
insegnante di musica Zio Marina Vladimirovna
Scenario dell'evento
"Indovina la melodia"
Primo : Ciao cari ragazzi. Oggi ci siamo riuniti per ricordare le nostre canzoni preferite dei cartoni animati, così come i nostri film preferiti e i loro eroi. Questa vacanza si terrà sotto forma di una competizione tra due squadre.
1 Concorso "Indovina la melodia"
Primo: Il nostro primo concorso si chiama "Indovina la melodia"... Ascolterai brevi estratti da melodie dei cartoni animati. Chi indovina per primo il nome del cartone alza la mano. Per ogni cartone con nome corretto, la squadra riceve un asterisco. Vince la squadra con più stelle. Attenzione! Devi ricordare il titolo completo e corretto del cartone animato. La giuria controllerà chi ha alzato la mano per primo e ci aiuterà in tutte le questioni controverse.
2 Concorso "Non puoi buttare fuori le parole da una canzone"
Primo: La nostra prossima competizione si chiama "Non puoi cancellare le parole da una canzone"... Ora ascolterai le parole delle canzoni cantate dai personaggi dei cartoni animati. Devi nominare il personaggio e il nome del cartone animato in cui è cantata questa canzone. Per ogni canzone indovinata correttamente, la squadra riceve una stella.
"C'è dell'acqua dentro di me, quindi cosa mi sta succedendo?" (Acqua dalla m/f "nave volante").
“Ma io non voglio, non voglio per calcolo! E voglio per amore, per amore!" (La principessa Zabava dal film "La nave volante".
"La pioggia andava a piedi nudi per terra, gli aceri battevano sulle spalle" (Leopold dalla m/f "Estate di Leopoldo il Gatto)
"Giaccio al sole, guardo al sole, mi sdraio e mento ..." (Cucciolo di leone dal film "Come un cucciolo di leone e una tartaruga hanno cantato una canzone).
"Vuoi una torta, vuoi il gelato ..." (Vovka dalla m "Vuoi una torta, vuoi il gelato ..." (Vovka dalla m / f "Vovka nel regno lontano).
“Oh tu, mia povera Trubodurochka, guarda com'è emaciata la piccola figura! Mi prenderò cura di te! " (il re della m / f “Sulle orme dei musicisti della città di Brema).
“Non mi annoio per niente, canto quando voglio! Come sono allegro, e la mia canzone! " (Topo dal film "La canzone di Little Mouse")
"Non so come pensare con la mia cannuccia, vorrei chiedere la mente di Goodwin." (Spaventapasseri dal film "Il mago della città di smeraldo").
"Né le onde né il vento mi spaventano, sto nuotando verso l'unica madre al mondo." (Mammut dalla m / f "Mamma per un mammut").
"Finalmente tutti i sogni si avverano, il mio miglior regalo sei tu." (il lupo del film "Beh, lepre, aspetta!").
“E non importa cosa sta facendo se non perde peso, e non perderà mai peso! Sì!" (Winnie the Pooh dal film "Winnie the Pooh").
"Hai fatto un'omissione, si vede che il lupo è entrato nella stanza" (Capra dal film "Il lupo ei sette capretti").
"Stiamo navigando su un lastrone di ghiaccio come un brigantino su mari grigi e rigidi". (Madre dell'orso Umka dal film "Umka").
"Se non ci fosse l'inverno nelle città e nei villaggi, non avremmo mai conosciuto questi giorni felici" (Mamma di zio Fyodor dal film "Winter in Prostokvashino").
3 Contest "Indovina chi è!"
MODERATORE: Ora ascolterai una descrizione del personaggio dei cartoni animati. Devi indovinare chi è. Per ogni eroe correttamente indovinato, la squadra ha diritto a un asterisco.
Una piccola creatura con un ottimo udito, ha un grande amico verde. (Cheburashka).
Cecchino, meteorologo, piccolo amico del grande tesoro
primo. (Maialino).
Piccolo dalle orecchie sornione e malizioso, tutto il tempo se ne va
il suo nemico "con il naso". (Revisione lepre / f "Bene, lepre, aspetta un minuto!").
Il piccolo bambino bianco della grande mamma bianca, sogna di trovare
amico. (Umka cucciolo d'orso).
