Strumenti di sviluppo le soluzioni applicative sono una parte molto importante della piattaforma del personal computer. La popolarità della piattaforma dipende dalla flessibilità, ricchezza, convenienza e affidabilità di questi strumenti. Una piattaforma senza strumenti di sviluppo delle applicazioni cessa di esistere.

Tutti i fornitori di piattaforme forniscono e strumenti di sviluppo soluzioni applicate in una forma o nell'altra. I produttori di sistemi operativi offrono tutti i tipi di compilatori e interpreti, sistemi di gestione di database, sistemi di comunicazione (ad esempio e-mail). Naturalmente, le soluzioni per i sistemi operativi più diffusi sono offerte non solo dai fornitori, ma anche da altri fornitori.

Per le piattaforme in cui la capacità di sviluppare soluzioni direttamente su di esse è limitata (ad esempio per i telefoni cellulari), i produttori offrono strumenti di sviluppo operando con un sistema operativo popolare e potente (Windows, Linux). Oltre a questi strumenti, viene fornito un emulatore della piattaforma di destinazione su cui è possibile eseguire il debug della soluzione senza utilizzare direttamente la piattaforma di destinazione.

Allo stato attuale, stanno guadagnando popolarità soluzioni che garantiscono l'indipendenza delle soluzioni applicative sviluppate non solo dal componente hardware della piattaforma, ma anche dal sistema operativo. Le soluzioni più popolari di questo tipo sono Java e Net.

L'idea principale di queste piattaforme è creare una "macchina virtuale" - uno speciale pacchetto software che opera su una piattaforma hardware specifica e su un sistema operativo specifico. Il programma applicativo viene elaborato macchina virtuale che traduce "istruzioni virtuali" in istruzioni specifiche della piattaforma. Di conseguenza, risulta che il programma per la macchina virtuale funziona su molti bundle "hardware - sistema operativo"senza rilavorazioni. L'unica condizione è la disponibilità di una macchina virtuale per una specifica soluzione software e hardware. La piattaforma indipendente dall'hardware più comune è Java.

Esiste una certa classe di prodotti software: i costruttori, il cui utilizzo è limitato a qualsiasi area tematica. Questi prodotti implementano non solo funzionalità di base, ma anche mezzi flessibili per creare soluzioni in uno specifico campo di attività. Tali prodotti software sono spesso indicati come piattaforme applicative.

Una piattaforma applicativa è intesa come un ambiente runtime e un insieme di soluzioni tecnologiche utilizzate come base per costruire una certa gamma di applicazioni. In effetti, le applicazioni si basano su più piattaforme in un ambiente a più livelli. È importante che la piattaforma fornisca allo sviluppatore un determinato modello, di norma, isolandolo dai concetti e dai dettagli delle tecnologie e delle piattaforme di livello inferiore.

La qualità fondamentale della piattaforma applicativa è la sufficienza dei suoi mezzi per risolvere i problemi delle applicazioni aziendali. Ciò garantisce una buona coerenza tra tutte le tecnologie e gli strumenti utilizzati dallo sviluppatore. Un altro punto importante è la standardizzazione. La presenza di un'unica piattaforma applicativa per un gran numero di soluzioni applicate contribuisce alla formazione di un comune "strato culturale" che comprende sia le persone (programmatori, analisti, utenti) sia la metodologia (strutture dati tipiche, algoritmi, interfacce utente). Basandosi su questo "livello culturale", lo sviluppatore dedica il minimo sforzo per trovare la soluzione necessaria in quasi tutte le situazioni, dall'inclusione di un nuovo specialista nel progetto e termina con l'implementazione di qualsiasi sottosistema di un'applicazione aziendale secondo un metodologia tipica.

Un tipico rappresentante di piattaforme applicative speciali è il sistema 1C: Enterprise. Il sistema stesso è un costruttore flessibile e personalizzabile che fornisce allo sviluppatore della soluzione metodi e strumenti "più applicati" rispetto ai linguaggi di programmazione tradizionali, ovvero tale piattaforma è un insieme di meccanismi diversi utilizzati per automatizzare le attività economiche e non dipendenti da specifiche normativa e metodologia contabile.

Esistono sistemi applicativi complessi della scala delle aziende, che sono la base per lo svolgimento affidabile di grandi affari, i cosiddetti sistemi ERP (Enterprise Resource Planning Systems). Questi sistemi sono anche una piattaforma applicativa che può essere configurata in modo flessibile nella propria argomento.

2.5. Criteri di selezione della piattaforma

La scelta di una piattaforma è un compito estremamente difficile, che si compone di due parti:

Esistono diversi motivi per cui è piuttosto difficile valutare le capacità della piattaforma con l'insieme selezionato di componenti inclusi nel sistema:

• tale valutazione predice il futuro: combinazione prevista di dispositivi, uso futuro del software, utenti futuri;
• la configurazione di hardware e software è associata alla definizione di molti componenti di sistema intrinsecamente eterogenei, per cui la complessità aumenta rapidamente;
• la velocità dei miglioramenti tecnologici nell'hardware, nell'organizzazione funzionale del sistema, nei sistemi operativi è molto elevata ed è in costante crescita. Quando un componente è ampiamente utilizzato e ben compreso, è spesso considerato obsoleto.
• le informazioni a disposizione del consumatore su hardware, sistemi operativi, software sono di carattere generale. La struttura dell'hardware che alimenta i sistemi software è diventata così complessa che gli esperti in un'area raramente sono esperti in un'altra.

La scelta di una particolare piattaforma e configurazione è determinata da una serie di criteri. Questi includono:

1. Rapporto costo-prestazioni.
2. Affidabilità e resilienza.
3. Scalabilità.
4. Compatibilità e portabilità del software.

Rapporto costo-prestazioni. L'emergere di qualsiasi nuova direzione nell'informatica è determinata dalle esigenze del mercato dei computer. Pertanto, i progettisti di computer non hanno un unico obiettivo. Un mainframe o un supercomputer è costoso perché le prestazioni in termini di costi devono essere ignorate per raggiungere questi obiettivi durante la progettazione di progetti ad alte prestazioni. Un altro esempio estremo è un design a basso costo, dove prestazione sacrificato per ottenere un basso costo. Quest'area include i personal computer. Tra questi due estremi ci sono costruzioni basate sul rapporto costo - prestazione, in cui gli sviluppatori trovano un equilibrio tra parametri di costo e prestazioni. Esempi tipici di questi tipi di computer sono i mini computer e le workstation.

Affidabilità e resilienza. La caratteristica più importante di una piattaforma hardware è l'affidabilità. Il miglioramento dell'affidabilità si basa sul principio della prevenzione dei malfunzionamenti riducendo il tasso di guasti e guasti attraverso l'uso di circuiti e componenti elettronici con un grado di integrazione elevato e ultraelevato, riduzione del livello di interferenza, modalità di funzionamento leggere dei circuiti, garantendo le modalità termiche del loro funzionamento, nonché migliorando i metodi per assemblare parti di apparecchiature di un personal computer.

