Mnogi savremeni korisnici personalnog računara ili laptopa, koji se stalno suočavaju sa kucanjem, sigurno će biti iznenađeni činjenicom da kucanje na dodir postoji već 125 godina! Široko replicirana u američkim filmovima, metoda kucanja deset prstiju je odlično rješenje za povećanje efikasnosti i danas je korisna svima. To u velikoj mjeri objašnjava prisutnost mnogih materijala koji podučavaju kucanje na dodir na internetu, online lekcije i simulatore kucanja za povećanje brzine kucanja.
Šta je to?
Metoda slijepe štampe(kucanje, američko slijepo kucanje deset prstiju, na engleskom postoje i unos dodirom i kucanje dodirom) - unos teksta na tastaturi u kojem osoba ne gleda u tipke. A štampanje sa 10 prstiju odvija se kroz razvoj mišićne memorije kroz stalnu praksu.
Istorijat metode
Slijepo kucanje je proslavio F. E. McGurrin, koji je radio kao stenograf na sudu Salt Lake Cityja. Ovaj čovek, koji je praktikovao sopstvenu metodu brzog kucanja sa deset prstiju, pobedio je na takmičenju u brzini kucanja 25. jula 1888. godine protiv protivnika koji je koristio metodu sa osam prstiju. Ovaj događaj je naširoko opisan u periodičnoj štampi, što je rezultiralo ogromnim porastom popularnosti pisaćih mašina. Sam način štampanja postao je poznat (Vikipedija).
Raspored tipki na modernim tastaturama uglavnom je standardiziran, ali neki proizvođači ponekad pribjegavaju nestandardnom izgledu, što otežava navikavanje i tipkanje prilikom promjene radnih stanica. U početku, simboli na tasterima, prvenstveno slova, nisu imali uobičajen QWERTY raspored za nas, već su napravljeni u dva reda po abecednom redu. Ovo je stvorilo problem sa polugama koje se međusobno zahvaćaju i dovelo je do izuma Christophera Scholesa 1868. QWERTY rasporeda. Karakteristika takve tastature bila je da su tasteri sa najčešćim kombinacijama slova na engleskom postavljeni što dalje jedan od drugog, što je omogućilo da se izbegne preplitanje poluga i učini proces kucanja udobnijim. Na pisaćoj mašini sa takvim rasporedom F. McGurrin je pobijedio na takmičenju, koje je proslavilo QWERTY. Danas stručnjaci kritiziraju ovaj izgled zbog neugodnosti, nudeći alternativne (Dvorak, Colmack), ali su po popularnosti znatno inferiorniji od tradicionalnog.
Ruski YTSUKEN nije imao problema sličnih alfabetskoj i QWERTY tastaturi, u početku je bio najpogodniji za kucanje, pošto su najčešće korišćena slova bila u centru, lako se do njih moglo doći kažiprstom.
Prednosti slijepog kucanja deset prstiju
Kompjuterske tehnologije su se toliko učvrstile u svakodnevnom životu da ne možemo zamisliti svoj život bez njih. Kada treba da pripremimo esej o fakultetskom kursu, kada treba da pronađemo informacije od interesa na internetu, prvo se okrećemo uređajima za unos (tastatura i miš). Složenost zadatka i utrošeno vrijeme uvelike zavise od brzine kucanja. Na osnovu toga, prvi plus slijepog kucanja je da se fokusiranjem na tekst, a ne na tipke, značajno povećava koncentracija i pažnja, moguće je izbjeći rasejanost. Takođe olakšava rad u slabo osvetljenoj prostoriji.
Drugo, sa kucanjem deset prstiju, bez gledanja u tastaturu, brzina kucanja se značajno povećava. Za svakoga je jedinstvena, ali neosporno veća od one osobe koja je ne koristi. Za ruski raspored, rekord po broju unesenih tačnih znakova u kucanju dodirom (zvanično uvršten u Ginisovu knjigu rekorda) postavio je M. Šestov i iznosi 720 karaktera u minuti. Očigledno, korištenjem kratkog kucanja, kucanje će postati lakše, jer ćete moći u određenoj mjeri automatizirati proces. Ovo je vrlo važno ako se svakodnevno susrećete s potrebom da kucate velike tekstove, jer će sada to trošiti manje energije, a efikasnost će se povećati.
Treće, s pravim brzim biranjem, što je čudno, broj grešaka i tipografskih grešaka je značajno smanjen.
Četvrto, važna prednost, koju ponekad ističu autori raznih simulatora, je fizička pogodnost. Odsustvo potrebe da se gleda sa tastature na ekran i leđa doprinosi očuvanju vida, održavanju tonusa mišića u vratu i zdravom držanju. Upotreba metode deset prstiju uključuje sve prste u proces rada, što vam također omogućava da se zaštitite od profesionalnih bolesti.
Metodologija slijepe štampe
Prednosti metode slijepe štampe s deset prstiju su neosporne. Veća brzina kucanja za sve ljude koji rade sa računarom direktno je proporcionalna efikasnosti i količini vremena provedenog na poslu.
Zanimljiva je činjenica da u Sjedinjenim Državama 95% ljudi posjeduje kucanje dodirom, jer to počinju učiti u osnovnoj školi. Brojni programi su također osmišljeni da pomognu u razvoju ove vještine: od dječjih flash igrica do plaćenih multifunkcionalnih simulatora tastature za odrasle. U zapadnoj Evropi učenje desetoprstijeg metoda je takođe uključeno u obrazovni program. Ali kod nas se ne mogu svi pohvaliti ovom korisnom vještinom, uprkos činjenici da, prema riječima stručnjaka iz oblasti obuke kucanja, svako može brzo naučiti kucati.
1. "Home" tasteri
Set sa deset prstiju je zasnovan na činjenici da svaki prst ima svoje tastere koje treba da pritisnete. U stvari, proces razvoja vještine svodi se na stalni trening „mišićnog“ pamćenja. Da biste naučili kako brzo kucati naslijepo, prva stvar koju trebate zapamtiti je kako bi se prsti trebali nalaziti na tastaturi - takozvani "domaći" tasteri.
Početna pozicija leve ruke (standardni ruski raspored tastature): mali prst na tasteru "F", prstenjak na "Y", srednji prst na "B", kažiprst na "A". Početni položaj za desnu ruku: mali prst na "F", prstenjak na "D", srednji prst na "L", kažiprst na "O". Palci obje ruke nalaze se na razmaku. Za veću udobnost, gotovo svi proizvođači računarske opreme prave posebne izbočine na tipkama "A" i "O", tako da čak i bez gledanja u tastaturu možete lako pronaći liniju "home" i uvijek vratiti prste u prvobitni položaj .
2. Svaki prst ima svoje tipke
Pored tastera "home", svakom prstu su po pravilu dodeljeni tasteri iznad i ispod originalnog. U početku je naučiti sebe da kucate na ovaj način vrlo teško zbog neprirodnog položaja pojedinačnih klikova, ali kasnije, s vježbom, doći će i pogodnost.
Primjer 1. Klasična shema za usklađivanje tipki s prstima
Primjer 2: Modificirano mapiranje tipki prsta
U drugoj opciji, prema Andreju Mihajlovu (Habrahabr), ne morate da gurnete lijevi mali prst ispod domalog prsta.