Misurazione dei boa. (Un pappagallo dal film "38 pappagalli").
Un navigatore molto onesto. (Capitano Vrungel).
7. Una donna dannosa, ha un topo con un nome umano.
(Anziana Shapoklyak).
4° concorso.
Primo: Dalla descrizione della canzone, devi indovinare da quale film proviene e chi la sta interpretando.
Una canzone su un lungo viaggio di una bambina con un cappello luminoso ("Se è tanto tempo, tanto tempo" - Canzone di Cappuccetto Rosso)
Canzone delle sillabe sull'uomo di legno (Bura - ti - no)
Una canzone sul futuro, che non deve essere crudele con i nostri contemporanei ("Beautiful is away" dal film "Guest from the Future")
Una canzone su un pezzo di terra dove vivono persone brutte ma gentili. ("L'isola della sfortuna" dal film "Il braccio di diamante")
Canzone sugli animali con le orecchie lunghe che lavorano come tosaerba (Canzone sulle lepri dal film "The Diamond Arm")
Una canzone sugli animali, grazie alla quale il nostro pianeta si muove attorno al suo asse ("Da qualche parte in questo mondo ..." dal film "Prigioniero del Caucaso")
La canzone parla della festa più gioiosa che accade una volta all'anno. (Canzone del coccodrillo di Gena)
5° Concorso: "Raccogli il nome del gruppo"
Moderatore: Ogni squadra entro 3 minuti deve comporre i nomi completi dei gruppi musicali.
| truffatori |
|
| Discoteca | |
6 Concorso : "Raccogli il nome dell'artista."
Moderatore: i partecipanti sono invitati ad abbinare i loro nomi ai nomi di famosi artisti russi. Il tempo per completare l'attività è di 3 minuti.
| Kristina |
|
| Gazmanov | |
| Savicheva | |
| Serduchka | |
| Orbakaite | |
7 competizione: "Salvaschermo musicale"
A tutti voi piace guardare la TV e quindi conoscete molti programmi. Non appena senti il salvaschermo musicale, sai già quale spettacolo inizierà. Ora controlleremo quanto sei attento (i programmi TV sono scritti sulla lavagna, i salvaschermi musicali suonano).
Previsioni del tempo
Campo dei sogni
Ballando con le stelle
GOOG night kids
Panorama ridente
Mentre tutti sono a casa
Chi vuole essere milionario
Moderatore: La giuria riassume i risultati, premia le squadre.
Anteprima:
Obbiettivo: Consolidare la capacità di dare una risposta musicale ad una domanda musicale, di ricercare dai bambini facilità, libertà e naturalezza nell'"interpretarsi", la capacità di utilizzare tutta la loro esperienza musicale.
Risvegliare l'interesse per le attività svolte all'asilo, evocare uno stato d'animo gioioso dal tempo libero in comune.
Compiti:
1. Espandi la conoscenza di canzoni e melodie per bambini, folk, moderne.
2. Sviluppare un orecchio per la musica, la memoria musicale.
3. Rivela le preferenze musicali e le capacità intellettuali di adulti e bambini nell'ambito di un divertente gioco musicale.
Attrezzatura: centro musicale, laptop, altoparlanti, tavolo della giuria, due campane,
Scatola dei premi
Decorazione della sala:palle, fiori, note con compiti alla lavagna, cartoline con l'immagine dei copricapi degli eroi delle fiabe, immagini degli strumenti dell'orchestra sinfonica
Posizione:
sala della Musica.
Progresso del programma di intrattenimento:
I bambini entrano nella sala, si mettono in semicerchio
Primo : Buona giornata! E una buona ora! vi saluto tutti!
Do il benvenuto a tutti voi al programma di intrattenimento Guess the Melody e
Invito tutti voi a prendervi parte attiva, come vincitori
Una meravigliosa sorpresa ti aspetta. Quale allora? Lo imparerai alla fine del nostro
Giochi.
Bambino: Privo di
musica, Privo di
musica Non puoi vivere in alcun modo.
Non ballare senza musica Né polka né hopak.
Bambino : E non girerai in cerchio nella danza, e non passerai la marcia,
E non canterai una canzone divertente in vacanza.
