کنفرانس علوم شناختی. کنفرانس سراسری علوم شناختی: "تحقیقات شناختی در مرحله کنونی" هشتمین کنفرانس علوم شناختی

برگزارکنندگان:انجمن بین منطقه ای برای تحقیقات شناختی (IACS)؛ بنیاد عمومی بین منطقه ای "مرکز توسعه ارتباطات بین فردی"؛ دانشگاه فدرال بالتیک I. کانت; با حمایت دولت منطقه کالینینگراد.

فرد تماس:یولیا روسلانوونا چیستوا، ایوان ایوانوویچ روساک

پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده]

فرم مشارکت:تمام وقت

کلید واژه ها:

هدف از برگزاری این کنفرانس، تشکیل مجمعی برای نمایندگان علوم در زمینه شناخت و تکامل آن، هوش، تفکر، ادراک، آگاهی، بازنمایی و کسب دانش، زبان به عنوان وسیله شناخت و ارتباط، مکانیسم های مغزی شناخت و اشکال پیچیده است. از رفتار

محل برگزاری: Svetlogorsk، منطقه کالینینگراد، تئاتر تنوع "Yantar-Hall".

از افراد زیر برای شرکت در این کنفرانس دعوت شده است: روانشناسان، زبان شناسان، فیزیولوژیست های اعصاب، متخصصان پداگوژی، هوش مصنوعی، نورونفورماتیک، ارگونومی شناختی و علوم کامپیوتر، فیلسوفان، انسان شناسان و سایر متخصصان فعال در حوزه علوم شناختی.

برنامه کنفرانس شامل گزارش ها و بررسی سخنرانی های متخصصان برجسته در تحقیقات شناختی بین رشته ای خواهد بود (در مورد سخنرانان بیشتر مراجعه کنید)

زبان های کاری کنفرانس: روسی و انگلیسی.

ارائه ها در دو قالب - شفاهی و پوستر (پوستر) انتظار می رود.

مبلغ برنامه ریزی شده هزینه ثبت نام 3000 روبل است.

اضافه شده: 1397/03/24

بیست و دومین کنفرانس علم و آموزش: تجربه داخلی و خارجی

کنفرانس علمی و عملی علم و آموزش: تجربه داخلی و خارجی بلگورود، 9 سپتامبر 2019 زبان کنفرانس: روسی، انگلیسی، اوکراینی آخرین روز ارسال مقالات: 9 سپتامبر 2019 (شامل). توزیع مجموعه ...

تحقیقات علمی – 2019: پنجمین کنفرانس بین المللی علمی و عملی

شرکت کنندگان: کارمندان مؤسسات آموزشی، معلمان دانشگاه، محققان، دانشجویان دکتری، دانشجویان کارشناسی ارشد، دانشجویان، دانشجویان، شخصیت های عمومی. زبان کاری: روسی، انگلیسی مدارک پشتیبان/جایزه: گواهینامه/دیپلم...

کنفرانس بین المللی علمی و عملی "درک شکل گیری جهان در رویکردهای مختلف فلسفی"

از شما دعوت می کنیم در کنفرانس علمی و عملی بین المللی "درک شکل گیری جهان در رویکردهای مختلف فلسفی" شرکت کنید. فرم کنفرانس: حضوری و پاره وقت بدون ذکر فرم در مجموعه مقالات. برای تمام وقت…

پنجمین کنفرانس بین المللی علوم شناختی

پنجمین کنفرانس بین المللی علوم شناختی برای شرکت و چکیده مقالات در وب سایت www.conf.cogsci.ru می پذیرد.

این کنفرانس توسط انجمن بین منطقه ای تحقیقات شناختی (MAKI)، بنیاد عمومی بین منطقه ای "مرکز توسعه ارتباطات بین فردی"، موسسه روانشناسی آکادمی علوم روسیه، موسسه زبان شناسی آکادمی علوم روسیه برگزار می شود. ، دانشگاه دولتی مسکو. M.V. Lomonosov، مرکز تحقیقات ملی "موسسه کورچاتوف".

این کنفرانس ادامه سلسله کنفرانس های علوم شناختی است که در کازان (2004)، سن پترزبورگ (2006)، مسکو (2008) و تومسک (2010) برگزار شده است.

هدف از برگزاری این همایش، تشکیل مجمعی برای نمایندگان علومی است که به شناخت شناخت و تکامل آن، هوش، تفکر، ادراک، آگاهی، بازنمایی و کسب دانش، زبان به عنوان وسیله شناخت و ارتباط، مکانیسم های مغزی شناخت و اشکال پیچیده آن می پردازند. از رفتار روانشناسان، زبان شناسان، نوروفیزیولوژیست ها، متخصصان پداگوژی، هوش مصنوعی، نورو انفورماتیک، ارگونومی شناختی و علوم کامپیوتر، فیلسوفان، انسان شناسان و سایر متخصصان فعال در حوزه علوم شناختی برای شرکت در این همایش دعوت می شوند.

برنامه کنفرانس شامل گزارش ها و مرور سخنرانی های کارشناسان برجسته در تحقیقات شناختی بین رشته ای خواهد بود. سخنرانان مهمان: تی گیون (دانشگاه اورگان)، دانیل دنت (دانشگاه تافتز)، ترنس دیکن (دانشگاه کالیفرنیا در برکلی)، کیمو کاسکی (دانشگاه آلتو)، جورج لاکوف (دانشگاه کالیفرنیا در برکلی)، سعدی لالوکس (موسسه) برای روانشناسی اجتماعی، لندن)، دیوید چالمرز (دانشگاه ملی استرالیا).

زبان های کاری کنفرانس: روسی و انگلیسی (ترجمه همزمان برای سخنرانی ها و گزارش های مقطعی کنفرانس سازماندهی خواهد شد).

گزارش ها در دو قالب شفاهی و پوستری خواهد بود. چکیده مقالات پذیرفته شده تا ابتدای همایش منتشر خواهد شد. درخواست شرکت و چکیده در وب سایت کنفرانس www.conf.cogsci.ru پذیرفته می شود تا 5 دسامبر 2011. قوانین ثبت نام و ارسال چکیده در سایت کنفرانس قابل مشاهده است.

هنگام انتخاب گزارش ها، توجه ویژه ای به بین رشته ای بودن تحقیق و قابل فهم بودن متن چکیده ها برای نمایندگان سایر علوم خواهد شد.

برگزارکنندگان کنفرانس امیدوارند که بتوانند کمک های بلاعوض برای اسکان همه سخنرانان کنفرانس در یکی از هتل های با کیفیت در کالینینگراد ارائه دهند (برای گزارش های مشترک، کمک هزینه فقط به یک سخنران ارائه می شود).

رئیس کمیته برنامه Yu.I. Alexandrov (موسسه روانشناسی RAS).

رئیس کمیته سازماندهی کنفرانس A.A. Kibrik (موسسه زبانشناسی RAS، دانشگاه دولتی مسکو).

