3.1. پست الکترونیکی برای تبادل اطلاعات خدماتی در قالب پیام ها و اسناد الکترونیکی به صورت الکترونیکی در داخل IP سازمان (ایمیل داخلی) و شبکه های عمومی (ایمیل خارجی) استفاده می شود.

3.2. برای اطمینان از عملکرد ایمیل، مجاز به استفاده از نرم افزار تجاری موجود در رجیستر نرم افزارهای مجاز و مشخص شده در گذرنامه رایانه شخصی است.

3.3. عملیات سرویس ایمیل توسط متخصصان بخش فناوری اطلاعات انجام می شود.

3.4. دسترسی کارکنان سازمان به ایمیل داخلی زمانی فراهم می شود که AWS به IS سازمان متصل باشد. دسترسی کارکنان سازمان به ایمیل خارجی با اتصال AWS به اینترنت فراهم می شود.

3.5. هنگام استفاده از ایمیل، باید:

3.5.1. الزامات این آیین نامه را رعایت کنید.

3.5.2. از ایمیل صرفاً برای انجام وظایف رسمی خود استفاده کنید.

3.5.3. قبل از ارسال پیام، صحت آدرس ایمیل گیرنده وارد شده را بررسی کنید.

3.5.4. اطلاع رسانی به مدیران IP در مورد هر گونه واقعیت نقض الزامات این آیین نامه.

3.6. هنگام استفاده از ایمیل، ممنوع است:

3.6.1. از ایمیل برای استفاده شخصی استفاده کنید.

3.6.3. ارسال ایمیل های حاوی:

3.6.3.1. اطلاعات محرمانه و همچنین اطلاعات تشکیل دهنده یک راز تجاری، به استثنای مواردی که جزء وظایف رسمی فرستنده بوده و روش انتقال امن است، از قبل با مدیران IP توافق شده باشد.

3.6.3.2. اطلاعات، به طور کامل یا جزئی، توسط حق چاپ یا سایر حقوق، بدون اجازه مالک محافظت می شود.

3.6.3.3. اطلاعات، فایل‌ها یا نرم‌افزارهایی که می‌توانند عملکرد هر نرم‌افزار و سخت‌افزار و همچنین دسترسی غیرمجاز و همچنین لینک‌هایی به اطلاعات فوق را مختل یا محدود کنند.

3.6.3.4. اطلاعات تهدیدآمیز، تهمت‌آمیز، ناپسند و همچنین اطلاعاتی که آبرو و حیثیت دیگران را توهین می‌کند، مطالبی که به تحریک نفرت قومی، تحریک خشونت، دعوت به ارتکاب فعالیت‌های غیرقانونی و غیره کمک می‌کند.

3.6.5. به ابتکار خود، پیام های الکترونیکی (از جمله انبوه) ارسال کنید (اگر توزیع مربوط به انجام وظایف رسمی نباشد).

3.6.6. از یک آدرس ایمیل برای اشتراک در ارسال دوره ای مطالب از اینترنت استفاده کنید که مربوط به انجام وظایف رسمی نیست.

3.6.7. آدرس ایمیل خود یا آدرس ایمیل سایر کارکنان سازمان را در منابع عمومی اینترنتی (تالارها، کنفرانس ها و ...) منتشر کنید.

3.6.8. امکان دسترسی کارکنان سازمان (به استثنای مدیران IP) و اشخاص ثالث به صندوق پست الکترونیکی آنها.

3.6.9. رمزگذاری پیام های الکترونیکی بدون توافق قبلی با مدیران IP.

3.6.10. پیام های ایمیل را از صندوق های پستی شخصی به شرکت های بزرگ هدایت کنید.

3.7. سازمان حق دسترسی به پیام های الکترونیکی کارکنان را به منظور بایگانی و ذخیره سازی متمرکز و همچنین نظارت بر رعایت الزامات این آیین نامه برای خود محفوظ می دارد.

3.8. در صورتی که کارمند سازمان مشکوک به استفاده نامناسب از پست الکترونیکی باشد، بررسی رسمی توسط کمیسیونی آغاز می شود که ترکیب آن توسط رئیس سازمان تعیین می شود.

3.9. با توجه به شرایط مشخص شده، رسیدگی به حادثه تنظیم و جهت انجام اقدامات مطابق مقررات محلی سازمان و قوانین جاری به رئیس واحد ساختاری منتقل می‌شود. گزارش بررسی حادثه و اطلاعات اقدامات انجام شده منوط به انتقال به بخش فناوری اطلاعات است.

3.10. تمام ایمیل‌ها و اسناد به شکل الکترونیکی که از طریق ایمیل ارسال می‌شوند، برای عدم وجود بدافزار مشمول تأیید اجباری هستند.

الکساندر سینلنیکوف، مدیر ارتقاء محصول، جت اینفوسیستمز

الکترونیکی mail امروزه یک کانال ارتباطی ارزان و راحت برای به دست آوردن اطلاعات از بیرون و راهی برای توزیع آن در بین کارکنان شرکت است. این به شما امکان می دهد تا به سرعت فرآیندهای کسب و کار را مدیریت کنید، اما در عین حال یکی از حداقل محافظت شده ترین منابع سیستم اطلاعات شرکت است.

عدم کنترل استفاده از ایمیل توسط کارکنان شرکت توسط مدیریت یا پرسنل امنیتی تعدادی از مشکلات جدی ایجاد می کند: نشت اطلاعات محرمانه، انتشار ویروس های رایانه ای و اسپا در شبکه محلی سازمان و استفاده از شرکت های بزرگ. پست توسط کارکنان برای اهداف شخصی. مورد دوم منجر به از دست دادن زمان کار توسط کارکنان، بارگذاری بیش از حد کانال های انتقال اطلاعات و در نتیجه افزایش غیرقابل توجیه هزینه نگهداری آنها می شود. برای حل این مشکلات استفاده از مجموعه ای از اقدامات سازمانی و فنی برای کنترل ایمیل شرکت ها ضروری است.

لزوم معرفی مجموعه ای از اقدامات به این دلیل است که اقدامات سازمانی به تنهایی بی اثر است. ایجاد خط مشی برای استفاده از پست الکترونیکی شرکتی، صدور دستور یا دستور، آشنایی کارکنان با مفاد این اسناد در مقابل امضا کافی نیست، همچنان لازم است بتوان اجرای این بخشنامه ها را توسط کارکنان از طریق ابزارهای فنی، که شامل نظارت بر محتوای نامه ها و نگهداری آرشیو مکاتبات از طریق ایمیل است.

اما در این مورد، مدیریت شرکت با خطر متفاوتی روبرو است - مسئولیت قانونی از نظر قانونی بودن بررسی ترافیک پستی و حق کارکنان برای محرمانه بودن مکاتبات شخصی.

اجازه دهید مشکل تقابل کارگران و کارفرمایان را در این موضوع به تفصیل بررسی کنیم.

هر کارمندی حق دارد

طبق قانون اساسی فدراسیون روسیه (ماده 23 قانون اساسی فدراسیون روسیه) "هر شهروندی حق محرمانه بودن مکاتبات، مکالمات تلفنی، پیام های پستی، تلگرافی و سایر پیام ها را دارد. محدودیت این حق فقط برای افراد مجاز است. بر اساس تصمیم دادگاه."

اگر سؤالی در مورد قانونی بودن کنترل مکاتبات انجام شده توسط ایمیل شرکتی، مکالمات تلفنی کارمندان، بازدید آنها از سایت های اینترنتی خاص از طرف کارفرما وجود داشته باشد، اغلب به این مقاله مراجعه می کند. یعنی قانون فدراسیون روسیه به کارفرما حق کنترل مکاتبات کارمندان را نمی دهد و فرصت هایی را برای نقض محرمانه بودن آن فراهم نمی کند. در صورت بروز شرایط درگیری در مورد استفاده از نامه های شرکتی، کارکنان شرکت اغلب به هنر مراجعه می کنند. 138 قانون کیفری فدراسیون روسیه، که می گوید:

1. "نقض محرمانه بودن مکاتبات، مکالمات تلفنی، پستی، تلگراف یا سایر پیام های شهروندان، مجازات نقدی تا سقف 80 هزار روبل یا به میزان دستمزد یا سایر درآمدهای محکوم را برای مدت یک دوره دارد. تا شش ماه یا کار اجباری برای مدت 120 تا 180 ساعت یا کار اصلاحی تا یک سال.
2. «همان عمل شخصی که با استفاده از موقعیت رسمی یا وسایل فنی خاص خود که برای کسب اطلاعات مخفیانه در نظر گرفته شده باشد، به جریمه نقدی از 100 هزار تا 300 هزار روبل یا به میزان حقوق یا سایر درآمدهای محکوم علیه محکوم می شود. از یک سال تا دو سال یا محرومیت از حق تصدی برخی مناصب یا انجام برخی فعالیت‌ها برای مدت دو تا پنج سال یا کار اجباری برای مدت 180 تا 240 ساعت یا بازداشت برای مدت دو سال. تا چهار ماهگی."

با این حال، مشترک شبکه تلفنی که هزینه تماس ها را پرداخت می کند یک سازمان است - یک شخص حقوقی، و نه کارمندان آن. همین امر در مورد سؤالات مربوط به استفاده از صندوق پست الکترونیکی نیز صدق می کند. با این حال، بسیاری از کارکنان تمایل دارند این منابع را که سازمان در اختیار آنها قرار می دهد، به عنوان ابزاری برای انجام وظایف کاری، به عنوان بخشی از حریم خصوصی خود ببینند.

