Estratto di una lezione di disegno “Questo è lui, questo è lui - il postino di Leningrado. Riepilogo della lezione "Questo è lui, questo è lui - il postino di Leningrado

Lydia Gordienko
Estratto di una lezione di disegno per il gruppo senior "Mail"

Argomento: "posta"

Attività del programma: Sviluppa la percezione dell'immagine di una persona. Impara a creare un'immagine dell'eroe di un'opera letteraria in un disegno. Esercizio a immagine di una persona. Impara a trasmettere la tua immagine letteraria preferita in un disegno (proporzioni delle figure, tratti caratteristici dell'abbigliamento, dettagli)... Rafforzare l'abilità disegno con una matita semplice, seguito dalla pittura con matite colorate. Pratica l'abilità della pittura accurata. Sviluppa la capacità di valutare i tuoi disegni e quelli dei tuoi colleghi.

Materiali (modifica): album da disegno, matite colorate, tinta unita (grafite) matita (per ogni bambino)... L'insegnante ha un'immagine postino.

Lavoro preliminare: Lettura di una poesia di S. Marshak « posta» ... Conversazioni con i bambini sul lavoro degli adulti, sui vantaggi di andarci per le persone; sull'importanza del lavoro postino... Leggere poesie sulle professioni di V. Mayakovsky, S. Mikhalkov. Esame delle illustrazioni.

Il corso della lezione.

Educatore: Ciao ragazzi! Sono felice di vedervi tutti su occupazioni.

Noi stiamo iniziando la lezione, invitiamo tutti a stare insieme! E ciao diciamo, tutti i movimenti mostrare:

I bambini parlano e fanno movimento:

qui applaudiamo: Clap clap (batti le mani due volte)

Qui stiamo calpestando: top-top (battere prima con un piede, poi con l'altro)

Abbiamo guardato a destra, a sinistra (girano la testa a destra e mostrano la mano a destra, poi girano la testa a sinistra e mostrano la mano a sinistra)

Mi sono alzato (mostrano il comando “Alzati” con le mani e alzati in piedi)

"Ciao!" disse (saluta, fai un gesto in avanti con una mano)

Educatore: Grazie ragazzi! Dimmi, sai chi è? postino.

Bambini: Sì!

Bambino: Questa è la persona che lavora in ufficio postale.

Bambino: Porta posta.

Educatore: Che cosa la posta viene consegnata dal postino?

Bambino: Giornali, riviste, lettere, telegrammi.

Educatore: Ora, ascolta la poesia su postino.

Ragazzo:

Chi bussa alla mia porta

Con una borsa a tracolla spessa

Con il numero "5" su una targa di rame,

Con un berretto da uniforme blu?

Leningrado postino.

Ci sono molti

In una borsa dalla mia parte -

Da Tashkent,

Taganrog,

Da Tambov

Alle sette ha iniziato l'attività,

Alle dieci la borsa ha perso peso,

E per le dodici

Ho diffuso tutto agli indirizzi.

Educatore: Sai chi ha scritto questa poesia?

Katia: Samuil Yakovlevich Marshak.

Educatore: Sì. Ed eccolo qui postino, guardalo attentamente.

L'insegnante tira fuori una foto postino.

Educatore: Siediti ai tuoi posti.

Educatore: Dimmi qual è il nostro postino?

Diana: Borsa.

Lina: Cappello blu.

Educatore: Sì, ragazzi avete ragione. Guarda, ma questo Ho disegnato io stesso il postino... io lui dipinto in grande, foglio intero. Per prima cosa, disegna la testa al centro del foglio. Quindi disegniamo un corpo, ad esso aggiungi gambe e braccia... A noi postino bisogno di una faccia per disegnarlo. Ora disegniamo pantaloni per lui, una maglietta, ovviamente, un berretto blu. Ci siamo completamente dimenticati della borsa, e sarà freddo a piedi nudi, stiamo disegnando una borsa e stivali. E poi le mani, dopotutto, senza di loro, non sarà in grado di distribuire posta... Ora passiamo alla pittura accurata postino matite colorate. E, naturalmente, non dimenticare che la testa di una persona è piccola e il corpo è grande, le gambe sono più lunghe delle braccia e le braccia dovrebbero raggiungere il centro della coscia. Bambini, ora voi, mettetevi al lavoro. Per prima cosa, prendi una matita semplice e disegna postino, quindi dipingilo accuratamente con matite colorate. E sbrigati per 15 minuti.