دبیر کنفرانس A.K. Krylov (موسسه روانشناسی RAS) [ایمیل محافظت شده]

23 تا 27 ژوئن 2014ششمین کنفرانس بین المللی علوم شناختی در کالینینگراد روسیه برگزار شد که توسط انجمن بین منطقه ای تحقیقات شناختی (IACS)، بنیاد عمومی بین منطقه ای "مرکز توسعه ارتباطات بین فردی" و دانشگاه فدرال امانوئل کانت بالتیک با حمایت دولت منطقه کالینینگراد

برنج. 1.دانشگاه فدرال بالتیک I. کانت

توسعه فشرده علوم شناختی که در حال حاضر در حال وقوع است، ایجاد یک پایه نظری محکم برای حل مسائل کاربردی متعدد را ممکن می‌سازد و روش‌های ایجاد شده در این حوزه علمی میان‌رشته‌ای، پایگاه ابزاری مطمئنی را در اختیار محققان قرار می‌دهد که فرصت ثبت و مطالعه را فراهم می‌کند. طیف گسترده ای از پدیده های شناختی، از نوشتن به عنوان یک فناوری شناختی کلاسیک شروع می شود که به شما امکان می دهد افکار را با استفاده از علائم منتقل کنید، و با ایجاد دستگاه های تبلت مدرن با صفحه نمایش لمسی پایان می یابد.

رئیس کمیته برنامه کنفرانس، رئیس MAKI آندری الکساندرویچ کیبریکتوجه شرکت کنندگان در کنفرانس را به این نکته جلب کرد که ششمین کنفرانس علوم شناختی منحصر به فرد است: امسال در چارچوب این کنفرانس، یک مدرسه بین رشته ای با موضوع ایده ها و روش های علوم شناختی تشکیل شد. روانشناسان و عصب شناسان توانستند با مبانی زبان شناسی و زبان شناسان با روش های تصویربرداری عصبی آشنا شوند.

حدود 400 دانشمند در این کنفرانس شرکت کردند و حدود 830 نفر (از جمله نویسندگان همکار) چکیده های خود را در مجموعه مقالات کنفرانس منتشر کردند. در مجموع، مشارکت محققان از 30 کشور، از 32 شهر روسیه و 73 موسسه علمی و آموزشی اعلام شد (نخستین رتبه از نظر تعداد درخواست، امانوئل کانت IKBFU است) که اکثر نمایندگان آنها روانشناس هستند.

به عنوان بخشی از این رویداد، اولین مدرسه برای دانشمندان جوان "افق های علوم شناختی" برگزار شد که توسط K.V. آنوخین، تی.وی. چرنیگوفسایا، M. V. Khudyakova. علاوه بر این، در چارچوب مدرسه، کارگاه آموزشی "مطالعه تجربه کل نگر در مدل سازی فضایی" به رهبری M. V. Klarin (موسسه تئوری و تاریخ آموزش آکادمی آموزش روسیه، مسکو) برگزار شد.

برنج. 2.افتتاحیه کنفرانس

بخش قابل توجهی از کنفرانس در قالب بخش‌های شفاهی موازی (در مجموع حدود 80 بخش) به رهبری دانشمندان برجسته در زمینه علوم شناختی برگزار شد. نمایندگانی از رشته‌های مختلف علوم شناختی در کار هر بخش شرکت کردند، که این امکان را فراهم کرد تا وسیع‌ترین طیف ممکن از مسائل علمی و کاربردی مورد مطالعه را پوشش دهد: هوش و خلاقیت"(D. B. Bogoyavlenskaya، K. A. Nikolskaya)، " فیلو و هستی زایی ساختارهای شناختی"(ورا کمپ، بریتانیای کبیر؛ ز. ا. زورینا)،" ادراک و توجه(S. G. Danko، M. V. Falikman)، شبیه سازی فرآیندهای شناختی"(A. A. Kulinich، G. S. Osipov)، "نظریه و روش شناسی علوم شناختی: جنبه های زبانی" (D. A. Chernova، T. V. Akhutina)، " پیچیدگی شناختیوجود"(A. E. Voiskunsky، A. V. Latanov) "یادگیری و حافظه"(Yu. I. Alexandrov، V. V. Nurkova) "نورودینامیک فرآیندهای شناختی"(V.D. Tsukerman، O.E. Svarnik)، "معناشناسی و ساختارهای شناختی"(S. A. Bogomaz، N. A. Slyusar).

موضوعات کارگاه ها و ارائه کنندگان آن به شرح زیر ارائه شد: "بلوغ انسان: نتیجه توسعه یا خودسازی؟"(E. A. Sergienko، A. N. Poddyakov) "ساختارهای مفهومی به عنوان اساس منابع ذهنی: رویکردی بین رشته ای"(M. A. Kholodnaya، E. V. Volkova)، "ویژگی های رشد کودکانی که در یک محیط دو و چند زبانه زندگی می کنند"(M. M. Bezrukikh, T. V. Chernigovskaya) "تصمیم گیری"(یو. ای. شلپین، اس. ا. مانیچف)، "ارتباطات زبانی: هنجار، اکتساب، آسیب شناسی"(O. V. Fedorova).

ضبط ویدئو در طول سخنرانی های عمومی انجام شد و محتوای مطالب را می توان در آدرس اینترنتی: http://www.conf.cogsci.ru/catalog.aspx?CatalogId=14447 یافت.

برای اولین بار، کنفرانس شامل نمایش تجهیزات پیشرفته مدرن بود که امکان تحقیق سیستماتیک در مورد فرآیندهای شناختی را فراهم می کرد. این شرکت پیشرفت های خود را ارائه کرد متریس (متریس بی.وی.هلند – فن آوری های اندازه گیری چند منظوره برای تحقیقات و شرکت حیوانات آزمایشگاهی ToBii (Tobii Technology ABسوئد – سیستم های مدرن برای ثبت حرکات چشم.

از جمله گزارش های پوستری ارائه شده می توان به: "مطالعه یکپارچگی چندحسی با استفاده از مثال توهم دست لاستیکی" (E. A. Bakhtina، M. B. Kuvaldina، سن پترزبورگ)، "شاخص های مطلق و نسبی واکنش های چشمی-حرکتی در بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی" اشاره کرد. " (I. G. Shalaginova، I. A. Vakolyuk، کالینینگراد)، "تحول ناخودآگاه بازنمایی شناختی فرانگری زمانی سوژه" (A. A. Gudzovskaya، Samara)، "سبک های شناختی تکانشگری / بازتاب و وابستگی به میدان / استقلال میدانی در گیمرها" (A. O.E. Voiskunsky، N.V. Bogacheva، مسکو)، "توسعه فن آوری های آموزشی شناختی برای افزایش کارایی رقابتی ورزشکاران حرفه ای الکترونیکی" (O. A. Morozova، مسکو).