L'introduzione della tolleranza agli errori richiede hardware e software ridondanti. La struttura dei sistemi multiprocessore e multicomputer è adattata per la riconfigurazione automatica e fornisce la capacità di continuare il funzionamento del sistema dopo che si verifica un malfunzionamento. L'affidabilità include più di un semplice hardware, ma anche Software... L'obiettivo principale del miglioramento dell'affidabilità dei sistemi è l'integrità dei dati in essi archiviati.

Scalabilità devono essere supportati dall'architettura e dal design del computer, nonché da strumenti software adeguati.

L'aggiunta di ogni nuovo processore in un sistema veramente scalabile dovrebbe produrre un throughput prevedibile e prevedibile a un costo accessibile. Davvero reale aumento della produttività difficile da stimare in anticipo, poiché dipende in gran parte dalla dinamica del comportamento dei problemi applicati.

La scalabilità del sistema è determinata non solo dall'architettura hardware, ma dipende anche dalle proprietà intrinseche del software. Una semplice transizione, ad esempio, a un processore più potente può sovraccaricare altri componenti del sistema. Ciò significa che un sistema veramente scalabile deve essere bilanciato sotto tutti gli aspetti.

Compatibilità e portabilità del software. Attualmente, uno dei fattori più importanti che determinano le tendenze moderne nello sviluppo della tecnologia dell'informazione è l'orientamento dei fornitori di apparecchiature informatiche al mercato del software applicativo. Ciò è dovuto principalmente al fatto che è in definitiva importante per l'utente finale Software, permettendo di risolvere i suoi problemi, e non la scelta dell'una o dell'altra piattaforma hardware. Il passaggio da reti omogenee di computer compatibili con software alla costruzione di reti eterogenee, comprendenti computer di produttori diversi, ha cambiato radicalmente il punto di vista sulla rete stessa: da mezzo relativamente semplice di scambio di informazioni, si è trasformato in mezzo di integrazione risorse individuali: un potente sistema di calcolo distribuito, ognuno dei quali si adatta meglio ai requisiti di uno specifico problema applicativo.

Questa transizione ha presentato una serie di nuovi requisiti:

in primo luogo, tale ambiente informatico dovrebbe consentire modifiche flessibili nel numero e nella composizione dell'hardware e del software in conformità con le mutevoli esigenze dei compiti da risolvere.

secondo, dovrebbe fornire la possibilità di eseguire gli stessi sistemi software su piattaforme hardware diverse, ovvero fornire la portabilità del software.

In terzo luogo, questo ambiente deve garantire che le stesse interfacce uomo-macchina possano essere utilizzate su tutti i computer in una rete eterogenea.

Il fondo degli strumenti di valutazione (FOS) è inteso come un insieme di materiali di misurazione metodologica e di controllo destinati alla valutazione delle competenze nelle diverse fasi della formazione degli studenti, nonché alla loro certificazione intermedia per la conformità (o non conformità) al livello di formazione ai requisiti della corrispondente SPE FSES al completamento delle fasi di padronanza di un corso interdisciplinare ( di seguito - MDK) e si concentrano sul controllo della qualità delle conoscenze degli studenti che hanno padroneggiato il suo corso completo.

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Istituto di istruzione professionale di bilancio statale

città di Mosca

Istituto tecnico antincendio e di soccorso

prende il nome dall'eroe della Federazione Russa V.M. Maksymchuk

FONDI DI VALUTAZIONE

in un corso interdisciplinare

"Tecnologie e piattaforme informatiche per lo sviluppo dei sistemi informativi" (MDK.02.01) del modulo professionale "Sviluppo di sistemi informativi "(PM.02)

per la specialità 230401 Sistemi informativi (per settore)

Mosca

2016

NOTA ESPLICATIVA

Il fondo degli strumenti di valutazione (FOS) è inteso come un insieme di materiali di misurazione metodologica e di controllo destinati alla valutazione delle competenze nelle diverse fasi della formazione degli studenti, nonché alla loro certificazione intermedia per la conformità (o non conformità) al livello di formazione ai requisiti della corrispondente SPE FSES al completamento delle fasi di padronanza di un corso interdisciplinare ( di seguito - MDK) e si concentrano sul controllo della qualità delle conoscenze degli studenti che hanno padroneggiato il suo corso completo.

Il FOS è parte integrante dei documenti didattici e metodologici che garantiscono l'attuazione di una specifica OOP.

Obiettivi di FOS per il corso interdisciplinare "Tecnologie e piattaforme dell'informazione per lo sviluppo dei sistemi informativi":

Valutazione dei risultati degli studenti nel processo di studio di un corso interdisciplinare secondo i criteri sviluppati e adottati per ciascun tipo di controllo;

Gestire il processo di acquisizione delle necessarie conoscenze, abilità, abilità e formazione delle competenze definite nella FSES SPE da parte degli studenti nell'area di formazione pertinente (specialità);

Controllo e gestione del processo di raggiungimento degli obiettivi di attuazione dell'OLP, definiti sotto forma di competenze culturali e professionali generali degli studenti;

Valutazione della capacità degli studenti all'attività creativa, fornendo soluzioni a nuovi problemi associati alla mancanza di conoscenze speciali specifiche e alla mancanza di algoritmi generalmente accettati per il comportamento professionale in attività quasi reali;

Assicurare la corrispondenza dei risultati di apprendimento ai compiti della futura attività professionale attraverso il miglioramento dei metodi di insegnamento tradizionali e l'introduzione di metodi innovativi nel processo educativo.

Lo scopo di FOS per il corso interdisciplinare "Tecnologie dell'informazione e piattaforme per lo sviluppo dei sistemi informativi" è quello di testare le conoscenze teoriche e le abilità pratiche dei futuri diplomati delle scuole professionali necessarie per:

Conoscenza delle principali tipologie e procedure di elaborazione delle informazioni, modelli e metodi per la risoluzione dei problemi di elaborazione delle informazioni;

Conoscenza di architetture orientate ai servizi, sistemi CRM, sistemi ERP;

Conoscenza di piattaforme per la creazione, l'esecuzione e la gestione di un sistema informativo;

Capacità di utilizzare strumenti per l'elaborazione delle informazioni;

Partecipazione allo sviluppo delle specifiche tecniche;

Formazione della documentazione di reporting basata sui risultati del lavoro;

L'uso di standard nella preparazione della documentazione del software;

utilizzando i criteri di valutazione della qualità e dell'affidabilità del sistema informativo.

I principi base di FOS per il corso interdisciplinare "Tecnologie e piattaforme informatiche per lo sviluppo dei sistemi informativi":

Coerenza (approccio sistematico alla formazione di conoscenze e competenze, natura ciclica della valutazione);

Affidabilità (accuratezza, grado di coerenza, stabilità, stabilità dei risultati della valutazione);

Corrispondenza del contenuto dei materiali degli strumenti di valutazione al livello e allo stadio della formazione;

Disponibilità di criteri di valutazione chiaramente formulati per ogni attività di controllo;

Massima obiettività delle procedure e dei metodi di valutazione utilizzati;

L'utilizzo del FOS non solo come mezzo di valutazione, ma anche formativo.