3. Konstantna praksa
Praksa vodi do savršenstva. Pokušajte da zatvorite oči i, stavite prste na početnu liniju, upišite svoje ime i prezime na prazan list. Nastavite da vježbate dok to ne budete mogli učiniti bez grešaka. Zatim prijeđite na jednostavne rečenice poput "Mama je oprala okvir" ili "Imam jabuku". Pokušajte da ne gledate u tastaturu dok to radite. Budite uporni - neće uspjeti odmah. Ako aktivnost bude dosadna, napravite pauzu i nastavite kasnije.
4. Posebni programi obuke
Da biste dodatno razvili vještinu, možete koristiti razne plaćene i besplatne programe koji će vam pomoći da naučite lokaciju tipki i brzo kucate tekst, razvijete motoriku prstiju. Detalji o prednostima i nedostacima simulatora tipkovnice mogu biti.
- Uzmite si vremena u ranim fazama učenja. Velika brzina kucanja će doći kasnije kao rezultat vježbe. Prvo, važno je zapamtiti lokaciju tipki i naučiti kako kucati bez grešaka, ostalo je stvar tehnike.
- Pritiskajte odgovarajuće tipke samo odgovarajućim prstima. Možda u početku nije baš zgodno, ali kada se navika razvije, biće mnogo lakše. Iako vam je zgodnije da "promijenite namjenu" pojedinačnih prstiju, možete pokušati koristiti vlastitu tehniku.
- Naučite da ne gledate u tastaturu. Preciznije, odviknite se od ovoga, ako je potrebno - koristite improvizirana sredstva da to sakrijete.
- Držite prste blizu osnovnog položaja. U pokretima prstiju i ruku ne bi trebalo biti slučajnosti, samo prirodnost.
- Označite svoj napredak. Većina programa automatski broji znakove u minuti i greške. Kada dovoljno savladate kucanje dodirom, igrajte igru sami sa sobom - povezite oči i napišite slobodan tekst, a zatim provjerite.
- Kada kucate, držite leđa uspravno i glavu ravno ispred ekrana.
- Ako koristite desktop računar, biće zgodnije da tastaturu držite malo desno od monitora, kao što je prikazano na slici ispod za desni računar (inf. Habrahabr):
Uradimo sljedeću vježbu prije nego što počnemo.
Dakle, možemo reći sljedeće: mogućnost kucanja bez grešaka bez gledanja u tastaturu zasniva se na striktnoj raspodjeli tipki između svih prstiju radnika. Odnosno, svakom prstu odgovaraju strogo određena slova. Zauzvrat, kompjuterska tastatura je raspoređena na način da se u središnjem dijelu (kao najpogodnije) nalaze najkorišteniji znakovi, koje opslužuju najrazvijeniji prsti (kažiprsti i srednji).
Slika 1. Strogo definisana slova odgovaraju svakom prstu
Da biste olakšali "udaranje" ruku na glavnu poziciju na tipkama A i O postoje male izbočine. Dakle, postavljanjem kažiprsta na ove tipke, preostali prsti automatski zauzimaju svoj prvobitni položaj.
Kao što je ranije spomenuto, glavni red tastature je drugi od dna. Osnovni položaj prstiju je sljedeći:
Lijeva ruka:
Mali prst - F; bezimeni - S; prosjek - V; indeks - A.
Desna ruka:
Mali prst - F; bezimeni - D; prosjek - L; indeks - O.
Palci obje ruke nalaze se iznad razmaknice.
Pedeset posto uspeha zavisi upravo od pravilnog pozicioniranja ruku, od toga koliko precizno i brzo naučite da stavite prste u početni položaj, od sposobnosti da, ne gledajući u tastaturu, pronađete glavni položaj, osetite ga, osetite to. Tu će vam prištići pomoći.
Slika 2. Glavni red tastature
Prije početka treninga uradite sljedeću vježbu:
Stavite ruke u glavni položaj (možete pogledati tastaturu računara). Vaši prsti treba da lagano dodiruju tastere. Šake čine ravnu liniju sa podlakticama. Ni u kom slučaju ne treba stavljati ruke na sto. Trebalo bi da vise iznad tastature, jer. tokom rada, ruke će se pomicati. Prsti, ako je moguće, trebaju biti okomiti na površinu tipki. Oblik četke je zaobljen (držati veliku jabuku).
Slika 3. Pravilan položaj prstiju u odnosu na tastaturu
Sada kada ste ispunili sve gore navedene uslove, zatvorite oči. Sedite nekoliko sekundi, osetite tastaturu. Zatim uklonite ruke i, ne otvarajući oči, pokušajte staviti ruke u početni položaj. Ako nije išlo iz prvog puta, nemojte se obeshrabriti - rijetko ko uspije odmah. Toplo preporučujem da ovu jednostavnu vježbu radite nekoliko puta prije početka svake lekcije, dok ne naučite kako se prvi put zauzeti u glavni položaj.
Tačan pogodak
Udarci tastature tokom pisanja četka po ključevima. Ne možete pritisnuti tipke prstima. Podignite desnu ruku iznad tastature. Pomerite ga okomito. Ne kreće se cijela ruka okomito, već samo šaka koja se savija u zglobu. Ovo su pokreti vaše ruke. Stavite desnu ruku u glavni položaj OLJ. Lagano podignite četkicu prema gore. Povucite srednji prst (slovo L). Udarite četkicom (proširenim prstom) po slovu L. Udarac treba da bude kratak i trzav. Kao da su ključevi vrući. Udarali su jako, a prst se odbio od ključa. Nakon toga, ostali prsti se lagano spuštaju u glavni položaj. OLJ. Prsti šake su "u gomili", praktično se dodiruju, osećaju tastere, ali ih ne pritiskaju. Samo lagani dodir. Vježbajte pravilno udaranje tipki različitim prstima.
(1.-4. razred)
Saveznim državnim standardom za osnovno opšte obrazovanje odobreni su zahtjevi za osnovni obrazovni program za osnovnu školu: sadržaj, uslovi i rezultati njegovog razvoja.
Rezultati savladavanja glavnog obrazovnog programa uključuju lični, metasubjekt i predmet.
Metapredmetni rezultati, koji uključuju univerzalne aktivnosti učenja kojima ovladavaju učenici (kognitivne, regulatorne i komunikativne), koje osiguravaju ovladavanje ključnim kompetencijama koje čine osnovu sposobnosti učenja, i interdisciplinarnim konceptima, uključuju sposobnost učenika da „unesite tekst pomoću tastature, snimite (zapišite) u digitalnom obliku izmjerene vrijednosti i analizirajte slike, zvukove, pripremite svoj govor i izvodite uz audio, video i grafičku podršku; pridržavati se normi informacijske selektivnosti, etike i bontona.
Sadržajni dio primjernog osnovnog obrazovnog programa osnovnog opšteg obrazovanja obuhvata program za formiranje univerzalnih obrazovnih aktivnosti učenika, uključujući i formiranje kompetencija učenika u korišćenju informaciono-komunikacionih tehnologija.
Orijentacija mlađih školaraca na informaciono-komunikacione tehnologije (IKT) i formiranje sposobnosti za njihovu pravilnu primjenu (IKT kompetencija) jedan su od važnih elemenata u formiranju univerzalnih obrazovnih aktivnosti učenika u fazi osnovnog opšteg obrazovanja.