پروفسور B. M. Velichkovskyگزارش خود را به " روانشناسی شناختی: کجا می توانم منتظر ارتقا باشم؟اول از همه، موضوعات مهم روش شناختی و نظری علوم شناختی: نیاز به توسعه بیشتر ایده های علمی در مورد ساختار عملکردی سازمان شناختی، معماری فرآیندهای شناختی، با توجه به اینکه شناخت گرایی قبل از هر چیز یک ذهنیت خاص است. و فناوری های شناختی تنها وسیله ای برای به خاطر سپردن و پردازش اطلاعات هستند. بعلاوه، B. M. Velichkovsky توجه ویژه ای به مشکل شباهت فیلو-، درون- و میکروژنز فرآیندهای شناختی، و در نتیجه، اهمیت توسعه یک طرح بزرگ، یافتن زمینه مشترک برای تحقیقات شناختی، و ایجاد یک مختصات مشترک داشت. سیستمی برای پیاده سازی آنها با اشاره به موضوع توسعه بیشتر تحقیقات کاربردی، بوریس میتروفانوویچ در میان آنها، از دیدگاه خود، مولدترین آنها را شناسایی کرد - رابط مغز و رایانه، رابط چشم و مغز و رایانه. به عنوان مثال، او به تحقیقاتی اشاره کرد که در مؤسسه کورچاتوف انجام شد و به مطالعه ساختارهای مغز مسئول فرآیندهای توجه اختصاص داشت. این مطالعات که با استفاده از ردیابی چشم انجام شد، نشان داد که 4 تا 6 سطح مختلف توجه وجود دارد، سرعت ساکاد (حرکات چشم) 80 میلی ثانیه است و یک فرد حدود 120000 تثبیت چشم مختلف در روز انجام می دهد.

برنج. 3.سخنرانی B. M. Velichkovsky

کارایی D. A. ساخارووا « مولدهای الگوی شناختی - از ایده تا تحقیق"به توصیف الگوهای شناختی به عنوان مدل های شناخت واقعیت بر اساس استفاده از سه استعاره مفهومی اختصاص داشت: 1) مغز به عنوان یک مبادله تلفن. 2) مغز به عنوان یک دستگاه هولوگرافی؛ 3) مغز مانند یک کامپیوتر است. سخنران همچنین تجزیه و تحلیل مقایسه ای از کار قلب و مغز انجام داد، به ویژه با تاکید بر اینکه مغز و قلب با شباهت هایی در اتوماسیون و خودمختاری متمایز می شوند. وی در ادامه به چشم انداز تحقیقات مغز در آینده پرداخت و خاطرنشان کرد که وظیفه فوری آنها مطالعه زیست شناسی نورون ها و اتصالات آنها، مطالعه محیط خارجی به عنوان محرکی است که فعالیت عصبی را فعال می کند و بنابراین تشکیل عصب جدید را تحریک می کند. سلول‌ها و ایجاد مدل‌های ریاضی، که قادر به تعمیم و توصیف عصب شیمی سیستم عصبی هستند (تفاوت اساسی بین مجموعه‌های طبیعی و شبکه‌های مصنوعی).

گزارش T. V. Chernigovskayaدر اولین مدرسه دانشمندان جوان " مغز و زبان: آنچه در قرن بیست و یکم آموخته ایم"به بحث در مورد موضوعاتی مانند اساس ژنتیکی توانایی زبان انسان و انعطاف پذیری مکانیسم های زبان اختصاص داده شد.

تاتیانا ولادیمیرونا خاطرنشان کرد که زبان انسان یک ویژگی خاص گونه ای در مغز انسان است که تفکر را تضمین می کند. مطالعات ژنتیکی متعدد ژنی را شناسایی کرده‌اند که در طول تکامل تحت تأثیر مهم‌ترین تغییرات قرار گرفته است - HAR1. ژن مشابهی در شامپانزه ها نیز یافت می شود، اما 118 تفاوت در ویژگی های ژن ها در انسان و شامپانزه شناسایی شد، در حالی که تنها 2 تفاوت بین شامپانزه ها و پرندگان وجود دارد.در ژنوم انسان بیش از 80 درصد ژن ها فعالیت مغز را تضمین می کنند. پیچیدگی فعالیت مغز انسان و ساختار آن نتیجه تلاش های تکاملی ژنوم و زبان است.

برنج. 4.سخنرانی T. V. Chernigovskaya

در سخنرانی خود " چگونه یک گلوله برفی از شبه علم شکل می گیرد» S. V. مدودفاشاره کرد که اخیراً مطالب غیرحرفه ای و شبه علمی بیشتری در مجلات علمی روسی و غربی منتشر شده است. بسیاری از محققان بدون دانستن چگونگی تفسیر نتایج از تکنیک های بسیار پیچیده استفاده می کنند. به گفته سواتوسلاو وسوولودویچ، "ما از نظر اخلاقی به ماشین وابسته هستیم؛ به نظر ما این است که اشتباه نمی کند و نتیجه درستی می دهد. این در بیشتر موارد درست است، اما ما اغلب در فرمول صحیح سؤال و تفسیر صحیح داده های به دست آمده شکست می خوریم. به عنوان مثال، اگر هنگام استفاده از آمار پارامتریک، نتایج باید دارای توزیع نرمال و استقلال اندازه گیری باشند و اگر این شرط رعایت نشود، نتیجه نادرست است، اگرچه به درستی محاسبه شده است. علاوه بر عدم تأیید احراز شرایط اجباری انجام مطالعه، روش انجام آن و ارزیابی نتایج، اشتباهات فاحش دیگری نیز وجود دارد که همانطور که سخنران خاطرنشان کرد، بی توجهی به مشکل تعدد آزمون ها و ... دست کم گرفتن تحلیل معنای فیزیولوژیکی پدیده های مشاهده شده. چنین تخلفاتی در انجام تحقیقات و تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده ماهیت عینی الگوهای شناسایی شده را زیر سوال می برد و امکان برون یابی داده ها، بررسی سازگاری و اعتبار زیست محیطی آنها را محدود می کند.

برنج. 5.سخنرانی S. V. Medvedev

یو. آی الکساندروف،گزارشی در اولین مدرسه دانشمندان جوان ارائه کرد. مغز، جهان های ذهنی، فرهنگ ها: نظریه ها و حقایق» مسائل مربوط به رابطه بین فعالیت مغز و جهان های ذهنی هر نماینده یک فرهنگ خاص، راه های تفسیر پویایی دنیای ذهنی از طریق فعالیت عصبی، تجزیه و تحلیل فرآیندهای تغییر در ژنوم انسان، مغز او را برای بحث مطرح کرد. و جهان ذهنی، بسته به فرهنگ ها و خرده فرهنگ هایی که مردم در آن شکل می گیرند. از دیدگاه گوینده، این ایده که افراد در فرهنگ های مختلف فرآیندهای ذهنی اساسی یکسانی دارند، منسوخ شده است. همه چیز متفاوت است - از درک اولیه یا راه رفتن تا شناخت اجتماعی، تصمیمات اخلاقی، ارزیابی خود و دیگران، درک علیت، زمان، احتمال، طبقه بندی، توجه، حافظه و موارد دیگر. نظریه‌های روان‌شناختی و فیزیولوژیکی مکانیسم‌های سیستم اطلاعاتی یکسان را توصیف می‌کنند، اما با عبارات متفاوت، از زوایای مختلف و برای اهداف متفاوت. با این حال، دانش در مورد سیستم بسیار گسترده است، در حالی که دانش در مورد ساختارها و روابط آنها بسیار سطحی است.

