Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Slični dokumenti

Pravni i regulatorni okvir zaštite na radu u javnim ugostiteljskim objektima. Glavni zakonodavni akti koji regulišu zaštitu rada u Ruskoj Federaciji. Osnivanje službe zaštite rada u obliku samostalne strukturne jedinice.

sažetak, dodan 01.07.2011


Normativno-pravni dokumenti o regulisanju lične bezbednosti. Informatizacija društva i problem informacione sigurnosti. Izvori prijetnji. Brojni novi problemi povezani su s pojavom interneta. Osobina informacija kao faktora socijalizacije.

seminarski rad, dodan 14.01.2014


Zaštita rada i sigurnost života u proizvodnim uslovima. Pravni, zakonodavni, organizacioni i regulatorni okvir za zaštitu rada u Ruskoj Federaciji; državni nadzor i kontrola poštivanja zakona; upravljanje uslovima rada.

sažetak, dodan 29.03.2014


Sigurnosni propisi u rudarskoj industriji. Zakonski akti i normativni dokumenti o zaštiti na radu. Državna i javna kontrola. Smjernice za organizaciju i provedbu Državnog rudarskog nadzora.

sažetak, dodan 18.02.2015


Suština i osnovni koncepti informacione sigurnosti, sastav i načini implementacije, istorijat razvoja. Normativni dokumenti iz oblasti informacione bezbednosti i tela koja je obezbeđuju. Softverske i hardverske metode i sredstva podrške.

test, dodano 28.08.2010


Normativno-pravni akti i zakonodavni akti koji regulišu zaštitu na radu. Organi nadležni za poštovanje zaštite na radu, dužnosti zaposlenih. Federalni zakon "O osnovama zaštite rada u Ruskoj Federaciji".

prezentacija, dodano 10.05.2011


Standardi i drugi normativni pravni akti o zaštiti na radu u industriji. Zaštita od izlaganja štetnim gasovima, parama i prašini. Vatrodojavni i komunikacioni uređaj u preduzeću. Detektori požara: princip rada, sorte i karakteristike.

test, dodano 04.01.2012


Analiza programa i savremenih pristupa problematici društvenog razvoja ličnosti predškolskog uzrasta i formiranju osnova bezbednosti života. Utvrđivanje nivoa znanja djece o osnovama sigurnosti. Sistem rada, efikasnost korišćenih metoda.

seminarski rad, dodan 05.11.2009

U savremenoj školi informaciona, informatička infrastruktura je jedna od glavnih komponenti obrazovnog procesa. Učionice su opremljene računarskom tehnologijom i njeno kvalitetno nesmetano funkcionisanje značajno određuje kvalitet stečenog znanja, doprinosi formiranju profesionalnih kompetencija učenika.

Problem informacione sigurnosti obrazovne ustanove, školaraca u njoj, jedan je od najrelevantnijih u sadašnjoj fazi. Broj prijetnji sa Interneta raste, regulatorni okvir se mijenja, a metode osiguranja informacione sigurnosti obrazovnog procesa se mijenjaju u skladu sa realnošću tog vremena. Opšte mjere za stvaranje sigurnog informacionog sistema u školi su:

• Zaštita računara od vanjskih neovlaštenih utjecaja (računarski virusi, hakerski napadi, itd.)
• Upotreba filtriranja internetskih sadržaja za filtriranje sajtova sa opsesijama koje su daleko od ciljeva obrazovanja.
• Podučavanje dece osnovama informacione bezbednosti, vaspitanje informacione kulture.

• TYRNET - Dječiji internet (http://www.tirnet.ru/proxy) je mrežni alat za organiziranje sigurnog surfanja djece internetom.
• securelist.com (http://www.securelist.com/ru/encyclopedia) — enciklopedija informacione bezbednosti.
• Antivirus škola (http://av-school.ru/) - antivirusna škola kompanije Kaspersky.
• Internet medij "Vaš lični Internet" (http://www.content-filtering.ru/ ) - pomoć roditeljima u organizovanju bezbednog pristupa dece Internetu.
• InternetSecure.ru - Internet sigurnost (http://internetsecure.ru/) je skup tehnologija i programa za rad na mreži i sa računarom.
• Sigurnost naših škola (http://www.schoolsave.ru/) — Portal „Sigurnost naših škola“ osmišljen je tako da osigura javnu kontrolu nad mjerama zaštite od požara i antiterorizma, zdravlje učenika i stanje školskih zgrada, kao i da promoviše uključivanje građana u raspravu o pitanjima vezano za sigurnost ruskih škola.
• Security Portal.RU (http://www.securityportal.ru/) - ovdje ćete pronaći informacije o sigurnosti informacija, zaštiti privatnosti, sigurnim mrežnim interakcijama, kriptografiji.
• Zaštita djece prilikom korištenja interneta (http://www.oszone.net/6213/) - osiguranje sigurnosti djece pri radu na internetu (članak, linkovi, materijali).
• Anti-Malware.ru je nezavisni informacijski i analitički sigurnosni portal (http://www.anti-malware.ru/).
• Škola Yandex (http://school.yandex.ru/) je školski pretraživač.
• Zaštita djece od internet prijetnji — (http://www.securitylab.ru/software/1423/ ). Katalog programa "Zaštita djece od internet prijetnji" (opis, poređenje, evaluacija).
• Porodična sigurnost - Windows Live (http://download.live.com/familysafety ) je Microsoftov program.
• http://nicekit.ru/- program roditeljske kontrole. http://www.kidscontrol.ru/- Još jedna verzija programa za organizovanje roditeljskog nadzora. Danas se mnogi od nas suočavaju s problemom kako djetetu ograničiti pristup kompjuteru, kako ograničiti vrijeme i zaštititi se od negativnih informacija. Ove stranice će pomoći u rješavanju ovog problema.
• Etika — (http://www.etika.ru/). Stranica je napravljena posebno za korisnike Runeta koji žele da rade u etičkom, korektnom i sigurnom okruženju i spremni su da učestvuju u kreiranju takvog okruženja.
• Netiquette - Wikipedia — http://ru.wikipedia.org/wiki/Netiquette .
• Project Antispam.Ru — http://www.antispam.ru/ .
• Osnove internetske sigurnosti za mlade — http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/etusivu.htm — interaktivni kurs o internet sigurnosti.
• CITFORUM http://www.citforum.ru/security/ - sigurnost informacija (veliki broj materijala na ovu temu).
• Roditelji, djeca, kompjuter. „Program za praćenje upotrebe kompjutera od strane djeteta - CyberMama™ » — ( http://cybermama.ru/).
• Kompjuter i zdravlje: bolesti od kompjutera, prevencija i liječenje. Zdrav način života i profesionalne bolesti korisnika računara — (http://www.comp-doctor.ru/). Kako odabrati računar i programe koji su sigurni za zdravlje, kako pravilno organizirati radno mjesto.
• [[email protected]][Informatika i IKT u školi. Računar u nastavi.] [Kompleksi vježbi] (http://www.klyaksa.net/htm/pc_and_health/exercise/index.htm ) - Sajt za nastavnike informatike i ne samo. Kompleksi fizičkih vježbi.
• Infosigurnost - http://www.infosecurity.ee/. Estonski sajt o bezbednosti, ali i interesantan za ruske korisnike interneta.
• 4 stepena zaštite računara — Savjeti od Microsofta.
• Osiguranje informacione sigurnosti u obrazovnim institucijama . Na portalu Mreže kreativnih nastavnika - http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=71586&tmpl=com .
• Pitanja sigurnosti informacija iz kompanije Microsoft- http://www.microsoft.com/eng/protect/default.mspx# .
• Sigurnosna pitanja - sajt kompanije Semantec —http://www.symantec.com/ru/ru/norton/clubsymantec/library/article.jsp?aid=cs_teach_kids .
• Dijete online. Web stranica kompanije panda- http://www.detionline.ru/ .
• Poseban portal kreiran za sigurno korištenje interneta. Safe Internet — http://www.saferinternet.ru/. Dokumenti, materijali i još mnogo toga.
• Nachalka.com (http://www.nachalka.com/ ) - stranica za osobe od 6 i više godina vezane za osnovnu školu. Za djecu, ovo je sigurna platforma na kojoj možete naučiti nešto zanimljivo, kreirati nešto novo, igrati pametne igre, komunicirati s vršnjacima, učestvovati u projektima i takmičenjima. Roditelji su zainteresovani za razmjenu savjeta o odgoju djece, dobivanje savjeta od učitelja ako je potrebno i saznanje više o vlastitoj djeci. “Dok se mi raspravljamo o tome da „pustimo” ili „ne pustimo” osnovce na internet, oni su već tu. Opet kasnimo. Očigledno, trenutno je nemoguće garantovati 100% zaštitu djece od neprimjerenog sadržaja. Nijedan filter nikada neće dati takvu garanciju. Ali kod djece možemo stvoriti naviku “sigurnog” ponašanja na internetu. Kako?" Odjeljak na stranici „Sigurnost djece na internetu“ posvećen je tome i ne samo. http://www.nachalka.com/bezopasnost .
• http://www.gogul.tv/- dečiji Pretraživač Gogul. Zaštita djece od neželjenih sadržaja, kontrola nad surfanjem internetom.
• Zanimljiv besplatni program roditeljske kontrole. Ne dozvoljava vam da ograničite vrijeme koje dijete provodi za računarom, ali blokira posjete nekim stranicama, omogućava vam dopunjavanje i formiranje crnih i bijelih lista. Radi sa lozinkom