U IKT kompetenciji obrazovna IKT kompetencija je izdvojena kao sposobnost rješavanja obrazovnih problema korištenjem IKT alata i izvora informacija koji su općenito dostupni u osnovnoj školi u skladu sa uzrasnim potrebama i mogućnostima mlađeg učenika.
Rješavanje problema formiranja IKT kompetencije trebalo bi da se odvija u svim razredima pojedinih nastavnih predmeta, a može se uključiti iu sadržaje fakultativnih predmeta, kružoka i vannastavnih aktivnosti učenika.
Moderna stvarnost je takva da je personalni računar mnogima postao sastavni dio svakodnevnog života. Savremeni korisnik računara svakodnevno piše e-mailove, komunicira na forumima i blogovima. Istovremeno, brzina i lakoća komunikacije sa novim i starim prijateljima direktno su povezani sa brzinom štampanja.
Slijepo kucanje(metoda slijepog desetprstnog kucanja) je tehnika kucanja svim prstima bez gledanja u tipke na tastaturi.
Metoda kucanja dodirom sa deset prstiju omogućava:
- obuka opismenjavanja (učenici bolje pamte sliku štampanog slova, treniraju da sastavljaju, čitaju i štampaju slogove, reči i rečenice);
- razvoj pravopisne budnosti;
- povećanje pismenosti;
- akumulacija iskustva u radu sa informacionim objektima (tekstovi, slike, tabele, animacije itd.);
- pripremna obuka iz informatike i uspješno savladavanje IKT od osnovne škole, ovladavanje računarom kao alatom;
- razvoj pamćenja, mašte, mišljenja;
- stimulacija fine (fine motorike) i aktivacija odgovarajućih dijelova mozga, kao i susjednih područja odgovornih za govor;
- razvoj taktilne osjetljivosti i složeno koordinisanih pokreta prstiju i šaka;
- brza komunikacija sa prijateljima i kolegama iz razreda putem mreže;
- nizak zamor tokom dužeg rada (nema potrebe da se gleda sa monitora na tastaturu i obrnuto, kao ni sa "papirnog" originala na monitor prilikom ponovnog štampanja teksta i obrnuto).
Uobičajeno u početnom proučavanju kompjutera je tzv. "videći" ili "dva prsta" način biranja - "pronađi i pritisnite". Kod ovog seta potrebno je pronaći svaki sljedeći znak, vizualno vođen oznakama na tipkama (što značajno usporava set, ali, s druge strane, ne zahtijeva nikakvu prethodnu pripremu korisnika).
Učenje metode slijepog kucanja može vam omogućiti da brzo i precizno unosite tekst "naslijepo". Kod kucanja dodirom, više se naglasak stavlja na mišićnu memoriju i taktilne osjećaje prstiju nego na vid. Međutim, ova metoda zahtijeva posebnu obuku.
Brzina savladavanja metode umnogome zavisi od psihofizioloških karakteristika osobe, a brzina kucanja dodirom zavisi od vremena treninga i individualnih karakteristika osobe (građe ruku, stanja nervnog sistema itd.). Prosječno obučeni korisnik postiže brzinu od 200 do 400 otkucaja u minuti kada položi "10-minutni test".
Obuka slijepog kucanja
Prednosti metode slijepe štampe nisu samo u uštedi vremena, već i u aspektima koji štede zdravlje, kao što su održavanje vida i držanja.
Ako kucate dugačak tekst, neprestano gledajući sa monitora na tastaturu i nazad, tada vam se oči vrlo brzo počinju umarati. Razlog je taj što je razdaljina od tastature do ekrana obično različita, dolazi do stalnog ponovnog fokusiranja. Osim toga, položaj očiju kada se gledaju tipke često je blizu krajnjeg dna, u kojem ih nije lako držati (ovo, naravno, ovisi o lokaciji tipkovnice). Pri slabom osvjetljenju situacija je još gora – velika je razlika u svjetlini i kontrastu objekata između kojih se kreće naš pogled. Kao rezultat toga, u početku, oči mogu jednostavno početi boljeti, a zatim se, vjerovatno, vid može pogoršati.
Pravilan položaj tijela pri radu za računarom je otprilike sljedeći: leđa nisu savijena, ramena su ispravljena. A ako pogledate u tastaturu, samo želite da se pogrnete, spustite glavu i kao rezultat toga zaradite skoliozu.
Metodologija slijepe štampe
Pravilno držanje i položaj ruku
Svaka sesija treba započeti provjerom stajanja i položaja ruku.
Prije nego što završite zadatke, uvijek skrenite pažnju učenika na doskok i položaj ruku.
Po mogućnosti sjedite u stolici ili okretnoj stolici s naslonom. Ugao između kičme i butine i između butine i potkolenice treba da bude 90 stepeni. Morate sjediti uspravno, bez saginjanja ili naginjanja glave. Pogled treba da bude usmeren napred ka centru ekrana monitora. Ručni zglobovi ne bi trebali opustiti. Udaljenost od očiju do ekrana monitora je od 40 do 70 centimetara.
Vežbajte sa učenicima ispravan položaj ruku i prstiju na tastaturi računara:
- Savijte ruke u laktovima, ispružite ruke naprijed sa dlanovima prema dolje.
- Povežite četke, dodirujući kažiprstima; palci dole.
- Spustite prve dvije falange prstiju prema dolje, lagano ih savijajući.
- Raširite četke, ostavljajući razmak od 4 cm između kažiprsta.
- Stavite ruke na tastaturu (lijevi kažiprst će sletjeti na A tipku, a desni kažiprst na O tipku; ovi tipki imaju izbočinu koja vam omogućava da kontrolišete ispravan položaj ruku).
Ako se preporuke ispravno slijede, tada će svi prsti zauzeti glavnu poziciju, dodirujući vrhove sredine tipki koje su im dodijeljene. Prilikom ulaska u glavni položaj, prsti bi trebali biti blago savijeni, kao da ruka drži okrugli predmet. Kažiprsti lagano dodiruju vrhove sredine tastera A i O, ali se ne oslanjaju na njih. Slijetanje na PC i ispravan položaj ruke prikazani su na slici.
savjet: Kada vježbate prve udarce po tipkama, ne zaboravite na položaj laktova. Ne pritiskajte ih previše čvrsto uz tijelo niti ih odnesite daleko u stranu. S ramena, ruke treba slobodno spustiti dolje, inače će ruke zauzeti pogrešan položaj na tastaturi.
Printing Rhythm
Prilikom izvođenja vježbi skrenuti pažnju učenicima na ritam kucanja.
Ritam kucanja je izmjenjivanje pritisaka na tipke u pravilnim intervalima. Što su kraći intervali između poteza, to je veća brzina štampanja.
savjet: Prilikom rada na računaru potrebno je promatrati određeni ritam, ravnomjerno izvoditi udarce po tipkama. Ovo je jedini način da se postigne velika brzina štampe.