I bambini dipingono postino.

Educatore: I ragazzi stanno finendo il loro lavoro, e chi ha già finito, mette tutto sul bordo del tavolo e alza la mano.

Phy-minuto: Ragazze e i ragazzi: Clap clap clap,

Salta come le palle: salta-salta, salta-salta.

piede calpestare: alto, alto, alto!

Divertiti a ridere: Hahaha!

Sbattere le palpebre (chiudendo ritmicamente gli occhi,

Dopo il riposo (squat, mani libere)

Educatore: Ragazzi, ora esponiamo il nostro lavoro alla mostra e vediamo cosa abbiamo fatto.

I bambini si alternano con l'insegnante, prendono una molletta, appendono il loro lavoro su un nastro e tornano ai loro posti.

Educatore: Dimmi, quanti disegni abbiamo ottenuto?

Daniel: Quantità.

Educatore: Contiamo?

Dasha: 12

Educatore: E tutto abbiamo gli stessi postini?

Masha: Non.

Educatore: E cosa sono?

Lina: Grande e piccolo.

Sasha: Allegro e triste.

Educatore: Perché divertente?

Damir: Perché hanno finito il loro lavoro, hanno distrutto tutto posta.

Educatore: Perchè triste?

Danil: Perché sei stanco. La borsa era molto pesante.

Educatore: Masha, quale lavoro ti è piaciuto di più? E perché? Cosa ti è piaciuto di più di questo lavoro? In che modo questo lavoro è diverso dagli altri?

L'insegnante fa le stesse domande a 2-3 bambini.

Educatore: Grazie ragazzi per il vostro lavoro, la mostra è stata un successo. Questo è nostro lezione finita... Fino alla prossima volta.

Abstract della lezione sullo sviluppo artistico ed estetico.

"Questo è lui, questo è lui - il postino di Leningrado"

COMPITI SOFTWARE:

Educativo:

Pratica l'abilità della pittura accurata.

Sviluppa la capacità di valutare i tuoi disegni e quelli dei tuoi colleghi.

Sviluppando:

Esercizio a immagine di una persona

Consolidare la capacità di disegnare con una matita semplice, seguita dalla pittura con matite colorate.

Educativo:

Sviluppare la percezione dell'immagine di una persona.

Impara a creare un'immagine dell'eroe di un'opera letteraria in un disegno.

Impara a trasmettere la tua immagine letteraria preferita in un disegno (proporzioni delle figure, caratteristiche dell'abbigliamento, dettagli).

Inventario:

Per un bambino:

Fogli di album;

Matite colorate;

Matita semplice (di grafite) (per ogni bambino);

Per l'insegnante:

- Illustrazione raffigurante un postino

Posizione:.

Il risultato previsto è: Lo sviluppo delle capacità motorie delle mani, creatività, fiducia in se stessi, pensiero spaziale, senso della composizione, ritmo, colore, percezione del colore, nonché la ricezione del piacere estetico da parte dei bambini.

Compiti:

Educativo:

Sviluppare la percezione dell'immagine di una persona.

Impara a creare un'immagine dell'eroe di un'opera letteraria in un disegno.

Impara a trasmettere la tua immagine letteraria preferita in un disegno

(proporzioni delle figure, caratteristiche dell'abbigliamento, dettagli).

Educativo:

Pratica l'abilità della pittura accurata.

Sviluppa la capacità di valutare i tuoi disegni e quelli dei tuoi colleghi.

