موسسات آموزشی حرفه ای بودجه دولتی

شهرهای مسکو

کالج فنی آتش نشانی و نجات به نام قهرمان فدراسیون روسیه V.M. ماکسیمچوک

وجوه ارزش گذاری

در یک دوره بین رشته ای

"فناوری های اطلاعاتی و بسترهای توسعه سیستم های اطلاعاتی" (MDK.02.01) ماژول حرفه ای "توسعه سیستم های اطلاعاتی"(PM.02)

برای تخصص 02/09/04 سیستم های اطلاعاتی (بر اساس صنعت)

مسکو

گزینه هایی برای آزمون های اجباری

در ترم 4 سال دوم

روزانکووا I.A.

1. کنترل دسترسی به سیستم فایل

معلم _________________________________روزانکووا I.A.

1. مدیریت نرم افزار سرور، تکنیک های مورد استفاده.
2. مدیریت حساب های گروهی با استفاده از ابزارهای اتوماسیون

معلم _________________________________روزانکووا I.A.

1. عیب یابی مشکلات اکانت کامپیوتر

معلم _________________________________روزانکووا I.A.

سوالات تکمیلی آزمون اجباری

در رشته "فناوری اطلاعات و بسترهای نرم افزاری"

در ترم 4 سال دوم

1. اصل تجزیه و تحلیل پشتیبانی اطلاعاتی سیستم های اطلاعاتی را شرح دهید.
2. الگوریتمی را برای انتخاب ترکیب نرم افزار IS برای یک حوزه موضوعی خاص توضیح دهید.
3. مورد نیاز کاربر و سیستم
4. تجزیه و تحلیل مقایسه ای سرورهای فایل موجود
5. کنترل و نظارت بر شبکه های ساخته شده بر روی پشته پروتکل TCP/IP با استفاده از ابزارهای سیستم عامل ویندوز.
6. مدیریت نرم افزار سرور، تکنیک های مورد استفاده.
7. راه اندازی سیستم امنیتی تجزیه و تحلیل گزارش عملیات سیستم و برنامه های کاربردی سرور.
8. عملکرد نرم افزار سرور LAN و ویژگی های آن.
9. راه اندازی و راه اندازی فایل سرور.
10. مدیریت حساب های گروهی با استفاده از ابزارهای اتوماسیون
11. عیب یابی مشکلات اکانت کامپیوتر
12. کنترل دسترسی به سیستم فایل

معیارهای سنجش دانش دانش آموزان

عالی:

1. محتوای مطالب در محدوده برنامه به طور کامل افشا شده است.

2. تعاریف به وضوح و به درستی ارائه شده و محتوا افشا شده است.

3. تجزیه و تحلیل مقایسه ای انجام شد.

4. پاسخ مستقل است، پاسخ از دانشی استفاده می کند که قبلاً به دست آمده است (ارتباطات بین رشته ای).

خوب:

1. محتوای اصلی مطالب آشکار می شود.

2. اصولاً تعاریف و مفاهیم به درستی آورده شده است.

3. پاسخ مستقل است.

4. مطالب به صورت ناقص ارائه شده است، در پاسخ نادرستی وجود دارد و ترتیب ارائه به هم می خورد.

5. اشتباهات جزئی در نتیجه گیری و استفاده از اصطلاحات وجود داشت.

رضایت بخش:

1. محتوای اصلی مطالب تسلط یافته است، اما به صورت تکه تکه و نه همیشه به طور مداوم ارائه شده است.

2. تعاریف و مفاهیم به وضوح بیان نشده است.

3. در نتیجه گیری اشتباهاتی وجود داشت.

4. ناتوانی در استفاده از دانش کسب شده قبلی.

نامطلوب:

1. محتوای اصلی مطالب آموزشی فاش نشده است.

2. به سوالات اضافی معلم پاسخ داده نشد.

3. اشتباهات فاحشی در تعاریف صورت گرفت.

معلم ________________________________________ Ruzankova I.A.

ستون 1،2 "نتایج یادگیری - مهارت های تسلط یافته، دانش اکتسابی"؛ "PC، OK" مطابق با بخش 4 برنامه کاری "نظارت و ارزیابی نتایج تسلط بر رشته دانشگاهی" پر شده است.

ستون های 3،4 "نام موضوع"، "سطح تسلط بر موضوع" مطابق بند 2.2 برنامه کاری "طرح موضوعی و محتوای رشته تحصیلی" پر می شود.

ترکیب تقریبی CBS برای نظارت مداوم بر دانش، مهارت های دانش آموزان در بخش ها و (یا) موضوعات رشته های دانشگاهی و گواهینامه متوسط.

فرمول بندی مسئله.

IS شامل اجزای مختلفی است: محاسبات، جانبی، نرم افزار، اطلاعات، ارتباطات و فناوری. گزینه های ممکن زیادی برای هر جزء وجود دارد که نتایج بسیاری را برای طراحی سیستم به عنوان یک کل و توسعه آن به ارمغان می آورد. در این راستا، برخی از مجموعه های تاسیس شده از ابزارهای اساسی که در حال حاضر پلتفرم نامیده می شوند، معمولاً به عنوان پایه IS در نظر گرفته می شوند. اساس هر پلتفرمی محاسبات و نرم افزارهای پایه است. تمام تصمیمات دیگر در سیستم تا حد زیادی به انتخاب این اجزا بستگی دارد.

پلتفرم های مختلف را می توان در بخش های مختلف یک سیستم پیچیده استفاده کرد: برخی - به عنوان سرورهای سطوح مختلف، برخی دیگر - در محل کار کاربران و کارکنان بخش های اطلاعات به عنوان ایستگاه های کاری. انتخاب گزینه های پلت فرم یک تصمیم کلیدی در هنگام طراحی یک سیستم اطلاعاتی است.

اساساً، این همیشه یک مشکل مهم و پیچیده است که باید هنگام ساختن هر IS برای اهداف مختلف حل شود. اگر وظیفه دقیق تر تعیین شود - برای توجیه بهینه بودن گزینه های پلت فرم انتخاب شده، فرمول بندی و راه حل آن به تحقیقات کاملاً گسترده و دانش فشرده نیاز دارد (تشکیل مدل ها، تعیین معیارهای بهینه و همچنین انجام مدل سازی، که در برخی موارد کاملاً کار فشرده است). هیچ توصیه واحدی برای حل این مشکلات وجود ندارد. برخی از شرکت ها از نسخه های موثر سیستم ها استفاده می کنند که در آنها با انتقال عملیات اصلی از ماشین مرکزی به ایستگاه های کاری، میزان موازی سازی فرآیند محاسبات افزایش می یابد. برعکس، برخی دیگر، سیستم های مرکزی یکپارچه را ترجیح می دهند که به دلیل مدیریت بهتر و در عین حال درجه بالایی از امنیت اطلاعات، موازی سازی فرآیندها را فراهم می کند.

گزینه های ساختار

علاوه بر تنوع ترکیبات احتمالی ابزارهایی که می توانند اساس یک IS را تشکیل دهند، لازم است گزینه های زیادی برای سازماندهی سیستم، فرآیندهای تکنولوژیکی قابل پیاده سازی در سیستم و استانداردهای مربوطه در نظر گرفته شود. همچنین انواع استراتژی های تصمیم گیری پرسنل و مدیریت.

معیارهای طبیعی در مسائل انتخاب راه حل برای توسعه سیستم، شاخص های اقتصادی هستند. در آنها، متغیرهای اصلی ممکن است هزینه باشد. هزینه های خرید و نصب مجموعه ای از ابزارهای فنی، نرم افزاری و غیره تمام هزینه ها را تمام نمی کند. آموزش پرسنل، آماده سازی و نگهداری محل، توسعه برنامه های کاربردی، پشتیبانی از تجهیزات و سایر اهداف نیز به بودجه نیاز دارد، بنابراین گزینه ساده انتخاب شده ممکن است با در نظر گرفتن تمام هزینه های مرتبط، به عنوان مثال، بهینه نباشد. با توجه به TSO

تحت این شرایط، تقلیل مشکل به انتخاب بین یک سیستم ساده مرکزی و یک سیستم توزیع شده نیز وضعیت را به طور کامل منعکس نمی کند. بنابراین، طبق گفته شرکت تحلیلی ITG، یک سیستم مرکزی مبتنی بر مین‌فریم IBM ES/9000 با شبکه‌ای از 50 یا بیشتر رایانه‌های شخصی آی‌بی‌ام مزایای آشکاری نسبت به رایانه‌های توزیع‌شده دارد: میانگین کل هزینه یک ایستگاه کاری کاربر رایانه شخصی در این سیستم برابر است با تقریباً 2 برابر کمتر و میانگین کل هزینه تراکنش تقریباً 7-10 برابر کمتر از آنلاین است.

تفکیک کامل باقی مانده است و روند معکوس در حال انجام است. مشخص شده است که نگهداری متمرکز منابع کامپیوتری با تعداد زیادی کاربر از نظر اقتصادی سودآورتر از نگهداری توزیع شده است. طبق ITG، برای سیستم های مالی هزینه هر کاربر در سال با یک سیستم غیرمتمرکز مبتنی بر سرورهای یونیکس 11.6 هزار دلار است، هنگام استفاده از یک سرور یونیکس - 4.9 هزار دلار، و یک پردازنده مرکزی IBM S / 390 - 3.4 هزار دلار (این برای یک سطح صدق می کند. از 500 کاربر؛ با 1000 کاربر، مزیت S/390 حتی بیشتر می شود).

طبق گفته بخش سیستم های بزرگ IBM شرق اروپا، با افزایش تعداد کاربران در یک سیستم توزیع شده، هزینه یک ایستگاه کاری افزایش می یابد، در حالی که در یک سیستم متمرکز، برعکس، کاهش می یابد. علاوه بر این، انتشار پردازنده های جدید منجر به کاهش هزینه 1 MIPS می شود: در ابتدای سال 1999، این قیمت در سیستم های مختلف قبلاً 5-6 هزار دلار بود و بیشتر و بیشتر در حال کاهش است. این منجر به کاهش متناظر در آستانه تعداد ایستگاه‌های کاری می‌شود که در آن نگهداری یک ایستگاه کاری در سیستم‌های مبتنی بر فریم اصلی S/390 کمتر از یک سیستم توزیع‌شده است و استفاده از پردازنده مرکزی سودآورتر می‌شود. این حد در ابتدای سال 1378 در سطح 100 شغل بود.

هزینه ایمیل در سال به ازای هر نفر برای تعدادی کاربر از 1 تا 5 هزار کاربر 287 دلار در سیستم های غیرمتمرکز مبتنی بر ویندوز NT، 149 دلار در سیستم های متمرکز مبتنی بر NT، 116 دلار در سیستم های مبتنی بر یونیکس و پایه S/390 است. - 88 دلار کل هزینه مالکیت (TCO) در سال برای هر کاربر که با برنامه های پردازش تراکنش آنلاین با تعمیر و نگهداری متمرکز توسط سرورهای یونیکس کار می کند تقریباً 5.5 هزار دلار و برای رایانه های مرکزی - حدود 3.1 هزار دلار است. سیستم های توزیع شده مبتنی بر ویندوز NT مقرون به صرفه تر هستند.

درست است، هنگام تلاش برای اعمال این آمار در شرایط روسیه، باید مشخصات داخلی را به خاطر بسپاریم. در اینجا، اول از همه، باید سطح نسبتاً پایین دستمزد در کشور ما را در نظر گرفت، در حالی که هزینه نیروی کار در برآورد "آمریکایی" سهم تعیین کننده ای در کل هزینه ها با تعداد زیادی از کاربران دارد. بسیاری از اقلام هزینه های دیگر نیز با سطح دستمزد در صنعت مرتبط هستند. و با این حال تمایل به تمرکز آشکار است. بنابراین، در مارس 2000، سوپر سرور SUN Entegrise 10000 در بخش وزارت مالیات و وظایف در مسکو نصب شد. آن شامل:

– 16 پردازنده Ultra SPARC 400 مگاهرتز؛

- 8 گیگابایت رم؛

– آرایه دیسک اصلی StorEdge A 5200 با ظرفیت 127 گیگابایت؛

– سیستم عامل سولاریس 7؛

– DBMS Oracle 8.1.

