Kako podesiti pametne telefone i računare. Informativni portal
  • Dom
  • Sigurnost
  • Kako trajno ukloniti ocjenu iz e-dnevnika. U elektronskom dnevniku učenik ne može sam ispraviti ocjenu bez pomoći nastavnika

Kako trajno ukloniti ocjenu iz e-dnevnika. U elektronskom dnevniku učenik ne može sam ispraviti ocjenu bez pomoći nastavnika

Kako da ispravim ocjenu u e-dnevniku? Ovo pitanje je prilično uobičajeno. U našem članku pažljivo ćemo razmotriti sve nijanse kako bismo na njega dali detaljan odgovor.

Za početak razmotrite situaciju u kojoj učenik sam želi ukloniti ili promijeniti ocjenu. Kažemo odmah i iskreno - ništa vam neće uspjeti. Učenici nemaju mogućnost prilagođavanja rezultata, ni na računaru ni na telefonu.

Zašto školarci žele da menjaju ocene? Razlozi su očigledni:

  • Ne žele da njihovi roditelji vide loše ocjene.
  • Plaše se kazne za loš akademski uspjeh.
  • Želite promijeniti svoj online dnevnik kako biste poboljšali rezultat za četvrtinu.

Kako trajno ukloniti ocjenu iz elektronskog dnevnika?

Sigurno niste haker sa velikim iskustvom i znanjem o programiranju. Stoga, na pitanje kako trajno izbrisati ocjenu iz elektronskog dnevnika, može se dati nedvosmislen odgovor - nikako. Bez posebnog znanja, studenti nemaju šanse da hakuju sistem.

Prevaranti, s druge strane, aktivno šire upute za hakiranje na internetu u obliku članaka i video zapisa. Oni govore o navodno jedinstvenim programima ili šemama za dobijanje pristupa servisu.

Svrha svih ovih uputstava je potaknuti korisnike da instaliraju aplikaciju zaraženu virusom. Zlonamjerni programi mogu blokirati operativni sistem i ukrasti lične podatke - račune, brojeve bankovnih kartica i lozinke, e-poštu itd.

Stoga nikada ne vjerujte takvim uputama. Čak i ako ranjivost zaista postoji, brzo će biti zatvorena. Kao rezultat toga, vjerovatnoća hakovanja internetskog dnevnika od strane običnog školarca teži nuli.

Ali šta je sa člancima na internetu o učenicima koji su ispravljali ocjene i kažnjeni? Zaista, neki školarci dobijaju pristup sistemu. Ali obično ne hakuju uslugu, već koriste akreditive sa naloga nastavnika.

Nastavnikov login i lozinku možete saznati na različite načine:

  1. Špijunirajte podatke u trenutku kada nastavnik uđe u profil.
  2. Nastavnik može zapisati login i lozinku u svesku kako ih ne bi zaboravio.
  3. Moguće je zaraziti računar nastavnika virusima radi krađe akreditiva. Ali morate odabrati pravi zlonamjerni softver i znati kako ga koristiti.

Imajući prijavu i lozinku nastavnika, možete otići na njegov profil i promijeniti ocjene. Ali budite uvjereni da će se uskoro otkriti činjenica da su procjene prilagođene. Ne mogu se izbjeći teške kazne, uključujući isključenje iz škole.

Uprava obrazovne ustanove može kontaktirati agencije za provođenje zakona. Tada se učenik suočava sa krivičnim gonjenjem ako je navršio odgovarajuću dob. Naravno, student neće dobiti zatvorsku kaznu, ali uvjetna kazna ili novčana kazna su vrlo realne mogućnosti.

Može li nastavnik ispraviti ocjenu u e-dnevniku?

Kako mogu legalno promijeniti ocjenu u e-dnevniku? Da biste to učinili, trebate kontaktirati nastavnika i zatražiti priliku da ispravite ocjenu. Dovrši svoj zadatak tako da nastavnik da odgovarajući rezultat.