IL PASSAPORTO

FONDO DEI FONDI DI VALUTAZIONE

sul corso interdisciplinare "Tecnologie e piattaforme informatiche per lo sviluppo dei sistemi informativi"

per specialità230401 "Sistemi informativi (per settore)"

PC, ok

Nome argomento

Livello di sviluppo

temi

Nome

Strumento di controllo e valutazione

Controllo corrente

Certificazione intermedia

essere in grado di:

• eseguire la formulazione matematica e informativa delle attività di elaborazione delle informazioni, utilizzare algoritmi di elaborazione delle informazioni per varie applicazioni.

sapere:

• principali tipologie e procedure di elaborazione delle informazioni, modelli e metodi per la risoluzione dei problemi di elaborazione delle informazioni.

OK1

OK2

PC2.3

Argomento 1.2. sottosistemi IS. Principi concettuali di base di funzionamento e costruzione. Sottosistemi per garantire l'operatività dell'IS.Supporto informativo, tecnico, software, matematico e di altro tipo. Le loro caratteristiche e composizione

Lavoro pratico n. 1.Analisi di informazioni, supporto tecnico, software, matematico e altro IS

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 1.2

OK2

OK4

PC2.4

Argomento 2.2. Software IP e sua classificazione. Software server e client IS. Ottimizzazione della scelta del software per il software IS.

Lavoro pratico n. 2.Ottimizzazione della scelta della composizione del software IP per una specifica area disciplinare

Prova obbligatoria

(5 semestre di studio, 36 ore di lezione in aula)

OK1

OK2

PC2.3

PC2.4

PC2.6

Lavoro pratico n. 3.Installazione del software del server IP su server hardware e sua ulteriore manutenzione. Caratteristiche dell'installazione del software IC.

Prova obbligatoria

(5 semestre di studio, 36 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• risolvere problemi applicati di sistemi intelligenti utilizzando sistemi esperti statici, sistemi esperti in tempo reale;

sapere:

OK3

OK4

OK9

PC2.1PK2.2

Argomento 3.1. Il software del server IS e le sue tipologie. Server di gestione (sistemi operativi di rete) e attività risolte con il loro aiuto.

Lavoro pratico n. 4.

Prova obbligatoria

OK4

OK5

OK9

PC2.2

PC2.5

Argomento 4.2. Amministrazione del software del server, le tecniche utilizzate.

Lavoro pratico n. 5. Installazione e configurazione di server DNS, DHCP.

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

OK3

OK5

OK9

PC2.1PK2.2

PC2.5

PC2.6

Argomento 4.3. Pacchetti software standard e specializzati e utilità di amministrazione.

Lavoro pratico n. 6. Creazione di un dominio e configurazione di ActiveDirectory. Creazione e gestione di utenti, oggetti di gruppo. Ufficio per le politiche di sicurezza. Gestione del profilo utente.

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 4.3

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

sapere:

OK2

OK3

OK5

OK6

OK7

PC2.1PK2.3

PC2.4

PC2.5

Argomento 5.1. Funzionamento del software del server LAN e delle sue caratteristiche. Gestione del sistema operativo tramite console.

Modificare il tipo e l'ambito di un gruppo di sicurezza. Gestisci gli account di gruppo utilizzando strumenti di automazione.

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 5.1

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• risolvere problemi applicati di sistemi intelligenti utilizzando sistemi esperti statici, sistemi esperti in tempo reale.

sapere:

• specifiche della lingua, creazione di un'interfaccia utente grafica (GUI), file I/O, creazione di un server di rete e di un client di rete.

OK1

OK5

OK6

OK7

PC2.1PK2.3

PC2.5

Lavoro pratico n. 8.Aggiunta del computer al dominio ActiveDirectory. Gestione degli account computer tramite snap-in specializzati.

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

Argomento 5.2. Configurazione e gestione di un file server. Configurazione e gestione di un server di informazioni e di server di sicurezza.

Lavoro pratico n. 9. Risoluzione dei problemi relativi agli account del computer.

Configurazione del sistema di autorizzazione del file NTFS.

Controllo dell'accesso al file system.

Lavorare con la console. Gestione delle prestazioni e delle attività.

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• risolvere problemi applicati di sistemi intelligenti utilizzando sistemi esperti statici, sistemi esperti in tempo reale.

sapere:

OK2

OK3

OK7

OK8

PC2.2

PC2.6

Argomento 6.1. Tipi di software client. Interazione tra server e software client. Tipico software client e sue caratteristiche.

Esercitazione n. 10. Sviluppo di un'applicazione Web per l'interazione di software client con database remoti.

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 6.1

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

OK3

OK5

OK9

PC2.1PK2.2

PC2.5

Lavoro pratico n. 11.Ottenere informazioni sugli oggetti COM dal registro di sistema e dai file di risorse. Utilizzo dei server COM del pacchetto Microsoft Office.

Prova obbligatoria

(6 semestre di studio, 60 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• utilizzare i linguaggi di programmazione strutturata e orientata agli oggetti e linguaggi di scripting per creare programmi indipendenti, sviluppare un'interfaccia grafica per l'applicazione.

sapere:

• programmazione orientata agli oggetti.

OK1

OK2

OK3

OK5

OK6

PC2.1PK2.3

PC2.6

Argomento 7.1. La procedura per l'installazione e la manutenzione del software client. Utilizzo di software client generico. tecnologia COM.

Lavoro pratico n. 12.

Compensare

Argomento 8.1. Compiti e possibilità di adattamento della parte client del software. Adattamento del lato client del software per la risoluzione del compito.

Lavoro pratico n. 13.JavaScript, programmazione CGI di interfacce utente interattive.

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 8.1

Compensare

(7 semestre di studio, 65 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

sapere:

• piattaforme per la creazione, l'esecuzione e la gestione di un sistema informativo;
• principali processi di gestione del progetto di sviluppo.

OK1

OK2

OK5

OK9

PC2.1

PC2.3

PC2.4

PC2.5

Argomento 9.1. Strumenti di automazione per la progettazione e lo sviluppo dei sistemi aziendali, loro principali tipologie e classificazione.

Le fasi del ciclo di vita che supportano.

Esercitazione n. 14. Studio e applicazione di strumenti di automazione per la progettazione e lo sviluppo di sistemi aziendali (Ramus,Rosa razionale, paradigma più, SELECT)

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 9.1

Compensare

(7 semestre di studio, 65 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• risolvere problemi applicati di sistemi intelligenti utilizzando sistemi esperti statici, sistemi esperti in tempo reale.

sapere:

• piattaforme per la creazione, l'esecuzione e la gestione di un sistema informativo.

OK2

OK3

OK5

OK6

PC2.1PK2.3

Argomento 10.1. Piattaforma softwareMicrosoft.NET ; Caratteristiche, multiprofilo della piattaforma, suo utilizzo nella produzione di sistemi aziendali industriali.

Esercitazione n. 15. Utilizzo della piattaforma software Microsoft.NET nello sviluppo di sistemi aziendali industriali.

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 10.1

Compensare

(7 semestre di studio, 65 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• utilizzare i linguaggi di programmazione strutturata e orientata agli oggetti e linguaggi di scripting per creare programmi indipendenti, sviluppare un'interfaccia grafica per l'applicazione.

sapere:

Specifiche della lingua, creazione di un'interfaccia utente grafica (GUI), file I/O, creazione di un server di rete e di un client di rete.

OK3

OK5

OK6

OK7

OK8

PC2.2PC2.3

PC2.4

PC2.6

Lavoro pratico n. 16. Studiare e lavorare con strumenti per costruire un'interfaccia utente grafica.