هر کارفرمایی حق دارد

کارفرما به درستی معتقد است که ایمیل شرکتی متعلق به شرکت است. این باید توسط یک کارمند فقط برای انجام وظایف رسمی خود استفاده شود و برای انجام مکاتبات شخصی در نظر گرفته نشده است. کارفرما برای ترافیک پستی که کارمندان برای مقاصد شخصی استفاده می کنند و زمان صرف شده برای ارتباطات شخصی پرداخت می کند. او همچنین در صورت درز اطلاعات محرمانه متحمل ضرر خواهد شد. همه اینها با تمایل مالک شرکت برای کنترل منابع متعلق به شرکت توضیح داده می شود.

قانون فدرال فدراسیون روسیه به کارفرما این حق را می دهد که کانال های نشت احتمالی اطلاعات محرمانه از جمله ایمیل کارمندان را کنترل کند. به طور خاص، هنر. 10 h. 4 قانون فدرال فدراسیون روسیه 29 ژوئیه 2004 شماره 98-FZ "در مورد اسرار تجاری" می گوید: فدراسیون، اقدامات ".

در اینجا قوانین دیگری وجود دارد که یک کارفرما می تواند در صورت لزوم برای دفاع از حقوق خود از آنها استفاده کند:

• قانون فدراسیون روسیه 21.07.03 شماره 5485-1 "در مورد اسرار دولتی".
• ФЗ مورخ 27.07.06 شماره 149-ФЗ "در مورد اطلاعات، فناوری اطلاعات و حفاظت از اطلاعات".
• FZ 27.07.06 شماره 152-FZ "در مورد داده های شخصی".

با این حال، علیرغم تعداد نسبتاً زیادی قوانین قانونی که از حقوق صاحبان شرکت ها محافظت می کند، روسای سازمان هایی که ابزارهای فنی کنترل کانال های ارتباطی یا انتقال داده ها (از جمله ایمیل) را اجرا می کنند، هنوز هم می خواهند بدانند چگونه در چنین شرایطی در چارچوب قانون بمانند. وضعیت.

سازمان کنترل ایمیل شرکتی

محرمانه بودن مکاتبات فقط در صورت پرداخت مستقل این وجوه و خدمات اپراتور مخابراتی به اشخاصی که در فرآیند آن شرکت می کنند گسترش می یابد.

مکاتبات رسمی به منظور تولید در ساعات کاری با کمک وسایل فنی متعلق به سازمان سازماندهی می شود. اگر یک کارمند انگیزه ها و اهداف شخصی را در این فرآیند شامل شود، می توان چنین اقداماتی را به عنوان برآورده کردن نیازهای شخصی به هزینه سازمان در نظر گرفت، که بر این اساس، تحت صلاحیت قانون جزایی فدراسیون روسیه یا قانون اداری قرار می گیرد. جرایم فدراسیون روسیه با تمام عواقب بعدی برای این شخص.

یعنی کلیه مکاتباتی که در ساعات کاری و با استفاده از وسایل فنی متعلق به این سازمان و از طریق کانال های ارتباطی یا انتقال داده های پرداخت شده توسط آن سازمان انجام می شود، حتی اگر در ساعات غیر کاری باشد، رسمی است.

برای اینکه همه موارد فوق مبنای قانونی داشته باشد، رئیس سازمان باید تعدادی از مراحل اجباری را انجام دهد:

1. در اساسنامه سازمان ذکر شود که مالک کلیه منابع مادی، فنی و معنوی (اطلاعاتی) از جمله محتوای مکاتبات رسمی که توسط کارکنان سازمان در ساعات اداری و با کمک وسایل فنی متعلق به سازمان انجام می شود. به سازمان
2. یک واحد ساختاری IS در سازمان ایجاد کنید که وظایف نظارت بر رعایت رژیم امنیت اطلاعات به کارکنان آن سپرده شود. انتشار "آیین نامه کار واحد ایمنی سازه". وظیفه اصلی واحد کنترل ابزار فنی پردازش اطلاعات و اسناد رسمی سازمان که شامل مکاتبات رسمی می باشد خواهد بود. در همان سند، کلیه مراحل نظارت بر اجرای این آیین نامه باید به وضوح شرح داده شود: دفعات و ابزار اجرای آن، افراد مسئول، فرم گزارش.
3. ایجاد رژیم اسرار تجاری در سازمان (مطابق با ماده 10 جزء 1 قانون "در مورد اسرار تجاری"). مدیر باید دستوری صادر کند که حقوق دسترسی کارکنان به اطلاعات محرمانه را مشخص کند. سرویس امنیتی یا افراد مجاز موظف به نظارت بر رعایت الزامات کار با چنین اطلاعاتی توسط کارکنان هستند تا از نشت آن جلوگیری شود. توجه داشته باشید که دولت حقوق کارمندان را در این مورد محدود می کند حتی اگر شرکت متعلق به یک شخص خصوصی باشد. نمونه ای از چنین سندی را می توان در سیستم حقوقی مرجع GARANT با تایپ عبارت زیر در ستون "جستجو" مشاهده کرد: "مقررات مربوط به اطلاعات محرمانه (اسرار تجاری) یک شرکت سهامی باز".
4. هنگام انعقاد قرارداد کار با کارمند، لازم است بندي درج شود که طبق آن کارفرما حق کنترل فعاليت هاي کارمند در محل کار را در ساعات اداري از جمله بررسي مفاد مکاتبات رسمي صرف نظر از نحوه انجام آن براي خود محفوظ مي دارد. (بر روی کاغذ، با استفاده از پست الکترونیکی یا به روشی دیگر "عجیب"). علاوه بر این، کارفرما این امکان را دارد که در این قرارداد بند منع استفاده از وسایل انتقال داده یا سایر وسایل فنی متعلق به سازمان تحت اداره او را برای اهداف شخصی درج کند.

سفارش استفاده از ایمیل شرکتی

مشاوره آنلاین کنترل کیفیت دانشگاه ها

در 21 نوامبر، سرگئی سرگیویچ کراوتسوف و متخصصان روزوبرنادزور، رئیس سرویس فدرال نظارت بر آموزش و علوم، مشاوره آنلاین در مورد کنترل کیفیت دانشگاه ها برای دانش آموزان و فارغ التحصیلان مدارس سال جاری و سال های گذشته برگزار می کنند.

متخصصان روزوبرنادزور به سوالات مربوط به موارد زیر پاسخ خواهند داد:

قوانین پذیرش در دانشگاه ها؛

حداقل نمرات USE برای پذیرش در 1 دوره؛

دلایل اخراج و قوانین انتقال به دانشگاه دیگر. - اطلاعات در مورد در دسترس بودن مجوز و اعتبار دولتی دانشگاه؛ - برنامه ریزی فعالیت های کنترلی و نظارتی روزوبرنادزور در مورد رعایت قوانین آموزش توسط دانشگاه ها. ساعات کاری مشاوره آنلاین: 21 نوامبر 2014 از ساعت 12:00 تا 14:00 به وقت مسکو. تلفن خط تلفن +7 925 357 62 37 در حال حاضر، سوالات در حال پذیرش هستند: - از طریق ایمیل [ایمیل محافظت شده]- از طریق اسکایپ زنده: vuz_8 - در صفحات روزوبرنادزور در شبکه های اجتماعی: توییتر vkontakte فیس بوکدر طول مشاوره آنلاین در 21 نوامبر از ساعت 12:00 تا 14:00 به وقت مسکو، پورتال رسمی اطلاعاتی آزمون دولتی واحد به صورت بلادرنگ از مرکز اطلاعات وضعیت روزوبرنادزور پخش می شود.

در مورد برگزاری مرحله منطقه ای مسابقه موسسات آموزشی پیش دبستانی منطقه ای برای بهترین گوشه ایمنی جاده برای والدین

درباره مرحله منطقه ای مسابقه منطقه ای موسسه آموزشی پیش دبستانی

به بهترین گوشه ایمنی جاده برای والدین

"به والدین در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی"

هدف مسابقه:

تشدید کار مؤسسات آموزشی پیش دبستانی برای ترویج سبک زندگی ایمن در زمینه ترافیک جاده ای.

تقویت نقش والدین در تضمین ایمنی کودکان؛

ایجاد شرایط آموزشی و روش شناختی برای فرآیند تربیتی و آموزشی، تضمین کاهش خطر تصادفات جاده ای در بین کودکان پیش دبستانی.

وظایف:

مطالعه کیفیت حمایت آموزشی و روش شناختی از روند مطالعه قوانین جاده؛

تجزیه و تحلیل، وضعیت تجهیزات گوشه های ایمنی در گروه های موسسات آموزشی پیش دبستانی

تقویت مهارت های رفتار ایمن در خیابان ها و جاده ها، پرورش فرهنگ حمل و نقل در میان پیش دبستانی ها و والدین آنها.

در این مسابقه موسسات آموزشی منطقه حضور داشتند: MBDOU "مهد کودک" Solnyshko "(رئیس Efimova OV)، مربیان Semyonova MA، Vasilyeva SR، Yakovleva TI، Medvedeva EV. گروه های اقامت کوتاه مدت: MBOU "دبیرستان Krasnopolyanskaya" (مدیر پلخانوا EP)، مربی Sirotina NA. MBOU "دبیرستان Novosokolnicheskaya" (مدیر Kublo SA)، مربیان Gusakova EA، Goryunova OV; MBOU "دبیرستان Nasvinskaya" (کارگردان Fedorova V.I.)، مربی Molotkova A.M.؛ انجمن کودکان "Malyshok" MBOUDOD "مرکز آموزش اضافی کودکان منطقه نووسوکولنیکی" (مدیر Lobanova OV)، معلمان آموزش تکمیلی Nepochatova E.A.، Degileva N.G.

توتال به مسابقه ارسال شد "به والدین در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی" - 9 گوشه و 9 عکس از آنها.