حدود 4 هزار کاربر به زیر سیستم "ثبت نام واحد دولتی مالیات دهندگان" متصل هستند.

سمیناری که در کراسنویارسک در سال 2000 برگزار شد نشان داد که مشتریان در این منطقه به سیستم‌هایی حتی قدیمی‌تر از سرورهای RISC، به عنوان مثال، پلتفرم‌های AS/400 و S/390 علاقه نشان می‌دهند.

در همان زمان، روند به سمت تفکیک سیستم ها به وضوح ادامه دارد. با این حال، نیاز مدیریت ارشد سیستم به امنیت بالا و قابلیت کنترل مرکزی آن را نمی‌توان با سیستم‌های مبتنی بر PC ارزان و در دسترس برآورده کرد و منجر به انتخاب سیستم‌های مبتنی بر یونیکس یا معماری‌های قدرتمندتر معمولی برای ماشین‌های با اندازه متوسط ​​می‌شود. به عنوان مثال، IBM AS / 400)، یا حتی پردازنده های مرکزی (به عنوان مثال، IBM ES/9000).

توسعه استراتژی مشتری-سرور تمایل به ترکیب مزایای هر دو رویکرد است: با در دسترس بودن ابزارهای قدرتمند در محل کار، داشتن یک سیستم مدیریت شده و ایمن به عنوان یک کل. در این مسیر ویژگی هایی نیز وجود دارد.

بنابراین، هنگام انتقال از یک معماری محاسباتی دو لایه، شامل یک سرور و یک ایستگاه کاری مشتری، به یک معماری سه‌لایه، که شامل یک سرور کاربردی میانی نیز می‌شود، هم هزینه توسعه سیستم و هم قیمت کل مجوزهای DBMS، اگر کاهش می یابند، خیلی کم نمی شوند. هزینه نگهداری برنامه ها به میزان قابل توجهی کاهش می یابد: به جای نصب و پیکربندی نرم افزار در هر ایستگاه کاری (البته از راه دور، همانطور که در نسخه دو لایه اتفاق می افتد)، مدیر سیستم یک سیستم سه لایه، برنامه را فقط روی سرورها نصب و پیکربندی می کند. . رابط های مشتری به طور خودکار بر روی ایستگاه های کاری بارگذاری می شوند. بنابراین می توان تعداد مدیران تمام وقت را کاهش داد.

در این شرایط، شرکتی که در شرف خرید یک برنامه کاربردی جدید "مشتری-سرور" است با این سوال روبرو می شود:

چه چیزی سودآورتر است - خرید یک سیستم دو لایه و استخدام دو مدیر سیستم دیگر برای سرویس دادن به آن، یا خرید یک سیستم سه لایه، همزمان خرید یک کامپیوتر دیگر برای نصب یک سرور برنامه، و استخدام فقط یک سیستم جدید مدیر؟ پاسخ تا حد زیادی بستگی به این دارد که چه چیزی ارزانتر است - سرور یا کارگر.

یکی دیگر از عوامل مهم در این شرایط، لزوم در نظر گرفتن چشم انداز توسعه سیستم است. همانطور که کاربران وظایف را تعیین می کنند، نیاز به منابع افزایش می یابد و سیستم بالاتر از پارامترهای اسمی خود بارگذاری می شود و کیفیت کار را کاهش می دهد. در عمل، بسیاری از الزامات را می‌توان به‌طور مؤثری توسط مدل‌های رایانه‌ای کم‌مصرف قدرتمند و مدل‌های رایانه‌ای کم‌مصرف برآورده کرد: برای مثال، یک رایانه شخصی یا ماشین یونیکس قدرتمند، یک دستگاه یونیکس یا AS/400. AS/400 یا ES/9000. به عنوان یک قاعده، همه خانواده‌های ماشین‌ها اجازه افزایش قابل توجهی در منابع (عملکرد، ظرفیت حافظه، تعداد پردازنده‌ها) در درون خود می‌دهند. پوسته پوسته شدن،که همیشه ارزانتر از تغییر پلتفرم است. این به سیستم اجازه می دهد تا برای مدت طولانی در یک پلت فرم وجود داشته باشد.

انتقال از یک پلتفرم به پلتفرم دیگر برای هر سیستمی بدون دردسر نیست و نیازمند تلاش، زمان و هزینه است که در برخی موارد بسیار قابل توجه است. شرکت درآمد خود را از دست می دهد، در حالی که گاهی اوقات کل سیستم دستخوش تغییرات قابل توجهی می شود. بر این اساس، انتخاب مدل‌های قدیمی‌تر خانواده رایانه‌ها با توجه به چشم‌انداز استفاده سریع از امکانات گسترش آن‌ها، خطرناک به نظر می‌رسد.

سال هاست که IP در کشور ما بر اساس راه حل های استاندارد یکنواخت توسعه یافته است. در دهه 90 گزینه‌های پلتفرم مختلفی قبلاً ظاهر شده‌اند، و به نظر می‌رسد انتخاب یک پلتفرم برای یک سیستم یک کار بهینه‌سازی چند معیاره با در نظر گرفتن شرایط خاص باشد.

در پایان این بخش، می‌توان یک بار دیگر ویژگی‌های اصلی دوره جاری و به احتمال زیاد چشم‌انداز نسبتاً بلندمدت تولید این وجوه را برجسته کرد:

- ایجاد یک بازار جهانی واحد برای اطلاع رسانی؛

- ناپدید شدن مرزها در فعالیت های شرکت ها؛

- توسعه مداوم پایه فناوری همه اجزای سیستم، نفوذ متقابل فناوری های مختلف؛

- عدم وجود مرزهای مشخص بین بخش های تولید:

- از همان عناصر اساسی استفاده می شود، نرم افزارها و ابزارهای اطلاعاتی به ترتیب سازگار هستند و غیره.

- محو شدن مرزهای بین شرکت ها (پروژه های شرکتی متعدد، سرمایه گذاری مشترک، ادغام و جوانه زدن متقابل شرکت ها، مشارکت جزئی در سرمایه).

- "انکار نفی": ایجاد و معرفی محصولات جدید با ویژگی های بهتر به طور قابل توجهی علاقه به محصولاتی که هنوز فروخته می شوند را تضعیف می کند. بنابراین، اجزای اصلی IT - محیط‌های عملیاتی، سیستم‌های پردازش داده، ابزارهای ایجاد برنامه‌های کاربردی و سیستم‌های کاربردی پیچیده، و همچنین ابزارهای محاسباتی - ایجاد ساختارهای انعطاف‌پذیری را تضمین می‌کنند که امکان توسعه همه جانبه را فراهم می‌کنند.

به ویژه رشد قدرت و بهبود ویژگی های عملیاتی کامپیوترهای پرقدرت از یک سو و افزایش قابل توجه قدرت کامپیوترهای متوسط، مینی و میکرو از سوی دیگر قابل توجه است. در نتیجه، بر اساس دومی، امکان ساخت و توسعه چنین سیستم‌ها و فناوری‌های اطلاعاتی وجود داشت که قبلاً از رایانه‌های همه منظوره قدرتمند و فوق‌قدرت استفاده می‌شد.

فناوری اطلاعات - مجموعه ای از روش های تولید فرآیندها و نرم‌افزار و سخت‌افزار، با یک فرآیند فن‌آوری ترکیب شده‌اند و اطمینان از جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش، خروجی و انتشار اطلاعات برای کاهش پیچیدگی فرآیندهای استفاده از منابع اطلاعاتی، با توجه بهافزایش قابلیت اطمینان و کارایی آنها.

مجموعه ای از روش ها و فرآیندهای تولید سیستم های اطلاعات اقتصادی، اصول، تکنیک ها، روش ها و فعالیت های تنظیم کننده طراحی و استفاده از نرم افزار و سخت افزار برای پردازش داده ها در حوزه موضوعی را تعیین می کند.

هدف از استفاده از فناوری اطلاعات کاهش شدت کار استفاده از منابع اطلاعاتی است. زیر منابع اطلاعات به عنوان مجموعه ای از داده ها درک می شود که برای یک سازمان (شرکت) ارزشمند است و به عنوان منابع مادی عمل می کند. این شامل فایل ها و پایگاه های داده، اسناد، متون، گرافیک، دانش، اطلاعات صوتی و تصویری است.

فرآیند پردازش داده در EIS بدون استفاده غیرممکن است از نظر فنی صندوق های اسکی , که شامل کامپیوتر، دستگاه های ورودی-خروجی، تجهیزات اداری، خطوط ارتباطی، تجهیزات شبکه می باشد. هر هجده ماه قدرت ریزپردازنده دو برابر می شد. همانطور که کامپیوتر قدرتمندتر شد، به طور همزمان ارزان تر شد اما برای طیف وسیع تری از برنامه ها مناسب بود. از ابزار سازمان های بزرگ، کامپیوتر به ابزار همه تبدیل شده است. رایانه‌ها مجهز به ابزارهای ارتباطی داخلی، مودم‌های پرسرعت، حافظه زیاد، دستگاه‌های ورودی/خروجی تصویر هستند که به شما امکان می‌دهند ویدیوی با کیفیت بالا و دستگاه‌های تشخیص صدا و متن دست‌نویس پخش کنید. تلویزیون رایانه ای و دفتر جیبی مبتنی بر تلفن های همراه در حال حاضر در حال اجرا هستند و طیف گسترده ای از خدمات از کنفرانس ویدیویی تا ارسال پول را ارائه می دهند. یعنی کلید پیشرفت های تکنولوژیکی ریزپردازنده است.

نرم افزار اطمینان از ایجاد سیستم های پردازش و پردازش داده ها در سیستم های اطلاعات اقتصادی. رابط کامپیوتر با کاربر توسط سیستم عامل ارائه می شود. همچنین عملیات دسته ای، فناوری های تعاملی و شبکه را ارائه می دهد. فناوری گفتگو به معنای تبادل پیام بین کاربر و برنامه در زمان واقعی (حالت تعاملی، آنلاین) یا حالت اشتراک زمانی است.

پلت فرم فنی نوع تجهیزاتی را که می توان فناوری اطلاعات روی آن نصب کرد را مشخص می کند. ساختار پیچیده ای دارد. مؤلفه اصلی پلت فرم فنی نوع رایانه است که بر اساس نوع پردازنده تعیین می شود: مکینتاش، آتاری، سینکلر، اینتل، J2EE و غیره. بسیاری از فناوری های اطلاعاتی مدرن از تجهیزات اضافی استفاده می کنند. به عنوان مثال، فناوری اطلاعات شبکه به تجهیزات شبکه بستگی دارد: مودم ها، آداپتورها، کانال های ارتباطی و غیره. فناوری چندرسانه ای از درایوهای CD-ROM، کارت های ویدئویی و کارت های صدا استفاده می کند. و از آنجایی که فناوری چند رسانه ای را می توان در شبکه های کامپیوتری استفاده کرد، به تجهیزات شبکه نیز بستگی دارد. بنابراین تجهیزات اضافی نیز در پلت فرم فنی گنجانده شده است.