Moderni sistemi za online vođenje dnevnika omogućavaju vam da mijenjate ocjene i brišete lekcije. Ali onda se postavlja drugo pitanje - hoće li nastavnik htjeti da ispravi ocjene? Promjene u elektronskom dnevniku prati uprava. Direktor ili direktor može postaviti brojna pitanja nastavniku o razlozima prilagođavanja.

Stoga neki nastavnici odbijaju da mijenjaju ocjene. Stav školske uprave je odlučujući po ovom pitanju. U pojedinim ustanovama direktori kategorički zabranjuju mijenjanje ocjena, a pravo prilagođavanja daje se samo u slučaju greške.

Mogu li ispraviti četvrtinu u e-dnevniku?

Nastavnik takođe može podesiti četvrtine poena. Ima mogućnost da promeni četvrti razred u slučaju greške, odnosno ako je učenik uradio dodatne zadatke.

Koliko vremena elektronski dnevnik daje za ispravku ocjene?

U otvorenim izvorima nema informacija o vremenu za ispravljanje oznaka informacija. Možda to zavisi od određene usluge ili od parametara postavljenih u sistemu. Stoga je bolje kontaktirati nastavnika sa ovim pitanjem.

Sud Sovjetskog okruga Novosibirska 29. oktobra razmatraće žalbe branilaca Vladimira Žoglika, bivšeg učenika gimnazije broj 5, koji je sedeo na optuženičkoj klupi zbog ispravljanja ocena u školskom časopisu. Dok sistem za sprovođenje zakona vredno radi, "školar-haker" je uspeo da upiše fakultet, ali ne može da studira zbog brige, na akademskom je odsustvu i uz kaznu da ne ode.

Prema Vladimirovim braniocima, progon tihog studenta mogao je da se završi u realnom vremenu, da nije bilo pažnje medija. Ovo nije običan slučaj: ovo je jedan od prvih krivičnih predmeta u zemlji o nedozvoljenom pristupu zakonom zaštićenim kompjuterskim informacijama u običnom, svakodnevnom životu. Jedna je stvar loviti sajber špijune koji hakuju vladine servere. A sasvim je drugo uhvatiti domaćeg "hakera" dokazujući da takvi postoje, a policija je na oprezu.

Vladimirova šala nije nova. U eri "papira", Gubitnici su svoje ocene trljali žiletom, što bi se moglo pretvoriti u ozbiljan razgovor sa direktorom i šamar po glavi roditelja.

U digitalnoj eri, osnovne informacije o napretku učenika pohranjuju se u elektronski sistem, a potencijalnom hakeru prijeti kazna do dvije godine zatvora zbog izmjene ovih podataka. Apsurdno - sigurni su defanzivci Žoglika. Istog su mišljenja i u tužilaštvu (u svakom slučaju, to je javno saopštilo rukovodstvo regionalnog nadzornog odjeljenja na posebnoj konferenciji za novinare), ali istraga i dalje insistira da se ne radi o šali, već o zločinu.

Članak Krivičnog zakonika o kojem je riječ nalazi se u poglavlju „Zločini protiv javne sigurnosti“, rekao je Andrej Djabdenkov, predstavnik Alumni sindikata NSU. - U istom poglavlju, na primjer, terorizam. Odnosno, terorizam se stavlja u ravan sa onim što je Vladimir uradio. Očigledno, ovaj član je zakonodavac propisao u cilju zaštite državne ili poslovne tajne, ličnih podataka. Apsurdna je činjenica da su policajci to odlučili iskoristiti protiv učenika koji je ispravio ocjene.

Sud je u decembru 2017. godine vratio slučaj Žoglik tužilaštvu, a nadala se da će od njega biti odbačeno. Međutim, to se nije dogodilo, a priča o dugo nebitnom školskom časopisu obrasla je novim apsurdnim detaljima. Žoglikovi advokati će se žaliti na radnje istražitelja: na primjer, on je odbio da izvrši kompjuterski pregled, uprkos činjenici da je tip optužen za promjenu elektronskih podataka. Bez takve ocjene nemoguće je pouzdano naznačiti ko je šta i kada ispravio, sigurni su advokati. A istraga se odnosi na to da u zahtjevu odbrane nije bilo naznaka o čijem trošku treba obaviti kompjuterski pregled.