گروه های اقامت کوتاه مدت شرکت نکردند: مدرسه متوسطه MBOU شماره 1 در نووسوکولنیکی، مدیر I. Ershova. MBOU "دبیرستان ویازوفسکایا"، کارگردان آلکسیف AA؛ MBOU "دبیرستان Mayevskaya"، کارگردان Khiteva LP. MBOU "Ostrovskaya OOSH"، کارگردان Shilova R.V.

برای سازماندهی کار مسابقه و خلاصه کردن نتایج، یک کمیته سازماندهی ایجاد شد که شامل نمایندگان اداره آموزش و پرورش و پلیس راهنمایی و رانندگی بود:

رئیس اداره آموزش و پرورش ت.ن. روباه،

بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی ز.الف. تروشچنکووا،

متخصص ارشد بخش آموزش Popova E.V.

متخصص برجسته وزارت آموزش و پرورش G. V. Ryzhikova،

خبرنگار روزنامه "Novosokolnichesky Krai" E.A. کورولکوف

با توجه به نتایج این مسابقات، جایگاه ها به شرح زیر توزیع شد:

مکان اول - MBOU "دبیرستان نووسوکولنیچسکایا"، مربیان گوساکووا النا الکساندرونا، گوریونوا اوکسانا ویکتورونا.

مقام دوم - MBDOU "مهد کودک" خورشید "، مربی یاکولووا تاتیانا ایوانونا.

مقام سوم - MBOU "دبیرستان کراسنوپلیانسکایا"، مربی سیروتینا نادژدا الکساندرونا

به برگزیدگان مدرک تحصیلی وزارت آموزش و پرورش اهدا شد.

بهترین آثار برای شرکت در مسابقه منطقه ای "به والدین در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی" به UGIBDD اداره MIA روسیه برای منطقه Pskov ارسال شد.

آموزش کار با گرافیک 1393/05/11

در 5 نوامبر، آموزشی در RRC Novosokolnichesky برگزار شد. معلم انفورماتیک Mayevskaya s.sh تجربه خود را با معلمان منطقه به اشتراک گذاشت. Shutova S.E. او گفت و در عمل نشان داد که چگونه می توانید یک عکس را با استفاده از نسخه قابل حمل برنامه پردازش کنید. قابل حمل Adobe Photoshop CS5.نسخه قابل حمل نیاز به نصب دارد، از یک USB کار می کند... وزن می کند 151 مگابایت .

این آموزش با حضور معلمان مؤسسه آموزشی منطقه نووسوکولنیکی (21 نفر) برگزار شد. (کلاس کامپیوتر برای 12، حداکثر 14 محل کار طراحی شده است، بنابراین آنها در یک کامپیوتر در هر 2 و 3 کار می کردند).

رابط برنامه شبیه Gimp است.

یک تجربه به همان اندازه جالب توسط معلم ریاضیات از روستای Novosokolnicheskaya ارائه شد. پتروا E.E. ، او گفت که چگونه می توانید در درس های ریاضیات استفاده کنید کتاب های سه بعدیاین سرویس ZooBurst نام دارد.

آدرس سایت http://www.zooburst.com/

ZooBurst یک ابزار داستان سرایی دیجیتال است که به هر کسی اجازه می دهد تا به راحتی کتاب های پاپ آپ سه بعدی خود را بسازد. در نسخه رایگان، می توانید تعداد معینی کتاب ایجاد کنید، اما برخی از ویژگی هایی که در نسخه پولی وجود دارد، وجود ندارد. بنابراین، برای مثال، نمی توانید نظرات صوتی را به یک کاراکتر اضافه کنید (فقط متنی).

اسکرین شات از برنامه.

اطلاعات فارغ التحصیلان سالهای گذشته در مورد شرکت در مقاله پایانی

اطلاعات برای فارغ التحصیلان گذشتهسالها شرکت در مقاله پایانی

1. مقاله پایانی به منظور استفاده از نتایج آندر پذیرشبه سازمان های آموزشی آموزش عالی اختیاریمی تواند توسط افرادی نوشته شود که در سال های گذشته به برنامه های آموزشی دوره متوسطه عمومی تسلط داشته باشند و دارای مدرک تحصیلی تأیید کننده دریافت آموزش عمومی متوسطه (یا برنامه های آموزشی متوسطه (کامل) آموزش عمومی - برای افرادی که مدرک دریافت کرده اند. آموزش تأیید کننده دریافت آموزش متوسطه (کامل) عمومی، قبل از 1 سپتامبر 2013)، و همچنین شهروندان با تحصیلات عمومی متوسطه دریافت شده در سازمان های آموزشی خارجی (از این پس - فارغ التحصیلان گذشته).

2. فارغ التحصیلان سالهای قبل بدون کمک دیگریشرایط شرکت در مقاله نهایی را انتخاب کنید.

مقاله نهایی (ارائه) انجام می شود در چهارشنبه اول آذرماه

برای فارغ التحصیلان سالهای گذشته مقاله پایانی شایدانجام شد v چهارشنبه اول فوریه (04 فوریه 20145) و اولین چهارشنبه کاری در ماه مه (06 مه 2015).

3. مکان های ثبت نام برای شرکت و مکان های برگزاریمقاله پایانی (ارائه) برای فارغ التحصیلان سال های گذشته:

Pskov - MBOU "شب (شیفت) مدرسه متوسطه شماره 1"، خیابان. 23 جولای روز 13;

Velikie Luki - MBOU "مرکز آموزش"، خ. پولوسکایا، 3;

در شهرداری های منطقه - سازمان های آموزشی که برنامه های آموزش عمومی متوسطه را اجرا می کنند.

4. فارغ التحصیلان سالهای قبل هنگام ثبت نام (ارسال درخواست)برای نوشتن مقاله نهایی حاضر اصل مدارک تحصیلی... اصل یک مدرک تحصیلی خارجی همراه با ترجمه یک زبان خارجی تایید شده طبق روال تعیین شده ارائه می شود. درخواست مشخص شده به صورت حضوری ارسال می شود.

5. مهلت ارسال درخواست برای شرکت در مقاله نهایی (ارائه) توسط فارغ التحصیلان سالهای گذشته. :

قبل از 11/10/2014 برای نوشتن 12/03/2014;

قبل از 1394/01/14 برای نوشتن 1394/02/04;

قبل از 13 آوریل 2015 برای نوشتن در 05/06/2015.

6. پذیرش مجدد برای تحویل در شرایط اضافی

- غایب به دلایل خوب ثبت شده);

- تحویل کامل نشده است ثبت شده).

7. مدت زمان انشاء پایانی (ارائه) 235 دقیقه می باشد.

8. در طی مقاله پایانی (ارائه) به دانشجویان، فارغ التحصیلان سالهای گذشته مواد

9. برای دانش‌آموزان، فارغ‌التحصیلان سال‌های گذشته دارای معلولیت، دانش‌آموزان دارای معلولیت و کودکان معلول، مدت زمان انشا (ارائه) 1.5 ساعت افزایش می‌یابد. اگر امتحان 4 ساعت یا بیشتر طول بکشد، وعده های غذایی ارائه می شود.

10. در حین انشاء پایانی (ارائه) روی دسکتاپ دانش آموز فارغ التحصیل سالهای گذشته علاوه بر فرم ثبت نام و فرم های سوابق موجود می باشد:

خودکار ( ژل، مویرگی یا پر با جوهر سیاه);

- فرهنگ لغت املایی

11. در طی مقاله پایانی (ارائه) به دانشجویان، فارغ التحصیلان سالهای گذشته همراه داشتن حرام است وسایل ارتباطی، عکس

اطلاعاتی برای دانش آموزان در مورد شرکت در انشای پایانی

اطلاعات برای زبان آموزاندر مورد مشارکت در مقاله پایانی

1. مقاله نهایی (ارائه) به عنوان شرط پذیرش در GIA برای دانش آموزان کلاس XI در دسامبر آخرین سال تحصیلی در مورد موضوعات (متون) تشکیل شده توسط مناطق زمانی توسط سرویس فدرال نظارت بر آموزش انجام می شود. و علم (از این پس - Rosobrnadzor).

دانش آموزان دارای معلولیت و کودکان معلول حق نوشتن ارائه را دارند. ارائه برای پذیرش در دانشگاه ها لحاظ نمی شود.

مجموعه ای از موضوعات برای مقاله نهایی (متن های ارائه) توسط روزوبرنادزور به مقامات اجرایی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه که مدیریت دولتی را در زمینه آموزش اعمال می کنند تحویل داده می شود.

2. ثبت نام دانش آموزان برای شرکت در مقاله پایانی (ارائه) در سازمانی انجام می شود که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد که در آن دانش آموز بر برنامه های آموزشی دوره متوسطه عمومی تسلط دارد.

3. مقاله پایانی (ارائه) در انجام می شود چهارشنبه اول آذرماه (03 دسامبر 2014) برای دانشجویان، فارغ التحصیلان سالهای گذشته.

برای فارغ التحصیلان سال های گذشته، مقاله نهایی می تواند در چهارشنبه اول فوریه (04 فوریه 20145) و اولین چهارشنبه کاری در ماه مه (06 مه 2015).

4. پذیرش مجدد برای تحویلمقاله پایانی (ارائه) در سال جاری در شرایط اضافی(چهارشنبه اول بهمن و اولین چهارشنبه کاری اردیبهشت) فارغ التحصیلان سالهای گذشته:

- غایببرای مقاله پایانی (ارائه) به دلایل خوب(بیماری یا شرایط دیگر تایید شده است ثبت شده);

- تحویل کامل نشده استمقاله نهایی (ارائه) به دلایل معتبر (بیماری یا شرایط دیگر، تایید شده است ثبت شده).