Sviluppando:

Esercizio a immagine di una persona

Consolidare la capacità di disegnare con una matita semplice, seguita dalla pittura con matite colorate.

Lavoro preliminare:

Organizza una passeggiata all'ufficio postale più vicino (se possibile)

Osserva il lavoro del postino (o invita i genitori ad andare in posta con i loro figli).

Conversazione con i bambini sul lavoro degli adulti, sui benefici del loro lavoro per le persone, sull'importanza del lavoro di un postino.

Leggere poesie sulle professioni.

Esame delle illustrazioni.

Tecniche metodologiche:

Considera con i bambini i disegni raffiguranti un postino, presta attenzione alla postura dei bambini durante il disegno.

Materiali e attrezzature:

Per un bambino:

-Fogli dell'album;

-Matite colorate;

-Matita semplice (di grafite) (per ogni bambino);

Per l'insegnante:

- Illustrazione raffigurante un postino

Piano:

1. Parte introduttiva

1. Momento organizzativo - 2 min.
2. Conversazione euristica - 6 min.

1. Parte principale
   3. Attività creativa - produttiva - 10 min.
   4. Pausa dinamica - 2 minuti.

III. parte finale
5. Esito della lezione:
a) esposizione e analisi di opere per ragazzi - 2 min.
b) introspezione - 3 min.

Metodologia della lezione:

S. Io sono Marshak

Posta (a Boris Zhitkov)

Chi bussa alla mia porta
Con una borsa a tracolla spessa
Con il numero 5 su una targa di rame,
Con un berretto da uniforme blu?
È lui,
È lui,
Postino di Leningrado.
Tiene in mano lo strano,
Lettera spiegazzata.
Sul francobollo - straniero
Francobollo.

"Fizminutka"

In modo che la testa non faccia male

Lo ruotiamo a destra - a sinistra. (rotazione della testa)

E ora giriamo le mani -

E per loro ci sarà un riscaldamento. (rotazione delle mani avanti e indietro)

Alziamo le mani al cielo

Lo dividiamo ai lati. (mani in alto e ai lati)

Gira a destra - a sinistra,

Produciamo senza problemi. (si gira a sinistra e a destra)

Sporgendosi facilmente

Tiriamo fuori il pavimento con le nostre mani. (piega in avanti)

Spalle tirate, schiene

E ora la fine del riscaldamento. (i bambini si siedono)

Tempo di organizzazione:

Tutti sono qui!
Adulti e bambini!
Possiamo iniziare!
Ma prima,
È necessario dire "Ciao"!

Ciao.

Oggi, vicino all'asilo, ho incontrato il sole, che è venuto a trovarci. Ma il sole non è semplice, ma magico. Chi lo prende in mano diventerà il bambino più affettuoso e gentile del mondo. Controlliamo! (Passiamo il pallone - il sole, dicendoci una parola affettuosa). È vero, siamo diventati i più gentili e affettuosi.

Conversazione euristica

Bambini, venite da me. Vedi chi c'è nella foto?
Da quali parti è composta una persona? Che forme geometriche hanno? (testa - cerchio, corpo - quadrato). Invita i bambini a mostrare parti del corpo di una persona.

Lavoro pratico

(porta i bambini a una lavagna magnetica, sulla quale sono allegati disegni realizzati con vari materiali artistici).

P.: Quali materiali e tecniche ha usato l'artista per creare disegni così belli? Quali altri materiali puoi usare? (Risponde) bambini)

Analisi ed esposizione di opere per bambini

Vediamo cosa ottieni. Abbiamo fatto il lavoro (ha disegnato il postino)? Qual è il suo nome? Quale si diverte di più? Chi ha il postino più interessante, divertente e bello? Come mai? eccetera. (Durante il lavoro)

Introspezione

Avete fatto tutti un ottimo lavoro oggi. La nostra lezione è giunta al termine. Abbiamo ancora del pesce, presentiamolo ai nostri ospiti come ricordo della nostra lezione. Ci vediamo alla prossima lezione.

