Moderna djeca koriste kompjutere, pametne telefone i tablete gotovo od kolijevke. Ovaj trend zabrinjava roditelje, pedijatre i psihologe, koji kažu da može doći do negativnih posljedica pretjeranog gadget hobiji. Kako zaštititi našu djecu u modernoj stvarnosti?

8 načina da odgajate djecu koja će biti nezavisna od spravica.

1. Odredite maksimalno dozvoljeno vrijeme koje dijete provodi na digitalnim uređajima

Količina vremena koje dijete može provesti gledajući TV i digitalne uređaje ovisi o njegovoj dobi. Američka akademija za pedijatriju, autoritet za ovo pitanje, daje sljedeće preporuke:

• Od rođenja do 18 mjeseci: nema ekrana, uključujući TV. Jedini izuzetak su video konferencijske sesije na Skypeu sa vašom voljenom bakom i drugim rođacima.
• Od 2 do 5 godina: vrijeme provedeno na ekranima dnevno nije više od 1 sata. Ovaj sat uključuje sve: pametni telefon, TV, tablet i računar.
• Za djecu stariju od 6 godina vrijedi postaviti određeno ograničenje vremena provedenog na digitalnim uređajima (većina stručnjaka kaže najviše 2 sata dnevno). vrijeme odsustva od sna, fizičke aktivnosti i drugih aktivnosti neophodnih za zdravlje i razvoj djeteta.

2. Nemojte zabranjivati ​​- ponudite druge opcije

Uzeti pametni telefon/tablet/laptop i reći "uradi nešto" siguran je recept za histeriju. Potrebno je ponuditi alternativne, zanimljive zajedničke aktivnosti: sport, planinarenje, crtanje, čitanje, pecanje sa tatom - ovisno o uzrastu i sklonostima djeteta.

3. Vodite primjerom

Djeca kopiraju ponašanje svojih roditelja. Ako je majka uz knjigu, vjerovatnoća da će i dijete poželjeti knjigu je mnogo veća nego ako majka provodi vrijeme uglavnom na telefonu.

Razmislite o svom odnosu prema gadžetima. Koliko vremena trošite na njih? Koliko često provjeravate svoju e-poštu, ažuriranja sadržaja ili vijesti? Dajete li sebi dane bez interneta i digitalnih uređaja?

4. Budite posrednik i vodič u komunikaciji vašeg djeteta s digitalnim svijetom

Pokažite svom djetetu da internet i digitalni uređaji nisu samo zabava, već i izvor informacija, skladište znanja. Ohrabrite djecu da istražuju, postavljaju pitanja i budu spremni da odgovore i podijele iskustva.

5. Obratite pažnju na kvalitet sadržaja za koji vaše dijete zanima

Mogućnost do 9 godina starosti pristup Internetu i posjetio dijete lokacije treba da budu pod nadzorom roditelja. Bilo bi bolje da su prioritet edukativni programi i sajtovi koji bi pomogli djetetu da trenira pažnju, komunikaciju, vještine pamćenja i stimulira njegov kognitivni interes.

Preporučljivo je koristiti funkciju “roditeljske kontrole” koja ograničava listu stranica dostupnih djetetu.

6. Odredite područja koja će biti slobodna od interneta i digitalnih uređaja

Odaberite prostore (spavaća soba, dječja soba) i vrijeme (porodični ručak, večera, izleti u prirodu) koji će uvijek biti slobodni od interneta i digitalnih uređaja. Nema potrebe stavljati kompjuter u dečijoj sobi. Neka shvati da ne može donijeti tablet ili pametni telefon u spavaću sobu, dječju sobu ili za trpezarijski sto.

7. Pomozite svom tinejdžeru da shvati principe online života i izbjegne moguće greške

Važno je biti tu u ovom trenutku i pomoći tinejdžeru da bolje razumije principe online života. Međutim, ne uvrštavajte svoju djecu među prijatelje na društvenim mrežama, a pogotovo ne ostavljajte komentare na zidu ili ispod slika – zapamtite pravo djeteta na lični prostor.

8. Budite svjesni rizika.

U godinama kada svom djetetu dozvoljavate da „šeta“ internetom bez vašeg nadzora, potrebno mu je reći koje opasnosti postoje. Važno je objasniti:

• o tome kako odgovoriti na maltretiranje na mreži;
• o postavkama privatnosti;
• govoriti o opasnim posljedicama otvorenog pristupa ličnim podacima;
• razgovarajte sa svojim djetetom o preuzimanju materijala i plagijatu;
• Recite svom djetetu da sve što objavimo na Internetu završi u javnom domenu i tu ostaje zauvijek, te da se prema svemu što tamo nađemo treba tretirati kritički i s oprezom;
• Dajte do znanja djetetu da vam se uvijek može obratiti u slučaju problema, bez straha da ćete ga ukoriti.