5. اطلاعات مربوط به شرکت کنندگان در مقاله نهایی (ارائه) حداکثر تا زمان زیر وارد RIS می شود:

1393/11/10 برای نوشتن در 1393/12/03;

1394/01/14 برای نگارش 1394/02/04;

1394/04/13 برای نوشتن 1394/05/06.

4. ورود اطلاعات از RIS به FIS شرکت کنندگان در مقاله نهایی (ارائه) حداکثر تا زمان زیر انجام می شود:

1393/11/17 برای نوشتن در 1393/12/03;

1394/01/21 برای نوشتن 1394/02/04;

1394/04/23 برای نوشتن 05/06/2015.

5. مدت زمان انشاء پایانی (ارائه) 235 دقیقه می باشد.

مقاله پایانی (ارائه) ساعت 10:00 به وقت محلی آغاز می شود.

6. در طول مقاله پایانی (ارائه) به دانش آموزان، فارغ التحصیلان سال های گذشته استفاده از متون ادبی ممنوع است مواد(آثار هنری، خاطرات، خاطرات، روزنامه نگاری).

7. برای دانش‌آموزان، فارغ‌التحصیلان سال‌های گذشته دارای معلولیت، دانش‌آموزان دارای معلولیت و کودکان معلول، مدت زمان انشای پایانی (ارائه) 1.5 ساعت افزایش می‌یابد. اگر امتحان 4 ساعت یا بیشتر طول بکشد، وعده های غذایی ارائه می شود.

8. در حین انشاء پایانی (ارائه) بر روی میز کار دانشجو فارغ التحصیل سالهای گذشته علاوه بر فرم ثبت نام و فرم های ضبط موارد زیر موجود است:

خودکار ( ژل، مویرگی یا پر با جوهر سیاه);

- سند هویت;

در صورت لزوم، دارو و غذا؛

- فرهنگ لغت املایی، صادر شده توسط اعضای کمیسیون سازمان آموزشی برای انشا (ارائه) پایانی.

9. در طول مقاله پایانی (ارائه) به دانشجویان، فارغ التحصیلان سالهای گذشته همراه داشتن حرام است وسایل ارتباطی، عکس، تجهیزات صوتی و تصویری، مواد مرجع، یادداشت های مکتوب و سایر وسایل ذخیره و انتقال اطلاعات.

10. دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل سال‌های گذشته، حداکثر یک هفته پس از نگارش، نتایج انشای پایانی (ارائه) را در سازمان‌های آموزشی که در آن ثبت‌نام کرده‌اند برای نگارش مقاله نهایی (ارائه) دریافت می‌کنند:

برای 03.12.2014 حداکثر تا 10.12.2014;

برای 02/04/2015 حداکثر تا 02/11/2015؛

برای تاریخ 1394/05/06 حداکثر تا تاریخ 1394/05/13.

Pskovites از جمله برندگان مرحله بین منطقه ای مسابقه "برای شاهکار اخلاقی یک معلم" هستند.

از 15 سپتامبر تا 5 اکتبر، مرحله بین منطقه ای مسابقه همه روسی "برای شاهکار اخلاقی یک معلم" برگزار شد. همانطور که رئیس کمیسیون تخصصی مسابقه، پروفسور گروه تئوری و روش های آموزش IPKRO منطقه ای اسکوف، یوگنی استپانوف، به Pskov Lenta Novosti گفت، هدف اصلی این مسابقه تقویت تعامل سکولار و غیر مذهبی است. سیستم های آموزشی کلیسا برای تربیت معنوی و اخلاقی کودکان و جوانان.

44 اثر از 7 منطقه از ناحیه فدرال شمال غربی در مرحله بین منطقه ای ارائه شد. کارشناسی آنها توسط کارگران علمی و عملی و همچنین روحانیون انجام می شد.

کمیته مسابقه برندگان را مشخص کرد که در میان آنها معلمان پسکوف بودند. مقام دوم توسط گروه خلاق معلمان دبیرستان شماره 18 شهر پسکوف، پیروزی در نامزدهای "بهترین برنامه برای آموزش معنوی و اخلاقی کودکان و نوجوانان" و "بهترین توسعه روش شناختی" به دست آمد. توسط معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی پورخوفسکایا دبیرستان شماره 1 لاریسا یاکولووا و معلم دبستان در مدرسه متوسطه نووسوکولنیچسکایا مارینا پوپووا . آثار این معلمان به مرحله نهایی مسابقات سراسری روسیه ارسال شد.

تبریک ما به مارینا آناتولیونا!

بر اساس مطالبی از خوراک خبری پسکوف.

جشن شطرنج کودکان در MBOU "مدرسه متوسطه Novosokolnicheskaya"

در 24 اکتبر 2014، تعطیلات شطرنج کودکان در مدرسه متوسطه Novosokolnicheskaya برگزار شد. سنسورها با دانش آموزان بازی کردند: V.P. Smironov (معلم اجتماعی مدرسه، بازرس مدرسه بازیگری)، رئیس کلیسای سنت نیکلاس در Novosokolniki، کشیش جان Ilnitsky، معلم تاریخ S.M. Bogdanov.

حقایق جالب در مورد شطرنج

بیشترین تعداد ارقامی که می توان روی یک سلول "خورد" کرد 15 عدد است. این سلول حتی "سیاه چاله" نامیده می شود. به نظر می رسد که شطرنج را می توان بدون گرفتن مهره بازی کرد. یک بازی شناخته شده وجود دارد که بدون "خوردن" مهره ها برای 94 حرکت انجام شد. طولانی ترین سری بررسی های متوالی ثبت شده شامل 74 حمله بود. بیشترین تعداد چک ثبت شده در یک بازی 114 چک است که 98 مورد آن متعلق به یک بازیکن است. کوتاه ترین بازی سه حرکت است - این یک رکورد رسمی ثبت شده برای یک تورنمنت شطرنج حرفه ای است.

خوزه رائول کاپابلانکا، قهرمان جهان از سال 1921 تا 1927، شطرنج را از چهار سالگی شروع کرد و در سنین جوانی پدرش را شکست داد.

همه شطرنج بازان برجسته انگلیسی در طول جنگ جهانی دوم به عنوان رمز شکن در اطلاعات بریتانیا کار می کردند.

آیا می توانید چشم بند بازی کنید؟

بازی کور یک مهارت غیرعادی است که بسیاری از بازیکنان با تجربه از آن برخوردارند. طبیعتاً به توانایی تجسم واضح تخته نیاز دارد که با هر حرکت انجام شده دشوارتر می شود. در سال 1960، در بوداپست، یانوش فلش مجارستانی رکوردی را به نام خود ثبت کرد که در آن همزمان با 52 حریف بازی کرد و 31 بازی را برد.

(بر اساس مطالب سایت batona.net - 10 حقیقت جالب در مورد شطرنج)

روز معلم!

همکاران عزیز ! تبریک می گویم

با بعد از ظهر معلمان!

روز معلم یک تعطیلات عالی برای قدردانی از همه همکاران برای مشارکت ارزشمند آنها در توسعه انسانی است. باشد که این روز عشق دانش آموزان، فداکاری همکاران و بالاترین جایزه را به شما بدهد - احساس شادی از حرفه شما. اجازه دهید هر قدم شما را به اوج پیروزی خلاقانه تان نزدیک کند!

برای همه کارکنان آموزش و پرورش آرزوی تاب آوری درونی دارم حرفه ایحساسیت، الهام خلاق، گرما، آینده ای شاد!

باشد که سال تحصیلی آینده امیدهای جدیدی را در ما ایجاد کند، راه را برای اجرای آنها باز کند و به ما اجازه دهد تا همه ایده ها و ایده های خلاقانه جالب را محقق کنیم.

بگذار نوری که در دل شاگردانت می گذاری، ستارگان را روشن کند و مسیر زندگی ات را روشن کند و مهربانی صد چندان به تو باز خواهد گشت. تحقق می یابددر قالب موفقیت و سعادت!

تیم مدیریت آموزش و پرورش

نووسوکولنیچسیناحیه

آموزش ها و کارگاه های ICT در سال تحصیلی 94-1393

آموزش ها وکلاس های کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات و ارتباطات

در سال تحصیلی 2014-2015

توصیه های روشی برگزاری مرحله مدرسه در سال تحصیلی 94-1393

اداره آموزش و پرورش ناحیه نووسوکولنیکی

الزامات انجام مراحل مدرسه و شهرداری

المپیاد روسی برای دانش آموزان در سال تحصیلی 2014-2015

الف) کمیته سازماندهی و هیئت داوران

ب) شکل و روش

ج) جمع بندی

د) مسابقات اضافی و فعالیت های خارج از مسابقه

مرحله مدرسهالمپیادها سالانه حداکثر تا 15 اکتبر برای دانش آموزان کلاس های 5-11 برگزار می شود (شرکت کنندگان در مرحله مدرسه حق دارند وظایف المپیاد را که برای کلاس های بزرگتر در رابطه با مواردی که در آن برگزار می شود تکمیل کنند.

تحصیلات).

تاریخ ها و مکان های مشخص برای مرحله مدرسه ای المپیاد تعیین شده است

اداره مؤسسه آموزشی مطابق برنامه تقویم.

کمیته سازماندهی ممکن است متشکل از نمایندگان خدمات روش شناسی منطقه، مدرسه، مدیریت مدرسه، معلمان موضوع باشد. هیئت داوران نیز از معلمان و نمایندگان مدیریت این موسسه آموزشی تشکیل شده است.

مرحله مدرسه ای المپیاد مطابق با شرایط لازم برای مرحله مشخص شده المپیاد و با توجه به وظایف المپیاد تدوین شده توسط کمیسیون های موضوعی-روش شناسی مرحله شهرداری المپیاد با در نظر گرفتن روش شناسی برگزار می شود.