Volodja je učio u ovoj gimnaziji od prvog razreda, nikada nije bio nasilnik, ocene su mu bile dobre. I odjednom ga uprava škole pravi kriminalcem - jedva suzdržava suze Lilija Žoglik. - Mnogi su promenili ocene, jer su nastavnici ostavili kompjuter na stolu sa unetim lozinkom i lozinkom. Jednog dana, jedan od nastavnika je vidio da učenik ispravlja svoju dvojku. Počeli smo shvaćati, postalo je jasno da ovo nije izolovan slučaj. Volodku sam oduvijek odgajao da bude poštena osoba, a kada su na školskom sastanku pitali ko je u tome učestvovao, on je jedini digao ruku. Možda je trebalo da ćuti, kao i ostali, ali nije mogao da laže.

Kao takav, bivši srednjoškolac nije razbio sistem: od prijatelja je dobio podatke o računu jednog od nastavnika i u njegovo ime ušao u elektronski dnevnik. Skoro da nije izjašnjavao svoje ocjene, ali je odgovarao na zahtjeve svojih drugova iz razreda. Ukupno je, prema materijalima predmeta, ispravio 51 marku, ali sam Zhoglik ne vjeruje u ovu cifru, najvjerovatnije mu se pripisuje i tuđe ponašanje.

Istovremeno, advokati insistiraju na tome da u predmetu nema oštećenog: kome je sada stalo do sadašnjih procjena, čiji su interesi stradali? Uostalom, glavna stvar je položiti Jedinstveni državni ispit, a učenici su uspješno položili završnu certifikaciju, većina ih je upisala univerzitete. Ocjene u gimnazijskom časopisu su se promijenile u jesen 2016. godine. Prošle su dvije godine. Koliko će još vremena trebati državnim agencijama da utvrde da li je student prekršio krivični zakon ili ne, još uvijek nije jasno. Odbrana piše pritužbe sudu na birokratiju, a istraga redovno traži produženje roka istrage.

Sergej Senčuškin, šef službe za štampu osoblja Advokatske komore Rusije:

Krivični zakon Ruske Federacije naglašava da radnja nije krivično djelo, iako formalno potpada pod bilo koji član Krivičnog zakona, ali zbog svoje beznačajnosti ne predstavlja javnu opasnost. Slična norma je napisana u članu 14. Krivičnog zakonika i službenici za provođenje zakona bi je s vremena na vrijeme trebali ponovo pročitati. Štaviše, plenum Vrhovnog suda Rusije je u svojim odlukama više puta podsećao na ovu odredbu.

Osim toga, javljaju se sumnje da li uopšte postoji zločin u postupcima novosibirskog školarca. Teško je o tome suditi bez uvida u konkretne materijale slučaja. Međutim, zvanične informacije koje su objavile agencije za provođenje zakona pokreću neka pitanja o optužbama.

Članom 272. Krivičnog zakonika, za koji je istraga teretila srednjoškolca, predviđene su sankcije za nedozvoljen pristup zakonom zaštićenim kompjuterskim informacijama. Podsjećam da je nekoliko desetina vrsta zaštićenih informacija identifikovano u zakonodavstvu. Postoje podaci klasifikovani kao državna tajna, postoji bankarska tajna, advokatske tajne, medicinske tajne, lični podaci itd. Pravni režim zaštite različitih vrsta je različit. Na koje se informacije odnose školske ocjene? Koji zakon štiti pristup vlastitim ocjenama u školi i pristup ocjenama vršnjaka?

Naravno, student nije imao pravo mijenjati takve informacije, ali nije imao ograničenja u pristupu njima. Stoga postoji velika sumnja da u njegovim radnjama ima znakova corpus delicti. A u svakom slučaju, definitivno nema potrebe rušiti sudbinu studenta za suštinski mladalački prekršaj. Siguran sam da su čak i neki od tih policajaca koji danas pokušavaju da optuže školaraca mogli ovako griješiti u djetinjstvu. Tek ranije su "počistili" papirne školske časopise i dnevnike. Dobro je da tih godina niko nije pomislio da protiv njih pokrene krivični postupak po članu za falsifikovanje službene isprave.