Korisnim se pokazao članak „8 načina da odgajate djecu koja će biti nezavisna od spravica. Podijelite s prijateljima koristeći dugmad društvenih mreža. Dodajte članak u svoje oznake kako ga ne biste izgubili.

Društvo je podijeljeno na tri dijela. Prvi dio govori da su se moderna djeca počela sporije razvijati. U drugom dijelu se navodi da djeca počeo da se razvija mnogo brže. Znaju više od svojih vršnjaka prije 20 godina. I jedni i drugi smatraju da to nije posljednji faktor, a drugi kažu da i prvi i drugi zavaravaju sebe i sve ostale. Ako osoba želi da se brine, naći će razlog.

Da li su se djeca počela sporije razvijati i kakvu ulogu imaju? gadžeta u životu djeteta? Ovo je pitanje koje prestaje da postoji onog trenutka kada jasno definišemo o kakvom razvoju je reč.

Počnimo prvo jednostavno: funkcionalni, motorički razvoj.

Djeca su počela kasnije idi na nošu.

Osmomjesečno dijete koje je sjedilo na noši prije 20 godina nikoga nije iznenadilo. Čim je počeo sam da sedi, već je sedeo na noši. Sada je priča malo drugačija. Do druge godine, većina djece savlada ovu vještinu. Razlog su najvjerovatnije nevjerojatni izumi: jednokratna pelena i automatska mašina za pranje rublja. Moj prvi sin sa 9 mjeseci je već pokazivao na kahlicu i završavao na njoj. Nogama nije mogao doći do poda. Matvey (19 godina razlike) nije ni znao šta je kahlica i odmah je sa dve godine počeo da sedi na toaletu. Mislim da se nisam mnogo promenio, ali okolnosti su se promenile i moj stav prema tom pitanju se značajno promenio. Prije 24 godine pelene su bile gore, još nisam imala ni put ni veš mašinu. Došao sam kući s posla i oprao beskrajnu količinu pelena i krpa. Bio sam suočen sa jednostavnim izborom: oprati ili ne oprati. S Matveyjem je izbor bio mekši - potrošiti novac na pelene ili prestati. Zaustavio se, ali nije bilo spasa - trosjed koji je uništio bio je skuplji.

Deca kasnije počni da pričaš.

U sovjetsko vrijeme, dijete je slano u vrtić svake godine. Porodiljsko odsustvo je bilo 12 mjeseci, a nešto ranije 3 mjeseca. Dijete se našlo u situaciji da govor je bio neophodan samom djetetu. Hrana se takođe promenila. Ne kvaliteta i kvantiteta - tekstura. Sjećate li se onih plastičnih rešetki kojima ste ribali jabuke? Nije zgodno, dugo traje, dovoljno je. Pojedi sve.
Blenderi nisu visili u svakoj kuhinji. Dijete je počelo ranije jesti hranu u komadima. Moram reći da se kod mene ni sada ništa nije promijenilo u tom pogledu. Pire u teglama nije traženo, nema blendera a moje dete od godinu dana jede piletinu takvu kakva jeste. Trlja svoja vlakna sa desnima. čemu ovo vodi? Odbija da jede pire i postoji mišljenje da motoričke sposobnosti jezika kada dete pojede komade, to se menja tako da detetu postaje teško da proguta pire.

Dušo tako prima puno informacija i zadovoljstva, a da za to ništa ne radi. Sjetite se krevetića novorođenčeta prije 20 godina. Ovo je "ostrvo loše sreće". Bilo je hitno kopati odatle. Sad? Ovo je ostrvo blaženstva. Ostalo je samo da se tamo ugrade senzori pokreta koji će reagovati na otvaranje očiju i uključiti muziku.Podigao je ruku i mobilni se počeo okretati. Nešto mi govori da će razvoj igraćih konzola doći do najmanje djece, a to će se dogoditi prije nego što mislim. Ili već postoji? U tom smislu utiče na usporavanje razvoja.

“Nedavna naučna studija ponovila je iskustvo iz 1940-ih: tada su psiholozi tražili od djece različitog uzrasta (3,5 i 7 godina) da izvode određene vježbe. Rezultati su sljedeći: dijete od 5 godina danas izvodi vježbe na nivou tada trogodišnjeg djeteta, a dijete od 7 godina jedva dostiže nivo petogodišnjeg djeteta koje je živjelo prije 60 godina.” Prema medicinskim standardima iz 1940-ih, djeca su prve korake trebala napraviti u dobi od 8 do 12 mjeseci, danas je starosna norma za hodanje 12-15 mjeseci. S obzirom da je razlika zapravo samo jedna generacija, možemo govoriti o velikom nazadovanju u funkcionalnom razvoju.”, – Brandi Breitbech je diplomirala na Univerzitetu Sjeverne Dakote (SAD) sa magisterijem iz radne terapije.
Hajde da sumiramo. Da, zaista, moderna djeca imaju usporen funkcionalni razvoj, u odnosu na prethodne generacije.