Compensare

(7 semestre di studio, 65 ore di lezione in aula)

Argomento 11.1. Sviluppo di un'interfaccia utente grafica. Tecniche e metodi.

Lavoro pratico n. 17. Sviluppo di moduli di inserimento dati per applicazioni aziendali all'interno di un compito specifico.

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 11.1

Compensare

(7 semestre di studio, 65 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• risolvere problemi applicati di sistemi intelligenti utilizzando sistemi esperti statici, sistemi esperti in tempo reale.

sapere:

• architetture orientate ai servizi, sistemi CRM, sistemi ERP.

OK2

OK3

OK5

OK9

PC2.1

PC2.3

PC2.4

PC2.5

Argomento 12.1. Caratteristiche dello sviluppo di applicazioni distribuite di tipo enterprise. Tecnologia MicrosoftRemoting.

Lavoro pratico n. 18. Sviluppo di una distribuzione altamente affidabile e sicura utilizzando la tecnologia MicrosoftRemoting

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 12.1

Compensare

(7 semestre di studio, 65 ore di lezione in aula)

essere in grado di:

• creare un progetto di sviluppo di applicazioni e formulare i suoi compiti, eseguire la gestione del progetto utilizzando strumenti.

sapere:

piattaforme per la creazione, l'esecuzione e la gestione di un sistema informativo.

OK3

OK5

OK6

OK7

OK8

OK9

OK10

PC2.2

PC2.4

PC2.5

PC2.6

Argomento 13.1. concetto di servizio web. Strumenti Microsoft utilizzati per creare servizi.

Lavoro pratico n. 19. Implementazione di un servizio web utilizzando tecnologie e strumenti Microsoft

Esame

Progetto di difesa del corso

Argomento 14.1. Caratteristiche e problematiche della realizzazione di applicazioni aziendali basate su un'architettura orientata ai servizi. Adeguamento del concetto generale alle specifiche tecnologiche dell'ambiente e degli strumenti Microsoft

Lavoro pratico n. 20. Sviluppo di un'applicazione utilizzando la tecnologia Windows Communications Foundation

Sondaggio di controllo orale (scritto) sull'argomento 14.1

Esame

Progetto di difesa del corso

(8 semestre di studio, 40 ore di lezione in aula)

Biglietti d'esame

nell'8° semestre 4 corsi

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

"__" ____________ 2016 Presidente____________ / V. S. Khodchenko /		OPZIONE 20 per disciplina 4 corsi, 8 semestre	"Approvo" Vice la direttrice "__" ___________ 2016 / ____ / Vishnevsky I.N. /
Software cliente. Ordine di scorta. architettura IP. Strutture IS (fisiche, logiche, software, funzionali) e loro relazione.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Considerato in una riunione del PCC, verbale n. _____ "__" ____________ 2016 Presidente____________ / V. S. Khodchenko /		OPZIONE 22 per disciplina INFORMATICA E PIATTAFORME DI SVILUPPO DEI SISTEMI INFORMATIVI 4 corsi, 8 semestre	"Approvo" Vice la direttrice "__" ___________ 2016 / ____ / Vishnevsky I.N. /
Tipico software client e suo utilizzo. Supporto informativo, tecnico, software, matematico e di altro tipo. Le loro caratteristiche e composizione.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Considerato in una riunione del PCC, verbale n. _____ "__" ____________ 2016 Presidente____________ / V. S. Khodchenko /		OPZIONE 26 per disciplina INFORMATICA E PIATTAFORME DI SVILUPPO DEI SISTEMI INFORMATIVI 4 corsi, 8 semestre	"Approvo" Vice la direttrice "__" ___________ 2016 4 corsi, 8 semestre	"Approvo" Vice la direttrice "__" ___________ 2016 / ____ / Vishnevsky I.N. /
Realizzazione di interfacce utente interattive mediante tecnologia CGI. Installazione del software del server IP su server hardware e sua ulteriore manutenzione.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Considerato in una riunione del PCC, verbale n. _____ "__" ____________ 2016 Presidente____________ / V. S. Khodchenko /		OPZIONE 28 per disciplina INFORMATICA E PIATTAFORME DI SVILUPPO DEI SISTEMI INFORMATIVI 4 corsi, 8 semestre	"Approvo" Vice la direttrice "__" ___________ 2016 / ____ / Vishnevsky I.N. /
Compiti di adattamento della parte client del software. Organizzazione del lavoro del software IS nelle reti locali. Caratteristiche di personalizzazione e manutenzione. Protocollo TCP/IP applicato a IP.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Insegnante __________________ Ruzankova I.A.

Temi del progetto del corso

nella disciplina "Tecnologie e piattaforme dell'informazione"