Ako osuđujete svakog učenika koji je pokušao da izbriše ocjene u školskom papiru ili elektronskom dnevniku, onda, bojim se, to neće dovesti do ničega dobrog. Po mom mišljenju, za ovakvu promjenu školskih ocjena bilo bi sasvim dovoljno da se u lokalnim školskim aktima predvidi neka vrsta disciplinske odgovornosti, kao i neka vrsta vaspitnih mjera.

Školarci nemaju mogućnost da sami ispravljaju svoje ocjene u elektronskom dnevniku. AIS "Dnevnik.ru" odlikuje se pouzdanom zaštitom od hakovanja. U školskom dnevniku možete vidjeti samo one ocjene koje se nalaze u časopisu. Nastavnici i direktori imaju pristup časopisu. Dakle, samo službenik škole može ispraviti ocjenu u elektronskom dnevniku učenika. Zbog pokušaja da to uradi bez znanja nastavnika, tinejdžer se suočava sa isključenjem iz škole, uslovnom zatvorskom kaznom ili novčanom kaznom.

Mnogi učenici, umjesto da dobro nauče gradivo i isprave svoje slabe ocjene, traže načine da ih uklone iz ezina ili sami promijene. Ali, od toga neće biti ništa, jer učenik nema tehničku mogućnost da ispravi rezultate dobijene ni na mobilnom telefonu, ni na laptopu.

Razlozi zbog kojih učenici žele da promene ocene su sasvim očigledni:

  • strah od reakcije roditelja na loš akademski uspjeh;
  • strah od kazne za niske rezultate;
  • želja za poboljšanjem tromjesečne ili godišnje ocjene.

Online uputstva za hakiranje elektronskog dnevnika

Obični školarci nemaju znanje o "hakeru" sa velikim iskustvom u hakovanju sajtova. Bez dobrog znanja programiranja, šanse za hakovanje sistema su nule. Ipak, sajber kriminalci sada objavljuju video zapise i članke na internetu o tome kako to učiniti. Prevaranti tvrde da postoje posebne šeme za pristup i ekskluzivni programi pomoću kojih možete ući u sistem.

Cilj ovakvih cyber kriminalaca je da što više ljudi navede zaražene programe na svoje računare i laptope. Zlonamjerne aplikacije mogu ukrasti e-poštu, lozinke, brojeve bankovnih kartica, račune i lične podatke korisnika. Stoga je strogo zabranjeno vjerovati takvim porukama i pratiti predložene linkove - to je vrlo opasno.

Kazna za ispravljanje ocjena u elektronskom dnevniku

Mediji su ranije izvještavali o školarcima koji su uspjeli da isprave ocjene u elektronskom dnevniku, zbog čega se očekuje da budu kažnjeni. Neki učenici na prevaru saznaju prijavu i lozinku nastavnika i prijavljuju se na sistem pod njegovim nalogom.

Akreditacije nastavnika možete saznati na nekoliko načina:

  • pogledajte ih u svesci u koju je nastavnik zapisivao podatke da ne zaboravi;
  • proviriti login i lozinku kada se nastavnik prijavi;
  • pokrenuti zlonamjerni program na računaru nastavnika i ukrasti podatke. Ali program mora biti u stanju da ga odabere i koristi.

Poznavajući vjerodostojnost nastavnika, možete nakratko promijeniti ocjene u e-dnevniku, jer će se ta činjenica uskoro otkriti. Učenik će biti strogo kažnjen, čak može biti i isključen iz škole.

Direktor škole također može prijaviti incident agencijama za provođenje zakona, tada maloljetnom učeniku prijeti novčana ili uslovna krivična kazna.

Kako mogu legalno promijeniti bodove u e-dnevniku

Da biste zakonski ispravili ocenu u elektronskom dnevniku, o tome treba da pitate nastavnika. Morate naučiti gradivo, ispuniti odgovarajući zadatak kako bi nastavnik mogao dati visoku ocjenu.