جزء اصلی پلت فرم نرم افزاری یک سیستم عامل است که بر روی یک پردازنده خاص اجرا می شود. نرم افزار ویژه (به عنوان مثال، درایورها) برای سرویس تجهیزات اضافی توسعه یافته است. بسیاری از آنها در سیستم عامل ها (به عنوان مثال، شبکه) گنجانده شده اند و این روند در حال رشد است. به عنوان مثال، سیستم عامل شبکه Windows NT بر روی انواع مختلفی از پردازنده ها اجرا می شود: Intel، MIPS، ALPHA، Power PC، Linux - IA-64 (Itanium)، 3/390 (IBM Mainframes)، SuperH، Intel.

اغلب نوع پلتفرم به استفاده از سرور پایگاه داده بستگی دارد. سپس انواع پلت فرم های زیر متمایز می شوند:

پلت فرم دسکتاپ - تک کاربره یا برای یک گروه کوچک که از سرور پایگاه داده استفاده نمی کنند.

پلت فرم سازمانی - برای یک گروه کاری یا شرکتی که تقریباً همیشه با یک یا چند سرور پایگاه داده کار می کند.

بستر اینترنتی - برای برنامه های اینترنت یا اینترانت که از وب سرور استفاده می کنند.

بیایید به تعریف فناوری اطلاعات برگردیم و مؤلفه مهمی مانند فرآیند تکنولوژیکی ارائه جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش، خروجی و توزیع اطلاعات.

برای طراحی و بهره برداری از سیستم های اطلاعات اقتصادی، یک فرآیند فن آوری برای طراحی و پردازش داده ها توسعه یافته است. تکنو فرآیند طراحی منطقی توالی مراحل طراحی برای زیرسیستم های EIS کاربردی را تعیین می کند. از چندین مرحله اصلی تشکیل شده است، مانند:

تحقیق و توجیه لزوم ایجاد سیستم اطلاعات اقتصادی، تدوین مشخصات فنی،

توسعه یک طرح اولیه،

توسعه یک پروژه فنی،

توسعه یک پروژه کاری،

اجرا و نهایی کردن طراحی کار،

عملکرد سیستم

طرح داده ها به صورت گرافیکی مسیر داده ها را هنگام حل مشکلات از لحظه بروز تا زمان انتقال به مصرف کننده نمایش می دهد و مراحل پردازش و همچنین رسانه داده مورد استفاده را تعیین می کند.

منوی اکشن - این یک لیست افقی از اشیاء روی صفحه است که نشان دهنده گروهی از اقدامات است که برای انتخاب در دسترس کاربر است. هنگامی که کاربر اقدامی را انتخاب کرد، ممکن است یک منوی کشویی ظاهر شود.

طرح کلی برنامه توالی عملیات را در برنامه نمایش می دهد، یعنی الگوریتم آن.

طرح تعامل برنامه مسیر فعال سازی برنامه ها و تعامل با داده های مربوطه را نشان می دهد. هر برنامه فقط یک بار نمایش داده می شود. وجود این طرح با این واقعیت توضیح داده می شود که از طریق منو می توانید هر عملی را انتخاب کنید ، اگرچه در یک کار واقعی ممکن است دنباله خاصی از اقدامات وجود داشته باشد که قابل نقض نباشد. به عنوان مثال، استفاده از پایگاه داده ای که به روز نمی شود، فایده ای ندارد.

نمودار عملکرد سیستم مدیریت عملیات و جریان داده ها را نمایش می دهد و فرآیند فن آوری پردازش داده ها را در سیستم های اطلاعات اقتصادی نشان می دهد. این نمودار، بر خلاف نمودار قبلی، تمام توالی های ممکن عملیات پردازش داده را نشان می دهد، در حالی که می توان از همان برنامه چندین بار استفاده کرد.

فرآیند فن آوری پردازش داده ها دنباله ای از عملیات پردازش داده را تعریف می کند، از لحظه ای که داده ها ظاهر می شوند و تا زمانی که نتایج به دست می آیند. از عملیات و مراحل تشکیل شده است.

عمل - این مجموعه ای از اقدامات اولیه است که در یک محل کار انجام می شود که منجر به اجرای برخی از عملکردهای پردازش داده می شود. عملیات به هر فرآیند مرتبط با پردازش داده اشاره دارد. این عملیات توسط یک برنامه یا زیربرنامه اجرا می شود.

صحنه مجموعه ای از عملیات مرتبط با یکدیگر است که یک تابع پردازش داده کامل را پیاده سازی می کند. مراحل زیر در فرآیند تکنولوژیکی متمایز می شوند: اولیه، اصلی و نهایی.

بر مرحله اولیه سند اولیه پر شده و تولید می‌شود، جمع‌آوری می‌شود، به صورت بصری نظارت می‌شود، ثبت می‌شود، کدگذاری می‌شود، جمع‌آوری می‌شود، جمع‌های چک محاسبه می‌شوند و به رسانه رایانه منتقل می‌شوند. این مرحله اغلب پیش ماشین نامیده می شود و تمام عملیات عملا به صورت دستی انجام می شود. ،

کنترل بصری وضوح تکمیل، وجود امضا، عدم وجود جزئیات از دست رفته و غیره را بررسی می کند. در صورت بروز خطا، عملیات تصحیح ارائه می شود که معمولاً توسط منبع داده انجام می شود.

برای کاهش حجم اطلاعات ورودی و فایل های میانی، عملیات معرفی شده است کد نویسی، آن ها اختصاص کد به یک یا چند جزئیات معمولاً نام‌ها کدگذاری می‌شوند که کتاب‌های مرجع و طبقه‌بندی‌کننده‌های خاصی برای آن‌ها ایجاد شده‌اند.

اکتساب داده ها - عملیات اجباری هنگامی که حجم زیادی از داده ها وجود دارد، آنها به مجموعه ها (بسته ها) تقسیم می شوند. به هر بسته یک شماره اختصاص داده می شود که آن نیز وارد می شود. Acquisition یافتن و تصحیح خطاها را آسان‌تر می‌کند، کنترل کامل بودن داده‌های وارد شده را فراهم می‌کند و به شما امکان می‌دهد فرآیند وارد کردن یا آماده‌سازی داده‌ها را در رسانه رایانه قطع کنید.

محاسبه چک برای گروه هایی از جزئیات یا برای کل سند (سوابق) انجام می شود تا از قابلیت اطمینان داده ها اطمینان حاصل شود. روش های دیگری برای کنترل برنامه ای داده های وارد شده وجود دارد.

عمل انتقال به رسانه ماشین بر روی کامپیوترهای بزرگ انجام شد. رسانه های اصلی نوارهای پانچ، کارت های پانچ و نوارهای مغناطیسی بودند. در حال حاضر، این عملیات اغلب با ورودی مستقیم به رایانه از صفحه کلید، اسکن اسناد، تشخیص بارکد و همچنین دریافت داده ها از طریق شبکه یا در صورت درخواست از پایگاه داده ترکیب می شود.

مرحله اصلی شامل عملیات وارد کردن داده ها به رایانه، نظارت بر امنیت داده ها و سیستم ها، مرتب سازی، فیلتر کردن، تنظیم، گروه بندی، تجزیه و تحلیل، محاسبه، تولید گزارش و خروجی آنها می باشد. از آنجایی که تمام عملیات توسط کامپیوتر انجام می شود، این مرحله نامیده می شود دستگاه

عمل ورود داده ها - یکی از عملیات های اصلی و پیچیده فرآیند فن آوری است. داده های اقتصادی را می توان در قالب یک سند کاغذی، در قالب یک سند الکترونیکی، یک بارکد، یک صفحه گسترده، می توان از پایگاه داده درخواست کرد، از طریق شبکه دریافت کرد، از صفحه کلید وارد کرد و در آینده می تواند ورودی صوتی باشد ورودی باید با یک عملیات همراه باشد کنترل، از آنجایی که پردازش داده های نادرست فایده ای ندارد. خود داده ها می توانند از هر نوع باشند: متن، جدول، نمودارهای گرافیکی، به شکل دانش، اشیاء دنیای واقعی و غیره. در این مورد، یک زیرسیستم EIS معمولاً با داده‌های ناهمگنی که از منابع مختلف می‌آیند سروکار دارد. پس از ورود و نظارت، داده ها می توانند در یک فایل نوشته شوند، بر روی یک صفحه نمایش نشان داده شوند، به پایگاه داده منتقل شوند، یا از طریق شبکه منتقل شوند. اغلب، داده ها در یک فایل یا پایگاه داده نوشته می شوند.

نظارت بر امنیت داده ها و سیستم ها به کنترل قابلیت اطمینان داده ها، داده ها و کنترل امنیت سیستم های کامپیوتری تقسیم می شود . کنترل اعتبار پردازش داده ها به صورت برنامه نویسی در حین ورودی و پردازش انجام می شود. به معنای امنیت VA داده ها و برنامه ها آنها را از کپی، تحریف و دسترسی غیرمجاز محافظت کنید. ویژگی های امنیتی سیستم کامپیوتری را فراهم می کند محافظت در برابر سرقت، ویروس ها، نقص کاربر، دسترسی غیرمجاز.

مرتب سازی برای سفارش دادن ورودی های فایل با کلید استفاده می شود.

رکورد - این حداقل واحد تبادل بین برنامه و حافظه خارجی است. به طور معمول، یک رکورد حاوی اطلاعاتی از یک سند (به عنوان مثال، یک برگه معاینه فردی) یا یک بخش کامل از آن (به عنوان مثال، یک خط در برگه معاینه گروهی) است.

فایل - مجموعه سوابق ساختار رکورد و فایل توسط کاربر در طول طراحی تعیین می شود.

کلید ضبط - دارایی یا گروهی از جزئیات مورد استفاده برای شناسایی سوابق. به عنوان مثال، ورودی های برگه امتحان را بر اساس نمره مرتب کنید. کلید ارزیابی است. مرتب سازی پردازش بیشتر را آسان تر می کند. به عنوان یک ابزار، در همه سیستم های فایل وجود دارد.

فیلتراسیون - عملیات انتخاب رکورد با استفاده از یک فیلتر داده شده - معیاری برای انتخاب یک رکورد. در نتیجه عملیات، رکوردهایی به کاربر داده می شود که یک یا چند شرط (معیارهای انتخاب) را برآورده می کنند. به عنوان مثال دانش آموزان ممتاز را از فایل کارنامه امتحانی انتخاب کنید.

تنظیم - عملیات به روز رسانی یک فایل یا پایگاه داده این شامل عملیات مشاهده، جایگزینی، حذف، اضافه کردن یک مورد جدید است. این عملیات برای جزئیات فردی، یک رکورد، گروهی از رکوردها، یک فایل یا یک پایگاه داده اعمال می شود.

گروه بندی , یا بخش، خلاصه، عملیات اتصال رکوردهایی است که در یک یا چند کلید مشابه به اشیاء - گروه‌های جدید نسبتاً مستقل هستند. در اکسل به این عملیات Consolidation می گویند.

تحلیل و بررسی - عملیاتی که یک روش تحقیق علمی مبتنی بر تقسیم کل به اجزای سازنده آن، تجزیه، بررسی چیزی برای شناسایی الگوها و وابستگی ها در داده ها را اجرا می کند. برای انجام تجزیه و تحلیل، از روش های اقتصادی-ریاضی، آماری، روش های شناسایی روندها، پیش بینی، مدل سازی، ساخت نمودارها و نمودارها استفاده می شود.

محاسبه - عملیاتی که به شما امکان می دهد محاسبات مورد نیاز را برای به دست آوردن نتایج یا داده های میانی انجام دهید.

تشکیل گزارش ها - عملیات پردازش نتایج برای خروجی و انتقال به مصرف کننده به شکلی که برای او آشنا است.

نتیجه - عملیات خروجی نتایج برای چاپ، به پایگاه داده، فایل، نمایش، از طریق یک شبکه کامپیوتری.