Za razvoj ritmičkog kucanja koristi se ritmički trening, koji je dio sistema vježbi za određivanje ispravnih poteza po tipkama i pokreta prstiju. Udarci po tipkama trebaju biti trzavi i ne jaki, već oštri, bez odlaganja prsta na tipku; Pokreti prsta do tastera odgovarajuće zone su tačni. Udarac se izvodi vrhovima prstiju, u njemu učestvuju i ruke. Prilikom kucanja, ruka se podiže iznad tastature za oko 1-2 cm, a zatim brzo i energično udari željeni taster i vrati prst u prvobitni položaj. Sila udara mora biti dovoljna da se postigne trzaj udarac.
savjet: Za brzo kucanje, trebali biste promatrati ujednačen ritam s postepenim povećanjem tempa, odnosno smanjenjem vremenskih intervala između pritisaka na tipke.
Od prvih lekcija potrebno je postići samostalne pokrete prstiju: kada jedan prst udari, ostali su opušteni. Mišići prstiju moraju djelovati tokom izvođenja udarca, a odmah nakon njega opustiti se.
Automatizam pokreta prstiju razvija se kao rezultat dugotrajnog treninga. Metoda slijepe štampe može se smatrati savladanim samo kada operater prestane da kontroliše pokrete prstiju na tastaturi.
savjet: Ne jurite za brzinom, obratite posebnu pažnju na štampanje bez grešaka. Brzinu kucanja lako je povećati u toku svakodnevnog rada, nakon što već u potpunosti savladate tastaturu.
Metoda kucanja deset prstiju na tastaturi
Pokažite učenicima da su tastature računara dizajnirane da vam omoguće obavljanje svih potrebnih operacija: kucanje, uređivanje i formatiranje tekstova koristeći prečice na tastaturi bez upotrebe miša, što uveliko povećava brzinu pisanja tekstova.
Objasnite učenicima zašto se brzina kucanja usporava kada daktilograf pogleda u tastaturu.
savjet: Tastere ne treba pritiskati pogrešnim prstima, što može značajno smanjiti brzinu kucanja.
Prilikom izvođenja vježbi treba postići potpuni automatizam, samo mehanički i u pravom redoslijedu pritiskom na tipke.
savjet: Da biste efikasno naučili metodu sa deset prstiju, bolje je vježbati svakodnevno.
Svaki učenik će ovladati metodom slijepog kucanja, vlastitim tempom, preći na svaki sljedeći zadatak.
Savjet za studente: Ne biste trebali prelaziti na sljedeću vježbu a da niste postigli dovoljnu fleksibilnost prstiju u prethodnoj vježbi.
Položaj prstiju na tastaturi
Imajte na umu učenike da svi računari, bez obzira na operativni sistem i marku, imaju standardnu tastaturu sa abecednim znakovima, brojevima i simbolima. Tastatura se sastoji od četiri reda: gornji red sadrži brojeve i specijalne znakove, ostatak su slova i znakovi interpunkcije. U sredini tastature nalaze se tasteri sa slovima koja se najčešće ponavljaju u tekstovima; opslužuju ih razvijeniji i pokretljiviji prsti: kažiprst i srednji.
Redovi tastature su raspoređeni odozdo prema gore: 1. red se naziva donji, 2. - glavni, 3. - gornji, 4. - digitalni. Učenje tastature počnite od drugog reda. Ovaj red se naziva glavnim, jer sadrži slova abecede koja se najčešće ponavljaju u tekstovima. Iz ovog reda, koji se nalazi u sredini tastature, zgodno je napraviti pokrete prstima prilikom udaranja dok pišete unutar zone koja im je dodijeljena.
Na slici je prikazan dijagram ruske tastature. Shema daje ideju o zonama kretanja odgovarajućih prstiju do željenih tipki, uči slijepo pisanje sa deset prstiju.
Posebnu pažnju učenika treba obratiti na položaj prstiju na tipkama glavnog reda (vidi sliku):
Ovi tasteri se nazivaju "početna pozicija".
Slova koja nisu uključena u ovu listu nalaze se na takozvanim dodatnim tasterima drugog, glavnog reda tastature.
Slovni ključevi se distribuiraju na sljedeći način:
- leva ruka: mali prst - f, domali prst - s, srednji - c, kažiprst - a;
- desna ruka: indeks - o, srednja - l, bezimena - d, mali prst - f;
- lijevom kažiprstu - a, p, k, e, m i;
- na desni indeks - o, p, n, g, t, b;
- na lijevu sredinu - y, v, s;
- desno po sredini - w, l, b;
- lijevo bezimeni - c, s, h;
- desno bezimeni - u, d, u;
- na lijevi mali prst - d, f, i;
- do desnog malog prsta - h, f, e, x, b;
- pritisnite razmaknicu palčevima obje ruke.
U početnoj fazi, obuka slijepa metoda otiskivanja deset prstiju sprovedeno bez obzira na registar. Padeži, interpunkcijski znaci, brojevi, pomoćni simboli - ovo je sljedeća faza na koju možete nastaviti nakon što savladate vještinu slijepo kucanje deset prstiju malim slovima (malim slovima). Praksa pokazuje da njihovo učenje ne oduzima više od 5-10% vremena utrošenog na proučavanje malih slova na tastaturi. Da, i njihova lokacija na različitim tastaturama, u različitim operativnim sistemima je različita.
Pre nego što počnete da savladavate kucanje na ruskom, obratite pažnju učenicima na sledeće tastere: backspace, Izbriši, Enter, Svemir.
- ključ backspace pritisnut malim prstom desne ruke. Ovaj taster se koristi za brisanje znaka levo od kursora. Dizajniran je za ispravljanje grešaka koje se javljaju prilikom kucanja tekstova.
- Ključna akcija Izbriši podsjeća na radnju tipke backspace. Pritišće se i malim prstom desne ruke. Briše znak desno od kursora.
- ključ Enter pritisnut malim prstom desne ruke. Koristi se za prevođenje nizova.
- ključ Svemir pritisnite palcem lijeve ili desne (trenutno slobodne) ruke. Dizajniran je da stavlja razmake između riječi u rečenici.
Skup vježbi potrebnih za savladavanje metode kucanja na dodir
Vježbe 1. nivoa (početnik)
Vježba 1.1. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte slova glavne pozicije jedno po jedno. Ispod lijeve ruke dobijate FIVA, ispod desne - OLJ. Kada kucate, pokušajte da u memoriji zabilježite osjećaje koji se javljaju kada pomjerate prste. Nakon svakog pogotka, mentalno ga reprodukujte.