پشتیبانی سازمانی و فناوری مراحل مرحله مدرسه المپیاد توسط کمیته برگزاری انجام می شود.

هیئت داوران وظایف تکمیل شده المپیاد را ارزیابی می کند، وظایف تکمیل شده المپیاد را تجزیه و تحلیل می کند، وظایف المپیاد تکمیل شده توسط شرکت کننده را شخصاً به درخواست شرکت کننده نشان می دهد، درخواست های شرکت کنندگان را شخصاً با استفاده از ضبط ویدئو بررسی می کند، برندگان و برندگان جوایز را تعیین می کند. این مرحله از المپیاد بر اساس رتبه بندی در موضوع و مطابق با سهمیه تعیین شده برگزار کننده المپیاد مرحله مدرسه.

مرحله شهرداری المپیادها سالانه از 18 نوامبر تا 19 دسامبر برای

دانش آموزان پایه های 8-11 (در کلاس 8 فقط در موضوعات مشخص شده!)

فرم و رویه

مرحله مدرسهالمپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان مدرسه ای برگزار می شودیک تور (کتبی) ، مانند پاسخ به سوالات خاص یا راه حل برای مشکلات خاص ، به طور جداگانه برای شرکت کنندگان در پایه های 5-6، 7-8، 9 و 10-11.

برای مراحل مدرسه و شهری المپیاد، توصیه می شود تعیین شودغیر آموزشیروز

هنگام برگزاری مراحل مدرسه و شهری المپیاد، توصیه می شود از هر موازی چندین کلاس درس برای شرکت کنندگان المپیاد اختصاص داده شود تا شرایط کار رایگان برای شرکت کنندگان - یک نفر پشت میز - ایجاد شود. به هر شرکت کننده باید مجموعه ای از وظایف و لوازم التحریر (کاغذ، خودکار) ارائه شود.

پایه های 5-6 - 1 ساعت نجومی، کلاس های 7-8 - 1.5 ساعت، پایه های 9-11 - 3 ساعت.

همه شرکت کنندگان باید با زمان انجام وظایف، قوانین رفتار در طول المپیاد آشنا باشند:

قوانین رفتار

در طول انجام وظیفه، شرکت کنندگان اجازه ندارند با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، آزادانه در اطراف مخاطبان حرکت کنند. شرکت کننده فقط در صورت همراهی مخاطب یا سایر افراد مجاز حق ترک حضار را دارد. در صورت خروج

از شرکت کننده از بینندگان، فرد وظیفه بر روی جلد اثر زمان انتشار خود را مشخص می کند.

شرکت کننده حق حذف مطالب مرتبط با آن را از بینندگان ندارد

المپیادها (فرم های وظیفه، برگه های پاسخ، پیش نویس).

- شرکت کننده از آوردن مقالات، مواد مرجع، ارتباطات الکترونیکی، ضبط صوت، پخش کننده، کتاب الکترونیکی، دوربین و سایر تجهیزات فنی به همراه خود به مخاطب منع شده است.

- در صورتی که شرکت کننده در المپیاد آیین نامه برگزاری المپیاد و الزامات برگزاری مراحل مدرسه و شهری المپیاد را که بر اساس این توصیه ها ایجاد شده است نقض کند، نماینده برگزار کننده المپیاد حق دارد این موضوع را حذف کند. شرکت کننده المپیاد از بین مخاطبان با تنظیم اقدامی مبنی بر حذف شرکت کننده المپیاد.

- شرکت کنندگان المپیاد که حذف شده اند از حق شرکت بیشتر در المپیاد زبان روسی در سال جاری محروم می شوند.

سازماندهی و کنترل اجرای مرحله مدرسه یا شهرداری

پس از انقضای زمان انجام وظایف، کار دانش آموزان جمع آوری و به کمیته سازماندهی تحویل داده می شود که کار را شخصیت زدایی (کدگذاری) کرده و به رئیس هیئت داوران منتقل می کند.

هیئت داوران وظایف تکمیل شده المپیاد را بررسی و ارزیابی می کند. برای عینیت

ارزیابی آثار المپیاد (به ویژه در سطح شهرداری) توصیه نمی شود

کل کار را از ابتدا تا انتها توسط یک گروه از هیئت داوران بررسی کنید. توصیه شده

بررسی گروهی یک کار در همه آثار هم‌رده سنی. برای مثال:

گروه اول وظیفه شماره 1 را در تمام کارهای کلاس نهم بررسی می کند.

گروه دوم - کار شماره 2 در تمام کارهای کلاس نهم.

گروه سوم - کار شماره 3 در تمام کارهای کلاس نهم و غیره. برای کار همه طبقات

کمیته سازماندهی نتایج هر کار را در کار خلاصه می کند، بنابراین

به این ترتیب تعداد کل امتیازات بر اساس نتایج تمام کارهای انجام شده در آن مشخص می شود

تمام.

برندگان و برندگان المپیاد را تعیین می کند.

خلاصه کردن

تعیین برندگان و برندگان جوایز مراحل مدرسه و شهرداریالمپیاد بر اساس "روش المپیاد سراسر روسیه" انجام می شود.

دانش آموزان مدرسه "، به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه تایید شده است

پس از بررسی آثار، تحلیل و نمایش داده می شود و درخواست های شرکت کنندگان نیز در نظر گرفته می شود.

هدف اصلی روش تجزیه و تحلیل کار، آشنایی شرکت کنندگان در المپیاد با ایده های اساسی برای حل هر یک از وظایف پیشنهادی و همچنین با نمونه های معمول است.

اشتباهات شرکت کنندگان در المپیاد در انجام وظایف، آشنایی با معیارهای ارزیابی. در فرآیند تجزیه و تحلیل وظایف، شرکت کنندگان در المپیاد

باید تمام اطلاعات لازم در مورد عینیت ارزیابی خود را دریافت کند

آثار. این امر کاهش تعداد تجدیدنظرهای بی اساس را تضمین می کند

نتایج تایید تصمیمات همه شرکت کنندگان می توانند در تجزیه و تحلیل وظایف حضور داشته باشند.

المپیادها و همچنین افرادی که آنها را همراهی می کنند. در طول تجزیه و تحلیل تکالیف، نمایندگان

هیئت منصفه معیارهای ارزیابی هر یک از تکالیف را به تفصیل توضیح می دهد و ارزیابی کلی را بر اساس نتایج تکالیف ارائه می دهد. موفق ترین گزینه ها برای تکمیل وظایف المپیاد نیز ارائه شده است، اشتباهات معمولی انجام شده توسط شرکت کنندگان در المپیاد تجزیه و تحلیل می شود، معیارهای نمره دادن به راه حل های ناقص یا راه حل های حاوی خطا اعلام می شود.

با شرکت کنندگان در المپیاد

رسیدگی به درخواست تجدیدنظر

هیئت داوران به همراه کمیته برگزاری المپیاد، آثار را به نمایش می گذارند و درخواست های شرکت کنندگان را بررسی می کنند. روش پیشنهادی برای انجام درخواست تجدیدنظر که در مراحل منطقه ای و نهایی المپیک تمرین می شود:

درخواست تجدید نظر در موارد عدم موافقت شرکت کننده در المپیاد با نتایج ارزیابی کار المپیاد او انجام می شود.

رسیدگی به درخواست تجدیدنظر در فضایی آرام و دوستانه انجام می شود.

به شرکت کننده المپیادی که درخواست تجدید نظر داده است، این فرصت داده می شود تا از آن اطمینان حاصل کند

این واقعیت که کار وی بر اساس معیارها و روش شناسی تدوین شده توسط کمیسیون موضوعی-روش مرکزی بررسی و ارزیابی شده است.

درخواست تجدید نظر یک شرکت کننده در المپیاد به شدت در روز اعلام نتایج تکلیف المپیاد بررسی می شود.

برای درخواست تجدیدنظر، یک شرکت کننده در المپیاد یک درخواست کتبی ارسال می کند.

درخواست تجدید نظر ظرف 1 ساعت نجومی پس از پایان پذیرفته می شود

تجزیه و تحلیل تکالیف و ارائه آثار خطاب به رئیس هیئت داوران (برای نمونه هایی از اسناد، نگاه کنید به:

(به عنوان مثال، http://www.rosolymp.ru/attachments/6484_Russian_language_requirements_ZE_2014.pdf را ببینید).

هنگام بررسی درخواست تجدیدنظر، فقط شرکت کننده المپیاد که ارسال کرده است

اظهارنامه با مدرک هویتی

بر اساس نتایج رسیدگی به شکایت، یکی از تصمیمات زیر اتخاذ می شود:

رد درخواست تجدیدنظر و حفظ امتیازات تعیین شده.

در ارضای درخواست تجدیدنظر و تعدیل امتیازات.

معیارها و روش شناسی برای ارزیابی وظایف المپیاد نمی تواند موضوعی باشد

هیچ تجدیدنظر یا تجدیدنظری وجود ندارد

استیناف با اکثریت ساده تصمیم گیری می شود. در صورت تساوی، رئیس هیئت داوران رای قاطع دارد.

تصمیم در مورد تجدیدنظر قطعی است و قابل تجدید نظر نیست.

درخواست تجدیدنظر توسط پروتکل هایی رسمیت می یابد که توسط اعضای هیئت داوران و کمیته سازماندهی امضا می شود.

صورتجلسه تجدیدنظر جهت اعمال تغییرات مقتضی در صورتجلسه و مستندات گزارشی به رئیس هیئت منصفه تحویل می شود.