Ali! Razvoj informacija kod savremene dece na sasvim drugom nivou. I ovdje ne možemo potcijeniti uticaj gadžeta na djecu

Pogledajte ih, količina informacija i sposobnost upravljanja tokom su savršeni. Djeca se mnogo brže snalaze u digitalnim tehnologijama. Znaju kako da uključe računar, TV i pametni telefon. Moje jednogodišnje dijete mi je pokazalo da moj telefon ima uređaj koji uključuje telefon kada se okreće. Majstorski ga je bacio na krevet. Nisam odmah shvatio zašto, ali onda sam vidio da se tako uključilo. Možda znate kako da onemogućite ovu funkciju?

Istraživanja psihologa širom svijeta: Američki, talijanski i francuski psiholozi od 50-ih istražuju dječje razumijevanje ekonomije. U posljednje vrijeme postoji jasan trend ka boljem razumijevanju odnosa u oblasti potrošnje: roba – novac i smanjenje sfere proizvodnje. I ovo je razumljivo. Počeli smo manje raditi vlastitim rukama, mnogo manje. Nemam ovo iskustvo. Sjetite se kada ste svojim rukama napravili igračku za svoju djecu. Sjećam se kako sam od filcanih čizama napravio skijaške čizme za svoje dijete. Za što? Bilo je nemoguće kupiti. Sada možete kupiti gotove i potrošiti manje novca i ne gubiti vrijeme.

Ali! Uvek ponavljam da mi Ne možemo živjeti samo od informacija. Obavezno lično čulno iskustvo, ne samo vještina korištenja toka informacija, odnosno vizualnog i slušnog analizatora. Gadgeti u životu djeteta sada je to dato. A savremeni roditelji samo treba da se uvere u to nemojte osiromašiti ovo iskustvo.

Danas čovjek ne može bez telefona, kompjutera ili tableta. Gadgeti su sada nezamjenjivi kako u radu tako i u dobivanju određenih usluga. Uz njihovu pomoć moguće je održavati kontakt sa najmilijima, pa je važnost telefona i drugih tehnoloških inovacija teško precijeniti. Šta raditi s djecom, jer se svakodnevno u medijima pojavljuju informacije o štetnosti spravica?

Prije svega, moderne elektronske uređaje ne biste trebali doživljavati kao čisto zlo, oni su obična kompjuterska oprema koja uvelike pojednostavljuje život. Takođe, ne zaboravite da će već u osnovnoj školi biti potrebna sposobnost rada na računaru i to će uticati na djetetov akademski uspjeh. Međutim, to ne znači da svom djetetu možete dozvoliti da troši puno vremena na gadgete, jer njihovo nekontrolirano korištenje može dovesti do prilično katastrofalnih posljedica. U nastavku su navedene sve prednosti i nedostaci korištenja telefona i tableta za djecu.

Prednosti korištenja gadžeta

• Zabava tokom čekanja. Malo ljudi voli redove ili duga putovanja, a ako je dijete nestašno, onda se ionako stresna situacija značajno pogoršava. Ali ako mu date telefon sa njegovom omiljenom igricom ili uključite crtani film, čekanje neće biti tako bolno.
• Učenje na zabavan način. Ne morate gledati samo crtane filmove na tabletu, svom djetetu možete ponuditi i razne obrazovne programe za djecu. Postoje posebne igre koje pomažu djeci da brže nauče brojeve i slova. Ovakvi razvojni programi se mogu uključiti od druge godine, ali ne zaboravite da svaka igra ili aplikacija ima starosnu granicu. Takođe morate da pratite koliko vremena dete provodi za računarom. Dakle, ako se radi o trogodišnjoj bebi, njegov limit je sat vremena ispred kompjutera svaki dan. Također je važno da odmarate oči svakih 20 minuta, možete zamoliti dijete da prošeta ili s njim radi posebne vježbe za oči. Nešto starijem djetetu se može dozvoliti da malo više sjedi ispred kompjutera, ali se pauze svakih 20-30 minuta ne otkazuju.