Vježba 1.2. Postavite ruke u glavni položaj. Udarite kažiprstom desne ruke na tipku P i vratite je nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.3. Postavite ruke u glavni položaj. Udarite kažiprstom vaše lijeve ruke na tipku P i vratite se nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.4. Postavite ruke u glavni položaj. Kažiprstom desne ruke pritisnite taster H i vratite ga nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.5. Postavite ruke u glavni položaj. Udarite kažiprstom svoje desne ruke na tipku G i vratite se nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.6. Postavite ruke u glavni položaj. Udarite kažiprstom svoje desne ruke na tipku T i vratite je nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.7. Postavite ruke u glavni položaj. Kažiprstom desne ruke pritisnite taster b i vratite ga nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.8. Postavite ruke u glavni položaj. Kažiprstom lijeve ruke pritisnite tipku I i vratite se nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.9. Postavite ruke u glavni položaj. Udarite kažiprstom vaše lijeve ruke na M tipku i vratite ga nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.10. Postavite ruke u glavni položaj. Kažiprstom lijeve ruke pritisnite tipku K i vratite je nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.11. Postavite ruke u glavni položaj. Udarite kažiprstom lijeve ruke na tipku E i vratite je nazad. Prst bi trebao napraviti oštar udarac, odskočiti i vratiti se u glavni položaj. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.12. Postavite ruke u glavni položaj. Desnim srednjim prstom odštampajte W i B, levim Y i C. Prsti treba da naprave oštar udarac, da se odbiju i vrate u osnovnu poziciju. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.13. Postavite ruke u glavni položaj. Štampajte desnim bezimenim Yu i Shch, lijevom - C i Ch. Prsti bi trebali napraviti oštar udarac, odbiti se i vratiti u glavnu poziciju. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
Vježba 1.14. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte desnim malim prstom E, Z, X, b i Yo, levim - I i Y. Prsti treba da naprave oštar udarac, da se odbiju i vrate u osnovnu poziciju. Prsti koji ne rade su opušteni. Pazite da se četke ne pomiču u stranu.
savjet: Ponovite vježbu sa svim slovima: udarite jednom i mentalno ponovite tri puta, držeći ruke u glavnom položaju. Pazite da je samo radni prst napet. Ruke treba da prave samo okomite pokrete, inače će prsti izgubiti svoj glavni položaj. Sve vježbe izvodite ritmično, bez žurbe.
Kroz vježbe na početnom nivou, studenti bi trebali biti u stanju:
prvo, da mogu automatski staviti ruke na glavnu poziciju i da ih ne pomeraju tokom rada;
drugo, savršeno znati lokaciju slova na tastaturi;
treće, zapamtite pokrete prstiju na svakoj tipki;
četvrto, sve vježbe, uključujući i mentalne, treba izvoditi samo ritmički, odnosno istom brzinom.
savjet: Da bismo brzo zapamtili tastaturu, koristimo maštu i čula. Zamislite da su vaši kažiprsti i tasteri koji su im dodeljeni zeleni, srednji prsti sa svojim tasterima crveni, prstenjaci plavi, a mali prsti žuti.
Pogledaj sliku.
Možda bi za studente najbolji raspored boja bio raspored boja u dugi. Redoslijed boja sugerira poznata fraza: Svaki lovac želi znati gdje sedi fazan. Po prvom slovu riječi lako je zapamtiti redoslijed boja.
Ali u ovom slučaju, bojanje tastature je napravljeno u četiri suprotne boje. Crvena je suprotnost zelenoj, a žuta je suprotnost plavoj.
Savjet (fizički minut “Ja sam prst”):
Stanite uspravno, savijte ruke kao da ćete kucati. Zamislite sebe kao žuti mali prst vaše lijeve ruke. Visite iznad žute kvadratne tipke F. Skočite naprijed i, takoreći, malo gore na žuti trouglasti taster Y. Zastanite malo i zamislite veliki mekani i vrući taster ispod vaših nogu. Vratite se na svoju prvobitnu lokaciju. Dok skačete malim prstom lijeve ruke, izvodite pokrete slične onima kod štampanja. Skočite nazad i, takoreći, malo dolje na žuti okrugli ključ Z. Osjetite hladnoću bodljikavog leda ispod sebe. Vrati se. Skočite i zamislite da ste pritisnuli tipku F. Uradite vježbu imitirajući pokrete svih prstiju. Ako niste umorni, ponovite ponovo. Tokom vežbi, prsti čije pokrete oponašate tačno ponavljaju stvarne pokrete na tastaturi.
Jedan čas treba da traje najmanje 20-25 minuta. Provedite najmanje sat vremena učeći svaki dan. I bolje je provesti dvije ili tri kratke lekcije dnevno razdvojene vremenom nego jednu dugu kontinuiranu. Ne preterujte.
Savjet: Ako su vam ruke umorne, stisnite prste u šaku i oštro ih ispravite, spustite ih i opustite. Uradite 8-10 puta. Masirajte ruke pokretima koji podsjećaju na nošenje čvrstih rukavica..
Vježbe 2. nivoa (osnovne)
Podsjetite učenike da koriste znakove interpunkcije kada kucaju. Zapamtite pravila interpunkcije.
Upoznati učenike sa pravilima za štampanje znakova interpunkcije. Na primjer, da biste otkucali tačku, potrebno je da njome pritisnete tipku i odmah drugom rukom (ivica palca) - tipku za razmak.
- Taster Backspace se pritiska malim prstom desne ruke. Ovaj taster se koristi za brisanje znaka levo od kursora. Dizajniran je za ispravljanje grešaka koje se javljaju prilikom kucanja tekstova.
- Radnja tipke Delete je slična onoj kod tipke Backspace. Pritišće se i malim prstom desne ruke. Briše znak desno od kursora.
- Taster Enter se pritisne malim prstom desne ruke. Koristi se za prevođenje nizova.
- Taster za razmak se pritisne palcem lijeve ili desne (trenutno slobodne) ruke. Dizajniran je da stavlja razmake između riječi u rečenici.
Postavite ruke u glavni položaj. Upišite znakove interpunkcije: tačka, zarez, uzvičnik i upitnik. Mentalno sve ponovite tri puta. Tokom vježbe pokušajte zapamtiti prostorno-mišićne senzacije.
Vježba 2.2. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte red:
mogu ja mogu ja mogu ja mogu
savjet: Na početku časa učenici upisuju mala slova i bez znakova interpunkcije 3-4 puta uz obavezno mentalno ponavljanje svake nove riječi. Rečenice su odvojene jedna od druge razmakom. Morate se truditi da ne gledate u tastaturu, kucajte bez grešaka i zadržite isti razmak i margine.
Vježba 2.3. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
mogu (mentalno ponavljanje) mogu (mentalno ponavljanje)
savjet: Ritmično pritiskajte tipke, ali nemojte žuriti. Ritam smanjuje umor i povećava produktivnost.
Vježba 2.4. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte red:
Mogu kucati Mogu kucati Mogu kucati Mogu kucati
Vježba 2.5. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte red:
Mogu brzo da kucam Mogu brzo da kucam
Vježba 2.6. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
Brže kucam, brže kucam
Vježba 2.7. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
kucanje lakše i brže kucanje lakše i brže
Vježba 2.8. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
mogu li dobro kucati mogu li dobro kucati
Vježba 2.9. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
Štampam sve u trenu Sve štampam u trenu
Vježba 2.10. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
Dobar sam u tome. Dobar sam u tome
Vježba 2.11. Postavite ruke u glavni položaj. Ispis redova:
i lakše sa svakim trenutkom i lakše sa svakim trenutkom
Vježba 2.12. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte dvostih četiri puta:
Mogu brzo da kucam
i svaki trenutak brže
Vježba 2.13. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte redove:
Brzo ću se sjetiti svega. Brzo ću se sjetiti svega.
Interpunkcijske vježbe.
Vježba 2.14. Postavite ruke u glavni položaj. Odštampajte redove:
Sjećam se jednostavne rime:
navodnici, tačka i zarez,
Znak zvijezde, zagrade i ostalo,
Plus, jednakost i transfer,
Procenat, broj, zarez,
I uzvik i pitanje.