nell'8° semestre 4 corsi

1. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per una società di commercio su Internet.
2. Sviluppo di un progetto di sistema informativo ATM.
3. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la gestione finanziaria del patrimonio dell'organizzazione.
4. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la selezione, il reclutamento e il mantenimento delle risorse lavorative.
5. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la gestione dell'approvvigionamento di risorse materiali
6. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la gestione dell'operatività bancaria.
7. Sviluppo del progetto del sistema informativo della società di registrazione statale.
8. Sviluppo del progetto del sistema informativo del servizio statale per il sostegno sociale dei disoccupati.
9. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la gestione di prezzi, forniture e attrezzature per un negozio di alimentari al dettaglio.
10. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'elaborazione di un ordine cliente in una società Internet, inclusa l'elaborazione e la verifica degli ordini e l'elaborazione dei pagamenti.
11. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per il commercio di biglietti nei trasporti.
12. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la registrazione e l'elaborazione delle informazioni mediche sull'esempio degli esami della pressione sanguigna e degli esami del sangue.
13. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione del trading.
14. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per una piccola impresa di comunicazioni.
15. Sviluppo di un progetto per una postazione di lavoro automatizzata per il responsabile (responsabile) di una divisione di un'organizzazione nella rete informatica.
16. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la contabilizzazione della fornitura di materiali per il processo produttivo di un'impresa.
17. Sviluppo del progetto del sistema informativo "Organizzazione del processo educativo in un'istituzione educativa".
18. Sviluppo del progetto di un sottosistema per la registrazione dei titoli di viaggio nel sistema informativo
19. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo di un'azienda di autotrasporto
20. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la registrazione dei contratti e il monitoraggio della loro esecuzione
21. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la contabilizzazione e l'ottimizzazione dei costi di trasporto in azienda
22. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la registrazione dei salari a cottimo
23. Sviluppo di un progetto per la postazione di un economista per la previsione degli acquisti presso un'impresa all'ingrosso
24. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo a supporto del trading in borsa
25. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la contabilizzazione delle risorse materiali di un'impresa
26. Sviluppo di un progetto per un sottosistema di automazione della contabilità di magazzino
27. Sviluppo di un progetto per un sottosistema di automazione della contabilità dei pagamenti contrattuali
28. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la registrazione della ricezione e della vendita delle merci nel commercio al dettaglio
29. Sviluppo di un progetto per un sottosistema di contabilità per la vendita di merci all'ingrosso
30. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione delle transazioni in contanti di un'impresa commerciale
31. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per l'automazione della contabilità per il deflusso di fondi dal conto di regolamento di un'organizzazione
32. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione della contabilizzazione delle retribuzioni a tempo in un'organizzazione
33. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione della contabilità per la ricezione e lo smaltimento di articoli di basso valore e di rapida usura in un'organizzazione commerciale
34. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione della contabilità di incassi e dismissioni, immobilizzazioni presso l'impresa
35. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la contabilizzazione del cambio valuta
36. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la contabilità delle scorte di un'impresa
37. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la contabilizzazione delle operazioni di baratto
38. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la contabilizzazione degli acquisti di beni dalla popolazione
39. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la registrazione delle transazioni immobiliari
40. Sviluppo di un progetto di postazione di lavoro per un dipendente dell'ufficio crediti di una banca
41. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per la tenuta del registro degli azionisti di una banca
42. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la contabilizzazione dei titoli in un'impresa
43. Sviluppo di un progetto per un sottosistema di contabilizzazione della movimentazione interna dei materiali
44. Sviluppo di un progetto per un sottosistema di contabilità dei debitori bancari
45. Sviluppo di un progetto per un sottosistema di contabilizzazione delle operazioni di importazione di merci
46. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione della contabilità dei pagamenti per l'alloggio in un ostello
47. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per l'automazione della contabilizzazione delle vendite e dei costi di consegna dei mobili
48. Sviluppo di un progetto per un sottosistema per la contabilizzazione dell'ammortamento delle immobilizzazioni
49. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per l'hotel.
50. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un'agenzia di viaggi.
51. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la biblioteca.
52. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per una concessionaria di auto.
53. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un ospedale.
54. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per una società di vendita di apparecchiature informatiche.
55. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un commerciante di mobili.
56. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la parte educativa del collegio
57. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un'azienda di vendita di prodotti alimentari. Popov 4 è 03
58. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per l'ordinazione di biglietti aerei.
59. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un'azienda che vende ricambi per auto.
60. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un punto di noleggio video.
61. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la commissione di ammissione del Collegio.
62. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per una farmacia.
63. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un'azienda di vendita di elettrodomestici.
64. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per un parcheggio.
65. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un negozio di CD musicali.
66. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per l'ordinazione di biglietti ferroviari.
67. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un'azienda impegnata nella riparazione di elettrodomestici. Medvedev 4 è 03
68. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la flotta di veicoli.
69. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per il dipartimento del personale dell'azienda.
70. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la parte didattica di una scuola di musica.
71. Sviluppo di un progetto di un sistema informativo per la registrazione delle persone che vivono in un ostello per studenti.
72. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un poliambulatorio.
73. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per una libreria.
74. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per il Centro per lo Studio di una Lingua Straniera.
75. Sviluppo di un progetto di sistema informativo - un elenco telefonico per il Collegio.
76. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un supermercato.
77. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per un'agenzia immobiliare.
78. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per l'edilizia abitativa e i servizi comunali.
79. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la squadra di soccorso.
80. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per l'aeroporto.
81. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per la stazione ferroviaria.
82. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo di un'area commerciale e acquisti per l'immissione di ordini senza fare offerte
83. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per il monitoraggio elettronico
84. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo per una rete di distribuzione
85. Progettazione del sistema informativo "Mail".
86. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo automatizzato per la contabilità delle apparecchiature in un'impresa.
87. Sviluppo di un progetto per un sistema informativo automatizzato per la gestione e l'attuazione di progetti in costruzione a pochi piani.
88. Sviluppo di un progetto per l'automazione della contabilità degli oggetti delle reti via cavo strutturate di un'impresa.
89. Sviluppo di un progetto per un sistema di monitoraggio delle risorse informative di Internet.
90. Sviluppo di un modello del sistema informativo di un'agenzia di viaggi
91. Sviluppo di un sistema informativo per lavorare con i clienti di un servizio di auto.
92. Sviluppo di un sistema informativo automatizzato per il mantenimento delle cartelle cliniche elettroniche dei pazienti.
93. Sviluppo di un servizio web per la valutazione dell'ergonomia delle interfacce utente dei siti web.
94. Sviluppo di un servizio web per testare gli studenti.
95. sistema "Tutor".
96. Sviluppo di un'informazione di progetto sistemi" Tracciamento del tempo dei dipendenti di GBOU SPO TPSK 57 "
97. Sviluppo del progetto del sito Internet "Scuola di Programmazione"
98. Sviluppo progetto sito web negozio online che vende PC e componenti.
99. Sviluppo di un progetto di sistema informativo per una scuola guida.

Criteri di valutazione delle conoscenze degli studenti

Bene:

1. Il contenuto del materiale è completamente divulgato nell'ambito del programma.

2. Le definizioni sono fornite in modo chiaro e corretto e il contenuto è divulgato.

3. È stata effettuata un'analisi comparativa.

4. La risposta è indipendente, la risposta ha utilizzato le conoscenze acquisite in precedenza (connessioni intersoggettive).

Buono:

1. Ha rivelato il contenuto principale del materiale.

2. Fondamentalmente, le definizioni ei concetti sono dati correttamente.

3. La risposta è indipendente.

4. Il materiale è presentato in modo incompleto, nella risposta fatta inesattezze, la sequenza di presentazione è violata.

5. Sono ammesse lievi imprecisioni nelle conclusioni e nell'uso dei termini.

Soddisfacente:

1. Il contenuto principale del materiale è stato padroneggiato, ma è presentato in modo frammentario, non sempre coerente.

2. Definizioni e concetti non sono dati chiaramente.

3. Sono stati commessi errori nelle conclusioni.

4. Incapacità di utilizzare le conoscenze acquisite in precedenza.

Insoddisfacente:

1. Il contenuto principale del materiale didattico non viene divulgato.

2. Non sono state fornite risposte alle domande aggiuntive del docente.

3. Sono stati commessi errori grossolani nelle definizioni.

Insegnante Ruzankova I.A.

colonne 1,2 "Risultati dell'apprendimento: abilità acquisite, conoscenze apprese"; "PC, OK" è compilato in conformità con la sezione 4 del programma di lavoro "Monitoraggio e valutazione dei risultati della padronanza della disciplina accademica"

colonne 3,4 "Nome dell'argomento", "Livello di padronanza dell'argomento" è compilato in conformità al paragrafo 2.2 del programma di lavoro "Piano tematico e contenuto della disciplina"

la composizione approssimativa del CBS per il controllo attuale delle conoscenze, delle competenze degli studenti nelle sezioni e (o) degli argomenti delle discipline accademiche e della certificazione intermedia.

Formulazione del problema.

L'IS comprende vari componenti: informatica, periferica, software, informazione, comunicazione e tecnologica. Ci sono molte opzioni possibili per ogni componente, il che dà molti risultati per la progettazione del sistema nel suo insieme e il suo sviluppo. A questo proposito, come base dell'IP, vengono solitamente considerati alcuni complessi consolidati di strumenti di base, che ora vengono chiamati piattaforme. Qualsiasi piattaforma è basata sull'informatica e sul software di base. Tutte le altre decisioni del sistema dipendono in gran parte dalla scelta di questi componenti.