1 od 24

Prezentacija na temu: Informaciona sigurnost djece

slajd broj 1

Opis slajda:

slajd broj 2

Opis slajda:

Roditeljski sastanak na temu "Djeca u savremenom medijskom svijetu" Serija časova za unapređenje roditeljske kompetencije u oblasti medijskih resursa. Ciklus časova za unapređenje informatičke pismenosti roditelja. Organizacija stranice za roditelje na web stranici škole. Individualni razgovori i konsultacije.

slajd broj 3

Opis slajda:

slajd broj 4

Opis slajda:

3. Objasnite svom djetetu da kada ćaskate, koristite programe za razmjenu trenutnih poruka (kao što su ICQ, Microsoft Messenger, itd.), koristite online igrice i druge situacije koje zahtijevaju registraciju, ne možete koristiti pravo ime, pomozite djetetu da izabere prijavu koja će ne sadrži nikakve lične podatke;

slajd broj 5

Opis slajda:

slajd broj 6

Opis slajda:

5. Objasnite svom djetetu da u stvarnom životu i na internetu nema razlike između pogrešnih i ispravnih postupaka; 6. Naučite svoju djecu da poštuju sagovornike na internetu. Pobrinite se da shvate da dobri maniri funkcionišu isto na internetu iu stvarnom životu; 7. Recite im da nikada ne izlaze sa prijateljima na mreži. Na kraju krajeva, ljudi možda nisu ono za šta se predstavljaju;

slajd broj 7

Opis slajda:

8. Objasnite djeci da nije istina sve što mogu pročitati ili vidjeti na internetu. Naučite ih da pitaju o stvarima u koje nisu sigurni; 9. Ne zaboravite kontrolirati svoju djecu na internetu koristeći poseban softver. Ovo će vam pomoći da filtrirate štetni sadržaj, saznate koje stranice vaše dijete zapravo posjećuje i šta tamo radi.

slajd broj 8

Opis slajda:

Kako naučiti djecu da razlikuju istinu od laži na internetu? Djeci treba objasniti da moraju biti kritični prema materijalima dobijenim sa interneta, jer apsolutno svako može objaviti informacije na internetu. Objasnite djetetu da danas gotovo svako može kreirati vlastitu web stranicu, a da u isto vrijeme niko neće kontrolirati koliko su istinite informacije objavljene na njemu. Naučite svoje dijete da provjerava sve što vidi na internetu. Započnite kada je vaše dijete još dovoljno malo. Zaista, danas čak i predškolci već uspješno koriste internet, što znači da ih treba što ranije naučiti da odvajaju istinu od laži;

slajd broj 9

Opis slajda:

Ne zaboravite pitati svoje dijete šta je vidjelo na internetu. Na primjer, počnite tako što ćete pitati čemu služi stranica. Pobrinite se da vaše dijete može samostalno provjeriti informacije koje čita na internetu u odnosu na druge izvore (druge web stranice, novine ili časopisi). Naučite svoje dijete da se savjetuje s vama. Nemojte odbaciti njihove probleme iz djetinjstva. Ohrabrite svoju djecu da koriste različite izvore kao što su biblioteke ili im dajte enciklopediju na disku, kao što je Enciklopedija Ćirila i Metodija ili Microsoft Encarta. Ovo će pomoći da naučite vaše dijete kako da koristi izvore informacija trećih strana; Naučite svoje dijete kako da pretražuje internet. Pokažite kako koristiti različite tražilice za obavljanje pretraživanja;

slajd broj 10

Opis slajda:

Objasnite svojoj djeci šta su rasizam, fašizam, nacionalna i vjerska mržnja. Iako se neke od ovih stranica mogu blokirati pomoću posebnih softverskih filtera, ne biste se trebali nadati da ćete moći filtrirati sve takve stranice.

slajd broj 11

Opis slajda:

Porodični ugovor o Internetu Ako vaša djeca žele da koriste Internet, trebali biste sa njima sklopiti internetski ugovor. Napominjemo da u njemu morate jasno opisati prava i obaveze svakog člana vaše porodice. Obavezno jasno artikulirajte svoje odgovore na sljedeća pitanja: Koje stranice vaša djeca mogu posjećivati ​​i šta tamo mogu raditi; Koliko vremena djeca mogu provesti na internetu; Šta učiniti ako vašoj djeci nešto smeta prilikom posjete Internetu; Kako zaštititi lične podatke; Kako pratiti sigurnost; Kako se pristojno ponašati; Kako koristiti chat sobe, news grupe i usluge razmjene trenutnih poruka.