Vježba 2.14. Postavite ruke u glavni položaj. Ispišite iste redove, zamjenjujući naziv znaka interpunkcije njegovim simbolom:
Sjećam se jednostavne rime:
Vježba 2.15. Postavite ruke u glavni položaj. Ispišite iste redove, postepeno zamjenjujući sve znakove riječima u skladu s pravilom ulančavanja. Prva četiri puta:
Sjećam se jednostavne rime:
(i drugo
I transfer
%# zarez,
I! i pitanje.
Zatim četiri puta:
Sjećam se jednostavne rime:
navodnici, tačka i zarez,
(i drugo
Plus = i nosi,
% broj, zarez,
I uzvik i pitanje.
I tako sve do potpune zamjene znakova. Štampajte svaku novu riječ i mentalno.
Numeričke vježbe.
Vježba 2.16. Postavite ruke u glavni položaj. Ispišite rimu na sljedeći način:
Neću se umoriti od ponavljanja:
Jedan dva tri četiri pet.
Šest, sedam, osam, devet, nula.
Zatim četiri puta ovako:
Ponovite ponovo četiri puta, dodajući znakove u digitalne redove:
Neću se umoriti od ponavljanja:
№6, №7, №8, №9, №0.
Vježbe 3. nivoa (osnovni nivo)
Vježba 3.1. Postavite ruke u glavni položaj. Upišite tekst:
Na pčelinjaku.
Aljoša Solovjov živi u selu Sosnovka. Nalazi se na obali rijeke Bystrice.
Aljoša ima starijeg brata Kostju. Radi kao pčelar. Aljoša voli da mu pomaže.
Rano ujutru braća dolaze na pčelinjak. Među drvećem su i košnice. Pčele zuje. Braća pripremaju okvire, čiste zareze.
Dan brzo prođe.
Kako brzo naučiti kucati dodirom sa svih 10 prstiju? Pregled programa i on-line trenažera za tastaturu za učenje slijepog i brzog kucanja s deset prstiju (kucanja).
Za tu svrhu postoje čak i specijalizovani kursevi, a na Zapadu je to jedan od predmeta u opšteobrazovnim školama.
Glavne prednosti metode slijepog kucanja:
1. Kada kucate svim prstima, smanjuje se broj grešaka.
2. Svi prsti su zauzeti, a svaki od njih odgovara određenom broju slova.
3. Rad postaje potpuno mehanički - željeno slovo nepogrešivo udara prstom kojim se uči da ga udara.
4. Savladavanjem slijepe desetoprstne metode i primjenom u praksi ljudi će sačuvati svoje zdravlje. Neće morati desetine puta da gledaju sa tastature na monitor i nazad, neće im se umoriti oči, vid se neće pogoršati. Učenici će biti manje umorni tokom radnog dana, zbog čega će obavljati više posla.
5. Koristeći metodu slijepe od deset prstiju, svako može postići brzinu kucanja od 300-500 znakova u minuti. Ako uzmemo u obzir radni tim, u kojem su svi ljudi u njemu savladali slepu desetoprstu metodu, onda rade 10% - 15% efikasnije. Sva pisma, tekstovi, bilansi, izvještaji, bilješke, dokumenti obrađuju se brže, bolje i preciznije.
6. Kada kucate na slijepo, pažnja se ne usmjerava na činjenicu kucanja, već samo na to kako na najbolji mogući način izraziti svoje misli (prijedloge, zaključke, preporuke, zaključke).
Kako učiti?
Postoji mnogo resursa, i već spomenuti kursevi kucanja na dodir, i online časovi i posebni programi. Nećemo stati na kursevima, ali ćemo razmotriti programe i online simulatore.
Programi
Općenito, većina ovih programa je zasnovana na sličnoj metodologiji. Prvo, "učenik" proučava srednji red tastature - ovo je FYVAPROLJE, pokušavajući da nauči kako da kuca određena slova odgovarajućim prstima. Ovdje je, kao što praksa pokazuje, najteže "zamutiti" domali prst, a posebno mali prst. Nakon savladavanja srednjeg reda, dodaju se gornji i donji redovi. Učenje može biti praćeno iritacijom zbog činjenice da prsti pritiskaju pogrešne tipke, da ima mnogo grešaka itd. - to se ne može izbjeći. Ali ni vi ne morate biti jako uznemireni - ovo je prilično ozbiljna vještina, a da biste je stekli, morate naporno raditi, ne očekujte laku "pobjedu".
SOLO na tastaturi
Najpoznatiji program u Runetu za savladavanje slijepe metode kucanja deset prstiju je SOLO na tastaturi. Zadržat ću se na ovom simulatoru tipkovnice detaljnije, jer ovo nije samo program, već napredni tečaj. Osim jednostavnog kucanja određenih slova u SOLO, tastatura sadrži detaljna uputstva, savjete i mnoge druge materijale koji će vam pomoći da se nosite s neugodnošću grešaka i pomoći vam da ne stanete na pola puta.
Ceo kurs se sastoji od 100 vežbi. Nakon što prođete svih 100, garantovano ćete kucati sa svih 10 prstiju, bez obzira na tastaturu - potvrđeno. Svaka vježba sadrži do 6-7 zadataka. Osim toga, nakon mnogih vježbi, morat ćete ponoviti jednu od prethodnih. Na početku svake vježbe nalaze se anegdote kreatora programa, koje će vas sigurno razveseliti i pomoći vam da se malo opustite. Tu su i brojna pisma ljudi koji su već prošli SOLO, u kojima opisuju probleme sa kojima su se suočili i šta im je bilo najteže. U njima ćete pronaći nešto svoje, a to će vam pomoći da savladate poteškoće. Nakon obavljenog zadatka bit ćete ocijenjeni na skali od 5 bodova.
Izdržljivost (preporučeno)
Ovo je besplatni trener za kucanje sa jednostavnim, ali "zabavnim" interfejsom. Autor ovog programa nije bez smisla za humor i nije se libio da ga izrazi u interfejsu programa. Obuka se zasniva na postupnom izvršavanju zadataka sve složenosti. Na primjer, u prvom zadatku morat ćete upisati slova A i O u različitim kombinacijama, zatim se dodaju B i L i tako dalje. Zadaci se izvode uz prijatnu muziku. Takođe, razni događaji u programu su praćeni cool zvucima, na primjer, kada se program zatvori, zvuči fraza Arnolda Schwarzeneggera „Vratit ću se“. Program ima i zabavnu igračku, koja se, međutim, ne odnosi na učenje, ali se možete igrati.
Rapid Typing
Besplatna aplikacija zapadnih programera koja podržava učenje ruskog i engleskog izgleda. Ima atraktivan, prijateljski interfejs. Vodi se statistika razreda, što pomaže u navigaciji u procesu učenja. Ispod je, kao i obično, prikazan raspored tastature.