In diverse parti di un sistema complesso, possono essere utilizzate diverse piattaforme: alcune - come server di diversi livelli, altre - presso le postazioni di lavoro degli utenti e dei dipendenti dei dipartimenti informativi come postazioni di lavoro. La scelta delle opzioni della piattaforma è una decisione chiave nella progettazione di un sistema informativo.

In realtà, questo è sempre un problema importante e complesso che deve essere risolto quando si costruisce un IS per gli scopi più svariati. Se il compito è impostato in modo più rigoroso - per comprovare l'ottimalità delle opzioni della piattaforma scelte, la sua formulazione e soluzione richiedono una ricerca sufficientemente voluminosa e ad alta intensità scientifica (formazione di modelli, determinazione dei criteri di ottimalità e modellazione, in alcuni casi abbastanza laborioso). Non ci sono raccomandazioni uniformi per risolvere questi problemi. Alcune aziende utilizzano versioni efficienti di sistemi in cui, a causa del trasferimento delle operazioni di base da una macchina centrale ai luoghi di lavoro, aumenta il grado di parallelizzazione del processo computazionale. Altri, invece, preferiscono sistemi centrali consolidati che garantiscono la parallelizzazione dei processi attraverso un miglior controllo e, allo stesso tempo, un alto grado di sicurezza delle informazioni.

Opzioni di struttura.

Oltre alla varietà di possibili combinazioni di mezzi che possono essere utilizzati come base per IS, è necessario prendere in considerazione le molte opzioni per l'organizzazione del sistema, i processi tecnologici che possono essere implementati nel sistema e gli standard corrispondenti a loro, così come la varietà delle strategie decisionali del personale e della direzione.

Gli indicatori economici fungono da criteri naturali nei problemi di scelta delle soluzioni per lo sviluppo del sistema. In questi, le variabili principali possono essere i costi. I costi di acquisto e installazione di un complesso di hardware, software e altri mezzi non esauriscono tutti i costi. Anche la formazione del personale, la preparazione e la manutenzione dei locali, lo sviluppo di programmi applicativi, il supporto della tecnologia e altri scopi richiedono fondi, quindi l'opzione semplice scelta potrebbe rivelarsi subottimale, tenendo conto di tutti i costi associati, ad es. da TSO.

In queste condizioni, anche ridurre il problema ad una scelta tra un semplice sistema centrale e un sistema distribuito non rispecchia la situazione nella sua interezza. Quindi, secondo la società di analisi ITG, un sistema centrale basato su un mainframe IBM ES/9000 con una rete di 50 o più PC IBM presenta chiari vantaggi rispetto a uno distribuito: il costo medio totale di un posto di lavoro utente PC in questo sistema è circa 2 volte inferiore e il costo medio totale di una transazione è circa 7-10 volte inferiore rispetto alla rete.

Il completo ridimensionamento è stato lasciato alle spalle e il processo opposto è già in corso. È riconosciuto che la manutenzione centralizzata delle risorse informatiche con un gran numero di utenti è economicamente più redditizia di quella distribuita. Secondo ITG, per i sistemi finanziari, il costo per utente all'anno per un sistema decentralizzato basato su server UNIX è di $ 11,6 mila, quando si utilizza un server UNIX - $ 4,9 mila e il mainframe IBM S / 390 - $ 3,4K (questo si riferisce al livello di 500 utenti; con 1000 utenti, il vantaggio S/390 è ancora maggiore).

Secondo il dipartimento dei grandi sistemi di IBM Eastern Europe, all'aumentare del numero di utenti in un sistema distribuito, il costo di un posto di lavoro aumenta, mentre in un sistema centralizzato, al contrario, diminuisce. Inoltre, il rilascio di nuovi processori porta ad una diminuzione del costo di 1 MIPS: all'inizio del 1999 questo prezzo in diversi sistemi era già di 5-6 mila dollari e sta diminuendo sempre di più. Ciò porta a una corrispondente riduzione della soglia per il numero di posti, alla quale il mantenimento di un posto nei sistemi basati sul mainframe S/390 è inferiore rispetto a un sistema distribuito e l'uso del mainframe diventa più redditizio. All'inizio del 1999, questo confine era al livello di 100 posti di lavoro.

Il costo della posta elettronica all'anno per persona con il numero di utenti da 1 a 5 mila dollari in sistemi decentralizzati basati su Windows NT è $ 287, in sistemi centralizzati basati su NT - $ 149, su sistemi basati su UNIX - $ 116 e su base S / 390 - $ 88. Il costo totale di proprietà (TCO) all'anno per utente che lavora con applicazioni di elaborazione delle transazioni online centralizzate per la manutenzione dei server UNIX è di quasi $ 5,5 mila e per i mainframe - circa $ 3.1K Distribuito basato su Windows NT i sistemi sono meno convenienti.

È vero, quando si tenta di applicare queste statistiche alle condizioni russe, è necessario ricordare le specifiche interne. Qui, prima di tutto, si dovrebbe tener conto del livello relativamente basso dei salari nel nostro paese, mentre il costo del lavoro nella stima "americana" dà un contributo decisivo ai costi totali con un gran numero di utenti. Anche molte altre voci di costo sono legate al livello dei salari nel settore. Eppure il desiderio di centralizzazione è evidente. Così, nel marzo 2000, il superserver SUN Entegrise 10.000 è stato installato nell'amministrazione del Ministero delle tasse e dei dazi a Mosca. Include:

- 16 processori Ultra SPARC 400 MHz;

- 8 GB di RAM;

- Array di dischi principale StorEdge A 5200 da 127 GB;

- il sistema operativo Solaris 7;

- DBMS Oracle 8.1.

Circa 4mila utenti sono collegati al sottosistema "Registro Unico dei Contribuenti".

Un seminario tenuto a Krasnoyarsk nel 2000 ha mostrato che in questa regione i clienti stanno mostrando interesse per sistemi anche più vecchi dei server RISC, ad esempio le piattaforme AS/400 e S/390.

Allo stesso tempo, si mantiene nettamente la tendenza al ridimensionamento degli impianti. Tuttavia, l'esigenza del top management del sistema per la sua elevata sicurezza e gestibilità dal centro non può essere soddisfatta da sistemi basati su PC economici e convenienti e porta alla scelta di sistemi basati su UNIX o architetture più potenti tipiche per le medie macchine (ad esempio, IBM AS/400), o anche mainframe (come IBM ES/9000).

Lo sviluppo di una strategia client-server è uno sforzo per combinare i vantaggi di entrambi gli approcci: con strumenti potenti sul posto di lavoro, avere un sistema gestibile e sicuro nel suo insieme. Ci sono anche alcune peculiarità lungo questo percorso.

Quindi, quando si passa da un'architettura di elaborazione a due livelli, comprendente un server e una workstation client, a un'architettura a tre livelli, che include anche un server applicativo intermedio, sia il costo di sviluppo dei sistemi che il prezzo totale delle licenze DBMS, se diminuiscono, non sono molto. Il costo di manutenzione delle applicazioni si riduce notevolmente: invece di installare e configurare il software su ogni postazione (anche se da remoto, come avviene nella versione a due livelli), l'amministratore di sistema del sistema a tre livelli installerà e configurerà l'applicazione solo su server. Il caricamento delle interfacce client sulle workstation avverrà automaticamente; pertanto, il numero di amministratori a tempo pieno può essere ridotto.