slajd broj 12

Opis slajda:

Kada koristite uslugu razmjene trenutnih poruka, podsjetite svoje dijete na neka jednostavna sigurnosna pravila: Nikada ne popunjavajte polja koja se odnose na lične podatke, jer ih svi mogu vidjeti; Nikada ne razgovarajte na internetu sa strancima; Redovno provjeravajte kontakt listu vaše djece kako biste bili sigurni da poznaju sve sa kojima komuniciraju; Pažljivo provjerite zahtjeve za uvrštavanje na listu novih prijatelja. Zapamtite da na internetu osoba možda nije ona za koju se predstavlja; Nemojte koristiti trenutne poruke za širenje glasina ili tračeva. Roditelji se ne bi trebali oslanjati na tajni nadzor servisa trenutnih poruka koje koriste djeca. Mnogo je lakše koristiti pozitivne odnose sa svojom djecom.

slajd broj 13

Opis slajda:

Šta mogu da rade deca od 5-6 godina? Djecu ovog uzrasta karakterizira pozitivan pogled na svijet. Ponose se svojom sposobnošću da čitaju i broje, i vole da dijele svoje ideje. Iako su djeca u ovom uzrastu vrlo sposobna za korištenje igrica i rada s mišem, i dalje u velikoj mjeri ovise o vama kada traže web stranice za djecu. Kako im možete pomoći da to urade bezbedno? U ovom uzrastu poželjno je raditi na internetu samo u prisustvu roditelja; Obavezno objasnite svom djetetu da Internet komunikacija nije stvarni život, već neka vrsta igre. Istovremeno, pokušajte da njegove napore usmjerite na spoznaju svijeta; Dodajte dječje stranice u odjeljak Favoriti. Tamo napravite fasciklu za sajtove koje posećuju vaša deca; Koristite posebne pretraživače za djecu kao što je MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM); Koristite sredstva za blokiranje neželjenog sadržaja kao dodatak standardnoj roditeljskoj kontroli; Naučite svoje dijete da nikada ne daje informacije o sebi i svojoj porodici na internetu; Ohrabrite svoje dijete da vam prijavi sve prijetnje ili brige vezane za internet.

slajd broj 14

Opis slajda:

Uzrast od 7 do 8 godina Prirodno je da djeca ovog uzrasta žele da shvate šta mogu sebi priuštiti da rade bez dozvole roditelja. Kao rezultat toga, dok je na Internetu, dijete će pokušati posjetiti određene stranice, a eventualno i ćaskati, dozvolu za posjetu koju ne bi dobilo od roditelja. Stoga, u ovom uzrastu, oni izvještaji koje će vam roditeljska kontrola dostaviti ili ono što možete vidjeti u privremenim Internet datotekama (fascikle c:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files u Windows operativnom sistemu) će biti posebno korisno. Vista). Kao rezultat toga, vaše dijete se neće osjećati kao da mu gledate preko ramena u ekran, ali ćete i dalje znati koje web stranice vaše dijete posjećuje. Treba shvatiti da djeca u ovom uzrastu imaju jak osjećaj za porodicu, imaju povjerenja i ne sumnjaju u autoritete. Djeca ovog uzrasta vole igrati online igrice i surfati internetom. Moguće je da koriste e-poštu i da pristupaju stranicama i četovima koje ne preporučuju njihovi roditelji. Što se tiče korišćenja elektronske pošte, napominjem da je u ovom uzrastu preporučljivo ne dozvoliti da imate svoj e-mail, već da koristite porodični kako bi roditelji mogli da kontrolišu prepisku. Softver poput Kaspersky Internet Security verzije 7.0 sa ugrađenom roditeljskom kontrolom može vam pomoći da spriječite svoje dijete da koristi vanjske besplatne kutije.

slajd broj 15

Opis slajda:

Napravite listu kućnih pravila za korištenje interneta uz učešće djece i zahtijevajte njegovu primjenu; Zahtijevajte od djeteta da se pridržava privremenih pravila boravka za računarom; Pokažite svom djetetu da ga gledate ne zato što vam se tako sviđa, već zato što ste zabrinuti za njegovu sigurnost i uvijek ste spremni da mu pomognete; Naučite svoju djecu da posjećuju samo one stranice koje ste vi dozvolili, tj. kreirajte takozvanu "bijelu" Internet listu za njih koristeći roditeljsku kontrolu. Kako to učiniti, razgovaraćemo kasnije; Računar sa internet vezom mora biti u zajedničkoj prostoriji pod nadzorom roditelja; Koristite posebne pretraživače za djecu kao što je MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM); Koristite sredstva za blokiranje neželjenog sadržaja kao dodatak standardnoj roditeljskoj kontroli; Kreirajte porodični e-mail kako biste spriječili djecu da imaju vlastite adrese; Blokirajte pristup stranicama sa besplatnim poštanskim sandučićima koristeći odgovarajući softver;

slajd broj 16

Opis slajda:

Ohrabrite djecu da se konsultuju s vama prije objavljivanja bilo kakve informacije putem e-pošte, ćaskanja, formulara za registraciju i profila; Naučite svoju djecu da ne preuzimaju datoteke, programe ili muziku bez vašeg pristanka; Koristite filtere e-pošte da blokirate poruke od određenih ljudi ili koje sadrže određene riječi ili fraze. Saznajte više o ovim filterima na http://www.microsoft.com/eng/athome/security/email/fightspam.mspx Spriječite djecu da koriste usluge instant poruka; Na "bijelu" listu lokacija koje je dozvoljeno posjećivati, dodajte samo web lokacije sa dobrom reputacijom; Ne zaboravite razgovarati sa svojom djecom o njihovim onlajn prijateljima kao da su prijatelji u stvarnom životu; Ne pravite seksualne stvari „tabuom“, jer djeca mogu lako naletjeti na pornografiju ili stranice „za odrasle“ na internetu; Ohrabrite svoje dijete da vam prijavi sve prijetnje ili brige vezane za internet. Ostanite mirni i podsjetite djecu da su bezbedna ako su vam sama rekla o svojim prijetnjama ili zabrinutostima. Pohvalite ih i savjetujte im da se ponovo obrate u takvim slučajevima.