VerseQ
Ne baš standardni trenažer za tastaturu. Autori programa govore o izuzetnoj efikasnosti svoje metode savladavanja metode slijepog kucanja. Njihova web stranica tvrdi da ćete nakon 5-15 sati vježbanja moći kucati naslijepo brzinom od 200-350 znakova u minuti. Tehnika se zaista razlikuje od standardne. Ovdje ste odmah pozvani da unesete tekst koji se sastoji od slova u svim redovima tastature. U ovom slučaju, predloženi nizovi za biranje se generišu posebnim algoritmom koji generiše fonetski povezane nizove znakova.
Međutim, mislim da će ovaj pristup biti veoma težak za početnike. Objašnjenja kako se držati za ruke, koje prste pritisnuti itd. su u pomoći programa, i opisani su prilično jasno, ali nije lako preći sa „bockanja“ dva prsta u tastaturu na kucanje sa svih 10 prstiju. Istovremeno, vrlo je teško proučiti koji je prst za šta odgovoran, gledajući samo model tastature. Mislim da postoji velika vjerovatnoća da će student jednostavno napustiti ovaj posao do boljih vremena.
Škola brze štampe
Ovaj simulator tastature je dizajniran za one koji žele da nauče kucanje dodirom na tastaturi. Simulator ima razne zanimljive sekcije:
1. korak po korak proučavanje "mišićne memorije" tastature;
2. igra "padajuća slova" pomaže da se odvrati od proučavanja tastature i razvije reakcija;
3. kucanje - razvoj vještina;
4. kucanje dodirom - imitacija rada na pisaćoj mašini, poboljšava i učvršćuje vještinu kucanja dodirom;
5. zvučni diktat - baš kao u školi, glas diktira priču i za brzinu morate kucati bez grešaka.
Postoje i drugi programi ove vrste, ali ne mislim da su suštinski drugačiji ili bolji od onih koje smo razmatrali. Ovo je sasvim dovoljno.
Online simulatori tastature
Ovdje ćemo pogledati 2 dobra online resursa koji su posvećeni savladavanju kucanja na dodir.
Tastatura solo online
Obuka je besplatna. Međutim, ako želite, možete prenijeti novac ErgoSOLO LLC u iznosu od 150 rubalja (ovo je isto kao i cijena njihovog SOLO programa na tastaturi). Proces i metodologija obuke se ne razlikuju od onih predstavljenih u programu. Sve je vrlo kvalitetno i sa pažnjom za učenika. Ovdje se možete takmičiti u rejtingu s drugim "online solistima", kojih je, inače, već dosta. Korisnici koji su platili kurs imaju zvjezdicu pored svog imena. Općenito, i SOLO program na tastaturi i online kurs su ono što je potrebno početniku. Mislim da je ovo najbolja opcija.
Svih 10 (preporučeno)
Još jedan novi projekat koji obećava da će nas se osloboditi navike bockanja dva prsta u "klavu". Na početku ćete morati da uradite test da proverite brzinu kucanja. Zatim počinju vježbe. Dostupna su dva kursa - ruski i engleski. Odjeljak za obuku pruža detaljna uputstva i preporuke za ispunjavanje zadataka.
Clavogonki.ru
Osnovna pravila igre su jednostavna. Igra će odabrati nasumični dio teksta koji vi i vaši protivnici morate tačno otkucati. Što je brže moguće. Kada uspješno kucate, vaša pisaća mašina (uvijek je na vrhu liste) kreće naprijed. Ako se napravi greška u kucanju, morate je ispraviti ili neće biti promocije. Na osnovu rezultata trke biće određeni pobednici i prikazani neki parametri prolaza teksta - vreme, brzina kucanja u znakovima u minuti i procenat znakova u kojima su napravljene greške. Rezultati svake trke se pohranjuju u vašu ličnu statistiku. Za svaki položen tekst dodjeljuje vam se određeni broj bodova, ovisno o dužini otkucanog teksta.
Trener za tastaturu za vremensku brzinu
Osnovni cilj projekta "Simulator vremenske brzine tastature" je omogućiti najširem krugu korisnika računara da savladaju kucanje (kucanje na dodir ili kucanje deset prstiju). Nudimo niz kurseva za kucanje na dodir, kao i razvoj brzine kucanja.
VerseQ online
Ovo je online verzija poznatog VerseQ trenera za tastaturu, ali, za razliku od svog offline kolege, omogućava vam da učite s bilo kojeg mjesta u svijetu, učestvujete na takmičenjima i dijelite svoje uspjehe sa prijateljima i poznanicima. Usluga vam je potrebna ako želite brzo, jednostavno i prirodno naučiti kucanje dodirom. A ako ste već profesionalac u kucanju, pokažite svoje vještine drugima!
Više online trenera za tastaturu
http://urikor.net - prvo prvenstvo u kucanju na ćirilici
http://klava.org
http://alfatyping.com
http://typingzone.com
http://etutor.ru
http://keybr.com/
http://online.verseq.ru/
Dodatak
Svemu navedenom možete dodati i sljedeće. Svi koji rade za računarom, a posebno ako morate kucati mnogo teksta, moraju kupiti ergonomsku tastaturu. Naziva se i odvojenim, jer su u njemu odvojeni ključevi za svaku ruku. Osim toga, desni i lijevi blok su pod uglom jedan prema drugom, što omogućava da se ne savija šaka u zglobu kada se ruke postavljaju u početni položaj FYVA-OLJ. Radeći na takvoj tastaturi, sigurno ćete se manje umoriti, a to će povećati prosječnu brzinu kucanja i, shodno tome, produktivnost.
Već sam rekao da se ne treba nadati lakom "osvajanju" metode slijepe štampe. Prilično je teško, pogotovo na početku. Da biste u potpunosti prešli, na primjer, SOLO na tastaturi, morat ćete uložiti mnogo truda i strpljenja. Osim toga, za to ćete morati izdvojiti posebno vrijeme. Međutim, ne biste se trebali bojati toga, svi koji se žele nesumnjivo nositi s ovim zadatkom. Sretno!
Zdravo kolege! Da li su vam poznati izrazi "fiwa" i "olj"? Ako ne, onda ću vam reći kako. naučite kako brzo kucati i istovremeno gledajte samo u monitor, ne gledajući u tastaturu. Reći ću vam o online uslugama koje i sam koristim i o čipovima koji pomažu da se proces ubrza. Idi!
Mnogi mogu priznati da mnogo češće kucaju po tastaturi nego što pišu nalivperom na papiru. Kompjuteri su čvrsto ušli u naše živote, čiji nedostatak može zakomplikovati čak i svakodnevni život i slobodno vrijeme, a da ne spominjemo posao vezan za obradu informacija. Pitanje mogućnosti brzog štampanja danas se suočava sa ljudima češće nego što se moglo očekivati prije pet godina.
Još u školi sam pohađao kurseve daktilografa, to je bila 2001. godina. Učili smo na pisaćim mašinama i papiru, tako da je učiteljica mogla pratiti sve naše greške. Sada možete naučiti kako brzo samostalno štampati, pribjegavajući obuci, bez trošenja novca i vremena na putovanje.