مدارک درخواست تجدیدنظر عبارتند از:

اظهارات کتبی در مورد درخواست های شرکت کنندگان در المپیاد؛

مجله (برگ های) ثبت تجدید نظر؛

صورتجلسه تجدیدنظر

تعیین برندگان

شركت كنندگان مرحله مدرسهالمپیادهایی با بیشترین امتیاز

به عنوان برندگان مرحله مدرسه ای المپیاد شناخته می شوند مشروط بر اینکه مبلغ

امتیازی که کسب می کنند بیش از نیمی از حداکثر امتیاز ممکن است .

تعداد برندگان مرحله مدرسه ای المپیاد برای هر رشته آموزش عمومی بر اساس سهمیه برگزیدگان و برندگان جوایز تعیین شده توسط برگزارکننده مرحله شهری المپیاد تعیین می شود.

برگزیدگان مرحله مدرسه ای المپیاد در سهمیه تعیین شده برندگان و برندگان جوایز، کلیه شرکت کنندگان در مرحله مدرسه ای المپیاد هستند که برندگان را در جدول نهایی دنبال می کنند.

در صورتی که یک شرکت کننده در مرحله مدرسه ای المپیاد که در سهمیه تعیین شده به عنوان برنده جایزه تعیین شده باشد، به همان تعداد امتیاز دارد.

پس از او در جدول نهایی، تصمیم گیری در مورد این شرکت کننده و کلیه شرکت کنندگانی که دارای امتیاز مساوی با او هستند توسط هیئت داوران مرحله مدرسه ای المپیاد تعیین می شود.

فهرست برندگان و جوایز مرحله مدرسه ای المپیاد به تایید برگزارکننده (رئیس موسسه آموزشی) مرحله مدرسه ای المپیاد می رسد.

به برندگان و برندگان جوایز مرحله مدرسه ای المپیاد دیپلم اعطا می شود.

اعلام اسامی برندگان و اهدای جوایز باید در فضایی باشکوه صورت گیرد. دستور مدرسه معلمان، کلاس‌ها و دانش‌آموزانی را که بهترین نتایج را کسب کرده‌اند، شناسایی می‌کند.

برندگان و برندگان جوایز (در صورت عدم حضور برندگان) مرحله مدرسه ای المپیاد در مرحله شهرداری شرکت می کنند.

مسابقات اضافی و فعالیت های خارج از رقابت

در سطح مدرسه و شهرداری المپیاد، ممکن است مسابقات اضافی برای توسعه مهارت های مختلف در موضوعات مدرسه برگزار شود. پیروزی در این مسابقات به شرکت کنندگان حق شرکت در مراحل بعدی المپیاد را نمی دهد، بلکه به عنوان انگیزه ای برای ادامه تحصیل در رشته ها عمل می کند. چنین رویدادهایی می تواند باشد:

رقابت سخنرانان؛

مسابقه تخصصی موضوعی؛

مسابقات کارشناسان؛

حفاظت از چکیده ها؛

مسابقه آثار خلاقانه در موضوعات پیشنهادی و غیره

چنین وظایفی را می توان با توجه به پارامترهای زیر ارزیابی کرد: شواهد، سازگاری و سازگاری، استدلال، هماهنگی ترکیبی، بیان، اصالت گفتار و سواد، فرم و کیفیت اجرا (در صورتی که توسط قوانین رویداد پیش بینی شده باشد).

در چارچوب مراحل مدرسه و شهرداری المپیاد، برگزاری رویدادهای خارج از مسابقه نیز توصیه می شود:

گشت و گذار؛

اجرای موضوعی اجراهای آماتور;

نمایشگاه کتاب؛

آشنایی با کار صفحات اینترنتی gramota.ru، gramma.ru، slovari.ru،

1september.ru، rosolymp.ru، و غیره، و همچنین با پایگاه داده های زبانی در یک کلاس کامپیوتر (این به زبان روسی است).

کلاس های کارشناسی ارشد؛

بحث در مورد فرهنگ گفتار

و خیلی بیشتر.

دستور "در مورد سازماندهی مراحل مدرسه و شهری المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان در سال تحصیلی 2014/2015"

منطقه PSKOV

اداره آموزش و پرورش ناحیه اجتماعی جدید

_____________________________________________________________________________

سفارش

نووسوکولنیکی

درباره سازماندهی

مدرسه و شهرداری

مراحل المپیاد سراسر روسیه

دانش آموزان در سال تحصیلی 2014/2015

بر اساس دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 18 نوامبر 2013 به شماره 1252 (ثبت شده توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه در 2014/01/21، شماره 31060)، دستور وزارت امور خارجه آموزش و پرورش منطقه Pskov مورخ 09/10/2014. شماره 1160به منظور شناسایی و توسعه توانایی های خلاقانه دانش آموزان و علاقه به فعالیت های علمی (تحقیقی)، ارتقای دانش علمی، بهبود حمایت سازمانی و روش شناختی برای آماده سازی و اجرای مراحل مدرسه، شهرداری، منطقه ای المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان، بهبود کیفیت نتایج مشارکت دانش آموزان در منطقه پسکوف در مرحله نهایی المپیاد روسی برای دانش آموزان

P R I K A Z Y V A Y:

1. مدارس، مراحل شهری المپیاد روسی برای دانش آموزان مدرسه (از این پس المپیاد نامیده می شود) را مطابق با روش برگزاری المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان (از این پس به عنوان رویه) که به تصویب رسیده است، انجام دهید. دستور فوق الذکر وزارت آموزش و علوم روسیه.

2. متخصص ارشد Baranov G.V. انتصاب مسئول سازماندهی و اجرای مرحله شهرداری المپیک مطابق با رویه و مسئول اطمینان از محرمانه بودن در هنگام ذخیره وظایف المپیاد و برگزاری مرحله شهرداری المپیک.

3. سازماندهی اعتبار ناظران عمومی در طول مراحل مدرسه و شهرداری المپیاد (پیوست 1، اضافه به بند 12 روش).

4. اداره موسسات آموزشی:

4.1. تهیه و ارسال مدارک مربوط به مرحله مدرسه المپیاد برای معلمان موضوعی طبق روال و این دستور (پیوست شماره 2).

4.2. کنترل اجرای مرحله مدرسه المپیاد؛

4.3. سازماندهی کار برای آماده سازی دانش آموزان برای شرکت در المپیاد، از جمله استفاده از قابلیت های منطقه ای "مدرسه المپیادها". سازماندهی مشارکت دانش آموزان در کار منطقه ای "مدرسه المپیادها" مطابق با مقررات مصوب وزارت امور خارجه آموزش و پرورش منطقه Pskov در تاریخ 07.02.2008 شماره 89.

4.4. برای برگزاری به موقع مرحله مدرسه المپیاد مطابق با روش - از 15 اکتبر تا 10 نوامبر 2014.

4.5. حداکثر تا 1393/11/13 گزارش های مربوط به مرحله مدرسه را ارسال کنیدالمپیادها و لیست شرکت کنندگان در مرحله مدرسه برای تعیین شرکت کنندگان در مرحله شهری المپیاد در قالب های تعیین شده (پیوست 5، اضافه به بند 56 شیوه نامه) به اداره آموزش و پرورش منطقه؛

4.6. شرکت کنندگان مرحله شهری المپیاد را که امتیاز لازم را کسب کرده اند به مرحله منطقه ای اعزام کند.

4.7. پروژه های زیست محیطی و یادداشت های توضیحی پروژه های مربوط به فناوری شرکت کنندگان در مرحله منطقه ای VSSh برای تهیه (در صورت لزوم) روی کاغذ برای 11-13 ژانویه2015 و ارسال کنیددر آدرس: Pskov، خیابان. J. Fabricius، 24 (شرایط مورد نیاز - در پورتال مدرسه آموزش همه اتحادیه)؛

4.8. تهیه تعداد مورد نیاز رایانه برای مرحله شهرداری دانشکده انفورماتیک سراسری؛ برای زبان های خارجی - تجهیزات بازتولید صدا (فایل های صوتی با فرمت MP3 وجود خواهد داشت).

4.9. برای شرکت دانش آموزان در المپیاد منطقه ای "تاریخچه خدمات ویژه داخلی" مطابق با مقررات فعلی.

4.10. تا 13 نوامبر 2014برای صدور و ارائه درخواست به اداره آموزش و پرورش که نشان دهنده ترکیب شرکت کنندگان در مرحله شهرداری المپیک است که تعداد امتیاز لازم را در مرحله مدرسه کسب کرده اند.

5. برگزاری مرحله شهری المپیاد در سال تحصیلی 94-1393 در 16 موضوع در شرایط ذیل (پیوست شماره 4) ساماندهی شود.

6. ترکیب هیئت داوران مرحله شهرداری المپیاد و سهمیه تعداد برندگان و برندگان المپیاد (یک نفر برنده و دو نفر برگزیده مشخص می شود) طبق پیوست شماره 3 به تصویب می رسد. .

7. توافق بر سر ترکیب شرکت کنندگان در مرحله شهرداری المپیاد که بر اساس نتایج مرحله مدرسه ای امتیاز لازم را کسب کرده اند.

8. تصویب ترکیب روسای هیئت داوران موضوعی شهرداری برای المپیاد (پیوست شماره 6).

رئیس اداره آموزش T.N. Lisitsa

ضمیمه شماره 1

اضافات به رویه

المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان

روش احراز صلاحیت ناظران عمومی

ناظران عمومی در طول مراحل مدرسه، شهری و منطقه ای المپیاد روسی برای دانش آموزان (از این پس VSCH نامیده می شود) می توانند شهروندان بزرگسال توانمند فدراسیون روسیه باشند که اعتبارنامه دریافت کرده اند، که کارمندان سازمان های آموزشی و ارگان های مدیریتی نیستند. در زمینه آموزش و پرورش.