Opis slajda:

Pravilo 1: Vodite računa o tome šta vaša djeca rade na World Wide Webu: Ne dozvolite svojoj djeci da „slobodno plutaju“ internetom. Pokušajte aktivno učestvovati u komunikaciji djeteta sa internetom, posebno u fazi razvoja. Razgovarajte sa svojim djetetom o tome šta novo za sebe uči koristeći internet i kako na vrijeme spriječiti prijetnje.

slajd broj 20

Opis slajda:

Pravilo 2. Informirajte svoje dijete o mogućnostima i opasnostima interneta: Objasnite svom djetetu da na internetu, kao iu životu, postoje i dobri i loši ljudi. Objasnite da ako je dijete naišlo na negativnost ili nasilje od strane drugog korisnika interneta, mora o tome reći svojim najmilijima. Naučite svoje dijete da traži informacije koje su mu potrebne i provjeri ih, uključujući i vašu pomoć. Naučite svoje dijete da pazi na preuzimanje plaćenih informacija i primanje plaćenih usluga sa interneta, posebno slanjem sms poruka, kako ne bi izgubili novac. Napravite listu korisnih, zanimljivih, sigurnih resursa koje vaše dijete može koristiti i ohrabrite ih da ih koriste.

slajd broj 21

Opis slajda:

Pravilo 3. Odaberite pogodan oblik kontrole boravka vašeg djeteta na Internetu: Instalirajte potreban softver na svom računaru – rješenje za roditeljsku kontrolu. Ako je vaše dijete učenik osnovne škole i često ostaje samo kod kuće, ograničite djetetovo vrijeme na internetu. Ako računar koriste svi članovi porodice, instalirajte ga na mjesto dostupno svim članovima porodice, a ne u dječjoj sobi. Kreirajte različite naloge na svom računaru za odrasle i decu. Ovo će pomoći ne samo u zaštiti djeteta, već i u zaštiti vaših ličnih podataka. Pratite resurse koje vaše dijete redovno posjećuje. Jednostavne postavke računara će vam omogućiti da budete svjesni koje informacije je vaše dijete pregledalo.

slajd broj 24 Opis slajda:

">

U savremenom svijetu Internet okruženje je postalo sastavni dio svakodnevnog života. Mlađa generacija aktivno vodi egzistenciju u on-line modu. Sigurnost djece na internetu je goruće pitanje. Momci hodaju u sajber prostoru, komuniciraju, sklapaju prijateljstva, igraju se - sve to bez napuštanja kuće.

Ponekad je i zgodno, jer ne morate da brinete da će vaše voljeno dete doći u kontakt sa lošim društvom, neće se zadržavati nakon večernje šetnje, neće biti agresivno napadnuto od strane neadekvatnih ljudi itd.

Osjetivši nedostatak vremena, roditelji svečano predaju neophodnu spravu i vjeruju nasljedniku mreže. Istovremeno, u virtuelnom svijetu žive stvarni ljudi s druge strane mreže, što znači da su rizici stvarni, informacijska prijetnja nije nimalo iluzorna.

Rizična grupa uključuje ranjivu, dojmljivu djecu koja teško uspostavljaju kontakt s drugima. Da biste izbjegli moguće komplikacije, trebate upoznati dijete sa uočenom opasnošću i razgovarati o 10 jednostavnih pravila za sigurnost djece na internetu.

Ali prvo, pogledajmo koje opasnosti čekaju na webu.

Šta je cyberbullying?

Cyberbullying je koncept koji se odnosi na psihičko nasilje na internetu. Informacijska sramota, progon od strane vršnjaka, koji se manifestira u obliku maltretiranja, ismijavanja, zastrašivanja i drugih radnji koje negativno utječu na psihičko stanje tinejdžera.

Tečno poznavanje potrebnih tehnologija omogućava „agresorima“ da kreiraju lične web stranice sa uvredljivim sadržajem, šire glasine, objavljuju fotografije ili video zapise koji unižavaju dostojanstvo progonjenog ili se bave sajber terorizmom u njegovo ime, što ugrožava sigurnost djece.

Dete ima osećaj beznađa, čak i kod kuće ga ne napušta osećaj anksioznosti, pada u depresiju. Informacijski napad može dovesti do samoubistva.

Tinejdžeri rijetko traže pomoć, sumnjajući da će biti shvaćeni, bojeći se nametanja zabrane korištenja veze. Morate znati da je zlostavljanje na mreži kažnjivo po zakonu. Trebali biste odmah kontaktirati agencije za provođenje zakona s pružanjem dokaza.

virtuelni klevetnici

Ko su tipični internet sagovornici?

Sociološka istraživanja o informatičkoj sigurnosti djece adolescenata na internetu daju sljedeće podatke o kontaktima:

• rođaci - 43%;
• virtuelni prijatelji - 21%;
• stranci - 36%;

Međutim, uglavnom, virtuelni prijatelji su i stranci. Tako djeca većinu svog vremena na internetu posvećuju komunikaciji sa strancima, dijeleći svoja iskustva, tajne i planove.

Cyberlovci su dobri psiholozi, uspostavivši kontakt na forumu, prilikom razmjene brzih poruka u chatu brzo stiču status prijatelja.

Prvo ulaze u povjerenje, okružuju brigom i razumijevanjem problema, slušaju, podržavaju. Nakon što “prijatelj” postepeno unosi note seksualnosti u razgovore, dolazi do razmjene fotografija, demonstracije materijala erotske prirode.

Svrha sajber lovca je lični sastanak.

zaštita od stranica "za odrasle"

Mnogi ovo smatraju najvećom opasnošću. U ovom slučaju, vrijedi uzeti u obzir suštinu informacija i dob djeteta. Tinejdžeri moraju znati neke stvari, poput osnova sigurnog seksa. Ova tema je od velikog interesa i neće je biti moguće jednostavno odbaciti. Potrebno ga je proučavati pod nadzorom odraslih u zdravom obliku.

Nažalost, postoji mnogo sumnjivih stranica. Informativnu propagandu nezdravih seksualnih odnosa treba isključiti iz polja pristupa krhkoj psihi kako bi se izbjegla moguća pojava poremećaja ili kompleksa u budućnosti.

Takav sadržaj se može blokirati u postavkama pretraživača (funkcija "roditeljska pažnja") ili uz pomoć posebnih programa.

štetne stranice

Sajtovi koji promovišu rasnu mržnju, fašizam, terorizam, okrutnost, drogu, alkohol, pušenje. Sve što može promijeniti u formiranju moralnih principa, iskriviti izgradnju prioriteta i vrijednosti tinejdžera.

Takav sadržaj je teško pratiti, krije se pod potpuno bezazlenim nazivima. Ko bi rekao da zamrznuta slika simpatičnog crtića na monitoru, kada se aktivira, počne koristiti psovke.

Zvučni materijal ne samo da je upečatljiv svojom opscenošću, već, što je još gore, nudi precizne upute za samoubistvo ili korištenje nove droge.

Ne ostavljajte dijete samo sa kompjuterom. Tehniku ​​treba postaviti tako da povremeno pada u vidno polje roditelja.