برنج. 6. ارائه سخنرانی توسط Yu. I. Alexandrov

عصب شناس، رئیس بخش علوم اعصاب، مرکز تحقیقات ملی "موسسه کورچاتوف"، مسکو، K. V. Anokhinگزارشی در این همایش ارائه کرد شناخت شناختی: در جستجوی یک نظریه کلی از علوم شناختی» اختصاص یافته به مباحث روش شناسی علوم شناختی. کنستانتین ولادیمیرویچ در گزارش خود خاطرنشان کرد که موضوع کلی علوم شناختی نمی تواند نتیجه یک سنتز بین رشته ای، فرا رشته ای یا دیگر باشد. مفاهیم مختلفی که مبحث علوم شناختی را تدوین می کنند باید از یک سو مشتقات یک نظریه جامع واحد شوند که محققان را به تعریف موضوع علم در جامع ترین و گسترده ترین مفهوم آن راهنمایی کند و از سوی دیگر اصل خود را حفظ کند. پدیدارشناسی، تغییر تفسیر آن.

برای تعیین واقعیت شناختی پنهان از درک مستقیم ما توسط K.V. آنوخین مفهوم " شناختی" - یک سیستم کامل از تجربه ذهنی که در یک ارگانیسم در فرآیند تکامل، رشد و شناخت شکل می گیرد و آن را به این صورت توصیف می کند. ابرشبکه شناختی مغزسخنران همچنین مفاد اصلی نظریه ابرشبکه گروه های شناختی و برخی از پیامدهای آن - منشاء "انفجار شناختی ترکیبی" - تولید مجموعه نامحدودی از عناصر روانشناختی از تعداد محدودی از عناصر عصبی و ظهور "زمان شناختی"، متفاوت از زمان ساعت فیزیکی.

برنج. 7.اسلایدهایی از ارائه "نظریه شناخت" توسط K. V. Anokhin

V. D. Tsukerman،محقق برجسته در موسسه تحقیقاتی نوروسیبرنتیک دانشگاه فدرال جنوبی به نام A. B. Kogan، روستوف-آن-دون، گزارش "ریز مدارهای شناختی مغز و همبستگی های عصبی پویایی تصمیمات ذهنی" را به مخاطبان ارائه کرد. زاکرمن در گزارش خود به موضوعاتی اشاره کرد که چگونه مغز فرآیند ناوبری را به یک یا آن هدف تعیین شده توسط سوژه کنترل می کند، فرآیندهای شکل گیری نقشه های شناختی محیط فضایی در مغز انسان را مشخص کرد و احتمالات را در نظر گرفت. نشان دهنده همبستگی های عصبی پویایی تصمیمات فضایی در رفتار ناوبری.

برنج. 8.سخنرانی V. D. Tsukerman

سخنرانی های عمومی سخنرانان مدعو علاقه قابل توجهی را برانگیخت.

گزارش " چگونه دست ها به ما کمک می کنند فکر کنیم» سوزان گلدین میدواستاد دانشگاه شیکاگو، ایالات متحده، به مطالعه ژست‌ها به‌عنوان کانال‌هایی برای انتقال اطلاعات، ارزیابی حالت آن‌ها و تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای حالت گفتار و ژست‌ها اختصاص داشت. از دیدگاه گلدین میدو، ژست‌ها دریچه‌ای به افکار ما هستند؛ این ژست‌ها هستند که نشان می‌دهند فرد به چه چیزی فکر می‌کند. اغلب افکار همراه با حرکات با آنچه فرد می گوید منطبق نیست. و بنابراین، ژست ها حاوی اطلاعات منحصر به فردی هستند که نمی توان آنها را تنها با کلمات منتقل کرد؛ این حرکات است که منعکس کننده آنچه یک فرد می داند یا فکر می کند. یک ژست که نشان دهنده نوع خاصی از عمل است، نه تنها اجازه می دهد تا اطلاعات را از فردی به فرد دیگر منتقل کند، بلکه یک زنجیره کامل از اعمال ارتباطی و رفتاری را نیز فعال می کند.

زبانشناس، متخصص در زمینه زبان روسی و گرامر تابعی، رئیس گروه زبان های مدرن در دانشگاه هلسینکی، آرتو موستاجوکی(فنلاند) در گزارش عمومی شکست های ارتباطی از طریق منشور نیازهای گوینده"ارائه مدل سه سطحی ارتباط و مدلی از دنیای ذهنی گوینده و گیرنده، بررسی عناصر دنیای ذهنی، محتوای پایگاه شناختی فرهنگی و فکری، مفهوم طراحی گیرنده (اقتباس از گفتار). به شنونده)، شکست ارتباطی، نمونه هایی از شکست در تولید گفتار و شرایط ارتباطی دشوار را بیان کرد. علاوه بر این، سخنران به تفصیل در مورد دلایل شکست هنگام ساخت یک طرح گیرنده، تناقضات ارتباطی، ویژگی های گفتگو با خارجی ها و عزیزان صحبت کرد و موقعیت های مخاطره آمیزی را توصیف کرد که می تواند به عنوان مانعی برای برقراری ارتباط موفق عمل کند.

برنج. 9.سخنرانی عمومی توسط آرتو موستاجوکی

در سخنرانی عمومی " علوم اعصاب فرهنگ: پیوند فرهنگ، مغزها و ژن ها» شینوبو کیتایاما،استاد کالج روانشناسی، مدیر مرکز فرهنگ و مغز، دانشگاه میشیگان، ایالات متحده، رویکرد بین رشته ای را که در حال توسعه است، شامل دستاوردهای ژنتیک، علوم اعصاب و فرهنگ، که به تفصیل تغییرات فرهنگی در شناخت، احساسات و انگیزه، تفاوت فرهنگ غربی و شرقی، تفاوت در حالات شناختی - عاطفی و ویژگی های شناختی - انگیزشی بین نمایندگان همان فرهنگ. Sh.Kitayama در سخنان خود توضیحات مفصلی درباره پدیده نوروپلاستیسیتی ارائه کرد: مطالعه ویژگی های فعالیت مغز بسیاری از مسائل فرهنگی، مشکلات شکل گیری باورها، نگرش ها و سنت های فرهنگی و تأثیر معکوس آنها بر فعالیت مغز را روشن می کند. که دارای ویژگی های انعطاف پذیری است، در معرض تأثیر مجموعه ای از عوامل محیطی، اجتماعی و فرهنگی است.