مرحله نهایی شامل عملیات زیر است: کنترل بصری نتایج، تولید مثل، امضا و انتقال به مصرف کننده. این مرحله نیز نامیده می شود بعد از ماشین . اگر رایانه در محل کار کارمند اطلاعاتی نصب شده باشد، مرحله نهایی ممکن است فقط شامل یک عملیات کنترلی باشد (روشن بودن خروجی، سازگاری نتایج و غیره). تمام عملیات های دیگر را می توان در مرحله ماشین انجام داد، زیرا یک سیستم امضای الکترونیکی از قبل وجود دارد، و مصرف کننده خود کارگر اطلاعات است، یا نتایج از طریق شبکه منتقل می شود یا در پایگاه داده ثبت می شود.

ظهور مدل های کسب و کار و گذار به طراحی EIS بر اساس فرآیندهای تجاری، ترکیب مراحل طراحی، هدف، ساختار و محتوای آنها را تغییر می دهد. این مسائل در هنگام طراحی EIS در نظر گرفته می شوند.

اطلاعات در دنیای مدرن به یکی از مهم ترین منابع تبدیل شده است و سیستم های اطلاعاتی (IS) تقریباً در همه زمینه های فعالیت به ابزاری ضروری تبدیل شده اند.

تنوع مشکلات حل شده با کمک سیستم های اطلاعاتی منجر به ظهور انواع مختلفی از سیستم ها شده است که در اصول ساخت و قواعد پردازش اطلاعات تعبیه شده در آنها متفاوت است.

سیستم های اطلاعاتی را می توان بر اساس تعدادی از ویژگی های مختلف طبقه بندی کرد. طبقه بندی مورد بررسی بر اساس اساسی ترین ویژگی هایی است که عملکرد و ویژگی های طراحی سیستم های مدرن را تعیین می کند. بسته به حجم کارهایی که باید حل شوند، ابزار فنی مورد استفاده، سازماندهی عملکرد، سیستم های اطلاعاتی به تعدادی گروه (کلاس) تقسیم می شوند.

بر اساس نوع داده های ذخیره شده، سیستم های اطلاعاتی به دو دسته واقعی و اسنادی تقسیم می شوند. سیستم های واقعی برای ذخیره و پردازش داده های ساخت یافته در قالب اعداد و متون طراحی شده اند. عملیات های مختلفی را می توان روی چنین داده هایی انجام داد. در سیستم های اسنادی اطلاعات به صورت اسنادی متشکل از عناوین، توضیحات، چکیده ها و متون ارائه می شود. داده های بدون ساختار با استفاده از ویژگی های معنایی جستجو می شوند. اسناد منتخب در اختیار کاربر قرار می گیرد و پردازش داده ها در چنین سیستم هایی عملا انجام نمی شود.

بر اساس میزان اتوماسیون فرآیندهای اطلاعاتی در سیستم مدیریت یک شرکت، سیستم های اطلاعاتی به دستی، خودکار و خودکار تقسیم می شوند.

سیستم های اطلاعات دستی با نبود ابزارهای فنی مدرن پردازش اطلاعات مشخص می شوند و تمام عملیات توسط انسان انجام می شود.

در سیستم های اطلاعات خودکار، تمامی عملیات پردازش اطلاعات بدون دخالت انسان انجام می شود.

سیستم های اطلاعات خودکار شامل مشارکت انسان ها و ابزارهای فنی در فرآیند پردازش اطلاعات است و نقش اصلی در انجام عملیات معمول پردازش داده ها به رایانه داده می شود. این دسته از سیستم ها هستند که با مفهوم مدرن مفهوم "سیستم اطلاعات" مطابقت دارند.

بسته به ماهیت پردازش داده ها، IS ها به بازیابی اطلاعات و حل اطلاعات تقسیم می شوند.

سیستم های بازیابی اطلاعات به درخواست کاربر اطلاعات را بدون تغییرات پیچیده داده وارد، سیستماتیک، ذخیره و ارائه می کنند. (به عنوان مثال، IS برای خدمات کتابخانه، رزرو و فروش بلیط حمل و نقل، رزرو هتل و غیره)

سیستم های تصمیم گیری اطلاعات نیز عملیات پردازش اطلاعات را بر اساس الگوریتم خاصی انجام می دهند. بر اساس ماهیت استفاده از اطلاعات خروجی، این گونه سیستم ها معمولا به سیستم های کنترلی و مشاوره ای تقسیم می شوند.

اطلاعات حاصل از سیستم های کنترل مستقیماً به تصمیماتی که توسط انسان ها گرفته می شود تبدیل می شود. این سیستم ها با وظایف محاسباتی و پردازش حجم زیادی از داده ها مشخص می شوند. (به عنوان مثال، IS برای برنامه ریزی تولید یا سفارشات، حسابداری.)

مشاوره سیستم های اطلاعاتی اطلاعاتی را تولید می کند که توسط یک فرد در نظر گرفته می شود و در هنگام شکل گیری تصمیمات مدیریتی به جای شروع اقدامات خاص مورد توجه قرار می گیرد. این سیستم ها فرآیندهای هوشمند پردازش دانش را شبیه سازی می کنند نه داده ها. (به عنوان مثال، سیستم های خبره.)

بسته به دامنه کاربرد، کلاس های IP زیر متمایز می شوند.

سیستم های اطلاعات مدیریت سازمانی برای خودکارسازی عملکرد پرسنل مدیریت شرکت های صنعتی و تاسیسات غیر صنعتی (هتل ها، بانک ها، مغازه ها و غیره) طراحی شده اند.

وظایف اصلی این گونه سیستم ها عبارتند از: کنترل و تنظیم عملیاتی، حسابداری و تحلیل عملیاتی، برنامه ریزی بلند مدت و عملیاتی، حسابداری، مدیریت فروش، مدیریت عرضه و سایر وظایف اقتصادی و سازمانی.

سیستم های کنترل فرآیند (TP) - به منظور خودکارسازی عملکرد پرسنل تولید برای نظارت و مدیریت عملیات تولید خدمت می کنند. چنین سیستم هایی معمولاً وجود وسایل توسعه یافته را برای اندازه گیری پارامترهای فرآیندهای فناوری (دما ، فشار ، ترکیب شیمیایی و غیره) ، رویه هایی برای نظارت بر مجاز بودن مقادیر پارامترها و تنظیم فرآیندهای فناوری فراهم می کنند.

طراحی به کمک رایانه (CAD) IS - طراحی شده برای خودکارسازی عملکرد مهندسان طراح، طراحان، معماران، طراحان هنگام ایجاد تجهیزات یا فناوری جدید. وظایف اصلی چنین سیستم هایی عبارتند از: محاسبات مهندسی، ایجاد اسناد گرافیکی (نقشه ها، نمودارها، پلان ها)، ایجاد اسناد طراحی، مدل سازی اشیاء طراحی شده.

IS یکپارچه (شرکتی) - برای خودکارسازی تمام عملکردهای شرکت و پوشش کل چرخه کار از برنامه ریزی فعالیت تا فروش محصول استفاده می شود. آنها شامل تعدادی ماژول (زیر سیستم) هستند که در یک فضای اطلاعاتی واحد کار می کنند و عملکردهایی را برای پشتیبانی از حوزه های مربوط به فعالیت انجام می دهند. وظایف معمولی حل شده توسط ماژول های سیستم شرکتی در جدول 1.1 آورده شده است
جدول 1.1. هدف عملکردی ماژول های IS شرکتی. زیر سیستم بازاریابی زیر سیستم های تولید زیر سیستم های مالی و حسابداری زیر سیستم پرسنل (منابع انسانی) زیر سیستم های دیگر (به عنوان مثال، سیستم اطلاعات مدیریت)
تحقیقات بازار و پیش بینی فروش برنامه ریزی حجم کار و توسعه برنامه های تقویم سفارش مدیریت سبد تحلیل و پیش بینی نیاز منابع نیروی کار نظارت بر فعالیت های شرکت
مدیریت فروش کنترل عملیاتی و مدیریت تولید مدیریت خط مشی اعتباری نگهداری آرشیو سوابق پرسنل شناسایی مشکلات عملیاتی
توصیه هایی برای تولید محصولات جدید تجزیه و تحلیل عملیات تجهیزات تدوین برنامه مالی تجزیه و تحلیل و برنامه ریزی آموزش پرسنل تجزیه و تحلیل موقعیت های مدیریتی و استراتژیک
تجزیه و تحلیل و قیمت گذاری مشارکت در تشکیل سفارشات به تامین کنندگان تجزیه و تحلیل مالی و پیش بینی اطمینان از فرآیند توسعه تصمیمات استراتژیک
سفارش حسابداری مدیریت موجودی کنترل بودجه، حسابداری و حقوق و دستمزد

تجزیه و تحلیل وضعیت فعلی بازار IS روند ثابت رشد تقاضا برای سیستم های اطلاعات مدیریت سازمانی را نشان می دهد. علاوه بر این، تقاضا به طور خاص برای سیستم های کنترل یکپارچه به رشد خود ادامه می دهد. اتوماسیون یک عملکرد جداگانه، به عنوان مثال، حسابداری یا فروش محصولات نهایی، برای بسیاری از شرکت ها مرحله تکمیل شده در نظر گرفته می شود.

بهترین
اینوتک
اینفوسافت
سوپر مدیر
حسابدار توربو
اطلاعات-حسابدار

Concorde XAL Exact
NS-2000 Platinum PRO/MIS
Scala SunSystems
BEST-PRO
1C-Enterprise
BOSS-Corporation
کهکشان
سفر دریایی
منبع
ارجاع

Microsoft-Business Solutions - Navision،
آکساپتا دی ادواردز (رابرتسون و بلومز)
MFG-Pro (QAD/BMS)
SyteLine (COKAP/SYMIX)

SAP/R3 (SAP AG)
بان (Baan)
BPCS (ITS/SSA)
برنامه های کاربردی اوراکل (اوراکل)

بسته به سطح مدیریتی که سیستم در آن استفاده می شود، یک طبقه بندی از IS وجود دارد.

سیستم اطلاعات سطح عملیاتی - با پردازش داده ها در مورد معاملات و رویدادها (فاکتورها، فاکتورها، حقوق، وام ها، جریان مواد خام) از مجریان پشتیبانی می کند. سیستم اطلاعات سطح عملیاتی رابط بین شرکت و محیط خارجی است.

وظایف، اهداف، منابع اطلاعاتی و الگوریتم های پردازش در سطح عملیاتی از پیش تعیین شده و بسیار ساختار یافته هستند.

سیستم های اطلاعاتی برای متخصصان - پشتیبانی از کار با داده ها و دانش، افزایش بهره وری و بهره وری مهندسان و طراحان. وظیفه چنین سیستم های اطلاعاتی ادغام اطلاعات جدید در سازمان و کمک به پردازش اسناد کاغذی است.

سیستم های اطلاعات سطح مدیریت - توسط کارکنان مدیریت میانی برای نظارت، کنترل، تصمیم گیری و مدیریت استفاده می شود. وظایف اصلی این سیستم های اطلاعاتی:

مقایسه شاخص های فعلی با شاخص های گذشته؛
تهیه گزارش‌های دوره‌ای برای مدت زمان معین، به‌جای صدور گزارش در مورد رویدادهای جاری، مانند سطح عملیاتی؛
امکان دسترسی به اطلاعات آرشیوی و غیره

سیستم اطلاعات استراتژیک یک سیستم اطلاعات کامپیوتری است که پشتیبانی تصمیم گیری را برای اجرای اهداف توسعه بلندمدت استراتژیک سازمان فراهم می کند.