فعالیت ناظران عمومی به صورت رایگان انجام می شود. ناظران عمومی بابت هزینه های انجام شده بازپرداخت نمی شوند.

اعتباربخشی ناظران عمومی بر اساس برنامه های شخصی آنها انجام می شود که مکان و مرحله خاص المپیاد روسی برای دانش آموزان مدرسه (مدرسه، شهرداری یا منطقه ای) را نشان می دهد. درخواست ها به سازمان دهندگان مرحله مربوطه مدرسه همه اتحادیه ارسال می شود. در مرحله شهرداری - به اداره آموزش و پرورش منطقه.

مراجع تایید صلاحیت‌کننده اطلاعات مهلت‌های پذیرش درخواست‌های تایید صلاحیت شهروندان را به‌عنوان ناظر عمومی در وب‌سایت‌های رسمی خود در شبکه اطلاعات و مخابرات «اینترنت» درج می‌کنند.

اعتبارسنجی شهروندان به عنوان ناظران عمومی حداکثر دو هفته قبل از تاریخ تعیین شده برای مرحله مربوطه VSSh تکمیل می شود.

درخواست توسط شهروند معتبر شخصا (توسط یک شهروند مجاز بر اساس یک سند هویتی و وکالتنامه ای که طبق روال تعیین شده تنظیم شده است) ارسال می شود. درخواست باید نشان دهد:

1. نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی (در صورت وجود).

2. آدرس های ثبت نام و سکونت واقعی.

3. شماره تلفن و آدرس ایمیل تماس.

4. مشخصات سند هویت.

5. مرحله VOSH، موضوعاتی که در طی آن شهروند مایل است به عنوان ناظر عمومی حضور داشته باشد.

6. امضای شهروند در آشنایی با روش المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان.

7-تاریخ ارسال درخواست

8. حضور (غیبت) اقوام نزدیک شرکت کننده در مرحله VOSH با ذکر نام و نام خانوادگی کامل. و سازمان های آموزشی

9. عدم ارتباط کار با سازمان ها و ارگان های آموزشی اعمال کننده مدیریت در زمینه آموزش.

ضمیمه درخواست دو قطعه عکس از شخص دارای اعتبار به عنوان ناظر عمومی به ابعاد 3×4 سانتی متر و یک پاکت در صورتی که شهروند بخواهد تصمیم مرجع اعتبار سنجی را به آدرس مندرج در درخواست خود دریافت کند.

تصمیم توسط نهاد اعتباربخشی ظرف پنج روز کاری از تاریخ دریافت درخواست اتخاذ می شود. در صورت رعایت تمامی شرایط فوق تصمیم مثبت گرفته می شود. در این مورد، گواهی با عکس ناظر عمومی از فرم ایجاد شده برای شهروند صادر می شود یا ظرف پنج روز کاری پس از تصمیم گیری به آدرس محل سکونت واقعی ارسال می شود. در صورت افشای داده های نادرست مشخص شده در برنامه، احتمال تضاد منافع، بیان شده در حضور یک شهروند و (یا) بستگان نزدیک او که منافع شخصی او را در نتیجه اعتبارسنجی وی به عنوان یک درخواست، می توان تصمیم منفی گرفت. ناظر عمومی در این مورد، امتناع انگیزه ای به شهروند تحویل داده می شود یا به آدرس محل سکونت واقعی وی ارسال می شود.

ضمیمه شماره 2

رضایت به پردازش داده های شخصی شرکت کننده

المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان

قبل از مرحله مدرسه توسط والدین (نماینده قانونی) و شرکت کننده تکمیل و (در صورت لزوم) به برگزار کنندگان مراحل شهرداری و منطقه منتقل می شود.

ضمیمه شماره 3

برای مرحله شهرداری برای تعیین برندگان و برندگان سهمیه زیر تعیین می شود: یک نفر برنده و دو نفر برنده جایزه مشخص می شوند. در صورت تدوین یک رتبه بندی واحد برای چند کلاس، تعداد برندگان و برندگان جوایز با کیفیت کار ممکن است چند برابر تعداد کلاس ها افزایش یابد، اما نباید از 25 درصد کل تعداد شرکت کنندگان در کلاس ها تجاوز کند. مرحله منطقه ای المپیاد

در صورتی که تعداد شرکت کنندگان در المپیاد کمتر از ده نفر باشد، تعداد برندگان و برندگان جوایز در صورت اجرای کار با کیفیت بالا می تواند بیش از 25% تعداد کل شرکت کنندگان باشد.

در صورت پايين بودن كيفيت اجراي آثار المپياد در بين شركت كنندگان، حكم برنده و برنده جايزه تعلق نمي گيرد.

تصمیم گیری در هر مورد بر اساس میزان پیچیدگی وظایف پیشنهادی و سطح کلی کیفیت اجرای آنها توسط شرکت کنندگان المپیاد توسط هیئت داوران گرفته می شود و توسط رئیس هیئت داوران تایید می شود.

ترکیب هیئت داوران مرحله شهرداری المپیاد در اواخر مهر - اوایل آبان به دستور اداره آموزش و پرورش تصویب می شود، ترکیب عددی آن برای هر موضوع بسته به تعداد شرکت کنندگان تعیین می شود.

ضمیمه شماره 4

تاریخ های مرحله شهرداری المپیک

در سال تحصیلی 94-1393 در دروس

انگلیسی - 02 دسامبر;

ضمیمه شماره 5

برگزارکنندگان مرحله مدرسه گزارشات مرحله مدرسه ای المپیاد و لیست شرکت کنندگان در مرحله شهرداری را به موقع در فرم مقرر ارسال می کنند. گزارش ها پر می شودکلمه به شکل جدول 1 نشان داده شده است.

گزارش

در مورد برگزاری مراحل مدرسه و شهرداری المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان در MBOU ________________________ در سال تحصیلی 2014-2015

میز 1

مرحله مدرسه

* برای هر کلاس و موضوع چهار عدد داده شده است:

1- تعداد کل دانش آموزان مطالعه موضوع (!!!) ، 2 - تعداد شرکت کنندگان در المپیاد ، 3 - تعداد برندگان ، 4 - تعداد برندگان. اگر موضوع مورد مطالعه قرار نگیرد، عدد 0 در سلول مربوطه قرار می گیرد، سطرهای جدول حذف نمی شوند.

ضمیمه 6

به دستور مدیریت

آموزش و پرورش منطقه

از 1393/09/16 №__

رؤسای هیئت داوران مرحله شهری المپیاد سراسر روسیه برای دانش آموزان مدرسه در سال تحصیلی 2014-2015 در موضوعات زیر:

1. زبان انگلیسی - Vasilkova Lidia Nikolaevna، معلم انگلیسی در مدرسه متوسطه MBOU شماره 1 در Novosokolniki، رئیس انجمن روش شناختی معلمان منطقه.

2. زبان روسی - ایوانووا لاریسا الکساندرونا، معلم مدرسه متوسطه نووسوکولنیچسکایا.

3. ادبیات - ملنیکوا گالینا واسیلیونا، معلم زبان و ادبیات روسی در مدرسه متوسطه MBOU شماره 1 در نووسوکولنیکی، رئیس انجمن روش شناختی معلمان منطقه.

4. ریاضیات - النا اوگنیونا پتروا، معلم ریاضیات در مدرسه متوسطه نووسوکولنیچسکایا، رئیس انجمن روش شناختی معلمان منطقه.

5. فیزیک - والنتینا ولادیمیروا ایوانوا، معلم فیزیک در دبیرستان کراسنوپلیانسکایا.

6. زبان آلمانی - ناتالیا میخایلوونا نازارووا، معلم زبان آلمانی در دبیرستان نووسوکولنیچسکایا.

7. انفورماتیک - اولینیک لیودمیلا ایوانونا، معلم ریاضیات، انفورماتیک MBOU دبیرستان شماره 1 در نووسوکولنیکی.

8. زیست شناسی - ایرینا والنتینووا ارماکووا، معلم زیست شناسی در مدرسه متوسطه MBOU شماره 1 در نووسوکولنیکی، رئیس انجمن روش شناختی معلمان منطقه.

9. بوم شناسی - گالینا آناتولیونا ماکاروا، معلم زیست شناسی در دبیرستان نووسوکولنیچسکایا.

10. تاریخ، علوم اجتماعی - النا آناتولیونا پروکوپنکو، معلم تاریخ، علوم اجتماعی MBOU "دبیرستان کراسنوپلیانسکایا"، رئیس انجمن روش شناختی معلمان منطقه.

11. OBZH - نیکیتین میخائیل الکساندرویچ، معلم OBZH در مدرسه متوسطه MBOU شماره 1 در نووسوکولنیکی، رئیس انجمن روش شناختی منطقه ای معلمان OBZH.

12. تربیت بدنی - ویتالی ویکتوروویچ گلوخوف، مربی-معلم MBOU DOD "مدرسه ورزشی کودکان و نوجوانان"، رئیس انجمن روش شناختی معلمان منطقه.

13. جغرافیا - ناتالیا نیکولاونا میخایلووا، معلم جغرافیا در دبیرستان نووسوکولنیچسکایا.

14. شیمی - نازارووا ماریانا نیکولاونا، معلم شیمی در دبیرستان نووسوکولنیچسکایا.

15. فناوری - ناتالیا پاولونا گوربونوا، معلم آموزش اضافی MBOU DOD "مرکز آموزش اضافی برای کودکان" (با توجه به حضور شرکت کنندگان اعلام شده).