šteta od Igara

Mnoge igre su povezane sa scenama nasilja, krvi, psihotropnom atmosferom i erotskim scenama. U online igrici se koristi glasovni ili tekstualni razgovor. Pod maskom zgodne vještice ili hrabrog viteza, perverznjak se može pokazati. O čemu može da priča sa maloletnikom?

Izmišljeni svijet igre je raznolik, u njemu možete priuštiti mnogo toga. U ovom svijetu nema potrebe tražiti načine samospoznaje, lako je komunicirati sa suprotnim polom, i, što je najvažnije, možete živjeti život iznova i iznova. Dolazi do potpunog uranjanja u virtuelni svijet, stvarni život blijedi u pozadini.

Stranice za kockanje mogu postati zaseban problem. Tako je “lako je postati bogat za pola sata”, “steći finansijsku nezavisnost”. Nije isključeno da će voljeni potomak početi praviti prave opklade.

akcija Prevaranata

Prevaranti i njihove metode djelovanja idu u korak s vremenom. Neznanje i naivnost djece čini ih lakim plijenom. Jedan od načina varanja je "pobjeda". Nagradna poruka (auto, kompjuter, novi telefon, itd.). A za to je potrebno samo dati podatke elektronske kartice (roditelji) i prijaviti brojeve koji su stigli u SMS-u na broj telefona.

Vrijedi li objasniti do kakvih će posljedica takve informacije dovesti u rukama prevaranta? Za kupovinu u online prodavnici obično je dovoljno navesti podatke o bankovnoj kartici i SMS kod za potvrdu plaćanja. Obojica tinejdžera dobrovoljno obavještavaju "velikodušne ujake" koji obećavaju nagradu.

Sve ovo i mnogo više isključuje sam koncept sigurnog interneta. Nemoguće je potpuno ograničiti pristup cyber prostoru, a nije ni potrebno. Ogromna količina razvojnih korisnih informacija, literature, muzike i samo komunikacije interesa, komunikacije sa rođacima i prijateljima - sve se to može naći na webu. Dovoljno je objasniti pravila ponašanja kako bi se osigurala lična sigurnost djeteta školskog uzrasta na internetu.

pravila bezbednosti dece

Odrasli bi trebali ozbiljno da se pozabave hobijima svojih potomaka, jer je lakše spriječiti problem nego se nositi s njegovim posljedicama. Objasnite opšte prihvaćene bezbednosne prakse i moguće rizike.

Kako bi se osigurala sigurnost djece na internetu, može se razlikovati 10 pravila.

Šta izbjegavati i na šta treba paziti:

1. Lična informacija. Stranice za osiguranje potpunog pristupa nude registraciju uz uvođenje ličnih podataka. Nepouzdani izvori mogu koristiti ove informacije za ličnu korist;
2. Zlonamjerne poruke. Treba biti oprezan sa pismima iz nepoznatog izvora. Poruke mogu sadržavati zlonamjerni softver, uvredljiv ili seksualni sadržaj;
3. Ako se tokom virtuelnog dijaloga javi osećaj stida ili anksioznosti, a takođe i ako sagovornik opsesivno insistira na prenošenju odnosa u stvarni život, treba prekinuti komunikaciju i obavestiti starije;
4. Virtuelno poznanstvo ne bi trebalo da preraste u pravo. Ako se donese takva odluka, sastanak se mora održati na javnom mjestu i pod nadzorom roditelja;
5. Ignorirajte pozive u grupe u kojima je tema razgovora religija, seks ili abnormalno ponašanje;
6. Prekinite dijalog sa onima koji negativno govore o djetetovom bliskom krugu prijatelja. Pokušava ga okrenuti protiv članova porodice, nastavnika, prijatelja itd.;
7. Kada komunicirate, bolje je odabrati nadimak koji vam ne dozvoljava da odredite spol i godine (ne biste trebali godinu svog rođenja činiti dijelom virtuelnog pseudonima);
8. Ignorirajte opscene poruke;
9. Nemojte dijeliti fotografije i video zapise sa strancima;
10. I što je najvažnije, zapamtite da sagovornik nije uvijek ono što želi da izgleda.

Praćenje ovih jednostavnih 10 sigurnosnih pravila za online ponašanje djece minimizira moguće rizike.

Zašto se onda postavlja pitanje informacione bezbednosti uopšte, a posebno informacione bezbednosti dece? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, uporedimo informacije sa hranom. Imamo takvo pravo, jer je potreba za informacijama jednako važna kao i fiziološka potreba, pa je sasvim moguće „otrovati“ informaciju. Možete konzumirati štetne informacije i ozbiljno naštetiti svom duhovnom zdravlju. Kao i hrana, svaka informacija ima jedan ili drugi učinak na osobu - jak ili slab, koristan ili štetan, spasonosan ili apsolutno destruktivan. Nije ni čudo što kažu "Možeš ubiti riječju, možeš spasiti riječju, možeš povesti ljude riječju." „Riječ“ ovdje je ono što podrazumijevamo pod informacijama. Kako bi zaštitili djecu od štetnih informacija, aktivisti RVS-a su izradili priručnik o informacionoj sigurnosti djece.

Potreba za informacijama jedna je od osnovnih ljudskih potreba. Ništa manje važne od čisto fizioloških potreba – hrana, san, toplina itd. Čovjek je od davnina željno tražio i stvarao informacije o svijetu oko sebe, prešao gigantski put od mita do naučne slike svijeta, najveće umjetnička djela i moral. Svaka ljudska aktivnost je neraskidivo povezana sa razmjenom informacija. Zahvaljujući razmjeni informacija, asimilirali smo obrasce ponašanja u djetinjstvu, naučili društvene norme, shvatili osnove nauke, umjetnosti i prava. Kada su nam mama i tata objašnjavali kako da se ponašamo, šta je dobro, a šta loše, kada su nastavnici u školi predavali osnove nauke, stvorili su nam informatičko okruženje u kojem smo odrastali i formirani.

Zašto se onda postavlja pitanje informacione bezbednosti uopšte, a posebno informacione bezbednosti dece? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, uporedimo informacije sa hranom. Imamo takvo pravo, jer je potreba za informacijama jednako važna kao i fiziološka potreba, pa je sasvim moguće „otrovati“ informaciju. Možete konzumirati štetne informacije i ozbiljno naštetiti svom duhovnom zdravlju. Kao i hrana, svaka informacija ima jedan ili drugi učinak na osobu - jak ili slab, koristan ili štetan, spasonosan ili apsolutno destruktivan. Nije ni čudo što kažu "Možeš ubiti riječju, možeš spasiti riječju, možeš povesti ljude riječju." „Riječ“ ovdje je ono što podrazumijevamo pod informacijama.

Budući da informacije neizbježno utiču na osobu, moraju se filtrirati. Ako se odrasla osoba nosi s ovim zadatkom (a ne uvijek i ne svi), onda dijete još uvijek ne zna kako to učiniti. To znači da mu je potrebna zaštita svog informacionog okruženja od strane odraslih. Prije svega, naravno, sa strane roditelja.