سیستم های اطلاعاتی در سطح استراتژیک به مدیران ارشد کمک می کند تا مشکلات ساختار نیافته را حل کرده و برنامه ریزی بلندمدت را انجام دهند. وظیفه اصلی مقایسه تغییرات رخ داده در محیط خارجی با پتانسیل موجود شرکت است. آنها برای ایجاد یک محیط مشترک برای پشتیبانی تصمیم گیری مخابراتی کامپیوتری در موقعیت های غیرمنتظره طراحی شده اند. این سیستم ها با استفاده از پیشرفته ترین برنامه ها قادر به ارائه اطلاعات از بسیاری از منابع در هر زمان هستند. برخی از سیستم های استراتژیک دارای قابلیت های تحلیلی محدودی هستند.

از نقطه نظر پیاده سازی نرم افزاری و سخت افزاری، تعدادی از معماری های استاندارد IS را می توان تشخیص داد.

راه حل های معماری سنتی مبتنی بر استفاده از سرورهای اختصاصی فایل یا سرورهای پایگاه داده است. همچنین گزینه هایی برای معماری سیستم های اطلاعات شرکت ها بر اساس فناوری اینترنت (برنامه های اینترانت) وجود دارد. نوع بعدی معماری سیستم اطلاعات مبتنی بر مفهوم "انبار داده" (DataWarehouse) است - یک محیط اطلاعاتی یکپارچه که شامل منابع اطلاعاتی ناهمگن است. و در نهایت، برای ساخت برنامه های کاربردی اطلاعات توزیع شده جهانی، معماری برای یکپارچه سازی اطلاعات و اجزای محاسباتی بر اساس یک رویکرد شی گرا استفاده می شود.

صنعت توسعه سیستم های مدیریت اطلاعات خودکار در دهه های 1950 و 1960 سرچشمه گرفت و در پایان قرن به اشکال کاملاً توسعه یافته دست یافت.

در مرحله اول، رویکرد اصلی به طراحی IS روش "پایین به بالا" بود، زمانی که سیستم به عنوان مجموعه ای از برنامه های کاربردی ایجاد شد که در حال حاضر برای پشتیبانی از فعالیت های شرکت مهم ترین بودند. هدف اصلی این پروژه ها ایجاد محصولات قابل تکرار نبود، بلکه در خدمت نیازهای فعلی یک موسسه خاص بود. این رویکرد امروزه نیز تا حدودی ادامه دارد. در چارچوب "اتوماسیون تکه تکه"، پشتیبانی از عملکردهای فردی به خوبی ارائه می شود، اما تقریباً هیچ استراتژی برای توسعه یک سیستم اتوماسیون یکپارچه وجود ندارد و ادغام زیرسیستم های عملکردی به یک مشکل مستقل و نسبتاً پیچیده تبدیل می شود.

شرکت‌ها با ایجاد دپارتمان‌ها و بخش‌های اتوماسیون خود، سعی کردند به تنهایی "در آن مستقر شوند". با این حال، تغییرات دوره‌ای در فن‌آوری‌های کار و شرح شغل، مشکلات مرتبط با برداشت‌های مختلف کاربران از داده‌های یکسان، منجر به بهبود مستمر محصولات نرم‌افزاری برای برآورده کردن بیشتر و بیشتر خواسته‌های جدید کارگران فردی شد. در نتیجه هم کار برنامه نویسان و هم سیستم های اطلاعاتی ایجاد شده باعث نارضایتی مدیران و کاربران سیستم شد.

مرحله بعدی با آگاهی از این واقعیت همراه است که نیاز به ابزارهای نرم افزاری نسبتاً استاندارد برای خودکارسازی فعالیت های موسسات و شرکت های مختلف وجود دارد. از میان طیف وسیعی از مشکلات، توسعه دهندگان قابل توجه ترین آنها را شناسایی کردند: اتوماسیون حسابداری تحلیلی حسابداری و فرآیندهای تکنولوژیکی. سیستم ها شروع به طراحی "از بالا به پایین" کردند، یعنی. با این فرض که یک برنامه باید نیازهای بسیاری از کاربران را برآورده کند.

ایده استفاده از یک برنامه جهانی محدودیت های قابل توجهی را بر توانایی توسعه دهندگان برای ایجاد ساختار پایگاه داده، فرم های صفحه نمایش و انتخاب الگوریتم های محاسباتی اعمال می کند. چارچوب سفت و سخت مندرج "از بالا" امکان انطباق انعطاف پذیر سیستم را با ویژگی های فعالیت های یک شرکت خاص امکان پذیر نمی سازد: برای در نظر گرفتن عمق لازم حسابداری تحلیلی و تولیدی-فناوری، شامل داده های لازم. فرآیندهای پردازش، برای ارائه یک رابط برای هر محل کار با در نظر گرفتن عملکرد و فناوری یک کاربر خاص. حل این مشکلات نیازمند بهبودهای جدی در سیستم است. بنابراین، هزینه های مواد و زمان برای پیاده سازی سیستم و تنظیم دقیق آن برای برآوردن نیازهای مشتری معمولاً به طور قابل توجهی از شاخص های برنامه ریزی شده فراتر می رود.

بر اساس آمار گردآوری شده توسط گروه Standish (ایالات متحده آمریکا)، از 8380 پروژه بررسی شده در ایالات متحده در سال 1994، بیش از 30 درصد از پروژه ها با هزینه کل بیش از 80 میلیارد دلار ناموفق بوده اند. در عین حال، تنها 16 درصد از کل تعداد پروژه ها به موقع تکمیل شد و مازاد بر هزینه ها بالغ بر 189 درصد از بودجه برنامه ریزی شده بود.

در همان زمان، مشتریان IS شروع به ارائه الزامات بیشتر و بیشتری با هدف اطمینان از امکان استفاده یکپارچه از داده های شرکت در مدیریت و برنامه ریزی فعالیت های خود کردند.

بنابراین، نیاز مبرمی به تدوین روشی جدید برای ساخت سیستم های اطلاعاتی پدید آمد.

هدف از چنین روش شناسی تنظیم فرآیند طراحی IS و ارائه کنترل بر این فرآیند به منظور اطمینان از برآورده شدن الزامات خود IS و ویژگی های فرآیند توسعه است. وظایف اصلی که روش طراحی IS شرکتی باید به حل آنها کمک کند به شرح زیر است:

اطمینان از ایجاد سیستم های اطلاعاتی شرکتی که اهداف و مقاصد سازمان و همچنین الزامات اتوماسیون فرآیندهای تجاری مشتری را برآورده می کند.
تضمین ایجاد یک سیستم با کیفیت معین در یک چارچوب زمانی معین و در چارچوب بودجه تعیین شده پروژه.
حفظ نظم و انضباط مناسب برای حفظ، اصلاح و گسترش سیستم؛
تضمین تداوم توسعه، به عنوان مثال. استفاده از زیرساخت های اطلاعاتی موجود سازمان (پیشینه در حوزه فناوری اطلاعات) در IS توسعه یافته.

معرفی متدولوژی باید به کاهش پیچیدگی فرآیند ایجاد IP از طریق توصیف کامل و دقیق این فرآیند و همچنین استفاده از روش‌ها و فناوری‌های مدرن برای ایجاد IP در کل چرخه حیات IP منجر شود - از مفهوم به اجرا

طراحی آی سی سه حوزه اصلی را پوشش می دهد:

طراحی اشیاء داده ای که در پایگاه داده پیاده سازی خواهند شد.
طراحی برنامه ها، فرم های صفحه نمایش، گزارش هایی که اجرای پرس و جوهای داده را تضمین می کند.
با در نظر گرفتن یک محیط یا فناوری خاص، یعنی: توپولوژی شبکه، پیکربندی سخت افزار، معماری مورد استفاده (فایل-سرور یا سرویس گیرنده-سرور)، پردازش موازی، پردازش داده های توزیع شده و غیره.

طراحی سیستم های اطلاعاتی همیشه با تعریف هدف پروژه آغاز می شود. به طور کلی، هدف پروژه را می توان به عنوان حل تعدادی از وظایف مرتبط با یکدیگر، از جمله حصول اطمینان از زمان راه اندازی سیستم و در کل دوره عملیات آن تعریف کرد:

عملکرد مورد نیاز سیستم و سطح سازگاری آن با تغییر شرایط عملیاتی؛
توان عملیاتی مورد نیاز سیستم؛
زمان پاسخگویی سیستم مورد نیاز به یک درخواست؛
عملکرد بدون مشکل سیستم؛
سطح مورد نیاز امنیت؛
سهولت عملیات و پشتیبانی سیستم

بر اساس روش شناسی مدرن، فرآیند ایجاد یک IS فرآیند ساخت و تبدیل متوالی تعدادی از مدل های هماهنگ در تمام مراحل چرخه حیات IS (LC) است. در هر مرحله از چرخه عمر، مدل های خاص آن ایجاد می شود - سازمان، الزامات IS، پروژه IS، الزامات برنامه و غیره. مدل ها توسط گروه های کاری تیم پروژه تشکیل شده و در مخزن پروژه ذخیره و انباشته می شوند. ایجاد مدل ها، کنترل، تبدیل و ارائه آنها برای استفاده جمعی با استفاده از ابزارهای نرم افزاری ویژه - ابزارهای CASE انجام می شود.

فرآیند ایجاد IP به چند مرحله تقسیم می شود که با یک بازه زمانی مشخص محدود می شود و با انتشار یک محصول خاص (مدل ها، محصولات نرم افزاری، مستندات و غیره) پایان می یابد.

به طور معمول، مراحل زیر برای ایجاد یک IS متمایز می شود: تشکیل نیازمندی های سیستم، طراحی، پیاده سازی، آزمایش، راه اندازی، بهره برداری و نگهداری. (دو مرحله آخر بیشتر مورد بحث قرار نگرفته است زیرا خارج از محدوده کتاب است.)

مرحله اولیه فرآیند ایجاد IS مدلسازی فرآیندهای کسب و کار است که در یک سازمان رخ می دهد و اهداف و مقاصد آن را محقق می کند. مدل سازمانی که بر حسب فرآیندهای کسب و کار و عملکردهای تجاری توضیح داده شده است، به ما اجازه می دهد تا الزامات اساسی برای IS را فرموله کنیم. این موقعیت اساسی روش، عینیت را در توسعه الزامات طراحی سیستم تضمین می کند. سپس مجموعه ای از مدل ها برای توصیف نیازمندی های IS به سیستمی از مدل ها تبدیل می شود که طراحی مفهومی IS را توصیف می کند. مدل های معماری IS، الزامات نرم افزار (SW) و پشتیبانی اطلاعات (IS) شکل می گیرد. سپس نرم‌افزار و معماری اطلاعات شکل می‌گیرد، پایگاه‌های اطلاعاتی شرکت‌ها و اپلیکیشن‌های فردی شناسایی می‌شوند، مدل‌های نیازمندی‌های اپلیکیشن شکل می‌گیرند و توسعه، آزمایش و یکپارچه‌سازی آن‌ها انجام می‌شود.

هدف از مراحل اولیه ایجاد یک IS، که در مرحله تجزیه و تحلیل فعالیت های سازمان انجام می شود، تدوین الزاماتی برای IS است که به درستی و دقیق اهداف و اهداف سازمان مشتری را منعکس کند. برای مشخص کردن فرآیند ایجاد سیستم اطلاعاتی که نیازهای سازمان را برآورده می کند، باید پی برد و به وضوح بیان کرد که این نیازها چیست. برای انجام این کار، لازم است الزامات مشتری برای سیستم اطلاعاتی مشخص شود و آنها به زبان مدل در الزامات توسعه یک پروژه IS ترسیم شوند تا از انطباق با اهداف و اهداف سازمان اطمینان حاصل شود.