Nedostaci korištenja gadžeta

• Razvojni efekat je jednostran. To znači da malom djetetu nije dovoljno samo vidjeti predmet koji se izučava, zbog toga informacija postaje nedovoljna i jednostrana. Na primjer, da bismo shvatili da je lopta okrugla, nije dovoljno vidjeti njenu sliku, jer moraju biti uključeni svi organi percepcije, uključujući i organe dodira. Ne samo da morate vidjeti loptu, već je i dodirnuti, opipajući sve njene ivice rukama. Tada će beba zapamtiti oblik predmeta i informacije će biti u potpunosti savladane.
• Šteta po zdravlje organizma. Provođenje dugo vremena u blizini uređaja dovodi do činjenice da nakon mjesec dana njegov vid počinje slabiti. Odnosno, ako dijete gleda crtiće ili igra igrice duže od 20 minuta dnevno, to negativno utječe na njegovu vidnu oštrinu. Negativan uticaj gadžeta na zdravlje očituje se i u činjenici da se djeca, provodeći puno vremena ispred kompjutera ili tableta, manje kreću i kao rezultat toga mogu dobiti višak kilograma. Problemi s držanjem, uključujući i zakrivljenost kralježnice, posljedica su činjenice da se dijete često pognuto kada koristi elektronske uređaje.
• Nedostatak kreativnog razvoja. Igre u gadžetima izgledaju vrlo svijetle, ali zapravo smanjuju kreativnu aktivnost, budući da su bebine mogućnosti ograničene instaliranim opcijama. Za potpuni razvoj dijete mora raditi sa pravim materijalima - lijepiti, crtati i kombinirati.
• Fokusirajte se na virtuelni svijet. Do takve destruktivne transformacije za dječju psihu dolazi ako dijete provodi mnogo vremena na spravama. Daje prednost svijetlom virtuelnom svijetu, u kojem može igrati bilo koju ulogu, i praktički ispada iz stvarnog svijeta, ograničavajući njegovu komunikaciju i interakciju s voljenim osobama.
• Razvoj mentalnih poremećaja. Ako dijete daje prednost igricama koje imaju puno krvi ili gleda horore na uređajima, mogu početi mentalni problemi.

Ako detetu postaje sve teže da se odvrati od igranja elektronskih uređaja, ono počinje da razvija zavisnost od kompjutera.

Njegovi znakovi su sljedeći:

• Pravi život bebu ne zanima, ne želi da se igra igračkama i izbegava da se igra sa drugom decom.
• Odnosi sa ocem i majkom postaju za dijete sekundarni, zajedničko vrijeme sve je manje, umjesto toga dijete koristi tablet i kompjuter.
• Zabrana ili ograničavanje upotrebe gadžeta dovodi do histerije ili nasilnih emocija.

Pravila za korištenje sprava za djecu

Roditelji treba da imaju na umu da će se njihovo dijete normalno i sveobuhvatno razvijati samo ako ima dovoljno komunikacije sa porodicom i prijateljima, stoga, kada svom djetetu dopuštate korištenje gadžeta, morate se pridržavati sljedećih pravila:

• Vaše dijete može koristiti elektronske uređaje samo 20 minuta. Ne biste trebali prekoračiti normu, čak i ako se dijete snažno buni. Roditelji treba da imaju na umu da su oni odgovorni za zdravlje svog djeteta, pa u ovako važnim stvarima moraju pokazati čvrstinu i postojanost.
• Svaki film i igra imaju starosna ograničenja, tako da šestogodišnjem djetetu ne biste trebali prikazivati ​​akcione filmove, čak i ako je njihov glavni lik superheroj kojeg dijete jako voli. Ako je igrica, film ili crtani film primjeren uzrastu djeteta, bilo bi dobro da ga pogledate s njim, jer proizvođači ponekad namjerno snižavaju dobne kriterije kako bi povećali broj potencijalnih korisnika proizvoda.
• Gadget ne bi trebao postati stvar kojom se možete "osloboditi" pažnje djeteta. Da, ako trebate da sjedite u redu sat vremena, gadget se može koristiti za zabavu bebe, ali ne biste trebali koristiti ovu tehniku ​​svaki put kada dijete nastoji privući pažnju roditelja. Na primjer, ako mama treba da skuva večeru, zašto onda ne zamoliti bebu da pomogne. Dok mama pravi kolačiće, neka se igra sa testom.
• Strogo je zabranjeno igrati elektronske igrice prije spavanja, jer to može negativno utjecati na zdrav i zdrav san bebe. Budući da je preuzbuđeno, dijete možda neće zaspati ili može spavati nemirno cijelu noć.

U modernom svijetu nemoguće je živjeti bez spravica i djeca moraju naučiti da ih koriste kako bi iskoristila sve mogućnosti koje im pružaju. Međutim, roditelji moraju učiniti sve da telefon, tablet i kompjuter ne postanu problem za dijete i ne naškode njegovoj psihi i njegovom zdravlju. Da bi se to spriječilo, upotreba gadžeta mora biti kompetentna i, što je najvažnije, umjerena. Tek tada će elektronski uređaji doprinijeti razvoju djeteta.