Zašto smatramo da je problem zaštite informacionog okruženja djeteta danas posebno aktuelan? Zato što je poslednjih 10-15 godina ono, informaciono okruženje, pretrpelo gigantske promene. To se dogodilo uglavnom zahvaljujući tehnološkom napretku, koji sa sobom često nosi ne samo nove ogromne pozitivne mogućnosti, već i ne manje velike opasnosti. Ljudsko informaciono okruženje nikada više neće biti isto. Dakle, moramo naučiti da ga zaštitimo, da se s njim efikasno nosimo.

U prošlosti je djetetovo informaciono okruženje bilo relativno lako za roditeljsku regulaciju i zaštitu. Televizijski kanali koje je dijete gledalo, knjige i časopisi koje je čitao, čak i njegov društveni krug - sve su to roditelji relativno lako kontrolirali. U školi, dobra sportska sekcija, dječiji kamp, ​​dijete je sigurno - tamo neće učiti loše stvari, a po pravilu rade profesionalci. Tako se problem informacione sigurnosti u prošlosti rješavao lako i kao sam po sebi. Mama je u detinjstvu zabranjivala komunikaciju sa strancima, šetnju u društvu "loših vršnjaka", gledanje jedinog TV-a u porodici posle 21 sat itd. A autoritet mame i tate je bio veoma visok.

Sve se promijenilo kada su kompjuter i neograničeni internet došli u skoro svaki dom. Donijeli su ogromne mogućnosti svojim korisnicima. Njihov značaj je teško precijeniti. Ali zajedno sa prilikama došle su i radikalne promjene u informatičkom okruženju djeteta. Hajde da razmislimo šta se tačno dogodilo. Dijete, koje još nije u stanju filtrirati dolazne informacije, a da još nije imalo stabilne društvene modele, dobilo je pristup društvenim mrežama, forumima, chatovima, stranicama za upoznavanje, online igricama, informativnim stranicama i blogovima vrlo različitog kvaliteta i sadržaja. Bio je bukvalno preplavljen ogromnim, moćnim tokom veoma različitih informacija. Počeo je komunicirati s njom, često jedan na jedan. Situaciju značajno pogoršava činjenica da su mnogi roditelji sa kompjuterom „na vama” i što se tiče mogućnosti korišćenja personalnog računara, dete često vrlo brzo zaobiđe roditelje. Situacija se posebno pogoršala posljednjih godina s proliferacijom pojedinačnih prijenosnih računarskih uređaja kao što su tableti i pametni telefoni. Tako pristup Internetu postaje prenosiv i praktično nekontrolisan.

U ovoj brošuri želimo jasno analizirati koji tokovi informacija utiču na dijete. Pokažite kakvim se opasnostima izlaže u trenutku kada je spolja potpuno siguran i topao kod kuće za kompjuterom.

Ono što ne želimo je eskalacija u duhu "kompjuteri, internet je zlo, a djecu treba potpuno izolirati od tog zla". Ne mislimo tako. Uvjereni smo da su internet i personalni računar odlični alati za rad, obrazovanje, zabavu i duhovni rast čovjeka.

Vjerujemo da se dijete mora naučiti da pravilno upravlja haotičnim protokom informacija. I mi ćemo predstaviti naš prijedlog u ovoj brošuri.

Opasnost #1: Gubitak roditeljskog autoriteta

Počnimo s nekim brojevima.

Prema studiji Internet Development Foundation, sprovedenoj u martu 2009. godine, dobijeni su sljedeći podaci.

Na pitanje "koji je za vas najvažniji izvor informacija?" Svi učenici koji učestvuju u istraživanju stavljaju svoje roditelje na prvo mjesto. Internet je čvrsto na drugom mjestu kao prioritetni izvor informacija. Učitelji osmih i devetih razreda su tek na trećem mjestu, odnosno internet je već postao autoritativniji od učitelja. Na četvrtom mjestu ove grupe školaraca su prijatelji i drugovi iz razreda.

Među srednjoškolcima, internet je podijelio drugo mjesto zajedno sa nastavnicima, prijateljima i kolegama iz razreda.

Iz Fondacije za razvoj interneta napominju da ovdje prevladava žestoka konkurencija, a ako se ne nauči kako efikasno koristiti mogućnosti interneta u procesu učenja, postaje sasvim očigledno ko će na kraju pobijediti.

Proučavana je i takozvana "digitalna podjela" - razlika u kompetencijama korištenja interneta između roditelja i djece. Izašle su na videlo sledeće činjenice:

• manje od polovine roditelja svjesno je rizika sa kojima se njihovo dijete suočava. Svaki treći roditelj zna da djeca vide seksualne slike na internetu jer ih i sama vide. Istovremeno, nemaju pojma da su djeca žrtve agresivnog ponašanja ili da i sama mogu biti agresori. Iako samu djecu najviše brine šta tačno predstavlja komunikacijski rizik. Također, roditelji vrlo malo znaju o činjenici da se njihova djeca zabavljaju sa onima koje su upoznali na internetu;

• spremnost djeteta da vidi i prihvati pomoć. Trećina djece kaže da ne osjeća podršku roditelja, iako sami roditelji vjeruju da pomažu svom djetetu.

Istovremeno, prema studiji Fondacije za razvoj Interneta i Fakulteta za psihologiju Moskovskog državnog univerziteta Lomonosov uz podršku Gugla, ruski tinejdžeri prestižu svoje roditelje po učestalosti korištenja interneta. 89% tinejdžera i 53% roditelja tinejdžera svakodnevno koristi internet. Štaviše, 17% svih intervjuisanih roditelja navelo je da uopšte ne koristi internet.

Šta vidimo u ovim brojevima? Kao izvor mjerodavnih informacija, Internet je već nadmašio nastavnika. I sprema se da izbaci svoje roditelje sa prvog mesta. Hajde da razmislimo šta ovo znači. Ispada da roditelj gubi autoritet nad djetetom, takmičeći se sa raznim ljudima "sa drugog kraja internet kabla", odnosno gubi mogućnost da odgaja svoje dijete. Dok je, srećom, autoritet roditelja i dalje najznačajniji za dijete, ipak je roditeljska riječ najvažnija. Ali danas internet igra veoma značajnu ulogu u odgoju djeteta. Odnosno, obrasci ponašanja, norme, način razmišljanja, slika svijeta – sve to, jednom riječju, što se zove obrazovanje, dijete u velikoj mjeri pokupi u mreži.