وظیفه شکل‌دهی نیازمندی‌های سیستم‌های اطلاعاتی یکی از مهم‌ترین، رسمی‌سازی دشوار و گران‌ترین و سخت‌ترین تصحیح در صورت بروز خطا است. ابزارها و محصولات نرم افزاری مدرن به شما این امکان را می دهند که به سرعت IP را مطابق با نیازهای آماده ایجاد کنید. اما اغلب این سیستم ها مشتریان را راضی نمی کنند و نیاز به تغییرات متعددی دارند که منجر به افزایش شدید هزینه واقعی IP می شود. دلیل اصلی این وضعیت، تعریف نادرست، نادرست یا ناقص الزامات IS در مرحله تحلیل است.

در مرحله طراحی ابتدا مدل های داده شکل می گیرند. طراحان نتایج تجزیه و تحلیل را به عنوان اطلاعات اولیه دریافت می کنند. ساخت مدل های داده های منطقی و فیزیکی بخش اساسی طراحی پایگاه داده است. مدل اطلاعاتی به دست آمده در طی فرآیند تحلیل ابتدا به یک مدل منطقی و سپس به یک مدل داده فیزیکی تبدیل می شود.

به موازات طراحی طرح پایگاه داده، طراحی فرآیند برای به دست آوردن مشخصات (توضیحات) همه ماژول های IS انجام می شود. هر دوی این فرآیندهای طراحی با هم مرتبط هستند زیرا برخی از منطق تجاری معمولاً در پایگاه داده (محدودیت ها، محرک ها، رویه های ذخیره شده) پیاده سازی می شوند. هدف اصلی طراحی فرآیند ترسیم توابع به دست آمده در مرحله تحلیل به ماژول های سیستم اطلاعاتی است. هنگام طراحی ماژول ها، رابط های برنامه تعیین می شوند: طرح منو، ظاهر پنجره، کلیدهای داغ و تماس های مرتبط.

محصولات نهایی مرحله طراحی عبارتند از:

طرح واره پایگاه داده (بر اساس مدل ER که در مرحله تجزیه و تحلیل ایجاد شده است).
مجموعه ای از مشخصات ماژول های سیستم (آنها بر اساس مدل های عملکردی ساخته شده اند).

علاوه بر این، در مرحله طراحی، توسعه معماری IS نیز انجام می شود، از جمله انتخاب پلت فرم (پلتفرم) و سیستم عامل (سیستم عامل). در یک IS ناهمگن، چندین کامپیوتر می توانند بر روی پلتفرم های سخت افزاری مختلف اجرا شوند و سیستم عامل های مختلفی را اجرا کنند. علاوه بر انتخاب یک پلت فرم، ویژگی های معماری زیر در مرحله طراحی تعیین می شود:

آیا معماری فایل-سرور یا مشتری-سرور خواهد بود.
آیا این یک معماری 3 لایه با لایه های زیر خواهد بود: سرور، میان افزار (سرور برنامه)، نرم افزار مشتری.
آیا پایگاه داده متمرکز خواهد بود یا توزیع شده است. اگر پایگاه داده توزیع شود، پس از چه مکانیسم هایی برای حفظ ثبات و ارتباط داده ها استفاده می شود.
آیا پایگاه داده همگن خواهد بود، یعنی آیا همه سرورهای پایگاه داده از یک سازنده خواهند بود (مثلاً همه سرورها فقط Oracle هستند یا همه سرورها فقط DB2 UDB هستند). اگر پایگاه داده همگن نباشد، پس از چه نرم افزاری برای تبادل داده بین DBMS های تولیدکنندگان مختلف (که قبلاً موجود بوده یا به طور ویژه به عنوان بخشی از پروژه توسعه یافته اند) استفاده می شود.
آیا از سرورهای پایگاه داده موازی (به عنوان مثال، Oracle Parallel Server، DB2 UDB و غیره) برای دستیابی به عملکرد مناسب استفاده می شود؟

مرحله طراحی با توسعه یک طراحی فنی IP به پایان می رسد.

در مرحله اجرا، نرم افزار سیستم ایجاد می شود، سخت افزار نصب می شود و مستندات عملیاتی توسعه می یابد.

مرحله آزمایش معمولاً در طول زمان توزیع می شود.

پس از تکمیل توسعه یک ماژول سیستم فردی، یک تست مستقل انجام می شود که دو هدف اصلی دارد:

تشخیص خرابی های ماژول (شکست های سخت)؛
مطابقت ماژول با مشخصات (وجود تمام عملکردهای ضروری، عدم وجود عملکردهای غیر ضروری).

پس از موفقیت آمیز بودن تست مستقل، ماژول در بخش توسعه یافته سیستم قرار می گیرد و گروهی از ماژول های تولید شده تست های اتصال را می گذرانند که باید تاثیر متقابل آنها را ردیابی کنند.

سپس، گروهی از ماژول‌ها از نظر قابلیت اطمینان عملیاتی آزمایش می‌شوند، یعنی اولاً آزمایش‌های شبیه‌سازی خرابی‌های سیستم، و دوم، آزمایش‌های میانگین زمان بین خرابی‌ها انجام می‌شوند. اولین گروه از تست ها نشان می دهد که سیستم تا چه حد از خرابی های نرم افزاری و سخت افزاری بازیابی می شود. گروه دوم تست ها درجه پایداری سیستم را در حین کارکرد عادی تعیین می کند و به شما امکان می دهد زمان کارکرد سیستم را تخمین بزنید. مجموعه تست استحکام باید شامل تست هایی باشد که بار اوج سیستم را شبیه سازی می کند.

سپس کل مجموعه ماژول ها تحت یک تست سیستم قرار می گیرند - یک تست پذیرش داخلی محصول، که سطح کیفیت آن را نشان می دهد. این شامل تست های عملکرد و تست های قابلیت اطمینان سیستم است.

آخرین آزمون سیستم اطلاعاتی، آزمون قبولی است. چنین آزمایشی شامل نشان دادن سیستم اطلاعاتی به مشتری است و باید شامل گروهی از آزمون‌ها باشد که فرآیندهای تجاری واقعی را شبیه‌سازی می‌کنند تا مطابقت پیاده‌سازی با نیازهای مشتری را نشان دهد.

نیاز به کنترل فرآیند ایجاد IP، برای حصول اطمینان از دستیابی به اهداف توسعه و رعایت محدودیت های مختلف (بودجه، زمان و ...) منجر به استفاده گسترده از روش ها و ابزارهای مهندسی نرم افزار در این زمینه شده است: تحلیل ساختاری، مدل سازی شی گرا، سیستم های CASE.

صندوق ابزارهای ارزیابی (FOS) به عنوان مجموعه ای از مواد اندازه گیری روش شناختی و کنترلی در نظر گرفته شده برای ارزیابی شایستگی ها در مراحل مختلف تحصیل دانش آموزان و همچنین برای صدور گواهینامه میانی آنها برای انطباق (یا عدم انطباق) سطح آموزش با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال مربوطه برای آموزش حرفه ای متوسطه پس از اتمام مراحل تسلط بر یک دوره بین رشته ای (از این پس - MDK) و با هدف آزمایش کیفیت دانش دانش آموزانی است که دوره کامل آن را تسلط یافته اند.

دانلود:

پیش نمایش:

موسسه آموزشی حرفه ای بودجه دولتی

شهرهای مسکو

دانشکده فنی آتش نشانی و نجات

به نام قهرمان فدراسیون روسیه V.M. ماکسیمچوک

وجوه ارزش گذاری

در یک دوره بین رشته ای

"فناوری های اطلاعاتی و بسترهای توسعه سیستم های اطلاعاتی" (MDK.02.01) ماژول حرفه ای "توسعه سیستم های اطلاعاتی"(PM.02)

برای تخصص 230401 سیستم های اطلاعاتی (بر اساس صنعت)

مسکو

2016

یادداشت توضیحی

صندوق ابزارهای ارزیابی (FOS) به عنوان مجموعه ای از مواد اندازه گیری روش شناختی و کنترلی در نظر گرفته شده برای ارزیابی شایستگی ها در مراحل مختلف تحصیل دانش آموزان و همچنین برای صدور گواهینامه میانی آنها برای انطباق (یا عدم انطباق) سطح آموزش با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال مربوطه برای آموزش حرفه ای متوسطه پس از اتمام مراحل تسلط بر یک دوره بین رشته ای (از این پس - MDK) و با هدف آزمایش کیفیت دانش دانش آموزانی است که دوره کامل آن را تسلط یافته اند.

FOS بخشی جدایی ناپذیر از اسناد آموزشی و روش شناختی است که اجرای یک OOP خاص را تضمین می کند.

اهداف FOS برای دوره میان رشته ای "فناوری اطلاعات و بسترهای توسعه سیستم های اطلاعاتی":

ارزیابی دستاوردهای دانش آموزان در فرآیند مطالعه یک دوره بین رشته ای مطابق با معیارهای تدوین شده و پذیرفته شده برای هر نوع کنترل.

مدیریت فرآیند دانش آموزانی که دانش، توانایی ها، مهارت ها و توسعه شایستگی های لازم را به دست می آورند که در استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش حرفه ای متوسطه در زمینه آموزشی (تخصص) مربوطه تعریف شده است.

نظارت و مدیریت فرآیند دستیابی به اهداف اجرای برنامه آموزشی که در قالب شایستگی های فرهنگی و حرفه ای عمومی دانش آموزان تعریف شده است.

ارزیابی توانایی دانش‌آموزان برای شرکت در فعالیت‌های خلاقانه که راه‌حل‌هایی برای مشکلات جدید مرتبط با کمبود دانش تخصصی خاص و عدم وجود الگوریتم‌های پذیرفته‌شده عمومی برای رفتار حرفه‌ای در فعالیت‌های شبه واقعی ارائه می‌دهد.

حصول اطمینان از اینکه نتایج یادگیری با وظایف فعالیت حرفه ای آینده مطابقت دارد از طریق بهبود سنتی و معرفی روش های تدریس نوآورانه در فرآیند آموزشی.

هدف FOS برای دوره میان رشته ای "فناوری اطلاعات و بسترهای توسعه سیستم های اطلاعاتی" آزمایش دانش نظری و مهارت های عملی فارغ التحصیلان آینده آموزش حرفه ای متوسطه است که برای موارد زیر ضروری است:

آشنایی با انواع اساسی و رویه های پردازش اطلاعات، مدل ها و روش های حل مشکلات پردازش اطلاعات؛

دانش معماری سرویس گرا، سیستم های CRM، سیستم های ERP؛

آشنایی با بسترهای ایجاد، اجرا و مدیریت سیستم های اطلاعاتی؛

توانایی استفاده از ابزارهای پردازش اطلاعات؛

مشارکت در توسعه مشخصات فنی؛

ایجاد اسناد گزارش بر اساس نتایج کار؛

استفاده از استانداردها هنگام تهیه مستندات برنامه؛

با استفاده از معیارهایی برای ارزیابی کیفیت و قابلیت اطمینان سیستم اطلاعاتی.

اصول اولیه FOS برای دوره بین رشته ای "فناوری اطلاعات و بسترهای توسعه سیستم های اطلاعاتی":

سیستماتیک (رویکرد سیستماتیک به شکل گیری دانش و مهارت، ماهیت چرخه ای ارزیابی)؛

قابلیت اطمینان (دقت، درجه سازگاری، ثبات، پایداری نتایج ارزیابی)؛

مطابقت محتوای ابزارهای ارزیابی با سطح و مرحله آموزش.

در دسترس بودن معیارهای ارزیابی مشخص برای هر فعالیت کنترلی.

حداکثر عینیت روش ها و روش های ارزیابی مورد استفاده؛

استفاده از FOS نه تنها به عنوان ابزاری برای ارزیابی، بلکه برای آموزش.