U onlajn časopisima, edukatori mogu brisati i mijenjati rezultate. Ali ne uvek i ne u svakoj situaciji nastavnik će želeti da promeni ocene. Škola može pitati zašto je rezultat prilagođen. Direktori nekih škola uopšte ne dozvoljavaju nastavnicima da ispravljaju ocene, to je dozvoljeno samo u slučaju greške.

Potrebno je pitati nastavnika koliko je vremena predviđeno za ispravljanje ocjene. Zavisi od sistema ili parametara postavljenih u određenoj usluzi.

Razmotrimo načine dodjeljivanja ocjena časopisu.

Različiti načini rada časopisa se koriste za dodjeljivanje ocjena ili ocjena izostanka:

  • normalan način rada;
  • stavljanje "H";
  • brzi način rada.

Normalni način ocjenjivanja

Da biste dali oznake u normalnom načinu rada, kliknite na dugme "Normalni način" i odaberite ćeliju na raskrsnici traženog datuma i punog imena. student.

Otvara se okvir za dijalog Oznake i komentari.

U dijaloškom okviru koji se otvara:

Ako trebate staviti dvije ili više ocjena na odabrani datum, kliknite na dugme "Dodaj ocjenu".

Izostanak učenika na lekciji možete označiti na uobičajen način tako što ćete staviti kvačicu u polje "Odsutan (N)".

Normalni način rada vam omogućava da formirate komentar za lekciju. Da biste to učinili, unesite tekst u polje "Komentar lekcije". Ako je komentar za cijelu klasu/grupu, postavite kursor u polje Općenito za klasu/grupu.

Nakon rada u uobičajenom načinu rada, za spremanje unesenih podataka, pritisnite dugme "Sačuvaj".

Izlaganje "tačke" u normalnom načinu rada

Da biste postavili "tačku" u uobičajenom načinu rada, morate:

  • napraviti procjenu;
  • postavite marker u polje "Point";
  • odrediti datum do kojeg procijenjenu procjenu treba ispraviti.

Bitan! Ako se prije roka nastavnik ne vrati da ispravi "bod", onda se on automatski zamjenjuje procijenjenom ocjenom.

Da popravite "tačku", kliknite na ćeliju u kojoj je izložena. Ispravite procijenjenu procjenu, uklonite marker tačke i kliknite na dugme Sačuvaj. "Tačka" će biti korigirana za unesenu vrijednost.

Način ekspozicije "H"

Način podešavanja "H" pomaže da se označi izostanak učenika na lekciji bez dodatnog ulaganja vremena.

Da biste označili odsustvo u dnevniku, slijedite ove korake:

2. Na raskrsnici punog imena i datuma učenika, kliknite na ćeliju - "N" će biti prikazano u odabranoj ćeliji.

Bilješka! Da poništite navedenu odsutnost, ponovo pritisnite na ćeliju sa "H".

Način brzog ocjenjivanja

Ovaj način vam omogućava da brzo date ocjene učenicima za odabrani oblik kontrole.

Da biste dodijelili ocjene u brzom načinu rada, slijedite ove korake:

2. Odaberite ćeliju na raskrsnici punog imena. student i traženi datum i kliknite na njega.

Pojavljuje se dijaloški okvir "Grading".

3. Odaberite željenu ocjenu i kliknite na nju.

Odabrana ocjena će biti prikazana u ćeliji.

Prilikom davanja ocjena ostalim učenicima ostaje kontrolni obrazac. Možete nastaviti da dajete ocjene bez ponovnog odabira kontrolnog obrasca.

U brzom načinu rada možete koristiti i tastaturu da date ocjene. Možete koristiti strelice za smjer na tipkovnici za navigaciju ćelijama koje treba ocijeniti.

Brzi način također vam omogućava da postavite provjeru odsustva. Da biste to učinili, odaberite u dijaloškom okviru "Nije" ili unesite vrijednost "H" sa tastature.

Možete izbrisati ocjenu ili oznaku u brzom načinu rada pritiskom na dugme Delete.

Top srodni članci