Da bismo razumjeli temeljnu novinu situacije, razmislimo o tome šta je, u suštini, Internet? Internet se može nazvati virtuelnim svijetom. Naravno, ovaj virtuelni svijet je usko povezan sa stvarnošću - na internetu zarađuju vrlo stvaran novac, uz njegovu pomoć naručuju vrlo stvarne proizvode, razgovaraju o vrlo stvarnim vijestima i nasjedaju na sasvim prave prevarante. Internet ima isti stvarni uticaj na dijete. Ali, u svojoj suštini, Internet je zaista virtuelni svijet. I ovdje postoje kompanije "loših momaka", na primjer, propaganda ekstremističkih ideja, loši forumi, grupe na društvenim mrežama. I ovdje ima dilera droge, uz pomoć interneta sasvim je moguće kupiti začine. Iako napominjemo da se tome efikasno suprotstavlja. Ogroman je broj loših filmova i klipova, muzike opasnih žanrova itd. O tome će se detaljno govoriti u narednim poglavljima.

Ovdje želimo skrenuti pažnju na sljedeći fenomen. Svaki normalan roditelj vodi računa o tome ko utiče na njegovo dijete. Da li dijete komunicira sa lošim kompanijama? Je li dijete u opasnosti da ga prevare prevare? Da li čita dobre knjige, da li gleda loše filmove?

Ali iz nekog razloga, u slučaju interneta, vrlo često, nažalost, roditeljska budnost spava. Često možete čuti: Da, sjedi za kompjuterom, ali ne pije pivo na ulazima, ne luta po diskotekama! A u kući je siguran, pod našim nadzorom.". Roditelji, ne shvaćajući opasnosti online života, dobrovoljno dozvoljavaju strancima sa vrlo različitim namjerama da odgajaju dijete.

Činjenica da škola gubi konkurenciju sa internetom u autoritetu je veoma zabrinjavajuća činjenica. Tradicionalno, škola je igrala ogromnu ulogu u obrazovanju pojedinca, formiranju slike svijeta, naviknutog na norme ponašanja u društvu. Sada je njen uticaj znatno oslabio.

Ako se trend nastavi, ako se poredak stvari ne promijeni, vrlo brzo će rastuću ličnost prvenstveno oblikovati internet, a tek sekundarno obrazovanje roditelja. U ovom slučaju neće biti govora o bilo kakvom odnosu povjerenja između roditelja i djece. Roditelji će, naime, postati staratelji. I to će biti sasvim drugačija, vrlo zlokobna stvarnost.

Opasnost br. 2. Potkulture, ekstremizam, sekte

Depresivne subkulture mladih izuzetno su podmukla i opasna zamka na putu razvoja ličnosti. Posebno su opasni za tinejdžere.

Prisjetimo se sebe u adolescenciji - možda najsvjetlijeg, najdramatičnijeg, teškog i predivnog perioda u životu osobe. Šta se dešava sa tinejdžerom? Svijet oko njega naglo se usložnjava, pojavljuju se potpuno novi problemi i brige. Do sada nepoznata iskustva pogađaju dušu. Prva, još uvek vrlo čista, nevina ljubav... U isto vreme, ekstremna ranjivost i povodljivost ličnosti u nastajanju. Tinejdžeri prilično osjetljivog srca i suptilnog unutrašnjeg svijeta strastveno tragaju za filozofskim temeljima svemira, bijesno, s maksimalizmom, pokušavaju da shvate krajnje temelje bića.

U ovom najtežem periodu života, tinejdžer traži način samoizražavanja, svoje mjesto u društvu. Njemu je prijeko potreban osjećaj svoje nezavisnosti i nezavisnosti. Njemu je veoma, veoma teško da se nosi sa tim.

Dakle, bez izuzetka, sve depresivne subkulture iskorištavaju te težnje i probleme, tu prirodnu energiju tinejdžera. Gledajući unaprijed, napominjemo da je najtužnije, najstrašnije što u zamku subkultura prije svega upadaju djeca osjetljive duše i toplog srca. Ne samo oni, nego i oni – pre svega. Hajde da shvatimo šta je subkultura, šta su i šta ih ujedinjuje.

Ne želim ovdje davati općeprihvaćenu definiciju, na kraju bi je čitatelj mogao i sam pronaći i pročitati. Moramo doći do dna. Potkultura se dobro može dešifrirati kao "subkultura". Sa engleskog, inače, doslovni prijevod zvuči kao "subkultura". Odnosno, to je određeni skup vrijednosti, obrazaca ponašanja, specifičnih riječi i koncepata, stilova odijevanja, muzičkih preferencija, itd., koji ga razlikuju od mainstream kulture društva. Depresivne, opasne subkulture uvijek se radikalno suprotstavljaju mainstream kulturi. Time, inače, zadovoljavaju tinejdžerov zahtjev za samostalnošću i individualnošću. Naravno, ubacivanje mu najopasnijih duhovnih surogata.

Da bismo razumjeli suštinu subkultura, pogledajmo jednu od njih.

Goti, gotička subkultura

Jedna od najpopularnijih subkultura. Pogled na svijet zasniva se na takozvanoj mračnoj kulturi – mračnoj kulturi, sa svojim kultovima smrti, patnje, depresije, mržnje prema životu i radosti. Sami Goti svoj pogled na svijet karakteriziraju kao "depresivno-romantični". Pogled na svijet karakterizira česta depresija, melanholija, mračni misticizam, oštro odbacivanje "gomile", odnosno društva, ljudi koji nisu dio ove subkulture. Srž gotičke subkulture je smrt na romantično gledanje. Sve što je povezano sa smrću u svim njenim manifestacijama je sjajno za gote. Sve što je povezano sa životom, pozitivnim emocijama, duhovnim pozitivnim uzletom je odvratno i deo je "stoke". Sami Goti to zovu thanatophilia, to jest, drugim riječima, ljubav prema smrti. Goti smatraju da je romantično šetati grobljem, maštati o zagrobnom životu. Ruševine, lobanje, kosti su divan prizor za Gota. Posebno mjesto u gotičkoj subkulturi zauzima sve što je povezano s vampirima. Vampiri utjelovljuju gotičku romansu: onostrano postojanje, potpuna odvojenost od živog svijeta, suptilni odnos između života i smrti.

Među specifičnim potrepštinama na kojima poduzetne ličnosti zarađuju su lubanje, prstenovi s kandžama, lubanje, križevi, isti privjesci na lančiću.

Budući da je subkultura neraskidivo povezana, vrijedi reći nekoliko riječi o njoj. Postoji ogromna količina gotičkog pravca muzike - od gothic metala do modernog dark talasa. Radnja je ista: vampirska estetika, smrt, malodušnost, depresija, samoubistvo – kao najviša manifestacija individualnosti i duhovnosti – prezir društva, eskapizam (želja da se sakrijemo od sveta, da ga izbegnemo). Svijetli predstavnici ovog trenda popularni su među mladima: Otto Dix, Lacrimosa, Tiamat, Sirenia, itd. Žanrovi black metala (satanic metal), death metala (može se prevesti kao "metal smrti") često su popularni kod Gota. , odnosno opet sve na temu smrti, užasa i zla.