گذرنامه

صندوق ارزیابی

در دوره میان رشته ای «فناوری اطلاعات و بسترهای توسعه سیستم های اطلاعاتی»

برای تخصص230401 "سیستم های اطلاعاتی (بر اساس صنعت)"

PC، باشه

نام موضوع

سطح تسلط

موضوعات

نام

ابزار کنترل و ارزیابی

کنترل فعلی

صدور گواهینامه موقت

قادر بودن به:

• انجام فرمول ریاضی و اطلاعات مسائل پردازش اطلاعات، استفاده از الگوریتم های پردازش اطلاعات برای کاربردهای مختلف.

بدانید:

• انواع و رویه های اساسی پردازش اطلاعات، مدل ها و روش های حل مشکلات پردازش اطلاعات.

OK1

OK2

PC2.3

مبحث 1.2. زیر سیستم های IS اصول مفهومی اولیه عملیات و ساخت. زیرسیستم های تضمین عملکرد ISاطلاعات، فنی، نرم افزاری، ریاضی و انواع دیگر پشتیبانی. خصوصیات و ترکیب آنها

کار عملی شماره 1.انجام تجزیه و تحلیل اطلاعات، فنی، نرم افزاری، ریاضی و سایر پشتیبانی IS

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 1.2

OK2

OK4

PC2.4

مبحث 2.2. نرم افزار IS و طبقه بندی آن. سرور و سرویس گیرنده نرم افزار IS. بهینه سازی انتخاب نرم افزار IS.

کار عملی شماره 2.بهینه سازی انتخاب ترکیب نرم افزار IS برای یک حوزه موضوعی خاص

آزمون اجباری

(ترم 5 تحصیل، 36 ساعت آموزش کلاسی)

OK1

OK2

PC2.3

PC2.4

PC2.6

کار عملی شماره 3.نصب نرم افزار سرور IS بر روی سرورهای سخت افزاری و نگهداری بیشتر آن. ویژگی های نصب نرم افزار IP.

آزمون اجباری

(ترم 5 تحصیل، 36 ساعت آموزش کلاسی)

قادر بودن به:

• حل مسائل کاربردی سیستم های هوشمند با استفاده از سیستم های خبره استاتیک، سیستم های خبره بلادرنگ.

بدانید:

OK3

OK4

OK9

PC2.1PC2.2

مبحث 3.1. نرم افزار سرور IP و انواع آن. سرورهای مدیریت (سیستم عامل های شبکه) و وظایف حل شده با کمک آنها.

کار عملی شماره 4.

آزمون اجباری

OK4

OK5

OK9

PC2.2

PC2.5

مبحث 4.2. مدیریت نرم افزار سرور، تکنیک های مورد استفاده.

کار عملی شماره 5. نصب و پیکربندی سرورهای DNS، DHCP.

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

OK3

OK5

OK9

PC2.1PC2.2

PC2.5

PC2.6

مبحث 4.3. بسته های نرم افزاری استاندارد و تخصصی و ابزارهای مدیریتی.

کار عملی شماره 6. ایجاد دامنه و راه اندازی ActiveDirectory. ایجاد و مدیریت اشیاء کاربر و گروه. بخش سیاست امنیتی مدیریت پروفایل کاربر

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 4.3

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

قادر بودن به:

بدانید:

OK2

OK3

OK5

OK6

OK7

PC2.1PC2.3

PC2.4

PC2.5

مبحث 5.1. عملکرد نرم افزار سرور LAN و ویژگی های آن. مدیریت سیستم عامل با استفاده از کنسول

نوع و محدوده یک گروه امنیتی را تغییر دهید. مدیریت حساب های گروهی با استفاده از ابزارهای اتوماسیون

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 5.1

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

قادر بودن به:

• حل مسائل کاربردی سیستم های هوشمند با استفاده از سیستم های خبره استاتیک، سیستم های خبره بلادرنگ.

بدانید:

• مشخصات زبان، ایجاد رابط کاربری گرافیکی (GUI)، I/O فایل، سرور شبکه و ایجاد کلاینت شبکه.

OK1

OK5

OK6

OK7

PC2.1PC2.3

PC2.5

کار عملی شماره 8.افزودن کامپیوتر به دامنه ActiveDirectory. مدیریت حساب های کامپیوتری با استفاده از تجهیزات تخصصی

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

مبحث 5.2. راه اندازی و راه اندازی فایل سرور. راه اندازی و راه اندازی سرور اطلاعات و سرورهای امنیتی.

کار عملی شماره 9. عیب یابی حساب های کامپیوتری.

پیکربندی سیستم مجوز فایل NTFS.

کنترل دسترسی به سیستم فایل

کار با کنسول بهره وری و مدیر وظیفه.

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

قادر بودن به:

• حل مسائل کاربردی سیستم های هوشمند با استفاده از سیستم های خبره استاتیک، سیستم های خبره بلادرنگ.

بدانید:

OK2

OK3

OK7

OK8

PC2.2

PC2.6

مبحث 6.1. انواع نرم افزار مشتری. تعامل نرم افزار سرور و مشتری نرم افزار مشتری معمولی و ویژگی های آن

کار عملی شماره 10. توسعه یک برنامه کاربردی وب برای تعامل نرم افزار مشتری با پایگاه داده از راه دور.

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 6.1

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

OK3

OK5

OK9

PC2.1PC2.2

PC2.5

کار عملی شماره 11.به دست آوردن اطلاعات در مورد اشیاء COM از رجیستری سیستم و فایل های منبع. استفاده از سرورهای COM بسته مایکروسافت آفیس.

آزمون اجباری

(ترم ششم تحصیل، 60 ساعت آموزش کلاسی)

قادر بودن به:

• از زبان های برنامه نویسی و برنامه نویسی ساخت یافته و شی گرا برای ایجاد برنامه های مستقل، توسعه یک رابط برنامه گرافیکی استفاده کنید.

بدانید:

• برنامه نویسی شی گرا.

OK1

OK2

OK3

OK5

OK6

PC2.1PC2.3

PC2.6

مبحث 7.1. مراحل نصب و نگهداری نرم افزار مشتری. استفاده از نرم افزار مشتری استاندارد تکنولوژی COM

کار عملی شماره 12.

تست

مبحث 8.1. وظایف و امکانات برای تطبیق بخش مشتری از نرم افزار. انطباق بخش مشتری از نرم افزار برای حل کار.

کار عملی شماره 13.جاوا اسکریپت، برنامه نویسی CGI رابط های کاربری تعاملی.

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 8.1

تست

(7 ترم تحصیل، 65 ساعت کلاس درس)

قادر بودن به:

بدانید:

• بسترهای ایجاد، اجرا و مدیریت یک سیستم اطلاعاتی؛
• فرآیندهای اساسی مدیریت پروژه توسعه

OK1

OK2

OK5

OK9

PC2.1

PC2.3

PC2.4

PC2.5

مبحث 9.1. ابزارهای اتوماسیون برای طراحی و توسعه سیستم های شرکتی، انواع اصلی و طبقه بندی آنها.

مراحل چرخه زندگی توسط آنها پشتیبانی می شود.

کار عملی شماره 14. مطالعه و کاربرد ابزارهای اتوماسیون برای طراحی و توسعه سیستم های شرکتی (راموس،Rational Rose، Paradigm Plus، SELECT)

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 9.1

تست

(7 ترم تحصیل، 65 ساعت کلاس درس)

قادر بودن به:

• حل مسائل کاربردی سیستم های هوشمند با استفاده از سیستم های خبره استاتیک، سیستم های خبره بلادرنگ.

بدانید:

• بسترهایی برای ایجاد، اجرا و مدیریت یک سیستم اطلاعاتی.

OK2

OK3

OK5

OK6

PC2.1PC2.3

مبحث 10.1. پلت فرم نرم افزاریMicrosoft.NET ; ویژگی ها، تطبیق پذیری پلت فرم، استفاده از آن در تولید سیستم های سازمانی صنعتی.

کار عملی شماره 15. استفاده از بستر نرم افزاری Microsoft.NET در توسعه سیستم های سازمانی صنعتی.

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 10.1

تست

(7 ترم تحصیل، 65 ساعت کلاس درس)

قادر بودن به:

• از زبان های برنامه نویسی و برنامه نویسی ساخت یافته و شی گرا برای ایجاد برنامه های مستقل، توسعه یک رابط برنامه گرافیکی استفاده کنید.

بدانید:

مشخصات زبان، ایجاد رابط کاربری گرافیکی (GUI)، I/O فایل، سرور شبکه و ایجاد کلاینت شبکه.

OK3

OK5

OK6

OK7

OK8

PK2.2PK2.3

PC2.4

PC2.6

کار عملی شماره 16. مطالعه و کار با ابزارهای ساخت رابط کاربری گرافیکی.

تست

(7 ترم تحصیل، 65 ساعت کلاس درس)

مبحث 11.1. توسعه رابط کاربری گرافیکی تکنیک ها و روش ها.

کار عملی شماره 17. توسعه فرم های ورود اطلاعات برای برنامه های کاربردی شرکت در چارچوب یک کار خاص.

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 11.1

تست

(7 ترم تحصیل، 65 ساعت کلاس درس)

قادر بودن به:

• حل مسائل کاربردی سیستم های هوشمند با استفاده از سیستم های خبره استاتیک، سیستم های خبره بلادرنگ.

بدانید:

• معماری های سرویس گرا، سیستم های CRM، سیستم های ERP.

OK2

OK3

OK5

OK9

PC2.1

PC2.3

PC2.4

PC2.5

مبحث 12.1. ویژگی های توسعه برنامه های کاربردی از نوع سازمانی توزیع شده. فناوری MicrosoftRemoting

کار عملی شماره 18. توسعه توزیع بسیار قابل اعتماد و ایمن با استفاده از فن آوری Microsoft Remoting

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 12.1

تست

(7 ترم تحصیل، 65 ساعت کلاس درس)

قادر بودن به:

• ایجاد یک پروژه برای توسعه یک برنامه و تدوین وظایف آن، مدیریت پروژه با استفاده از ابزار.

بدانید:

بسترهایی برای ایجاد، اجرا و مدیریت یک سیستم اطلاعاتی.

OK3

OK5

OK6

OK7

OK8

OK9

OK10

PC2.2

PC2.4

PC2.5

PC2.6

مبحث 13.1. مفهوم وب سرویس ابزارهای مایکروسافت برای ایجاد خدمات استفاده می شود.