Djeca i uređaji: utjecaj na djetetovu psihu u različitim uzrastima (video)

Svi moderni roditelji uslovno su podijeljeni u dva tabora: jedni izražavaju kategorično poricanje štetnosti "naprednih uređaja", dok ih drugi pokušavaju uvjeriti u suprotno. Ali, po pravilu, istina je uvijek negdje između, pa će se današnji članak dotaknuti ne samo "protiv", već i pozitivnog utjecaja sprava na dijete.

Povratak u budućnost

Većina korisnika koji su se obratili ovom članku i dalje se sjećaju zabavnih vremena „pravog djetinjstva“. Gotovo od kolijevke, beba počinje samostalno istraživati ​​svijet, trljajući koljena klizača, pokušavajući se popeti na sto za slatkiše, a zatim kopati po prašini, pokušavajući popraviti bicikl, pakirati ruksak za putovanje i još mnogo toga , mnogo uzbudljivije stvari.

Nekada se život djeteta sa sigurnošću mogao nazvati kontinuiranom avanturom, kada je moglo samostalno shvatiti stvarnost svijeta. Kako je odrastao, promijenili su se i njegovi hobiji. I ako je sa četiri godine to pomaganje tati u garaži i mami u kuhinji, onda su sa deset godina to klubovi i razne interesne grupe.

Takav život je svaki dan bio ispunjen novim otkrićima, zahvaljujući kojima je dijete moglo osjetiti sve note duše i tijela. Kao rezultat, dobijamo sretno djetinjstvo, živu maštu, osnovne vještine preživljavanja i prijatelje.

Ali šta vidimo kada pogledamo sadašnju generaciju? Već u dobi od 1,5-2 godine majke i očevi svojim potomcima daju pohabani mobilni telefon, tablet ili ih sjedaju ispred TV-a sa crtanim filmovima kako bi sebi izdvojili pola sata ili sat slobodnog vremena. Tako se dijete od malena „veže“ za tehnološke izume, a već sa 10-15 godina bit će ga vrlo teško odviknuti od njih.

Istovremeno, treba samostalno istraživati ​​okolinu: vrtjeti, rastavljati i sastavljati nešto, prolijevati ili prolijevati.

Na igralištima situacija također izgleda drugačije nego ranije. Ranije su djeca istraživala po dužini i širini kutije s pijeskom, tražeći tamo blago ili gradeći dvorce, nailazeći na mačji izmet. Sada, kako bi se izbjegle alarmantne situacije, te kako beba ne bi iznenada pala, ne uprljala se, zarazila se ili posjekla, daje mu se pametni telefon dok majka može da se bavi svojim poslom. To uopće ne znači da prije 10-30 godina roditelji nisu vodili računa o svojoj djeci i nisu poduzeli sigurnosne mjere.

U savremenom svijetu, svi poznati gedžeti postali su sredstvo za manipulaciju djecom. Možda se većina roditelja susrela sa situacijom da dijete u zamjenu za izvršenu radnju dobije nagradu u vidu igre na telefonu ili tabletu. I nije važno koliko dijete ima – 2 ili 10 godina – ono shvaća da su moderni uređaji odličan alat za prijetnju ili motivaciju. Slažem se, mnoga moderna djeca počinju se upoznavati sa svijetom kroz sterilne kompjuterske tehnologije i virtualnu percepciju, ne misleći da će se šteta od toga manifestirati mnogo kasnije.

Negativni aspekti komunikacije sa uređajima

Glavni zadatak svakog roditelja je da svoje dijete pripremi za realne uvjete i opstanak. Kao rezultat toga, dugogodišnji obrazovni napori se sastoje od obučavanja potomaka, brige za njihovu sigurnost i zdravlje. Ali kako djeca to doživljavaju?

Posebna literatura obrazovni proces smatra uzbudljivom igrom s djetetom, čiji se program mijenja kako ono odrasta. Danas su sve ove igre postale virtuelne, lišavajući dete ne samo kontakta sa roditeljima, već i ograničavajući let njegove mašte. Ali šteta od redovnog korištenja gadžeta nije samo u tome.

S obzirom na temu kako uređaji utiču na djecu i njihovu štetu, vrijedi istaknuti nekoliko glavnih tačaka.