In queste condizioni, l'impresa, che sta per acquistare una nuova applicazione "client-server", si pone la domanda:

che è più redditizio: acquistare un sistema a due livelli e assumere altri due amministratori di sistema per mantenerlo, oppure acquistare un sistema a tre livelli, allo stesso tempo acquistare un altro computer per installare il server delle applicazioni e assumere solo un nuovo amministratore di sistema ? La risposta dipende in gran parte da ciò che è più economico: il server o il lavoratore.

Un altro fattore importante in queste condizioni è la necessità di tener conto delle prospettive di sviluppo del sistema. Man mano che gli utenti impostano le attività, i requisiti delle risorse aumentano e il sistema viene caricato al di sopra dei suoi parametri nominali, riducendo la qualità del lavoro. In pratica, molti requisiti possono essere efficacemente soddisfatti sia da potenti computer di fascia bassa che da computer di fascia alta a basso consumo: ad esempio, un potente PC o una macchina UNIX, una macchina UNIX o AS/400; AS/400 o ES/9000. Di norma, tutte le famiglie di macchine consentono un aumento significativo delle risorse (prestazioni, capacità di memoria, numero di processori) al loro interno, chiamate ridimensionamento, che è sempre più economico che cambiare piattaforma. Ciò consente al sistema di esistere per un tempo abbastanza lungo all'interno della stessa piattaforma.

Il passaggio da una piattaforma all'altra per qualsiasi sistema non è indolore e richiede sforzi, tempo e fondi, in alcuni casi anche molto significativi. L'impresa perde reddito, mentre a volte l'intero sistema subisce trasformazioni significative. Su questa base, la scelta dei modelli più vecchi della famiglia dei computer sembra essere rischiosa per la prospettiva di sfruttare rapidamente le possibilità della loro espansione.

Per molti anni, l'IP nel nostro paese si è sviluppato sulla base di soluzioni standard uniformi. Negli anni '90. sono già apparse diverse opzioni di piattaforma e la scelta di una piattaforma per il sistema sembra essere un compito di ottimizzazione multicriterio, tenendo conto di condizioni specifiche.

Concludendo questa sezione, possiamo ancora una volta evidenziare le seguenti caratteristiche principali del periodo in corso e, molto probabilmente, una prospettiva abbastanza a lungo termine della produzione di questi fondi:

- creazione di un mercato unico mondiale dell'informatizzazione;

- la scomparsa delle frontiere nelle attività delle imprese;

- sviluppo continuo della base tecnologica di tutti i componenti del sistema, penetrazione reciproca delle varie tecnologie;

- assenza di confini netti tra i settori produttivi:

- sono utilizzati gli stessi elementi di base, software e mezzi di informazione sono compatibili, rispettivamente, ecc.;

- l'offuscamento dei confini tra le imprese (numerosi progetti societari, joint venture, fusioni e germogli reciproci di imprese, partecipazione parziale al capitale);

- "negazione della negazione": la creazione e l'introduzione di nuovi prodotti con caratteristiche migliori mina significativamente l'interesse per quelli ancora in vendita. Pertanto, i componenti principali dell'IT - ambienti operativi, sistemi per lavorare con i dati, strumenti per la creazione di programmi applicativi e sistemi applicati complessi, nonché mezzi informatici - assicurano la creazione di strutture tenaci che consentono uno sviluppo a tutto tondo.

Di particolare rilievo è l'aumento della potenza e il miglioramento delle caratteristiche operative dei computer potenti, da un lato, e l'aumento significativo della potenza dei computer medi, mini e micro, dall'altro. Di conseguenza, sulla base di quest'ultimo, è stato possibile costruire e sviluppare tali sistemi e tecnologie di informazione per i quali in precedenza venivano utilizzati computer universali potenti e superpotenti.

Letteratura principale: A.V. Senkevich Architettura e calcolo del computer
sistemi: Libro di testo per medie prof. educazione - 2°
ed., 2015.
Gvozdeva TV, Balllod B.A. Design
sistemi informativi., 2011.

Gestione dell'implementazione dei sistemi informativi. ,
2012.
Grekul V.I., Denischenko G.N., Korovkina N.L.
Progettazione di sistemi informativi. 2a ed.
Collana: Fondamenti di tecnologia dell'informazione, 2013.
Soloviev IV, Mayorov A.A. Design
sistemi informativi, 2011.

Fonti aggiuntive:

Vasiliev A.A. Izbachkov Yu.S. Petrov V.N. Telina I.S.
Sistemi informativi / - 30a ed. - SPb: Pietro, 2011.
Vasiliev RB, Kalyanov G.N. et al. Gestione dello sviluppo
sistemi di informazione. - M.: Hot Line-Telecom, 2011
Golenishchev E.P., Klimenko I.V. Supporto informativo
gestione. Serie Istruzione superiore. M.: Fenice, 2010.
Danilin A., Slyusarenko A. Architettura e strategia. "Yin" e
Tecnologia dell'informazione "yang" Università Internet
tecnologia dell'informazione - INTUIT.ru, 2009.
Pirogov V.Yu. Sistemi informativi e banche dati.
Organizzazione e progettazione. Collana Letteratura didattica
per le università. SPb.: BHV-Pietroburgo, 2009.
GOST 24.103-84. Una serie di standard per l'automazione
sistemi. Sistemi automatizzati. automatizzato
sistemi di controllo. Disposizioni generali

Risorse Internet

Sistema di formazione per i test in linea - http://www.iexam.ru/
http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.2 -
Unica finestra di accesso alle risorse educative.
http://www.edulib.ru/ - biblioteca centrale
risorse educative
http://www.edu.ru/ - biblioteca del portale federale
"ISTRUZIONE RUSSA"
http://www.public.ru/ - biblioteca Internet pubblica
http://www.vernikov.ru/ - tutto sulla gestione e l'IT
http://www.interface.ru/ - Internet, IT, software
sicurezza

1. Architettura dei sistemi informativi

1.1 Concetti di architettura IP
1.2 Strutture IS (fisiche, logiche,
software, funzionale) e loro
interconnessione.
1.3 Sottosistemi IS.
1.4 Principi concettuali di base
funzionamento e costruzione.
1.5 Sottosistemi di supporto
l'operatività dell'IS.
1.6 Informativo, tecnico,
software, matematici e altri tipi
disposizione.
1.7 Le loro caratteristiche e composizione.

2. Piattaforme IC hardware e software

2.1 Piattaforme server IS e loro
hardware e software
specifiche.
2.2 Caratteristiche della piattaforma hardware-software dell'IP e loro tipologie.
2.3 Software IP e suoi
classificazione.
2.4 Server e client
software IP
2.5 Ottimizzazione della selezione del software
composizione del supporto IS.

3. Programmazione web

3.1 Nozioni di base sullo sviluppo di siti Web e applicazioni Web
3.2 Tecnologie web
3.3 HTML, CSS
3.4 HTML5. Nozioni di base sul cliente
sviluppo
3.5 JavaScript da zero
3.6 Nozioni di base su PHP
3.7 Database

4. Creazione di un'interfaccia utente grafica

4.1 Sviluppo della grafica
interfaccia utente.
4.2 Tecniche e metodi.
4.3 Libreria di classi WindowsForms
4.4 Oggetti della libreria.
4.5 L'ordine di costruzione dei moduli di input
dati per applicazioni aziendali
con un esempio specifico.