Bambino: Quindi lascia che la musica entri di nuovo in noi prima oggi,
E tutti suonano e cantano con la musica!
La canzone “Non puoi vivere nel mondo senza musica, senza una canzone!
Alla musica della canzone “Lunga vita alla sorpresa! »Compositore Entin Y., testi. Minkova M., Sorpresa corre nell'atrio, (ha una scatola tra le mani) .
Sorpresa: Incontra, ed eccomi qui, divertente sorpresa! Ciao ragazzi! (Riverenza).
A proposito, ti piace ricevere regali? La risposta dei bambini.
Sorpresa: Amo anche fare regali a tutti, a tutti! E in me, in questa bellissima scatola
Il premio principale del programma di gioco, e andrà ai vincitori. Così che
Partecipa attivamente e non te ne pentirai!
Primo: E ora voglio presentarti, cara Sorpresa, i nostri partecipanti, il team
Ragazzi "Do-mi-solki" e un team di genitori e ospiti"Fidgets" e il nostro
Gentile giuria.
Sorpresa (mostra la scatola ai ragazzi): Ragazzi, per favore guardate questo
Una scatola, cosa c'è scritto qui?
I bambini leggono: YES-ROCK!
Sorpresa: E ora, come riscaldamento, il compito per la squadra "Do-mi-solki" - ricorda
Per favore, una canzone che inizia con un suono "P". (I bambini rispondono).
E lascia che il team "Fidgets" ricordi le canzoni che iniziano con il suono
"Oh" ... ecc.
Sorpresa: Bravi ragazzi e adulti! Abbiamo affrontato questo compito!
E ora la prima competizione è la Competizione Indovina la Melodia.
I bambini rimuovono dal personale la nota su cui è scritto il compito. Consegna al relatore che legge il compito:
1. Chi ha mangiato la cavalletta verde? (Rana) .
Le canzoni sono eseguite in 1 strofa.
2. In quale canzone puoi ripetere la tabellina? (Due per due fa quattro).
3. Cosa è nato in inverno nella foresta? (Spina di pesce).
4. Cosa succede una volta all'anno? (Compleanno) .
5. Cosa ha visto Little Raccoon nello stagno? (Sorriso.)
6. In quale carrozza puoi raggiungere il cielo? (In blu).
7. Chi non ha passato nulla e a chi non è stato chiesto nulla? (Antoska).
8. Chi ha cantato la canzone mentre era sdraiato al sole? (Leone e Tartaruga).
9. In quale canzone puoi conoscere un verbo e un trattino? (Cosa si insegna a scuola).
10. Chi può fare tutto? Discutere in basso, nuotare con l'ottone, tagliare la legna? (Papà può).
11. Verso chi stava navigando il Mammut sulla sua nave bianca? (Alla mamma) .
12. In quale isola, dove sono le noci di cocco e le banane, è facile e semplice vivere? (Chunga-changa, isola delle meraviglie)
13. Se cammini lungo il sentiero, lungo il sentiero, calpestando, correndo, guidando a lungo, dove puoi venire? (In Africa).
14. Chi entra in casa con una favola gentile? Con chi tutti hanno familiarità dall'infanzia? Chi è riconosciuto ovunque? Dimmi come si chiama? (Boo-ra-ti-no).
15. Chi viveva con le allegre oche? (Dalla nonna).
16. Cosa non si sbloccherà, non si romperà da piogge e bufere di neve? (Amicizia) .
Sorpresa: Bene, dal momento che sei un tale intenditore di musica, allora affronterai questo compito.
Il capitano della squadra per la quale è pronta la risposta suona il campanello. Solo in questo
Nel caso la risposta sarà difesa.
Domande:
1) Musicista, capo di un'orchestra sinfonica? (conduttore)
2) Comporre musica durante l'esecuzione? (improvvisazione)
3) Una parola che unisce polka, valzer, mazurka, tango? (danza)
4) Una persona che compone musica? (compositore)
5) Un brano musicale dal ritmo chiaro che accompagna una camminata vigorosa?