Prije svega, ovo je oštećenje vida. Ako vaša beba stalno gleda u monitor ili ekran mobilnog uređaja, to će uticati na njen vid. Stručnjaci kažu da je uticaj takvih elektronskih "igračaka" toliko jak da se vid izgubljen prije 10. godine ne može vratiti. Stoga je potrebno strogo kontrolisati prisustvo djeteta za kompjuterom. Osim toga, postoje posebne tehnike koje pomažu u izradi sheme za sigurnu upotrebu modernih uređaja. Na osnovu toga koliko godina ima vaše dijete, možete odrediti prihvatljivu količinu vremena ispred monitora:

• Pedijatri generalno ne preporučuju da deca uzrasta od 1 do 5 godina budu u blizini kompjutera;
• u dobi od 5 do 7 godina, igranje na kompjuteru ili tabletu u trajanju od 10 minuta (maksimalno 20 tokom 24 sata) smatra se bezbednim;
• Učenicima 1, 2, 3, 4 i 5 razreda dozvoljeno je da sjede sa spravama 10-15 minuta bez pauze. u jednom danu;
• od 10 godina starosti detetu se može dozvoliti korišćenje uređaja 20 minuta bez pauze, najviše tri puta u toku dana.

Štetan uticaj sprava na modernu djecu utiče i na njihov sjedilački način života. Dijete koje se puno i često igra na kompjuteru ili tabletu se praktički ne kreće, što utiče na kičmu i zglobove. Osim toga, takva djeca imaju tendenciju nakupljanja viška kilograma od najranije dobi.

Mentalni poremećaji su još jedna nuspojava pretjeranog izlaganja modernoj elektronskoj tehnologiji. Iako retke, ovakve pojave su sasvim moguće. Mentalni poremećaji se često češće primjećuju kod one djece koja provode vrijeme ispred monitora igrajući igrice. Igre koje nisu primjerene njihovom uzrastu posebno su štetne za mentalno zdravlje djece. Na primjer, one koje sadrže scene sa elementima nasilja, krvi, izloženosti psihotropnim supstancama, kao i scene erotske prirode.

Osim toga, svaka online igra ima element virtualne komunikacije. Kao rezultat toga, djetetov pogled na svijet se mijenja i na njega utječu putovanja u svijetu kompjuterske tehnologije. Naravno, nakon ovako uzbudljivih epizoda igrica, djetetu je vrlo teško vratiti se u stvarni svijet svojim časovima i svojim obavezama, a roditeljima je teško odviknuti svoje potomke od tako štetne navike.

U pozadini dugotrajne redovne komunikacije s napravama, sposobnost djeteta da razlikuje istinu i stvarnost od fikcije se pogoršava. Djeca mnoge radnje i zaplete scena viđenih na monitoru uređaja prenose u sadašnjost, ne shvaćajući njihovu štetu i negativne posljedice. Model ponašanja formiraju djeca na osnovu postupaka heroja virtuelnog svijeta. To je glavni problem savremenih malih korisnika elektronskih uređaja - oni usvajaju veštine likova, od kojih su većina sebični i agresivni pojedinci, vođeni u delu samo sopstvenim željama i potrebama.

Šteta stalne komunikacije s gadžetima ogleda se i u tome što djeca razvijaju ovisnost. Mnogi stručnjaci ovu ovisnost upoređuju sa ovisnošću o alkoholu i drogama.

Međutim, roditelji možda neće primijetiti ovaj učinak uređaja na svoje dijete. Prve sumnje počinju da se uvlače kada pokušaju da odviknu svoje potomstvo od elektronske "igračke" i zamene virtuelnost stvarnošću.

Pozitivne strane

Istovremeno, postoje i „prednosti“ dječje komunikacije sa modernim mobilnim uređajima i računarima:

• Mogućnost sveobuhvatnog razvoja djeteta uz pažljiv nadzor roditelja. To ne znači da od prve godine života bebu treba uvoditi u sprave. Ova vještina će mu biti potrebna od sedme godine. Savremeni školarci od 7-10 godina znaju da uključe laptop, računar ili tablet i na njemu pokrenu program neophodan za učenje ili sticanje novih znanja. Glavna stvar je da roditelji mogu biti prisutni sa svojom djecom u ovom trenutku kako bi nenametljivo pomogli, a istovremeno kontrolirali proces.
• Prilika da vaše dijete nakratko zaokupite tokom dugog čekanja. Svi znaju da djeca ne podnose duge redove, monotona duga putovanja, čekanja u klinikama itd. U takvim situacijama uzbudljive igračke ili papir i olovke nisu uvijek pri ruci. Druga stvar je pametni telefon ili tablet, koji može odvratiti bebu na 10-15 minuta. Roditelji ovo vrijeme mogu i korisno provesti igrajući edukativnu i edukativnu igru. Tako će moći komunicirati sa svojom djecom i dodatno ih uvoditi u nova znanja.