از دیگر رویدادهای برگزار شده در چارچوب کنفرانس، می توان به نشست MAKI اشاره کرد که در آن رئیس انجمن A. A. Kibrikبه ویژه بر لزوم مشارکت فعال تر نمایندگان علوم شناختی داخلی در کنفرانس های علمی بین المللی تاکید کرد و با تأسف از این واقعیت اشاره کرد که تنها 6 دانشمند روسی (از 1500 شرکت کننده) در کنفرانس سالانه انجمن علوم شناختی در برلین شرکت کردند. ، آلمان، در سال 2013). وی از همکاران خود خواست تا کار تحقیقاتی و علمی ثمربخش بیشتری داشته باشند که نتایج آن باید در انتشار مقالات، مطالب نگارش و گزارش برای کنفرانس های موضوعی مختلف، به ویژه برای چهارمین کنفرانس اروپایی برنامه ریزی شده برای سال 2015 در تورین منعکس شود. ایتالیا (وب سایت: http://www.eapcogsci2015.it).

آمار ریاضی، به ویژه آمار کوانتومی، به عنوان یک موضوع امیدوارکننده برای کنفرانس بعدی اعلام شد. معاون رئیس دولت منطقه کالینینگراد A. N. Silanovبا تاکید بر اینکه موضوعات در دستور کار کنفرانس نه تنها دارای اهمیت نظری، بلکه جهت گیری عملی نیز می باشد، خاطرنشان کرد: نتایج پژوهش در زمینه مشکلات در تلاقی روانشناسی، آموزش، زبان شناسی، فیزیولوژی و سایر رشته ها می تواند در فعالیت های دانشگاه مورد استفاده قرار گیرد. مؤسسات آموزشی، بهداشت و درمان و در حل مسائل تعامل بین ساختارهای مختلف حوزه اجتماعی».

در نتیجه K. V. Anokhin،رئیس جمهور منتخب IACI برای یک دوره دو ساله جدید، خاطرنشان کرد: نقش علوم شناختی در سراسر جهان تنها افزایش می یابد و بنابراین، نمایندگان حوزه های مختلف آن نیاز به اتحاد تلاش ها در توسعه یک پایگاه نظری، روش شناختی و انجام تحقیقات کاربردی دارند. ; توسعه همکاری های علمی، سازماندهی تبادل تجربیات علمی و تعامل در قالب توسعه های علمی مشترک، کنگره ها و کنفرانس های علمی ضروری است.

توجه! اگر درخواست شما در این لیست نیست، عنوان گزارش یا سایر داده ها به اشتباه ذکر شده است، لطفاً, برای ما بنویس .