Treba napomenuti da vrlo često put do subkulture leži kroz muzičke sklonosti. Muzika je zaista veoma moćno sredstvo za uticaj na osobu, posebno ako još nije formiran stabilan sistem vrednosti. Zaključak: potrebno je učiniti sve da se kod djeteta formira zdrav sistem vrijednosti. U suprotnom će ih "formirati" drugi.

Ovdje nema smisla opisivati ​​izgled gota, na mreži ima dovoljno fotografija.

Dakle, šta vidimo čak i nakon tako površnog pregleda subkulture? Koje prirodne potrebe tinejdžera gotika surogatno zadovoljava? Filozofski zahtjev i zahtjev da se pronađu krajnji temelji bića – prije svega. A ovo je najstrašnije od svega, jer su to najčistiji, iskreni i najdublji zahtjevi djeteta, i umjesto djela velikih mislilaca, umjesto visoke umjetnosti - od knjige do muzike, uzima izuzetno opasan otrov. Osim toga, subkultura određuje odnos adolescenta prema društvu, zadovoljava njegovu potrebu za samoopredjeljenjem i samostalnošću i rješava problem nesigurnosti. Ponovo naglašavamo da subkultura to čini u užasno ružnom obliku.

druge subkulture. Pankeri, neformalni, reperi, emo itd.

Iako su to potpuno različite subkulture zasnovane na muzici, čiji se pripadnici međusobno preziru, imaju mnogo toga zajedničkog. Sve ove subkulture karakteriše naglašeno antisocijalno ponašanje, buntovnost, protest protiv poretka, suprotstavljanje „gomili“. Često politizirano, mada ne uvijek. Antisocijalno ponašanje se smatra oblikom protesta. U svjetonazoru i muzici - beznađe, mržnja prema svijetu, narkomanija kao blagoslov, kult nasilja, opijanja i promiskuitetnog seksa.

Anime i anime ljudi

Nije toliko opasna subkultura, a mnogi tvrde da se anime hobi ne može nazvati subkulturom. Možda je to istina - anime ne nudi niti jedan pogled na svijet i filozofsko objašnjenje svijeta. Ipak, često se stvaraju okupljališta ljubitelja animea.

Morate shvatiti da anime (japanski crtani filmovi) uopće nisu tako bezopasni kao što se čini. Postoje divni anime, sa veoma dubokim, mudrim sadržajem. Ali ima i onih u kojima se demonstrira monstruozna okrutnost, jasno je izražena erotičnost likova. Često anime likovi vode antisocijalni način života. Postoje i potpuno ludi anime smjerovi. Najjasniji primjer je „guro“, stripovi i crtani filmovi sa raskomadanjem leševa, nanošenjem sofisticiranih sadističkih povreda, ekstremnim oblicima sado-mazohizma, kanibalizmom. Ili "hentai" - japanski pornografski crtani filmovi.

Općenito, da biste razumjeli šta je anime, najbolje je pogledati nekoliko crtanih filmova. Japanska animacija čvrsto je zauzela svoje mjesto u svjetskoj kulturi i to ne slučajno: kao što je već spomenuto, postoje vrlo dobri anime crtani (na primjer, "Spirited Away"). Ali postoje i veoma opasne struje.

Nekoliko riječi o sektama i ekstremizmu

Usluga nudi niz usluga za blokiranje neželjenog sadržaja, uključujući blokiranje oglasa. "Kućna" verzija, koja košta 360 rubalja godišnje, omogućava vam da blokirate stranice po mnogim osnovama, na primjer, možete blokirati sve društvene mreže, crnu listu Ministarstva pravde, web stranice za upoznavanje itd. Usluga ima vlastitu ogromna baza adresa sa karakteristikama sadržaja. Postoji postavka "bijele" liste, postoje "crne" liste.

Glavna prednost usluge je fleksibilna i praktična podešavanja po niskoj cijeni. Blokira web stranice koje sadrže viruse. Jednostavno podešavanje koje ne zahtijeva posebno znanje.

Od minusa - usluga ne može ništa ograničiti direktno na računaru, filtrira samo pristup Internet resursima.

Pouzdanost je visoka, snalaženje s pravim postavkama je prilično teško.

2.Dr. Web Security Space i Kaspersky Internet Security

Dokumentacija je također ugrađena u sam proizvod.

Prije svega, ovo su punopravna antivirusna rješenja, funkcija roditeljske kontrole implementirana je „u dodatku“. Ipak, vrlo popularno kućno kompjutersko rješenje koje svoje zadatke obavlja prilično efikasno. Omogućava vam da blokirate ne samo neželjene stranice i web lokacije s virusima, već i vremenski ograničite korištenje računala, postavite zabranu pokretanja određenih aplikacija, blokirate pristup određenim mapama i datotekama na računalu.

Zaobilaženje konfigurisanog roditeljskog nadzora na ovim proizvodima je vrlo jednostavno ako ne napravite dodatna podešavanja. Činjenica je da su dozvole konfigurisane za pojedinačne korisnike operativnog sistema. Iz čega, inače, proizilazi da morate kreirati posebnog korisnika operativnog sistema sa ograničenim pravima za dijete.

Šta radi manje ili više napredan tinejdžer? On pokreće računar u sigurnom režimu, bira korisnika „Administrator“, koji je skriven u normalnom režimu i stoga nema lozinku, kreira privremenog korisnika sa neograničenim pravima. To je vrlo lako za napraviti i tinejdžeri to odmah nauče. Iz nekog razloga, dokumentacija ne obraća pažnju na ovaj trenutak. Međutim, zatvoriti takav jaz je lako - samo aktivirajte skrivenog korisnika "administratora" i postavite lozinku za njega. Kako to učiniti - na kraju ove aplikacije.

Plusi - fleksibilna podešavanja, odlične opcije kontrole, pored roditeljske kontrole, tu su i antivirus i firewall.

Minus - potrebna su dodatna podešavanja operativnog sistema (kreiranje naloga za dete, kreiranje lozinke za "administratorski" nalog).

3. Kako aktivirati "administratorski" nalog?

Kliknite na "Start", kliknite desnim tasterom miša na "Computer" i otvorite "Manage". Zainteresovani smo za granu "Lokalni korisnici".

U prozoru koji se otvori dvaput kliknite na korisnika "Administrator", u meniju koji se pojavi poništite opciju "Onemogući nalog" i kliknite na "OK".

To je sve. "Administratorski" račun je aktiviran. Zatim morate postaviti lozinku za ovaj račun.

Ovaj problem je relevantan za verzije operativnog sistema Windows 7 veće od Home premium.

4. Kako kreirati naloge, promeniti lozinke za njih
Start - Kontrolna tabla - Korisnički nalozi. Ovdje možete promijeniti lozinke i kreirati nove račune. Podsjetimo, da bi roditeljska kontrola funkcionirala, dijete mora imati svoj internet račun (a ne administratorski!), za koji će prava biti ograničena.