Kao što vidite, postoje i pozitivni aspekti komunikacije sa gadžetima. Međutim, kako bi se spriječilo navikavanje djece na svijet virtuelnih putovanja i pokušaja manipulacije, bolje je kontrolisati vrijeme koje provode na kompjuterskim monitorima i tabletima.

Kako izbjeći ovisnost?

Ako u vašem životu postoji problem navikavanja djeteta na svijet kompjuterske tehnologije i to utiče na njegovo ponašanje, komunikaciju i učenje, hitno je poduzeti sigurnosne mjere. Ova zavisnost se prepoznaje po dva znaka:

• stvarni život i komunikacija sa roditeljima (rođacima, prijateljima) potiskuju se u drugi plan;
• Dolazi do nasilnog protesta, histerije i prijetnji kada roditelji pokušavaju nametnuti ograničenja.

Ako primijetite takve simptome pretjerane strasti prema elektronskim igračkama, trebali biste odviknuti dijete pomoću sljedećih tehnika:

• kontrolu nad trajanjem komunikacije potomaka sa "tehnologijama budućnosti". Kako se kasnije ne biste susreli sa sličnim problemom, pokušajte djecu od godinu do pet godina uopće držati podalje od spravica;
• pregledavanje preporuka aplikacija kako bi se osiguralo da su opisi prikladni za njegovu ili njenu starosnu grupu;
• ne pribjegavajte nepotrebnom korištenju uređaja. Ne pokušavajte da se riješite svog djeteta tako što ćete mu gurnuti tablet ili iPhone u ruke, bolje ga je zainteresirati za ono što radi i zatražiti pomoć. I nemojte manipulirati djecom obećavajući igru ​​kao nagradu za ispunjenje zahtjeva.

Život moderne osobe više se ne može zamisliti bez stvari kao što su tablet, telefon, kompjuter. Djeca, promatrajući živote odraslih, od kolijevke počinju biti zainteresirana za sprave: budući da mama i tata obraćaju toliko pažnje na ove stvari, znači da su zaista zanimljive. Stav roditelja prema uvođenju gadgeta u život djeteta je dvosmislen: neki ih aktivno koriste, drugi uporno pokušavaju zaštititi svoje dijete od modernih trendova.

Ne treba žuriti u krajnosti, jer je istina, kao i obično, negdje između. Dijete se rađa i raste u savremenom svijetu, a savremeni život pred čovjeka postavlja prilično visoke zahtjeve. Već u osnovnoj školi detetu će biti potrebno poznavanje rada na računaru, tako da nije baš razborito pažljivo sprečavati dete da se upozna sa raznim elektronskim uređajima. Nekontrolisano korištenje spravica od strane djeteta također ne vodi dobrim stvarima, pa bi gadgeti trebali biti u životima djece, ali u dozama i pod kontrolom roditelja. Pogledajmo pobliže koje su prednosti i nedostatke korištenja gadžeta.

Prednosti korištenja gadžeta

1. Način da se dijete privremeno zauzme u “terenskim” uslovima. Djeca teško podnose duga čekanja u redovima, duga putovanja i stajanje u saobraćajnim gužvama. Igračke, knjige, markeri i album možda nisu uvijek pri ruci, ali odrasli se ne odvajaju od spravica, a ovdje će im jako dobro doći. Pametni telefon ili tablet sa crtićima, igricama ili zanimljivim aplikacijama pomoći će vašem djetetu da uljepša dosadne minute i sate.
2. Razvoj kognitivnih procesa i sticanje novih znanja. Neke kompjuterske igrice i aplikacije zaista pospješuju razvoj pažnje, pamćenja, logičkog mišljenja, podučavaju čitanje, brojanje i crtanje. Postoje i edukativni crtani filmovi koji omogućavaju djetetu da stekne nova znanja o svijetu oko sebe. Kvaka je u tome što nema toliko kvalitetnih edukativnih igrica i crtanih filmova, većina samo tvrdi da ima edukativni učinak.

Za djecu od 2-3 godine (u to vrijeme djeca počinju da se zanimaju za nove moderne uređaje), možete instalirati obrazovne igre prilagođene uzrastu na svoj laptop ili tablet. Najvažnije je da roditelji kontrolišu vrijeme koje njihovo dijete provodi sa uređajem. Djeca mlađa od 3 godine treba da koriste uređaje najviše sat vremena dnevno, svakih 20 minuta moraju napraviti pauzu da odmore oči. Starijem detetu se vreme za „komunikaciju“ sa gadžetima može povećati, ali je potrebno i pauze nakon 20-30 minuta aktivnosti ili igre.