1. 
   آزارووا I. V., Seklikov Yu. V., Ivanov V. L. تفسیر پیام های متنی با استفاده از دستور زبان رسمی AGFL و اصطلاحنامه رایانه RussNet
2. 
   الکساندروف اس. ای. Fadeev P. E. مشکلات ساخت تصویری از جهان برای وظایف پردازش اطلاعات معنی دار
3. 
   امیروا ن. ام. دستور زبان که معانی ویژگی های فیزیکی را تولید می کند
4. 
   آنجلوا تی جی.ساخت مجموعه ای از متون مکتوب توسط دانش آموزان دبیرستانی بلغارستان. سوالات. مشکلات. راه حل ها
5. 
   آندریوا A. S.برخی از مکاتبات واژگانی-کارکردی به زبان های روسی و انگلیسی
6. 
   آنتونوا A. A.نشانه گذاری متن خودکار بر اساس مرجع
7. 
   Apresyan V. Yu.کمیت های حذف، گنجاندن و اضافه کردن در روسی
8. 
   آرخیپوف A. V.، Brykina M. M. تجزیه و تحلیل خودکار گروه های کامیتیو روسی: وضعیت فعلی و چشم انداز
9. 
   آخاپکینا یا ای.در مورد معناشناسی محلی سازی موقت / غیر بومی سازی و روش های بیان آن در گفتار کودکان (بر اساس مطالب زبان روسی)
10. 
    آخروموف یا وی.روش‌های ساخت سیستم‌های گفتگوی زبان طبیعی با خطای سه‌گانه
11. 
    باتالینا A. M.، Epifanov M. E.، Ivlicheva O. O.، Kobzareva T. Yu.، Lahuti D. G. محیط ابزار برای آزمایشات با الگوریتم های تجزیه سطح
12. 
    Belikov V. I. Yandex به عنوان یک ابزار واژگانی
13. 
    بلوزروف V.N.در مورد واحدهای واجی برای تشخیص توقف های انگلیسی
14. 
    Bluvshtein D.V.در مورد ایجاد یک رابط هوشمند با سازماندهی پردازش درخواست ها به زبان طبیعی.
15. 
    Boguslavskaya V. V., Boguslavsky I. M. زبان طبیعی به عنوان یک سه گانه سیستمی
16. 
    Boguslavskaya V.V. Boguslavsky I. M. ویژگی های مدل سازی متن
17. 
    Boldasov M.V.توسعه سیستم های کاربردی برای تولید متون استاندارد در NL بر اساس نمایش اطلاعات در XML
18. 
    Boldasov M.V. Sokolova E. G. در مورد فن آوری های تولید و برخی از ویژگی های متون مونولوگ
19. 
    بولشاکوف I. A. دو روش استگانوگرافی که بر منابع بزرگ زبانی متکی هستند
20. 
    Bolshakova E. I.، Baeva N. V.تحلیل خودکار ساختار گفتمانی متن علمی و فنی
21. 
    بونش-اسمولوفسکایا A. A. تجزیه و تحلیل پیکره ترجیحات (براساس ساختارهایی با موضوع داتیو در روسی)
22. 
    بوریسووا ای.جی.آیا حروف عطف یا مزدوج هستند؟
23. 
    براسلاوسکی پی.آی.عملیات خودکار با پرس و جو به موتورهای جستجوی اینترنتی بر اساس اصطلاحنامه: رویکردها و ارزیابی ها
24. 
    بولاخ م.س. Frolova T. I. برخی مشکلات تحلیل ماشینی و ترجمه متن عربی
25. 
    والکمن یو آر., Ismagilova L. R. اصول ایجاد زبان تفکر تخیلی
26. 
    والکمن یو آر., Ismagilova L. R. درباره زبان تفکر تخیلی
27. 
    واسیلیوا N. E.الگوهایی برای استفاده از اصطلاحات و استفاده از آنها در پردازش خودکار متون علمی و فنی
28. 
    ولکووا A. A.افکار خود در مورد تشدید کننده اسنادی
29. 
    Wolfson I.V.خنده دار به عنوان راهی برای مقاومت در برابر سیاسی شدن "من" درونی
30. 
    Vorontsova M. I.،وی بی شختمان درباره «منطق» نوشناسی
31. 
    Voskresensky A. L.زبان اشاره - زبان یا سیستم نشانه؟
32. 
    Gallyamova N. Sh. قصد گفتار: به مسئله توصیف واژگانی.
33. 
    گانکین A.K.درباره پدیده تبدیل خودکار
34. 
    گلبوخ A. F..، G. O. Sidorov، M. V. Chubukova فرهنگ لغت سازگاری کلمات: کدام روش تالیف بهتر است؟
35. 
    گراسیموف D. V.درباره دو راهبرد برای طراحی سازه‌ها با عامل محمول در زبان آدیگه.
36. 
    گورلیک E.V.پارادایم پیشوند افعال با معنی "گسستن پیوندها"
37. 
    گراشچنکوف P.V.مضاعف در گروه های اسمی روسی
38. 
    گریگوریان ال. ا.تولید خودکار ساختار بر اساس نام یک ترکیب شیمیایی
39. 
    گریازنوخینا T. Aساختار و عملکرد یک فرهنگ لغت ترجمه خودکار چند زبانه
40. 
    گوبین ام.و.برجسته سازی خودکار انتقال های فرامتن در متون سند
41. 
    گوسف V.D.، سالوماتینا N.V. الگوریتم شناسایی عبارات پایدار با در نظر گرفتن تنوع آنها (مورفولوژیکی و ترکیبی)
42. 
    گوسف V.D.، Miroshnichenko L.A., Salomatina N.V. تشخیص ناهنجاری ها در توزیع واحدهای واژگانی در سراسر متن
43. 
    گوسوا ای. وی.نام گربه خود را به من بگویید - و من به شما خواهم گفت که شما کی هستید (در مورد کلیشه های اجتماعی و فرهنگی در زمینه نام گذاری حیوانات خانگی)
44. 
    درژانسکی I.A.اسامی کوچک pluralia tantum در روسی و بلغاری
45. 
    دوبروف بی.وی.لوکاشویچ N. V. تعامل واژگان و اصطلاحات در حوزه به طور کلی مهم زبان
46. 
    دوبروفسکی وی.اگوروف A.I. در مورد فرآیندهای ناخودآگاه در طول ادراک شنیداری انواع صدادار
47. 
    املیانوف G. M.بازنمایی معنا در کار ایجاد هم ارزی معنایی گزاره ها
48. 
    اپیفانوف اس.اس.روش های ترجمه قابل قبول در رایانه های مکانیکی کوانتومی.
49. 
    ارماکوف A. E.یافتن حقایق در متن زبان طبیعی بر اساس توضیحات شبکه
50. 
    Efimova Z.V.مشکل نامزدی هنگامی که به طور مکرر به مرجع اشاره می شود: تجربه راه حل بر اساس مواد زبان ژاپنی
51. 
    Zagoruiko N.G..، نالتوف A.M.، چوریکووا V.A. تشکیل پایه ای از توابع واژگانی برای هستی شناسی حوزه
52. 
    Zagorulko Yu.A. Bulgakov S.V.، Borovikova O.I.، Sidorova E.A. مفهوم یک پورتال دانش اینترنتی هوشمند برای دسترسی به منابع اطلاعاتی شاخه خاصی از علم
53. 
    زالیزنیاک آنا آ.در مورد مشکل بازسازی «معنای واقعی» اظهارات در گفتگوی تعارض
54. 
    زاخاروف L. M.، Kazakevich O. A.مطالعات آوایی ابزاری گفتار سلکوپ
55. 
    زاخاروف V. P. Volkov S. St. پارامترهای توصیف متون برای مجموعه زبان روسی
56. 
    زاخاروف V. P.، Volkov S.S.، Gerd A.S.، Greenbaum O.N.، Pankov I.P. سیستم خبره "متن روسی قرن 19"
57. 
    Zatsman I. M.جنبه های نشانه شناختی ایجاد فناوری برای تعامل انسان و ماشین در جامعه اطلاعاتی
58. 
    زولوتووا G. A.معنا، کارکرد و شکل در زبان
59. 
    زوبکوف V. P.در مورد ایجاد برنامه ای برای ساخت شبکه معنایی بر اساس متن یک مسئله به زبان طبیعی