Il postino Pechkin è un personaggio amato dai bambini di tutte le età. Più di una generazione di bambini russi e sovietici è cresciuta con il personaggio di Prostokvashino. Il personaggio è facilmente uscito dalla penna dello scrittore Eduard Uspensky e, grazie agli sforzi degli animatori domestici, ha trovato una nuova realtà.

Le frasi pronunciate dal personaggio una volta per tutte sono diventate alate. Le persone li citano attivamente e li usano nel discorso. Quanto vale - "Sono io, postino Pechkin, che ho portato un pacco per il tuo ragazzo!"

Qual è il nome del postino Pechkin?

Il postino Pechkin si chiama Igor Ivanovich. Solo per gli anziani tu, e per nome, patronimico.

Biografia e personaggio del postino Pechkin

Pechkin è un personaggio noioso, ha circa 50 anni, il postino combina una varietà di qualità, è intelligente, astuto e piuttosto dannoso. Non evoca immediatamente la simpatia del suo giovane spettatore. Igor Ivanovich è uno dei personaggi principali di "Prsotkvashino". Partecipa attivamente alla vita di zio Fedor e. Tutte le invenzioni dei giovani hanno la loro opinione. Si prende cura dei giovani, li sgrida e in ogni modo li scoraggia dal partecipare a questioni che, a suo avviso, sono dubbie.

Chi esprime il postino Pechkin nel cartone animato "Prostokvashino"

Pechkin nel cartone animato "Prostokvashino" è stato doppiato dal famoso attore sovietico Boris Kuzmich Novikov. La voce, le intonazioni e i sorrisi di Pechkin eseguiti da Novikov sono risultati semplicemente affascinanti.

Monumento al postino Pechkin

Nella città di Lukhovtsy vicino a Mosca, nel 2008, hanno eretto un monumento al loro amato eroe. Simbolicamente, il monumento si trova di fronte all'ufficio postale russo. Pechkin è raffigurato sulla sua bicicletta preferita. Che prima non c'era, ma da diverse parti era circondato da Sharik e Matroskin. L'autore del monumento è sculture Polina Gorbunova.

Citazioni dal postino Pechkin

• È divertente, ma il Pechkin disegnato ricorda molto il personaggio dei cartoni animati "Le avventure di Vasya Kurochkin". L'eroe del cittadino Kurochkin ha lo stesso mantello, copricapo e testa calva

• Nel 2018, lo studio Soyuzmultfilm ha pubblicato un sequel del leggendario cartone animato. In poche ore, la nuova serie ha ricevuto milioni di visualizzazioni e migliaia di risposte.
• Pechkin, come altri personaggi di Prostokvashino, si riflette nell'arte popolare. Le battute su di loro sono piuttosto popolari.

Le foto del postino Pechkin

Chi ha dipinto il postino Pechkin Il postino Pechkin è stato dipinto dal fumettista Levon Khachatryan

L'immagine di Pechkin

Pechkin vuole davvero fare amicizia con i suoi nuovi vicini a Prostokvashino. Il compito è difficile per lui. È un tipo di persona, vecchia scuola. Cerca costantemente di interferire negli affari di zio Fyodor e dei suoi amici. Igor Ivanovich è attento, ama seguire e sapere tutto di tutto. Un giorno Sharik addestra il toro Gavryusha. Igor Ivanovich è molto entusiasta, ma alla fine il "esploratore" avrà la meglio da Gavryusha. Con l'avvento della bicicletta, l'immagine di Igor Ivanovich cambia. Il personaggio diventa più calmo e più semplice. Si ritiene che l'immagine di Pechkin sia un tipico modello di comportamento per un abitante del villaggio.

risultati

Il postino Igor Ivanovich Pechkin è il personaggio preferito di milioni di bambini. Monumento immortale all'opera di Eduard Uspensky.