Nedostaci korištenja gadžeta

1. „Jednostranost“ razvojnog efekta. Budući da govorimo o tome da gadgeti doprinose razvoju djeteta, vrijedi govoriti i o drugoj strani medalje. Za malo dijete čije se maštovito razmišljanje još razvija, razvojni učinak crtanih filmova i programa teži nuli. Kada dijete aktivno ovladava svijetom predmeta, važno je da su uključeni svi kanali percepcije. Da bi shvatio da je kocka kvadratna, a lopta okrugla, nije mu dovoljno da vidi sliku - mora je dodirnuti, rukama opipati rubove i rubove kocke, okruglost lopte. Kao rezultat toga, obrazovni video daje jednostrani efekat: formalno dijete nečega pamti, ali zapravo ne savladava informacije duboko i efikasno.
2. Negativan uticaj na zdravlje i fizički razvoj. Prije svega, govorimo o pogoršanju vida. Ako je dijete redovno više 20 minuta dnevno gleda u monitor kompjutera ili ekran telefona ili tableta, a zatim nakon šest mjeseci njegova vidna oštrina počinje da opada. Drugi aspekt negativnog uticaja na zdravlje vezan je za činjenicu da se deca koja provode dosta vremena igrajući igrice i crtane filmove mnogo manje kreću, a to sistemski utiče na stanje celog organizma. Djeca često sjede pogrbljena za kompjuterom/tabletom/laptopom, a to izaziva zakrivljenost kičme i probleme sa držanjem u budućnosti. PROČITAJTE DETALJNO:
3. Smanjena kreativna aktivnost. Nijedna igrica ili aplikacija nikada neće zamijeniti spontanu kreativnost, rad sa stvarnim materijalima i živim bojama. U stvarnom životu dijete mašta. On lijepi, vaja, kroji, boji, kombinuje i pronalazi najneočekivanija rješenja. Virtuelni prostor ga lišava kreativnosti, jer tamo može djelovati samo u okviru mogućnosti koje nudi proizvođač programa.
4. Premještanje interesa, odnosa i vezanosti u virtuelni prostor. Ovo je vrlo ozbiljna posljedica, a javlja se samo kada se uređaji zloupotrebljavaju. Dijete bukvalno ispada iz stvarnog života: sva njegova interesovanja usmjerena su na virtuelni svijet. U ovom slučaju možemo govoriti o ovisnosti o gadžetima.
5. Rijetko, ali je moguće doživjeti psihički poremećaj. Ako dijete često igra igrice sa puno krvi i užasa.

Ovisnost o gadžetima i kako je izbjeći

Ako sprave zaokupe cjelokupnu djetetovu svijest, možemo reći da se formira ovisnost. Možete ga prepoznati po sljedećim znakovima:

Napomena za mame!

Pozdrav cure) Nisam mislila da ce i mene zahvatiti problem strija, a pisacu i o tome))) Ali nema se kuda, pa pisem ovde: Kako sam se resio strija tragovi nakon porođaja? Biće mi veoma drago ako i vama moj metod pomogne...

• Dijete prestaje biti zainteresirano za stvarni život: ne igra se igračkama, ne teži komunikaciji s vršnjacima.
• Odnosi s roditeljima za dijete blede u drugi plan, a umjesto zajedničkog učenja, radije provodi vrijeme uz tablet ili kompjuter.
• Pokušaji ograničavanja vremena provedenog u igricama i crtanim filmovima izazivaju nasilne proteste i histeriju.

Normalan intelektualni i lični razvoj u ovoj situaciji je nemoguć, jer se može dogoditi samo u stvarnim odnosima iu stvarnom svijetu. Kako biste spriječili ovisnost o napravama i smanjili njihov negativan utjecaj, važno je da ih koristite mudro i pridržavate se sljedećih pravila.

1. Nemojte prekoračiti dozvoljeno vrijeme provedeno za računarom/tabletom. Za svaki uzrast je drugačije. Možda će se dijete buniti, ali roditelji bi trebali biti čvrsti. Ne zaboravite da ste odrasli, a odgovornost za život i zdravlje malog stvorenja leži na vama.
2. Slijedite dobne preporuke za igre i crtane filmove. Ne treba da preopterećujete svoje dete informacijama koje ono ne može da percipira.
3. Nemojte koristiti sprave da biste se „rješili“ svog djeteta osim ako je to apsolutno neophodno. U nekim situacijama one su zaista spas, ali ako će majka, na primjer, kuhati večeru ili obavljati kućne poslove, bolje je uključiti dijete u ovaj proces nego mu upaliti crtani film.

Takođe čitamo:

Inače, nije preporučljivo puštati djecu da se igraju napravama prije spavanja, jer dijete može postati preuzbuđeno i zbog toga teško zaspati ili uopće ne zaspati.