60. 
    ایوانکو ای. ای.، Perevalov D. S. کاربرد شبکه های معنایی برای پردازش انواع مختلف اطلاعات: تصاویر، ضبط های صوتی، متون
61. 
    ایوانووا ای. جی.، ایوانف G.I. در بازنمایی دانش رسمی با استفاده از یک زیرمجموعه کنترل اطلاعات از زبان طبیعی
62. 
    آیومدین بی.ال.حدس های الفاظ به زبان روسی
63. 
    آیومدین ال.ال.پرتره واژگانی قید چیزی
64. 
    Ionova S. V.درجات تقریب متون فرعی
65. 
    قدیروف ش.ک.معلم به عنوان یک شخص، مخاطب و مخاطب
66. 
    کازاکویچ O.A.زاخاروف L.M., Samarina I.V., Trushkov D.L. زبان شناسی پیکره، واژگان شناسی محاسباتی، فناوری های چند رسانه ای و زبان های در خطر انقراض
67. 
    Kazakovskaya V.V.حالت در گفتار کودکان: واحدهای پرسش و پاسخ
68. 
    Kanevsky E. A., Klimenko E. N. درباره یک رویکرد برای حل ابهام کلمات (تجربه در اشکال زدایی یک فرهنگ لغت معنایی)
69. 
    کارپوف A. A.روشی قوی برای تعیین مرزهای گفتار بر اساس آنتروپی طیفی.
70. 
    کارپوف V. A.ایزومورفیسم دانش در مورد زبان و جهان
71. 
    کریلوف S. N.مجتمع زبان طبیعی تعاملی کنترل گفتار و پشتیبانی اطلاعات
72. 
    Kiselev V.V.بررسی ویژگی های آماری عناصر ساختار آوایی گفتار روسی
73. 
    کوبزاروا تی یو.مورفانالیز در داخل بدن
74. 
    Kobozeva I. M.، زاخاروف L. M. مشکلات ایجاد فرهنگ لغت صوتی کلمات گفتمانی در زبان روسی
75. 
    کوبریتسوف بی.لیاشفسکایا O.N. حل خودکار ابهام معنایی در مجموعه ملی زبان روسی
76. 
    کوال اس. ال.سیستم بازیابی اطلاعات برای تشخیص نوع لهجه / گویش گفتار روسی یک گوینده ناشناخته "سرزمین"
77. 
    کوال اس. ا.در مورد تعداد موارد یک اسم روسی (راه حل هایی برای زبان شناسی محاسباتی)
78. 
    کوزلوف ام. آی.آیا مصنوعات در زبان دسته بندی می کنند؟
79. 
    Kozmin A.V.دگرگونی های منظم در اسطوره ها: توانایی های شناختی و فرهنگ انسان
80. 
    Coit M. E.کنش های ارتباطی و استراتژی های ارتباطی: تجزیه و تحلیل مجموعه گفت و گوهای استونیایی
81. 
    کوپوتف M. V."با وجود" "زیرا" یا واحدهای چند جزئی در مجموعه مشروح زبان روسی.
82. 
    Kormalev D. A.استفاده از روش‌های یادگیری ماشین استقرایی برای تولید قوانین استخراج اطلاعات از متن
83. 
    کوروتایف N. A.آنافورای موقعیتی در روایت خودانگیخته روسی
84. 
    کوستریوکوف S.N.برخی از رویکردها به مشکل ایجاد یک برنامه اکتساب دانش بر اساس تجزیه و تحلیل متون کار به زبان طبیعی
85. 
    کوستیشین A. M., Rabulets A. G., Sidorchuk N. N. مهندسی سیستم های پیکره زبانی اوکراین
86. 
    کوتوف A. A.جنبه های مدل سازی رفتار گفتاری عاطفی
87. 
    کریدلین جی.ای.مردان و زنان در گفتگوی چهارم: مشکلات بازسازی رفتار ارتباطی غیرکلامی
88. 
    Krivodubsky O. A.، Fedorov E. E.رسمی‌سازی ویژگی‌های مورفولوژیکی زبان روسی
89. 
    کرایگین ام یو.، شیروکوف ولادیمیر آناتولیویچ مفهوم مترادف ضعیف و کاربرد آن در تحلیل معنایی متون
90. 
    کریلوف S.A.استراتژی متحدالمرکز و اصل ناب مدل سازی خودکار توانایی های زبانی
91. 
    کوگلر وی. ام.در زبان رابطه ای برای توصیف رسمی حوزه موضوعی و نمایه سازی اسناد
92. 
    Kuznetsov D. Yu.ماژول کاربردی برای جستجوی متنی سریع یک سیستم مخزن دانش بر اساس استفاده از یک شبکه معنایی شی گرا
93. 
    کوزنتسوف I. P., Matskevich A. G. نسخه انگلیسی سیستم برای شناسایی خودکار اطلاعات مهم از یک زبان متنی - طبیعی
94. 
    کوزنتسوا A.I.شباهت های زبانی: شباهت ها و تفاوت های زبان هایی که از نظر ژنتیکی و گرامری متفاوت هستند چه چیزی می تواند به ما بگوید؟
95. 
    کوزنتسوا یو. ال.،روبین A. A. آلتراسیون در متن نثر روسی: تلاشی برای تشخیص رایانه ای
96. 
    کرزینر ای. اس. Antonov A. V. محاسبه بخش قابل توجهی از متن (در سیستم جستجو و تحلیل "Galaktika-ZOOM")
97. 
    کورچاووا O. A. Zatsman I. M. مطالعات زبانی- نشانه شناختی در نظریه نمودارها
98. 
    Lapshin V. A. ارزیابی عملکرد الگوریتم های تجزیه برای زبان های تعریف شده توسط گرامرهای CS بدون محدودیت به عنوان تابعی از اندازه گرامر.
99. 
    لارچنکوف I.N.لغت نامه های الکترونیکی و فرهنگ شناسی "الکترونیکی".
100. 
     لتوچی A. B.شاخص های روسی تعامل متقابل: معناشناسی، سازگاری، تعامل
101. 
     لی هیون چولویژگی های ضمنی مشتقات قید
102. 
     لیتویننکو A. O.تأثیر ژانر و شیوه گفتمان در انتخاب ابزار بیان روابط زمانی و علت و معلولی
103. 
     لوبانوف بی.ام.، Tsirulnik L.I. ویژگی های شخصی ویژگی های عروضی سخنرانی مجری تلویزیون یو. سینکویچ
104. 
     لوتوشکو یو. آر.اهمیت عناصر متنی "بی اهمیت".
105. 
     لوکاشویچ N. V.، Nevzorova O. A. AviaOntology-2004: تجزیه و تحلیل وضعیت فعلی منبع
106. 
     لیوبچنکو تی پی.فرهنگ لغت‌های دستوری الکترونیکی در یک سیستم واژگانی یکپارچه
107. 
     لودویک تی وی.سنتز گفتار با مدل‌سازی ویژگی‌های تلفظ براساس تجزیه و تحلیل پایگاه‌های داده گفتار فردی در مقیاس بزرگ
108. 
     لوستیگ I. V.، فومیچف اصول نمایش رسمی معناشناسی واحدهای واژگانی، جملات و گفتمان ها در سیستم جستجوی فکری MEDSEARCH
109. 
     مالکوفسکی ام.جی. Shevelev S. A. تشکیل پایگاه های دانش زبانی: آمار در مقابل. گرامر
110. 
     ماتویوا I. V.منطق بیان مفاهیم فردی با استفاده از زبان مجازی به معنای
111. 
     میخیف ام.ترجمه کلمه به کلمه و ایجاد پایگاه داده از عبارات موازی پیشین
112. 
     موراوونکو ای. وی., Derzhansky I. A., Berdichevsky A. S., Gilyarova K. A., Iomdin B. L., Rubinstein M. L. در مورد ترجمه پذیری وظایف زبانی. درسهایی از اولین المپیاد بین المللی زبانشناسی
113. 
     Musinova T.V.پیشوند کلامی روسی PERE-: توصیف شبکه معنایی
114. 
     نکرستیانوف I.S.نتایج اولین سمینار روسی در مورد ارزیابی روش های بازیابی اطلاعات (ROMIP-2003)
115. 
     Ostapova I. V.، Shirokov V. A. نسخه دیجیتال فرهنگ لغت ریشه شناسی
116. 
     پادوچوا ای. وی.. اثر تصدیق حذف شده
117. 