(marzo)
6) Uno spettacolo teatrale di danza e pantomima in musica? (balletto)
7) Un ballo che balla dolcemente le coppie vorticose? (valzer)
8) Si usa una canna di legno sottile con una fascia di crine tesa per produrre suono su strumenti a corda? (arco)
9) Un ensemble di quattro interpreti? (quartetto)
10) Un fiore che ha un nome musicale? (campana)
Sorpresa: In modo che ci allunghiamo, c'è un modo sicuro,
Torniamo un po' all'infanzia
Eseguiremo un'allegra danza -
Riempiamo la pausa musicale.
"Buon umore"
Sorpresa: Bene, penso che i movimenti ritmici, la musica senza pretese ti abbiano preparato per
Opera. Ti chiedo di rimetterti in sesto, come ora devi pensare e indovinare
Melodie che ora suoneranno. Quindi: siediti più comodamente, ascolta.
Le condizioni della risposta rimangono le stesse: la risposta che è stata espressa viene accettata.
Dopo che suona la campanella
Colonne sonore di melodie sonore.
“Tavole russe. melodie"
-Kalinka
-Il mese splende
-Signora
-Ah, baldacchino
"Melodie animali"
-Danza degli anatroccoli
-Cavalletta
-Canzone del cucciolo di leone e della tartaruga
-Due oche felici
"Multi-telecomandi"
-Song Crocodile Gena
-Carrozza blu
-Sorriso
-Canzone della guardia
"Hits dai cartoni moderni"
-
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-
Sorpresa: Ho una borsa magica, da cui i partecipanti, a turno, tirano fuori una carta con l'immagine del copricapo di un personaggio delle fiabe. Quindi suona un frammento della canzone. Dobbiamo indovinare quale eroe sarà di fronte a noi.
Eroi:
Bogatyr,
Pinocchio,
Winnie the Pooh,
Procedura guidata,
Coccodrillo Gena,
non so,
Vergine delle Nevi,
Cheburashka,
Tartaruga,
Shapoklyak.
Sorpresa: La musica ha amici, sei tu e sono io!
Ma la musica non funzionerà senza strumenti musicali!
I bambini eseguono "Waltz-Joke" di D. Shostakovich
Gara per capitani
(Nomina gli strumenti. Al suono della campana)
Sorpresa: Stiamo adempiendo al compito. Indovina gli strumenti!
Indovinelli sugli strumenti musicali.
Campane, triangoli, metallofono, tamburello, campane.
Sorpresa : Molto bene! Gli indovinelli andavano bene.
Abbiamo visto l'orchestra eseguita dal team "Do-mi-solki". Ora è il turno
Orchestra della squadra "Fidgets".
I genitori indossano carte sul petto raffiguranti gli strumenti dell'orchestra sinfonica. Sono seduti secondo l'arrangiamento dell'orchestra. Il capitano è il conduttore. All'accompagnamento del fonogramma, i partecipanti devono raffigurare suonare il proprio strumento esattamente durante il suo suono al fonogramma.
Sorpresa: E succede così che le parole nelle canzoni sono confuse in modo che le canzoni risultino completamente
Altro. Quindi, quasi una pausa musicale -
gioco "mutatori"
Ad esempio, "Una mosca stava volando nel cielo" e la vera canzone "Una cavalletta era seduta nell'erba".
I partecipanti indovinano i testi "criptati" delle canzoni:
"55 montoni" - "33 mucche",
"Sono un panino, sono un panino!" - "Io sono l'Acqua, io sono l'Acqua!"
"Se vai e corri veloce lungo l'autostrada" - "Se fai una lunga passeggiata lungo la strada",
"Un cespuglio è nato nel campo" - "Un albero di Natale è nato nella foresta",
"Oh, il guardiano sta alzando fino a tardi!" - "Oh, le guardie si alzano presto!"
"Due simpatici tacchini vivevano con il nonno" - "Due simpatiche oche vivevano con il nonno",
"Blue Panama" - "Cappuccetto Rosso",
"Il treno verde corre, si ribalta" - "Il vagone blu corre, oscilla".
Primo: E ora la parola alla giuria!
Sorpresa: (rivolgendosi ai vincitori) Congratulazioni, voi siete i vincitori del nostro gioco -
E il premio è tuo! Distribuzione dei premi, le squadre vengono premiate con attestati.
Presentatore: Il nostro gioco è giunto al termine. Ed ecco cosa succede
Tutto è bene quel che finisce bene!