Ali za to je potrebno ne samo zapamtiti lokaciju znakova na tastaturi, već i prihvatiti nekoliko uslova:
- Redovnost nastave. Slijepo kucanje (ova metoda se smatra najbržom i najefikasnijom) uključuje rad s mišićnom memorijom. Mišićno pamćenje se razvija kroz mnogo ponavljanja. Minimalni period za snažan (do automatizma) "zapis" u mišićnoj memoriji naučnici smatraju 40 dana. Ako redovno izvodite nastavu tokom ovog perioda, tada će vam mogućnost brzog štampanja ostati doživotno;
- Položaj tijela i ruku. Često se ova tačka izostavlja, smatrajući da je profesori kucanja zagovaraju zbog prevencije zakrivljenosti kičme. Zdravlje je važno, ali postoje i drugi razlozi. Glavni razlog je racionalnost.
Ravno držanje (glatka kičma) je maksimalna brzina interakcije između udova (u našem slučaju prstiju) i mozga. Drugi razlog je veza sa radom perifernog vida, čiji signali, zaobilazeći analitički centar mozga, stvaraju ekspresni most između prstiju i centralnog nervnog sistema.
Prilikom rada na tastaturi, laktovi su u "ovjesnom" stanju, što garantuje veći stepen slobode za ruke i prste.
Morate zapamtiti početni položaj prstiju na tastaturi, a tokom daljih vježbi promatrati "zonu utjecaja" za svaki prst, čak i ako se u početku čini da je lakše pritisnuti određenu tipku drugim prstom, a ne sa onima koje se preporučuju tokom nastave. Sistem kucanja je razrađivan decenijama, pažljivo je proučavana racionalnost položaja i upotrebe prstiju. Čim prsti nauče da rade "kako treba", svi osjećaji neugodnosti će nestati bez traga.
Položaj prstiju na tastaturi: "fiva" i "olj"
Često postavljano pitanje je „zašto slova na tastaturi nisu po abecednom redu?“. Ako su slova poredana po abecednom redu, onda se mogu brže pronaći, zar ne? Ali nije sve tako jednostavno.
Glavni kriterijum za raspored slova na tastaturi bila je učestalost upotrebe slova. Slovo "a", na primjer, koristi se češće pri kucanju nego slovo "b", pa je "a" stavljeno ispod zone kažiprsta, s kojim se snalazimo sigurnije nego malim prstom (nije ni čudo početnici počinju kucati metodom dva prsta, koristeći samo kažiprste).
Stoga se najčešće korišćena slova skupljaju u centar tastature (područje za kažiprste), a ona koja se rjeđe štampaju skupljaju se na periferiju.
Početni položaj prstiju. Dodirnite tastere koji prikazuju ruske znakove "a" i "o". Ovi ključevi imaju reljefne oznake. Ovo su ključevi za pokretanje. Potrebni su kako biste mogli pronaći ispravan položaj prstiju bez gledanja u tastaturu.
Morate naučiti pronaći tipke "start" jednako samopouzdano kao sa zatvorenim očima, prstom pronalazite vlastiti vrh nosa. A ova vještina se razvija na sljedeći način: gledamo u vrh monitora, a kažiprstima pokušavamo odmah staviti tipke "a" i "o". Deset uspješnih pokušaja zaredom od deset mogućih - i možete prijeći na sljedeću vježbu.
Prsti lijeve ruke u početnoj poziciji zauzimaju tipke: "a" (indeks), "c" (srednja), "s" (bezimena), "f" (mali prst).
Prsti desne ruke u početnoj poziciji zauzimaju tipke: "o" (indeks), "l" (srednji), "d" (bezimeni) i "g" (mali prst).
Odvajanje ključeva prstima
Svaki prst na tastaturi ima svoju "zonu uticaja", koju se mora posmatrati i osigurati da prsti ne narušavaju jedni drugima "suverenitet". To se postiže napornim radom.
Palčevi najmanje dijele među sobom: palac lijeve ruke „posjeduje“ tipke „razmak“ i „Alt“ (lijevo), a palac desne ruke radi s tipkama „razmak“ i „Alt“ (desno ). Više iskušenja da se „krši suverenitet“ javlja se sa „samouverenim“ prstima – kažiprstom i srednjem, koji se privlače tasterima malog prsta i prstenjaka.
Vježbanje tako da prst ne skoči na tipku drugog prsta provodi se nizom riječi i rečenica za vježbanje kucanja, koje uključuju slova susjednih zona.
Taster
Česta početnička greška: prejako udaranje po tipki. Moguće je da je na mehaničkim pisaćim mašinama sila udarca od neke važnosti, ali na elektronskim uređajima udarac se može zamijeniti jednostavnim pritiskom na tipku. Za zatvaranje kontakta ispod tastature nije potrebna velika sila.
Snažni udarci dovode ne samo do brzog zamora pri kucanju, već i uvelike usporavaju sam proces.
Da biste uklonili glavno opterećenje s prstiju, možete koristiti pravilo: pritiskanje se vrši vrhom prsta, a ne toliko mišićna snaga prsta koliko težina ruke uključena u pritiskanje. Ruka podsjeća na stonogu koja prstima korača (ili skače) s jedne tipke na drugu.
Ritam slijepog kucanja
Razvoj ritma je još jedna tajna brzog i bez grešaka kucanja na tastaturi. Ali morate prijeći na rad s ritmom tek kada su sve prethodne vježbe završene. Prsti moraju tačno i pouzdano poznavati sopstvene ključeve (Zapamtite "fiva" i "oldzh").
Treba da počnete da vežbate u ritmu u sporom tempu. Glavni zadatak u ovom slučaju je postići kucanje bez grešaka u datom (uglađenom) ritmu. Uzimajući u obzir rast vještine, povećava se i brzina tempa kucanja, ali kriterij kvalitete uvijek ostaje - to je ujednačenost ritma (bez ubrzanja i usporavanja) i tačnost prstiju koji udaraju svoje tipke.
Mnogi kreativci, kada se završi dug proces razumijevanja kucanja, kao da puštaju ritam „u slobodu“, a on počinje „voditi“ njihovu maštu, pojašnjava analitičke odluke i postavlja tempo rada u cjelini.
- Glavna greška u savladavanju brzog kucanja je nepravilnost. Najbolje stanje je svakodnevno vježbanje postići željeno majstorstvo;
- Tempo je postavljen prebrzo. Umor se nakuplja iz dana u dan. Bolje je izvoditi jednu vježbu, ali svaki dan, nego se mučiti sa desetak vježbi u danu. Često napuštaju nastavu samo zato što su umorni, a rezultat je manji od očekivanog;
- Tempo je prespor. Vježbe bi se trebale malo napregnuti, učiniti da postignete nova postignuća. Opušteno izvođenje ne vodi razvoju. Zanimanje se pretvara u beskorisnu zabavu.
Kao što razumete, nisam ništa naučio na školskim kursevima kucanja, sve sam vremenom zaboravio, jer nije bilo prave prakse. Ponovo sam naučio da štampam metodom deset prstiju, već svjesno uz pomoć servisa na internetu. Evo ih:
- Vse10 (adresa: vse10.ru) - sa statistikom i uzastopnim lekcijama. Preporuka za početnike
- Klavogonki (adresa: klavogonki.ru) je mjesto za trening, postoji nekoliko različitih načina.
Ako posvetite 10-15 minuta dnevno, za mesec dana ćete primetiti rezultat, a još 2 meseca redovnog treninga pomoći će vam da naučite da kucate po tastaturi tako brzo da ćete zaboraviti staru metodu. Sretno u vašim nastojanjima!