     پانینا A. S.در مورد مشکل توصیف واحدهای خدماتی (بر اساس مطالب ژاپنی)
118. 
     Pekar V.I.مدل توزیعی محدودیت های انتخاب فعل
119. 
     پکار V.I.، Novoselova A.A.انتخاب ویژگی‌ها در مدل‌سازی توزیعی معنای واژه
120. 
     پرکرستنکو A. A. توسعه یک سیستم تجزیه خودکار مبتنی بر گرامر یکسان سازی حساس به بافت نرم
121. 
     پرشین پی بی.مبانی نشانه شناختی پایگاه پیام تبلیغاتی
122. 
     Patskin A.I.تجربه در ساخت یک شبکه معنایی کامل تکواژ محور برای زبان روسی.
123. 
     پتروا K. A.فرهنگ لغت انجمنی و WordNet
124. 
     Piskunova S.V. Praesens historicum در روایت مکتوب روسی مدرن
125. 
     پلیتسکایا A. د. نقش واژه های انگلیسی در زبان متون پر زرق و برق فرانسوی: جنبه های معنایی و عملی
126. 
     پوپوف I. V., Frolkina N. A. تجزیه و تحلیل و تجسم اشیاء مرتبط
127. 
     پوتسلوف آر.پی.سازماندهی یک مدل سیستم گفتگوی گفتار بر روی پلت فرم VoiceXML
128. 
     پروزورووا ای. وی.حرکات-اقدامات در زبان اشاره روسی
129. 
     Rabulets A.G.، لیوبچنکو T.P.، Shevchenko I.V. سیستم ابزاری برای توسعه کاربردهای زبانی چند زبانه
130. 
     رامالدانوا T. O.نظریه رسمی زبان طبیعی نحو.
131. 
     Rozhkova S. V. مستندات فنی به عنوان اجرای استراتژی بازاریابی شرکت
132. 
     Rubashkin V. Sh.تجزیه و تحلیل متن معنایی - مدل ها و روش ها، وضعیت و چشم اندازها
133. 
     روبینشتاین ام.ال.روش های دستوری سازی قیدهای فضایی: شروع مطالعه (بر اساس کلمات روسی HERE، TAM و کلمات انگلیسی THERE، HERE)
134. 
     رومیانتسف A.V.ویژگی ملی-فرهنگی برون یابی «ابتدایی» در مفاهیم استعاری
135. 
     Rykov V.V.مجموعه متون به عنوان یک نظام نشانه شناختی و هستی شناسی فعالیت گفتار
136. 
     Ryaboshlyk E. I. N. Ya. Marr: الفبای تحلیلی - نوشتن جهانی.
137. 
     Sannikov A. V. مفهوم فروتنی در تصویر زبانی روسی از جهان
138. 
     سمنووا اس یو.پارامتر کمی و افعال "آن".
139. 
     سینوپالنیکووا A. A., Azarova I.V., Yavorskaya M.V. اصول ساخت اصطلاحنامه wordnet RussNet
140. 
     اسکورنیاکوا آر. ام.مجموعه COSMAS II آلمانی
141. 
     Slezkina O. Yu.روابط فضایی در یک سیستم MP چند زبانه
142. 
     اسمیرنوف F. O.هرزنامه به عنوان یک موضوع تجزیه و تحلیل زبانی
143. 
     Sokirko A. V.ماژول های مورفولوژیکی در سایت www.aot.ru
144. 
     سوسنینا ای. پی.زبانشناسی بدنه و «رویکرد پیکره» در آموزش زبان خارجی
145. 
     سولوویف اس یو. Malkovsky M. G. روش ساختاری تشکیل پرس و جو در یک سیستم اطلاعاتی
146. 
     سولوویف V.D. پایگاه داده اجماع به زبان روسی
147. 
     استوپین وی.اس.سیستم ارجاع خودکار با استفاده از روش ارجاع متقارن
148. 
     Taran T. A.بازسازی مفهومی ایده های ذهنی
149. 
     Tverdokhleb O. G. در مورد رابطه بین نگاه بصری و تمرکز توجه در زبان شناسی
150. 
     ترتیاکوا O.D.مجموعه ای از ضمایر نامعین با نشانگر نامعین صفر در زبان روسی
151. 
     تریگاب N. A., Krapukhina N. V. سیستمی از ماژول های کاربردی برای تجزیه و تحلیل اطلاعات متنی به عنوان ابزاری برای تشکیل یک مدل آزمون شی گرا در وظایف استخراج دانش
152. 
     تراب وی.ام.موارد غیر استاندارد تفسیر معنایی استفاده از ذرات "هنوز" و "از قبل"
153. 
     تروسوا یو. او.نمایش اصطلاحنامه هستی شناسی حوزه تحلیل تصویر
154. 
     اوریسون ای. وی.وضعیت مقایسه و بیان آن در زبان
155. 
     فدورووا ال. ال. «... خزیم، به جواب می رسیم؟» (معانی استعاری پیشوند do-)
156. 
     فدورووا O. V.،یانوویچ I. S. درباره یک نوع ابهام نحوی یا چه کسی در بالکن ایستاده است
157. 
     فیلیپنکو ام. وی. قیدهای روسی در سیستم لغت نگاری
158. 
     فومیچف V.A.کلاس زبان های K استاندارد و چشم اندازهای جدید برای توسعه پردازشگرهای زبانی معناگرا
159. 
     خخالین گ.ک.پردازش زبانی متون NL برای کاربردهای مختلف: مشکلات و روندها
160. 
     Chernyugov V.V.نظریه مفاهیم
161. 
     Chlenova S. F.در مورد امکان تجزیه و تحلیل تطبیقی ​​برخی از مقوله های دستوری در مورد مطالب محدود در زبان های ضعیف مطالعه شده است
162. 
     شاگالووا E. N.همنامی و چندمعنی در نوگرافی (بر اساس نوآوری های زبان خارجی)
163. 
     Shamaev A. E.توسعه یک سیستم نقش برای فرهنگ لغت معنایی زبان روسی
164. 
     شاروف D. A.تحلیلگر معنایی سیستم کنترل صحت متن
165. 
     شارونوف I. A.بازگشت به حروف الفبا
166. 
     شاتونوفسکی I.B. 6 روش برای بیان معنی غیر مستقیم
167. 
     شاخبیوا ام.دسته بندی کلاس: محتوای شناختی و دستوری
168. 
     شوچنکو M. I.فناوری تجزیه و تحلیل متن چند متغیره شی گرا
169. 
     شوچنکو I. V.سیستم لغت‌شناسی عطف و تأکید برای زبان‌های عطف
170. 
     Shipnovskaya O. A.مدل‌های ساختاری و ویژگی‌های آماری همنام‌های دستوری زبان مدرن اوکراینی
171. 
     شیروکوف V. A.اطلاعات و مبانی پدیدارشناختی برای ساخت نظریه نظام های واژگانی
172. 
     شیخیف ش. بی.الگوریتم های شبکه برای ساخت اثبات در منطق رسمی
173. 
     شملوا ای. یا.حکایات در مورد حیوانات در فولکلور شهری روسیه
174. 
     شومیلکینا اس. ا.سه نوع پدیده تداخل در گفتار دانش آموزان دوزبانه با دوزبانگی موردوی-روسی
175. 
     یاکوفچنکو O. O.استفاده از رایانه برای کشف مفاهیم و ارتباطات آنها در متون ادبی به زبان های مختلف هند و اروپایی.
176. 
     Yankovskaya A. E.نمایش ماتریسی دانش برای وظایف پیچیده اطلاعاتی با توجه به نظر کارشناسان مرتبط است
177. 
     یانوویچ I. S.چه کسی می تواند از جزیره فرار کند، یا عبارات مبهم با دامنه وسیع
178. 
     یاسولووا اچ. ام. زبان طبیعی رسمی برای نمایش روابط فضایی
179. 
     کراساوینا اولگا ن.حاشیه نویسی اصلی بانک درختی گفتمان RST
180. 
     میلیسویچ یاسمیناموقعیت‌یابی خطی کلیتیک‌ها و وابستگی‌های نحوی (کلیتیک‌های موقعیت دوم صربی)
181. 
     تاگول دیویدگرامر ساخت و ساز پویا و استفاده از آن در پردازش خودکار زبان