دستور روزوبرنادزور شماره 1701-10 مورخ 09/04/2014

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه

خدمات فدرال

برای نظارت در حوزه آموزشی و علمی

(روزوبرنادزور)

سفارش

1701-10 ________ _______________________________ № 04.09.2014

مسکو

در تعیین حداقل تعداد امتیاز برای یک واحد

آزمون دولتی مورد نیاز برای پذیرش در آموزش در

برنامه های کارشناسیو برنامه های تخصصی

مطابق با قسمت 4 ماده 70 قانون فدرال 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه":

1. حداقل تعداد امتیاز را برای یک تک تعیین کنید
آزمون دولتی مورد نیاز برای پذیرش در آموزش در
برنامه های کارشناسی و تخصصی:

به زبان روسی 36 امتیاز

در ریاضی 27 امتیاز;

در فیزیک 36 امتیاز;

در شیمی 36 امتیاز;

در انفورماتیک و فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) 40 امتیاز;

در زیست شناسی 36 امتیاز;

در تاریخ 32 امتیاز;

جغرافیا 37 امتیاز;

مطالعات اجتماعی 42 امتیاز;

در ادبیات 32 امتیاز;

در زبان های خارجی (انگلیسی، فرانسوی، آلمانی، اسپانیایی) 22 امتیاز.

2. برای تشخیص نامعتبر دستور روزوبرنادزور
مورخ 20.06.1393 شماره 1231-11 «در مورد تعیین حداقل امتیاز
آزمون یکپارچه ایالتی برای پذیرش لازم است
آموزش برنامه های کارشناسی و تخصصی."

سرپرست S. S. Kravtsov

در مورد تصویب شاخص ها و معیارهای تقریبی برای اثربخشی Ped. کارگران

پیوست شماره 1

موسسات آموزشی شهرداری

پیوست شماره 2

شاخص ها و معیارهای تقریبی

اثربخشی کادر آموزشی

موسسات آموزشی پیش دبستانی شهرداری، از جمله در مدارس.

پیوست شماره 3

شاخص ها و معیارهای تقریبی

اثربخشی کادر آموزشی

موسسات آموزشی شهرداری های آموزش تکمیلی،

روز دانش مبارک!

دانش آموزان، معلمان و والدین گرامی!

ما دوباره سال تحصیلی جدید را شروع می کنیم! برای برخی، این اولین سال تحصیلی است، برای بسیاری از ما حساب خاص خود را دارد.

اول سپتامبر فقط تاریخ شروع سال تحصیلی نیست، تعطیلاتی است که کودکان و والدین را متحد می کند. معلمان و دانش آموزان، انتظار اکتشافات جدید در دنیای دانش را می دهد.

هر مؤسسه آموزشی دنیای خاصی است که در آن علایق کودکان، والدین، مربیان، معلمان و سایر کارگران تلاقی می کند. ما با هم سعی می کنیم همه چیز را انجام دهیم تا کودک در هر مدرسه، مهدکودک، مؤسسه آموزشی اضافی راحت، امن و خوب باشد تا با شادی به مدرسه یا مهدکودک خود برود. ما فضای مهربانی و احترام را برای همه شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی ایجاد می کنیم.

روز دانش فرصتی است برای تشکر از همه معلمان، زیرا آنها هستند که به یافتن جایگاه خود در زندگی و توسعه کمک می کنند - چه چیزی نجیب تر از این ماموریت! با تشکر فراوان از پیشکسوتان کار آموزشی برای سالها کار ، سلامتی برای همه و طول عمر.

به همه مربیان - الهام و خلاقیت، عزم و خرد، صبر و کار خلاقانه با هدف حل همه وظایف مهم پیش روی سیستم آموزشی.

من سال تحصیلی جدید پیش رو، در روز دانش را به همه تبریک می گویم! سلامتی برای همه، رشد حرفه ای، موفقیت!

رئیس اداره آموزش و پرورش

منطقه نووسوکولنیکی T.N. روباه

سایر صفحات خبری

دستورالعمل ها

در کار با ایمیل شرکتی

خط مشی پست الکترونیکی یک عنصر اساسی از سیاست عمومی امنیت اطلاعات شرکت است و از آن جدایی ناپذیر است.

استفاده از سرورهای پست الکترونیکی خارجی (mail.ru، yandex.ru و غیره) برای اهداف تجاری و شخصی ممنوع است. ایمیل متعلق به شرکت است و فقط برای مقاصد تجاری قابل استفاده است. استفاده از ایمیل برای مقاصد دیگر اکیدا ممنوع است.

محتویات صندوق پست الکترونیکی کارکنان را می توان بدون اطلاع قبلی به درخواست مدیر مستقیم یا مافوق بررسی کرد.

طراحی حروف باید به سبک سختگیرانه و تجاری انجام شود.

نامه باید دارای آدرس، موضوع نامه، در صورت لزوم پیوست به صورت اسناد الکترونیکی و امضا باشد.

استفاده از قاب، رنگ و سایر پس زمینه ها در ایمیل ها ممنوع است.

در انتهای متن ایمیل، امضای فرستنده که در واقع کارت ویزیت وی است مشخص شده است. مانند کارت ویزیت، برای برقراری ارتباط در یک محیط شرکتی به امضا نیاز است. بنابراین ظاهر رسمی یکنواخت آن مهم است. امضا باید شامل اطلاعات مربوطه در مورد فرستنده (جزئیات شرکت، عنوان، بخش، آدرس و حقوق) باشد. نامه های ارسالی باید امضا شود.

امضای ایمیل معادل امضای دست نویس نیست و از نظر قانونی الزام آور نیست.

الزامات محتوای امضا.

استفاده از حروف ایتالیک و درشت در امضا و همچنین لوگو ممنوع!

1. رشته: نام و نام خانوادگی

نام و نام خانوادگی باید به ترتیب مشخص و با فونت یکسان نوشته شود

1. رشته: نام قانونی شرکت
2. خط: بخش / بخش
3. رشته: آدرس

آدرس را در یک خط بنویسید و با کاما از هم جدا کنید. نام شهرها را مخفف نکنید.

1. رشته: شماره تلفن و فکس

شماره تلفن و فکس را در یک خط و با کاما از هم جدا کنید. به یاد داشته باشید که کد کشور را وارد کنید.

1. رشته (در صورت نیاز): شماره تلفن همراه
2. و 8 خط (در صورت نیاز): آدرس دوم، شماره تلفن و فکس

کارمندانی که در دو یا چند مکان کار می کنند می توانند شماره تلفن و آدرس مناسب دفاتر شعب را ارائه دهند.

آدرس ایمیل ارائه نکنید.

نمونه ای از امضای الکترونیکی:

امضا در انگلیسی نیز از همین قوانین پیروی می کند.

هنگام کار با سیستم پست الکترونیکی شرکتی، کارکنان CJSC "شاخ و سم" ممنوع هستند:

• استفاده از آدرس ایمیل شرکتی برای ثبت اشتراک، بدون توافق قبلی با کارمندان فناوری اطلاعات؛
• آدرس خود یا آدرس سایر کارکنان شرکت را در منابع عمومی اینترنتی (تالارها، کنفرانس ها و غیره) منتشر کنید.
• ارسال پیام با فایل های پیوست شده که حجم کل آنها بیش از 7 مگابایت است، در صورتی که حجم فایل های ارسالی از حد مجاز بیشتر باشد، اسناد باید بایگانی شوند (ترجیحا با فرمت ZIP).
• ارسال فایل های چند رسانه ای (موسیقی، ویدئو، برنامه ها) در پیوست، نامه هایی با چنین پیوست هایی توسط سرور پست پردازش نمی شوند و قابل تحویل نیستند.
• باز کردن پیوست ها در پیام های دریافتی بدون بررسی اولیه با ابزارهای ضد ویروس، حتی اگر فرستنده نامه به خوبی شناخته شده باشد.
• برای انجام ارسال انبوه پیام های پستی (بیش از 10) به مخاطبین خارجی بدون رضایت آنها. این اقدامات به عنوان هرزنامه طبقه بندی می شوند و غیرقانونی هستند.
• ارسال انبوه پیام های تبلیغاتی را بدون توافق قبلی با کارمندان فناوری اطلاعات انجام دهید.
• ارسال از طریق پست الکترونیکی حاوی ویروس ها یا سایر کدهای کامپیوتری، فایل ها یا برنامه هایی که برای ایجاد اختلال، تخریب یا محدود کردن عملکرد رایانه یا تجهیزات یا برنامه های مخابراتی برای دسترسی غیرمجاز، و همچنین شماره سریال به محصولات و برنامه های نرم افزاری تجاری طراحی شده اند. نسل‌ها، لاگین‌ها، گذرواژه‌ها و سایر ابزارها برای دسترسی غیرمجاز به منابع پولی در اینترنت و همچنین پیوندهایی به اطلاعات فوق؛
• توزیع مطالب دارای حق چاپ که بر هر گونه حق اختراع، علامت تجاری، اسرار تجاری، حق چاپ یا سایر حقوق اختصاصی و/یا حق چاپ و حقوق مربوط به شخص ثالث تأثیر می گذارد.
• انتشار اطلاعاتی که محتوا و جهت آن توسط قوانین بین‌المللی و روسیه ممنوع است، از جمله مطالب حاوی اطلاعات مضر، تهدیدآمیز، تهمت‌آمیز، ناپسند، و همچنین اطلاعات توهین‌کننده به شرافت و حیثیت دیگران، مطالبی که به تحریک نفرت قومی کمک می‌کند. خشونت، درخواست برای ارتکاب فعالیت های غیرقانونی، از جمله مواردی که در مورد روش استفاده از مواد منفجره و سایر سلاح ها توضیح می دهند و غیره.
• برای توزیع اطلاعات دسترسی محدود که یک راز تجاری است.
• به هر کسی یک رمز عبور برای دسترسی به صندوق پستی خود ارائه دهید.

من این قوانین را خوانده ام.