کار عملی شماره 19. پیاده سازی وب سرویس با استفاده از فناوری ها و ابزارهای مایکروسافت

امتحان

دفاع از پروژه دوره

مبحث 14.1. ویژگی ها و مشکلات ساخت برنامه های کاربردی سازمانی بر اساس معماری سرویس گرا. انطباق مفهوم کلی با ویژگی های تکنولوژیکی محیط و ابزار مایکروسافت

کار عملی شماره 20. توسعه برنامه با استفاده از فناوری Windows Communications Foundation

کنترل نظرسنجی شفاهی (کتبی) در مورد موضوع 14.1

امتحان

دفاع از پروژه دوره

(8 ترم تحصیلی 40 ساعت کلاس درس)

بلیط های امتحانی

در ترم 8 سال چهارم

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

"__"____________2016 رئيس هیئت مدیره____________ /خودچنکو وی.اس./		گزینه 20 توسط رشته سال چهارم، ترم هشتم	"تأیید میکنم" قائم مقام کارگردانان "__"___________2016 /____/Vishnevsky I.N./
نرم افزار مشتری. سفارش همراه. معماری IS ساختارهای IS (فیزیکی، منطقی، نرم افزاری، عملکردی) و رابطه آنها.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

رسیدگی در جلسه PCC، صورتجلسه شماره _____ "__"____________2016 رئيس هیئت مدیره____________ /خودچنکو وی.اس./		گزینه 22 توسط رشته فناوری های اطلاعاتی و پلت فرم های توسعه سیستم های اطلاعاتی سال چهارم، ترم هشتم	"تأیید میکنم" قائم مقام کارگردانان "__"___________2016 /____/Vishnevsky I.N./
نرم افزار مشتری معمولی و استفاده از آن اطلاعات، فنی، نرم افزاری، ریاضی و انواع دیگر پشتیبانی. خصوصیات و ترکیب آنها.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

رسیدگی در جلسه PCC، صورتجلسه شماره _____ "__"____________2016 رئيس هیئت مدیره____________ /خودچنکو وی.اس./		گزینه 26 توسط رشته فناوری های اطلاعاتی و پلت فرم های توسعه سیستم های اطلاعاتی سال چهارم، ترم هشتم	"تأیید میکنم" قائم مقام کارگردانان "__"___________2016 سال چهارم، ترم هشتم	"تأیید میکنم" قائم مقام کارگردانان "__"___________2016 /____/Vishnevsky I.N./
ایجاد رابط های کاربری تعاملی با استفاده از فناوری CGI. نصب نرم افزار سرور IS بر روی سرورهای سخت افزاری و نگهداری بیشتر آن.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

رسیدگی در جلسه PCC، صورتجلسه شماره _____ "__"____________2016 رئيس هیئت مدیره____________ /خودچنکو وی.اس./		گزینه 28 توسط رشته فناوری های اطلاعاتی و پلت فرم های توسعه سیستم های اطلاعاتی سال چهارم، ترم هشتم	"تأیید میکنم" قائم مقام کارگردانان "__"___________2016 /____/Vishnevsky I.N./
وظایف تطبیق بخش مشتری از نرم افزار. سازماندهی کار نرم افزار IS در شبکه های محلی. ویژگی های راه اندازی و نگهداری پروتکل TCP/IP روی IS اعمال شد.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

معلم __________________ Ruzankova I.A.

موضوعات پروژه های دوره

در رشته "فناوری اطلاعات و پلت فرم ها"

در ترم 8 سال چهارم

1. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت تجارت آنلاین.
2. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی ATM.
3. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی مدیریت مالی دارایی های سازمان.
4. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای انتخاب، استخدام و پشتیبانی از منابع نیروی کار.
5. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای مدیریت تامین منابع مادی
6. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی مدیریت عملیات بانکی.
7. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت ثبت دولتی.
8. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خدمات حمایت اجتماعی دولتی برای بیکاران.
9. توسعه یک پروژه برای سیستم اطلاعاتی برای مدیریت قیمت ها، لوازم و تجهیزات یک فروشگاه خرده فروشی مواد غذایی.
10. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای پردازش سفارش مشتری در یک شرکت آنلاین، شامل پردازش و تأیید سفارش و پردازش پرداخت.
11. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی تجارت بلیط در حمل و نقل.
12. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی ثبت و پردازش اطلاعات پزشکی با استفاده از نمونه آزمایش فشار خون و آزمایش خون.
13. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای اتوماسیون معاملات.
14. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت ارتباطات کوچک.
15. توسعه پروژه ایستگاه کاری خودکار برای رئیس (مدیر) یک واحد سازمانی در شبکه اطلاعات.
16. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای ثبت عرضه مواد به فرآیند تولید یک شرکت.
17. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی "سازماندهی فرآیند آموزشی در یک موسسه آموزشی".
18. توسعه پروژه زیرسیستم ثبت گواهی سفر در سامانه اطلاعات
19. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت حمل و نقل موتوری
20. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی ثبت قراردادها و نظارت بر اجرای آنها
21. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای حسابداری و بهینه سازی هزینه های حمل و نقل در یک شرکت
22. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای ثبت دستمزد کار
23. توسعه پروژه ای برای ایستگاه کاری یک اقتصاددان برای پیش بینی خرید در یک شرکت تجارت عمده فروشی
24. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای حمایت از معاملات بورس
25. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای حسابداری منابع مادی یک شرکت
26. توسعه پروژه زیرسیستم اتوماسیون حسابداری انبار
27. توسعه پروژه ای برای خودکارسازی حسابداری پرداخت ها تحت قراردادها
28. توسعه پروژه سامانه اطلاعاتی ثبت دریافت و فروش کالا در خرده فروشی
29. توسعه پروژه زیر سیستم حسابداری برای فروش کالا در تجارت عمده فروشی
30. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خودکار کردن معاملات نقدی یک شرکت تجاری
31. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خودکارسازی حسابداری جریان های نقدی خروجی از حساب جاری سازمان
32. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خودکارسازی حسابداری پاداش های مبتنی بر زمان در یک سازمان
33. توسعه پروژه یک سیستم اطلاعاتی برای خودکارسازی حسابداری دریافت و دفع اقلام کم ارزش و پوشیدنی در یک سازمان تجاری
34. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خودکارسازی حسابداری دریافت ها و دفعات، دارایی های ثابت در شرکت
35. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای حسابداری برای تبادل ارز
36. توسعه یک پروژه برای سیستم اطلاعات حسابداری موجودی سازمانی
37. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای ثبت معاملات پایاپای
38. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای حسابداری برای خرید کالا از جمعیت
39. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی ثبت معاملات ملکی
40. توسعه یک ایستگاه کاری پیش نویس برای کارمند بخش اعتبار بانک
41. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی نگهداری ثبت سهامداران در بانک
42. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای ثبت اوراق بهادار در یک شرکت
43. توسعه یک پروژه برای یک زیر سیستم برای حسابداری حرکت داخلی مواد
44. توسعه پروژه زیرسیستم حسابداری حساب های دریافتنی بانکی
45. توسعه پروژه زیرسیستم ثبت معاملات واردات کالا
46. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خودکارسازی حسابداری پرداخت ها برای اقامت در یک خوابگاه
47. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعاتی برای خودکارسازی حسابداری فروش و هزینه های تحویل مبلمان
48. توسعه پروژه ای برای زیرسیستم حسابداری استهلاک دارایی های ثابت
49. توسعه سیستم اطلاعات پروژه برای یک هتل.
50. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی آژانس مسافرتی.
51. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک کتابخانه.
52. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای شرکت فروش خودرو.
53. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک بیمارستان.
54. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت فروش تجهیزات کامپیوتری.
55. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت فروش مبلمان.
56. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی بخش آموزشی دانشکده
57. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت فروش محصولات غذایی. پوپوف 4 03 است
58. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای سفارش بلیط هواپیما.
59. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت فروش قطعات یدکی خودرو.
60. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک نقطه اجاره ویدئو.
61. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای کمیته پذیرش کالج.
62. توسعه سیستم اطلاعات پروژه برای داروخانه.
63. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت فروش لوازم خانگی.
64. توسعه پروژه یک سیستم اطلاعاتی برای پارکینگ.
65. توسعه پروژه سیستم اطلاعات فروشگاه فروش سی دی موسیقی.
66. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای سفارش بلیط قطار.
67. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک شرکت درگیر در تعمیر لوازم خانگی. مدودف 4 03 است
68. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای ناوگان خودرو.
69. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای بخش منابع انسانی شرکت.
70. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی بخش آموزشی آموزشگاه موسیقی.
71. توسعه سامانه اطلاعات پروژه برای ثبت نام ساکنان خوابگاه های دانشجویی.
72. توسعه یک سیستم اطلاعات پروژه برای یک کلینیک.
73. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی یک کتابفروشی.
74. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی مرکز مطالعات زبان های خارجی.
75. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعات - فهرست تلفن برای کالج.
76. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک سوپرمارکت.
77. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی برای آژانس املاک و مستغلات.
78. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی مسکن و خدمات عمومی.
79. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای یک تیم نجات اضطراری.
80. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی فرودگاه.
81. توسعه یک پروژه سیستم اطلاعاتی برای ایستگاه راه آهن.
82. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی منطقه معاملات و خرید جهت ثبت سفارش بدون مناقصه
83. توسعه یک پروژه برای سیستم اطلاعات نظارت الکترونیکی
84. توسعه پروژه سیستم اطلاعات شبکه توزیع
85. طراحی سیستم اطلاعات اداره پست
86. توسعه یک پروژه برای یک سیستم اطلاعات خودکار برای حسابداری تجهیزات در یک شرکت.
87. توسعه یک پروژه برای سیستم اطلاعات خودکار برای مدیریت و اجرای پروژه ها در ساخت و سازهای کم ارتفاع.
88. توسعه پروژه ای برای اتوماسیون حسابداری اشیاء شبکه های کابلی ساخت یافته یک شرکت.
89. توسعه یک پروژه برای نظارت بر منابع اطلاعاتی در اینترنت.
90. توسعه یک مدل از سیستم اطلاعات شرکت مسافرتی
91. توسعه یک سیستم اطلاعاتی برای کار با مشتریان خدمات خودرو.
92. توسعه یک سیستم اطلاعات خودکار برای نگهداری پرونده الکترونیکی پزشکی بیماران.
93. توسعه یک وب سرویس برای ارزیابی ارگونومی رابط کاربری وب سایت.
94. توسعه یک وب سرویس برای آزمون دانش آموزان.
95. سیستم "معلم"
96. توسعه یک پروژه اطلاعاتیسیستم های ثبت ساعات کار کارکنان GBOU SPO TPSC 57"
97. توسعه پروژه سایت اینترنتی "مدرسه برنامه نویسی"
98. توسعه پروژه وب سایت فروشگاه آنلاین فروش کامپیوتر و قطعات.
99. توسعه پروژه سیستم اطلاعاتی آموزشگاه رانندگی.

معیارهای سنجش دانش دانش آموزان

عالی:

1. محتوای مطالب در محدوده برنامه به طور کامل افشا شده است.

2. تعاریف به وضوح و به درستی ارائه شده و محتوا افشا شده است.

3. تجزیه و تحلیل مقایسه ای انجام شد.

4. پاسخ مستقل است، پاسخ از دانشی استفاده می کند که قبلاً به دست آمده است (ارتباطات بین رشته ای).

خوب:

1. محتوای اصلی مطالب آشکار می شود.

2. اصولاً تعاریف و مفاهیم به درستی آورده شده است.

3. پاسخ مستقل است.

4. مطالب به صورت ناقص ارائه شده است، در پاسخ نادرستی وجود دارد و ترتیب ارائه به هم می خورد.

5. اشتباهات جزئی در نتیجه گیری و استفاده از اصطلاحات وجود داشت.

رضایت بخش:

1. محتوای اصلی مطالب تسلط یافته است، اما به صورت تکه تکه و نه همیشه به طور مداوم ارائه شده است.

2. تعاریف و مفاهیم به وضوح بیان نشده است.

3. در نتیجه گیری اشتباهاتی وجود داشت.

4. ناتوانی در استفاده از دانش کسب شده قبلی.

نامطلوب:

1. محتوای اصلی مطالب آموزشی فاش نشده است.

2. به سوالات اضافی معلم پاسخ داده نشد.

3. اشتباهات فاحشی در تعاریف صورت گرفت.

معلم Ruzankova I.A.

ستون 1،2 "نتایج یادگیری - مهارت های تسلط یافته، دانش اکتسابی"؛ "PC، OK" مطابق با بخش 4 برنامه کاری "نظارت و ارزیابی نتایج تسلط بر رشته دانشگاهی" پر شده است.

ستون های 3،4 "نام موضوع"، "سطح تسلط بر موضوع" مطابق بند 2.2 برنامه کاری "طرح موضوعی و محتوای رشته تحصیلی" پر می شود.

ترکیب تقریبی CBS برای نظارت مداوم بر دانش، مهارت های دانش آموزان در بخش ها و (یا) موضوعات رشته های دانشگاهی و گواهینامه متوسط.