5. Creazione di servizi web

5.1 Il concetto di servizio web.
5.2 Strumenti
Microsoft utilizzato nella creazione
Servizi.
5.3 Sviluppo aziendale orientato ai servizi
applicazioni.

10.1.1 Concetti di architettura IP

L'architettura è la struttura organizzativa di un sistema.
Architettura del sistema informativo: un concetto
definire modello, struttura, funzioni svolte e
l'interconnessione dei componenti del sistema informativo.
L'architettura è l'organizzazione di base di un sistema,
incarnato nei suoi componenti, il loro rapporto con l'altro e
con l'ambiente, nonché i principi che determinano
progettazione e sviluppo del sistema.
L'architettura è un insieme di decisioni significative su
organizzazione del sistema software, reclutamento
elementi strutturali e loro interfacce, utilizzando
quale il sistema è assemblato.
L'architettura di un programma o di un sistema informatico -
è la struttura o le strutture del sistema che includono
elementi del programma visibili dalle proprietà esterne di questi elementi
e le connessioni tra di loro.
L'architettura è la struttura di un'organizzazione e dei suoi associati
comportamento del sistema.
Architettura del software di sistema o
insieme di sistemi è costituito da tutte le decisioni progettuali importanti per
sulle strutture del programma e sulle interazioni tra questi
strutture che compongono i sistemi.

11. Due gruppi di sottosistemi nella struttura AIS:

L'architettura AIS si chiama
distribuzione delle funzioni secondo la sua
sottosistemi e componenti, precisi
definire i confini di questi sottosistemi e
la loro interazione sulla gestione e
dati e distribuzione
memorizzazione ed esecuzione di questi sottosistemi
e componenti su vari computer,
combinato in un locale
o la rete informatica globale.
Due gruppi di sottosistemi nella struttura AIS:
sottosistemi funzionali
sottosistemi di supporto

12.

Sotto l'architettura dei sistemi software
capiremo l'insieme delle soluzioni
relativamente:
organizzazione del sistema software;
scelta degli elementi strutturali,
componenti del sistema e loro interfacce;
comportamento di questi elementi in
interazione con altri elementi;
combinare questi elementi in sottosistemi;
definizione dello stile architettonico
organizzazione logica e fisica
sistemi: statici e dinamici
elementi, le loro interfacce e come sono
associazioni.

13.

La scelta dell'architettura dei circuiti integrati influenza
le seguenti caratteristiche:
Prestazioni IC - quantità
lavoro svolto nell'IS per unità
volta.
Tempo di risposta del sistema alle richieste
utente (tempo di risposta del sistema).
Affidabilità: la capacità di garantire la sicurezza
funzionante per un certo
periodo di tempo.

14.

Legislatori di standard organizzazioni internazionali:
SEI (Istituto di Ingegneria del Software),
WWW (Consorzio World Wide Web),
OMG (Gruppo di gestione degli oggetti),
Organizzazione di sviluppatori Java -
JCP (processo della comunità Java),
IEEE (Istituto di Elettricità e
ingegneri elettronici) e altri.

ISTITUTO EDUCATIVO PROFESSIONALE DEL BILANCIO DELLO STATO

CITTÀ DI MOSCA

COLLEGIO TECNICO DI FUOCO E SALVATAGGIO DENOMINATO DALL'EROE DELLA FEDERAZIONE RUSSA V.M. MAKSIMCHUKA

FONDI DI VALUTAZIONE

in un corso interdisciplinare

"Tecnologie e piattaforme informatiche per lo sviluppo dei sistemi informativi" (MDK.02.01) del modulo professionale "Sviluppo di sistemi informativi "(PM.02)

per la specialità 09.02.04 Sistemi informativi (per settore)

Mosca

Opzioni per il lavoro di prova obbligatorio

nel 4° semestre 2 corsi

Ruzankova I.A.

1. Controllo dell'accesso al file system.

Insegnante _________________________________ Ruzankova I.A.

1. Amministrazione del software del server, le tecniche utilizzate.
2. Gestisci gli account di gruppo utilizzando strumenti di automazione.

Insegnante _________________________________ Ruzankova I.A.

1. Risolvere i problemi relativi agli account del computer.

Insegnante _________________________________ Ruzankova I.A.

Domande per completare il test obbligatorio

Nella disciplina "Informatica e piattaforme"

nel 4° semestre 2 corsi

1. Descrivere il principio dell'analisi del supporto delle informazioni per l'IP.
2. Descrivere un algoritmo per la scelta della composizione del software IP per una specifica area disciplinare.
3. Requisiti utente e di sistema.
4. Analisi comparativa dei file server disponibili.
5. Controllo e monitoraggio di reti costruite sulla base dello stack di protocollo TCP/IP utilizzando le utilità del sistema operativo Windows.
6. Amministrazione del software del server, le tecniche utilizzate.
7. Configurazione del sistema di sicurezza. Analisi dei log del sistema e delle applicazioni server.
8. Funzionamento del software del server LAN e delle sue caratteristiche.
9. Configurazione e gestione di un file server.
10. Gestisci gli account di gruppo utilizzando strumenti di automazione.
11. Risolvere i problemi relativi agli account del computer.
12. Controllo dell'accesso al file system.

Criteri di valutazione delle conoscenze degli studenti

Bene:

1. Il contenuto del materiale è completamente divulgato nell'ambito del programma.

2. Le definizioni sono fornite in modo chiaro e corretto e il contenuto è divulgato.

3. È stata effettuata un'analisi comparativa.

4. La risposta è indipendente, la risposta ha utilizzato le conoscenze acquisite in precedenza (connessioni intersoggettive).

Buono:

1. Ha rivelato il contenuto principale del materiale.

2. Fondamentalmente, le definizioni ei concetti sono dati correttamente.

3. La risposta è indipendente.

4. Il materiale è presentato in modo incompleto, nella risposta fatta inesattezze, la sequenza di presentazione è violata.

5. Sono ammesse lievi imprecisioni nelle conclusioni e nell'uso dei termini.

Soddisfacente:

1. Il contenuto principale del materiale è stato padroneggiato, ma è presentato in modo frammentario, non sempre coerente.

2. Definizioni e concetti non sono dati chiaramente.

3. Sono stati commessi errori nelle conclusioni.

4. Incapacità di utilizzare le conoscenze acquisite in precedenza.

Insoddisfacente:

1. Il contenuto principale del materiale didattico non viene divulgato.

2. Non sono state fornite risposte alle domande aggiuntive del docente.

3. Sono stati commessi errori grossolani nelle definizioni.

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colonne 1,2 "Risultati dell'apprendimento: abilità acquisite, conoscenze apprese"; "PC, OK" è compilato in conformità con la sezione 4 del programma di lavoro "Monitoraggio e valutazione dei risultati della padronanza della disciplina accademica"

colonne 3,4 "Nome dell'argomento", "Livello di padronanza dell'argomento" è compilato in conformità al paragrafo 2.2 del programma di lavoro "Piano tematico e contenuto della disciplina"

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